推進方案

時間：2023-03-25 20:25:42 方案

推進方案范文合集5篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編收集整理的推進方案6篇，希望能夠幫助到大家。

推進方案范文合集5篇

推進方案篇1

　　自20xx年我區進入課程改革實驗以來，各校根據本校的實際，對課程改革實踐中遇到的一些新問題進行了有益的探索和嘗試，在以校為本的教育教學研究工作中積累了寶貴的經驗，保證了我區課程改革實驗工作的穩步推進，促進了我區教育教學質量的全面提高，同時也展示出了我區校本教研工作的廣闊前景。為保證我區校本教研工作高質、高效、自覺、有序地進行，穩步推進我區的校本教研工作的開展，特制定校本教研工作方案：

　　一、指導思想

　　積極貫徹落實北京市、平昌區教育大會和教學大會有關加強校本教研的精神，以課程改革為契機，加強和改進教研工作，立足學校，以解決課程改革中所遇到的各種具體問題為主要任務，以教師的實踐反思、同伴互助、專業引領為主要方式，逐步建立民主、開放、高效的教研機制，促進教師專業化發展，促進學生綜合素質的提高。

　　二、專業支持機構：

　　北京教科院基教研中心。

　　專家顧問組：xxx

　　三、組織機構

　　（一）領導組：

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　（二）工作組：

　　中、小教研室各學科教研員和中心教研組成員。

　　（三）教研協作組組長校：xxx中心、xxx小學、xxx中心、xxx中心、xxx一小、xxx鎮小學、xxx中心、平昌一中、xxx四中、xxx五中、xxx學校、xxx中學、xxx中學。

　　四、工作目標和研究內容

　　工作目標：

　　全區中小學基本建立比較完備的校本教研制度，初步具備組織和開展校本教研工作的能力，能比較規范地開展校本教研活動；教研部門，從理論和實踐兩個方面進行教研制度的創新，改進和完善教學研究制度和工作方式，建立適應新課程實施和教師發展的校本教研培訓制度；到20xx年上半年，在全區范圍內形成民主、開放、高效的校本教研機制，80%的學校有體現本校辦學特色的校本教研制度，全區95%的教師能經常、主動地參與教研活動，95%的教師每年有一篇教育教學論文或心得；通過信息技術的介入，建成面向全區教師的教學研究資源共享、交流、互動的網絡平臺；形成一批校本教研樣板學校和一支具有敬業精神、高尚師德、較高教學和研究能力的優秀骨干教師隊伍。

　　工作內容：

　　深化校本教研制度建設，為校本教研工作的扎實推進提供保障；深人探討校本教研工作的方式、方法，建立切合學校實際、具有本校特色的.校本教研機制；深人開展新課程背景下教育教學研究，促進教師專業成長；加強新課程的教育教學管理研究，不斷提高學校自我發展的能力；反思教育教學行為，總結、推廣課程改革實驗的經驗；加強校本課程開發與實施研究，凸顯學校辦學特色；加強本土化的改造，創造出本土的經驗和成果，及時解決新課程實施中的困難和問題，全面提高教育教學質量。

