讀《幸福的鴨子》有感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的讀《幸福的鴨子》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《幸福的鴨子》有感1
你們有沒有看過楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》��？其中有一本叫《幸福的鴨子》，特別好看。這本書的主人公叫“麻花兒”，你們別以為“麻花兒”是好吃的，或是一種花的`名字，其實(shí)，它是一只可愛的“女”鴨子。這本書主要寫了“她”和好朋友小狗托托、笑貓幸福生活在一起，開心極了！這本書最讓我感動(dòng)的一句話是：“只有想不到的事，沒有做不到的事�！�
故事中，笑貓很想像青蛙那樣跳荷葉，可是它卻不會(huì)，它跳了好幾次都落水了，但它沒有放棄，下定決心一定要學(xué)會(huì)跳荷葉。終于到了第九次的時(shí)候，笑貓能在荷葉上跳來跳去了，還竟然打破了世界記錄。
而“麻花兒”呢！“她”一直想背小狗托托，可從來都沒試過，“她”不知道自己到底能不能做到�？僧�(dāng)有一次，笑貓不小心掉落到了河里，“麻花兒”想都沒想，不顧自己那么瘦小，背起了笑貓，游上了岸。“她”也成功了。
我不也是這樣嗎？我最不相信自己能考到100分，那是我沒信心。而我卻在這次期末考試前充分復(fù)習(xí)，做了很多的課外題，終于我也考到了滿分。
這些不正是告訴了我們“只有想不到的事，沒有做不到的事”這句話的意思含義嗎？讀了這本書后，我決定把這句話作為我的座右銘，我要一直記著它。大家有空的時(shí)候也看看這本書吧！
讀《幸福的鴨子》有感2
今天本應(yīng)該雨紛紛，沒想到是春光明媚的大晴天，我坐在書桌前，細(xì)細(xì)的品味這著本書······這本書主要講了笑貓?jiān)谑罴倨陂g和馬小跳以及他的三個(gè)死黨：唐飛、毛超、張達(dá)，來到了張達(dá)的外婆家，他們認(rèn)識了一只名叫麻花兒的女鴨子。這只鴨子住在一個(gè)小島上。她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆感恩的心。
麻花兒能在每一件事中，發(fā)現(xiàn)值得回味的地方，她對每一個(gè)人都那么好，心中的幸福仿佛沒有邊際······看完這本書，我才正真明白了幸福的含義。幸福就是可以品嘗到美味兒的.食物；就是回到家后喝一口暖暖的茶；就是聽到一陣既熟悉又美妙的音樂；就是家人的一聲叮呤；就是對老師問早‘就是聽到同學(xué)們銀鈴般的笑聲······看著這本書，我的心中被甜蜜所包圍。外頭照進(jìn)一縷陽光，我會(huì)心地笑了。
讀《幸福的鴨子》有感3
假期里，媽媽為我買回來了《幸福的鴨子·笑貓日記》這本書。這書實(shí)在是太吸引人了，我只用了一天的功夫，就把書看完了。合上書本，咀嚼當(dāng)中情節(jié)，感覺有趣之余，帶給我更大的是收獲。
書中主要講述了在暑假里，笑貓和馬小跳、唐飛、毛超到鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家，九天里所發(fā)生的故事。
讀罷此書，我收獲頗為豐富，讓我知道鴨子是只用一只眼睛看東西的；從烏龜幫助大伙兒搬桃子，外婆為死去的小鳥、小狗、老貓、老母雞建墳，當(dāng)四個(gè)男孩子睡在小島時(shí)，麻花兒（一只幸福的.鴨子）為他們扇風(fēng)趕走蚊子這些情節(jié)中，我知道人與動(dòng)物原來是可以和諧相處的。
最讓我佩服的是麻花兒那樂觀對待生活問題，把壞事變好事的思維方式。笑貓嘗試從荷葉上跳到麻花兒居住的小島，結(jié)果只跳了一半，就掉進(jìn)水里了。當(dāng)麻花兒看到笑貓的狼狽相時(shí)，不但沒取笑他，反而表揚(yáng)笑貓是一只很有開創(chuàng)精神的貓，完全可以打破一項(xiàng)世界紀(jì)錄。在麻花兒背笑貓去小島的途中，麻花兒還感謝笑貓，讓她知道她原來是可以背貓的。
