國學經典廣播稿

時間：2024-07-22 13:11:42 廣播稿

國學經典廣播稿[精品15篇]

　　有在學校廣播站鍛煉的同學們，大家廣播前一般都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得好才會有好的節(jié)目效果，我們該怎么去寫廣播稿呢？下面是小編收集整理的國學經典廣播稿，歡迎閱讀與收藏。

國學經典廣播稿[精品15篇]

國學經典廣播稿1

　　男：親愛的同學們，大家上午好！歡迎收聽今天的校園廣播，我是你們的主持人xxx。

　　女：大家好，我是主持人xxx。今天是一個特殊的日子，你們知道嗎？每年的5月20日是全國學生營養(yǎng)日。

　　男：沒錯！營養(yǎng)是生命的源泉，是健康的基石。作為學生，我們正處于生長發(fā)育的關鍵時期，營養(yǎng)攝入的`均衡與否直接關系到我們的健康和學習效率。

　　女：那么，首先我們來了解一下什么是全國學生營養(yǎng)日吧。全國學生營養(yǎng)日旨在宣傳學生營養(yǎng)健康知識，提高全社會的營養(yǎng)意識，促進青少年健康成長。

　　男：確實，營養(yǎng)與我們的健康息息相關。同學們，你們知道嗎？營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩都會對我們的身體造成不良影響。營養(yǎng)不良可能導致免疫力下降、生長發(fā)育遲緩等問題；而營養(yǎng)過剩則可能引發(fā)肥胖、高血壓、糖尿病等慢性疾病。

　　女：所以，我們要樹立正確的營養(yǎng)觀念，學會合理搭配飲食。那么，作為學生，我們應該如何做到營養(yǎng)均衡呢？

　　男：首先，我們要保證每天攝入足夠的能量和營養(yǎng)素。主食是能量的主要來源，我們要多吃五谷雜糧，如米飯、面條、饅頭等。同時，蔬菜、水果、肉類、蛋類、奶類等食物也是我們獲取營養(yǎng)素的重要來源。

　　女：沒錯！我們要多吃蔬菜、水果，它們富含維生素、礦物質和膳食纖維，有助于我們保持健康。此外，肉類、蛋類、奶類等食物富含優(yōu)質蛋白質，對我們的生長發(fā)育至關重要。

　　男：當然，除了合理搭配飲食外，我們還要注意培養(yǎng)良好的飲食習慣。比如，定時定量進餐，不要暴飲暴食；細嚼慢咽，有助于食物的消化吸收；少吃零食，以免影響正餐的攝入。

　　女：此外，我們還要關注食品安全問題。在購買食品時，要選擇正規(guī)渠道購買，查看食品的生產日期、保質期等信息；避免食用過期、變質的食品；注意個人衛(wèi)生，勤洗手、勤剪指甲等。

　　男：說到食品安全，我想提醒大家，校園周邊的流動攤販往往存在食品安全隱患。我們要盡量遠離這些攤販，選擇在學校食堂或正規(guī)餐館就餐。

　　女：當然，除了注意飲食和食品安全外，我們還要關注運動與健康。適當?shù)倪\動可以促進身體的新陳代謝，增強免疫力，有助于我們保持健康。同學們，讓我們一起走出教室，參加體育鍛煉吧！

　　男：最后，我想說的是，全國學生營養(yǎng)日不僅僅是一個宣傳日，更是一個提醒我們關注營養(yǎng)、關注健康的日子。讓我們從今天開始，樹立正確的營養(yǎng)觀念，養(yǎng)成良好的飲食習慣，共同為自己的健康加油！

　　女：感謝大家的聆聽！希望今天的廣播能讓大家更加關注營養(yǎng)與健康問題。讓我們攜手努力，為打造一個健康、快樂的校園環(huán)境而努力！

　　男：好了，今天的廣播就到這里。感謝大家的收聽！我們下期節(jié)目再見！

　　女：再見！

國學經典廣播稿2

　　國學小講堂這個節(jié)目主要展示了“國學”情境，教授“漢文化”、“國粹”，融會學習性、娛樂性、互動參與性為一體，以“角色帶入”的方式，本著“化繁為簡，寓教于樂”的宗旨，用幽默的語言，新穎的表現(xiàn)手法，靈活的互動形式，加上主持人曉陽老師與兩個卡通人物咕拉拉和咚逗逗之間的各種有趣的對話，將原本比較枯燥的《三字經》、《千字文》、《論語》等國學內容，變得通俗易懂、好玩有趣，真正做到“寓教于樂”。曉陽老師還會講很多關于美德的小故事，在我看過的那么多故事中，最讓我受教育的還是這個“學無止境”的故事了。故事內容是這樣的：

　　從前有—個小和尚，他很想做出一番修為，于是，他找到了一位高僧，并懇求師父收他為弟子。兩年后，小和尚自以為學到了很多東西，便不想再跟高僧參禪拜佛了，向高僧告辭后就要下山去，高僧明白小和尚的'心思，他并沒有阻攔小和尚下山，而是通過一個試驗來告訴小和尚學無止境的道理，小和尚明白了師父的一片苦心，愧疚地請求師父原諒他的無知。在聽了這個故事后，我的心情像起伏的波浪，久久不能平靜，我不也像小和尚這樣嗎？有一次，老師正在講解新課，我不耐煩地想，怎么那么簡單啊，算了，不聽了，反正我都會了。于是便拿畫紙來畫畫，老師講的內容，我一個也沒聽進去。結果，第二天考試可想而知……直至今天，我才真正明白：學業(yè)上是沒有盡頭的,應奮進不息！

國學經典廣播稿3

　　甲：親愛的同學們，老師們，大家好！我是今天的主持人甲，很高興在這個特殊的日子里與大家相聚，共同關注全國學生營養(yǎng)日這一重要主題。

　　乙：大家好，我是主持人乙。在這個充滿陽光與活力的校園里，我們迎來了全國學生營養(yǎng)日。營養(yǎng)，是我們健康成長不可或缺的重要因素，也是我們每天需要關注和思考的問題。

　　甲：沒錯，同學們，你們知道嗎？青少年時期是生長發(fā)育的關鍵階段，營養(yǎng)的攝入與均衡對我們的身體健康、智力發(fā)展都有著至關重要的作用。

　　乙：確實如此。這個時期，我們的身體需要各種營養(yǎng)素來支持生長發(fā)育。比如，蛋白質是構成我們身體組織的.基本物質，而維生素和礦物質則參與我們身體內的各種代謝過程。

　　甲：對，同學們要記得多吃蔬菜、水果、全谷類食物和富含蛋白質的食物。這些食物富含各種營養(yǎng)素，能夠滿足我們身體的需求，幫助我們健康成長。

　　乙：同時，我們也要避免挑食、偏食或者喜歡吃零食的不良習慣。這些習慣會導致營養(yǎng)攝入不均衡，影響我們的身體健康。我們要學會合理搭配食物，保證營養(yǎng)均衡。

