伊索寓言讀后感范例【15篇】
當品讀完一部作品后，相信你心中會有不少感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的伊索寓言讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
伊索寓言讀后感1
伊索是所有兒童心中一個演故事的角色。他所寫的《伊索寓言》妙語連珠、生動有趣、機智幽默，故事簡單但道理深刻，極富諧趣。因此深得全世界小朋友大朋友的喜愛。許多故事可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑、狼來了、狐貍吃不到葡萄說葡萄酸等等。
我也喜愛這本寓言故事書，她里面每一個故事都生動有趣，深深的吸引著我。他將動物以擬人化的手法，將簡單的故事富含人生的哲理，源于生活卻高于生活。一但空閑下來，我都會再去翻下這本書，雖然我已經看了好幾遍。
《伊索寓言》中我最喜歡的故事是：《細心的小狐貍》，這個故事講的是，一只年老的獅子因為找不到食物后，假裝生病，騙來很多的小動物來看望它，然后他乘機張開他那血盆大口，把那些小動物們都吃掉。但是，只有一只小狐貍站在門口卻沒有走進這只獅子的家里。這只年邁的獅子問狐貍：“你為什么不進來探病？”狐貍不假思索的說：“因為我發現只有小動物們進去的腳印，卻沒有出來的腳印。我懷疑來探病的小動物們都被你騙來吃掉了。“獅子被問的啞口無言。小狐貍把自己的'發現告訴森林里其他的小動物們，從此，再也沒有小動物去探病而被吃掉了。
現在通信很發達，我們很多小朋友都有了智能手機。但我們會經常收到不認識的網站發來的網址，給出很多誘惑我們的禮品。很多小朋友都沒有警惕，就隨手點進去，其實那就是騙子發來的，盜取我們或我們爸爸媽媽的個人信息的黑網址。他們就像《細心的小狐貍》中的那個壞蛋老獅子。
這個寓言故事告訴我們：對待事物要善于細心觀察，識別真相。特別是我們小朋友現在自我保護能力很差，獨自一人的時候，一定要懂得保護自已，不能被壞人的誘惑給騙到。
伊索寓言讀后感2
《伊索寓言》原名《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷刺故事。經過后人的加工，它已經成為現在流傳的《伊索寓言》。從作品的角度來看，時間跨度大，每篇文章的傾向都不完全相同。據推測，它不是一個人的作品，而是古希臘人在相當長的歷史時期的集體創作。伊索可能是重要的作者之一。
伊索寓言通過簡短的小寓言故事反映了我們在日常生活中沒有注意到的真相。這些小故事各有魅力，簡潔，平易近人。
索寓言通過簡短的寓言反映了我們在日常生活中沒有注意到的真相。這些小故事美麗、簡潔、平易近人。不僅讀者眾多，而且對文學史產生了重大影響。作家、世界、哲學家和普通人都受到了啟發和樂趣。
在《伊索寓言》中，幾乎每個故事都來自生活，大多數以動物為主角，少數以神或人為主角。每個故事都充滿了哲學，因為生活比生活更高。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是狐貍和葡萄。
狐貍和葡萄是關于一個炎熱的夏天，一只狐貍走過一個果園，停在一大串成熟多汁的葡萄前。從早上到現在，它什么都沒吃！狐貍想:我渴了。于是他后退了幾步，向前沖，跳了起來，卻得不到葡萄。狐貍后退了幾步，繼續嘗試葡萄。一次，兩次，三次，但都沒有葡萄。狐貍試了又試，但都沒有成功。最后，他決定放棄。他抬起頭說：我相信它是酸的。正要摘葡萄的孔雀說：既然是酸的，那就不吃了。孔雀告訴長頸鹿準備摘葡萄。長頸鹿沒有摘。長頸鹿告訴樹上的猴子。猴子說：我不相信。我不知道我種的'葡萄嗎？一定是甜的。猴子說著便摘了一串吃起來，吃得很甜。意思是要實事求是，不要因為自己利益的損失而欺騙別人。在經歷了許多嘗試而無法成功的時候，有些人往往故意鄙視成功，欺騙別人和自己尋求心理安慰。
伊索寓言描繪了動物、神或人，一個接一個的故事，一個接一個的人生哲學。這就是生活的智慧和想象的魅力。
伊索寓言讀后感3
預言是一個魔豆，雖然不起眼，但能長成蒼天大樹，預言是一根魔杖，雖然很短，但能幫助許多人。語言很美，沒在簡潔，美在內涵，美在語句。
