五年級讀后感
讀完一本名著以后，你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的五年級讀后感，希望對大家有所幫助。
五年級讀后感1
“幸福”是個美好的字眼，許多人在追求它，然而，什么是幸福，每人的理解各有不同。最近我讀到一則名叫《天堂與地獄》的小故事，它讓我感慨萬千。
故事說的是：一個在地獄里待了好幾年的小鬼，因為表現出色被派到天堂。他認為天堂和地獄的樣子應該正好相反。當他來到一個沒有險惡紛爭，只有和睦祥和的地方，就覺得自己來到了天堂。然而，這個地方的守衛卻問他：“你確定這里就是天堂？”他很吃驚地問：“難道這里不是天堂嗎？”等他在天堂里轉了一圈后，他走到守衛前，確定地對守衛說：“我確信這里就是天堂！”
很奇怪吧，為什么那個守衛已經在天堂，卻還不知道這里是天堂呢？你還別說，我都有點納悶了……
過了一會，我終于明白了其中的原因：如果你沒體驗過失敗與痛苦，就不會體會出幸福的味道。
明白了其中的原因，我很感慨：天堂里的那個守衛是這樣，現實生活中，我們有些同學又何嘗不是如此呢？我們習慣了許許多多的“理所當然”——爸爸媽媽辛辛苦苦為我們準備好衣、食、住、行的`一切，而我們每天還嫌他們煩、嘮叨；老師對我們諄諄善誘、嘔心瀝血，我們卻不明白老師的良苦用心，反而怪老師在找我們的麻煩……
看了《天堂與地獄》這則小故事后，使我受益匪淺，它讓我知道了要珍惜眼前的幸福，要心懷感恩，要學會報答老師、父母對我們關懷照顧的恩情。身在福中要知福。
五年級讀后感2
今年暑假，我讀了《草房子》這本書，書是曹文軒寫的。
書的主要內容是，桑桑和他的朋友、老師，在油麻地度過著一至六年級校園和校外的生活。桑桑在學校認識了：禿鶴、紙月、白雀、蔣一輪老師等，桑桑和伙伴發生了許多的故事。其中，桑桑雖然把禿鶴的帽子搶走了，還和其他人的'人打架，十分調皮，但是他也有好的一面，比如樂于助人，在艾地這個章節體現到了，一些人把秦大奶奶的小草房拆掉建成了一所小學，桑桑要求爸爸在學校給秦大奶奶建一個草房子，能讓她住下來生活，秦大奶奶住了下來，而其他人都顧著其他事，沒有考慮到這些情況，但桑桑考慮到要照顧秦大奶奶，給秦大奶奶了一個小草房，所以我覺得桑桑樂于助人。
我應該向桑桑學習，別人遇到困難，去幫助別人。比如：我在學校，看到有一個小同學被一個大哥哥撞到了，而沒有扶起來，我把她扶了起來，并送到了醫務室去處理。
我覺得這本書寫的好，因為，書里的好詞好句不是很多，但是，故事講的很豐富，讓我有時候開心，有時候悲傷，所以這本書很值得讓我們去看。
五年級讀后感3
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至，老將至……”這首歌讓我記憶深刻，因為這首《明日歌》的歌詞讓我銘記在心……
我們學了《匆匆》這篇課文，它主要講了時間的寶貴，作者下定決心要把握時間，不讓時間白白的過去。讀了這篇文章，不禁讓我想起了曾經發生在我自己身上的事。
在寒假的期間，我回到家鄉，發誓要在過年之前把作業做完，這樣就可以在過年后預習第二個學期的內容，為新的`一個學期做好準備。
第二天早晨，陽光明媚，萬里無云，看來是個好天氣。我和表姐在這個時候就開始做作業了，因為英語作業要寫的內容很少，我在上午就做完了，寫完的時候，我自己就對自己說，下午我一定要開始背誦課文。