　　1、區域推進校本教研制度建設和策略的實踐研究；

　　2、促進教師的專業化發展策略的研究；

　　3、校本教研制度的專業支持與條件保障的研究；

　　4、校本教研制度建設促進學校發展的研究。

　　五、具體措施

　　1、加大行政部門推動力度。

　　1）成立課題組，整合各方資源，明確分工，職責到人。

　　2）出臺《平昌區校本教研指導意見》、《平昌區優秀教研組評選方案》、《平昌區教學協作組方案》。

　　3）加大培訓力度，定期對全區校長、教師進行校本教研專題培訓，學習領悟校本教研理念，新課程理念下校本教研制度建設的意義與價值。

　　4）定期召開以校本教研為專題的交流、研討、總結、表彰大會。使校本教研工作在交流中碰撞，在研討中提升。

　　5）加大監控評價力度，將校本教研工作納入《平昌區中、小學全面質量管理評估》體系之中。學年末優秀教研組進行評選、表彰。

　　2、開展教師讀書活動，營造學習與研究的良好氛圍。讓教師通過讀書獲取“發現問題的眼光”與“教育的心情”。

　　1）教研室每學年初負責向全區推薦書目，編寫導讀專刊下發。

　　2）定期舉辦“我讀書、我思考、我成長”演講比賽。交流讀書心得和讀書體會。

　　3、對教研員進行系列崗位培訓，提高“引領者”的素質。

　　4、進一步研究與改進教研工作內容與方式，教研工作重心下移，充分發揮教研室的研究、指導、服務功能。

　　5、學年末對優秀教學案例、教學反思、教育敘事等文稿進行征集，整理、編輯出版校本教研專著，不斷總結校本教研工作經驗和成果。

　　校本教研是一項長期而艱巨的工作，我們將以“創建全國以校為本教研制度建設基地為目標和契機，開拓創新，注重實效，全面促進教師的專業成長，在新課程改革中探索發展途徑，創造新的業績，實現新的跨越。

　　平昌區創建全國以校為本教研制度建設基地課題組

推進方案篇2

　　工作目標：

　　* 實施科學管理，提高護理質量

　　* 提升護理服務，改善就醫體驗

　　* 深化崗位管理，體現優績優酬

　　* 擴展延伸服務，豐富服務內涵

　　按照20xx年國家衛生計生委辦公廳《關于進一步深化優質護理、改善護理服務的通知》和四川省衛計委《關于進一步改善醫療服務行動實施方案的通知》，深入持續推進優質護理、改善護理服務是“進一步改善醫療服務行動計劃”的重要內容，對于提高護理質量、滿足人民群眾健康需求具有重要意義。為進一步強化護理服務意識，提高護理服務水平，惠及更多患者，特制定本年度我院優質護理服務工作方案。

　　一、指導思想

　　改善護理服務、提高護理質量，是深化醫改、惠民便民的重要舉措，是“進一步改善醫療服務行動計劃”的重要內容，對于提高護理質量、滿足人民群眾健康需求具有重要意義。我院始終堅持以人本原理為指導，實施以家庭為中心的護理服務和以護士為中心的人員管理，全面深化以改革護理服務模式、落實責任制整體護理、加強護理內涵建設為核心的優質護理服務，不斷優化護理服務流程，提高護理質量，以改善群眾就醫體驗，構建和諧醫患關系。

　　二、20xx年優質護理服務工作方案實施情況

　　20xx年我院優質護理服務工作方案從實施科學護理管理、改善臨床護理服務、持續改進護理質量入手，取得了較好的成效，但在以下方面還存在不足：部分科室未開展電話訪談，或隨訪率低于30%；具有婦幼專科特色的優質護理還需進一步深化。

　　三、工作方案

　　（一）實施科學管理， 提高護理質量

　　1．推進護理質量文化建設

　　護理部于20xx年啟動了為期3年的“護理質量文化建設”，并凝煉出我院護理質量文化：制度執行零折扣，杜絕隱患；質量工具巧應用，持續改進；人文關懷重落實，追求卓越。20xx年為質量文化建設的“推進實施階段”，通過物質層、制度層、行為層及精神層建設以推進護理質量文化建設，詳見《四川大學華西第二醫院護理質量文化建設方案》

　　2. 著力臨床能力培訓，夯實基礎

　　在對全院護士進行調查、分層分析基礎上，采用workshop等科學有效的培訓方法，提高臨床護士病情觀察、臨床思維能力。護理部制定統一的培訓方案，并完成對護士長及骨干進行培訓方法的培訓，各科室設計案例及細化培訓方案，6～9月全院完成培訓。

