實施方案

時間：2023-12-25 15:28:13 方案

實施方案7篇[熱門]

　　為了確保事情或工作有效開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的實施方案7篇，希望能夠幫助到大家。

實施方案7篇[熱門]

實施方案篇1

　　一、英語技能考核的目的

　　學生英語技能訓練即通過開展英語課外活動（第二課堂），鞏固學生的讀、聽、說基本技能，培養(yǎng)說、玩、演等英語教師基本技能，全面提高學生的英語綜合應用能力和綜合素質(zhì)。它是大學英語專業(yè)教學過程的一個有機組成部分，與課堂教學有著緊密相連的關(guān)系，而與之相連的外圍就是這個教學階段的各個課文教學。學生在課堂上學了英語就要用，課上用，課外要用，而且是沿用、運用、巧用、活用和混合用，總之是英語綜合能力的運用。開展英語技能考核將在很大程度上為學生拓寬應用英語的平臺，它不是為某一課文教學專設(shè)，更不是課堂教學的簡單重復，而是為了：

　　1、營造良好的英語學習氛圍。

　　2、增強語感語境意識，提高閱讀理解和寫作技能和技巧。

　　3、擴大視野，增強語言和語言篇章的悟性。

　　4、增加對英美國家的歷史、地理、文化、背景和各方面的縱向了解，為日后英語教學及外事交際活動打下良好的綜合素質(zhì)。

　　5、增加語言學習成就感，并逐漸將學習興趣轉(zhuǎn)為穩(wěn)定的學習動機和有效的學習策略。

　　6、進一步堅實學生讀、聽、說、寫、唱、玩、演等英語基本技能和英語教師職業(yè)基本技能，全面提高學生綜合素質(zhì)。

　　二、英語技能考核的主要內(nèi)容及相關(guān)活動

　　英語專業(yè)；大一是專業(yè)基本技能的培養(yǎng)考核，大二是特定專業(yè)技能的培養(yǎng)考核。

　　商務英語、應用英語專業(yè)

　　第一學期

　　重點在于初步培養(yǎng)學生在英語方面的聽、說、讀、寫等基本能力，通過各種活動及考核調(diào)動學生練習英語基本技能的積極性，讓學生敢說、愛說；讓學生初步了解課堂教學規(guī)程，試著在老師的指導下練習備課、講課。

　　具體安排：

　　1、聽力和口語技能考核

　　通過學生課余時間在英語角的會話練習，在學期末由各班組織課本劇表演，要求全體同學參加。同學們可以根據(jù)課本上的課文內(nèi)容或是閱讀課外資料自創(chuàng)作品，新作予以加分。

　　2、英語書寫技能考核

　　本項考核主要以英語書寫板書為主，按照板書書寫的規(guī)范為學生逐一打分。

　　3、英語課堂教學技能考核

　　由專門老師負責指導學生練習課堂教學技能，從備課到講課以及課堂教學的藝術(shù)要求學生熟練掌握，并能形成個人風格，在年底將安排具體時間讓學生每人都上一堂課，由指導老師根據(jù)學生授課情況給予打分。

　　驗收目標：

　　1、通過英語角和平時專業(yè)課的練習，學生可以按照一定材料進行英語的會話表演。

　　2、學生能夠流利地書寫英語板書，字跡工整清晰。

　　3、學生可以在專門老師的輔導下進行備課，能夠走上講臺說課20分鐘。

　　第二學期

　　具體安排：

　　1、聽力和口語技能

　　在上學期的基礎(chǔ)上，進一步鞏固學生的專業(yè)基本技能即聽、說、讀、寫能力，加強自由會話的強度，可以自由使用英語，每個人做演講一次，講述自己的故事。

　　2、英語板書書寫技能

　　學生除了可以工整地書寫板書外，能夠按照自己備課的重點、難點自行設(shè)計板書，既突出主要內(nèi)容又有創(chuàng)薏。

　　3、英語課堂教學技能

　　學生在負責老師的指導下，自行選擇課堂內(nèi)容備課，寫出教案，在學期末每人上一節(jié)課。

　　驗收目標：

　　1、學生的聽說能力可以得到進一步的提高，自由會話。

　　2、學生可以自主書寫板書，設(shè)計板書，有一定創(chuàng)意。

　　3、學生可以真正象老師一樣，上一節(jié)課。

　　第三學期

　　具體安排：

　　1、商務信函、應用信函的翻譯和書寫

　　在這一學期聘請專業(yè)老師或資深人士為學生做講座，講述商業(yè)等領(lǐng)域一些信函的書寫規(guī)范，理論聯(lián)系實際，讓學生可以在課堂教學的基礎(chǔ)上更好地作好這些專業(yè)信函的書寫和翻譯工作。

　　2、商務談判的技能

　　聘請專業(yè)人士以座談的形式和學生談談在商務談判中應注意的一些問題，如何進行商務談判。期末做一次模擬談判，予以打分。

　　驗收目標：

　　1、學生能夠規(guī)范地書寫和翻譯商務信函。

　　2、學生可以了解商務談判的知識，與實際相結(jié)合，做模擬談判。

　　第四學期

　　具體安排：

　　1、商務信函、應用信函的翻譯和書寫

　　在上學期的基礎(chǔ)上進一步鞏固信函翻譯和書寫的技能

　　2、商務談判的技能

　　在上學期的基礎(chǔ)上進一步鞏固商務談判的技能，更完整和專業(yè)地從事商務談判。

　　3、把學生帶到社會上去，接觸社會

　　讓學生深入其他高校或相關(guān)領(lǐng)域，從實際中了解所學知識的.應用，把自己掌握的專業(yè)技能放到實踐中去考察自己的能力，由其他的專業(yè)人士為學生打分，讓學生了解自己的實際能力，為其找工作打基礎(chǔ)。

　　驗收目標：

　　使學生真正具備實際的專業(yè)技能，為實習和找工作打下堅實基礎(chǔ)。

　　計算機應用技術(shù)專業(yè)

　　第一學期

　　具體安排：

　　1、英語單詞技能

　　重點在于鍛煉學生對單詞的記憶能力，對單詞不僅會讀還得會寫。以學生過B級考試的單詞量進行考核，在學期末從字典中隨即抽取100個單詞進行考核，每詞一分，滿分100分。

　　2、英語朗讀能力

　　重點在于培養(yǎng)學生的英語朗讀能力，不僅要讀準每個單詞，還要把句子和文章讀得連貫。以學生公共英語教材為基礎(chǔ)，在學期末隨機抽一篇文章讓學生朗讀，予以打分。

