難忘的八個字讀后感
看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的難忘的八個字讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的八個字讀后感1
一口氣讀完由浙江師范大學教授方衛平老師推薦選評的美文《難忘的八個字》，心里非常感動。下面我將用筆來描述《難忘的八個字》之讀后感。
“我心里很清楚，對別人來說，我的模樣令人厭惡：一個小女孩，有著兩片畸形的、難看的`嘴唇，彎曲的鼻子，一顆歪歪扭扭的牙齒，說起話來還結巴”。讀完這一段，我感受到本文作者設計的這個人物，是一個有著生理缺陷的小女孩。
“同學們問我：你的嘴巴怎么會變成這樣？我撒謊說小時侯摔了一跤。”這是文章的第二段，從這段我明白：小女孩一出生就是兔唇，到上小學的時侯，同學們都譏笑她。
新學期開學了，學校要對特殊學生進行入學測試。這種測試其實就是讓每位學生與老師進行簡單的交流。小女孩一直努力的觀察著前面同學與老師對話的情形，生怕自己不會過關。最后一位終于輪到小女孩了，她鼓起勇氣準備回答老師的提問，沒想到這位很胖、很美、很可愛的老師輕輕說到：“我希望你是我女兒！”
這是文章的最后一段，老師說出了這難忘的八個字，表達了對小女孩的愛。小女孩是幸運的！
難忘的八個字讀后感2
今天，我們又學了一篇新課文——《難忘的八個字》。
我讀了這篇課文以后，改變了我對殘障人士的看法，倫納德老師說的八個字“我愿你是我的女兒”，仿佛是一束溫暖的陽光，直射我的`心田。即使只有八個字，也改變了我對殘障人士的看法。由此可見，愛對每個孩子多么重要，對殘障兒童就更為重要!我們都應像可愛、可敬的倫納德老師那樣，多給殘障兒童一些關愛!尤其是文中一句話令我特別感動，“除了家里人以外，沒人會喜歡我，更沒人會疼愛我。”一個小女孩，只有家里人疼愛她，在學校，她被同學們嘲笑，而且，她的左耳先天失聰。她是多么的可憐，多么需要大家的關愛啊!
我以后要做到不歧視殘障同學，特別是要多給殘障同學一些關愛，因為送人玫瑰手留余香。
難忘的八個字讀后感3
前幾天，我度了一篇文章，名叫《難忘的八個字》。文章講了作者小時候受到的許多嘲笑，但同時又受到了班主任老師老師的關愛，是她不再感到灰心與沮喪。雖然生活在一個被人嘲笑的世界里，但作者很堅強。
這篇文章非常感人，也讓我深深感受到一個殘疾人的難理解的心聲。雖然面對別人異樣的目光，自己只能強忍著，但她的'老師卻非常關愛她。給予她莫大的鼓舞，想一束溫暖的陽光直射她的心田，不僅如此，還撫慰了她幼小的心靈，改變了她對人生的看法。所以她非常感謝她的老師。
在我們生命的旅途中，有許多值得我們感謝的人：有給予我們生命的父母，有處處關心我們的長輩，有教給我們知識的老師，還有素不相識的陌生人……我們的每一步成長，都離不開社會這個大家庭。我們有什么理由不心存一份感激之情呢？
感謝從身邊開始，感謝從小事開始，感謝從語言開始，感謝從動作開始……讓我們心存一份感激之情去面對生活吧！
難忘的八個字讀后感4
前幾天，我度了一篇文章，名叫《難忘的八個字》。文章講了作者小時候受到的許多嘲笑，但同時又受到了班主任老師的關愛，是她不再感到灰心與沮喪。雖然生活在一個被人嘲笑的世界里，但作者很堅強。
這篇文章非常感人，也讓我深深感受到一個殘疾人的難理解的心聲。雖然面對別人異樣的目光，自己只能強忍著，但她的老師卻非常關愛她。給予她莫大的鼓舞，想一束溫暖的陽光直射她的心田，不僅如此，還撫慰了她幼小的心靈，改變了她對人生的看法。所以她非常感謝她的老師。
在我們生命的'旅途中，有許多值得我們感謝的人：有給予我們生命的父母，有處處關心我們的長輩，有教給我們知識的老師，還有素不相識的陌生人……我們的每一步成長，都離不開社會這個大家庭。我們有什么理由不心存一份感激之情呢？
感謝從身邊開始，感謝從小事開始，感謝從語言開始，感謝從動作開始……讓我們心存一份感激之情去面對生活吧！作文
難忘的八個字讀后感5
作者一跨入校門，就發現了自己與別人不同：裂唇、彎曲的鼻子、歪歪的牙齒，說話結結巴巴。所以小朋友們都嘲笑她，躲著她。
二年級的時候，作者進入倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖但很美，很慈祥。作者很敬愛她。作者的'班上每年都有口語測驗，只要把手抬起來一點點就可以聽到老師說的話。當她聽到倫納德夫人在她耳邊所說的八個字的時候，仿佛一束陽光照進了心里：“我希望你是我女兒”。作者在一瞬間感到十分溫暖和從來沒有過的幸福，讀后感《難忘的八個字讀后感 苑伊陽》。
如果我們能夠設身處地地感受故事中這位小朋友因為天生的缺陷而承受的自卑，我們就可以體會到故事中倫納德夫人那一句簡簡單單的話語所帶給作者的溫暖、自信和不平凡的力量。
