教育系統女工委工作經驗交流會發言稿
**外國語學校是一所民辦公助學校。學校現有教職工59人。其中，在職女教職工31人，占總數的52.54％。廣大女教職工長期堅持在教育教學第一線，承擔著培養“四有”新人的重任，是**外國語學校甚至于**縣教育系統教育教學的主力軍。如何抓好這只主力軍的隊伍建設，促進各項教育事業的發展，是學校教育工會女工委工作的重中之重。近幾年來，**外國語學校教育工會女工委在學校行政和上級女工組織的正確領導和親切關懷下，認真貫徹《中國婦女發展綱要》、《婦女權益保障法》，圍繞教育改革和發展的中心，切實維護女教職員工的合法權益，加強女教職員工理論上的探索力，組織上的凝聚力，社會上的影響力，教學上的競爭力。在推進學校教育改革、發展和社會主義精神文明建設等方面發揮了“半邊天”的作用。我們的工作主要表現在以下幾方面：
一、適應形勢發展的需要，提高女教職工政治思想素質。
1、加強女教職工的政治理論學習。年初，根據工作計劃確定了有關學習內容。組織女教職工認真學習工會工作理論，學習有關教育理論，引導女教職工在教育、教學改革中勇于實踐，大膽創新，學習有關婦女工作法規，貫徹落實婦女權益保障法，宣傳有關婦女工作法律、法規文件，增強女教職工的“四自”能力，提高了自身素質。
2、強化女教職工的師德、師風建設。各女工小組重視組織女教職工學習《教師法》、《中國共產黨中央國務院關于深化改革，全面推進素質教育的決定》。充分認識在新形勢下教育的先導性，基礎性地位。學校女工委配合黨政領導，動員女教職工積極投身各種學習，在女教職工中倡導解放思想，更新觀點，增強競爭意識，培養創新能力，更新教學內容和教育手段，提高女教職工敬業愛崗，科學育人的水平，以出色的工作業績樹立起有鮮明時代特色的師表形象。
3、關心女教職工的健康成長，加強對女教職工的培養。密切配合學校黨組織和行政做好女教職工的政治思想工作，注意培養女教師，特別是青年女教師的成長，創造條件、機會讓她們多學習、多實踐，使她們在實踐中增長了才干。
4、發揮先進模范的示范作用。近年來，我校先后涌現出一大批女先進典型。學校女工委以此為契機，進一步建立健全了表彰激勵機制，認真培養、宣傳女教職工中的先進組織和個人，大張旗鼓地宣傳女教職工的典型經驗和先進事跡，展示女教職工建功立業風采，充分發揮模范先進的示范帶頭作用，引導女職工爭做“智慧的女性、發展的女性、創新的女性”，推動形成了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好氛圍。
二、結合教育改革，努力提高女教職工的文化素質。
隨著素質教育的全面推進和教育改革的不斷深化，對教師隊伍的整體素質提出了更高的要求。為此，我們圍繞建設一支高素質的女教師隊伍，以發展優質教育，以“巾幗育人創新”活動為主題，結合我校的實際，倡導女教師專一門，會二門、學三門，引導廣大女教師在教育改革中不斷提高自身素質，為我校教育事業作出貢獻。
1、引導女教師轉變教育觀念，更新教內容和教學手段，不斷增強創新意識，增大知識儲備。我們主要通過抓繼續教育工作積極支持和鼓勵女教師參加各種培訓和進修，提高女教師學歷層次和業務水平。學校董事會還撥出專項資金作為師資培訓費用，學校在課程安排上也給予大力支持，大大調動了女教師參加培訓，進修的積極性。
2、鼓勵女教師積極參加科研教改不斷提高女教師的業務素質和能力。在校內積極開展“巾幗育人創新”活動，以教書育人為核心，鼓勵女教師在本職崗位上刻苦學習，勤懇工作，科學育人。通過這些系列的主題活動，培養了女教師競爭、進取，為教育事業努力拼搏，無私奉獻的精神。因此，在省、市、區舉辦的各學科說課、課件制作，教學論文，優秀課評比，輔導學生參賽等活動中，女教師成績顯著。例如：劉巧梅老師的教學設計《調查校園內生物種類》榮獲綿陽市生物科一等獎；鄧小芬老師的教學設計《文學采風》榮獲綿陽市語文教學展示課活動一等獎；伏冰清老師執教的《我的發現》獲**縣小學語文老師教學大賽一等獎；毛紅玉老師獲得**縣第三屆班主任論壇特等獎；李小燕老師被**縣教體局評為優秀教師。三、結合維權職能，增強女教職工的身體素質。
三、結合維權職能，增強女教職工的身體素質。
**外國語學校緊張的工作節奏給女教職工心理、學習、工作等方面帶來了很大的壓力。為了給女教職工減壓，除在生活上、工作上關心她們外，還結合實際開展了豐富多彩的有益身心健康的活動。
1、圍繞運動、健康、創新的主題，通過開展全民健身活動和組織女教職工外出參觀學習等形式活躍女教職工的文化生活，寓教于樂，既鍛煉了身體，又陶冶了情操。在“三八節”期間，我們舉行了女子趣味體育比賽，全校最少有60%的教師參加，參加比賽的汪清霞、周芳、李小梅等老師不但姿勢優美，而且有一定的難度，使整個活動場面都充滿了笑聲，不時傳來熱烈的掌聲，使女教師們忘掉了憂愁疲勞，愉快而有意義地渡過了自己的節日。
2、學法、用法，維護女教職工合法權益。我們組織廣大女教職工學習《婦女權益保障法》、《新婚姻法》等法律法規，讓女教職工參與、提高依法維護自身合法權益的認識。同時，還開展了“美德在家庭”、“文明家庭評比”等活動。把傳統美德、社會公德、職業道德結合起來，積極倡導文明健康的生活方式，把各種學習資料發到女教職工手中，讓她們學會保護自己的政治權利，勞動權利，合法權益。通過一系列活動，進一步提高了我校廣大女教職工的法律意識和自我保護的意識，使廣大女教職工更加積極、主動、創新地投入我校教育教學改革。
3、做好困難女教職工的幫扶工作。近年來，學校女工委從關心和幫助女教職工的身心和生活出發，認真做好困難女教職工生活的調查摸底工作，建立和健全了困難女教職工檔案，進一步加強對困難女教職工幫扶工作和組織管理。探索建立幫扶解困工作的長效機制，進一步建立健全了“六必訪”制度：即教職工生病住院時必訪；教職工婚喜生育時必訪；教職工工作鬧情緒，思想波動較大時必訪；教職工遇危難急事時必訪；教職工家庭有矛盾必訪；教職工獲縣市級以上教學、科研重大成果獎勵時必訪，使慰問走訪經常化、制度化，努力為女教職工辦實事、解難事、做好事。
回顧過去的工作，我們最大的體會就是要想做好新時期的女職工工作，領導重視是前提，制度建設是保障，開拓創新是源泉。展望明天，任重而道遠。我校女職工委員會將不斷改進工作方式方法，堅持調研先行，通過深入細致的調查研究，分析在新形勢下女教職工遇到的新情況、新問題，把握她們的思想脈搏，把她們的實際需要作為女工委工作的出發點和落腳點，保證各項工作取得實效。團結帶領全體女教職工奮發進取，為實現**外國語學校的教育事業又好又快地發展作出更大的貢獻。
20xx年3月7日
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