　　3. 科學管理常態化，持續改進

　　（1）在日常護理工作中，堅持使用科學的管理工具和管理方法分析問題、解決問題；倡導自下而上的質量改進，鼓勵一線護士及護士長主導和參與護理質量改進。

　　（2）10月對KPI進行回視與修訂，使之始終體現臨床護理關鍵質量。

　　（3）加強重點項目監測：應用柏拉圖對20xx年不良事件進行分析，護理部將繼續對重點項目進行每月重點監測。20xx年重點監測項目為：跌倒、用藥錯誤、藥物滲出/外滲、壓瘡。

　　（4）實施精細化管理，優化流程，為患者提供更便捷的服務。

　　4. 進行優質護理服務自評，以評促改

　　于20xx年9月進行全院優質護理服務的自評，形成自評報告。護理部根據自評中發現的'問題，制定整改方案，逐一落實，不斷推進優質護理服務工作。

　　（二）提升護理服務， 改善就醫體驗

　　1．改善服務意識，提升服務品質

　　增強主動服務和人文關懷意識，持續深化“以病人為中心”的理念，加強對患者隱私的保護，加強與患者溝通交流，關注患者的不適和訴求，并及時幫助解決。持續改善護理服務態度，杜絕態度不熱情、解釋沒耐心、服務不到位等現象。

　　2．借助互聯網+，拓展護理服務范圍

　　互聯網+快速發展，健康管理需求日益增加。我院具有優質的健康管理資源，充分應用我院微信客戶端、孕寶客戶端等新媒體、APP等工具，對出院患者及健康人群進行健康管理使孕產婦、患者及健康人群在家即可獲取我院優質健康管理資源。

　　3. 凝煉專科護理特色

　　（1）各專科在現有的基礎上拓寬思路，積極探索新的護理專科特色項目，使各專科各有特色。6月前各科室將準備建設的專科特色報護理部，護理部將遴選出3～5個項目，重點輔導、幫助和支持，爭取在5年內成為行業領跑者。

　　（2）拓寬護理門診范圍，并向縱深發展，在患者和同行業中形成相當的影響力。借助電視、網絡及新媒體等平臺，推出一批臨床護理專家，擴大專家和華西婦幼護理的知名度和影響力。4月開始，與宣傳部合作，通過華西論健、微信等多媒體平臺，對現有的成熟的護理專科門診及專家進行宣傳。

　　（3）3月開始在婦科、產科、普兒二參考美國病房的管理模式進行病房管理改革試點，積累經驗后逐步在全院推廣。

　　4. 創新門急診健康教育模式

　　婦產科門診開展內分泌疾病健康教育的集體講座和個性化健康教育模式，并繼續將健康教育內容進行數字化傳播，將健康教育內容通過微信推送，例如PAC、羊穿、OGTT、產科超聲、建卡流程、母乳喂養、宮頸方面等。急診科擬將常見的護理服務或操作進行梳理，并拍攝成宣教視頻供病人觀看。

　　5. 推進“數字病房”建設

　　數字病房建設開展兩年以來，取得了較好的效果。今年繼續推進“數字病房”建設，組織各護理單元將健康教育資料制作成圖文并茂的數字資料，掛到我院官微上，方便患者獲取。

　　（三）深化崗位管理， 體現優績優酬

　　今年，護理部將按照科學管理、按需設崗、保障患者安全和臨床護理質量的原則規范各層級崗位工作職責，進行層級管理，真正實現護理從身份管理向崗位管理的轉變。4月，護理部將對全院護士層級、職稱、工作年限和現任崗位進行調查，收集護士崗位管理相關數據。

　　（四）擴展延伸服務， 豐富服務內涵

　　繼續開展延伸護理服務，與社區、學校、電視臺合作，延伸護理服務至家庭和社區，為慢性病患兒提供出院后用藥指導等慢病管理、為老年婦科腫瘤患者和孕媽媽提供專業的健康教育和護理服務，并在社區、學校開展專題講座，滿足民生需求。