麻花兒的這種思維方式，讓我想起了“塞翁失馬焉知非�！边@句話來。在生活中，難免會(huì)遇到生活問題。如測驗(yàn)成績落后時(shí)，我們可以這樣想：這次考差了，更能讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)中的不足，更能促我上進(jìn)，使我今后更能踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。如能做到這樣，我們就能很好地減輕學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)的勁頭就會(huì)更足了。是的，當(dāng)我們遇到生活問題時(shí)，只要換個(gè)角度去思考，不要鉆牛角尖，問題就會(huì)迎刃而解，就能把壞事變好事了。
朋友，《幸福的鴨子·笑貓日記》你讀過了嗎？如果還沒讀過，就趕快行動(dòng)吧，保證讓你受益匪淺！
讀《幸福的鴨子》有感4
在幸福的鴨子這本書中，一共有二十多章，而每一章都告訴了我們一個(gè)深刻的道理，所以我非常喜歡看這本書，看了下面的類容你們也一定會(huì)喜歡看這本的。
我先來說一說我在第1、2里學(xué)到的東西吧！從第一張我學(xué)到了：我們應(yīng)該都出去，開闊視野，多長些知識。而第二章告訴我們：每個(gè)人都喜歡被欣賞，那也就要懂得怎樣去欣賞別人。我們應(yīng)該欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，你也才會(huì)被他人所欣賞。
1、2章的`說完了，就應(yīng)該說說第3章至第8章的了。首先，第3章告訴我們了：思戀也是一種幸福；還有第四章告訴了我們：這世上，只有想不到的事情，沒有做不到的事情；我也從第五章知道了：大自然是很美的，我們不要輕易的去破壞它，；第六章是告訴我們：只有團(tuán)結(jié)才能做好事情；我還從第七章知道了：每個(gè)孩子心中的秘密，長大后都會(huì)成為自己難忘的童年往事；最后第八章是要告訴我們：要愛護(hù)小動(dòng)物，珍惜小動(dòng)物，關(guān)心小動(dòng)物，幫助小動(dòng)物。
��！簡簡單單的八篇文章就已經(jīng)告訴我們那么多的道理，不過，我還會(huì)繼續(xù)讀書，明白更多的道理。
讀《幸福的鴨子》有感5
今天我看了《笑貓日記》中的《幸福的鴨子》一文，這個(gè)故事雖然簡單，卻耐人尋味。
故事發(fā)生在暑假里，笑貓和馬小跳一起來到了張達(dá)外婆家，認(rèn)識了一位善良的鴨子姑娘——麻花兒。麻花兒心中，總藏著甜美的感動(dòng)和無盡的思念，她的幸福仿佛沒有邊界，在她的眼里，似乎所有的事物都是美好的。麻花兒身邊的朋友，也被她那種幸福感感染著。麻花兒對黑鴨子的`思念是幸福的，可是黑鴨子卻對她不聞不問。然而，發(fā)生了一件事讓黑鴨子改變了對她的看法，對麻花兒萌發(fā)了愛慕之心……
我最喜歡書中的一句話：“不是所有的心都懷有思念。心中有思念，也是一種幸福�！弊x到這兒，我想起了在香港居住的表姨。每到放假的時(shí)候，我都會(huì)去香港，和表姨一起去海灘上拾貝殼、堆沙子，一起度過歡樂的時(shí)光。但是現(xiàn)在讀五年級的我，不是上興趣班就是上補(bǔ)習(xí)班，自然無暇去香港和表姨玩了。每當(dāng)想表姨時(shí)，我就會(huì)把在香港照的相片拿出來細(xì)細(xì)地觀看。即使我們沒有在一起，但回憶起快樂的時(shí)光，我心里的煩惱還是會(huì)被一種幸福感一掃而光。
其實(shí)，人不可避免地會(huì)心生思念，有的人把思念看作一件很悲傷的事，覺得很孤獨(dú)，整天悶悶不樂：有的人卻把思念看作一件快樂的事，因?yàn)樗寄罡軋?jiān)定彼此的情感。無論分離是否讓我們悲傷，只要我們能把思念放在心中，回味過往的快樂，心懷美好的愿望，我們就不會(huì)感到孤獨(dú)。如此，思念便也成了幸福。
讀《幸福的鴨子》有感6
最近我讀了一本書，書名叫《幸福的鴨子》。這本書給了我很大的啟發(fā)。內(nèi)容是這樣的：
暑假里，笑貓和馬小跳一起來到了張達(dá)外婆的家，那是一個(gè)美麗的.桃林。在那，他們認(rèn)識了巨人阿空、臘腸狗拖拖和女鴨子麻花兒。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆充滿幸福感的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。麻花兒是有愛心的，有一次笑貓?jiān)诰呁嫠＃恍⌒牡暨M(jìn)了井里。麻花兒用溫暖的身體，溫暖著笑貓。麻花兒是浪漫的，她和一只黑鴨子一起游水。最好的就是“螢火蟲夏仲夜 ”這篇故事，在一個(gè)沒有星星也沒有月亮的晚上，麻花兒帶笑貓去了小亭子里。那里，有許許多多的螢火蟲。麻花兒唱起了歌，螢火蟲一會(huì)變成這個(gè)，一會(huì)變成那個(gè)，真是太神奇了！
