隊形|隊列隊形比賽方案 隊列|比賽|方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的隊形|隊列隊形比賽方案 隊列|比賽|方案，希望能夠幫助到大家。
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一、指導思想
根據《小學生日常行為規范》和《小學生守則》要求，每位小學生都應遵守一定的規則。從細節和基礎著手，讓學生掌握一些隊列與隊形的知識與方法，初步具有小組隊列、隊形操練，形成正確的身體姿勢；感受隊列訓練對學習和生活的積極作用，增強集體意識，基本形成遵規守紀的自覺行為和良好習慣，建立良好的體育與健身課堂教學常規，提高體育教學的效益和質量。
二、參加辦法
1、全體學生（由抽簽決定）。
2、各參賽隊的`組成：各班全體學生，各班設指揮員1名（學生）；班主任和任課老師必須在場外。
三、比賽內容
隊列：
1、立正、稍息、整齊（向右看齊）、報數、集合、解散、原地轉法。
2、齊步走、立定、成廣播操隊形散開、原地踏步走、踏步集中。
3、聽指揮員喊口令，進場退場整齊劃一。
四、評分方法
�。ㄒ唬﹨⒄乖u分滿分為10分
1、隊列隊形指揮4分
�。�1）要求：每隊1名指揮員，指揮隊列。
�。�2）口令準確、清楚、站位合理。
（3）被指揮隊伍從操場左邊入場開始，活動于操場規定區域內，覆蓋面廣，安排合理，結束隊形還原，最后退場結束用時5分鐘。
�。�4）必須完成全部過程，可自行組排先后順序，整個隊列隊形展示中可加入不可避免的調動隊伍的口令，切記從簡。
2、演練質量6分
要求：
�。�1）動作正確、隊伍整齊、步伐一致、令行靜止。
（2）態度認真、精神振奮、姿態端莊、服裝統一。
五、獎勵辦法：
各級部第一名
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為了進一步推進我校陽光體育的蓬勃發展，豐富學生的業余文化生活展示學生的風采風貌，樹立“健康第一”的思想，同時為了更加規范學生的隊列隊形及廣播操動作，提高廣播操的質量，培養學生團結協作、集體主義精神，特舉行本次廣播操比賽�，F將比賽方案制訂如下：
一、比賽時間：
20xx年3月30日——4月3日擇機
二、比賽地點：
操場
三、比賽內容及程序
各班入場（隊列隊形展示）——四面轉——廣播操（七彩陽光）校本操（雛鷹展翅）——退場
四、注意事項：
1、凡本班學生必須全體參加。（特殊體質學生，由班主任事先向評委會說明。）
2、進退場由領操員（學生、班主任、輔導員、體育課教師）根據大會指令指揮入場。進退場時有口號，展示擺臂訓練，同時展示行進間隊列隊形。
3、出入場做操隊形按平時上操隊形，位置就在各班上操位置進行。
4、參加比賽的'班級服裝盡量做到統一、整潔。
5、比賽順序：同年級同時進行比賽。
6、現場查看參賽學生人數，與比賽結果掛鉤。
五、評分標準：總分：（100分）
1、進場：（10分）
要求學生進場保持隊列隊形整齊劃一。有口號并且響亮、隊列整齊、步調統一、精神飽滿、擺臂規范。各方面有欠缺，可酌情扣分。
2、原地轉及隊列隊形展示（20分）
要求轉的方向要一致，動作嫻熟準確，口令聲音洪亮。根據情況扣1—4分。
3、服裝統一：（5分）
要求學生統一穿校服，盡量做到統一、整潔。發現不穿校服，每名學生扣0、5分。
4、做操質量：（25分+25分）
連續做國操《七彩陽光》和校本操《雛鷹展翅》兩套操，每套操25分，要求動作整齊、準確、合拍、到位，精神面貌好。每節操中，個別學生做錯某個動作扣0、5分，出現集體性動作錯誤扣2～3分。精神面貌欠佳，扣0、5～1分。
5、退場：（10分）
要求學生退場有口號并且響亮、隊列整齊、步調統一、精神飽滿。各方面有欠缺，可酌情扣分。
6、領操跟操：（5分）
比賽中有學生領操，領操質量好。班主任、輔導員必須跟操做操，做操質量好，無領操、跟操各扣1分，做操質量不好酌情扣1—2分。（班主任特殊情況的除外，也可找其他教師代替。）
六、獎項設置：
一至六年級分別評選一等獎二名頒發獎杯，各班成績計入班級管理成績。
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