　　（五）以查促改，提升護理質量

　　今年我院將接受衛生部大型醫院巡查，護理部組織標準解讀，深入一線督導檢查強化。通過學習標準、對照標準、找出不足、及時整改，提高護理質量、保障患者安全，推進優質護理；對檢查中存在的問題，限期整改，形成長效機制，持續改進。

　　（六）持續開展滿意度調查

　　科室每月開展患者滿意度調查，將調查結果、存在問題以及患者建議每月反饋護理部，護理部匯總后每月將調查情況發給科護士長進行質控及整改；護理部層面，每季度面向全院各護理單元開展一次患者滿意度調查，匯總每季度存在問題，分析原因、提出整改措施，在下一季度反饋上一季度的整改結果，追蹤整改效果；護理部每年面對全院護士、醫生開展護士工作滿意度調查，以了解開展“優質護理服務示范工程活動“以來護理人員工作滿意度情況，提升護士滿意度。根據調查結果進行整改，持續改進患者體驗、工作體驗。

　　四、保障措施

　　1．國家和醫院的高度重視、全院聯動的協調機制

　　自20xx年衛生部開展“優質護理服務示范工程”活動以來，國家、衛生部和醫院高度重視護理工作，醫院領導在人力、財力和物力上為優質護理服務工作的開展提供了強有力的保障。醫院院長、主管院長經常到臨床指導優質護理工作的開展，護理人員逐漸增加，后勤設備部門主動為臨床一線護理工作服務，三年來我院全院聯動，已經形成一套良好的協調、保障機制。

　　2．有一支積極向上、結構良好的護理隊伍

　　受百年華西文化的熏陶，我院護理人有一種積極向上努力拼搏的精神。目前，我院本科學歷占全院護士72.2％；研究生學歷共21人，占全院護士3.2％；在讀研究生27人。大部分護理管理人員到國外、境外接受過學習和培訓，人才的優勢能保證我院優質護理服務工作更好地落實和通過科研持續改進。

　　3．具有良好的前期工作基礎

　　我院自20xx年10月即在全院100%的病房開展了優質護理服務工作，責任制整體護理工作模式已深入人心，連續、全程、全面的服務已得到患者和家屬的一致好評，患者滿意度逐年提高。我院產科一區為全國唯一一個婦產科/兒童醫院獲得“優質護理服務示范病房”稱號的病房，在過去兩年衛生部、衛生廳對我院進行的“醫療質量萬里行”和“優質護理服務”專項檢查中均取得良好成績。

推進方案篇3

　　按照《國務院辦公廳關于加快推進“三證合一”登記制度改革的意見》(國辦發〔20xx〕50號)、《國務院關于批轉發展改革委等部門法人和其他組織統一社會信用代碼制度建設總體方案的通知》(國發〔20xx〕33號)和工商總局等六部門關于貫徹落實《國務院辦公廳關于加快推進“三證合一”登記制度改革的意見》的通知(工商企注字〔20xx〕121號)的文件精神，結合我區實際，現就加快推進“三證合一”登記制度改革有關事項通知如下：

　　一、推行“三證合一”登記制度改革的重要意義

　　“三證合一”登記制度是指將企業登記時依次申請，分別由工商行政管理部門核發工商營業執照、質量技術監督部門核發組織機構代碼證、稅務部門核發稅務登記證，改為一次申請、由工商行政管理部門核發一個營業執照的登記制度。全面推行“三證合一”登記制度改革，是貫徹黨的十八大和十八屆二中、三中、四中全會精神，落實國務院決策部署，深化商事登記制度改革的重要舉措。加快推進這一改革，可以進一步便利企業注冊，持續推動形成大眾創業、萬眾創新熱潮。對于提高治理體系和治理能力現代化水平，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用，具有十分重要的意義。各部門要充分認識這一改革的'重要意義，提高思想認識，加強協調配合默契，確保這一利國利民的改革舉措順利實施。

