尊嚴(yán)讀后感15篇
當(dāng)品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的尊嚴(yán)讀后感，歡迎大家分享。
尊嚴(yán)讀后感1
當(dāng)我的目光剛剛劃過(guò)最后一段的最后一個(gè)字時(shí)，當(dāng)我讀完這個(gè)故事以后，我真的被女主人的所作所為震驚了。
我對(duì)這篇文章印象非常深刻，主要寫了一個(gè)乞丐去了一座庭院里去討錢，而女主人并沒有直接給這個(gè)乞丐錢，而是讓這個(gè)只有一只手的人將一些磚從屋前搬到了屋后才給了他錢。最后，這個(gè)乞丐變成了一個(gè)氣度不凡的成功人士。
我欣賞的這篇文章就是《為了他的`尊嚴(yán)》。這篇文章的女主人告訴了每一個(gè)乞丐三點(diǎn)：1。 要自食其力。2。 要有尊嚴(yán)的活著。3。 要覺得自己有用。我覺得第一個(gè)乞丐能成為成功人士是因?yàn)樗懒瞬⒉皇侵挥袃芍皇植拍軇趧?dòng)。而第二個(gè)乞丐則有兩只手，他卻不屑那二十元錢，他鄙夷勞動(dòng)。所以到后來(lái)，他要么還在乞討，要么就已經(jīng)餓死了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也會(huì)碰到形形色色的乞丐，但我對(duì)待他們的態(tài)度卻跟文章里的女主人稍有差異。
如果是我，對(duì)待那些四肢都健全的乞丐，我不會(huì)可憐他們，誰(shuí)讓他們有能力卻不去勞動(dòng)呢？
如果是我，對(duì)待那些出門旅游沒帶夠錢，在路邊要錢的那些人，我只會(huì)鄙視他們，難道只有乞討才能讓他們得到路費(fèi)？
如果是我，對(duì)待那些殘疾的年輕人在路邊乞討，我也只能可憐他們。難道他們就不能像第一個(gè)乞丐那樣用自己的努力去掙錢？
如果是我，對(duì)待那些殘疾的老年人在路邊乞討，我會(huì)彎下腰來(lái)給他們施舍一點(diǎn)錢，因?yàn)樗麄円呀?jīng)沒有能力去掙錢了。
這篇文章我很喜歡，我喜歡女主人那樂(lè)于助人的精神，我也很喜歡那些用自己勞動(dòng)來(lái)得到收獲的人。我希望我們每一個(gè)人都能熱愛勞動(dòng)。因?yàn)閷O老師還說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)能使人變得更智慧。”
尊嚴(yán)讀后感2
人，活得就要有尊嚴(yán)！
這是我讀《尊嚴(yán)》后獲得的最大收獲。
哈默，生活在美國(guó)的南加利福尼亞州，饑餓中的他卻不白吃別人東西。
在課文中，作者把杰克遜大叔與哈默的對(duì)話與人格尊嚴(yán)突出來(lái)了。讀著這篇文章，我自然而然地想起了生活里的許多例子。
比如一個(gè)公司老板，在門口碰到一個(gè)衣衫襤褸的推銷員，向他推銷鉛筆，出于同情，他扔下了一元錢，轉(zhuǎn)身便走。突然他覺得不妥，便回過(guò)頭，鄭重其事的挑選了一只鉛筆。
不久以后，一個(gè)衣著光鮮的年輕人前來(lái)感謝他。他就是那個(gè)推銷員，因?yàn)槟且淮位仡^，使他充滿了信心，獲得了做人的尊嚴(yán)，堅(jiān)持做了下去，取得了巨大的成功。
哈默，他也是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，他意志堅(jiān)定到杰克遜大叔要他先吃飯后做事，但哈默硬要先做工再吃飯，可杰克遜大叔多次勸說(shuō)都沒用，最終贏得了讓杰克遜大叔的敬佩，爽快地把他留下來(lái)幫他做工。
二年后，杰克遜大叔又把他的寶貝女兒許配給了他，而且預(yù)言：哈默將來(lái)一定是一個(gè)百萬(wàn)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)。
20年后，哈默的確成了美國(guó)西方石油公司總裁——世界著名的'企業(yè)家。這就是人格尊嚴(yán)與志氣帶來(lái)的豐碩成果。
在深深的佩服哈默之時(shí)。我也決定像哈默一樣自己要有自己的尊嚴(yán)，如果一個(gè)人他喪失了尊嚴(yán)，他就是一個(gè)不要臉的人，是一個(gè)不要人格的無(wú)賴。所以我們一定不能喪失尊嚴(yán)。要做個(gè)像哈默一樣的人。
有尊嚴(yán)才會(huì)有志氣，有斗志，才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷進(jìn)步。
《尊嚴(yán)》是我十分喜歡讀的課文；哈默，我的偶象。
尊嚴(yán)讀后感3
