《一分鐘》讀后感

時間：2024-03-30 14:43:42 讀后感

《一分鐘》讀后感

　　當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《一分鐘》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《一分鐘》讀后感

　　《一分鐘》讀后感篇1

　　讀完《寶貴的一分鐘》，我的思緒再也不能平靜。多少個日日夜夜，多少個分分秒秒，從我身邊悄悄溜走，我卻全然不知。現在我懂得了一分鐘的價值，我懂得了世界上最寶貴的是時間，時間一去復返。我要珍惜每一分每一秒，努力學習，刻苦鍛煉，使自己在德、智、體方面都得到較好的發展。

　　時間就是生命。醫生搶救病人，爭分奪秒，醫生與死神展開激烈賽，醫生跑贏了死神，一條生命就奪回來了。時間就是財富。激光一分鐘可以走一千八百公里。最快的電子計算機一分鐘能運算九十億次。這些驚人的數據使我驚訝得吐出了舌頭。短短的一分鐘，可以創造多少財富啊.。時間就是勝利。在硝煙滾滾的戰場上，解放軍戰士必須準確把握戰機，哪怕錯過一分一秒，都會招致可怕的后果。在熊熊的烈火中，消防隊員早一分鐘沖上去，就可以早一分鐘阻止住火勢的蔓延。就可以少一些人員傷亡，就可以減少財產損失，就可以取得“戰斗“的勝利。時間就是知識。偉大的科學家牛頓從小抓緊時間刻苦鉆研，搞實驗，這正是他成為偉大的科學家的起點。著名的'大畫家齊白石，從不“教一日閑過”，他幾十年如一日堅持作畫，從不間斷，這正是他成為一位著名的畫家的秘訣。

　　時間多么寶貴，我們應該抓緊每分每秒，做一個珍惜時間的人。以前，媽媽給我講不要浪費時間。我總是說：“短短的一分鐘，有什么大不了。時間對我來說多的是。”我做作業時，總是東瞧瞧，西看看，嘴里還不停地哼哼。小伙伴來找我玩，我不管作業有沒有完成，就把作業本一攤，一溜煙兒就沒影了。玩夠了，玩累了，才回到家重新打開作業本。現在我給自己立下一條規矩，不完成作業絕不玩。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我要把這句話作為我的座右銘，讓它時時激勵我，時時督促我。

　　《一分鐘》讀后感篇2

　　本書主要講述了一位聰明的年輕人，一直在尋找一位高效的經理人，最后年輕人找到了一分鐘經理人，了解學習到一分鐘管理法的3個訣竅：一分鐘目標、一分鐘贊揚、一分鐘批評，最終年輕人也成為一分鐘經理人。一分鐘經理人每周三上午9點到11點開會，對上周工作進行總結和分析，制定下周工作計劃和安排。工作管理中用到一分鐘目標、一分鐘贊揚、一分鐘批評。

　　其實，本書的最大亮點就是這三個管理訣竅：一分鐘目標、一分鐘稱贊和一分鐘批評。書中不僅僅將‘一分鐘經理人’的三個管理秘訣，即‘一分鐘目標’、‘一分鐘稱贊’、‘一分鐘批評’通過理論告訴我們這三個管理秘籍的意思，更是巧妙的利用現實生活的種種，來是的我們在明白理論的同時，更清楚的了解如何在現實環境中行之有效地應用。這三個簡單實用的秘訣濃縮了管理的精髓：目標明確具體，獎懲及時到位！一分鐘經理人是很有效的工作方法。以新穎的形式、生動的形象和通俗的語言介紹了一種言簡意賅、通俗易懂的管理方法。這三個簡單實用的一分鐘秘訣濃縮了管理的精髓和基本原則：目標明確具體，獎懲及時到位。不只是管理者，不僅僅局限于工作中，對于員工，對于家人，都可具體運用和學習，可以說方法簡單、容易推廣、行之有效。

　　此書在讀過之后，帶給我的感覺不僅僅是簡單的一本理論和表述的書籍，更是一個無形的交際溝通的工具，就像我們的生活中使用的手機一樣，幫助我們更好的和他人溝通合作，一個告訴我們怎么才能與別人實現最佳的合作。通過多次的閱讀和融入學習，我認為本書還要一個亮點，也是最重要的——人與人之間的尊重，尊重與對方的.職務、閱歷、資歷、年齡無關，僅僅是純粹的、真誠的尊重。不管何時，只是就事論事，決不詆毀他人。就像書中所說的“我最好的投資及時把時間花在人的身上”。著重的突出，我們要時刻關注的對象是我們的員工。因為員工是帶給我們最大的價值所在。所以尊重作為合作的基礎和前提，合作才能達到最佳的效果——即快樂的工作、彼此的認可、績效的提升、組織的成功、個人潛力和價值的提升。