是我印象最深的是《蚊子與獅子》。這則寓言講的是一只蚊子要證明自己的實力，去和獅子比厲害，向獅子挑戰。它沖到獅子沒毛的地方，左咬一口，右咬一口，獅子氣得把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸。蚊子戰勝了獅子，非常得意，舉著喇叭吹出凱旋的號角，驕傲的'在空中飛來飛去，一不小心黏在了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了，在臨死的時候，蚊子悲哀地說：“我戰勝了強者，卻被弱者打敗了。”這則寓言告訴我們：驕傲是沒有好下場的。
人外有人，天外有天，驕傲自滿的人一定會受到蚊子那樣的懲罰。這則寓言讓我想到一個故事。
那是三年級的運動會的一次長跑比賽。我有點不自信，能跑到第三名就不錯了，可是開跑的過程中，一下子跑到了第二名，這是我很高興，心里頓時充滿了自信，使得讓我接著往下跑，漸漸地，我有點飄飄欲仙了，開始驕傲，就這樣，第三名猛超上來，我有一點傻眼，可等到我想挽回局面時，已為時已晚。雖然我得了第三名，雖然進了前三，雖然起跑時希望是第三。但是我有可能是第二，卻得了前三。
自從讀了《蚊子與獅子》，我明白了驕傲的壞處，我要改變我自己，變得不再驕傲，不在自滿。
在伊索寓言中，還有許多文章告訴我們做人的道理：《兩只青蛙》告訴我們要全面考慮問題；《烏龜與老鷹》告訴我們做事不可勉強；《寡婦與母雞》告訴我們做人不能太貪婪，否則會把眼前的也給失去；《公雞與寶玉》告訴我們自己需要的東西才是最珍貴的——
伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。
伊索寓言讀后感4
寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。 暑假里，我讀了一本書，叫做《伊索寓言》。它是古希臘經典之作，廣泛使用擬人化手法，借助動物的典型形象，從不同角度顯示了古代希臘的社會現實和風土習俗。在這里面，每一個寓言都蘊含著人生哲理。
記得有一個故事，叫做《漁夫們》，它給我的影響尤為深刻，內容大概是這樣的：有一天，漁夫們一起去撈魚，撒下網，過一會兒，漁夫們起網，覺得漁網很沉，高興得手舞足蹈起來，以為捕獲一定很豐富。他們把網拉到岸上后，發現網里魚不多，盡是些石塊和沙子，非常懊惱。令他們不快的主要還不在收獲不多，而是結果與期望相反。這時他們中一位長者說道朋友們，別傷心了，歡樂和悲傷顯然是兩姐妹，我們怎樣高興過，就應該承受怎樣的悲傷 這則故事表明：人生中總會有挫折，但不要因為挫折而苦惱，我們應該迎難而上，要相信風雨之后見彩虹。同樣，我們應該看到人生多變幻，不要總是為順利而欣喜，應該想到晴天過后會有暴風雨。曾經有一個人，他非常地窮，但他知道進取，每天起早貪黑，努力工作。就這樣，他漸漸地富有了起來，還經常去幫助別人，因此備受人們的.敬佩。這個事例不就驗證了風雨之后見彩虹這句話嗎？我也多次地問自己，有這種不怕挫折，勇往直前的精神嗎？答案是：No。
通過讀《伊索寓言》這本書，我真的懂得了許多為人處世的道理。其實，只要我們真正理解了《伊索寓言》，我們就能夠到達人生的巔峰！
伊索寓言讀后感5
我讀了《伊索寓言》這本書。我對這本書愛不釋手，書中給我們的啟示時時呈現在我的腦海里。這本書中的故事有的揭露了強者凌弱的暴行，有的贊頌了自由生活的美好，有的反映了窮苦人民的悲慘命運，有的贊美了勞動人民的優秀品質，這幾方面讓我們從中明白了許多道理。
其中讓我印象最深的故事是《掉在井里的狐貍和公山羊》。這則寓言故事的內容是這樣的：有一天，一只狡猾的狐貍不小心掉進井里了。狐貍看見公山羊走來，就對公山羊說：“這井水好喝極了，你也下來一起喝吧！”公山羊信以為真，不假思索地跳了下去，喝完后，就和狐貍一起商量上去的.辦法。狐貍說：“我有一個辦法。你把前腳扒在井墻上，把角豎直了我從你后背跳上井去，我再拉你上來。”公山羊同意了。狐貍登在它的背上跳出了井，狐貍不遵守諾言，并沒把公山羊救出來。這時，狐貍回頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去啦。”