　　甲：除了飲食，運動也是保持身體健康的重要因素。同學們，你們每天有堅持運動嗎？運動可以促進身體新陳代謝，提高營養(yǎng)素的吸收利用率，還能增強我們的身體素質。

　　乙：是的，同學們，無論是課間操、體育課還是課后的運動鍛煉，都是非常重要的。運動不僅能讓我們的身體更加健康，還能提升我們的心情，讓我們更加快樂地學習和生活。

　　甲：全國學生營養(yǎng)日不僅是一個提醒我們關注營養(yǎng)的日子，更是一個讓我們反思自己飲食習慣和運動習慣的日子。同學們，你們是否關注過自己的營養(yǎng)攝入是否均衡？是否重視過自己的運動鍛煉？

　　乙：我希望大家能夠認真對待這個問題，從現(xiàn)在開始，關注自己的營養(yǎng)健康，養(yǎng)成良好的飲食習慣和運動習慣。讓我們共同努力，為自己創(chuàng)造一個健康、快樂的成長環(huán)境。

　　甲：最后，我要呼吁所有的同學們，老師們和家長們，共同關注青少年營養(yǎng)健康問題，為我們提供科學、合理的營養(yǎng)支持。讓我們攜手努力，為青少年的茁壯成長保駕護航！

　　乙：感謝大家的聆聽，希望今天的廣播能夠引起大家對青少年營養(yǎng)健康的關注和重視。讓我們共同為營養(yǎng)健康努力，為每一個孩子的健康成長加油！

　　甲：謝謝乙主持人的分享，也感謝大家的陪伴。愿全國學生營養(yǎng)日活動圓滿成功，愿每一個孩子都能健康成長，快樂學習！

　　乙：再見，親愛的同學們，老師們！我們下期節(jié)目再見！

國學經典廣播稿4

　　【片頭曲】

　　【紀】夢想從這里起航

　　【王】成長在這里見證

　　【紀】親愛的老師、隊員們

　　【王】大家好！

　　【紀】你現(xiàn)在收聽到的是由503中隊為你帶來的“叔同之聲”紅領巾廣播第八十期。

　　【王】大家好，我是來自503中隊的xxx。

　　【紀】大家好，我是來自503中隊的xxx。

　　【班級片頭】

　　【紀】五月到了，天氣暖了。

　　【王】草啊，樹啊，正蓬勃出一年中最旺盛的生命景象。

　　【紀】五月里到處是發(fā)亮的綠，嫩嫩的，新新的。

　　【王】五月的景色真是美不可言，美不勝收。

　　【紀】是的，泛綠的沃野，燦爛的朝霞，金燦燦的麥田。

　　【王】一切都顯得那么美妙。

　　【播放音樂，輕松活潑點的就可以】

　　【紀】誒，xxx，你知道5月20日是什么日子嗎？

　　【王】5月20日，不是勞動節(jié)，也不是六一節(jié)，對了，是周日啊！

　　【紀】這誰不知道啊，我問的'是什么節(jié)？

　　【王】什么節(jié)，我真不知道，估計廣播下的很多隊員和我一樣不知道呢？別賣關子了，告訴我們吧！

　　【紀】告訴你吧，5月20日是中國學生營養(yǎng)日

　　【王】哦，原來是中國學生營養(yǎng)日呢！現(xiàn)在的學生營養(yǎng)多好啊，一個比一個胖呢！

　　【紀】你這話只說對了一半，現(xiàn)實的情況是胖子越來越多，而學生的營養(yǎng)不足率卻逐年降低呢！

　　【王】哦，我明白了，胖的人并不是營養(yǎng)好，正好恰恰相反！他們是營養(yǎng)不均衡啊！

　　【紀】是的，不注重營養(yǎng)平衡，就會導致肥胖癥呢！

　　【王】得了肥胖癥，可不是件好玩的事！

　　【紀】對，肥胖將對身體、智力發(fā)育產生不良影響，并為心血管疾病和糖尿病等疾病的早發(fā)埋下隱患。

　　【王】肥胖真是害處不少啊！

　　【紀】那么造成肥胖的原因是什么呢？

　　【王】讓我們請出健康小博士告訴大家吧！

　　【何來君】嗨，大家好，我是健康小博士，接下來我就給大家講講得肥胖癥的原因吧！得肥胖的原因除了基因遺傳外，很多是不良飲食習慣造成的。肥胖的人往往有很多脂肪，脂肪的堆積是因為人體攝入了大量的熱量造成的。很多肥胖者特別喜歡吃高熱量的東西，譬如炸雞翅，炸雞腿，漢堡，奶油冰激凌，巧克力等。也有的肥胖同學偏食特別嚴重，遇到喜歡的菜飯量大增，遇到不喜歡的就少吃甚至不吃，這樣暴飲暴食也容易造成肥胖！

　　【王】謝謝何來君讓我們了解到肥胖的原因。

　　【紀】廣播下的隊員們，如果你不想肥胖，請一定要記住：不偏食，少吃高熱量的食物，多運動哦！

　　【王】已經肥胖的隊員們也別著急，如果以后你能注意飲食方式，堅持鍛煉，相信也會得到健康的！

　　【紀】為了我們能健康地生活，讓我們來認識一下十大垃圾食品吧！

　　【王】十大垃圾食品分別指油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內臟類食物，奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點，果脯、話梅和蜜餞類食物。這十種食物大多都有洋快餐的“三高三低”（高熱量，高鈉，高脂肪；低纖維，低維生素，低礦物質），長期食用會對人體的健康造成巨大影響。

　　【紀】說了這么多不能吃的東西，大家可能聽的有點害怕了，那能不能給大家說點健康食物，讓我們對食物更有信心呢！

　　【王】好的，接下來我們就有請潘宇杰給我們介紹十大健康食品。

　　【潘】大家好，世界十大最健康食品分別是這樣幾種

　　1、蕃茄：它抗癌、清潔血液、降血糖、美白等等……

　　2、菠菜：預防和治療夜盲癥及貧血的很好的食療菜

　　3、花生：素有“中國堅果”、“田中之肉”美稱。

　　4、花菜：飲食界稱西蘭花營養(yǎng)防病屬第一

　　5、藍莓：被譽為“黃金漿果”。

　　6、燕麥：能吃飽，熱量低。

　　7、綠茶

　　8、紅葡萄

　　9、桂魚

　　10、大蒜

　　希望你能和健康食品交上好朋友哦！

　　【紀】感謝潘宇杰給我們帶來的十大健康食品。我以前不怎么喜歡吃番茄，以后我可不能嫌棄它了，沒想到它居然排在十大健康食品的榜首呢！

　　【王】讓我們唱響健康生活的兒歌，做一個健康的人吧！（快板伴奏）

　　要健康，講營養(yǎng)