　　二、改革目標

　　通過“一窗受理、互聯互通、信息共享”，將由工商行政管理、質量技術監督、稅務三個部門分別核發不同證照，改為由工商行政管理部門核發一個加載法人和其他組織統一社會信用代碼的營業執照，即“一照一碼”登記模式。

　　三、基本原則

　　1.便捷高效。要按照程序簡便、辦照高效的要求，優化審批流程，創新服務方式，提高登記咨詢，方便企業準入。

　　2.規范統一。要按照優化、整合、一體化的原則，科學制定“三證合一”登記流程，實行統一的“三證合一”登記程序和登記要求，規范登記條件，登記材料。

　　3.統籌推進。大力推行一窗受理、一站式服務工作機制，將“三證合一”登記制度改革與全程電子化登記管理、企業法人國家信息資源庫建設、企業信用信息公示系統建設、政務信息共享平臺建設、統一社會信用代碼制度建設等工作統籌考慮、協同推進。

　　四、時間

　　自20xx年10月1日始，我區與全國同步實施“三證合一”登記制度改革。

　　五、實施范圍

　　此次“三證合一”登記制度改革的實施范圍為：全區各類企業和農民專業合作社。現階段，暫不將個體工商戶納入改革實施范圍。

　　六、工作要求

　　1.統一申請條件和文書規范。要以方便企業辦事、簡化登記手續、降低行政成本為出發點，按照企業不重復填報登記申請文書內容和不重復提交登記材料的原則，實行“一套材料”和“一表登記”申請，并在“一窗受理”窗口公示申請條件和示范文本。登記部門審核后，直接核發加載統一代碼的營業執照。目前，總局已將登記文書及提交材料規范進行了統一。

　　2.推進登記檔案電子化管理。“三證合一”登記制度改革實施后，為實現部門間“信息共享、互聯互通”，注冊登記辦理完結后，要將注冊登記檔案材料通過設備電子掃描后留存歸檔并上傳，以利于工商、稅務、質監三部門間進行信息交換，逐步推進注冊登記檔案電子化管理。

　　3.“三證合一”登記制度改革后，企業的組織機構代碼證和稅務登記證不再發放。企業原需要使用組織機構代碼證、稅務登記證辦理相關事務的，一律改為使用“三證合一”后的營業執照辦理。改革實施后至20xx年年底為改革過渡期，過渡期內，原發證照繼續有效，過渡期結束后一律使用加載統一社會信息代碼的營業執照。

　　4.認真做好已登記企業的證照換發工作。企業在辦理變更登記時，對已領取組織機構代碼證的，核發加載嵌入原9位組織機構代碼的統一代碼的營業執照，收繳其原發營業執照、組織機構代碼證、稅務登記證;沒有領取組織機構代碼證的，按照“三證合一、一照一碼”登記模式核發加載統一代碼的營業執照，收繳其相關證照。

　　5.加強宣傳。要多渠道、全方位加強對“三證合一、一照一碼”登記模式涉及的法律法規的宣傳力度，充分利用各種新聞媒介，及時向相關部門、單位和社會公眾宣傳“三證合一”登記制度改革，加大對改革內容的宣傳解讀，及時解答和回應社會關注的熱點問題，使社會各界充分知曉改革、支持改革、自覺應用改革成果。

　　6.加強部門聯動和工作信息報送。各部門加強協調聯動，群策群力，認真做好“三證合一”登記制度改革工作。要注意收集和總結在推進改革過程中的好的經驗和做法，及時報送改革工作信息。對于改革實施過程中遇到的問題和困難要及時整理匯總報送至行政許可服務股，以便協調統籌解決。

推進方案篇4

　　我校全面推行教改一年多以來，課堂教學有了一定程度地改善，滿堂灌的單邊教學現象得到了有效遏制，學生在教學過程中的參與程度大大提高，學生自主學習意識和能力不斷增強，師生關系日益融洽，學風校風顯著改良。