這本書給我的啟發(fā)是：麻花兒說，一個(gè)人往往快要死去才明白自己要做哪些事，因此，我們要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)每一分、每一秒，讓生活更精彩。還有一點(diǎn)最重要的，就是我們要有一顆會(huì)感恩的心，這樣幸福才會(huì)離我們很近很近。一個(gè)懂得感恩的人，就像一條不會(huì)呼吸的魚，一刻也不能生存；一個(gè)懂得感恩的人，就像孤兒遇到爸媽，就像沙漠遇到綠洲，就像我們遇到假期，幸福和快樂就會(huì)多一點(diǎn)，孤獨(dú)和悲傷就會(huì)少一點(diǎn)。讓我們都來做幸福的鴨子吧！
讀《幸福的鴨子》有感7
一種心態(tài)，會(huì)決定一種事的成敗；一種心態(tài)也會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。麻花兒的心態(tài)使我改變我許多，也讓我在這個(gè)寒冷的冬天心依然向陽。
這個(gè)寒假，我閱讀了《幸福的鴨子》這本書，每次閱讀楊紅櫻阿姨的圖書時(shí)，我的心靈都會(huì)像沐浴在溫暖的陽光下，每一個(gè)形象都使我學(xué)到了好多知識，每一個(gè)形象都使我的心靈插上了想象的翅膀，翱翔在書的天空中�！缎腋５镍喿印愤@本書主要講了：馬小跳他們和笑貓一道，來到了張達(dá)他的外婆家，碰到了一只幸福的鴨子麻花兒，雖然她長得并不漂亮，但是她的內(nèi)心世界十分豐富，是一只極其幸福、容易滿足的鴨子，她每天都會(huì)收到好多美麗的.花圈，收到后她一定會(huì)第一時(shí)間來到長大的外公身邊，把花圈送到外公手里，讓他一個(gè)個(gè)套到她的脖子上，這讓患有老年癡呆癥的外公每天都生活在快樂里。麻花兒也有自己喜歡的黑鴨子，但是那只黑鴨子并不喜歡他，但是麻花兒每天看他一眼就知足了，這是一只充滿了幸福感和知足感的鴨子，有一次，笑貓成功跳過了荷葉，麻花兒比笑貓還開心。這就是一只會(huì)給身邊的人帶來快樂、幸福的鴨子麻花兒！用臘腸狗拖拖的話說，就是：“她是因?yàn)榭蓯鄱利��！?/p>
麻花兒的這種心態(tài)，正是現(xiàn)在的人缺少的，現(xiàn)在的人缺少的是自信、幸福、知足等，所以現(xiàn)在才會(huì)有那么多學(xué)生去輕生，他們?nèi)钡木褪切θ松@種心態(tài)是十分重要的，現(xiàn)在我們的中國學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力都太大，家長要求也很高，忘記了心理的重要，正是這一缺陷，才導(dǎo)致許多人命一去不復(fù)返。在生活中，我們也需要一個(gè)好的心態(tài)，不管考試考得好不好，只要自己學(xué)到了道理、知識，就是好的，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的打擊，就放棄了學(xué)習(xí)，放棄了人生，我們應(yīng)該向麻花一樣笑對人生，人生才會(huì)精彩。我們也要學(xué)會(huì)分享幸福，把自己幸福和好心情傳遞給別人，別人才會(huì)和你一樣幸�？鞓贰＿@樣我們的生活才會(huì)幸�？鞓�！以前我們的幸福就是考滿分，天天在家看電視、玩電腦，受到別人的寵愛等，看是我看了這本書后，原來最現(xiàn)實(shí)的幸福其實(shí)很容易獲得，在給予別人幸福的同時(shí)，自己也就不約而同的得到了幸福。幸福就掌握在自己的手中，每當(dāng)遇到挫折時(shí)，只要想想麻花兒，把挫折轉(zhuǎn)換成自己的朋友，笑著去對待，笑看人生，人生就會(huì)精彩！
人生有喜有悲，就要看你什么什么心態(tài)對待了，笑看人生，只要把悲傷化為歡喜，無論是心靈，還是身體，都會(huì)健健康康，無論人生還是生活都會(huì)精彩快樂！
讀《幸福的鴨子》有感8