　　愛吃水果和蔬菜

　　五谷、魚蝦和牛奶

　　均衡營養(yǎng)百分百

　　遠離十大垃圾品

　　多吃健康好食品

　　這是膳食小口訣

　　當然運動也重要

　　幫助強身又健體

　　身體健康人人喜

　　爭做健康小衛(wèi)士

　　【紀】親愛的隊員們，時間過的真快啊

　　【王】希望短短的十分鐘相伴能給你帶去有用的東西

　　【紀】最后讓我們在《健康歌》的歌聲中結束今天的節(jié)目吧

　　【王】隊員們再見

　　【紀】再見！

　　【片尾曲】播放《健康歌》，結束。

國學經典廣播稿5

　　男：同學們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎

　　女：我知道，是全國學生營養(yǎng)日。

　　男：5月20日，衛(wèi)生部和教育部聯(lián)合啟動了“中國學生營養(yǎng)日”活動，至今已十多個春秋。

　　女：目前，我國學生營養(yǎng)狀況不容樂觀，雖然膳食熱量供給基本達到標準，但蛋白質供給量偏低。城市中小學學生一日三餐普遍是早餐馬虎、中餐湊合、晚餐豐富，而實際上應該早餐豐富才對。

　　男：值得一提的是，目前中學生學業(yè)負擔重、飲食不重視，導致營養(yǎng)狀況不如小學生;城市學生因生活水平高，學生偏食嚴重，多吃高熱量的巧克力、餅干等，同時缺乏體育運動和身體鍛煉，而農村孩子不偏食，且活動量較大，故而城市孩子普遍營養(yǎng)狀況不如農村孩子。

　　女：隨著生活水平的提高，中小學學生中挑食、厭食、偏食者日益增多，很多學生都養(yǎng)成了喜吃零食、不愛吃主食的習慣，導致學生中營養(yǎng)不良者日益增多。再加上學習、精神的壓力很大，這就容易患上貧血等疾病。

　　男：另外，由于很多學生和家長缺乏合理營養(yǎng)知識，學生片面地攝入高脂肪、高蛋白食物，加上運動量不足，我國青少年肥胖癥發(fā)生率逐年升高，而青少年不良的.飲食習慣和生活方式，為成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性病埋下了“定時炸彈”。

　　女：是啊，為了青少年茁壯成長，應大力普及學生營養(yǎng)知識，為學生提供合理的飲食結構。中小學校、托幼機構應根據不同食物所含的營養(yǎng)素和不同年齡段學生的營養(yǎng)標準，合理調配膳食，做到葷素、粗細搭配，平衡健康。

　　男：下面我們來說說歷年來的全國營養(yǎng)日主題吧!

　　女：的主題是：“均衡營養(yǎng)、適量運動”“營養(yǎng)、食品安全與健康”

　　男：的主題是：“食品安全營養(yǎng)、孩子健康成長”“遠離肥胖與慢性病”

　　女：的主題是：“全面、均衡、適量”“遠離肥胖與慢性病”

　　男：的主題是：“全面、均衡、適量培養(yǎng)健康的飲食行為”

　　合：同學們，讓我們一起響應號召，吃出健康吧!

國學經典廣播稿6

　　甲：親愛的聽眾朋友們，大家好！在這充滿陽光與希望的日子里，我們迎來了全國學生營養(yǎng)日。我是主持人甲，非常榮幸能夠與大家一同探討這個關乎每一個孩子健康成長的重要話題。

　　乙：大家好，我是主持人乙。學生營養(yǎng)日不僅僅是一個紀念日，它更是一個提醒，提醒我們關注青少年的營養(yǎng)健康，為他們的成長保駕護航。

　　甲：沒錯，青少年時期是生長發(fā)育的關鍵階段，營養(yǎng)的攝入與均衡對他們的身體健康、智力發(fā)展以及未來的生活品質都有著至關重要的影響。因此，我們要深入了解和重視青少年營養(yǎng)健康問題。

　　乙：確實如此。我記得小時候，媽媽總是叮囑我要多吃蔬菜、水果，少吃零食。那時候還不太懂，但現(xiàn)在回想起來，媽媽的叮囑是多么重要啊！

　　甲：你說得對。飲食習慣對孩子們的營養(yǎng)攝入有著直接的影響。很多孩子因為挑食、偏食或者喜歡吃零食，導致營養(yǎng)攝入不均衡，缺乏必要的營養(yǎng)素。

　　乙：確實，有些孩子喜歡吃炸雞、薯條等高熱量食品，卻不愿意吃蔬菜、水果。這樣的飲食習慣長期下去，肯定會對身體造成不良影響。

　　甲：所以，我們要引導孩子們養(yǎng)成良好的飲食習慣，多吃蔬菜、水果、全谷類食物和富含蛋白質的食物，少吃油炸、高糖、高鹽的食品。同時，家長和老師們也要做好榜樣，自己也要保持健康的飲食習慣。

　　乙：除了飲食習慣，體育鍛煉也是促進營養(yǎng)吸收和身體健康的重要方式。適量的運動有助于促進身體新陳代謝，提高營養(yǎng)素的吸收利用率，增強身體素質。

　　甲：沒錯，運動不僅能讓孩子們保持健康的體魄，還能幫助他們釋放壓力，保持愉悅的心情。所以，我們要鼓勵孩子們積極參加體育鍛煉，讓他們在運動中感受快樂，健康成長。

　　乙：此外，我們還要關注孩子的心理健康。一個營養(yǎng)均衡、身體健康的孩子，往往更容易擁有積極向上的`心態(tài)。

　　甲：確實如此。我們要關注孩子們的心理需求，給予他們足夠的關愛和支持，幫助他們建立自信、樂觀的心態(tài)。同時，學校和社會也要提供更多的心理健康教育和支持，為孩子們創(chuàng)造一個更加健康的成長環(huán)境。

　　乙：全國學生營養(yǎng)日是一個提醒，也是一個契機。它提醒我們要時刻關注孩子們的營養(yǎng)健康，為他們創(chuàng)造一個健康、快樂的成長環(huán)境。同時，它也為我們提供了一個契機，讓我們共同努力，推動青少年營養(yǎng)健康事業(yè)的發(fā)展。