我讀完這個故事后就想到，聰明的人無論在做什么事時，首先會考慮事情的后果，然后再去做。也就是不能盲目地聽別人的話。要是你不考慮事情的結果，盲目去做的話，就容易上當受騙。
另外《打破神像的人》這個故事也很有趣。故事的內容是這樣的：有個窮人，家里已經窮的揭不開鍋了，但家中仍然供奉著一尊神像。窮人每天都向神像祈禱能過上好日子，但這種祈禱一點用都沒有。他很生氣，就把神像向墻上摔去。神像的頭被砸破了，從里面掉出了許多金子。窮人頓時激動得手足無措，鎮定了一會兒，他認為眼前的都是真的后，情不自禁地指著神像說：“神啊，我每天向你祈禱，你一點好處也不給我；現在我摔了你，你卻給我這么多金子！”
從這個故事中我明白了：對壞人，用好態度是沒有用的，打了他，卻能得到許多好處。
《伊索寓言》中的故事雖然很簡潔，但其中的每一個故事都告訴了我們一個道理，這本書將是我們終身受益。
伊索寓言讀后感6
高爾基爺爺說過：“讀書是人類成長的階梯。”讀書可以豐富我們的知識，開闊我們的視野，啟發我們的智慧，熏陶我們的情感……所以爸爸媽媽一直鼓勵我多讀書。我讀過童話書，讀過繪本閱讀書，讀過幽默漫畫書，也讀過有關恐龍、地球演化等內容的科普知識書。而此時此刻，當我拿起筆要寫讀書感想時，最想寫的卻是讀《伊索寓言》的感想！
小朋友們，你們知道嗎？《伊索寓言》這本書是一個幾千年前的古人寫的。我覺得這個人太“牛”了！他寫的.這些故事雖然很短卻很有意思，每個故事我都能講給大家聽。告訴你喔，我很小的時候就能講了。爸爸說這是因為它的語言通俗易懂，即使小孩子也能讀懂。我很喜歡這些故事，故事中的主人公讓我印象深刻，《狐貍和烏鴉》中狡猾的狐貍，《狼來了》中說謊的孩子，《獅子和蚊子》中的蚊子等等，它們在我的腦海中活靈活現。媽媽說這是因為書中的語言文字生動有趣。一個很久很久以前的人寫的故事，讓許多年之后的我們還這么喜歡，你是不是也覺得他很“牛”？
我喜歡讀《伊索寓言》中的小故事，而且從這些小故事中還能懂得許多道理。《狼來了》中的說謊孩子的結果讓我懂得：做人要誠實，不能說謊，因為說謊之后，別人就不會把我的話當真了，以后就算是說真話，別人也不會相信我了！再比如《烏鴉和水罐》的故事讓我明白，小烏鴉那么聰明，遇到困難要勤于動腦，相辦法。我也會是一只聰明會動腦的“小烏鴉”！書中的很多故事都讓我受到了啟迪，也有些故事我不明白它講了什么道理，但我非常喜歡這本書，會經常讀。現在不明白，以后一定能明白。媽媽告訴我，連作家、詩人、哲學家、政治家都讀這本書，從書中得到很大的啟迪。“我讀懂了書中的故事后，是不是也像他們一樣聰明？”我問媽媽。媽媽告訴我，我懂得越多，就會從中得到越多的智慧。
我以后還會讀這些小故事，讓自己越來越智慧。
伊索寓言讀后感7
這個暑假，我放下正在看的《愛瑪》，撿起了充滿童年記憶的《伊索寓言》。雖然《農夫與凍僵的蛇》《狐貍吃葡萄》等著名寓言都來自那里，但我還沒有拿起這本書，從頭到尾都讀得很好。
翻開這本書，真的有很多老朋友:《農民遺產》《老婦人與醫生》《鹿的腿與角》《馬與驢》《烏鴉與狐貍》……這些寓言早已耳熟能詳，倒背如流。雖然第一次聽到很多寓言，但也有很多吸引我的故事。例如，寓言96講述了演說家德馬德斯在一次關于國家的演講中的冷漠。每個人都建議他講一個伊索寓言，他同意了。突然沉默了。每個人都問他的主角，燕子飛天，鰻魚下水后該怎么辦，該怎么辦。，得馬得斯說：她很生氣，因為你不在乎城邦大事，只聽人講故事！這個寓言要告訴大家的是，世界上的愚人也是如此：彼此等不做正業，一味沈于逸樂。
在這本書中，我最喜歡的`寓言是寓言19坊。這個寓言吸引了我的是伊索在造船工匠用寓言挑撥他，逗他回答時說的話:太古時代天地未開，宙斯打算讓土出來。宙斯命令土吸三次水。土奉命行事，第一次吞吸露山；再次吞吸，露出平原。如果土壤打算第三次吸，你們這些家伙就沒有工作了。” 由此可見，《伊索寓言》的作者竟然可以用這樣幽默的手法本該干巴巴的人生哲理，真的很好！
