讀海底兩萬里有感
讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的讀海底兩萬里有感，希望對大家有所幫助。
讀海底兩萬里有感1
有人說：“讀一本好書，就像交到一個益友。”我三品《海底兩萬里》，深有同感。
全書故事是由一只“海怪”引起的。阿龍納斯教授和他的同伴們為了揭開“海怪”的秘密，四處尋找“海怪”，他們差點在大海中喪生，幸虧被“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇的尼摩艇長援救，開始了海底兩萬里的旅程，但最終他們勝利逃離了“海怪”的控制。他們在海底旅程中發生的故事是那樣地驚心動魄而又令人神往：穿越海底森林，腳踏海底煤礦，欣賞價值千萬的大珍珠，和大鯊魚搏斗，追捕海牛，與章魚血戰，遭遇冰山封路……故事情節讓人大開眼界，回味無窮。
是什么原因讓阿龍納斯教授和同伴們找到并逃出“鸚鵡螺”號的呢？是堅持，因為他堅持到底，才獲得了成功。
美國著名科學家愛迪生，經過一千多次的嘗試，終于發明出了電燈泡，成功源自于他堅持不懈的努力，在一千多次的試驗中，他沒有放棄，最終獲得成功。
對此我也深有體會。體育課時一次長跑比賽，槍聲一響，有的人飛快地向前沖，有的人像蝸牛一樣慢慢地挪。我呢，不快也不慢，緊緊地跟在大部隊的后面。我知道，一開始跑太快是沒有用的，重要的.是要堅持。果然，只剩最后兩圈了，大多數人都跑不動了，有的速度開始慢了下來，有的甚至改跑步為步行了，但我仍然在堅持著。跑到最后一圈的時候，我前面只有四個人了，我加速向前沖刺，最后我獲得了第一名。走上領獎臺，我在想我比賽成功的原因——除了好的戰術戰略，更重要的是我選擇了堅持不懈。
在《海底兩萬里》中，阿龍那斯的堅持，讓他成功地發現了海怪；也因為他的堅持，他得以如愿從海底逃脫，回到陸地上與日夜思念的家人團聚。
讀海底兩萬里有感2
暑假里，我讀完了《海底兩萬里》這本書。這本書講述了一位法國生物學家阿龍納斯探索海底世界的故事。
這本書把我帶進了一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我一起探索海底的奇妙，我知道了海底森林是可以漫步的;知道了在海底是如何打獵的;知道了尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還了解到“鸚鵡螺”號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安穩無恙地奔馳在危機四伏的海底的。這里帶給我全新的感受，體驗到另類、刺激的人生。
讀完這本書，讓我學到很多知識，以后我還要多讀書，學習更多
的.知識，了解更多的自己不知道的事情。
讀海底兩萬里有感3
“海底”大家一聽見這兩個字就會嚇一大跳，因為海底是深不可測的。如果下去了就沒準會活著上來。但是你們都想錯方向了，我說的“海底”是指法國作家儒勒-凡爾納寫的《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》中主要講了：1866年海上出現了“海怪”。阿龍納斯教授帶著船員在海底探險的故事。
看了這本書就讓我想到了一個衛視播放的探險節目：一個探險者去深山野林里探險。講述了如果沒有火應該如何鉆木取火、如果沒有吃的應該吃什么樣的果子、蘑菇、昆蟲、如果沒有坐騎應該如何把野馬馴服。
最讓我深有感觸的是：如果當我們的.面前有一大片湖或者有一大條河，而回我們自己家的公路卻在它的對面該怎么辦？
方法就是：把長褲脫下，讓褲子里有足夠的氧氣，再把兩個褲腿打個結打起來。自己的身子趴在褲子上。這樣，褲子就可以成為游泳圈，可以安全的到達對岸。看了讓我覺得很吃驚。
現在的人可真聰明！過湖也可以聯想到褲子，還發明了這么好妙的方法來幫助我們探險。但是，這些都歸功于“書”！它給予了我們知識，也給予了我們快樂。所以我們不能不讀書，只有多讀了書我們的知識才會越來越豐富！
讀海底兩萬里有感4