　　甲：在這個特殊的日子里，讓我們攜手努力，為孩子們的健康成長貢獻一份力量。讓我們共同關注青少年營養(yǎng)健康問題，為他們的未來奠定堅實的基礎。

　　乙：感謝大家的聆聽，我們下期節(jié)目再見！祝愿所有的孩子們都能健康成長，快樂學習！

　　甲：再見，親愛的聽眾朋友們！全國學生營養(yǎng)日，讓我們一起行動起來，為孩子們的營養(yǎng)健康加油！

國學經典廣播稿7

　　男：晨曦比往日更加柔婉。

　　女：漿果的面頰多么豐滿。

　　男：玫瑰在郊外盛開。

　　女：進入話語的情境，咀嚼美妙的語言。

　　男：倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應許

　　女：老師、同學們，大家中午好，歡迎您收聽國學經典！

　　男：我是播音員……

　　女：我是播音員……

　　女：今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞墓?jié)目有《古詩詞欣賞》

　　男：中華古典詩詞是中華傳統(tǒng)文化瑰寶,同學們應多學學我們古典的詩詞，感受一下詩詞的快樂。

　　女：讓我們重拾古詩興趣，在古詩抒情言志的韻文形式下，陶冶情操，將祖國民族文化傳承下去。

　　男：現(xiàn)在就讓我們隨著音樂的旋律，誦讀古詩，歌唱古詩，將中華古典詩詞唱響校園，唱響神州吧！下面請欣賞唐代著名苦吟詩人孟郊寫的古詩《游子吟》

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉。

　　女：同學們,你們聽了這首古詩歌，是不是有一種想掉眼淚的感覺？這是一支親切誠摯的母愛頌歌。古詩用“線”與“衣”兩件極常見的東西將“慈母”與“游子”緊相連，寫出了母子相依為命的骨肉感情。這種骨肉之情通過母親千針萬線“密密縫”唯恐兒子“遲遲”難歸的心情。

　　男：作者用“誰言寸草心，報得三春暉”來謳歌：女兒像區(qū)區(qū)小草，母愛如春天陽光。女兒怎能報答母愛于萬一呢？從而寄托了赤子對慈母發(fā)自肺腑的愛。是啊，“向來多少淚，都染手縫衣”，下面請同學們跟著我們把這首古詩朗誦一遍吧！

　　女：接下來賞析李清照的兩首古詩，都為《如夢令》，學習李清照的詩，當然要了解李清照了。李清照是北宋禮部員外郎李格非之女，早年的李清照是活潑的、幸福的`，聰穎高雅。中年的李清照是憂傷的、離愁的、多情的。李清照45歲那一年，是人生的轉折，金兵已入侵北宋兩年，她和趙明誠住了的山東青州府已失陷，家藏十余屋的書畫古器被焚，徽、欽二帝被俘，高宗在南京即位。趙明誠南下江寧任職，李清照南遷。第二年趙明誠病故，李清照帶著丈夫的遺物在戰(zhàn)亂中奔逃。下面大家請聽我們?yōu)榇蠹依首x一遍。

　　女：昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人，——卻道“海棠依舊”。知否，知否？應是綠肥紅瘦！

　　女：這首小令，有人物，有場景，還有對白，充分顯示了宋詞的語言表現(xiàn)力和詞人的才華。“昨夜雨疏風驟”指的是昨宵雨狂風猛。疏，正寫疏放疏狂，而非通常的稀疏義。當此芳春，名花正好，偏那風雨就來逼迫了，心緒如潮，不得入睡，只有借酒消愁。酒吃得多了，覺也睡得濃了。結果一覺醒來，天已大亮。但昨夜之心情，卻已然如隔胸，所以一起身便要詢問意中懸懸之事。于是，她急問收拾房屋，啟戶卷簾的侍女：海棠花怎么樣了？侍女看了一看，笑回道：“還不錯，一夜風雨，海棠一點兒沒變！”女主人聽了，嗔嘆道：“傻丫頭，你可知道那海棠花叢已是紅的見少，綠的見多了嗎！？這句對白寫出了詩畫所不能道，寫出了傷春易春的閨中人復雜的神情口吻，可謂“傳神之筆。

　　男：作者以“濃睡”、“殘酒”搭橋，寫出了白夜至晨的時間變化和心理演變。然后一個“卷簾”，點破日曙天明，巧妙得當。然而，問卷簾之人，卻一字不提所問何事，只于答話中透露出謎底。真是絕妙工巧，不著痕跡。詞人為花而喜，為花而悲、為花而醉、為花而嗔，實則是傷春惜春，以花自喻，慨嘆自己的青春易逝。下面我們再來一起賞析第二首

　　女：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

　　女：現(xiàn)存李清照《如夢令》詞有兩首，都是記游賞之作，都寫了酒醉、花美，清新別致。這首《如夢令》以李清照特有的方式表達了她早期生活的情趣和心境，境界優(yōu)美怡人，以尺幅之短給人以足夠的美的享受。“常記”兩句起筆平淡，自然和諧，把讀者自然而然地引到了她所創(chuàng)造的詞境。“常記”明確表示追述，地點“溪亭”，時間是“日暮”，作者飲宴以后，已經醉得連回去的路徑都辨識不出了。“沉醉”二字卻露了作者心底的歡愉，“不知歸路”也曲折傳出作者留連忘返的情致，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞。果然，接寫的“興盡”兩句，就把這種意興遞進了一層，興盡方才回舟，那末，興未盡呢？恰恰表明興致之高，不想回舟。而“誤入”一句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面的“不知歸路”相呼應，顯示了主人公的忘情心態(tài)。

　　男：盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩舟上是游興未盡的少年才女，這樣的美景，一下子躍然低上，呼之欲出。一連兩個“爭渡”，表達了主人公急于從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由于“爭渡”，所以又“驚起一灘鷗鷺”，把停棲洲渚上的水鳥都嚇飛了。至此，詞嘎然而止，言盡而意未盡，耐人尋味。這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷，把移動著的風景和作者怡然的心情融合一起，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由想隨她一道荷叢蕩舟，沉醉不歸。正所謂“少年情懷自是得”，這首詩不事雕琢，富有一種自然之美。

　　女：今天的廣播就到這里了。

　　男：同學們我們下期再見！

國學經典廣播稿8

　　男：各位紅領巾小伙伴們，大家早上好！在這陽光明媚的日子里，我們迎來了特別的“中國學生營養(yǎng)日”。我是你們的主持人XXX，很高興能和大家一起分享關于營養(yǎng)健康的小知識。

　　女：大家早上好！我是主持人XXX，今天也非常開心能在這里和大家聊聊學生營養(yǎng)的話題。我們都知道，營養(yǎng)是我們健康成長的重要基石，所以我們每個人都應該重視起來。

　　男：沒錯，營養(yǎng)對于我們的身體發(fā)育和智力發(fā)展都起著至關重要的作用。但是，在現(xiàn)實生活中，很多小朋友都存在挑食、偏食或者暴飲暴食等不良飲食習慣，這對我們的健康是非常不利的。

　　女：是的，所以“中國學生營養(yǎng)日”的設立就顯得尤為重要了。它旨在提高我們對學生營養(yǎng)健康的重視程度，引導我們養(yǎng)成科學的飲食習慣。那么，男主持，你覺得我們應該如何做到科學飲食呢？