　　驗收目標：

　　1、讓學生學會背單詞的技巧，為學生過級打下基礎(chǔ)。

　　2、學生可以流利、連貫、準確地朗讀指定英語文章。

　　第二學期

　　具體安排：

　　1、英語單詞技能

　　在上學期的基礎(chǔ)上，督促學生背單詞，提高學生對單詞的記憶能力，以公共英語課本上的單詞為基礎(chǔ)，在期末抽取100個單詞進行考核。

　　2、英語朗讀能力

　　在上學期讀得流利、準確的基礎(chǔ)上，本學期在專門老師的指導下，練習讀出語音語調(diào)，期末由老師選取一偏文章讓學生朗讀進行考核，重點考察學生的語音和語調(diào)。

　　驗收目標：

　　1、鞏固和提高學生背單詞的能力，為學生過級打下基礎(chǔ)。

　　2、學生在流利、連貫、準確地朗讀英語文章的前提下，能夠讀出英語的語音語調(diào)。

　　第三學期

　　具體安排：

　　1、學生的口語技能

　　在掌握一定單詞量的前提下，讓學生使用英語進行交流，提高學生的口語表達水平。本學期將安排專門負責的老師指導學生進行口語練習，同時學生也可以去英語角進行自行練習，學期末以一定形式進行口語考察的驗收。

　　2、文章翻譯的技能

　　安排一些生詞較少的文章或是小說的某一章節(jié)，讓學生進行翻譯，由老師進行講解并指出學生翻譯的一些常見錯誤，期末隨即準備一篇文章讓學生現(xiàn)場翻譯，由老師進行打分。

　　驗收目標：

　　1、讓學生敢于張口使用英語進行交流，鍛煉學生的英語口頭表達能力。

　　2、讓學生掌握翻譯文章的一些技巧，能夠翻譯簡單的文章。

　　第四學期

　　具體安排：

　　1、學生的口語技能

　　本學期安排學生使用英語進行自由交流，練習寫英語演講稿，并自己演講，期末每人做一次英語演講，記入成績。

　　2、專業(yè)文章翻譯的技能

　　安排專門老師或通過學生自學，讓學生對本專業(yè)屬于的英文表達方式有所了解和積累，能看懂與專業(yè)相關(guān)的英語文章和著作，能夠翻譯專業(yè)文章，期末隨即選取一篇專業(yè)文章讓學生翻譯，老師進行打分。

　　驗收目標：

　　1、將學生的口語表達規(guī)范化，提高學生的英語口語技能。

　　2、深入專業(yè)，將英語與本專業(yè)有機結(jié)合在一起，讓英語學有所用。

　　20xx～20xx學年第一學期英語課外活動安排

　　本學期的課外活動主要是針對學生英語技能考核的練習所安排，重在練習學生的聽、說、讀、寫能力，使其能在輕松的課余活動中得到更好的鞏固，并能合理安排自己的課余時間，充實自己的大學生活。

　　一、英語角

　　英語角活動是以提高英語口語為目的，通過專人指導和學生參與相結(jié)合的形式訓練英語口語會話。英語角必須遵循“自由交談和固定主題相結(jié)合”的原則。英語專業(yè)學生及英語愛好者均可參加英語角，通過這種活動，學生不僅可以鞏固課堂上所學的知識，而且可以通過英語口語會話從中學到大量的英語知識。活動的具體要求是：

　　1、以集體活動形式組織；

　　2、英語專業(yè)一年級學生必須參加，其他年級自由參加；

　　3、活動必須有專人負責；

　　4、活動主題以大學生所關(guān)心的事情為主，具體主題和時間安排可參照下表：

　　時間主題備注

　　9～10月家庭、中學生活、大學生活、校園文化等計劃由負責人擬定

　　11～12月中外傳統(tǒng)節(jié)日等計劃由負責人擬定

　　5、每次活動結(jié)束前，活動組織者必須公布下次活動的主題。

　　二、英語課外閱讀

　　本學期號召所有英語專業(yè)的同學利用課余時間到校圖書館閱讀英語讀物，包括英語報刊、英語雜志、英語輔導書等，拓寬自己的知識面。

　　以學習部為組織單位，每兩周為同學安排觀看一次英文原聲電影，歡迎非英語專業(yè)的同學也來參加。

實施方案篇2

　　新一輪基礎(chǔ)教育課程改革以來，我校廣大教師的教育理念、教學行為等已經(jīng)發(fā)生了顯著變化，課堂教學面貌明顯改觀，但課堂教學的總體水平與當今重慶市打造“卓越課堂”的新課程改革要求還尚有很大的差距。為了進一步推進素質(zhì)教育，繼續(xù)推進課堂教學改革，向課堂教學要效益要質(zhì)量，全面提高我校的教育教學質(zhì)量，并解決課改中存在的問題和不足，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，逐漸實現(xiàn)合格課堂——高效課堂——卓越課堂戰(zhàn)略部署，根據(jù)永教基〔20xx〕XX2號關(guān)于印發(fā)《永川區(qū)義務教育“卓越課堂”五年行動計劃實施方案（試行）》的通知精神，我校為緊跟區(qū)教委“打造卓越課堂，助推減負提質(zhì)”工作，結(jié)合我校實際情況，特制定如下實施方案：

　　一、實施目標

　　按照新課程改革的要求，堅持德育為先、全面發(fā)展、能力為重、以人為本、與時俱進，突出“一切為了每一位學生的發(fā)展”的核心理念，轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，建立師生學習共同體，彰顯多元、開放、包容的課堂教學文化，最大程度地優(yōu)化教學環(huán)境、教學內(nèi)容、教學方法與手段，形成最優(yōu)化的課堂形態(tài)，全面提高課堂教學效率和育人質(zhì)量。

　　二、實施方案

　　（一）高度重視，加強領(lǐng)導，健全組織，保證課堂教學改革順利開展并取得較好成效。我校成立“卓越課堂”課改領(lǐng)導小組和工作小

　　組。

　　1、領(lǐng)導小組

　　組長：劉明金

　　副組長：黃崗劉德海

　　成員：萬義明、鄧紅、胡治國、文昌菊、黃仁彬、蔣順模

　　2、工作小組

　　低段組長：語文：向如彬數(shù)學：陳昌學

　　中段組長：語文：劉慶蓮數(shù)學：謝紹康

　　高段組長：語文：謝眉數(shù)學：魏明

　　藝體組長：許傳國

　　綜合學科組長：鄧紅

　　成員：各教研組人員

　　（二）確立目標、明確思路。工作目標：構(gòu)建“快樂、自信、高效、減負”的課堂。基本思路：以“有效的教，促進高效的學”的理念為指導，通過“學習、實踐、交流、合作、反思、改進、提高”的實踐策略，提高教師設(shè)計、實施、評價、反思教學的能力。努力探索常態(tài)教學條件下，如何提高學生的學習能力，培養(yǎng)學生的勇氣，張揚學生的個性，奠定學生的自信，實現(xiàn)三維目標的有效教學方式和策略。