最近，我們?cè)谡Z(yǔ)文書上學(xué)習(xí)的一篇寓言故事，題目是《嗟來(lái)之食》，這則寓言講的是：有一年，齊國(guó)發(fā)生了大饑荒，富人黔敖在大路旁邊擺設(shè)食物施舍給災(zāi)民。這天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走過(guò)來(lái)一個(gè)餓的.有氣無(wú)力的齊國(guó)人，他用袖子遮住臉龐，腳上托著一雙破破爛爛的草鞋，黔熬一見，趕緊左手拿起食物，右手端起湯水，吆喝著：&ldqu;喂！吃點(diǎn)東西吧！&rdqu;，那人猛的抬起頭，瞪視著黔敖說(shuō)：&ldqu;我就是因?yàn)椴怀脏祦?lái)之食才餓成這個(gè)樣子的！&rdqu;黔敖聽了，趕緊向他道歉，但那人終因不肯吃黔敖的東西餓死了。
我覺得這個(gè)齊國(guó)人做錯(cuò)了，他應(yīng)該在黔敖道歉后接受食物，如果因?yàn)樽饑?yán)連命都不要，那要尊嚴(yán)干什么？我覺得這個(gè)人并不是為了尊嚴(yán)，而是為了好面子，因?yàn)楦蝗饲讲]有羞辱他的意思，是真正的捐助他們。我覺得生命大于尊嚴(yán)，大于面子。
就像當(dāng)年韓信甘愿受&ldqu;胯下之辱&rdqu;，如果韓信當(dāng)年選擇不怕死，揮劍刺向那個(gè)屠夫，那么身單力薄的他必死無(wú)疑，也就不會(huì)有歷史上赫赫有名的大將軍韓信了。
越王勾踐，為了打敗吳王，選擇的是屈服于吳王，忍受吳王的羞辱，取的自由后臥薪嘗膽等待時(shí)機(jī)，從而打敗了吳王。
我想，如果文中的齊國(guó)人吃下了黔敖的食物，那他就不會(huì)餓死，日后，他還可以回報(bào)黔敖的救命之恩。
這篇寓言使我明白了一個(gè)道理，&ldqu;尊嚴(yán)誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高&rdqu;！
尊嚴(yán)讀后感4
夏日，窗外烈日炎炎，38度的“桑拿天”，被曬到的地方燙得像是被火山巖漿澆過(guò)一樣。我坐在教室里上課，但高溫和汗水擋不住我學(xué)習(xí)的熱情。正是在這節(jié)課上，我學(xué)到了一篇令我終生難忘的課文。
我腦海中出現(xiàn)這樣一個(gè)畫面：那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，一群難民來(lái)到沃爾遜小鎮(zhèn)，他們個(gè)個(gè)都要要求沃爾遜人為他們燒火做飯，好像接受幫助是一件天經(jīng)地義的事情。只有一位年輕人堅(jiān)持不接受幫助，他骨瘦如柴，面呈菜色，看上去讓人心酸。但他堅(jiān)定地對(duì)克杰克遜大叔說(shuō)：“我不能接受您白白的施舍，除非您讓我?guī)湍黾聛?lái)?yè)Q取報(bào)酬。”
這個(gè)年輕人叫哈默，后來(lái)，杰克遜大叔要把女兒嫁給他，他對(duì)女兒說(shuō)了一句話：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，但他其實(shí)是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！”
這句話深深打動(dòng)了我。確實(shí)，一個(gè)人不管活得富足還是貧苦，只要他有尊嚴(yán)，就會(huì)受到大家的尊重，這是精神上無(wú)法估量的財(cái)富。既然尊嚴(yán)是做人的基本，為什么有許多人卻好好的弄丟了呢？一句話，因?yàn)樽饑?yán)是要求一個(gè)人能在任何情況下都不走歪路，不讓人討厭，更不做對(duì)不起自己和大家的事，所以尊嚴(yán)對(duì)高尚的人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，對(duì)小人來(lái)說(shuō)卻難如登天。
在汶川大地震時(shí)，著名的明星劉嘉玲去問(wèn)候?yàn)?zāi)區(qū)貧民，但是劉嘉玲她自己呢？顯然她更關(guān)心的是自己。她天天換一件漂亮的衣服，拍照時(shí)還不斷要攝影師把自己拍得好看點(diǎn)，住著最好的`酒店還嫌臟，賑災(zāi)對(duì)這樣的明星來(lái)說(shuō)也許就是一場(chǎng)戲吧？
還有西游記里面的唐僧，外表總是一臉慈悲。不管孫悟空怎么跪，怎么求，他反而更相信人面獸心的白骨精，真是“狗咬呂洞賓不識(shí)好人心”吶，還整天“阿彌陀佛阿彌陀佛”的念叨，殊不知在丟掉人和人之間最基本的信任的同時(shí)，他也丟掉了“尊嚴(yán)”。