最近我看了一本書，書名是《笑貓日記之幸福的鴨子》，它是由楊紅纓阿姨親手編寫的。里面的主人公就是一只又幸福又快樂的母鴨子，她的名字叫麻花兒，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她的心中有著沒有邊際的幸福，讓這只可愛的鴨子永遠(yuǎn)沉浸在幸福的海洋之中，不管麻花兒心中有多不開心，但她總會(huì)面帶笑容，心里卻總裝滿了幸福！
“不是所有的.心都懷有思念，心中有思念也是一種幸福�！边@是書中最令我感動(dòng)的一句話。是啊，思念是一種幸福。思念中總包含著一種的向往和期待，總?cè)紵鼻械钠谂魏涂释�。�?dāng)我們?nèi)ニ寄钊繏煲粋�(gè)人時(shí)，就會(huì)感到一種溫暖的幸福。
麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而這種幸福感來自于給予，她在給予的同時(shí)，自己也獲得了幸福。她為了讓孩子們玩得高興，累得氣喘噓噓，可她卻說：“我累得很幸福�？粗⒆觽儼鸦ōh(huán)一個(gè)一個(gè)套在我脖子上，聽著他們一聲聲歡呼，我心里就有一種幸福感�！笨吹搅嗣利惖耐硐�，麻
花兒有（又）幸福地說：“啊，我好幸福啊！我看見了今天最后的一片晚霞是怎么一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在天邊的�！碑�(dāng)麻花兒認(rèn)識笑貓時(shí)，她再次幸福地說：“能認(rèn)識你這么一只有大智慧、心地善良的貓，我真幸福。”在吃到杜真子做的美味土豆沙拉時(shí)，在見到黑鴨子時(shí)，在和張達(dá)的外公玩時(shí)，她都說過那句說過無數(shù)次的話“我好幸福呀�！痹诼榛▋旱难劾铮澜缟系教幎汲錆M了溫暖和幸福。
原來幸福是那么簡單，只要有一顆感恩的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。與家人團(tuán)聚時(shí)，幸福就在其樂融融的歡聲笑語中；與朋友玩耍時(shí)，幸福就在追逐嬉鬧的燦爛笑容中；與同學(xué)探討難題時(shí)，幸福就在唇槍舌劍的激烈爭吵中……考試失利時(shí)，幸福就是爸爸充滿愛撫的鼓勵(lì)；回答老師提問時(shí)，幸福就是老師贊許的目光；幫助同學(xué)時(shí)，幸福就是同學(xué)微笑的謝謝……幸福離我們這么近！（幸福是多么誘人的字眼，有多少人在為之苦苦尋覓。它看似虛無飄渺，離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們的心中，我們就在幸福的懷里。因?yàn)�，幸福并沒有標(biāo)準(zhǔn)的模式和答案，完全是一種心境
以前我總在想“幸福”到底是什么，是豐厚的物質(zhì)條件、優(yōu)越的生活？還是取決于擁有豐富的內(nèi)心世界以及對生活的正確態(tài)度？從“麻花兒”的故事里我真正懂得了：必要的物質(zhì)條件對于幸福固然有有基本的要求，但后者卻更為重要。幸福其實(shí)就在我們身邊，更取決于我們的內(nèi)心。只要我們熱愛生活、熱愛生命，并用心去感受、用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活中有很多美好的東西，就能感受到幸福的滋味。
讀《幸福的鴨子》有感9
這個(gè)寒假我讀了著名的大作家楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。其中最讓我有感的書是《幸福的鴨子》。
這本書里的'主人公：笑貓和馬小跳他們一起來到鄉(xiāng)村張達(dá)的外婆家。見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖、還認(rèn)識了一只叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。
她幫助了癱瘓的臘腸狗拖拖走出了心理的自卑，讓他變得開朗、自信。當(dāng)笑貓掉進(jìn)了一個(gè)古老的水井里時(shí)，麻花兒奮不顧身、義無反顧的跳下井去救笑貓。在井里遇到困難時(shí)能充滿樂觀、開朗的心情和笑貓聊天。麻花兒不管生活有多么的艱苦，她也不會(huì)怨天尤人。而是對生活充滿自信，找到其中的樂趣往好方面去想。麻花兒擁有一顆感恩的心。她受過滴水之恩總有涌泉相報(bào)之舉。她之所以會(huì)獲得那么多幸福。是因?yàn)樗裏釔凵睿瑹釔凵�，珍惜身邊一切的東西。并把幸福傳達(dá)給每一個(gè)人。所以，她的一生中都充滿了幸福和希望。