可是午飯過后，我并沒有這樣做，反而和我的哥哥、姐姐們玩耍了起來，時間過得飛快，不一會兒，一個下午就過去了……晚上，當我和家人們一起坐在椅子上看電視的時候，我才想起來我早上為自己布置的學習任務還沒有完成。事后，我十分后悔，后悔為什么在下午的時候為了貪玩而導致自己的時間白白的過去了。
第三天如此，第四天也如此……都是貪玩，害得我在開學前拼命的背誦要背的內容，導致記得不熟、不牢固。
上了六年級下冊，學完了《匆匆》這篇文章，我一直在質問著自己：為什么我會那么貪玩，為什么我會在一時的貪玩而浪費了這么寶貴的時間？難道我忘記的那些有關說明時間寶貴的名人名言嗎？為什么我不能把握時間，抓緊時間，不虛度光陰呢？
是啊！光陰似箭，日月如梭，就如作者說的那樣：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？時間是金錢啊！它是世界上最貴的投資啊，世界上也沒有時間賣啊！我們要抓緊時間，時時刻刻把時間抓牢，不虛度光陰，因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們要力求上進做更多有意義的事！
直到現在，那首明日歌的旋律和歌詞還時不時的回蕩在我的腦海中……
五年級讀后感4
我在暑假期間讀了《香草不是笨小孩》這本書，在這本書中有六篇小故事。
在這本書中我喜歡的是——香草。因為香草沒有上過學，所以懂得事情非常少。又時香草非常頑皮，所以保姆阿姨叫香草叫“野孩子”和“笨小孩”但是香草是一個愛思考又聰明的孩子。
在第六的故事時就講述了香草的故事，令我感到最難忘的故事是——甜心小貓，“甜心”是一直小貓，這只小貓無家可歸，被香草一家收留了，并且香草十分疼愛這只小貓，而在熟悉成一家時，“甜心”的主人找到并且帶走了它，香草難過的痛哭起來了，經過這件事，爸爸說香草長大了！
在這本書中，是我知道了許多！《香草不是笨小孩》這本書真好看。里面講了一個叫香草的小女孩，她上小學一年級，因為她總是問麥阿姨“為什么這樣？”，麥阿姨就說她是“真是笨小孩！”可是，我覺得香草不是笨小孩，她有好奇心，喜歡探索花園里她不知道的事情，在《不一樣的傍晚》這個故事里，香草一會兒想“看清蜻蜓是怎么飛得，有翅膀是多么快樂的？”，一會兒又想弄明白蚱蜢為什么是“粉紅色的”，而不是“綠色的”，對于麥阿姨說她是“笨小孩，她說：“我不是笨小孩，我可以自已用眼睛看。”；香草還是個有愛心的孩子，在《甜心小貓》這個故事里，香草非常的愛護自己收養的小甜心，給小貓做了一只花老鼠，還給小貓洗了個泡泡澡，還讓小貓趴在自己的膝蓋上，和她一起看書中的插圖。
香草愛看書，有愛心，喜歡探索大自然，我很喜歡她！假期，我看了【香草不是笨小孩】這本書。我非常喜歡香草因為她有好多好多的疑惑和好奇心比如；蜻蜓是怎么飛的、為什么螞蚱有粉紅色的、也有綠色的等那么多顏色的螞蚱、香草、對對因為要玩公主的游戲在造水上·宮殿到上了一盆一盆的`水把香草和對對的家給淹了、、、、等等一些事情。正因為香草有這么多疑惑和好奇心一直問麥阿姨個不停所以麥阿姨說香草是個笨小孩，而且香草的性格活潑開朗所以麥阿姨說香草是笨小孩、瘋小孩、不像一個小女孩，更像一個瘋男孩。而這六篇中惟獨只有不一樣的傍晚很吸引我，會是誰什么樣的呢。 夏天開始了這天傍晚雨過天晴，香草穿上了漂亮的小裙子她吃著麥阿姨買的酸梅冰棒她光著小腳丫赤腳奔跑在田野上蜻蜓在草叢低飛，香草舉起冰棒想讓蜻蜓姑娘吃但是蜻蜓卻害羞的飛走了。一會兒她跑到一個花園看到了一朵奇怪的小花，一看他跳了起來才知道它是螞蚱她問麥阿姨為什么呀。麥阿姨又說香草是個笨小孩，香草決定用自己的眼睛去發現他自己結出了一個結論‘粉紅的螞蚱一定喜歡花朵，綠的螞蚱喜歡青草。’ 我覺的香草并不是一個笨小孩。