伊索寓言同時具有濃郁的民族色彩。例如，阿佛洛狄特出現在寓言18中，特修斯和赫拉克勒斯出現在寓言44中，赫耳墨斯出現在寓言110中，特里西阿斯出現在寓言138中，宙斯出現在古希臘神話中。有趣的是，寓言9中也有古希臘人吃夜鶯的習慣。此外，本書所描述的寓言平易近人，適合下層社會。這本書與其說是寓言集，不如說是古希臘民間故事寓言集。
就是這樣一本書，我在這個暑假接觸過，一定會給我以后的生活帶來啟示，讓我走得更好！
伊索寓言讀后感8
這個學期在吳老師的用心陪伴下，我們一起共讀了好多書，其中有一本是我喜歡的，那就是《伊索寓言》了。如果一本好書就是一位知心朋友，那我就有許多知心朋友了，其中好的就是《伊索寓言》了。小時候，我就開始看《伊索寓言了。長大了，我還是很喜歡看這本書，這書里一共有一百個故事，每一個小故事都會讓我懂得一個道理。在這本書中，我喜歡的兩個故事是：《披著羊皮的狼》與《孔雀和烏鴉》。這本書很有趣，它把動物當成人來寫，用擬人的手法講述動物之間的故事。這本書通過一個個故事告訴我們很多道理，其中我印象深刻的是以下的這兩個故事。
《披著羊皮的狼》故事說的是：有一只狼披著羊皮混進牧場的羊群中，后來被牧羊人發現，讓它披著羊皮倒吊在樹上，用來警告其它的狼并提醒人們注意。現在我們的身邊也有許多像狼一樣的.壞人，我們要提高警惕，不要相信他人的花言巧語，不要接受陌生人給的任何東西。碰到壞人時，要沉著、冷靜，想辦法去求救。
《孔雀和烏鴉》講的是孔雀和烏鴉是一對好朋友，它們原來都是白色的，后來，孔雀堅持到底，經過精心設計，它得到一身漂亮的羽毛。烏鴉因為沒有耐心，抵不了饑餓，后來只得到一身丑陋的黑色羽毛。這個故事告訴我們，不要為了一時的貪念毀了自己的一生。
其實《伊索寓言》這本書伴隨我幾年了。小時候，爸爸就買來送給我，開始我還不懂怎么看，隨著我識字增多，我開始自己看了。這本書真的很好看，我被里面的故事深深吸引著。我沒有錯過其中任一個故事，很多故事我都反反復復讀了很幾遍，每次感受都不相同。
每讀一篇寓言，我就好象長大一歲了，又明白一個道理。《伊索寓言》真是我的良師益友。我愛看《伊索寓言》，它就是我好的知心朋友，讓它伴隨著我成長！
伊索寓言讀后感9
記得小時候就常聽老師和父母這樣告訴我：從前哪，有一個會講故事的老人，他的名字叫伊索。今天，我寫完作業后，終于有時間看完了這本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通過擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來比喻形形色色的人，并通過它們揭示人間的真偽、善惡與美丑。在這么多篇寓言里，我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》，講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天，它們終于遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物，狐貍可嚇得要命，抱頭鼠竄落荒而去。可巧它們又相遇了，雖然是第二次相會，狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相見時，狐貍竟信心十足地走上前去，哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來。
看完這個故事后，我一下子就說出這個寓言的道理：熟能生巧。想了想，覺得狐貍所代表的.人物很像我。小學一、二年級時，我十分膽小，一上講臺就會兩腿發軟，四肢發抖，舌頭發麻；三年級時，敢在臺下發言了，但在臺上仍然不敢說話；四年級時，我在臺上口吐蓮花，神態自若，贏得大家陣陣掌聲；五年級時還得了個“英語口語比賽”一等獎。這說明當我們遇到困難時要勇敢地去面對并想好解決問題的方法。
還有一篇《蒼蠅》的寓言：一只蒼蠅掉進了湯鍋里，就要被淹死了。他對自己說：“好哇，我已經吃飽了，喝足了，還洗了個澡，我死而無憾了。”蒼蠅的話充分體現了它的自嘲精神，同時也告訴我們：當在一個新的環境且無法避免的時候，也可以試著慢慢適應環境，融入環境。