　　這本《一分鐘經理人》教給我們，管理和生活原來可以如此簡單和輕松！

　　《一分鐘》讀后感篇3

　　一分鐘，對于更多的人來說，似乎感覺不到它的存在。于是，一分鐘悄悄地從臉盆里過去，從手指間流逝，有些人還不屑一顧地說：“一分鐘，那算得了什么!我有的是時間!”

　　那么，一分鐘到底有什么價值呢?

　　吃過晚飯，我按慣例，打開昨天剛買的書，津津有味地看起來。《寶貴的一分鐘》這篇文章一下子映入我的眼簾，我迫不及待地讀起來。

　　直到讀完文章，我才恍然大悟，原來一分鐘竟如此寶貴!

　　當我讀到激光一分鐘走一千八百公里時，這巨大的數據使我驚訝!我想：一分鐘能做這么多事，能為國家創造多少財富藹—時間是財富!

　　醫生搶救病人時，總是爭分奪秒，從死神手里搶會了一條條生命——時間是生命!

　　在硝煙滾滾的戰場上，戰士們必須及時地把握住戰機。哪怕耽擱一分鐘，都有可能會戰死戰常在熊熊的烈火之中，消防戰士早沖上去一分鐘，就可以更大程度的阻止住火勢的蔓延——時間是勝利!

　　偉大的科學家牛頓從小就抓緊時間學習。還有我國著名的大畫家齊白石，他“從不教一日閑過”，幾十年如一日的.堅持作畫，從不間斷，從不放棄——時間是知識!

　　想想自己，真是慚愧。一分鐘——六十秒，我以前為什么沒有好好珍惜呢?暑假里，我把更多的時間放在了看電視和玩上，以至媽媽每天都要提醒我做作業。當時，我只知道，反正還有明天，著什么急呢!直到開學前幾天，我才發現我的假期作業還沒完成，這時，我才意識到：時間竟過得這么快!

　　假如我們每天珍惜一分鐘，那么，十年，二十年，乃至一生，我們可以節約多少時間啊!有句名言說得好：珍惜時間就是延長生命。我要把這句名言作為我的座右銘，深深地銘刻在我的心中。

　　一天里有很多個一分鐘，有人說一分鐘很短，不值一提，我卻不是這樣想。

　　當我讀了《寶貴的一分鐘》之后，對一分鐘的看法完全改變了，一分鐘對我們是多么重要!

　　我舉了幾個例子給你看吧!一個學生要遲到了，校門還有10分鐘關門了，那個學生11分鐘到校，校門已經關了，之間只相差了一分鐘。

　　一個病人心臟病突發，必須在20分鐘內進行搶救，可救護車來的時候已經21分鐘了，晚了以分鐘，一條人命就白白犧牲了。

　　一分鐘對我們來說是多么地寶貴!所以我們一定要好好珍惜一分鐘。

　　《一分鐘》讀后感篇4

　　寒假中，我讀了許多的書，它們好似五光十色的貝殼，給我留下了美好的回憶，也給了我深刻的啟迪。其中《只需一分鐘》這篇文章給我留下了深刻的印象。

　　文章講述了這樣一個故事：著名的教育家班杰明接到一個年輕人的求救電話，并且與那個向往成功的年輕人見面。年輕人如約來到了班杰明的房間，眼前亂七八糟一片，這使年輕人大吃一驚。班杰明讓年輕人出去了一分種，再讓他走進房間時，眼前是整潔、明亮的。班杰明通過一分鐘打掃房間的事，讓年輕人明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。這件事讓年輕人懂得了要珍惜時間，，好好安排時間，同時也在教育我們要珍惜時間，把握未來。