五年級讀后感5
《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無疑是另一種聲音。它進行地是一種逆向的思考。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。
追求快樂，是無可非議的，更是無罪的。問題是：這種忘卻痛苦的快樂，在痛苦突然降臨之際，究竟有多大的對抗力？它只是一種享樂主義而不是一種樂觀主義——樂觀主義，是一種深刻認識苦難之后的快樂，那才是一種真正的，有質量的快樂。
由于我們忽視了苦難的必然性，忽視了苦難對我們的生命的價值，忽視了我們在面對苦難時的態度，忽視了我們對苦難的則理性地理解，因此，當苦難來臨時，我們只能毫無防備的叫苦連天，我們只能受阻無策，不堪一擊。有些苦難是我們成長中不可避免的成長元素，就像美麗的寶石要經過熔巖的'煉制一樣。
最后我要借用曹文軒的一句話：每一個時代的人都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有。少年時就是一種對痛苦的風度，長大才可能成為一個強者。
五年級讀后感6
這個寒假，我讀了高爾基自傳體小說的第一部《童年》，用生動的語言描述了主人公阿廖沙坎坷的童年。
阿廖沙三歲時失去了父親，然后跟著母親和祖母去了祖父瀕臨破產的染色廣場。祖父不太喜歡他，經常毆打他。有一次，他甚至把小阿廖沙弄昏了過去，嚴重傷害了他。兩個叔叔也恨他，經常戲弄他。這種氛圍也感染了他們的孩子。在那個家里，只有祖母愛他。
后來，阿廖沙遇到了小茨岡。每次他用手臂擋住阿廖沙的鞭子，但小茨岡在幫助他的二叔雅可夫舉起十字架時被壓死了。從那以后，沒有人給阿廖沙擋住鞭子，阿廖沙也失去了一個好朋友。阿廖沙還是個孝順的孩子。為了養活自己和祖母，他一有時間就出去撿垃圾，把盧布換給祖母。
讀完《童年》后，我受到的啟發是，高爾基的童年是如此黑暗。在我看來，每個人都應該有一個美好的童年，但與我們的童年相比，高爾基的童年是如此悲慘和坎坷。我們的童年有寬敞明亮的教室，但高爾基沒有；我們的`童年有豐盛的食物，但高爾基沒有；我們的童年有親密的家庭陪伴，但高爾基沒有。我們的童年是多么美好，我們生活在這么好的家庭里，我們必須努力學習，不能辜負父母撫養我們的期望。
這本書還告訴我們，我們應該堅持不懈、毅力、毅力和毅力；我想在未來的學習和生活中向高爾基學習。
五年級讀后感7
《紅巖》讀后感
記得那次去書店我纏著媽媽，非要讓媽媽給我買一本《紅巖》，回家后，我看的如醉如癡！
那次我像往常一樣，拿著《紅巖》看了起來，可是當我讀到可恨的敵人把尖銳的竹簽惡狠狠的釘進江姐的十指時，我的`心繃得緊緊的，好像松緊帶拉緊了一樣，時間晦澀的流著，我真的提江姐感到擔心，為那敵人感到憤怒；可是當我讀到可惡的敵人用言行逼迫江姐說出共產黨的秘密，而她還是不理睬敵人，昂著頭，從容面對時，我真的被江姐那忠于革命、不怕困難的精神深深感動了！
江姐，我們中國人以你為榜樣，為你而驕傲。可惡的敵人，你們那樣欺負人，定會受到報應的！