　　11月23日，我校舉行了全市公開教學活動，組織了教改促學校發展研討會，市教育局陳興初局長、陳華副局長，基教科陶冶科長，教研室陸為農主任、王金海副主任，以及市內外學校名師來校參加了活動。與會領導和專家觀摩了我校教育教學活動，給我校教改工作進行了分析指導，提出了寶貴的意見和建議。

　　總結前一階段的工作，我們的收獲主要在學的一頭，而在教的一頭卻遠不如我們的設想，一個突出問題是，教改未能真正促使我們的老師在教學思想、教學行為等方面發生真正的改變，不僅如此，在一些教學常規方面我們反而削弱了，教學鉆研不到位、教學環節不嚴謹、教學基本規范不執行的現象還是較為普遍的。不解決教的問題，我們的課改無法持續也難見成效，對學生的發展來說也是一種傷害。在這次研討會上，市教育局陳華副局長有一句話是我們要警醒的：“某種程度上教師的基本素養已經成了當前課改的一種嚴重制約。”如何改變目前這種局面，是我們下階段課改工作的著眼點。

　　從我們目前存在的問題出發，切實把握下階段我校課改工作追求的目標、貫徹的思想、遵循的思路和采取的舉措，是我校下階段教改工作的'中心。

　　一、目標。

　　教改目標：實現兩個轉變發展學生三種“學力”。

　　實現兩個轉變，一是實現教師由“敬業”向“精業”的轉變，二是實現學生由“敬學”向“樂學”的轉變；

　　發展學生三種“學力”，一是發揮學生的學習潛力，二是發展學生的自主學習能力，三是激發學生的學習動力。

　　二、思想。

　　牢固確立正確的教學思想，在教改實踐中不折不扣地貫徹這樣的思想。

　　1．堅持正確的教改方向，一切教學設計、組織和行為必須緊緊圍繞學生的學來展開實施，在教學中牢固確立學生的主體地位。

　　2．堅持教學相長的原則，遵循學科教學規律，苦練教學基本功，深于研究教材，精于掌握教法，充分發揮教師在教學中的主導作用。

　　3．堅持讓學生在學習中獲得成功體驗的理念，助長學生的學習自信，消除學生的學習挫敗感，引導學生學會、會學、樂學。

　　4．堅持國家課程的校本化實施策略，從我校學生學情出發，增強教學的針對性，大力提高課堂教學效率。

　　5．堅持進步就是成功的質量觀，不斷分層，不斷分類，幫助每一個學生找到適合自己的成功之路。

　　三、思路。

　　（一）教師工作思路。

　　1．克服三大問題：業務功底薄弱教學準備不足，教學思想保守教學方法單一，人格魅力欠缺師生距離較遠。

　　2．落實以下幾條：

　　第一，圍繞“進度以學定教、目標鎖定基礎”這個核心對教學內容和要求進行國家課程的校本化處理，確保學生學得了、學得透、學得牢。

　　第二，下大力氣鉆研教材鉆研考綱，迅速提升業務素養，每次走進課堂必須做到吃透學生、研透教材、悟透教法；

　　第三，在深耕教材的基礎上，堅持學案導學、問題引領的課堂思路，精心設計學習過程，做一個出色的課堂教學組織者；

　　第四，變布置機械的作業為靈活的學習任務，還學生更多的課后學習自主權，保障學生“先學”這個環節有足夠的時間和空間，學生的“先學”這個環節教師要深度參與。

　　第五，及時完成常規業務，深入把控學情，圍在學生身邊，第一時間給予學生檢查督促輔導答疑。

　　（二）學生學習思路

　　1．克服三大問題：信心缺失，無序盲目，學習被動。

　　2．做到以下幾點：

　　第一，人人要有階段性的具體進步目標，目標不是達到怎樣的分數，而是掌握沒有掌握的知識點、解決學習上存在的問題。