　　（三）學習宣傳、統(tǒng)一認識。通過各種形式進行廣泛宣傳和發(fā)動，為活動開展做好充分的思想準備。一方面進行理論學習，組織全體教師進行卓越課堂的培訓，深入學習卓越課堂教學理論，正確理解和把握卓越課堂教學規(guī)律及其基本方法；另一方面開展具體操作層面的講

　　座，采取“請進來”或“走出去”等方式，認真學習、實踐片區(qū)教研學校的先進課改經(jīng)驗，深入了解不同學科“卓越課堂”的教學模式，明確卓越課堂中具體的教學流程。

　　（四）精心組織、扎實推進我校“構(gòu)建卓越課堂”。行動計劃按照如下四個層面和要求進行實施：

　　第一層面：領(lǐng)導層面

　　1.合理分工。在學習、借鑒片區(qū)學校課改經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合各部門工作實際，進行大致分工：校長整體負責、調(diào)控；教務處負責課堂上如何具體操作以及實施方案的制定和導學案如何編制；教科室負責合作學習小組如何打造、班集體建設(shè)、師生評價問題；德育處負責實施卓越課堂工作中的制度建設(shè)、協(xié)調(diào)管理等等。

　　2.外出學習。領(lǐng)導小組成員到片區(qū)組長學校調(diào)研學習，結(jié)合事先分工，各人重點學習相關(guān)內(nèi)容，如導學案編制、教學流程、合作學習小組分配、評價機制確立、制度建立和實施卓越課堂的管理、咨詢研究等。

　　3.個人反思。在認真學習片區(qū)組長學校先進的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合事先分工和自身工作，逐步摸索制定出一套適合我們學校的卓越課堂教學模式。

　　第二層面：教師層面

　　1.全校動員。利用全體教職工大會，分析目前我校存在現(xiàn)狀、目前教育改革大的背景等客觀事實，對比傳統(tǒng)課堂與卓越課堂利弊，認真學習、觀看有關(guān)“卓越課堂”視頻等等。采取“走出去”、“請進來”、

　　聽專題講座、開展培訓等方式，讓所有一線教師傾聽、觀看和親身感受、體會“卓越課堂”。

　　2.課堂實踐。每位教師根據(jù)外出學習、自我反思、課堂中實踐，逐步摸索出符合我們學校的課堂教學模式，并不斷進行課堂教學實踐；在教學中摸索、改進、提高。

　　第三層面：班主任和教研組長層面

　　1.班主任會。定期召開班主任會，討論各班級的小組如何合理分配、評價制度如何建立、組長如何確定、卓越課堂與班集體建設(shè)如何統(tǒng)一，還有學生培訓、小組長培訓和指導等。

　　2.教研組長會。定期召開教研組長會，討論如何編制導學案、如何使用導學案等。

　　3.組內(nèi)交流。通過一段時間的自我課堂實踐，以備課組長為主，讓每位教師上一節(jié)自我感覺蠻好的課，并且學校領(lǐng)導、本組所有成員都要參加聽課、評課、探討、修訂，讓每位教師都有自己的.課堂亮點。

　　4.形成模式。在組內(nèi)交流的基礎(chǔ)上，教研組長組織召開本組會議，專題研究本學科新的課堂教學模式，制定出本學科的新的、卓越的課堂教學模式，并重新進入課堂實踐、修訂，最后形成學科卓越課堂教學模式。

　　第四層面：學生層面

　　1.大會動員。大會、班會分布進行。小組劃分好、明確分工，各負其職。

　　2.組長培訓。各班所有小組長（不同層面）集中培訓。如何自主

　　學習，如何上臺展示，如何指導、監(jiān)督學困生，如何維持小組紀律等。

　　3.推廣實施。在各學科形成自己的學科課堂教學模式后，各教研組推選一名骨干教師報教導處，執(zhí)教一節(jié)本學科的“學科卓越課堂示范課”，由教導處統(tǒng)一安排時間，組織全體教師參加“學科卓越課堂示范課”活動，在全校范圍內(nèi)評價、推廣，形成學校相對統(tǒng)一的卓越課堂教學模式。

　　4.總結(jié)提高。各學科在前面試點、推廣基礎(chǔ)上進行總結(jié)，對過程中材料進行修改、收集和匯總，對出現(xiàn)問題應多思考、多研討，采取積極措施，不斷提高、不斷完善。

　　三、實施步驟

　　1.啟動、初探階段：（20xx年10月——20xx年1月）

　　根據(jù)《永川區(qū)義務教育“卓越課堂”實施方案（試行）》的要求，組織教師學習《永川區(qū)義務教育“卓越課堂”五年行動計劃》和相關(guān)文件精神；根據(jù)教委、教管中心的指導思想制定出我校《“打造卓越課堂五年行動計劃”實施方案》；根據(jù)我校的片區(qū)組長學校計劃安排，積極參加卡區(qū)聯(lián)合教研活動，為下一階段我校有效的開展教研活動奠定基礎(chǔ)。

　　2.實施、推行階段：（20xx年2月——20xx年1月）

　　建立和完善各項激勵機制和評價體系，聯(lián)合片區(qū)學校開拓多層面的、多元化的教研活動，加強校本課程的開發(fā)和研討，助推我校教研工作的有效開展，切實提高我校教師的課堂教學能力，確保我校常態(tài)課100%達到有效課堂。30%達到高效課堂，鼓勵教師實現(xiàn)本位的超

實施方案篇3

　　20xx年4月是我國第25個愛國衛(wèi)生月，按照全國及省、市愛衛(wèi)辦的部署及市教育局的通知精神，特制定本實施方案。

　　一、活動主題

　　全國愛衛(wèi)辦確定今年愛國衛(wèi)生月活動的主題是“美麗中國，健康生活——摒棄亂吐亂扔陋習”。根據(jù)我鎮(zhèn)實際，今年我鎮(zhèn)愛國衛(wèi)生月活動的主題是“人人動手、整治環(huán)境，關(guān)注健康、預防疾病”。

　　二、活動內(nèi)容

　　（一）開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治活動

　　集中開展以清理“臟、亂、差”為重點的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動。做到校園無死角，周邊無“臟、亂、差”現(xiàn)象。

　　（二）開展健康宣傳教育活動

　　要以“愛國衛(wèi)生月”活動為契機，在做好“美麗中國，健康生活——摒棄亂吐亂扔陋習”宣傳的'同時，積極開展衛(wèi)生健康知識、文明生活常識等內(nèi)容的宣傳教育。做到健康教育“進學校、進農(nóng)村、進社區(qū)”，把健康知識傳播到千家萬戶，更好地促進學生與群眾形成健康、文明的生活方式和行為方式。