　　男：我認為，首先我們要保證食物的多樣性，多吃蔬菜、水果、全谷類食品和富含蛋白質的食物，這樣才能確保我們攝入到各種必需的營養(yǎng)素。同時，我們還要少吃油炸、高糖、高鹽的食品，這些食品雖然好吃，但是對我們的健康卻非常不利。

　　女：對，除了注意飲食的選擇外，我們還要注意飲食的時間和量。要按時吃飯，不要暴飲暴食，也不要因為忙碌而忽略吃飯的重要性。另外，多喝水也是很重要的，可以幫助我們排出體內的毒素，保持身體的健康。

　　男：沒錯，除了這些，我們還可以通過適當?shù)倪\動來增強身體素質，促進新陳代謝，讓我們的身體更加健康。同時，保持良好的作息習慣也是非常重要的，充足的睡眠可以幫助我們恢復體力，提高學習效率。

　　女：是的，除了個人的'努力外，我們還可以通過學校的健康教育課程、家長會等途徑了解更多關于營養(yǎng)健康的知識，這樣我們才能更好地照顧自己的身體。

　　男：說得沒錯，讓我們共同努力，從自身做起，養(yǎng)成良好的飲食習慣和生活方式，為自己的健康打下堅實的基礎。同時，也希望我們的家長和老師能夠給予我們更多的關注和支持，共同營造一個健康快樂的成長環(huán)境。

　　女：好了，親愛的紅領巾小伙伴們，今天的廣播就到這里結束了。希望我們的分享能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。記住，健康是我們最寶貴的財富，讓我們一起努力，保持健康的體魄和愉快的心情吧！

　　（音樂漸起，廣播結束）

國學經典廣播稿9

　　甲：晨曦比往日更加柔婉，

　　乙：漿果的面頰多么豐滿，

　　甲：玫瑰在郊外盛開，

　　乙：進入話語的情境，咀嚼美妙的語言，

　　甲：倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應許，

　　合：那就是聽紅領巾廣播節(jié)目。

　　乙：老師、同學們，大家中午好，今天是4月12日，星期二，歡迎您收聽紅領巾廣播節(jié)目！

　　乙：我是主持人

　　甲：我是主持人-今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞墓?jié)目有《古詩詞欣賞》欄目。

　　乙：中華古典詩詞是中華傳統(tǒng)文化瑰寶,同學們應多學學我們古典的詩詞，感受一下詩詞的快樂。

　　甲：讓我們重拾古詩興趣，在古詩抒情言志的韻文形式下，陶冶情操，將祖國民族文化傳承下去。

　　乙：現(xiàn)在就讓我們隨著音樂的旋律，誦讀古詩，歌唱古詩，將中華古典詩詞唱響校園，唱響神州吧！甲：下面請欣賞唐代著名苦吟詩人孟郊寫的古詩《游子吟》

　　(播放《試聽》一遍）

　　乙：老師們、同學們,你們聽了這首古詩歌，是不是有一種想掉眼淚的感覺？這是一支親切誠摯的母愛頌歌。甲：古詩用“線”與“衣”兩件極常見的東西將“慈母”與“游子”緊相連，寫出了母子相依為命的骨肉感情。乙：這種骨肉之情通過母親千針萬線“密密縫”唯恐兒子“遲遲”難歸的心情,

　　甲：作者用“誰言寸草心，報得三春暉”來謳歌：女兒像區(qū)區(qū)小草，母愛如春天陽光。女兒怎能報答母愛于萬一呢？從而寄托了赤子對慈母發(fā)自肺腑的愛。

　　乙：是啊，“向來多少淚，都染手縫衣”，下面請同學們跟著我們把這首古詩朗誦一遍吧！

　　甲：領讀

　　游子吟孟郊

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

　　乙：接下來賞析李清照的兩首古詩，都為《如夢令》

　　甲：學習李清照的詩，當然要了解李清照了。

　　李清照是北宋禮部員外郎李格非之女，早年的李清照是活潑的、幸福的，聰穎高雅

　　乙：中年的李清照是憂傷的、離愁的、多情的。李清照45歲那一年，是人生的轉折，金兵已入侵北宋兩年，她和趙明誠住了20年的山東青州府已失陷，家藏十余屋的`書畫古器被焚，徽、欽二帝被俘，高宗在南京即位。趙明誠南下江寧任職，李清照南遷。第二年趙明誠病故，李清照帶著丈夫的遺物在戰(zhàn)亂中奔逃。下面大家請聽我們?yōu)榇蠹依首x一遍。甲：昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。

　　試問卷簾人，——卻道“海棠依舊”。

　　知否，知否？

　　應是綠肥紅瘦！

　　乙：這首小令，有人物，有場景，還有對白，充分顯示了宋詞的語言表現(xiàn)力和詞人的才華。

　　“昨夜雨疏風驟”指的是昨宵雨狂風猛。疏，正寫疏放疏狂，而非通常的稀疏義。當此芳春，名花正好，偏那風雨就來逼迫了，心緒如潮，不得入睡，只有借酒消愁。酒吃得多了，覺也睡得濃了。結果一覺醒來，天已大亮。但昨夜之心情，卻已然如隔胸，所以一起身便要詢問意中懸懸之事。于是，她急問收拾房屋，啟戶卷簾的侍女：海棠花怎么樣了？侍女看了一看，笑回道：“還不錯，一夜風雨，海棠一點兒沒變１女主人聽了，嗔嘆道：“傻丫頭，你可知道那海棠花叢已是紅的見少，綠的見多了嗎！？

　　這句對白寫出了詩畫所不能道，寫出了傷春易春的閨中人復雜的神情口吻，可謂“傳神之筆。

　　甲：作者以“濃睡”、“殘酒”搭橋，寫出了白夜至晨的時間變化和心理演變。然后一個“卷簾”，點破日曙天明，巧妙得當。然而，問卷簾之人，卻一字不提所問何事，只于答話中透露出謎底。

　　乙：真是絕妙工巧，不著痕跡。詞人為花而喜，為花而悲、為花而醉、為花而嗔，實則是傷春惜春，以花自喻，慨嘆自己的青春易逝。下面我們再來一起賞析第二首

　　乙：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

　　興盡晚回舟，誤入藕花深處。

　　爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

　　甲：現(xiàn)存李清照《如夢令》詞有兩首，都是記游賞之作，都寫了酒醉、花美，清新別致。這首《如夢令》以李清照特有的方式表達了她早期生活的情趣和心境，境界優(yōu)美怡人，以尺幅之短給人以足夠的美的享受。

　　“常記”兩句起筆平淡，自然和諧，把讀者自然而然地引到了她所創(chuàng)造的詞境。“常記”明確表示追述，地點“溪亭”，時間是“日暮”，作者飲宴以后，已經醉得連回去的路徑都辨識不出了。“沉醉”

　　二字卻露了作者心底的歡愉，“不知歸路”也曲折傳出作者留連忘返的情致，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞。果然，接寫的“興頸兩句，就把這種意興遞進了一層，興盡方才回舟，那末，興未盡呢？恰恰表明興致之高，不想回舟。而“誤入”一句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面的“不知歸路”相呼應，顯示了主人公的忘情心態(tài)。

　　乙：盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩舟上是游興未盡的

　　少年才女，這樣的美景，一下子躍然低上，呼之欲出。

　　一連兩個“爭渡”，表達了主人公急于從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由于“爭渡”，所以又“驚起一灘鷗鷺”，把停棲洲渚上的水鳥都嚇飛了。至此，詞嘎然而止，言盡而意未盡，耐人尋味。

　　甲：這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷，把移動著的風景和作者怡然的心情融合一起，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由想隨她一道荷叢蕩舟，沉醉不歸。正所謂“少年情懷自是得”，這首詩不事雕琢，富有一種自然之美。乙：今天的廣播就到這里了。同學們我們下期再見！

　　合：再見

國學經典廣播稿10

　　男：同學們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?