沒錯(cuò)，尊嚴(yán)是平凡的，平凡到每個(gè)人都有。然而，尊嚴(yán)又是最可貴的，它不會(huì)憑空而降，而是在人與人交往中，用嚴(yán)守自己和尊重他人積累而成的！
尊嚴(yán)讀后感5
讀了《為了他的尊嚴(yán)》這篇課文，我思緒萬(wàn)千，想著尊嚴(yán)對(duì)人來(lái)說(shuō)有多么重要。人，需要尊嚴(yán)，要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，才會(huì)改變命運(yùn)，獲取成功。人如果沒有尊嚴(yán)、喪失尊嚴(yán)，最終會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，永遠(yuǎn)被人們鄙視。
《為了他的尊嚴(yán)》這一課，里面的獨(dú)臂乞丐，受到女主人的教育，用自己的勞動(dòng)，得到報(bào)酬，最后，他通過(guò)自己的努力，改變了命運(yùn)，成為一個(gè)成功人士，并當(dāng)上一家企業(yè)的董事長(zhǎng)；恰恰相反，一個(gè)雙手健全的乞丐面對(duì)女主人的教育則鄙夷地走了，這樣的人是一個(gè)沒有尊嚴(yán)、喪失尊嚴(yán)的人，能夠勞動(dòng)而不去勞動(dòng)，可以用自己的力量得到報(bào)酬卻不這樣做，好逸惡勞，不知道自強(qiáng)自立，他永遠(yuǎn)都改變不了自己的命運(yùn)，也終究會(huì)被這個(gè)社會(huì)所拋棄。
古今中外，有許多關(guān)于尊嚴(yán)的故事值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。比如：海倫是英國(guó)的一位著名的女作家、思想家和文學(xué)家。她一生下來(lái)就是一個(gè)天生雙目失明、耳聾的孩子。但是海倫堅(jiān)守自己的尊嚴(yán)，不氣餒，不自卑，她自強(qiáng)、自立，努力進(jìn)取，最后獲取了成功。這個(gè)故事使我幼小的心靈受到了深深地觸動(dòng)。社會(huì)上有許多犯罪分子因?yàn)閱适ё饑?yán)，好吃懶做，不愿意用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造生活，卻想法設(shè)法地獲取不義之財(cái)，所以走上了犯罪的道路，等待他們的將是人們的唾棄和法律的.制裁。
今天的我們都是幸福的孩子，在父母及家人的寵愛下生活著，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。可是，我們要學(xué)會(huì)自食其力，不要依靠父母，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人；我們要從小做起，好好學(xué)習(xí)，自強(qiáng)、自立，去創(chuàng)造美好的未來(lái)，最起碼，也無(wú)愧于“人”的稱號(hào)。
尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗永恒，要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，用尊嚴(yán)改變命運(yùn)，創(chuàng)造人生！
尊嚴(yán)讀后感6
車開了，載著一車屈服的人和唯一一個(gè)不屈服的女人。”讀完這篇文章，出話深深地印在了我的腦海中。
文章大意是這樣的：一輛開往省城的客車，停在一個(gè)前不著村、后不看店的地方，賣票人和司機(jī)以強(qiáng)硬的口氣宣布要增收10元交通費(fèi)。其他乘客都紛紛拿出錢，只有收到那位坐在最后的少婦時(shí)，她卻望著窗外，好像不曾看見車內(nèi)發(fā)生的'一切；氣極了的賣票人揮掌朝不肯交錢的少婦打去，少婦的臉被打得歪向一邊，卻又固執(zhí)地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)直面賣票人。剎那間，車上所有的人都被少婦的那份“頑固”驚呆了。
剽悍強(qiáng)壯的售票人，華貴美麗的少婦。她絕對(duì)不是沒有這區(qū)區(qū)的10元錢，她也絕對(duì)不是不肯出這10元錢，她不肯出讓的只是車上那些“膽小怕事”的人隨時(shí)隨地都在一點(diǎn)一點(diǎn)出讓的人的尊嚴(yán)……
我還讀過(guò)這樣一個(gè)故事：1995年春天，在珠海瑞進(jìn)電子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。這只是因?yàn)橐淮纹评?0分鐘休息，令工人們高興得忘了南韓老板金珍仙定下的鐵規(guī)矩：休息時(shí)一律列成4隊(duì)離開車間。