《海底兩萬里》是法國作家儒勒凡爾納的《凡爾納三部曲》中的第二部作品，也是我曾經最喜歡的書之一。現在大二又撿起來了。當時第一次看到這本書是小學班的讀書角——當然是翻譯。這本書描繪的全新世界讓當時年輕的我著迷。多變的人性、多彩的冒險、不可預測的海底和神秘的鸚鵡螺號都是我喜歡這本書的原因。當然，我最喜歡的是作者。在當時科學還不發達的時代，我可以想象這么多我從未見過的場景和事物。這種想象力真的`很神奇。
當然，作者凡爾納所描述的角色也非常三維和令人愉快。主人公內莫船長在第三部電影中被確認為印度王子。他不僅是作者反殖民主義的體現，也是作者對英國殖民印度的不滿。當然，因為作者是法國人，他對英國的不滿是可以理解的？內莫船長幾乎是整本書中最英雄的一位。他懷著正義和愛，擔心自己的國家和人民。在凡爾納的塑造下，他成為了一位偉大的反帝國主義和反殖民主義英雄。
第二個男主角，或者應該叫男配角？阿龍納科斯是一位法國博物學家。他幾乎知道海洋冒險中的一切。在他看來，其他聞所未聞、聞所未見的神秘海洋生物是已知的。但我認為這可能是作者的自我娛樂和自我滿足，因為男配角是法國人，也能理解這些從未見過的動植物，我認為這可能是作者凡爾納本人。
這樣想想，作者和書都挺有意思的。
讀海底兩萬里有感5
《海底兩萬里》是科幻作家凡爾納的又一力作，描寫了潛艇“鸚鵡螺”號在海底兩萬里的經歷，展示了神秘莫測的海底世界，并刻畫了一個謎一樣的人物“鸚鵡螺”號的船長尼摩。
在茫茫大海上，有一艘神出鬼沒的潛艇，曾經被陸地上的人們當作怪物，美國人派出“林肯”號捕殺這個怪物，生物學家阿龍納斯教授還有他的仆人康塞爾、職業魚叉手尼。德蘭都參加了這次捕殺任務，三人不慎都落入了海中，被那只“怪物”救起后才知道它并不是怪物，而是"鸚鵡螺"號潛水艇，它屬于尼摩船長，從此這個故事開始了。
“鸚鵡螺”號從太平洋出發，經過印度洋，紅海，最后又轉入太平洋，行程兩萬里。在途中他們領略到了陸地上無法領略的東西：他們到海底平原散步；在海底捕獵；他們徜徉于奇特美麗的海底森林，也踏入美麗的珊瑚王國；他們見到了價值連城的珍珠，同時也參觀了沉沒于海底的古老大陸；他們看到許多海洋動物、植物，以及各種海底奇觀。但同時他們也遭遇了各種突如其來的危險：比如潛艇擱淺；被土著人圍攻；同鯊魚搏斗；受章魚襲擊其中最危險的一次是在南極，他們被困在冰山里無法出去，由于缺乏空氣，潛艇內嚴重缺氧，他們幾乎虛脫。當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，這時的尼摩船長沒有去吸這最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了阿龍納斯教授。尼摩船長為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。最后，他們終于破冰而出。
在整本書中最神秘的人就是尼摩船長，他有時看起來一點兒也不近人情，有時又流露出自己的善良之心。采珠人被鯊魚襲擊時，他挺身而出，并把滿口袋的.珍珠都送給了這個可憐人；他們在海底沉船中挖出百萬黃金，自己一點兒也沒留，全部贈送給了窮苦的人；不管身份多么低賤的朋友死去，他都會淚如雨下。但他只愛自己的祖國，而且他厭惡所有陸地上的人，對他們有很大的敵意和不信任，因為他曾眼睜睜地看著他的國家和妻兒都死在所謂文明的、表面道貌岸然實際卑鄙無恥的陸地人手中，他希望能駕駛自己的“鸚鵡螺”號來到陸地人類永遠到不了的地方。
讀海底兩萬里有感6
我懷著一種好奇心興奮地打開了這本《海底兩萬里》。
在讀書的進程里我仿佛于文中探險者阿龍納斯一同乘坐這鸚鵡螺號潛水艇開端了充滿了傳奇色彩的海底探險之路。一同周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極北冰洋，遇見了許許多多稀有海底動植物，還有海底窟窿，暗道等。讓我理解了很多科學文化的地輿地質知識，尤其是光的折射，珍珠巖，珍珠的分類，收集，潛水艇的'結構等等這些東西至今早已變成了現實，我感嘆了一番，敬服作者的想象力，預料到未來國際，把科學與故事結合，創造出一個奇特的海底國際。鸚鵡號的尼摩船長是極為奧秘的人物，他性格憂郁，卻又知識廣博。他在荒島上隱秘締造的這艘潛艇不只反常鞏固，并且結構奇妙，可以使用海洋來供給動力。將一些事情了解到奧秘的尼摩船長仍與大陸保持聯系，用海底沉船里的千萬兩黃金來援助陸地的人們的正義斗爭。還有一次在南極探險時，處于一個缺氧的一個狀況，可當時只要潛水衣的貯存的一絲空氣，卻把那一絲空氣給阿龍納斯，他為別人的生命不惜犧牲自己生命感動了很多的讀者，也感動了我。