作為我們新一代小學生一定要不忘國恥，振興中華，少年強，則國強；少年智，則國智！
五年級讀后感8
《弓》這本書介紹了一個叫黑豆兒的小孩，失去了雙親，跟著伯父到城里彈棉花謀生的故事。
他在城里認識一位小提琴家，建立了深厚的感情，到最后他倆各把自己最珍貴的“弓”當作紀念品進行交換，留做紀念。充分表現出了他們的`友誼。
黑豆兒克服了很多困難，經營起的棉花小木屋隨被大火燒毀，但他又鼓起勇氣建起了一個更好的，表現出了黑豆兒的堅強。
黑豆兒的精神很值得我們學習，家里的條件很不好，在那樣差的環境下成長，想起來我們是多么的幸福，在學習上我們要向黑豆兒一樣遇到困難多思考，不被困難嚇到，要戰勝它。小提琴家與黑豆兒之間的濃濃情意，告訴我們一定要交好一個好朋友，朋友之間一定要團結、謙讓，齊心協力地克服困難！
讀了這本書，我的感受很多，，做一件事情要有決心，要有朋友的幫助。同時要注意也要主動的幫助朋友。
讀了這本書，使我在以后的學習生活中遇到難題，就會對自己說：“只要有決心，只要有朋友，就不會有克服不了的困難”。
五年級讀后感9
哦！又是一個暑假，該讀那本書好呢？德·亞米契斯寫的《愛的教育》吧！這本書一定不錯，應該很感人。
一個月后，我讀完了這本書。主要講了一些感人的小故事：如母親對孩子的愛，同學之間的友愛——文章寫出了作者的真實感情，每一篇都深深地打動了我，使我感慨萬分。主要人物是：卡隆，我，母親，勿蘭諦。
其中我最喜歡《我的母親》這一章。文章講：要知道，那可是為了減輕你一時痛苦而不惜一切代價的母親啊！等你長大了，如果你記起了曾經給予母親的種種麻煩，無數次的傷害她愛你的`心，你一定會流下無盡的悔恨淚水！我也生過病， 當我害怕時母親鼓勵我， 當我疼痛時母親給予了我安慰。世界上最愛我們的人是我們的母親啊！
書中我最喜歡的人物是卡隆。有一次有幾個搗蛋鬼欺負殘疾人克洛西，克洛西生氣了， 把墨水瓶扔了出去，正好打在剛進來的老師的胸口上。老師查問是誰干的，品格高尚的卡隆就替克洛西把這一件事頂了下來。我們要學習卡隆的俠義行為做個好孩子。
書中我最不喜歡的人物是勿蘭諦。他在比他打的卡隆面前是膽小鬼，在比他弱小的克洛西面前就欺負他。有一次上課放爆竹，還不承認最后被學校開除了。大家千萬不能向他學習做壞孩子。
讀完這本書我流下來淚水，這是我第一次被書感動的留下了眼淚，這本書真感人，真是書中自有黃金屋啊！
五年級讀后感10
假期里，媽媽給我買了一本叫《童年》的書，這本書非常好看，我一口氣就給它讀完了。
《童年》這本書看了讓我非常有感想，它主要講的是高爾基三歲時父親因為生病去世了，高爾基非常傷心。外婆與媽媽帶著他坐船來到了外公家。不過，外公是一個非常自私、殘暴、貪婪的人。他經常剝削員工，還放高利*，后來因染房破產而非常窮困潦倒，可憐的母親被外公趕出了家門被迫離開了這個家，并改嫁了，最后她不幸死了。從此可憐的高爾基也被外公趕出了家門，只好在社會上過著悲慘的生活……，在這本書上，作者運用了許多好詞好句，也運用了許多手法把人與景寫得非常生動有趣，比如伏爾加河靜靜地流淌，秋高氣爽，碧空澄澈，兩岸景色如繡。再比如外婆用一根連綿不斷的線，把我身邊的一切編織的五彩繽紛，等等這些好詞句。
看完這本書我覺得高爾基的命運比我悲慘多了。我們的童年是非常幸福的而且是無憂無慮的，在學校里，我們快樂地玩耍，在明亮的'教室里聽老師講課，回家有爸媽寵著要什么就有什么，在外面受到欺負還有爸媽幫著，一切都那么容易得到。可高爾基的生活卻跟我們恰恰相反，在外面過著悲慘的生活。