唯一拒絕下跪的是一個(gè)22歲的小伙子，金珍仙一遍遍地命令他，金（金珍仙）的家屬也苦口婆心地好言相勸，但他仍站著。小伙子說(shuō)：“死也不跪！我是一個(gè)有人格、有尊嚴(yán)的中國(guó)人！”
的確，在最需要尊嚴(yán)的時(shí)候，往往也是尊嚴(yán)沉重得讓人難以用身心扛起的時(shí)候。
尊嚴(yán)是冰天雪地里的那一束開得最扎眼的臘梅；尊嚴(yán)是喜馬拉雅山上盛開的雪蓮；尊嚴(yán)是在茫茫海洋中突然出現(xiàn)的船舶上颯颯飄楊的國(guó)旗……
尊嚴(yán)讀后感7
今天讀了讀崔衛(wèi)平老師在牛博國(guó)際的博客，讀后感:做一個(gè)有良心有尊嚴(yán)的人。把我理解的崔老師主張?zhí)碛图哟椎目偨Y(jié)一下：合理制度是遠(yuǎn)期目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)起來(lái)還有難度，因?yàn)閷制集團(tuán)不會(huì)輕易放手。那么我們?cè)诮冢梢宰鍪裁茨兀?/p>
盡量做一個(gè)有良心的人，有尊嚴(yán)有追求的人，在力所能及的范圍內(nèi)，避免成為一個(gè)丑惡行為的制造者、幫兇、附和者和看客，用自己的言論和行動(dòng)，盡量增加社會(huì)的良心。并且理性的思考問(wèn)題，追求真理、真相，說(shuō)實(shí)話，至少是少說(shuō)假話，明里暗里支持說(shuō)真話的人。包容多元的觀點(diǎn)、選擇。以平等的人格對(duì)待別人，不管他/她的社會(huì)地位如何。如果我能夠盡力這樣去做了，我就是社會(huì)的脊梁，支撐了社會(huì)的健康，承載了社會(huì)明天的希望，讀后感《讀后感:做一個(gè)有良心有尊嚴(yán)的人》。因?yàn)槔硐胫械拿魅丈鐣?huì)，必然需要很多這樣的元素。我們先要一點(diǎn)一滴的準(zhǔn)備培養(yǎng)美好果實(shí)的土壤。我就不需要對(duì)不合理的現(xiàn)狀太過(guò)絕望。因?yàn)橹辽伲夷茏龊梦易约骸Ｎ揖透┭鰺o(wú)愧于天地，是一個(gè)大寫的人。說(shuō)真話的人越來(lái)越多，就可以避免萬(wàn)馬齊喑的.局面，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。任何社會(huì)進(jìn)步，都不是無(wú)端產(chǎn)生的，都是這種推動(dòng)合力的結(jié)果。我最近認(rèn)識(shí)到，魯迅所說(shuō)的中國(guó)古書讓人太消極的說(shuō)法很對(duì)。人活在世上，就要精力需要用在什么地方。讓我們把精力用到促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步上面來(lái)，改變世界。即使阻擋的力量很強(qiáng)，雖然我的力量微小，但是我相信，涓涓細(xì)流可以匯成大海。讓我們不要再消極，讓我們耐心的努力，即使這一生看不到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的那一天，我堅(jiān)信我順應(yīng)了歷史潮流和人性良知，為歷史進(jìn)步貢獻(xiàn)了我的一份力量。我就可以自豪，此生不虛度！
尊嚴(yán)讀后感8
《為了他的尊嚴(yán)》這個(gè)故事講了一個(gè)獨(dú)臂乞丐經(jīng)過(guò)一位婦人點(diǎn)化后，最終取得了成功，從一個(gè)乞丐變成了一個(gè)自信、自重的成功人士。同時(shí)，我為那個(gè)獨(dú)臂的成功人士感到高興，也佩服這個(gè)人的精神。在我第一遍讀這篇文章時(shí)，還誤會(huì)了女主人。一個(gè)獨(dú)臂乞丐來(lái)到一座庭院，想求得女主人的施舍。可是女主人毫不客氣地讓獨(dú)臂乞丐搬磚。我頓時(shí)暴跳如雷，心想：這個(gè)乞丐這么可憐、這么不幸，而女主人卻這么沒有同情心。沒有同情心也就罷了，還要他去搬磚，這不是捉弄人嗎？接著往下讀，終于明白了女主人讓獨(dú)臂乞丐去搬磚，是為了使他從勞動(dòng)中得到做人的尊嚴(yán)。只有靠自己的`勞動(dòng)獲取報(bào)酬，才能有尊嚴(yán)。在一個(gè)寒冷的冬天，美國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)來(lái)了一群逃難的人。鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔拿出食物給他們，但有一人卻說(shuō)：他不能不干活就吃別人的東西，鎮(zhèn)長(zhǎng)十分贊賞這位年輕人，便讓他給自己捶了幾分鐘的背。