《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達出來，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度。當時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞：“你連伊索寓言也沒有熟讀，可見你是多么無知的懶散。”這真是本好書。
伊索寓言讀后感10
我在輕松快樂的暑假中讀了好多我喜愛的書籍，但最讓我記憶深刻的要算那本《伊索寓言》了。
書中讓我學會了很多東西，提高了我的理解能力，感受到生活的美好，領略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。但對我啟發最大的應該是那篇《美洲豹的眼睛》，這篇故事的內容是這樣的：一天，美洲豹碰見了烏龜，這只烏龜正用沙鍋煮著一只被撕成碎片的貘。豹子來到鍋邊，不顧旁邊的烏龜，伸手就向鍋里撈肉，這時烏龜眼疾手快把一顆石子扔到鍋里，美洲豹來不及反應，開水已經濺到了它的眼睛里，把它變成了瞎子，豹子悲慘地嚎叫著跑了，烏龜看到這樣的景象，發出了幾聲冷笑。
這時候其它的`動物都知道豹子的眼睛瞎了，就開始捉弄豹子，把它弄得遍體鱗傷，最后美洲豹實在跑不動了。好心的老鷹非常同情美洲豹，來保護它，老鷹為了讓美洲豹的眼睛重見光明，飛了一天一夜，在雪山頂上找到了一種叫孔木牧拉的神花，從花蕊中獲得了兩粒種子，老鷹把種子埋藏在自己的羽毛中。又飛了一整天，美洲豹也正心急如焚地盼著它的歸來。
老鷹小心地把兩顆種子嵌在美洲豹的眼睛里，頓時，美洲豹的眼睛像兩盞燈一樣亮了起來。它高興地跳了起來，繼續去撲捉獵物了。從那天起，美洲豹天天為老鷹捕食，因為美洲豹知道它這雙寶貴的眼睛是老鷹冒著危險為它治好的。看到這的時候讓我突然明白：人要和動物一樣，要有一顆善良、樂于助人的心，這也叫贈人玫瑰，手有余香。
同學們，這本書真的很值得我們去閱讀，它能帶給我們無限的樂趣和許多做人的道理。
伊索寓言讀后感11
“寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多有趣的東西。”這是媽媽向我推薦《伊索寓言》時所說的話。也正是這句話，促使我如饑似渴的讀完了這本書。
從導讀中我了解到，《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事之一，兩千多年來以其特有的人生智慧和藝術魅力受到各國人民的喜愛。作為古人智慧的結晶，它包含的內容十分豐富。它以簡潔而生動的小故事反映了我們身邊的一些道理，給予我們很多啟發，而那些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。使我讀起來很有意思，一點也不枯燥。怪不得人們都說伊索寓言是古希臘文學中的`一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。
讀了《老農夫的三個兒子》，我明白了真正的珠寶其實是我們勤勞的雙手，只有勞動才能創造財富。我們這個社會提倡勤勞致富。我們生活在一個競爭激烈的社會中，各行各業都需要辛勤的勞動。但是，就有一些人想不勞而獲，由非法手段來占有或摧毀被人的勞動成果。嗨--，這些人真是可悲呀，自己有健全的身體，足夠的勞動力，他們卻不好好應用，只會想方設法來破壞被、別人的勞動成果，難道他們連殘疾人都不如嗎？是的，殘疾人雖然有缺陷，但是，他們本著一顆善良的心，來達到正常人所達不到的事情。他們比起某些健康人更優秀。作為小學生的我們，何嘗不需要努力學習呢？
《伊索寓言》一書，讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信在它的指引下，我一定會做一個真正的人，我的未來一定會很燦爛。
伊索寓言讀后感12
暑假里,我讀了一本書——《伊索寓言》.這本書讓我愛不釋手,因為它通過一個個十分簡單又很短的小故事,講述了一個個深入人心的大道理.