　　女：我知道，是全國學生營養(yǎng)日。

　　男：xx年5月20日，衛(wèi)生部和教育部聯(lián)合啟動了“中國學生營養(yǎng)日”活動，至今已十多個春秋。

　　男：另外，由于很多學生和家長缺乏合理營養(yǎng)知識，學生片面地攝入高脂肪、高蛋白食物，加上運動量不足，我國青少年肥胖癥發(fā)生率逐年升高，而青少年不良的`飲食習慣和生活方式，為成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性病埋下了“定時炸彈”。

　　男：下面我們來說說歷年來的全國營養(yǎng)日主題吧!

　　女：20xx年的主題是：“均衡營養(yǎng)、適量運動”——“營養(yǎng)、食品安全與健康”

　　男：20xx年的主題是：“食品安全營養(yǎng)、孩子健康成長”——“遠離肥胖與慢性病”

　　女：20xx年的主題是：“全面、均衡、適量”——“遠離肥胖與慢性病”

　　男：20xx年的主題是：“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”

　　合：同學們，讓我們一起響應號召，吃出健康吧!

國學經典廣播稿11

　　甲：親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽今天的廣播，我是主持甲。

　　乙：大家好，我是主持乙。今天是一個特殊的日子，全國學生營養(yǎng)日。在這個特殊的日子里，我們希望通過廣播的方式，向大家傳遞關于學生營養(yǎng)的重要信息。

　　甲：沒錯，學生營養(yǎng)日的設立，引起全社會對學生營養(yǎng)問題的關注，推動學生營養(yǎng)健康工作的深入開展。作為學生，我們正處于生長發(fā)育的關鍵階段，良好的營養(yǎng)狀況對于我們的身體健康和智力發(fā)展至關重要。

　　乙：確實如此。營養(yǎng)是我們身體正常運轉的基礎，它關乎著我們的成長、發(fā)育和學習。合理的飲食搭配和均衡的營養(yǎng)攝入，對于提高學生的身體素質、增強抵抗力、預防疾病具有重要意義。

　　甲：那么，我們該如何保證學生的營養(yǎng)健康呢？首先，我們要養(yǎng)成良好的飲食習慣。每天三餐要按時吃，不要挑食偏食，多吃蔬菜、水果和粗糧，適量攝入優(yōu)質蛋白質，如魚、肉、蛋、奶等。

　　乙：除了飲食習慣，我們還要注意合理搭配食物。每種食物都有其獨特的營養(yǎng)價值，我們要根據自己的身體需要和營養(yǎng)需求，選擇適合自己的食物。同時，要控制糖分和油脂的攝入，避免過多攝入高熱量食物。

　　甲：此外，運動也是保持營養(yǎng)健康的重要因素。適當?shù)捏w育鍛煉可以促進新陳代謝，增強身體素質，有助于營養(yǎng)物質的吸收和利用。因此，我們要積極參加體育活動，保持身體健康。

　　乙：沒錯，運動與飲食相輔相成。此外，我們還要關注食品安全問題。在購買食品時，要選擇正規(guī)渠道，注意查看食品的生產日期、保質期等信息，避免食用過期或不安全的食品。

　　甲：是的，食品安全關乎我們的生命健康。同時，我們也要關注營養(yǎng)知識的普及。學校和家長應該加強對學生的`營養(yǎng)教育，讓我們了解營養(yǎng)知識，掌握正確的飲食方法，形成健康的生活方式。

　　乙：確實，營養(yǎng)知識的普及對于提高學生的營養(yǎng)健康水平具有重要意義。只有了解營養(yǎng)知識，我們才能更好地照顧自己的身體，保持健康的狀態(tài)。

　　甲：在這個全國學生營養(yǎng)日里，讓我們一起行動起來，關注營養(yǎng)健康，從飲食、運動、安全等方面入手，努力提高自己的身體素質，為未來的學習和發(fā)展打下堅實的基礎。

　　乙：最后，我們也呼吁全社會共同關注學生的營養(yǎng)健康問題，為學生創(chuàng)造一個健康、安全、快樂的成長環(huán)境。

　　甲：好了，親愛的聽眾朋友們，今天的廣播就到這里結束了。感謝大家的收聽，我們下期再見！

　　乙：再見，親愛的聽眾朋友們！祝大家身體健康，學業(yè)進步！

國學經典廣播稿12

　　合：親愛的老師、同學們，大家中午好！紅領巾廣播又和大家見面了。本期紅領巾廣播由我們302中隊主持，歡迎大家收聽。

　　劉：我是播音員劉夢清。

　　王：我是播音員王子軒。

　　王：劉夢清，你知道今天是幾月幾號嗎？

　　劉：當然啊，是11月27號。

　　王：那你知道，今天是什么日子嗎？

　　劉：我想想，嗯，我知道了。今天是感恩節(jié)。

　　王：是的，而我們今天為大家準備了一份《感恩》大餐。本期紅領巾廣播分為4個方面的內容：《校園直通車》、《好書推薦》、《故事屋》、以及神秘《感恩》大餐。

　　劉：首先進入我們的《校園直通車》。

　　劉：最近我們學校發(fā)生了兩件大事。

　　王：什么大事啊？

　　劉：這第一件大事就是上周五我們學校利用大課間的時間進行了地震避險及防踩踏演練，學校的每位老師和同學都對這次演練極其重視，老師們都堅守在自己的崗位上引導指揮，而班主任老師更是和我們學生一起感受這次演練，警報一拉響，同學們紛紛按照班主任的口令抱頭、彎腰、蹲下以及按次序撤離到操場空曠地區(qū)。這次的地震避險及防踩踏演練讓我們學會了在遇到地震發(fā)生時能夠安全有序疏散，最大限度地減輕地震災害。