　　（三）開展病媒生物防制活動

　　圍繞春夏季易發(fā)傳染病特點，深入組織和發(fā)動群眾，集中清除“四害”孳生地，開展大規(guī)模消殺“四害”活動，有效防止病媒生物傳播性疾病的發(fā)生流行。

　　三、保障措施

　　(一)高度重視，加強領(lǐng)導。鎮(zhèn)中心校將切實加強對“愛國衛(wèi)生月”活動的組織領(lǐng)導，做到組織到位、經(jīng)費到位、措施到位、落實到位。領(lǐng)導干部要率先垂范、以身作則，從小事抓起、從身邊做起，帶領(lǐng)群眾搞好環(huán)境整治活動。

　　(二)廣泛宣傳，營造氛圍。要充分發(fā)揮新聞媒體輿論引導和監(jiān)督作用，及時宣傳和推廣活動中的好經(jīng)驗、好做法、好典型，并對“臟、亂、差”現(xiàn)象進行曝光，引導公眾積極參與“愛國衛(wèi)生月”活動。要充分發(fā)揮群眾團體組織的優(yōu)勢，面向社會招募“健康山東”志愿者，組織開展“美麗山東，清潔家園”、“傳遞健康”、“護佑健康”和“分享健康”等主題公益活動。

　　（三）狠抓落實，注重實效。中心校將組織有關(guān)人員不定期督促檢查，將愛國衛(wèi)生月活動的各項工作落到實處，認真對待教師、學生、家長關(guān)于衛(wèi)生環(huán)境問題的訴求，及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，完善衛(wèi)生管理長效機制，切實解決一些教師、學生、家長關(guān)心的衛(wèi)生問題。中心校每周通報各學校活動開展情況，并按上級要求，及時上報市愛衛(wèi)辦。

實施方案篇4

　　一、服務目標

　　通過全面實施0-6歲兒童健康管理服務，提高兒童健康水平。使體弱兒及時得到干預，減少主要健康危險因素，促進兒童健康成長，全縣兒童保健覆蓋率達到60%，兒童保健系統(tǒng)管理率達到95%以上。

　　（一）新生兒訪視率》95%；

　　（二）兒童健康管理率》95%；

　　（三）兒童系統(tǒng)管理率》95%。

　　二、服務對象

　　轄區(qū)內(nèi)所有0-6歲兒童。

　　三、服務內(nèi)容

　　（一）新生兒家庭訪視：新生兒出院后１周內(nèi)，醫(yī)務人員在新生兒家中進行，同時進行產(chǎn)后訪視。了解出生時情況、預防接種情況、在開展新生兒疾病篩查的地區(qū)了解新生兒疾病篩查情況等。觀察家居環(huán)境，重點詢問和觀察喂養(yǎng)、睡眠、大小便、黃疸、臍部情況等。對新生兒測量體溫，記錄其出生時體重、身長，進行體格檢查，同時建立《甘肅省兒童保健手冊》。根據(jù)新生兒的具體情況，有針對性的對家長進行母乳喂養(yǎng)、護理和常見疾病預防指導。如果發(fā)現(xiàn)新生兒未接種卡介苗和第1劑乙肝疫苗，提醒家長盡快補種。如果發(fā)現(xiàn)新生兒未接受新生兒疾病篩查，告知家長到具備篩查條件的醫(yī)療保健機構(gòu)補篩。對于低出生體重、早產(chǎn)、雙多胎或有缺陷的新生兒要根據(jù)實際情況適當增加訪視次數(shù)。

　　（二）新生兒滿月健康管理：新生兒滿28天后，結(jié)合接種乙肝疫苗第2針，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行隨訪。重點詢問和觀察新生兒喂養(yǎng)、睡眠、大小便、黃疸等情況。對其進行體重、身長測量和發(fā)育評估。

　　（三）嬰幼兒健康管理：滿月后的隨訪服務均在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行，時間分別在3、6、8、12、18、24、30、36月齡時，共8次。有條件的地區(qū)，建議結(jié)合兒童預防接種時間增加隨訪次數(shù)。隨訪服務內(nèi)容包括詢問上次隨訪到這次之間的嬰幼兒喂養(yǎng)、患病等情況，為兒童進行體格檢查、做生長發(fā)育和心理行為發(fā)育評估，進行心理行為發(fā)育、母乳喂養(yǎng)、輔食添加、傷害預防、口腔保健、中醫(yī)保健、常見疾病防治等健康指導。在兒童6-8、18、30個月齡時分別進行1次血常規(guī)檢測。在6、12、24、36月齡時使

　　用聽性行為觀察法分別進行1次聽力篩查。在每次進行預防接種前均要檢查有無禁忌癥，若無，體檢結(jié)束后接受疫苗接種。

　　（四）學齡前兒童健康管理：為4-6歲兒童每年提供一次健康管理服務。散居兒童的健康管理服務應在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，集體兒童由縣婦幼保健院在托幼機構(gòu)依照《托幼機構(gòu)管理規(guī)范》進行。服務內(nèi)容包括詢問上次隨訪到本次隨訪之間的膳食、患病等情況，進行體格檢查，生長發(fā)育和心理行為發(fā)育評估，血常規(guī)檢測和視力篩查，進行合理膳食、心理行為發(fā)育、意外傷害預防、口腔保健、中醫(yī)保健、常見病的防治等健康指導。在每次進行預防接種前均要檢查有無禁忌癥，若無，體檢結(jié)束后接受疫苗接種。

　　四、服務要求

　　（一）開展0-6歲兒童健康服務的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應當具備服務所需的基本設(shè)備和條件。從事0-6歲兒童健康管理服務工作的人員應取得相應的執(zhí)業(yè)資格，并接受過兒童保健專業(yè)技術(shù)培訓，按照國家兒童保健有關(guān)規(guī)范要求，開展兒童系統(tǒng)健康管理工作。

　　（二）實現(xiàn)0-6歲兒童健康管理服務區(qū)域的全覆蓋，服務區(qū)域責任歸屬明確，轄區(qū)服務人群不留空白。

　　（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或村衛(wèi)生室應通過婦幼衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)、預防接種系統(tǒng)以及日常醫(yī)療衛(wèi)生服務等途徑，掌握轄區(qū)中的0-6歲兒童數(shù)，掌握嬰兒出生信息，訪視建卡。要及時掌握本轄區(qū)的兒童出生情況，獲取嬰兒出生信息，在嬰兒出院后7天內(nèi)進行第一次家庭訪視，建立《甘肅省兒童保健手冊》，填寫《新生兒家庭訪視記錄表》。同時要加強與托幼機構(gòu)的聯(lián)系，了解集體兒童情況，做好0-6歲兒童的健康管理服務。

