【優】《尊嚴》讀后感15篇
當賞讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的《尊嚴》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《尊嚴》讀后感1
今天，老師上了《尊嚴》這一課，文中的哈默是個不愿意接受施舍的人，他一定要靠自己的`勞動來換取食物，他的做人原則是，自立、自強、自尊。文章中的杰克遜大叔是個富有同情心的人，熱情、善良。逃難的人一來，就燒火做飯，看著難民們狼吞虎咽地吃起來。
我和哈默剛好相反，只要有人給我愛吃的，我伸手拿來就吃。現在，我學了《尊嚴》這一課，就要改正這一缺點，不能不勞而獲。
我和杰克遜大叔也相反，以前我看見乞丐總是離他遠遠的，一臉嫌棄的表情，但杰克遜大叔不這樣，他總是熱情地對待他們，尊重他們，把食物和金錢放進他們的盤子里。我也耀學習杰克遜大叔，熱情招待他人，關愛他人，不嫌棄他們，對人都有尊敬，世界上沒有完美的人，沒有人有資格嫌棄別人。
我要學習《尊嚴》中哈默自立、自強的品質，做杰克遜大叔那樣熱心、有同情心、善良的人。
《尊嚴》讀后感2
人要有尊嚴。《尊嚴》講了在一座名叫沃爾遜小鎮上發生的一件事情。當時，小鎮上有一群逃難的'人，沃爾遜人看到他們很饑餓，于是，每家人都做了飯菜，有一位年輕人，看到一位大叔給他做了飯，可他沒有吃白食，給那位大叔一直垂背到他(大叔)滿意為止。這個年輕人就是石油大王哈默，他是一個有尊嚴的人!
讀了這篇文章，我明白：人，就要有尊嚴!就好比哈默，饑餓的他卻不白吃別人的東西，這讓我想起以前的一個小故事：有一位公司的老板，看到一位推銷員給他推銷鉛筆，那位老板嶼他，給了他一元錢，走了，可沒走多遠，又走了回來，鄭重其事的挑了一支鉛筆。五年后，那位推銷員又來了，原來，就因為挑了一根鉛筆，讓他擁有了自信取得了巨大的成功。因此，我們要做一個有尊嚴的人，因為只有尊嚴，才能讓我們不斷進步。
《尊嚴》讀后感3
特意換好課前往長青小學聽課，可算是慕名而來，已經知道是劉宏永老師的課，早就與他有過來往，但從未有機會聽過他上課，在他小有名氣的現在，我實屬孤陋寡聞。
偌大的教學演示廳里，擠滿了各個學校慕名前來聽課的老師們，坐著的、站著的，用萬人空巷來形容也未嘗不可。
劉老師教學的課文是《為了他的尊嚴》，這篇課文文質兼美，記敘了一個表面淺顯但含義深刻的故事。文章比較長，如果按照文章的`順序來串講的話，勢必會減少學生獨立思考的時間，而且顯得瑣碎。因此，劉老師在簡單的回顧課文主要內容后，直入重點，啟發學生圍繞婦人的話進行思考、質疑。
劉老師這堂課最大的亮點突出在對比上：乞丐搬磚前后的對比，搬了磚的獨臂乞丐與沒板磚的健全乞丐的對比，甚至于老婦人與一般施舍者之間的深層對比，在對比中凸顯人物個性。
這篇文章很長，但是整堂課下來，劉老師輕松自如，學生自然樂在其中。
《尊嚴》讀后感4
今天，我們學習了《尊嚴》這一課，這篇課文主要講了石油大王
——哈默二十年前的故事。他餓得饑腸轆轆，但他為了維護自己的尊嚴，堅持要為杰克遜大叔做一件事，不然的話，他是不會吃東西的。
我從哈默的身上學到了很多道理，我明白了什么是尊嚴！在我的心里，尊嚴就是好好學習，天天向上；尊嚴就是不被老師批評，不讓爸爸媽媽操心；尊嚴就是尊老愛幼；尊嚴就是愛護班集體；尊嚴就是做最好的自己，尊嚴就是……
就像杰克遜大叔說的'一句話：“別看他現在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！”現在，我終于明白了這句話的意思：我們做人要有尊嚴，有了尊嚴，就等于有了成功的未來！
