小學(xué)班級活動策劃方案

時間：2024-08-16 04:20:11 方案

小學(xué)班級活動策劃方案

　　導(dǎo)語：小學(xué)班級活動是如何進(jìn)行的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)班級活動策劃方案，歡迎大家閱讀！

小學(xué)班級活動策劃方案

　　小學(xué)班級活動策劃方案一

　　一、指導(dǎo)思想

　　孩子愛書，我們才有未來；老師愛讀書，教育之樹才會常青。讀書是學(xué)生無悔的成長方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。我校以“小學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)”課題研究為依托，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生和家長親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，打造書香校園。

　　二、活動目的

　　1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣，拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

　　2、激勵教師與書本為友，與大師對話，用優(yōu)秀文化浸潤心靈，完美自我。

　　3、努力建設(shè)“書香班級”、“書香校園”，營造良好的讀書氛圍，師生共同體驗閱讀的快樂，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”。

　　三、活動主題

　　“我閱讀，我快樂，我成長”。

　　四、活動對象 全體師生

　　五、活動口號

　　“與書為伴，書溢童年，香滿校園”。

　　六、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　七、活動要求

　　1、學(xué)校圖書室做好各年級圖書分發(fā)工作，每月定期向各班借圖書2次，為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利條件。

　　2、班級建立圖書角，豐富班級圖書架、班級圖書采用學(xué)校提供與學(xué)生教師捐贈相結(jié)合的方式進(jìn)行圖書的儲備，做到最少人手一冊，保證學(xué)生有書可讀。

　　3、加強(qiáng)圖書管理工作，教育學(xué)生愛書。每班評選愛好閱讀、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生。班級圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作，提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動，認(rèn)真耐心做好圖書的循環(huán)使用工作。

　　4、積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。

　　5、認(rèn)真落實早讀和晚讀活動。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)讀書習(xí)慣。每天早讀20分鐘，晚讀20分鐘，真正做到“每天讀書40分鐘”。

　　6、認(rèn)真做好活動課外閱讀的輔導(dǎo)工作。

　　7、班級開展“讀書大王”評選表彰活動。學(xué)校在本學(xué)期結(jié)束時開展教師閱讀心得交流活動，每位教師必須寫一篇讀書體會文章。

　　8、注意及時指導(dǎo)，加強(qiáng)合作籌備學(xué)校“校園讀書節(jié)”活動。

　　八、讀書大王評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、閱讀圖書數(shù)量居同學(xué)之首。

　　2、閱讀速度居同學(xué)之首。

　　3、閱讀效率居同學(xué)之首。

　　4、閱讀范圍超越多數(shù)同學(xué)。

　　5、有良好的閱讀積累習(xí)慣。

　　6、能積極主動地與老師、家長、同伴交流閱讀體會。