這時(shí)，鎮(zhèn)長(zhǎng)再把食物遞給他時(shí)，年輕人立刻埋頭大吃起來(lái)。他就是石油大王哈默，你能說(shuō)他沒有尊嚴(yán)嗎？哈默和獨(dú)臂乞丐一樣，都是通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得了勞動(dòng)報(bào)酬和做人的尊嚴(yán)。如果獨(dú)臂乞丐像健全的乞丐一樣，鄙夷地走開了。他可能成為一個(gè)自信、自重的成功人士嗎？不、不能。人，不能不勞而獲，要通過(guò)自己的雙手去勞動(dòng)。我想，如果世間的乞丐能覺醒的話，他們一定也能干出不小的成就吧！人如果沒有尊嚴(yán)、喪失尊嚴(yán)，會(huì)被人們鄙視。所以，人需要尊嚴(yán)，需要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。讓我們也想獨(dú)臂乞丐一樣用尊嚴(yán)改變命運(yùn)，創(chuàng)造出屬于自己的美麗人生。
尊嚴(yán)讀后感9
“天行健，君子以君子以自強(qiáng)不息。”尊嚴(yán)比什么都重要，也比什麼都寶貴。尊嚴(yán)能改變一個(gè)人的命運(yùn)，幫助你到達(dá)成功的彼岸。這是我讀《為了他的尊嚴(yán)》的體會(huì)。一個(gè)獨(dú)臂乞丐因?yàn)檎一亓俗约旱淖饑?yán)，成為了一個(gè)氣度不凡的董事長(zhǎng)。(抓內(nèi)容)
這篇文章中這樣寫到“終于，他俯下身子，用唯一的手搬起磚來(lái)。他一次只能搬一塊，整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完。”這時(shí)，我十分高興，因?yàn)槠蜇そK于拾起了他的尊嚴(yán)。以前他向別人乞討，接受別人的施舍，而今天，變了，他變成了有一個(gè)尊嚴(yán)的人。抬起頭，邁開一步將是新的開始。不勞而獲，獲得的是施舍;靠勞動(dòng)，賺來(lái)的是報(bào)酬，只有勞動(dòng)才能找回你的'尊嚴(yán)，而有了尊嚴(yán)才會(huì)走向成功的道路。(找感點(diǎn)，發(fā)議論)
這是一個(gè)乞丐的成功，而生活中像他這樣因?yàn)樽饑?yán)而幫助自己成功的人還有很多。(注意過(guò)渡)
有一個(gè)人，去考音樂(lè)學(xué)院，他努力了，可還是沒考上。他來(lái)到大街上，拿起琴，有一個(gè)人扔錢給他，他么有接受，俯下身把錢遞給先生，就這樣，連續(xù)兩次，他沒有接受他的施舍。他就是音樂(lè)學(xué)院的校長(zhǎng)，最后把他錄取了。不止他，還有石油大王哈默，他絕不接受別人施舍，堅(jiān)決要靠自己的勞動(dòng)換取食物。這就是因?yàn)樗凶饑?yán)的活著。(選用名人兩個(gè)事例)
尊嚴(yán)改變一生，俗話說(shuō)：“喪失了自尊的人，是一個(gè)沒出息的人。”(用名人的話來(lái)升華主題)沒了尊嚴(yán)哪來(lái)的成功，又怎么會(huì)有出息呢?如文中的那個(gè)乞丐，還有很多成功人士，那都是因?yàn)橛凶饑?yán)才走向了成功的大道，享受成功的喜悅。
尊嚴(yán)讀后感10
“人一旦有了尊嚴(yán)，就會(huì)有勇氣去克服困難，甚至創(chuàng)造奇跡。”這是我讀了《為了他的尊嚴(yán)》后最深的感觸，文中的乞丐在女主人的教育下找回了尊嚴(yán)，最后成為了一位董事長(zhǎng)。尊嚴(yán)改變了一個(gè)人的命運(yùn)，尊嚴(yán)是多么重要啊！
當(dāng)我讀到“可是女主人并不生氣，俯身搬起磚來(lái)”這句話時(shí)，敬佩之情油然而生：女主人為了喚醒乞丐的尊嚴(yán)，竟自已搬起磚來(lái)，讓乞丐明白可以自食其力，這一切也許會(huì)讓乞丐終生受用不盡。這位女主人的品格真高尚呀！
尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)使美麗成為永恒，但生活中仍常常出現(xiàn)沒有尊嚴(yán)的.人。
我和哥哥走在大街上，看見一個(gè)乞丐，雙手健全，卻到處向別人乞討，看見就叫人心里很不爽。這個(gè)乞丐走到了我們面前，向我們乞討。哥哥指著一堆垃圾說(shuō)：“你把那堆垃圾扔進(jìn)垃圾桶就給你三元。”他不屑地說(shuō)：“去，才三元錢，我才懶得給你干活！”說(shuō)完，他鄙夷地走開，又去向別人乞討了……