　　（四）向社會公示服務項目和內(nèi)容，使更多的兒童家長愿意接受服務，提高健康管理率。

　　（五）將每次保健服務的信息及檢查結(jié)果準確、完整地記錄在《兒童健康管理記錄表》中，納入健康檔案管理。

　　五、組織實施

　　1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院職責

　　(1)通過與村(居)委會、計生等相關(guān)部門的聯(lián)系，掌握轄區(qū)內(nèi)0-6歲兒童信息，告知兒童健康管理信息，為出院1周內(nèi)孕婦建立《兒童保健手冊》，并進行第一次新生兒期隨訪，填寫《新生兒隨訪服務記錄表》，并納入健康管理。

　　(2)按國家兒童健康管理服務規(guī)范要求，為轄區(qū)內(nèi)居住的兒童提供其余13次健康管理服務。并將每次隨訪服務的信息及檢查結(jié)果準確、完整地記錄在《兒童保健手冊》上，收回相應服務卡。對發(fā)現(xiàn)的高危兒，進行針對性的健康指導，并及時轉(zhuǎn)診，定期

　　隨訪。

　　在完成保健服務后回收《兒童保健手冊》，納入兒童健康檔案管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范》要求，為兒童提供健康管理服務，并做好轄區(qū)內(nèi)兒童系統(tǒng)保健管理和高危兒的.初篩、轉(zhuǎn)診、隨訪服務，以及信息統(tǒng)計和上報工作。

　　(3)承擔對轄區(qū)內(nèi)村醫(yī)進行兒童保健相關(guān)知識及技能培訓。

　　3、村衛(wèi)生室、

　　村衛(wèi)生室協(xié)助承擔轄區(qū)內(nèi)兒童保健服務任務中的調(diào)查摸底，宣傳動員。

　　六、督導和考核

　　衛(wèi)生院適時對轄區(qū)0-6歲兒童健康管理工作進行監(jiān)督和指導，每季度組織人員對健康管理情況進行考核和評估，評估結(jié)果作為劃撥經(jīng)費的重要依據(jù)。

　　考核指標

　　（1）新生兒訪視率=年度轄區(qū)內(nèi)接受1次及以上訪視的新生兒人數(shù)/年度下去內(nèi)活產(chǎn)數(shù)×100％。

　　（2）兒童健康管理率=年度轄區(qū)內(nèi)接受1次及以上隨訪的0-6歲兒童數(shù)/年度轄區(qū)內(nèi)應管理的0-6歲兒童數(shù)×100％。

　　（3）兒童系統(tǒng)管理率=年度轄區(qū)中按相應頻次要求管理的0-6歲兒童數(shù)/年度轄區(qū)內(nèi)應管理的0-6歲兒童數(shù)×100％。

實施方案篇5

　　天津市教委下發(fā)了《天津市20xx年初中畢業(yè)生升學體育考試工作實施方案》， 20xx年體育考試總分為30分，納入升學考試成績總分。各區(qū)縣可根據(jù)實際情況在20xx年4月10日至4月20日期間，選定體育統(tǒng)一測試的具體測試日期和天數(shù)，市內(nèi)六區(qū)一般安排兩天。

　　12月3日，天津市教委下發(fā)了《天津市20xx年初中畢業(yè)生升學體育考試工作實施方案》， 20xx年體育考試總分為30分，納入升學考試成績總分。各區(qū)縣可根據(jù)實際情況在20xx年4月10日至4月20日期間，選定體育統(tǒng)一測試的具體測試日期和天數(shù)，市內(nèi)六區(qū)一般安排兩天。

　　體育考試總分和構(gòu)成

　　20xx年體育考試總分為30分，納入升學考試成績總分。體育考試由體育課、每天鍛煉一小時（陽光體育活動）、學生體質(zhì)健康達標及體育統(tǒng)一測試四部分構(gòu)成，體育考試滿分成績的計算公式為：7.5+2.5+8+12=30分。

　　體育課考評成績的量化辦法。體育課考評是對學生在七年級第一學期至九年級第一學期完成體育與健康課程標準的綜合考評。每學期體育與健康課成績考評是根據(jù)學生體育課出勤和掌握體育與健康的基本知識、技能與技巧情況進行評分，評出優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個等級，成績分別為1.5分、1分、0.5分、0分。每學期滿分為1.5分，五個學期累計滿分為7.5分。

　　每天鍛煉一小時（陽光體育活動）成績的量化辦法。各區(qū)縣教育局要有計劃地組織學生參加每天鍛煉一小時的陽光體育活動，學校依據(jù)學生的表現(xiàn)和出勤情況，記錄學生考評成績。參加每天鍛煉一小時缺勤次數(shù)每學期累計不超過應出勤次數(shù)1/10或因病、事假缺勤次數(shù)每學期累計不超過應出勤次數(shù)1/3的可記滿分。學生七年級第一學期至九年級第一學期每天鍛煉一小時成績每學期滿分為0.5分，五個學期累計滿分為2.5分。無故不參加每天鍛煉一小時陽光體育活動的學生不予記分。中考狀元是這樣煉成的初三生如何制定中考復習計劃？備戰(zhàn)中考的十條寶貴經(jīng)驗分享中考狀元學習素質(zhì)30條匯總妙招幫你解決學習效率不高問題中考必備：英語核心50句匯總決戰(zhàn)20xx中考的32個細節(jié) 初三后哪些問題需防患于未然備考20xx中考：初三高效學習法

　　學生體質(zhì)健康達標成績的量化辦法。學生體質(zhì)健康達標成績是對學生七、八年級每學年參加《國家學生體質(zhì)健康標準》達標測試的'綜合評價。各區(qū)縣教育局要根據(jù)本地實際配備必要的測試器材，按照《國家學生體質(zhì)健康標準》規(guī)范要求，統(tǒng)一項目，統(tǒng)一測試，確保測試數(shù)據(jù)準確真實。學生體質(zhì)健康達標成績按照《國家學生體質(zhì)健康標準》的實測數(shù)據(jù)評定成績，對應中考體育分值計算。學生體質(zhì)健康達標成績每學年滿分為4分，兩學年累計滿分為8分。

　　體育統(tǒng)一測試成績的量化辦法。體育統(tǒng)一測試由市教育招生考試院統(tǒng)一安排，各區(qū)縣組織實施，采取統(tǒng)一時間、集中測試的方式，使用《國家學生體質(zhì)健康標準》規(guī)定的儀器設(shè)備，按照國家規(guī)定標準執(zhí)行。體育統(tǒng)一測試成績根據(jù)學生參加一項必測項目和兩項選測項目，共三項計分。每項滿分為4分，三項累計滿分為12分。