讀完了后，我理解了一句話是：沒有做不到的，只要想不到的。
讀海底兩萬里有感7
今天，我讀完了《海底兩萬里》。這本書可以用一句話來概括：“一切本是未知，經過航行后，一切皆為已知。”
本書作者儒勒·凡爾納，這本書是“凡爾納科幻三部曲”之一。本書主角是兩個人，一個是尼摩船長，另一位是阿龍納斯教授。
一開始，阿龍納斯教授坐軍艦準備到法國，而在半路，被尼摩船長“劫持“了，但是他們的待遇優厚。有自由，有發言權，有自己的房間，還有船員們的尊重。
他們一起經歷了千難萬險，在一次大漩渦中離開了”鸚鵡螺號”。是什么力量讓當時“世界第一潛水艇”受到重創？肯定是大自然的力量，就是被稱為“大西洋的肚臍眼”的.大漩渦。
他們去過南極的冰川，去過阿拉伯海底隧道，去過合恩角并且做過一次海下“環游世界”。在水下捕殺，在水下漫步，在水下“攀巖”。
尼摩船長這個人有決心，說到做到；重情義，愛惜生命……，而阿龍納斯教授是個學識淵博，喜愛科學，做事專心致志的人。
我要向這兩個人學習，記得有一次，我和朋友約九點鐘一起去公園玩兒，但是我卻失信了，惹得朋友生氣了。我要學習尼摩船長，能夠說到做到，才能贏得信任，贏得友誼。
一艘潛艇，一位船長，一位科學家，他們縱橫海底兩萬里，周游各大海洋，完成一個個冒險的故事。“現代科技只不過將凡爾納的預言付諸實踐的過程”，法蘭西學院院士利奧泰曾這樣評價《海底兩萬里》。
讀海底兩萬里有感8
美麗的大海是那么神秘，海下有什么事物都等著我們探尋。鸚鵡號的船員們乘風破浪向著遼闊的大海出發了。
在海上航行，一定是一件很美的事，我常常這樣想著。但看到了《海底兩萬里》這本書之后，我徹底改觀了。天哪!鸚鵡號的船員居然遇到了可怕的海怪，沒有辦法，他們只好硬碰硬地去跟海怪搏斗，可是你知道嗎?在大海上，本來中心就不穩，加上洶涌的海浪，小小的船只早已招架不住了，船員站都站不穩了，看到這兒，我的'心都揪在一塊了，我心理直冒冷汗。舵手認真地撐著舵，努力讓船平穩一點。海怪十分兇惡，船員們拼死抵抗。
經過長達幾個小時的搏斗，海怪終于被打走，船員個個累得精疲力盡，我懸著的心也終于放了下來。
真是沒想到海上會有這么多危險，一個不小心可能就會喪命。我十分佩服鸚鵡號的船員，他們真是太勇敢了，這海上探險還真是不容易啊!
船員們不敢放松警惕，時刻關注著水面，海怪沒有再出現過了，終于他們平靜多了。又過了好久好久，這次海上任務才結束了，船長也高興極了，我也感到十分開心。
海上的搏斗始終讓我記憶猶新，我覺得海員們都是好樣的!他們的勇敢和堅持總讓我深深地敬佩，這次的海上探險教給我們很多的知識，我感覺收獲很多，我相信做任何事都要堅持都要付出，這樣，一定能破浪前行，完成一項項無盡的探險。
讀海底兩萬里有感9
讀了《海底兩萬里》，我對海底世界有那么多神奇的東西表示驚奇，還對“諾第留斯號”以及它的船員表示嘆服。
這本書是法國的儒勒寫的，而船上的船員們，他們跟隨著自己的船長闖進大海，放棄了自己的'朋友和家人，不畏艱險探索未知的世界，這需要多么大的毅力和勇于創新的精神啊！
作者儒勒用生花的妙筆為我們展現了一個神奇的世界。給了我無數啟發，讓我明白世界上還有很多未知的東西，只有克服重重困難，不怕艱難險阻才能領略這個神奇的世界。
讀海底兩萬里有感10
讀《海底兩萬里》有感這雖然是一部科幻片，但充份體現了以前的作家是多么的聰明，就說它的作者“凡爾納”吧，在潛水艇發明之前就知道有“潛水艇”這個東西。在他的'眼里，“潛水艇”就是一支大型雪茄，上有兩層共八寸的鋼板，前端有一個大沖角，時速達50海里的“海怪”。可是別人會去想嗎?你想的到嗎?