　　讀完文章，我掩卷思索：是啊，自己平時只知道玩，做作業就像是任務，只要完成就好，從來不知道天道酬勤，一份耕耘，一份收獲。我總是以為時間很多，做事拖拖拉拉，于是時間從身邊悄悄溜走卻未發覺，卻總是埋怨時間不夠，現在想想是自己太不懂得珍惜時間，也太不會有效地利用時間了。讀了文章，我真為自己之前的行為而感到慚愧。的確，一個人無論做什么事，一定要有時間觀念。做一件事，什么時間去做，大約需要多少時間，要心中有數。應該給自己規定一個指標，然后，專心致志地去做，努力在限定的時間內，把事情做完。這樣，時間就會抓得很緊。抓緊時間的人，不但能在限定的'時間內完成任務，而且還善于開動腦筋、想辦法，提高效率，用較少的時間，做更多的工作，這樣才是真正地珍惜時間。

　　懂得珍惜時間的人，往往也是最會擠時間的人。文學家魯迅先生幾十年如一日擠時間，拼命地工作。魯迅先生寫了雜文135萬字，小說散文35萬字，古典文學研究80萬字，翻譯310萬字，書信90萬字，日記80萬字，散失的書信文章還不算，魯迅先生給我們留下了700多萬字的寶貴文化財富。有人說魯迅先生是天才，魯迅先生講：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。同樣道理，我們在學習的過程中，如果能充分利用課余時間，通過各種渠道盡量多的吸收相關的知識，相信同樣時間內，會達到更理想的學習效果！

　　同學們，讓我們學會珍惜時間，更有效地利用時間，好好把握未來！

　　《一分鐘》讀后感篇5

　　讀了《最后一分鐘》這篇課文以后，我為中國人民感到驕傲與自豪！

　　一百多年前，那張不平等條約——《南京條約》，將香港拱手送給了英國殖民者。當1997年7月1日零時，香港終于回到了祖國母親的懷抱。全國人民、海外華僑、臺灣人民都在這個時刻歡呼起來，那激動，自豪無法用語言表達，都化成了一浪高過一浪的的歡呼聲！

　　英國殖民者雖然搶走了我們的香港，但它永遠都是中國的神圣不可侵犯的領土！不管過了多少年，它總會回到祖國母親的懷抱！香港的回歸，代表的是祖國的富強，也代表著中國人從彎曲漸漸挺直的`脊梁，還代表著百年的恥辱已成為歷史！

　　讀了這篇課文，我想到了百年前的祖國和今日的祖國。百年前的祖國，政府腐敗無能，泱泱大國，應擁有著強大的實力，卻只能用顫抖的雙手在不平等條約上簽字。遭受侵略，毫無還手能力。那“七七盧溝橋事變”“火燒圓明園”“南京大屠殺”不就證明了嗎？昔日的中國，好比一只肥羊，任憑那22條兇殘的狼宰割。還有人譏笑我們為“東亞病夫”。

　　但今日，我們的祖國不再是昔日的中國了。我們有強大的科技實力，僅次于世界第一——美國；我們有遼闊的國土，約960平方千米，居世界第三位；我國還有遼闊的海域，東海、南海、黃海、渤海四海相連，約300平方千米。我國永遠、永遠都不會是“東亞病夫”了！

　　當時的生活和現在也是今昔非比。我讀過一位老人的日記，時間大概是20世紀30年代：我擦著一根洋火，點燃洋燈，現在生活越來越苦，連一點洋油都得省著用。外面大戶人家住的都是蓋了洋磚、洋瓦，抹了洋灰的房子，小姐、太太都穿著洋布做成的衣服……

　　為什么一段話中會有這么多“洋”？因為，當時中國無法自產物品，很多物品只能靠從外國運來。如今，我國生產的物品遠銷國外，蔬菜、玩具、電器……幾乎世界各地都能看見中國制造的產品。更有美國記者預言：今年圣誕節時，家家戶戶的圣誕樹底下都會有一個中國制造的玩具。

　　如今，回首百年歷史，我們早已不是那個“繡花枕頭一包草”。香港的回歸，使我感到無比驕傲，無比自豪！

　　《一分鐘》讀后感篇6

　　她知道，以后即便還有思念，也不會再有眷戀了；我的一生始終保持著這樣一個信念:生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受。

　　午夜。香港，讓我拉住你的手，傾聽最后一分鐘的風雨歸程。聽你越走越近的腳步，聽所有中國人的心跳和叩問。

　　中國人民積聚心中的'愛國情感噴涌而出、歡欣鼓舞：香港！你不會再被別人踩在腳下、不會再被別人唾罵、羞辱，你即將回到祖國的懷抱！在你這片土地上受苦受難的人民就將要回到光明的世界！看哪！五星紅旗慢慢升起，隨之，香港的區旗也升起來了，紫荊花仿佛沐浴了柔和的陽光，開得更艷了！