所以，尊嚴是人們一生中必不可少的！我們要利用一切時間來維護自己的尊嚴，一定要記住，不要做對不起自己尊嚴的事情！
做一個有尊嚴的人！做最好的自己！
《尊嚴》讀后感5
學了《為了他的尊嚴》這一課，使我很受感動，讓我明白了做人的道理，懂得了什么是人格以及人的尊嚴。
這篇課文寫一個缺條手臂、很可憐的.一個乞丐來到一座庭院，向女主人乞討，可是女主人卻讓乞丐把門前的一堆磚搬到屋后，乞丐生氣地說“不愿施舍罷了，何必捉弄人呢?”女主人用一只手搬了一趟說，我能干你也能干。后來乞丐把那堆磚搬完了，女主人遞給乞丐二十元錢，說這是你的工錢。再后來，那位乞丐用自己的一條手臂，勤奮工作，成為了一家公司的董事長。
如果當初女主人不讓乞丐搬那堆磚，直接施舍給乞丐，那他就不會成為一位董事長，也不會有自己的尊嚴。我們也要學習這種精神，好好學習，將來才會有所成就。
《尊嚴》讀后感6
今天，我們上了《尊嚴》這一篇課文，我的心久久不能平靜，書中的主人公的品質深深地打動了我。
在南加沃爾遜小鎮上來了一群逃難人。他們面呈菜色，疲憊不堪。沃爾遜人家家燒火做飯，款待他們，他們很久都沒有吃東西了，就狼吞虎咽地吃起來。只有一個人例外，他臉色蒼白，骨瘦如柴。當鎮長將食物送到他面前時，他竟然仰頭問鎮長后活讓他做嗎？鎮長是沒有活讓他做。他說先生，我不能白吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！鎮長知道，不讓他工作，他是不會吃東西的，就讓他為大叔垂垂背。垂完后他就狼吞虎咽地吃起來。20多年后，他有了一比財富。他就是石油大王哈墨。
這篇課文使我知道了：做人不能不勞而獲，做人要有尊嚴，只有自尊，才能走向自強！
親愛的哈墨，你知道嗎？你的'美好形象永遠印在我的心中。
《尊嚴》讀后感7
茫茫書海中很難找到一本自己喜歡的書，但是在今天老師上了《尊嚴》這一課，頓時對書中的故事感慨頗深，尤其對故事中的主人公十分敬仰，于是就寫下了自己當時的一些感悟。
故事說的是在嚴寒的`冬天，來了一群逃難的人，個個面黃肌瘦，鎮上的人家家燒火做飯款待這群逃難的人，當他們正狼吞虎驗咽的吃著食物的時候，沒有一個人說謝謝。而只有一個人例外，他沒有馬上去吃別人施舍的食物，而是先通過自己的勞動，獲得食物，贏得了鎮長賞識、尊重和留用，最后取得巨大成功。這個人就是石油大王哈默。
尊重的力量是如此的強大，一個人如果沒有尊嚴，那么他注定是一個失敗者，相反，如果他有尊嚴，即使現在他一無所有，那么他也將會是一個成功者，一個無比富有的人。
通過這個故事，讓我明白了其實人只有懂得自尊，自愛，懂得如何去維護自己的尊嚴，才會贏得別人的尊重和贊賞。
《尊嚴》讀后感8
有一個人很餓，但別人給他東西吃，他不要，他堅持要用自己的勞動來換取食物。
這讓我想到老師的一個故事：
有一群逃難的人，他們很餓。有一個大富翁知道后他想顯示一下自己的財富，就命令屬下把食物擺在大馬路上。
那些逃難的人逃到這里，看到馬路上有這么多的食物，就發瘋似的去搶。
只有一個人例外，這是一個臉色蒼白，骨瘦如柴的年輕人。大富翁把美酒端在手上，對這位年輕人無情地說：“嗟，來食。”那位年輕人說：“不要，我不要嗟來之食。”過了不久，那位年輕人活活的餓死了。
是的.，我們要講尊嚴，誠信因為有了尊嚴，我們就等于有了精神上的一大筆財富。()如果這個人連尊嚴都沒有了，那他形同一個軀殼，那真的是什么都沒有了。
尊嚴是人生最可寶貴的財富。
《尊嚴》讀后感9