　　考生選測項目須在考試前選定

　　必測項目：男生：1000米跑；女生：800米跑

　　選測項目：男生：第一項（三選一）：50米跑、一分鐘跳繩、立定跳遠；第二項（二選一）：擲實心球、引體向上

　　女生：第一項（三選一）：50米跑、一分鐘跳繩、立定跳遠；第二項（二選一）：擲實心球、仰臥起坐

　　每個項目的選擇必須在考試前，由各區(qū)縣中招辦統(tǒng)一安排學生在規(guī)定選測項目中自由選項。各區(qū)縣可根據(jù)實際情況在20xx年4月10日至4月20日期間，選定體育統(tǒng)一測試的具體測試日期和天數(shù)，市內(nèi)六區(qū)一般安排兩天。

　　指定的考點必須配備有400米標準田徑跑道和體育館，除1000米、800米和50米測試在田徑跑道進行外，其他測試項目均在體育館內(nèi)進行。各考點要會同有關(guān)部門，組織紀檢監(jiān)察、安全保衛(wèi)、醫(yī)療救護等人員，確保考試的嚴肅性和安全性。

實施方案篇6

　　為了進一步貫徹落實《合同法》和公司《合同管理制度》等相關(guān)流程，了解和掌握合同執(zhí)行中存在的問題，集團總經(jīng)辦法律室從20xx年4月開始在全集團范圍內(nèi)開展合同執(zhí)行情況專項檢查。為了貫徹國家、省合同執(zhí)行情況專項檢查工作部署，落實工作任務和要求，根據(jù)《秦皇島市財政局、秦皇島市監(jiān)察局、秦皇島市審計局關(guān)于開展全市合同執(zhí)行情況專項檢查的通知》（特急）精神，現(xiàn)就我區(qū)開展此項工作提出以下意見：

　　一、充分認識專項檢查的重要性和必要性

　　在深入學習貫徹黨的十七大精神過程中，財政部、監(jiān)察部、審計署、國家預防腐敗局針對合同改革發(fā)展形勢，做出開展合同執(zhí)行情況專項檢查的重要決策，這既是深化合同制度改革、建立完善的合同管理體制的客觀需要，又是從源頭上防止腐敗、建立長效機制的有力措施。

　　《合同法》實施五年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，我區(qū)合同工作取得了明顯成效：合同制度體系初步形成，合同工作體系基本健全，合同范圍和規(guī)模不斷擴大，合同管理與操作日趨規(guī)范，依法采購、公開透明的運行機制逐步形成，合同功能和作用得到明顯發(fā)揮,在促進廉政建設(shè)和反腐敗斗爭方面發(fā)揮了積極作用。但是，我們也要清醒地看到，推行合同制度改革的時間還比較短，不少方面還處于探索和完善階段，合同活動中仍然存在一些與制度和程序規(guī)定不相符合的薄弱環(huán)節(jié)和問題，主要表現(xiàn)在：執(zhí)行合同政策存在偏差，有的政策和規(guī)定還沒有得到落實；應當實行合同的項目，沒有完全納入采購監(jiān)管程序，存在脫離甚至規(guī)避監(jiān)管的現(xiàn)象；合同中的違規(guī)操作、隨意操作問題時有發(fā)生。特別是有的違規(guī)性的故意行為，背后還可能隱藏著不正當交易。這些現(xiàn)象和問題，都在一定程度上影響了合同活動的公正性，破壞了公平競爭的市場秩序，也損害了合同的聲譽。總體上看，無論是合同規(guī)模還是合同行為，都必須著手進一步規(guī)范和完善。中央和省委省政府明確指出，要站在完善行政管理體制改革和加強反腐倡廉建設(shè)的高度，進一步推動合同制度改革。因此，在當前形勢下，開展合同執(zhí)行情況專項檢查具有十分重要的意義。

　　二、專項檢查的`任務和目的

　　此次專項檢查的任務和目的是：在廣泛開展對行政事業(yè)單位、團體組織（以下簡稱采購人）、政府集中采購機構(gòu)和社會代理機構(gòu)合同執(zhí)行情況檢查的基礎(chǔ)上，摸清和掌握合同領(lǐng)域中存在的問題，重點查找法律制度、管理體制、監(jiān)督機制、操作執(zhí)行等方面存在的缺失和薄弱環(huán)節(jié)；通過認真開展自查自糾工作，使采購人、政府集中采購機構(gòu)和社會代理機構(gòu)受到深刻的思想教育和法制教育，自覺增強依法行政、依法采購的意識；針對自查和重點檢查工作中暴露出來的問題，一方面嚴肅查處和糾正不規(guī)范行為，另一方面建立健全各項規(guī)章制度，完善管理體制和運行機制，為建立健全科學的合同管理體制奠定基礎(chǔ)。

　　通過檢查，促進采購人、政府集中采購機構(gòu)和社會代理機構(gòu)進一步掌握合同法律法規(guī)和規(guī)章制度規(guī)定，提高依法采購的意識和能力，糾正錯誤觀念和不正當交易行為，堵塞管理與操作執(zhí)行的漏洞，促進廉政建設(shè)，確保各項合同法律法規(guī)和規(guī)章制度得以正確貫徹執(zhí)行。

　　三、專項檢查的范圍

　　此次專項檢查的范圍是：全區(qū)采購人、政府集中采購機構(gòu)和獲得合同代理資格的社會代理機構(gòu)和合同執(zhí)行情況。

　　四、專項檢查的組織與實施

　　按照市財政局、市監(jiān)察局、市審計局的統(tǒng)一部署，區(qū)財政局、區(qū)監(jiān)察局、區(qū)審計局聯(lián)合成立區(qū)合同執(zhí)行情況專項檢查領(lǐng)導小組，組長由區(qū)政協(xié)副主席、財政局局長孫愛忠擔任，副組長由區(qū)監(jiān)察局局長張毓、區(qū)審計局局長趙立群擔任，成員由區(qū)監(jiān)察局副局長馬文剛、區(qū)審計局副局長田欣華、區(qū)財政局副局長張寅生擔任，領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在區(qū)財政局合同辦公室，主任由區(qū)財政局副局長張寅生擔任，副主任由區(qū)財政局合同辦公室主任周永勃擔任。專項檢查領(lǐng)導小組負責全區(qū)專項檢查工作的組織領(lǐng)導和督導工作，并負責區(qū)直部門和單位以及區(qū)直的集中采購代理機構(gòu)、社會代理機構(gòu)專項檢查工作。專項檢查工作結(jié)束后，專項檢查領(lǐng)導小組負責匯總?cè)珔^(qū)專項檢查情況和工作總結(jié)報告，報市合同執(zhí)行情況專項檢查領(lǐng)導小組。