想著，想著，我又回憶起了著名石油大王——哈默的故事：在一個(gè)風(fēng)雪交加傍晚，一群難民來(lái)到一座小鎮(zhèn)。善良的小鎮(zhèn)居民做了可口的飯菜貢獻(xiàn)給災(zāi)民，許多災(zāi)民都狼吞虎咽地吃著。但一個(gè)瘦骨嶙峋的年青人卻與眾不同，他走到鎮(zhèn)長(zhǎng)面前。鎮(zhèn)長(zhǎng)立即將食物呈上去，可被年青人“要用勞動(dòng)換來(lái)食物”的話拒絕了。無(wú)奈之下，鎮(zhèn)長(zhǎng)請(qǐng)他幫自已捶背。年青人捶了一陣后，鎮(zhèn)長(zhǎng)將飯菜端給他，他快樂(lè)地吃了起來(lái)。
“喪失了自尊心的人，是一個(gè)沒有出息的人；喪失了自尊心的民族，是一個(gè)無(wú)望的民族”。尊嚴(yán)是多么重要呀！只要我們有了尊嚴(yán)，也許就會(huì)像那位董事長(zhǎng)一樣擁有美好的明天。
尊嚴(yán)讀后感11
讀了《尋找一個(gè)十歲男孩生命的尊嚴(yán)》后，我被深深地打動(dòng)了，它使我對(duì)這個(gè)世界上的感情有了又一次深刻的認(rèn)識(shí)： 這個(gè)世界有溫暖，也有愛。
這是一個(gè)催人淚下的故事：年僅十歲的葉鵬得了一種疾病－－急性粒單細(xì)胞白血病，這種病治愈的可能性極小，而復(fù)發(fā)的可能性很高，面對(duì)葉鵬家人的兩大難點(diǎn)是:一、必須從萬(wàn)分之三的機(jī)率里找到可用骨髓來(lái)醫(yī)治，二、２０到３０萬(wàn)的'巨額醫(yī)療費(fèi)用。無(wú)奈的母親只得向社會(huì)呼吁求助，在無(wú)數(shù)人的幫助下事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，一位素不相識(shí)的阿姨給了他們莫大的幫助。但還有三個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題：一是找不到捐獻(xiàn)的骨髓；二是沒有相應(yīng)的基金和組織；三是缺乏必要的宣傳。
我想一個(gè)人能在人們的關(guān)心愛護(hù)下死去是幸福的，因?yàn)橛袗圩o(hù)和關(guān)心他的人陪伴，死就不是那么恐懼了。但是，一個(gè)人若在臨死前沒有人關(guān)心和愛護(hù)那是多么的可怕、孤獨(dú)、無(wú)助。葉鵬和我同齡，而他卻不幸地得了疾病，他是不幸的。我為他的疾病而痛苦，為他不能和天真爛漫的伙伴一起玩而感到惋惜，更為他的命運(yùn)而哭泣。可小葉鵬卻能樂(lè)觀的面對(duì)，與病魔作斗爭(zhēng)，這種精神對(duì)于一個(gè)十歲的孩子來(lái)說(shuō)是多么可貴呀！對(duì)于他那弱小的身軀，病魔太強(qiáng)大了。小葉鵬坐在日光燈下，原本蒼白的臉顯得愈發(fā)蒼白了,只能等待命運(yùn)，等待人們伸出援助之手，把他從病魔的魔掌中解救出來(lái)。
畢竟社會(huì)上還是好人多，還是有很多高尚善良的人為這個(gè)幼小的生命，為他心碎的父母雙親獻(xiàn)上了他（她）們的愛，伸出了援助之手。
愛是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)。古代圣賢說(shuō)過(guò)：愛人如愛已，幫助別人等于幫助自己。我們每個(gè)人都可能需要幫助。平時(shí)我們多一些雪中送炭，少一點(diǎn)錦上添花。一個(gè)人的力量是微小的，但涓涓細(xì)流可匯成江河，這力量能救出多少個(gè)小葉鵬.。面對(duì)小葉鵬審視一下自己的心靈吧!原所有的人都獻(xiàn)出自己的愛，愿美麗的一切永遠(yuǎn)都美麗。
尊嚴(yán)讀后感12
今天，我讀了《讀成長(zhǎng)心靈雞湯之人活著樣有尊嚴(yán)》這篇文章，它的大概內(nèi)容是：維尼的母親是他7歲那年去世的，父親又娶了一個(gè)猶太人。一天，維尼偷摘人家院子里的葡萄時(shí)，被大胡子逮找了，維尼平時(shí)就最怕他了，如今在他的院子里犯錯(cuò)。大胡子叫維尼跪下。在大胡子的強(qiáng)迫下，維尼跪下了，恰巧被繼母看見了，她沖上前，一把把維尼提起來(lái)，并對(duì)大胡子叫道：“你太過(guò)分了！”到了家，她狠狠的打了托尼一頓，邊打邊說(shuō)：“人活著要有尊嚴(yán)！”他抱住了繼母的肩膀道：“媽，我再也不敢了”這是維尼第一次和繼母叫媽。
讀了這篇文章，我最大的感想是：做人就要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可誰(shuí)知道“尊嚴(yán)”二字有多么重要！一個(gè)人可以犯錯(cuò)誤，但不能喪失尊嚴(yán)。只有捍衛(wèi)了尊嚴(yán)，信念才不會(huì)缺失，人生的陣地才不會(huì)陷落，才能夠克服重重困難，獲得輝煌的人生！