　　第二，每天每課學習任務明確具體，有完成任務的時間和空間，學習任務完成必須及時并講究效率；

　　第三，小組合作學習形成機制，分工、互查、互助、互評每天每課要進行，定時定點定要求。

　　（三）課堂教學思路

　　1．克服三大問題：針對性不強，參與度不高，收獲不明。

　　2．貫徹一條：全面實施我校課堂教學師生行為規程。

　　貫徹規程把握三點：

　　第一，先學要真學，完成學習任務學生要有責任有壓力；

　　第二，任務問題化，問題要抓準抓牢，問題拋給學生，圍繞問題大膽放開教學過程，展開自主合作探究，用學生學的思路而不是教師教的思路來主導課堂教學過程。

　　第三，建立大課堂理念，把學生課前、課中、課后的學習環節構建成一個課堂教學的有機整體，全面把控學生學習的整個過程。

　　四、舉措

　　1．健全集體備課制度，提高集體備課的準備程度和研究問題的深度，確保集體備課聚焦問題、聚焦教法、聚焦課堂。

　　教務處推出集體備課細則要求。

　　2．成立學校文科教學研究室和理科教學研究室，加大聽課力度，全面推進課堂教學行為規程。

　　文科教研室：主任，季正榮；副主任，王友標。理科教研室：主任，趙雪英；副主任，殷建平。

　　成員由行政、骨干教師、外聘名師組成。行政成員每天至少聽一節課，并做好認真的課堂教學貫徹分析。

　　3．全校推行學生問題講堂。通過問題講堂帶動學生的學習積極性。

　　理順年級學生學科研究會的組織機制，讓學生進行自主管理，利用雙休日晚走或提前到校的時間讓學生和學生進行學科問題研究成果分享。

　　問題講堂教師做到指導、到位但堅決不講。

　　4．推進班級圖書館建設。做到專人負責、半月交換、定時保障、方便閱讀、競賽促進。

　　每個年級每周至少保證兩個時段的閱讀。

　　5．實施高三年級學科調研制度。學科調研每周匯總一次，全面檢查每周計劃的落實情況，部署下周工作安排。

　　語文：z。數學：z。外語：z。物化生：z。政史地：z。

　　6．規范班會課工作制度。由政教處黃建新主任帶領三個年級部制定班會課要求，形成班會課評比工作機制。

　　五、下階段著力推進的幾項工作

　　1．繼續邀請市局有關專家和校外名師深入探討教改思路分析研究解決問題策略。

　　2．廣泛開展以學科為主體的校際交流研討活動。

　　3．狠抓教師業務培訓，加大中青年教師業務基本功考試力度。

　　4．精心部署年度學生學情調研和學生評教活動。

　　5．高質量策劃組織師生藝術節。

　　6．改進學生管理，促進學生自主管理，在管理上變硬的管理為軟的管理。

推進方案篇5

　　一、總體目標

　　以“深化‘法律七進’，推進法治建設”為主題，通過深入開展法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位、進景區活動，大力推進“六五”普法規劃的全面實施，進一步擴大法制宣傳教育的覆蓋面，提高全體公民特別是各級領導干部和國家機關工作人員的憲fa意識和法制觀念，培育社會主義法治文化，弘揚社會主義法治精神，在全社會形成學法尊法守法用法的良好氛圍，促進法治建設，為加速建設首善之區營造良好的法治環境。

　　二、主要內容

　　活動的主要內容是：圍繞《百部重點普法目錄》，突出抓好憲fa的學習宣傳；深入開展中國特色社會主義法律體系和國家基本法律的學習宣傳；深入開展與經濟社會發展和人民生產生活密切相關法律法規的學習宣傳；深入開展與維護社會穩定相關的法律法規學習宣傳；積極推進社會主義法治文化建設。