故事寫到這里就停止了，但是這樣的寫法卻能使我體會到倫納德夫人的話語和態度對作者一生的影響。
所以，如果一個人天生身體上有殘疾，比如不能聽、不能看、不能說等等，已經是生活帶給他極大的不公平了。他本身就承受了正常人不能想象的痛苦和壓力。我們不能譏笑和鼓勵這樣的人，而是要心中有愛，真誠地幫助他們，使他們能夠像正常人一樣生活和學習，融入社會的大家庭。
難忘的八個字讀后感6
我于星期天讀了《難忘的八個字》這篇文章深深感受到老師對自己無私的愛和關懷，老師的關心改變了文章的“我”對人生的`看法，其實我自己讀了文章也身同感受老師的愛。
《難忘的八個字》主要寫了小作者因模樣令人厭惡，沒人會喜歡，加上“我”的左耳先天失聰，不想告訴老師、同學，怕他們嘲笑自己。但有一次耳語測驗，“我”用自己的辦法想騙老師，沒想到倫納德老師說了八個字令“我”對人生改變了看法，也令我深深感受到老師的關心仿佛是一束溫暖的陽光撫慰著我受傷的心。
每一次測驗中我考得一般時，我就開始沒有信心學習了，上課不能集中精神老想別的東西，但是數學陳老師一直沒有放棄我，還用自己下班休息時間幫我復習數學，還找了很多題目讓我多做練習鞏固好基本題不用扣多分，正是陳老師的用心良苦，一直支持我從開了從來不敢靠近的應用題文字理解。陳老師無私的愛和關心也令我對自己有了信心去挑戰難題。陳老師的每一次支持也像文章《難忘的八個字》中一束溫暖的陽光撫慰我幼小的心，也讓時間為我努力留下串串的果實。
難忘的八個字讀后感7
今天，老師讓我們讀了一篇題目是《難忘的八個字》的文章，我很受感動。
這篇文章寫的是，一個小女孩一生下來就是裂唇，而且還鼻歪嘴斜，難看極了！別人見了都嘲笑她，導致她不愿意見人。但是在一次耳語測試課上，倫納德夫人說的`“我希望你是我女兒！”這句話，卻鼓勵了她，改變了她的一生。
我六。七歲時，有一顆牙齒掉了，前面兩顆門牙越長越寬，把它擠得不長了，我并不在乎那個小洞。我的哥哥姐姐卻都開玩笑地叫我“大牙”“老沒牙”……我并不生氣，因為仍有許多親人疼我。愛我。關心我，漸漸地，叫我外號的人也越來越少了，我呢，也越來越不在乎別人怎么評價我這兩顆大門牙了。
讀了這篇文章，我明白了：一個人無論長相如何丑陋，任何人都不能去嘲笑他。諷刺他，讓他的心靈受到絲毫傷害。
難忘的八個字讀后感8
今天我讀了一篇讓我非常感動的文章，名字叫《難忘的八個字》，這八個字不但讓文章里的小女孩念念不忘，也讓我深刻記在心里。
這篇文章主要寫了一個女孩有著一張難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的的牙齒，說話還結巴，沒人喜歡她。在她二年級的時候，她進了倫納德老師的班，女孩十分喜歡這個老師。因為這里有個很不一般的故事。在一次耳語測驗里，為了不讓同學們笑話，女孩把右手抬起一點，這就可以聽到了。這時老師在女孩的'耳邊說了八個字。那八個字就是令她忘不了的八個字：我愿你是我的女兒。正是老師這種無私的對學生的關愛，喚起了女孩的自信心。我想我們都不應該以貌取人，一個人的美不美不在于外表。我記得我小時候冬天來了，媽媽叫我穿棉襖，那衣服不漂亮，我不喜歡，可媽媽說，只要溫暖就行了，那時我穿上了可心里也不樂意。現在想來衣服不漂亮又有什么呢，重要的是有一顆美好的心靈。
讀完這篇感人的文章，我流下了淚水，它像一束溫暖的陽光照射在我的心田。
難忘的八個字讀后感9
今天我看了《難忘的八個字》這篇課文，看后非常感動。
故事主要講的是一個小女孩長著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結巴，沒有人喜歡她，同學們嘲笑她，她非常肯定除了家里人外沒有人會喜歡她。她在二年級時進了倫納德老師的班級，每個孩子都喜歡這個老師，但是她說沒有人比她更喜歡這個老師，因為這里邊有著一個不一般的故事。
她們每年都有耳語測驗，可她左耳先天失聰，幾乎聽不見任何聲音。在一次耳語測驗中，她害怕同學嘲笑她，所以在測驗時她把捂著右耳的手抬一點就可以聽見聲音了，在這次測驗中老師對她說了八個字，她認為這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射她的'心田，令她改變了對人生的看法，這八個字就是：我愿你是我的女兒。
讀完這篇令人感動的故事后我流下了感動的淚水。我想，雖然這個女孩長得很丑，但是她的同學們做得都不對，人不應該以貌取人，應該發現別人的長處，不能只看到別人的短處而嘲笑她，老師對她說的這八個字對小女孩的影響很大，她從這八個字中感悟到了老師喜歡她和對她的激勵。這八個字改變了她對人生的看法，對她的一生都產生了深遠的影響。
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