　　王：是啊，我們覺得這次演練不僅讓我們學會面對地震時的自救互救和應急能力，同時通過演練活動培養(yǎng)了我們聽從指揮、團結互助的品德。同學們，你們收獲是不是更多？那還有一件什么大事？

　　劉：這第二件大事就是11月22日201班的李依仁同學和202班的胡佳琪同學代表學校參加了第十一屆江北區(qū)少兒大地畫“童心繪水，最美江北”的活動，她們用畫筆來描繪自己對“五水共治”的理解，用豐富的想象力和無限的創(chuàng)造力，表達對家鄉(xiāng)“水環(huán)境”的美好祝愿。

　　王：是啊，我們不僅用文來記錄，也可以用畫筆來描繪社會生活的點點滴滴。真羨慕李依仁和胡佳琪同學，以后我也要多參加這樣的活動。

　　劉：接下來是《好書推薦會》的時間，今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的是榮獲美國凱迪克童書大獎的烏伊拉·畢·威廉斯的《媽媽的紅沙發(fā)》。故事講述的是突如其來的一場大火，燒毀了家中一切的物品，唯一值得慶幸的是，外婆和心愛的貓咪安然無恙，一家人能繼續(xù)在人生的旅途上攜手相伴。在大家共同的努力下，主角一家人終于重建了溫暖的家園。

　　王：恩，看完后，我對書里外婆的印象最深，她好樂觀啊。如果是我應該會很難過、很沮喪吧。書中就寫到：

　　家里發(fā)生了火災，東西被燒光了，但是外婆說：“幸好我們還年輕，可以從頭開始。”多么樂觀的人生態(tài)度！于是外婆、媽媽和孩子三代人開始了努力攢錢重建家園的過程。鄰居們送來了桌子、椅子和床，還有比薩、冰淇淋和好多好東西，這讓她們很感激。可是，最令她們興奮和驕傲的是，經過一段時間的省吃儉用，她們終于攢夠了錢買了一個漂亮的、舒服的紅沙發(fā)！這是一本讓人心里充滿了感動的贊美勇氣的.、節(jié)儉的和團結的書。

　　劉：是啊，這本書透過主角小女孩的自述，娓娓訴說一個弱勢家庭為夢想奮斗的生活點滴。故事的開頭雖然是一場災難，過程卻展現(xiàn)一種積極樂觀、筑夢踏實的生活態(tài)度，而結局更充滿著難以言喻、令人心安的溫暖。平實的句散發(fā)出濃濃的人情味，讓人讀后彷佛又回到了過去，那個令人懷念的純真年代。好的繪本如同一條藏著砂金的小河，隨著故事情節(jié)的流動，這里一點，那里一點的，慢慢浮現(xiàn)出動人的光采。

　　劉：接下來是我們的《故事屋》，今天是感恩節(jié)，那么我們來講一個關于感恩的故事。

　　王：故事的名叫《一杯牛奶》。

　　劉：一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。

　　走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。

　　一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什么。

　　一直為昂貴的手術費發(fā)愁的那位婦女，硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，發(fā)現(xiàn)手術費用單上寫著這樣七個：手術費：一杯牛奶。昔日美麗的年輕女子沒看懂那幾個，因為她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關系？

　　王：故事講完了。同學們，你們從故事中聽懂了什么？

　　劉：我聽懂了感恩。年輕女子曾經施舍給男孩一杯牛奶，且不圖回報，所以現(xiàn)在長大后的男孩也要幫助這名婦女，醫(yī)藥費就是他的回報，一分錢也不用付。

　　王：是啊。人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓；感恩挫折讓我們領悟；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產生責任，沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。

　　劉：嗯，你說得對，而且我們的祖先也非常注重感恩，就像“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才會懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。試想一下，如果沒有感恩，這個社會會變成什么樣子？

　　王：那就是個冷漠的社會！

　　合：所以，同學們，讓我們一起來學會感恩吧！我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。學會了感恩，我們會發(fā)覺世界是如此的美好；學會了感恩，我們也會收獲更多的快樂與幸福。

　　（播放《感恩的心》）

　　王：同學們，讓我們一起唱響《感恩的心》。

　　（播完《感恩的心》）

　　王：學會感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

　　劉：學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。

　　合：同學們，讓我們學會感恩，從我做起，從今天做起，從點滴做起。

　　劉：讓感恩溫暖你我，讓感恩遍布校園。

　　王：我倡議，全體同學起立，給你的老師、同學致以感恩的心。

　　合：本次播音到此結束，謝謝大家的收聽，我們下次見。

　　國學經典廣播稿11

　　播出時間：周一至周五中午11：50至12：00

　　主持人：

　　（第一、三、五、七周播出內容）

　　（主持甲：）

　　親愛的老師同學們：

　　中午好！

　　又到了我們卓立實驗學校廣播站“國學經典閱讀”欄目廣播時間

　　（主持乙：）

　　在我國古代有一種朗朗上口的古詩文，它是以三個字三個字的形式出現(xiàn)的，這種古詩文的文字雖然很簡短，但是它能向我們講述很多很多為人處事的道理它的名字就叫——《三字經》

　　（主持甲：）下面就讓我們一起來熟讀它，背誦它吧！

　　（主持乙誦讀：）

　　三字經（節(jié)選）

　　人之初性本善性相近習相遠茍不教性乃遷教之道貴以專昔孟母擇鄰處子不學斷機杼竇燕山有義方教五子名俱揚養(yǎng)不教父之過教不嚴師之惰

　　子不學非所宜幼不學老何為玉不琢不成器人不學不知義為人子方少時親師友習禮儀香九齡能溫席孝于親所當執(zhí)融四歲能讓梨弟于長宜先知首孝弟次見聞知某數(shù)識某文一而十十而百百而千千而萬蠶吐絲蜂釀蜜人不學不如物幼而學壯而行上致君下澤民揚名聲顯父母光于前裕于后勤有功戲無益戒之哉宜勉力

　　（主持甲：）

　　怎么樣？這篇膾炙人口的經文你一定很熟悉吧！我們國家著名的音樂家谷建芬老師，還為它譜上了好聽的曲子呢。下面就讓我們一起來邊聽邊唱這首好聽的《三字經》吧！

　　——播放歌曲《三字經》

　　（主持乙：）

　　時間過得真快！今天我們廣播站“國學經典誦讀”欄目的廣播時間又要結束了。（主持甲：）親愛的老師、同學們，明天的同一時間我們再會！

國學經典廣播稿13

　　男：紅領巾廣播站又和大家見面了！

　　女：歡迎收聽今天的廣播。我是xxx。

　　男：我是xxx。今天是5月20日中國學生營養(yǎng)日。

　　女：沒錯，中國學生營養(yǎng)日旨在宣傳學生時期營養(yǎng)的重要性，傳播營養(yǎng)健康知識，促進學生健康成長。

　　男：作為紅領巾的一員，我們更應該關注自己的營養(yǎng)健康，養(yǎng)成良好的飲食習慣。女同學們，你們平時都喜歡吃什么呢？

　　女：哈哈，說到吃的，我當然喜歡各種美味的食物啦！但是我也知道，不能貪吃哦，要合理搭配營養(yǎng)，多吃蔬菜水果。

　　男：沒錯，營養(yǎng)均衡很重要。我們要保證每天攝入足夠的蛋白質、碳水化合物、脂肪以及維生素和礦物質。這樣，我們才能有足夠的能量和營養(yǎng)來支持我們的學習和生活。