看完這本書，我受到了啟發(fā)。希望我們每個(gè)人都要有一顆感恩、善良、開朗、自信和智慧和樂觀的心態(tài)去看待每一件事，所謂知足者常樂！這樣生活中才多了許多歡笑、快樂、真誠和幸福。少了虛偽、欺騙和傷害。
讀《幸福的鴨子》有感10
我從未想過幸福有多遠(yuǎn)，也許有人會(huì)說幸福是短暫的，也許有人會(huì)說幸福是漫長的。直到翻開《幸福的鴨子》一書，我才真真正正的明白：幸福是沒有邊際的。
《幸福的鴨子》一文主要講了：馬小跳他們在暑假來到鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家，他們見到阿空和臘腸狗拖拖以及一只幸福的鴨子麻花兒。在張達(dá)外婆家，他們一同度過了一個(gè)快樂的暑假。
這一只幸福的鴨子名叫麻花兒，為什么呢？這個(gè)名字有兩層意思，第一：因?yàn)樗拿锹樯�。第二：它是女的。麻花兒有著肥胖的體態(tài)，而且屁股大的都要掉到地上去了。走路搖搖擺擺，唱歌起來像打飽嗝一樣。但是，這些表面功夫并沒有影響到它，它仍然感到幸福，因?yàn)樗幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的`眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心。
麻花兒不論做什么事，還是發(fā)現(xiàn)什么事都會(huì)感到幸福，它累得幸福，它玩得幸福，它做得幸福。它看著馬小跳他們把花環(huán)套在它脖子上，它感到幸福；
看天邊的最后一縷晚霞，它感到幸福；思念黑鴨子，它也感到幸�！瓦B壞事麻花兒也能把它想成好事，你說，麻花兒能不是一只幸福的鴨子嗎？
在生活中，幸福也常常圍繞在我們身邊，例：1、新中國強(qiáng)了，科學(xué)發(fā)達(dá)了，我們生活在這樣一個(gè)條件好的環(huán)境下能不幸福嗎？2、每當(dāng)我們生病時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)不分日夜地照顧我們，在爸爸媽媽無微不至的關(guān)照下，我們的病一天比一天好了，難道你心里就沒有一絲幸福嗎？3、當(dāng)你靠自己每天努力付出而獲得優(yōu)異的成績時(shí)，此時(shí)的你不感到幸福嗎？4、你幫助成績差一點(diǎn)的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，在你的補(bǔ)習(xí)下，那位同學(xué)的成績也在一點(diǎn)一點(diǎn)上升，這時(shí)，你不幸福嗎……令我們幸福的事情實(shí)在是太多太多了，幸福是沒有邊際的，我們應(yīng)該像麻花兒一樣懂得發(fā)現(xiàn)幸福，懂得感受幸福，只有這樣，自己才會(huì)生活在快樂之中，沉浸在幸福之中。
“幸福”區(qū)區(qū)兩個(gè)小小的字，卻讓我們感受到百般快樂。每個(gè)人的幸福像是一片廣闊的天地，永遠(yuǎn)找不到它的邊際，只有你細(xì)細(xì)體會(huì)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的快樂。
讀《幸福的鴨子》有感11
這個(gè)故事是這樣的：
這個(gè)暑假里，笑貓和馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛他們一道，來到了張達(dá)在鄉(xiāng)下外婆的家。那是一個(gè)滿是桃林的美麗地帶，他們見到了巨大阿空、臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，一點(diǎn)小事就會(huì)引發(fā)她心中的幸福感。她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，我們每個(gè)人心中的幸福，都在這個(gè)荷花盛開的夏天，慢慢長大…