文中主要講了一個獨臂乞丐來到一座庭院乞討，可女主人沒有馬上給他施舍，而是讓他搬磚，然后給他報酬。乞丐通過幫女主人搬磚，獲得了相應的報酬，從這件事中他發現自己也是個有用的人，從而找到了自尊，增強了自信，最后干成一番大事業。而在獨臂乞丐走了之后又來了一個雙手健全的乞丐，女主人也叫他搬磚，可那個乞丐卻鄙視地走了。他認為女主人是在故意為難他。那個雙手健全的乞丐一直還是當乞丐，靠著別人的'施舍過日子。
我覺得獨臂乞丐不是因為女主人給他那二十元錢的酬金干出事業，而是他從搬磚的事情中找到了尊嚴，從而支持著他干出一番事業。恰恰相反雙手健全的乞丐卻不一樣其實他比獨臂乞丐更加有用，可是他放棄了自己的尊嚴，只想得到別人的施舍，不想自己付出任何的努力，現在是乞丐，以后也是乞丐。
讀了這篇文章，讓我深深地體會到一個人不管身處什么地位，尊嚴不能放棄，做任何事情要付出努力才能有收獲，只要努力去做，無所不能。
《尊嚴》讀后感10
自從我學了《尊嚴》這一篇課文之后，改變了我以前許多愚昧的想法。
這篇文章的主人公是石油大王哈默和鎮長杰克遜大叔，在哈默非常困難、窮困潦倒的情況下，杰克遜大叔把飯菜放在他的'面前時，它不但沒有像其他人一樣狼吞虎咽的吃起來，而是問杰克遜大叔“先生，您有什么活需要我做嗎？”從這一點我可以體會到他擁有尊嚴，因為他在很餓的情況下還能這樣做，這一點是平常人辦不到的事。而杰克遜大叔的回答卻是：“我沒有什么活需要您做”他的回答同樣讓我感到敬佩。以前，我只知道只要努力掙錢就可以擁有一大筆財富，就可以過上好生活。現在我才知道，有了尊嚴比任何東西都要寶貴，因為有了尊嚴就等于有了一大筆財富。
讀了這篇文章使我懂得了人活者要有尊嚴，用了尊嚴才有志氣，才會奮發圖強，努力拼搏。最終達到自己的目標。為了他的尊嚴讀后感《殘狼灰滿》讀后感--尊嚴要用來捍衛讀《尊嚴的含金量》有感
《尊嚴》讀后感11
今天，我們學了篇課文，叫《尊嚴》。文中的哈默為了維護自己的尊嚴，寧可挨餓也不吃不勞而獲的食物，他的.這種精神讓杰克遜大叔十分贊賞。后來，哈默留下來 成了杰克遜大叔莊園里的一把好手，杰克遜大叔把自己的女兒許配給了哈默，二十多年后，哈默取得了巨大的成功，哈默的這種精神真讓我羨慕。
這一次，我們班發生了一件非常丟臉的事：體育課改成了室內活動課，趙老師布置了能力訓練作業，我拿出作業，做了一會兒遇到了難題。我突然看見許哲瑜做得差 不多了，心里竟浮起了抄襲的念頭，我走過去看見有同學早就在那兒抄了，我也慢慢抄了起來……。下課后，我坐在座位上，突然，趙老師走進來，把我們罵了個狗 血淋頭，原來她早就看到了我們在抄襲，然后生氣地走開了。我的心提到了嗓子眼，等待厄運降臨。語文課上，顧老師也把我們痛罵了一頓，我很不爽，哎！早知就 不抄襲了，真后悔呀！
人生就要有尊嚴！這句話還真說到了點子上。
《尊嚴》讀后感12
讀完了《尊嚴》這一課，對我有很大的啟發。
文中的主人公，哈默與 杰克遜，他們都很重視尊嚴，仿佛只要失去了尊嚴，他們就不是人，在他們心中，只有兩個字，那就是尊嚴。 ·
看完這篇課文，我有些慚愧，平時過年都能收到那么多的不勞而獲的壓歲錢，而哈默呢?他用自己的'勞動換取了食物，維護了尊嚴，同時也得到了杰克遜大叔對他的信任與贊賞，做人，何止不是這樣呢?一個人，只有看重尊嚴，看重誠實，擁有一定的毅力才能成功，可我們呢?一個個都是溫室里的花朵，而那些成功人士，個個都是在懸崖上不懼風寒的一株小草，我們和他們比起來，簡直就是小巫見大巫，我們只有離開溫室，才能更加茁壯，我們只有拋下暫時的快樂去與風寒作斗爭，才能獲得永久的幸福。
讀完了這篇文章后，我一直在想，尊嚴，是什么?是一個普通的行為?還是一個面子?尊嚴，究竟是什么呢?