　　女：對，特別是早餐，一定要吃好。有些同學早上為了趕時間，隨便吃點東西或者不吃早餐，這是非常不好的習慣。

　　男：是的'，早餐是一天中最重要的一餐，它為我們提供了上午所需的能量和營養(yǎng)。所以，我們一定要吃早餐，而且要吃得豐盛、有營養(yǎng)。

　　女：除了早餐，我們還要注意食物的多樣性。不要偏食、挑食，要多吃各種食物，這樣才能保證我們攝入到各種營養(yǎng)素。

　　男：沒錯，我們還要少吃零食和油炸食品。這些食品雖然好吃，但是營養(yǎng)價值不高，而且容易讓我們長胖。

　　女：對，我們要養(yǎng)成健康飲食的好習慣。同時，還要加強體育鍛煉，增強身體素質。

　　男：紅領巾廣播站提醒大家，營養(yǎng)健康是我們成長的基礎。讓我們從今天開始，關注自己的飲食健康，養(yǎng)成良好的飲食習慣，為自己的未來打下堅實的基礎！

　　女：好了，今天的廣播就到這里結束了。希望我們的分享能夠給大家?guī)韼椭?/p>

　　男：感謝大家的收聽，我們下期再見！

　　（音樂漸起，廣播結束）

國學經典廣播稿14

　　合：敬愛的老師們，親愛的同學們大家好！紅領巾廣播又和大家見面啦！

　　甲：我是播音員

　　乙：我是播音員

　　丙：我是播音員

　　丁：我是播音員

　　甲：首先我為大家播報一下本周新聞；

　　1、近日，從日照一中和實驗高中分別傳來喜訊，我校在今年的藝體特長生中考錄取中取得優(yōu)異成績。目前，我校已有31學生榜上有名，其中，乒乓球、籃球專業(yè)特長生成績尤為突出，錄取成績和入圍人數(shù)均位居全市第一。

　　2、近日我校將有33名乒乓球健兒參加全省錦標賽，并于8月份參加在濟寧舉辦的XX年“紅雙喜，創(chuàng)新杯”全國少兒乒乓球比賽；8月26日，還將有8名師生赴意大利參加國際中x會。預祝他們愈戰(zhàn)愈勇，再奏凱歌。這是我校深入實施素質教育，開創(chuàng)藝體教育特色，培養(yǎng)學生全面發(fā)展取得的豐碩成果。

　　甲：是呀！那今天我們與大家聊點什么呢？

　　乙：我們的祖國有著五千年的文明史，中華文化博大精深，我們今天就聊聊x傳統(tǒng)文化吧！

　　丙：好呀！那你知道我們祖國的傳統(tǒng)文化都有那些嗎？

　　丁：我們的傳統(tǒng)文化豐富多彩，蘊含深厚。主要有：精美的民間工藝。如：剪紙、陶瓷、版畫、雕塑、木刻、染織、虎頭鞋、麥草畫、烙畫、唐三彩、面人等；有古老的民間藝術，如：戲劇、評書、皮影、國畫、刺繡、風箏、園林建筑、服裝飾品等；還有獨特的風俗習慣，如：春節(jié)貼春聯(lián)、元宵鬧花燈、端午賽龍舟、中秋吃月餅、土家族的“走婚”、傣族的“潑水節(jié)”等。

　　甲：另外，在我國還有好多傳統(tǒng)的節(jié)日：如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、。其中最為隆重的是春節(jié)和中秋節(jié)了，最有紀念意義的是端午節(jié)。

　　乙：我們祖國的傳統(tǒng)文化，真是博大精深呀！在生活中，我們處處可以感受到x豐富多采的傳統(tǒng)文化，這些傳統(tǒng)的東西是祖國的瑰寶，是需要我們代代相傳，一直傳承下去的。

　　丙：是呀！為弘揚祖國傳統(tǒng)文化，進一步推進校園文化建設，激發(fā)學生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛，讓學生在古詩文背誦中增長知識，感受古詩文的樂趣，達到厚積“經典”的目的，我們學校各年級將舉辦古詩文競賽和考級活動。

　　丙：這些比賽可以說是對學生平時古詩文積累的一次檢驗，既能提高學生背誦古詩文的積極性，又能讓學生充分感受到x古典文學的魅力，為我校書香校園建設添上濃墨重彩的一筆。

　　丁：誦讀經典古詩文對于提升人的境界，豐富人的內涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂、啟迪人的`智慧有著極其重要的作用。我們學校一向注重經典古詩文誦讀。

　　甲：不僅僅是這次比賽和考級，其實在平時我們各年級都是很重視經典國學的吟誦的。例如：我們利用黑板報、手抄報，營造良好的誦讀氛圍，讓學生在耳濡目染中熟悉古文、了解古文。

　　乙：我們還每周二、周四，利用晨讀課時間誦讀經典。采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領讀、學生自由誦背等多種形式，讓學生堅持天天吟誦，并提倡制定恰當?shù)闹鼙痴b量。

　　丙：我們有些班級還采取見縫插針“課前一吟，熟讀成誦”，這種積少成多加鞏固的誦讀方法，充分利用了每節(jié)課前預備的時間，做到讀而常吟之，“學而時習之”。

　　丁：經典古詩文誦讀活動的開展，不僅僅讓學生記住名篇佳作，更重要的是讓學生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質，學會一種本領，陶冶了我們的情操。

　　乙：今天的廣播就到這里了。同學們我們下期再見！

　　合：再見

國學經典廣播稿15

　　【片頭曲】

　　【紀】夢想從這里起航

　　【王】成長在這里見證

　　【紀】親愛的老師、隊員們

　　【王】大家好！

　　【紀】你現(xiàn)在收聽到的是由503中隊為你帶來的“叔同之聲”紅領巾廣播第八十期

　　【王】大家好，我是來自503中隊的王倩汝

　　【紀】大家好，我是來自503中隊的紀思程

　　【班級片頭】

　　【紀】五月到了，天氣暖了

　　【王】草啊，樹啊，正蓬勃出一年中最旺盛的生命景象。

　　【紀】五月里到處是發(fā)亮的綠，嫩嫩的，新新的。

　　【王】五月的景色真是美不可言，美不勝收

　　【紀】是的，泛綠的沃野，燦爛的朝霞，金燦燦的麥田

　　【王】一切都顯得那么美妙