在我們的`生活中，具有反面教材。比如說(shuō)那些乞丐，也許他們就為了一兩塊錢，就隨便給人跪下，甚至磕頭。其實(shí)，他們完全可以依靠自己的勞動(dòng)獲得果實(shí)，但他們并沒有選擇正確的道路，這就是因?yàn)殄X帶給他們的誘惑，勞動(dòng)又太累太辛苦，所以他們相當(dāng)于放棄了自己，去給錢當(dāng)奴隸。這是可恥的！
科林斯托姆說(shuō)過(guò)：“雖然尊嚴(yán)不是一種美德，卻是許多美德之母。”盧梭也曾說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)正直的人都應(yīng)該應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。”我覺得他們說(shuō)的很對(duì)，只有尊嚴(yán)，才能捍衛(wèi)自己的地位，丟失尊嚴(yán)，就等于自暴自棄，這樣的人不值得去大家關(guān)心他和愛護(hù)他，尊嚴(yán)二字其實(shí)很深?yuàn)W，尊嚴(yán)二字也很簡(jiǎn)單，它很難做到有容易做到！
同學(xué)們，請(qǐng)記住，“做人必須有尊嚴(yán)！”
尊嚴(yán)讀后感13
今天我們學(xué)了《尊嚴(yán)》這篇課文，讓我想起了令人難忘的事。
我上幼兒園的時(shí)候因?yàn)殚L(zhǎng)得太胖，所有的同學(xué)都不愛和我玩，有一次我們班和別的班跑步比賽，因?yàn)槲遗艿奶屓嗟昧艘粋�(gè)倒數(shù)第一。我們班的同學(xué)都非常的惱怒于是給我起了一個(gè)外號(hào)，叫胖墩子。我聽了傷心的哭了，當(dāng)媽媽接我放學(xué)的時(shí)候，她看到我悶悶不樂(lè)的樣子，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“怎么了，寶貝兒？我傷心的對(duì)媽媽說(shuō)，我...我...我影響了全班，讓全班得了個(gè)倒數(shù)第一”，媽媽聽了鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子不要怕相信自己一定能行我聽了媽媽的話，鼓起了勇氣對(duì)自己有了充足的信心。
上小學(xué)一年級(jí)了，我身上的肉似乎沒有減少。同學(xué)們都不愛搭理我。不管有什么活動(dòng)，同學(xué)們都不愿意和我一組，都因?yàn)槲姨至耍幸淮紊象w育課。我們班拔河比賽的游戲，要平均分成兩組。別的同學(xué)都不愿意和我一組，我的心的確不舒服，但是我沒有生他們的氣。我自告奮勇的向同學(xué)們說(shuō)，當(dāng)他們的裁判。
上微機(jī)課的時(shí)候，同學(xué)們都不愿意挨著我，但我從來(lái)沒有記恨他們，我們班的王紅沒有帶鞋套。無(wú)法進(jìn)微機(jī)室自己急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看了毫不猶豫的拿出自己多余的鞋套，借給了她用。當(dāng)時(shí)王紅激動(dòng)的眼淚不由自主的.掉了下來(lái)。我要感謝媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話。自己要有尊嚴(yán)的面對(duì)別人。一來(lái)二去，同學(xué)們也慢慢的了解了我。在課間的時(shí)候，同學(xué)們不約而同的圍在我的面前，高興的對(duì)我說(shuō)，我們一起玩吧，我聽了，不由自主的笑了。
我永遠(yuǎn)要當(dāng)一個(gè)有自尊有骨氣，有尊嚴(yán)的人。
尊嚴(yán)讀后感14
文章摘要：尊嚴(yán)讀后感作文”說(shuō)完,就逝世了.兒子聽后,高興萬(wàn)分,拿起鋤頭跑在果園里挖金子.挖了一天又一天,手挖出了血泡,可是一無(wú)所得,他很哀落.日子一天天過(guò)去,到了年秋,兒子想去果園看看.啊;”我不禁大笑起來(lái)。剛到醫(yī)院門口，連阿姨就大呼小叫，喊得醫(yī)生、護(hù)士都圍了過(guò)來(lái)。這個(gè)世界才會(huì)如此的五彩斑斕！
這篇課文主要講了有一個(gè)偏僻的地方來(lái)了一群逃難的人他們饑腸漉漉骨瘦如柴。有一個(gè)人想給他們一點(diǎn)吃的他就是這個(gè)鎮(zhèn)上的鎮(zhèn)長(zhǎng)。