有一個故事給我的印象最深,那就是《兩只狗》這個故事.一個人有兩只狗:一只獵狗,獵人教它捕食動物的本領,幫助自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的本領,幫自己看家.每次獵人打獵回到家里,總是要把獵物分一大份給看家狗吃.獵狗看了很不痛快,罵他的同伴:“打獵是非常非常辛苦的,可是你一點也沒有幫過忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果.”看家狗回答說:“朋友,你不要責怪我,要責怪就責怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依賴別人的勞動而生活.”
這個故事告訴我們:有些過錯是父母的過分寵愛而養成的,而我們的`父母卻一味責怪我們.看家狗是因為主人過度嬌寵,而導致它養成不勞而獲,依賴他人的不良習慣.作為主人,應該教看家狗干活,讓它學會靠自己的勞動與能力學會獨立、生存.同樣的道理,我們的父母也可以多找找自身的原因,從培養我們的獨立性著手,告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創造屬于自己的美好生活.作為社會中的一份子,正如獵狗在家中的角色一樣,應該認真分析問題的根本原因所在,而不是一味的像獵狗一樣去責怪看家狗.就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長,禮貌待人的環境氛圍中長大的孩子,我們怎么能夠一味地去批評他、指責他“沒有禮貌、無理取鬧呢”!
《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啟示;它就像一塊護生符,帶在身邊,能告訴我什么該做,什么不該做,讓我不去做錯誤的、不對的事情.我非常非常喜歡這本書!有空請你們也去看看這本書吧,相信你們也會愛上它的
伊索寓言讀后感13
這幾天，我讀了伊索的《伊索寓言》令我印象深刻。
《伊索寓言》的故事大都篇輻短小，卻能闡述大道理，具有很高的文學價值，因此成為世界上流傳廣泛的經典作品之一。
這本書告訴了我許多做人應該具備的品質，如：不要驕傲、不要幸災樂禍、不要貪心……說到驕傲，我想到了發生在昨天的一件事。
昨天早上，我跟往常一樣八點半去上課。我們課前第一件事是考試，因為前幾天的考試都是得了一百分，所以這次我有一些驕傲的心想：這題太簡單了！我閉著眼睛都能考一百分！我就可以得到獎勵了。也許是老天專門在和我作對，放學前，老師公布了成績，我這次考試的成績跟以前相比算得上是一落千丈。我非常的沮喪，心想：完了，連續八次一百分的記錄毀了！獎勵沒了，媽媽還會因為我馬虎生氣。真是“賠了成績又折禮”！
回到家，我就拿出試卷來認錯并說明自己是馬虎而錯的以后再也不敢了，媽媽并沒有吵我而是語重心長對我說：“馬虎只是其中一個原因，更重要的是因為你太驕傲了，如果這一點你改正了，成績都會提升不少。希望你通過今天的'教訓，能自我反省一下，并改過自新不再驕傲，踏踏實實的學習。”“那，媽媽您不準備吵我？”我小聲地說。“當然了，我要給你個機會，再說呢，你想挨吵啊？趕緊去寫作業！不要在這在磨蹭了！”媽媽笑著說。
今天中午，“媽媽我回來了！我考了個一百分！”我高興的叫道。“真棒！繼續努力。”媽媽也開心地笑了。
《伊索寓言》是一扇心靈的窗戶，將它打開，將獲得無限的財富。
伊索寓言讀后感14
書是一首歌，婉轉悠揚；書是一幅畫，五彩繽紛；書是一條江，波瀾壯闊。