我真希望這個故事是真的。
讀海底兩萬里有感11
我早就聽說過儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》，卻一向沒有時間去讀。這個暑假里，我最后閱讀了這本名著，同時也體驗了那動人心魄的海底旅行。
《海底兩萬里》是一部科幻小說，書中出現了許多當時并不存在的事物，但是到這天都變成了現實。同時也是一部出色的懸念小說，從海上出現“海怪”，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒為止，懸念迭出、扣人心弦。
《海底兩萬里》這本小說十分精彩。作者領著讀者做了一次海底遠行。鸚鵡螺號以飛快的`速度，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物：最遠的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物，讓人目不暇接的同時又讓人耳目一新。
文學是比鳥飛得還遠的夢想，是比花開得還美的情感，是比星閃得還亮的智慧，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一齊透過閱讀世界名著，去開啟文學的寶藏!
讀海底兩萬里有感12
為了豐富假期生活，我抽空去新華書店買了一本《海底兩萬里》，回家讀過后，才發現我的選擇是多么明智。
這本書的封面是綠色的，中間的配畫更是呈現了一番海底神秘的氣息。打開書的第一頁，我便認識了這位帶我們走進故事的儒勒·凡爾納，法國19世紀科幻小說作家，他把曲折緊張、撲朔迷離的故事情節描繪的栩栩如生，令我身臨其境！
首先，作者領著我做了一次動人心魄的海底遠游。從海面上“怪獸”出沒，攪得人心惶惶到鸚鵡螺號被大西洋吞噬為止。一步步的驚險，扣人心弦。還記得那海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠。.大蜘蛛、章魚、鯊魚。..讓人目不暇接的同時還耳目一新。我就是客人，跟隨尼摩船長從日本海開始出發，經過太平洋、大洋洲，然后有到達了印度洋，經過紅海，又經過阿拉伯隧道，來到地中海,經過直布羅陀海峽,,然后又沿拉美海岸北上,跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中，一切都是那么神秘，那么吸人眼球，無窮的探險樂趣盡在其中！
文章最有力的.地方就是開頭了，是這段開頭給我們拉開了卷簾。“海怪風波”中講述了一樁引起全世界恐慌的怪事，海中出現海怪。這海怪足有100米長，比巨鯨還大得多呢！這段開頭，就像在我的神經上觸動了兩下，不得不能邁進這個奇幻世界。經過一番暢旅，還讓我懂得了不少呢——主人公船長阿隆納克斯為了救出險被獨角鯨吃掉的同伴，不顧個人安危與。
獨角鯨搏斗，最后被獨角鯨吃掉，讓我知道，舍身救人，永遠比被別人救愉快;伙伴們艱苦地航行千山萬水，讓我知道，團結就是力量，無論遇到什么事，都要勇敢地面對，將生死置之度外，以良好的心態面對一切，才是最棒的。
讀過這本書后，使我的理想又改變了。我決定，好好學習，有一天，我真正地邁出了校園，我將開著潛水艇，使用我裝滿知識的頭腦，在海底暢游一次，領略它的別具一格，領略它的華麗風范。
《海底兩萬里》，它使我向人生邁進了更大的一步，因為它值得我們現代人去探索與學習！
讀海底兩萬里有感13
我們班的“圖書角”里有各種各樣的書，我在那里借讀了《海底兩萬里》一書。它是法國的儒勒.凡爾納寫的。書中故事曲折離奇，驚險刺激，扣人心弦，十分精彩。
1966年，人們在海上發現了一頭被認為是“獨角鯨”的大怪物，法國生物學家阿龍納斯接受邀請，參加對怪物的追捕，在追捕過程中，他不幸落水，很意外的.爬到了“怪物”的背上，打開了“怪物”之謎，原來“獨角鯨”并不是怪物，而是一艘構造奇妙的潛水船。這艘潛水船是尼摩船長在大洋中的一個荒島上秘密建造的，利用海浪發電。摩尼船長邀請阿龍納斯作海底旅行。于是，他們環游了海底兩萬里。
他們從太平洋出發，一路周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、以及南極洲和北極洲。看到了許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象，有海底洞穴、暗道、遺址等，同時也經歷了土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。還有海底狩獵、參觀海底森林、探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶、目睹珊瑚王國的葬禮等冒險故事。最后當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公布于世......