在這本書里我最喜歡的是那一只幸福的鴨子——麻花兒。因?yàn)槁榛▋旱男闹锌倳?huì)有著沒有邊際的幸福，不管麻花兒心中有多大的不開心，但她總是會(huì)面帶笑容，心里裝滿了幸福！有什么困難的'事，她總是會(huì)想辦法解決，她也會(huì)鼓舞別人去勇敢的去做一件事，這就是心中充滿幸福、快樂和勇敢的鴨子！
如果，把幸福在生活中來說，我就會(huì)這樣說：活在這個(gè)世界上，金錢什么的都不很重要，我只想能過上幸福、美好的生活，我就很滿意了。如果要我選擇，是有著一大堆金錢，但卻自己一個(gè)人生活在一座大房子里，沒有人說話的生活，還是過著簡樸的生活，整天可以在家里和家人說說笑笑的生活，我非常愿意選擇第二種生活方式。錢不多沒有關(guān)系，只要吃得飽、睡得香就行，大不了以后還可以賺。但是幸福和快樂是永遠(yuǎn)也買不過來，這些是要靠自己爭取得來的。自己認(rèn)為自己怎樣是幸福、快樂的，就這樣去做吧，你難道愿意過著平淡而無趣的生活嗎？
我也希望在以后的生活中，每個(gè)人都會(huì)充滿著無邊無際的幸福！
讀《幸福的鴨子》有感12
這個(gè)暑假，我看了一本好書，叫《幸福的鴨子》。
這本書的主要內(nèi)容是：在一個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們來到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家。認(rèn)識了一只叫“麻花兒”的女鴨子，還見到了以前已經(jīng)認(rèn)識了的好朋友巨人阿空和臘腸狗拖拖。笑貓和馬小跳在張達(dá)外婆家快樂地過了幾天，幾天后，馬小跳的表妹杜真子也來了。一天，笑貓一不小心掉進(jìn)了一口古老的深井里，麻花兒立即跳下井去救笑貓，麻花兒用體溫溫暖著笑貓的身體和心情……
讀了這本書，我可以看出女鴨子麻花兒是一只很容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，她的'幸福幾乎沒有邊際，她的心中，總藏著甜美的感動(dòng)和不盡的思念。一次笑貓掉進(jìn)了一口井里，麻花兒能奮不顧身救朋友。麻花兒為了讓張達(dá)外公高興，就不管是刮風(fēng)還是下雨，她都能去陪外公玩“投茉莉花環(huán)”的游戲。
麻花兒奮不顧身救朋友的行為很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，讓我激動(dòng)不已……
讀《幸福的鴨子》有感13
今天我讀了一本《幸福的鴨子》，在書里我認(rèn)識了巨人阿空、臘腸狗拖拖和女鴨子麻花等人。下面我給你講講里面的小故事吧。
暑假里馬小跳等人去張達(dá)外婆家里去玩。有一次他們比賽看誰是真正的.“冰鎮(zhèn)人”，張達(dá)外婆家里有一口老井，井水涼的像冰水，馬小跳他們來了以后發(fā)明了一種“冰鎮(zhèn)人”游戲。玩法是這樣的：在一個(gè)一米高的大木桶里裝滿水，由阿空把他們一個(gè)一個(gè)的抱進(jìn)去，然后開始數(shù)數(shù)，誰在木桶里呆的時(shí)間最長誰就是冠軍。現(xiàn)在外婆在做午飯，他們又開始玩了，四個(gè)男孩已經(jīng)脫得身上只剩下一條短褲，四個(gè)男孩都很緊張，因?yàn)樗麄兒ε聲?huì)感冒。唐飛先來，數(shù)到58她才出來，該馬小跳了，唐飛嘲笑馬小跳不行。馬小跳不服輸，數(shù)到68他才出來。馬小跳以驚人的毅力贏得了冠軍。
通過這個(gè)故事我懂了：人不能自大，要謙虛。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們以后一定要好好讀書。
讀《幸福的鴨子》有感14
鳥語花香的春天到了，外婆家門口的小池塘里一群鴨子在快樂地嬉戲。看著這些充滿活力的小精靈，我不禁想到了楊紅櫻阿姨的那本使我受益匪淺的書——《幸福的鴨子》。
書中的'“麻花”，是一只幸福的鴨子，它的幸福感主要來自于豐富的內(nèi)心世界。它并不漂亮，但它心地善良、待人真誠，因?yàn)榭蓯鄱利?它的嗓子也不好，卻天生有歌唱生活的激情，歌聲中洋溢著對生活的熱愛，充滿樂觀豁達(dá);它對生活沒有太高的要求，不管多么艱辛，總能從中找到樂趣，并把幸福傳遞給每一個(gè)人，在人們心中栽下一棵幸福的樹。
一次，笑貓突然掉進(jìn)了井里，麻花見了，立即跳了下去，托著笑貓浮出水面。明明是一件很危險(xiǎn)的事，可麻花卻認(rèn)為是一件快樂的事——“我竟然可以和笑貓大師在井底說話，真幸福!”