所以我們一定要珍惜現在的童年生活，絕不浪費時間，遇到困難不要退縮與逃避，踏踏實實去做好每一件事，做個善良、富有同情心與樂觀向上的人。
五年級讀后感11
假期里，為了完成暑假作業，我買了一本書：《長襪子皮皮》。
在一座小鎮的郊外有一座東倒西歪的院子，院子里有一幢破舊的房子，房子里住著長襪子皮皮。她九歲那年，一個人孤零零地住在那里。她既沒有爸爸，也沒有媽媽，不過倒挺不錯，在她玩的最開心的時候不會有人叫她去睡覺，在她想吃糖果的時候，不會有人硬要她去吃魚肝油。
皮 皮過去有過爸爸，當然她也有過媽媽，她非常喜歡自己的爸爸和媽媽，不過那是以前的.事了，她一點兒都不記得了。媽媽很早就死了，當時皮皮還是個躺在搖籃里的 嬰兒，她一哭起來非常厲害，沒有人敢站在附近。皮皮相信她的媽媽坐在天上通過一個小孔看著生活在人間的女兒，皮皮經常向她招手說：“請不要擔心，我會料理 自己的!”
她 也沒有忘記爸爸，他原來是船長，航行在大海上，直到在一次風暴中爸爸被卷進大海失蹤為止。但是皮皮確信他總有一天會回來的。她一點兒也不相信他會淹死。她 相信爸爸成了黑人國王，每天都戴著金質皇冠走來走去。“我媽媽是天使，我爸爸是黑人國王，確實不是所有的孩子都有這樣的好父母。”皮皮經常滿意地這樣說。 “只要我爸爸造好了船就會來接我，那時候我就成了黑人公主，那時候該多好啊!”
皮皮力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓兇狠的強盜，還可以輕而易舉地把鯊魚拋到遠處……
我喜歡皮皮，喜歡她那力大無窮，可以幫助弱小者，懲罰壞蛋;我喜歡她聰明，足智多謀，在危險來臨時可以解救大家;我喜歡她能干，可以獨立生活，獨自解決所有的問題……
五年級讀后感12
《冰心》這本書是冰心婆婆寫的文章，冰心婆婆的寫法大不相同，整篇文章不到300字，但從中你能學到不少東西，冰心婆婆可厲害了，她能和小樹、小草談話，還知道螞蟻、小鳥在想些什么。冰心婆婆雖然年紀已老，但是寫出的文章還是幽默風趣，讓我看了合不攏嘴。
有一篇我的印象十分深刻，題目叫《紙和筆》。一天紙和筆吵架了，紙說：“我覺得小朋友寫作文我的功勞大，要是沒有我，你往哪里寫呀？”筆反抗說：“我的功勞大，要是沒有我，你能干什么呀？”紙說：“我的`功勞大。”筆說：“我的功勞大！”就這樣，它們都說自己的功勞大。后來，它們誰都不理睬對方。有一天作文課，寫作文時，筆不知道往哪兒寫，紙不知道自己要干什么，后，作文沒寫成，被老師痛罵了一頓。這一篇短短的文章沒有太多華麗的句子，十分樸實。但是告訴我們的道理卻十分深刻，它告訴我們人不能驕傲，不能拋棄同伴，合作的力量才是大的。
我覺得我應該學習冰心婆婆，媽媽說我老是編造，不切實際。我要學習她樸實地寫；要學習她多多觀察；要學習她不寫空話。
希望我在新的學期里作文更上一層樓，多寫一些好文章，帶上我的夢想朝著大作家的方向努力前進！
五年級讀后感13
幾天前，我仔細閱讀了《假如給我三天光明》，這本書給了我極大的震撼。我深深地敬佩這位身殘志堅的作者—海倫！《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，消極面對生活，感覺現實生活中沒有了希望。但在遇到她的老師——-安妮。莎莉文之后，使海倫對生活重新有了希望。海倫逐漸學會了閱讀、學習并感受到了身邊無處不在的'愛。最終，海倫掌握了英、法、德等五國語言，用自己的汗水實現了大學夢想，創作出了一系列著作，成為舉世聞名的盲人作家。