《尊嚴》讀后感13
讀了《尊嚴》這一文章后，我明白了人窮并不要緊，但是要有恒心，要有毅力。一定能獲得很大的財富。
內容是這樣的：一個臉色蒼白，骨瘦如柴的年輕人逃難，他疲憊不堪，饑餓難耐。但是，他來到了一位富有人家中。善良樸實的杰克遜大叔看到后，將食物送到了他面前。這個年輕人抬起頭問道：“大叔您要我為你做一些什么。”
“不用。”于是年輕人拒絕了給他的食物。年輕人有自己的做人準則，從不想不工受祿，他想用自己的辛勤勞動環取食物。正因為年輕人特殊的'人格魅力，的到了杰克遜大叔的賞識。于是決定將年輕人留在自己的后花園中。由于年輕人具有腳踏實地的苦干精神，高尚的做人尊嚴，二十年后，他擁有世人羨慕的財富，成為了有名的富豪——石油大王。
通過這件事，我明白了：勞動可以創造一切，勞動可以創造財富。我作為一名小學生只有辛苦勞動才能結出飽滿的果實。
《尊嚴》讀后感14
今天，我讀了主題閱讀第二單元------自然的奧妙。領略到古往今來，大自然的鬼斧神工造就了多少天然之美-——花鳥蟲魚、山川草木，無論是鷹擊長空，還是魚翔淺底，都給我們以無限的遐想。其中令我印象最深的是《鳥的尊嚴》,這篇文章主要講了八哥鳥“小青”以及一只狗為了自由,為了尊嚴而丟掉性命的`故事。
當小鳥被主人圈養時，不愁吃，不愁喝，又無風吹雨打，為什么不留戀鳥籠呢？那是因為這種活法沒有自由、小鳥覺得生命失去了意義。不由得使我想起了匈牙利愛國主義詩人裴多菲曾寫過的一首詩：
生命誠可貴，
愛情價更高，
若為自由故，
二者皆可拋。
可見，自由是多么重要啊！沒有了自由，生命也就失去了尊嚴，難怪小鳥為了自由、為了尊嚴，以死抗爭。
大自然是由萬事萬物組成的，包括成千上萬的動植物。人類作為自然界的主宰，應當尊重其他生命的自由和尊嚴，只有這樣，我們才能建設一個人與自然和諧的美好家園。
《尊嚴》讀后感15
我學了課文《尊嚴》后，產生了很多感想，受益匪淺。
《尊嚴》是寫一群逃難的人到了一個小鎮，在饑寒交迫的時候，一個叫哈默的年輕人拒不吃別人給的食物，雖然他很餓。因為他不吃不勞而獲的食物。最后他幫別人做了事情，通過自己的勞動而獲得了食物。他的尊嚴受到了人們的'尊敬。
讀了這篇課文，使我想到了街邊乞討的那些年輕人，好手好腳的，為何不去勞動，用自己的汗水去獲得食物呢，而要靠別人的施舍來生活，這種人多沒尊嚴呢？為何他們不像課文的哈默那樣通過自己的勞動去換取自己的財富和幸福呢？只有像哈默那樣的人，才會受到人們的尊敬，才會在以后獲得成功。
通過學習這篇課文，我想到了：一個人要是活的沒有尊嚴就等于失去一大筆財富；如果有尊嚴的話，就能受到人們的好感和愛戴。
在學習語文的時候，不單學到了很多文化知識，也學到了很多做人的道理。
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