麻花用樂觀的心態(tài)去面對一切別人認(rèn)為不好的事，把一切厄運(yùn)，都轉(zhuǎn)化成令人喜愛的幸福感，真有“塞翁失馬，焉知非�！钡牡ò�!如果每個(gè)人都能像它一樣，換個(gè)角度去看待挫折和困難，困難在我們面前一定會(huì)像彈簧一樣“你強(qiáng)它就弱”!
記得三年級時(shí)，一位同學(xué)因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了一道題，哭了整整一個(gè)中午。如果是麻花的話，相信它會(huì)樂觀地面對，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。再比如光華中學(xué)的那位大哥哥，如果能有麻花一樣的心態(tài)，也不會(huì)因?yàn)榭荚囀《涎菽且荒蝗碎g悲劇。其實(shí)機(jī)會(huì)是自己給自己的，樂觀面對生活，擦干眼淚繼續(xù)努力，希望之光就會(huì)出現(xiàn)。
《幸福的鴨子》——溫暖我心房的“心靈雞湯”，陪伴我成長的“心靈寶典”。它在我的心中栽下了一棵幸福的樹，讓我感動(dòng)，讓我流淚，更讓我學(xué)會(huì)如何面對世界與人生……
讀《幸福的鴨子》有感15
皎潔的月光灑滿了大地，我一頁又一頁地翻著，一段又一段地看著，指尖劃過的文字，令人感慨頗深。幸福的真諦，在此刻開花結(jié)果。我想，幸福就是如此吧！
若問幸福為何，每個(gè)人的答案都是五花八門。也許，幸福就是每天都可以與陪在親人身邊；也許，幸福就是能夠用自己的努力得到老師的表揚(yáng)；也許，幸福就是在自己哭泣時(shí)好朋友輕輕的安慰；也許，幸福就是能夠如愿以償看到自己喜愛的書籍；也許，幸福就是在沐浴著午后陽光的咖啡廳愜意地喝茶。幸福的真諦，人們無可非議。但毋庸置疑的是，每個(gè)人都有自己的幸福。可是，叩心自問，你是否曾感恩過這些來之不易的幸福呢？
初次品讀《幸福的鴨子》，以為這只是普通的故事而已，可令我意想不到的是，這本書的內(nèi)容卻如此叩人心弦。麻花兒，楊紅櫻老師筆下平凡而普通的小鴨子，但與眾不同的是，麻花兒是幸福的。麻花兒樂觀開朗，極具幸福感，只要與它接觸過，就會(huì)被麻花兒的幸福感所感染。麻花兒有著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和容易被感動(dòng)的心，它心中的幸福仿佛沒有邊際。任何憂郁悲傷的事情，在開朗熱情的麻花兒眼里，都是快樂而幸福的。
其實(shí)，麻花兒并沒有優(yōu)厚的待遇與美好的生活，它一無所有，唯獨(dú)著擁有感恩之心。麻花兒開朗，麻花兒熱情，麻花兒活潑，麻花兒快樂，麻花兒幸福，這都是因?yàn)槁榛▋河懈卸髦�。雖然麻花兒身無長物，但最令人可貴的就是它的那顆感恩之心。因?yàn)楦卸鳎蚤_朗；因?yàn)楦卸�，所以熱情；因�(yàn)楦卸�，所以活潑；因�(yàn)楦卸�，所以快樂；因�(yàn)楦卸�，所以幸福。世界給麻花兒感恩之心，麻花兒就用這顆感恩之心來世界。麻花兒懂得感恩，它感恩朋友，感恩主任，感恩荷塘，感恩大地，感恩藍(lán)天，感恩樹木，感恩紅花，感恩綠草。感恩之心令麻花兒處處感恩，所以麻花兒才能如此幸福！
說來慚愧，年少無知的我經(jīng)常埋怨沒有幸福。我總是認(rèn)為，在這個(gè)花季年華中，我們就如被囚禁在牢籠里的小鳥，只能呆呆地仰望窗外的'蔚藍(lán)色天空，沒有自由可言，更不要提幸福了。另外，整天都是沒日沒夜地寫作業(yè)，字體不好或是因馬虎而做錯(cuò)題，都要重新再寫；好不容易寫完作業(yè)，父母又得讓我們做額外的家庭作業(yè)，說什么要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)；盼啊盼，盼得花都謝了，終于盼來雙休日，卻害得到各種特長班補(bǔ)習(xí)班去“奮斗”；不堪負(fù)重的學(xué)習(xí)壓力，累得我們頭昏腦脹。并且，有些從小受父母溺愛的孩子養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的習(xí)慣，根本不會(huì)獨(dú)立自主的生活�？偠灾�，我認(rèn)為，生活充滿痛苦，沒有幸福可言。