世界上有很多像海倫一樣的殘疾人，但是海倫又和普通殘疾人不一樣，她沒有為自己是個殘疾人而自卑，反而更珍異身邊的人。渴望與跟正常人無異的海倫發出“假如給我三天光明”感嘆。她的身上發生的種種事情讓她更加熱愛生活，我真的為她自豪，也為自己慚愧：自豪是世界上竟有如此堅強的人；慚愧是因為我作為身心健康的人卻遠遠比不上她。
海倫跨越了身體的殘疾，她不向困難低頭的精神，值得我學習，同時，也讓我知道了聽力和視力的寶貴。
雖然海倫已不在人世了，但她的精神卻深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓勵了千千萬萬像她一樣的人找到屬于自己的美麗人生！
五年級讀后感14
前段時間，我閱讀了一本書，名叫《木箱上的小男孩》。這本書講述了主人公利昂。雷森本身是一個活潑可愛的小男孩，突然有一天納粹軍人攻入了他的國家、挺進了他的城市、闖入了他的家中，一夜之間，他所有的幸福轟然崩塌。納粹帝國想要歐洲所有猶太人都去死，他也不能幸免。他被從舒適的家里趕到貧民窟，再從貧民窟趕到地獄般的集中營，長久地與家人分離，他經歷了其他孩子不曾經歷也不該經歷的一切。直到奧斯卡。辛德勒的出現，以特殊的方式給他呈現了希望之光，讓他有了生存下來的勇氣和斗志。救人一命，如救蒼生，這是辛德勒最偉大地義舉。
讀完了這本書，我的心情很沉重，我無法想象利昂所經歷的.一切是多么的可怕，換成是我的話，我能有利昂的勇氣活下去嗎？讀了這本書，我終于明白那不僅僅是遠去的歷史，更是真真切切的苦難，無數的生命如流星般墜落，無數的身影在為生存而苦苦掙扎。然而苦難并沒有壓彎人們的脊梁，人們之間互相照顧，在苦難中猶太人仍然保留著對生的渴望。雖然我們現在的生活很幸福，世界和平，有疼愛我們的親人，不愁吃穿，但是血染的歷史不應該被我們遺忘，那些疼痛的記憶我們要銘記于心。
《木箱上的小男孩》是希望的傳奇，也是長鳴的警鐘，時刻提醒我們記住當年那些永遠看不到太陽升起的難者。
五年級讀后感15
世界上，有哪一個女兒為了省油燈錢，去別人家借光；世界上，有哪一個兄長，為了妹妹的學習，把螢火蟲裹在一起，做成燈；世界上有哪一個祖母為了兒女子孫的生活去日夜不停的'采棉花，世界上，有哪一個孫女為了給祖母看病故意考砸，想要退學把錢給祖母治病，甚至獨自一人冒險跑到江南去撿杏仁；世界上，又有哪一個家庭收留一個孩子，寧可自己吃不上，住不好，也把她培養成一個有出息的人！
看了這部書以后，我很感動，尤其是葵花為了給祖母治病而攢錢，竟然冒險獨自一人跑到了江南，也許，會有人販子拐賣她，也許，她到會吃不上飯……可是葵花根本就沒想這些，她，一心只想著祖母的病情！什么都沒想！只想著祖母的病情！而在看看我，別說，想什么危險了，我直接沒有這個念頭，我是直接沒有這個念頭！為什么我沒有？因為，我沒有經歷過他們的痛苦。
每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，我就缺少這樣的痛苦，這樣的痛苦是一種考驗，雛鷹，只有努力飛，才能飛上藍天，成為翱翔天際的雄鷹！加油吧，去接受這個痛苦吧！這樣，長大時才可能是一個強者！
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