　　三、工作措施

　　（一）精心設計活動載體。

　　在全區普遍開展“七個一”活動，即：法律進機關（牽頭單位：區直工委），舉辦一場機關法制講座；法律進鄉村（牽頭單位：區農委），組織一場農村普法大集；法律進社區（牽頭單位：區民政局），舉辦一場社區法制文藝演出；法律進學校（牽頭單位：區教育局），舉辦一次法制主題班會；法律進企業（牽頭單位：區經信委），舉辦一場法律知識競賽；法律進單位（牽頭單位：區總工會），舉辦一場法律宣講活動；法律進景區（牽頭單位：區旅游委），舉辦一次法制宣傳活動。各地各部門各單位要結合實際，在組織好“七個一”活動的同時，精心設計有本地區本部門本單位特色的活動，推進主題活動不斷深入。

　　（二）加大工作指導力度。

　　各地各部門各單位結合自身特點，確定主題活動每一“進”的內容、途徑和方法。法律進機關按照職責分工，落實每一“進”的責任單位，明確職責，量化指標，完善標準，推進主題活動順利進行。要結合中期督查，加強對主題活動的監督檢查和考評，推進“法律七進”工作制度化、規范化。認真總結推廣好的經驗，探索建立“法律七進”活動示范點，以點帶面，全面推進。

　　（三）擴大覆蓋面和滲透力。

　　堅持從群眾需要出發，深入基層、深入群眾，調動各方面的積極性和主動性，動員和吸引廣大群眾參與，不斷擴大主題活動的覆蓋畫和滲透力。大力開展群眾喜聞樂見的.法制宣傳教育活動，推動主題活動向基層延伸，尤其是向偏遠鄉村、新建社區、城鄉接邊、集貿區場、流動人口聚居區等區域延伸，使主題活動覆蓋基層社會的各個方面。

　　四、時間安排

　　（一）啟動階段（4月）

　　4月中旬前，區司法局、區依法治區領導小組辦公室制定活動方案，進行部署。4月底前，各地各部門各單位結合實際制定本地區、本部門、本單位實施方案，進行再動員。

　　（二）實施階段（5-10月）

　　1．各地各部門各單位結合實際，采取多種方式開展“深化‘法律七進’，推進法治建設”法制宣傳教育主題活動。區依法治區辦會同區直“法律七進”牽頭部門開展“法律七進”現場活動。

　　2．組織法制宣傳教育工作者、普法講師團成員、普法志愿者深入基層開展法制宣傳教育活動。

　　3．開展“法律七進”活動示范點創建活動。

　　4．出臺全區“法律七進”工作制度。

　　5．利用普法網、政府網開設專欄、設置專題開展網上主題教育活動。

　　（三）總結階段（11月）

　　各地各部門對“深化‘法律七進’，推進法治建設”法制宣傳教育主題活動進行總結，寫出書面材料報區依法治區辦，區依法治區辦結合“六五”普法中期督查總結，對主題活動進行全面總結。

　　五、工作要求

　　（一）加強領導，明確職責。

　　開展“深化‘法律七進’推進法治建設”法制宣傳教育主題活動，是推進“六五”普法規劃全面實施的一項重要舉措，全區各地各部門各單位要結合實際，加強領導，明確職責，制定活動方案，落實各項保障措施，確保活動順利進行。普法依法治理工作機構要切實履行職責，加強與“法律七進”牽頭單位的協作，做好動員發動、組織指導、跟蹤督導工作，推動主題活動不斷取得新成效。

　　（二）精心組織，注重實效。

　　要把開展主題活動與重點對象學法用法工作，與開展“江淮普法行”及重大節點專題宣傳、公民旁聽庭審、各類法治創建等活動，與貫徹實施年度依法治理與法制宣傳教育工作要點結合起來，統籌兼顧，整體推進。要創新活動形式，在完成“規定動作”的同時，搞好“自選動作”，不斷提高主題活動的水平。

　　（三）廣泛宣傳，擴大影響。

　　充分利用各類媒體，加大宣傳力度，及時宣傳報道各地各部門主題活動的進展情況和典型經驗，努力擴大主題活動影響。

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