這是一本科幻小說。讀完這本書，讓我如同身臨其境在驚險曲折的故事中和主人公一起游了海底兩萬里。不得不為作者的豐富想象力形象逼真而贊嘆，不得不為他的聰明智慧出眾絕倫而信服。不得不為他的堅強性格勇敢自信而歡呼!能寫出這么曲折離奇，扣人心弦，令人贊嘆的好書，充分說明了他是個有知識，有文化，有內涵的人，在文學的領域里精通了很多方面的書籍。由此，我想到了寫博，看看那些優秀博友的文章，從開頭到結尾，讀起來朗朗上口，語言生動活潑。英語作文，數學日記，科學小實驗等，文章豐富多彩，令人佩服。
可見他們肯定在知識的海洋里遨游了很久很久!很多博友一天一篇，從不間斷，可見他們永不放棄的性格鍛煉了很多很多!自己和他們相比，差的太多太遠!我要努力向她們學習!在知識的海洋里盡情遨游!
讀海底兩萬里有感14
大海——神秘莫測，奇偉壯觀。
《海底兩萬里》——美景奇觀，包羅萬象。
1886年在海上出現的一個“龐然大物”，人們對此議論紛紛。阿羅納克斯教授與他那位精明強干、聰明好學的仆人孔塞伊決定隨“亞伯拉罕.林肯”號一同捕捉這個“龐然大物”。在船上，他們結識了捕鯨大王內德.蘭德。在捕捉過程中發生了意外，三人不小心掉到了那個“龐然物”——“鸚鵡螺”號上，在這里，他們結識了博學多才的艇長尼摩，他的身份是個謎，他十分痛恨陸地人，原因無從知曉。尼摩艇長一行人飽覽海底變化無窮的奇異景觀，認識了形形色色的海底生物。在印度洋的采珠場與鯊魚展開搏斗，在紅海里追捕瀕于絕種的儒艮，在克雷斯波島海底森林狩獵，參加海底珊瑚公墓葬禮……“鸚鵡螺”號載著它的乘客參觀這美麗的海底世界，最終在挪威西海岸的大旋流中，艇長尼摩與“鸚鵡螺”號上的員工離奇失蹤，生死未卜，阿羅納克斯與他的兩位同伴獲救，歷時十個月的海底探險落下了帷幕。
海底世界是那么美麗壯觀，如果沒有尼摩艇長敢于冒險，善于探險，我們將永遠不會知道海底世界是多么瑰麗多姿。但在這部書中尼摩艇長就是謎一樣的存在，他憎恨陸地人，發誓永不登陸地，他真的`就堅守誓言，沒有再登上過陸地，是什么經歷讓他有如此深仇宿怨，無以復來呢?我妄加揣測：定是陸地人的不友善，甚至肆意妄為的行為深深地傷害了他們。
我又想到，今年春節，本該歡樂祥和的中國被按下了“暫停鍵”，病毒襲擾了世界眾多國家。幾萬人遭受著病痛的折磨，政府、警察、社區等工作人員每天通宵達旦、嚴防死守，為我們守住小區的病毒防線。面對疫情局面，我們不該反思嗎?只有敬畏自然之母，與萬物生靈為友，才能彰顯時代之進步，讓那些以食用野生動物為榮的獵奇者們，遭到唾棄，付出代價，永遠被刻在歷史的恥辱柱上。相信醫療、科技的進步必將快速帶來福音，科學家們一定能攻堅克難!武漢的櫻花馬上就要開了，到時，定是祥云滿城、芬芳自來!
《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作，一部夢想照進現實的作品，它警示人們熱愛自然，正如現在的我們，有信心擁抱勝利，創造更璀璨的華夏未來!
讀海底兩萬里有感15
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家凡爾納的代表作，小說主要寫了海上發現了一只“大怪物”，阿龍納斯接受邀請參加追蹤，在追捕時不幸落水，掉到“怪物”的背上，這“怪物”原來是一艘潛艇。潛艇是船長尼摩在大洋中的荒島上建造的。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，一路上他們遭到了土人圍攻等許多驚險。最后，當潛艇到達挪威海岸時，阿龍納斯逃走了。讀完《海底兩萬里》這本書，我的心情像大海的波濤一樣，久久不能平靜下來。
那驚心動魄的海底旅行讓我體驗到智慧和勇氣帶給我們的快樂，那神秘莫測、美麗迷人的海底世界令我神往。
不過，我也有一個疑惑，那就是到最后作者也沒有揭開尼摩船長的`神秘面紗，尼摩的真實身份成了一個永遠無法解開的謎。可是我知道尼摩船長是一心想報效祖國的人，他有著一顆火熱的愛國之心。美麗神奇的大海奧妙無窮，等著我們去探索。我一定要好好學習科學知識，長大后像尼摩船長那樣去探索大海的奧秘，為祖國作出自己的貢獻。
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