然而，這本《幸福的鴨子》卻令我徹底覺悟。原來，幸福就是那么簡單。那些我所認(rèn)為的痛苦，都是真正的幸福。設(shè)問，假如父母對我們并不是那么的嚴(yán)厲，那我們可能早就會(huì)因自己的年少無知而做出數(shù)不勝數(shù)的錯(cuò)事了吧？嚴(yán)重的甚至?xí)䲠嗨妥约旱那俺�！設(shè)問，假如沒有數(shù)學(xué)老師整天在我們耳邊嘮叨的那些個(gè)數(shù)字，我們又會(huì)知道原來數(shù)學(xué)在生活中如此廣泛地使用？又怎會(huì)知道單價(jià)乘數(shù)量等于價(jià)呢？不知道這個(gè)，我們在商店購買日常用品時(shí)一定會(huì)糗事百出吧！設(shè)問，假如沒有語文老師不辭辛苦地教授我們那些千古佳句，我們又怎能在月圓之時(shí)來輕輕吟出“但愿人長久，千里共嬋娟”呢？又怎能在楓葉似火時(shí)慢慢說出“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”呢？又怎能在夏日賞花之時(shí)緩緩道出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呢？設(shè)問，假如沒有那些個(gè)特長班，我們怎能發(fā)現(xiàn)自己的特長呢？那些將來可以做音樂家的同學(xué)又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的天賦呢？那些將來可以做科學(xué)家的同學(xué)又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的天賦呢？那些將來可以做書法家的同學(xué)又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的天賦？那些將來可以做指揮家的同學(xué)又怎么可能發(fā)現(xiàn)自己的天賦呢？當(dāng)然，特長班并不是多多益善，專注培養(yǎng)，更有利于我們的身心健康，這樣既可以放松我們的身心，又可以培養(yǎng)我們的特長，一舉兩得的好事情，何樂而不為呢？設(shè)問，假如沒有父母的疼愛，我們的人生又將如此呢？雖然溺愛不是好事，但正因?yàn)槲覀儽荒鐞�，所以我們才更要�?dú)立自主地生活，讓旁人對我們刮目相看。這些，不都是我們的幸福嗎？
我們感恩父母，是父母為我們遮風(fēng)擋雨，給予我們幸福；我們感恩老師，是老師給我們講解知識，給予我們幸福；我們感恩朋友，是朋友為我們赴湯蹈火，給予我們幸福；我們感恩對手，是對手令我們點(diǎn)燃斗志，給予我們幸福；我們感恩兄弟姐妹，是兄弟姐妹和我們玩耍嬉戲，給予我們幸福；我們感恩夢想，是夢想讓我們充滿信心，給予我們幸福；我們感恩理想，是理想讓我們勇敢拼搏，給予我們幸福；我們感恩希望，是希望讓我們不言放棄，給予我們幸福；我們感恩挫折，是挫折令我們懂得勇敢，給予我們幸福；我們感恩困難，是困難令我們懂得克服，給予我們幸福；我們感恩身邊所有的人，是她們教會(huì)我們?nèi)松恼嬷B，給予我們幸福。學(xué)會(huì)感恩幸福，會(huì)令我們更加幸福！
感恩這份幸福，開花結(jié)果；感恩這份幸福，珍惜憐愛；感恩這份幸福，永留于世；感恩這份幸福，傾聽歌聲；感恩這份幸福，快樂永久；感恩這份幸福，愉悅我心；感恩這份幸福，翱翔天空；感恩這份幸福，我心飛翔；感恩這份幸福，珍藏心頭；感恩這份幸福，唯塵世間；感恩這份幸福，花開花落；感恩這份幸福，為此征服；感恩這份幸福，輕吟池上；感恩這份幸福，紅塵欲世；感恩這份幸福，夢回千百度！
幸福，其實(shí)很簡單。就如這本《幸福的鴨子》中的小鴨子麻花兒一樣，只要用善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和感恩之心去對待世界，那么，幸福就會(huì)圍繞著你，久久不會(huì)離去。感恩幸福，幸福就會(huì)更大；感恩幸福，幸福就是更多；感恩幸福，幸福就會(huì)更深。用感恩之心去感恩幸福，感恩身邊的一切，那么我們的生活就會(huì)更幸福！
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