我最喜歡讀的書是《伊索寓言》，因為它就像一個魔盒，雖然小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比盒子大的多的東西來。寓言是一座橋梁，通過它，我們可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向成熟，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又悟出了生活的真諦。
相信大家一定聽過《龜兔賽跑》，這個故事主要講了烏龜和兔子比賽跑步，兔子跑了一半路，回頭發現烏龜被遠遠地甩在了后面，兔子便放松了警惕，美美地睡起了覺。而烏龜卻并沒有因為跑得慢，而輕言放棄，它一直爬呀爬，不動聲色地爬過了呼呼大睡的兔子，爬到了終點線。這時，驕傲的兔子被眾人的嘲笑聲驚醒，想要奮起直追，卻發現為時已晚。這則故事告訴我們，當面對比自己強大的對手時，我們不應該輕易認輸，我們應該默默地努力，持之以恒、發奮圖強，終有一天，我們可以變的比對手更強大，強大到能夠戰勝他、超越他。
《擠牛奶的姑娘》主要講了一個姑娘頭上頂著一桶牛奶，心里卻在想著別的事情，最后她忘記了頭上的牛奶，牛奶就從她頭上翻了下來。這個故事告訴我們，做事情不能三心二意，要一心一意、專心致志，否則可能會一事無成。
《徒勞的寒鴉》講的是森林要競選鳥王，寒鴉是一只丑陋的小鳥，但她十分愛慕虛榮，為了能在競選中獲勝，她從其他鳥兒那里偷來漂亮的羽毛，裝飾在自己身上，結果，在競選那天，寒鴉的'小“聰明”被其他鳥兒們識破，眾鳥們啄光了她的偽裝，露出了丑陋的樣子。這個故事告訴我們，誠信是立身之本，不要試圖用謊言和欺騙去謀求不屬于自己的榮譽，誠實的人品遠比靚麗的外表更讓人值得尊敬。
《伊索寓言》不僅生動有趣，而且小小的故事還折射出了為人處世的大道理，經常讀讀這本書，不時會讓我有一些新的領悟，這讓我的內心感到充實，讓我體驗到了成長的快樂與幸福。
伊索寓言讀后感15
今天，我看了《伊索寓言》里的《農夫和蛇》《樵夫與赫耳墨斯》《農夫留下的寶貝》。
憔夫與赫耳墨斯講的是有一個窮苦的樵夫砍完柴回家過河時不小心把自己的斧子掉到了河里，眼看就要被水沖走了，他很傷心，坐在河岸上大哭起來。這時正好神仙赫爾墨斯從這里經過，赫爾墨斯想怎么了？過去看了看，原來是一個可憐的樵夫，他唯一的斧子被河水沖走了，赫爾墨斯決定幫他下河去撈。赫爾墨斯問樵夫：“這把金色的斧頭是你的吧？”“不是我的斧頭，不是金色的，是普通的斧子。”赫爾墨斯又撈起把銀斧子，問：“是不是？”樵夫仍然說不是，赫爾墨斯第三次下去撈起把鐵斧，樵夫說這才是自己掉的。赫爾墨斯很欣賞樵夫的誠實，便把金斧子、銀斧子作為禮物送給了他。樵夫的一個鄰居，聽說這件事后十分羨慕，也想去碰碰運氣，他故意把斧子扔到水里，赫爾墨斯又出現了，他幫那個鄰居撈起了一把金斧子，問：“是不是這把？”，鄰居高興地說：“是的，這就是我的斧子。”赫爾墨斯覺得這個鄰居太貪婪了，所以赫爾墨斯連他自己的鐵釜也沒還給他。
這個故事告訴我們，誠實是最重要的，誠實是人類最美好的品質。誠實才能得到別人的.信任和喜愛，而貪婪的人只能招來人們的反感和不喜歡不歡迎。
農夫留下的寶貝講的是一個農夫，快要去世了，他告訴自己這些懶惰的孩子，說自己家的田里面有他自己的寶藏，等他不在了，讓三個孩子一起去挖，這些懶惰的孩子，便在父親去世之后一直在那里努力的翻來覆去，都找不到寶藏，順便就播撒了種子。到了秋天，麥子成熟了，三個孩子也得到了自己的收獲。這時，三個孩子才明白父親的用心，原來這個寶藏就是自己辛苦勞作之后的成果。
這個故事告訴我們，要勤勞才會有回報，我們不要做懶惰的人，要去做勤勞的人，有付出才會有收獲。
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