　　五、專項檢查工作安排

　　專項檢查工作采取自查自糾和重點檢查相結(jié)合的方法，從5月開始，到9月結(jié)束，具體分為自查自糾、重點檢查、整改提高和驗收總結(jié)四個階段。具體安排如下：

　　（一）自查自糾。5月19日至31日為自查自糾階段。采購人、政府集中采購機構(gòu)和社會代理機構(gòu)要認真組織學習合同法和有關(guān)制度規(guī)定，增強開展自查自糾的主動性。各單位和采購代理機構(gòu)開展和合同執(zhí)行情況自查自糾的內(nèi)容包括：

　　1、納入合同范圍的項目依法實施采購的情況，是否存在規(guī)避合同的行為；

　　2、合同預算、計劃編制和執(zhí)行情況，是否存在不編、漏編現(xiàn)象；

　　3、合同方式選擇和執(zhí)行情況，有無違規(guī)行為；

　　4、政府集中采購、部門集中采購和分散采購的執(zhí)

　　合同檢查方案第2頁

　　行情況，納入集中采購目錄的項目是否都執(zhí)行了集中采購；

　　5、采購組織程序、信息發(fā)布、專家抽取等環(huán)節(jié)執(zhí)行情況，是否執(zhí)行了制度規(guī)定，有無違規(guī)行為；

　　6、工程實施合同情況，有無規(guī)避招標等違規(guī)行為；

　　7、上級專項資金實施合同情況，是否都執(zhí)行了制度規(guī)定；

　　8、合同政策功能落實情況，是否嚴格執(zhí)行了制度規(guī)定；

　　9、受理質(zhì)疑案件的答復處理情況；

　　10、政府集中采購機構(gòu)和社會代理機構(gòu)財務開支情況，是否存在違反財經(jīng)紀律現(xiàn)象；

　　11、其他有關(guān)情況。

　　采購人、政府集中采購機構(gòu)和社會代理機構(gòu)自查自糾工作結(jié)束后，要對自查自糾情況歸納整理，查找問題根源，寫出自查自糾報告，并填寫電子版自查自糾有關(guān)表格，報區(qū)專項檢查領(lǐng)導小組辦公室（采購人填寫表格1、表格2和表格7；政府集中采購機構(gòu)填寫表格3、表格4和表格7；社會代理機構(gòu)填寫表格5、表格6和表格7）。

　　區(qū)財政局負責對自查自糾表格電子版軟件的下載安裝提供支持。自查自糾表格軟件可以直接從中國合同網(wǎng)下載安裝，也可以到區(qū)財政局合同辦公室拷貝后安裝，對于不具備上網(wǎng)條件的單位和下載安裝過程中有困難的單位，請及時與區(qū)財政局合同辦公室聯(lián)系。自查報告和自查自糾表格電子版必須在5月30日前報區(qū)專項檢查領(lǐng)導小組辦公室。

　　（二）重點檢查。6月1日—7月31日為重點檢查階段。重點對采購規(guī)模較大、采購項目較多的采購人、政府集中采購機構(gòu)和部分社會代理機構(gòu)合同執(zhí)行情況進行檢查，對于不認真進行自查自糾，不按時填報自查自糾報表的單位同時列入重點檢查范圍，采購人的重點檢查覆蓋面要達到本地所有采購人的20%以上。重點檢查工作結(jié)束后，檢查小組或檢查工作承擔機構(gòu)要根據(jù)重點檢查情況寫出檢查意見和處理建議，及時上報區(qū)專項檢查領(lǐng)導小組。

　　（三）整改提高。8月1日—31日為整改提高階段。采購人、政府集中采購機構(gòu)、社會代理機構(gòu)要結(jié)合自查自糾和重點檢查發(fā)現(xiàn)的問題以及重點檢查意見，提出切實可行的整改措施，制定整改方案。整改情況要以書面形式提交區(qū)專項檢查領(lǐng)導小組。對整改措施不力、整改效果不好的，專項檢查領(lǐng)導小組要督促其重新進行整改。

　　（四）驗收總結(jié)。9月1日—30日為驗收總結(jié)階段。整改提高工作完成后，各級專項檢查領(lǐng)導小組要組織好本地專項檢查的驗收工作，總結(jié)分析檢查工作中發(fā)現(xiàn)的問題和原因，形成分析報告。

　　各單位要確保專項檢查不走過場，將整改措施落到實處。檢查期間，省專項檢查領(lǐng)導小組將組織督導組深入?yún)^(qū)、縣和市直被檢查單位進行督導。市專項檢查領(lǐng)導小組將組織督導組深入縣區(qū)和市直被檢查單位進行督導。

　　六、專項檢查工作要求

　　（一）要高度重視，加強組織領(lǐng)導。區(qū)專項檢查領(lǐng)導小組要根據(jù)上級通知要求，制定符合本區(qū)實際的相關(guān)配套文件和工作方案，明確目標要求和方法步驟，安排負責重點檢查的工作人員，切實做好此次專項檢查工作。檢查過程中遇到問題，要有向關(guān)領(lǐng)導和上級部門匯報，及時加以解決。

　　（二）要精心組織，狠抓落實。合同執(zhí)行情況專項檢查工作涉及面廣，政策性強，工作難度大。區(qū)財政局、區(qū)監(jiān)察局、區(qū)審計局要通力合作，從經(jīng)費和工作人員上給予必要的保障，精心組織和安排各個階段的工作，做到任務落實、人員落實、責任落實、經(jīng)費落實，確保一級抓一級，層層抓好落實。對工作不力、造成不良后果的，要追究有關(guān)領(lǐng)導和人員的責任。采購人、政府集中采購機構(gòu)和社會代理機構(gòu)要安排專門人員認真細致地做好自查自糾工作，并配合專項檢查領(lǐng)導小組做好重點檢查工作。

　　（三）要依法行政，公正嚴格。在專項檢查工作中，各級財政、監(jiān)察、審計部門要做到依法檢查，準確運用相關(guān)法律、法規(guī)和政策，嚴格履行查辦程序，排除干擾，秉公辦事，防止檢查工作失之于寬，失之于軟，切實做到依法行政、公正嚴格。

　　（四）要做好檢查情況統(tǒng)計匯總和檢查定期報告。要高度重視自查自糾電子化表格的發(fā)放、填報、匯總和上報工作，確保電子化表格發(fā)放到所有采購人、政府集中采購機構(gòu)，并督促各單位和機構(gòu)按規(guī)定要求認真填寫。自查自糾階段結(jié)束后，要按時匯總上報自查自糾電子化表格。同時，在每一個工作階段完成后的5日內(nèi)，將有關(guān)工作成效、存在的問題和有關(guān)工作開展情況報告市專項檢查領(lǐng)導小組。