一些人還沒來(lái)得及說(shuō)謝謝就狼吞虎咽地吃起來(lái)了當(dāng)他把飯遞到一個(gè)年青人的`面前時(shí)年青人說(shuō)：“吃您這么多東西您有什么活需要我干嗎？”鎮(zhèn)長(zhǎng)想善良的人給一個(gè)逃難的人一頓飯吃沒有什么大不了。于是說(shuō)：“不我沒有什么活給您干！”年青人的眼光頓時(shí)灰暗了他說(shuō)：“不我不能不勞動(dòng)就得到這些食物！”鎮(zhèn)長(zhǎng)知道不給這個(gè)年青人活干他是不會(huì)吃的。于是他說(shuō)：“我的確有些活要你干不過(guò)等你吃完了再干！”年青人又說(shuō)：“不我現(xiàn)在就干！”鎮(zhèn)長(zhǎng)只好說(shuō)：“我的腰十分酸痛幫我按一下！”鎮(zhèn)長(zhǎng)便坐下來(lái)年青人也坐下來(lái)給他按摩。
按完以后鎮(zhèn)長(zhǎng)十分愜意并很欣賞這位年青人。跟他說(shuō)：“我們莊園的確缺些人手如果你能留下來(lái)我太高興了！”說(shuō)著便把飯給了年青人年青人就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
兩年以后年青人成了鎮(zhèn)長(zhǎng)莊園里的一把好手。鎮(zhèn)長(zhǎng)并把女兒許配給了他。他對(duì)他的女兒說(shuō)：“別看他現(xiàn)在什么也沒有可是他是個(gè)百分之百的富翁因?yàn)樗且粋�(gè)有尊嚴(yán)的人！”
果然不錯(cuò)二十年以后他成了一個(gè)富翁他擁的財(cái)富是所有美國(guó)人羨慕的他就是石油大王哈默。
我感覺到哈默用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造了奇跡我非常敬佩他我要做他那樣的人。
尊嚴(yán)讀后感15
“一篇文章，給予我們深刻的感受，帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)廣闊的海洋。一篇文章就像一只小鳥，領(lǐng)我們飛進(jìn)廣闊無(wú)際的天空；它又像一朵開在墻角邊的菱角花，有著無(wú)數(shù)我們不知道的秘密故事。”看，贊美文章的句子數(shù)不勝數(shù)，看一篇好的文章就是和許多高尚的人講話。而今天，我看了一篇名叫《凝固在廢墟中的尊嚴(yán)》，這篇文章深深打動(dòng)了我。
這篇文章講的是幾位老師在四川5．12大地震時(shí)為了救學(xué)生而犧牲的英雄事跡，人在地震發(fā)生時(shí)基本上會(huì)選擇逃離，而他們沒有，他們?nèi)匀槐O(jiān)守在自己的崗位上，盡自己最后的力量救出學(xué)生，而自己，為了學(xué)生，卻英勇地犧牲了，我們并不為他們的犧牲感到傷心，而是讓我們感到驕傲，因?yàn)樗麄儽M了身為一名老師的職責(zé)，這種舍己為人的精神直得我們學(xué)習(xí)。
想想生活中的老師，不也是這樣嗎？早晨為我們講課，半夜又要辛苦的為我們批改作業(yè)，他們把自己的一生獻(xiàn)給了教學(xué)事業(yè)，教我們學(xué)習(xí)，教我們知識(shí)，教我們做人的道理。當(dāng)我們看到您在辦公室里借著微弱的燈光批改作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都流下了辛酸的眼淚，俗話說(shuō)的好：“教師是辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵。”確實(shí)如此，我們這些少年兒童，腦子里豐富的知識(shí)不都是那辛勤的老師培育出來(lái)的嗎？老師啊！您就像一微燭光，為了我們，您漸漸消逝；您就像一朵杜鵑花，為了我們漸漸凋零；您就像一只海豚，領(lǐng)我們?nèi)胫R(shí)的.海洋。
瞧！生活中的老師也不確確如此嗎？處處可見為了學(xué)生們而付出辛勤勞動(dòng)的老師，而在廢墟中那為了學(xué)生而不幸犧牲的老師，而是所有老師中的典范、楷模。
是啊！生命是想不到的短暫，生命是多么的寶貴，一個(gè)人失去了生命并不等于什么都沒有了，還有一個(gè)身為老師的尊嚴(yán)，如果一個(gè)人喪失了自己的尊嚴(yán)，喪失了自己活著的尊嚴(yán)，那就什么都沒有了。
同學(xué)們，在地震的摧毀中喪失的無(wú)數(shù)個(gè)生命，無(wú)數(shù)個(gè)美好的家園無(wú)數(shù)個(gè)靈魂，他們仿佛在天上看著我們，我們要珍惜自己寶貴的生命，為那些因?qū)W生而逝世的老師而活者，為自己的尊嚴(yán)而活著！
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