　　最后一分鐘，香港回歸祖國，但那段屈辱的歷史香港人民卻永遠銘記在心，那深入骨髓的傷痕已將血淚和刀光鑄入我們的靈魂，1842年英國侵略軍先后攻占吳淞、上海、鎮江，于8月初將軍艦開到南京江面，并把炮口對準南京城。我們感到多么憤慨！英國侵略者是多么無情、殘忍，而當時腐敗的清政府卻公開違背廣大人民堅決抗敵的愿望，向侵略者屈膝投降。英法聯軍還逼迫清政府簽下不平等條約《南京條約》，把香港借給英國99年。借？這的真是借？不！說得太客氣了，他們是強搶的，這些條約只是為了鑄造形式而已！有誰能想到香港人民這幾十年是怎么生活的？備受恥辱？遭人唾罵？不！還不止，英國人所做的野蠻行為，又豈是我們能料到的？我不禁嘆息：香港人民！你受苦了！

　　百年的痛苦和歡樂，都深入這一滴激動的淚珠，使大海沸騰，還有最后一分鐘，香港就將回歸祖國了！中國母親向香港人民張開熱情的懷抱，全國人民的愛國情感噴涌而出，向香港同胞報以熱切詢問。無數華夏兒女流下激動的淚，這是多少年、多少代人期盼的時刻呀！在這一刻終于實現了！衷心地祝福你，美麗的香港，你將迎來更加美好的明天！

　　《一分鐘》讀后感篇7

　　當我翻到這本書的時候，只是從書名的字面的意思上看，感覺就是從我們的職業角度出發，看看教師如何充分利用好自己的每一分鐘。但是翻閱的時候，感覺書中，一分鐘教師的許多觀點，讓我受益匪淺。特別是有幾處，想與大家在這里做一次共享。

　　一分鐘教師告訴我們：“我們習慣于關注自己周圍發生的事情，但是我建議大家，停下一會兒，認真地看一看在我們內心發生了什么。”一分鐘教師還啟示我們：成功開始的地方是——我們的內心。我們可能沒有足夠的能力去改變他人，但是總能夠改變我們自己。

　　人的言行是由人的思想來支配的，言行的結果之根源便是人的心念。改變心念是根本。所以“一分鐘”便是這樣一種好方法，改變人的心念，調整人的心態，糾正偏失的行為，能夠幫助人生活得積極、自信、快樂！

　　一分鐘教師教給我們：目標要1、這個目標要出于自愿；2、要用第一人稱、現在時態把目標寫下來；然后3、簡單；4、明確，特別是5、要時常抽出一分鐘，重溫目標，檢查自己的行為。還有一個特別之處：描述目標時要用一些表示感覺很好的詞匯。

　　明白一分鐘目標為何這樣制定的同時，我突然明白了禪語中“活在當下”好像有這樣式層意思：人要活得明白，知道自己是誰，能夠做什么，想要做什么，正在做什么，有目標，并且要愉快地去實現它。

　　《一分鐘教師還》告訴我們：每個人的最初本質都是善良的.，都有好的。只是由于后天的浸染，漸漸埋沒了本性，甚至許多人都可能遺忘了自己的本性，把自己純真、善良的本性與后天的觀念、不好的行為混淆在一起，都當成是自己。而一分鐘矯正卻成功地提出了，我們要嚴謹地把我們的不好行為與我們自己分開來，然后象君子一樣“吾日三省吾身，”通過這一分鐘、一分鐘、又一分鐘、又一分鐘的不斷矯正，這樣我們就會漸漸找回自己。

　　如果真能將本書消化，形成一分鐘思維習慣，人生的時間將在一定意義上成倍延長，生活質量也將大幅度提高。

　　《一分鐘》讀后感篇8

　　在生活中，有著無數個一分鐘，雖然短暫，卻各有不同。或歡樂；或哀傷；或溫情；或悲涼……有的一分鐘，過了也就過了，而有的一分鐘，卻值得人終生銘記。

　　1997年6月30日晚上11點59分，這一分鐘，讓我，讓我們所有的炎黃子孫，永遠都不會忘記。在這一分鐘之后，中國將又多一片領土，那就是香港——————中國大地上的第一朵紫荊花！