　　區(qū)直各部門、區(qū)合同中心和社會代理機構(gòu)要在自查自糾工作結(jié)束前2日內(nèi)，將自查自糾報告和匯總后的電子化表格報區(qū)專項檢查領(lǐng)導小組辦公室。

實施方案篇7

　　大連高新園區(qū)廣源熱力有限公司員工心理援助（EAP）實施計劃書

　　（草案）

　　20xx年3月27日

　　第一部分：項目背景和目標

　　一、項目背景

　　我公司作為園區(qū)直屬國有集中供熱企業(yè)，集供暖、供氣及多種經(jīng)營為一體，以雄厚的資質(zhì)實力及優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)定的供熱服務在廣大用戶心目中樹立了良好的口碑形象，自公司20xx年成立以來，公司規(guī)模、從業(yè)人員及業(yè)務量發(fā)展迅速。

　　作為一家快速成長型企業(yè)，公司在迅速發(fā)展的同時，內(nèi)部也面臨著新的挑戰(zhàn)。快速發(fā)展型企業(yè)在組織構(gòu)架設(shè)置、薪酬方案、業(yè)績考評、人事變動、員工協(xié)作、管理效率等諸多方面都處于“試水”階段，要經(jīng)過不斷的“適應性”探索才能初步確定上述與每個員工都息息相關(guān)的問題。

　　新進企業(yè)員工主要的心理壓力來自兩方面：個人自我價值的實現(xiàn)與企業(yè)價值實現(xiàn)的匹配落差（面對新環(huán)境特別是新的人際關(guān)系所產(chǎn)生的種種不適應以及企業(yè)文化的陌生感）所造成的心理隔閡；同時，對業(yè)績成長的憂慮、對個人發(fā)展的困惑和對企業(yè)發(fā)展走向的擔憂所形成的不可名狀的心理壓力。

　　對于以上員工的服務心態(tài)與服務技巧、自我壓力與情緒管理、克服職業(yè)倦怠等還需要有定期的提升培訓和跟蹤評估的過程。

　　除了這種企業(yè)快速發(fā)展所造成的“外顯”心理壓力外，還有一種潛在的來自員工自身的“內(nèi)隱”壓力，諸如來自于員工婚姻、家庭和外地與本地文化差異而導致的挫敗感和員工之間的沖突事

　　件等。

　　為了保持和提高員工心理健康度，由企業(yè)為員工提供心理援助（EAP）服務，并把它作為制度化的福利措施；同時運用行為、認知等療法對員工的不良行為進行改善，讓員工在工作中發(fā)揮出最高效率；而在選擇管理人員時，用心理學方法對候選人已具備的能力、發(fā)展?jié)摿︖M行全面深入了解和篩選，使企業(yè)能夠正確用人和用最好的人，避免員工頻繁跳槽而帶來的業(yè)績下滑和招聘培訓成本的增加。

　　二、項目目標

　　本項目通過實施員工心理援助（EAP）項目，發(fā)展出企業(yè)新的管理理念。即經(jīng)由對員工心理上的人文關(guān)懷，以及通過有效的管理層咨詢和員工心理培訓，全面地促進企業(yè)的發(fā)展，建立良好的工作氛圍和健康的心理工作模式；使企業(yè)在節(jié)省招聘費用、節(jié)省培訓開支、減少錯誤解聘、提高組織的.公眾形象、改善組織氣氛、提高員工士氣、改進生產(chǎn)管理等方面獲益。

　　本項目將使同時獲得：

　　1．樹立企業(yè)關(guān)懷員工的社會形象

　　2．協(xié)調(diào)員工間的工作關(guān)系

　　3．加強工作團隊的協(xié)作精神

　　4．增強員工的企業(yè)歸屬感

　　5．提高企業(yè)和員工的工作效率

　　第二部分：項目組建、內(nèi)容及評估

　　一、項目組建

　　（一）EAP項目工作室

　　宣布組建EAP項目工作室，工作室的性質(zhì)應獨立于公司其他部門之外，工作中強調(diào)其獨立性，可與人力資源處密切全作，提供其需要的與工作有關(guān)的職業(yè)心理報告。

　　（二）EAP工作室工作原則

　　1、員工職業(yè)心理評估

　　工作室與人力資源處合作為企業(yè)員工進行職業(yè)性評估測試，其后出具的員工職業(yè)性心理評估報告可為公司或公司領(lǐng)導選人用人提供參考依據(jù)，此報告為半公開性質(zhì)，僅供公司領(lǐng)導及人力資源處調(diào)閱。

　　2、員工私人心理咨詢

　　工作室為員工提供的私人性質(zhì)心理咨詢和輔導，遵循保密原則，未經(jīng)本人允許不對外公開，不作為任何參考依據(jù)，提供咨詢及輔導的內(nèi)容不公開，但極個別情況除外。（如存在明顯危害自身或單位、社會傾向的嚴重心理問題，工作室應依據(jù)心理咨詢師守則要求，向公司領(lǐng)導進行報告）

　　二、項目內(nèi)容

　　服務形式：面談、培訓、講座、心理測試

　　（一）團體服務：培訓、講座、工作室、沙龍活動等與人力資源處密切配合，自20xx年4月至8月，每月面向公司全員進行一次團體講座或培訓，每次不超過120分鐘。時間

　　原則性安排在每月中旬后的周五下午。

　　講座及培訓內(nèi)容包括：

　　1、提升自我認知系列

　　★ 開發(fā)潛能★ 改變信念 ★ 管理情緒★ 有效減壓★ 增添幸福

　　2、訓練溝通技巧系列

　　★ 傾聽技巧★ 溝通法則★ 換位思考★ 電話溝通★ 投訴應對

　　3、增強團隊協(xié)作系列

　　★ 職場人際★ 信任原則★ 共贏理念★ 協(xié)作技術(shù)★ 信念組建

　　4、建立親密關(guān)系系列

　　★ 親密關(guān)系★ 夫妻對話★ 親子溝通★ 離異處理附：20xx年度EAP心理講座課程表

　　（二）個體服務：一對一個案咨詢

　　前期（20xx-20xx年）：采取預約咨詢的方式，有咨詢需求的員工可提前致電、QQ聯(lián)絡(luò)EAP專員，并由EAP專員根據(jù)日程表進行安排，每位員工每月最多可以預約兩次，每次1-1.5小時，由EAP心理咨詢師為需要幫助的員工提供一對一個性化服務。時間原則上應安排在工作日的中午12：00-13：00或16：00-17：00。

　　中期（20xx-2017年）：服務范圍逐漸擴展，并面向廣大

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