　　讀了<最后一分鐘>這篇課文，我感到無比的自豪。自豪，因為我是中國人；自豪，因為我的祖國強大了！

　　這一分鐘里，有人在哭泣，他可能是歷盡滄桑的老人，也可能是在戰爭中失去孩子的母親，她們在這一刻，回想起了慘痛的`過去。在這一分鐘里，也有人在歡笑，他可能是正要回歸的香港人，也可能使馬上要見到自己在香港的親人的人，他們在這一刻，期待著下一分鐘的美好。然而，不管是歡笑還是哭泣，所有的中國人都有著同一種心情——————自豪，在這一刻，所有的人都看見了：原來的英國國旗，已變成冉冉上升的五星紅旗。這意味著什么？這意味著，香港將要回歸祖國的環抱！對所有的香港人來說，歷史，將要翻開嶄新的一面，在祖國日漸強大的今天，他們終于不用受英國政府的凌辱了！

　　讀了這篇文章，我不禁想到了三個不平等條約———南京條約，北京條約和馬關條約。是這些條約，讓中國失去了香港，臺灣和各個島嶼；是這些條約，讓中國損失了上億兩白銀。然而，在這背后，有一個不可能掩飾的事實———滿清政府的腐敗！入軌不是他們，中國就不會有這么多巨大的恥辱！是他們使中國，這樣一個泱泱大國，成為了一只任人宰割的肥羊！

　　不過，中國現在已經變得強大了，祖國恢復了香港，澳門等地方，臺灣也不再屬于日本，中國人民已經站起來了！

　　但是，我們不能因為現在的繁榮富xff強而忘了曾經的痛苦，要時刻提醒自己："不忘國恥，振興中華！”

　　《一分鐘》讀后感篇9

　　讀了《最后一分鐘》這篇課文，我情感交織，既感到無比自豪，但又感到無比憤怒。

　　1997年7月1日，英國政府無條件地把香港的統治權歸還中國。經歷了百年滄桑的香港終于回歸祖國，香港人民終于和大陸的同胞團聚。當香港回歸倒計時牌上的數字為0時，香港人民沸騰了，大陸同胞也沸騰了。百年里的痛苦都在這一刻煙消云散。香港原是我們中國領土的一部分，但是1842年中國在戰爭中失敗，清政府被迫同英國政府簽訂了《中英南京條約》，就這樣，香港被割讓給了英國。那時的中國既落后又貧窮，清政府又懦弱、無能，中國就像一只任人宰割的羔羊。我憤怒英國人的貪婪、無恥、霸道、可惡、殘忍！這百年的`痛苦和歡樂，都在回歸祖國這激動人心的時刻穿過這一滴淚珠。1997年7月1日，在中國歷史博物館門前的香港回歸倒計時牌上，當大大的零字出現的那一刻，中國人民積聚心中的愛國情感噴涌而出。當一紙發黃的舊條約悄然落地，灰塵中浮現的長城的臉上，黃皮膚的臉上，流淌著滾滾熱淚。百年的恥辱終于在這最后的一分鐘散盡了！百年前，清政府被迫和英國政府簽定不平等的條約，將香港的統治權交給了英國。香港的同胞在這段時間內受到英國政府的欺壓，許多香港同胞也無法與內地同胞見面。英國政府的行為便我感到無比的憤怒，香港本來就是中國的土地，而卻被英國強行搶走了。但是在1997年7月1日，香港回歸了。離開祖國百年的香港終于回到了祖國的懷抱，中國與英國的那張發黃的條約終于撕碎。中國人民盼到了期待已久的那一天來到了。讀到這兒，我感到無比的高興。讀了《最后一分鐘》這篇課文，我感到新中國多么像一只昂然屹立于東方的雄獅，祖國正在愈來愈強大！我為我的祖國感到自豪！作為一名中國人，我一定要奮發圖強，為祖國強大而讀書！有一句詩：最后一分鐘，是旗幟的形狀，是天地間緩緩上升的紅色，是旗桿——挺直的中國人的脊梁，是展開的……

　　《一分鐘》讀后感篇10

　　每逢我看到潺潺流淌的小河，就想起時間：時間，一去無返。而我們所有人多多少少都會浪費時間。我一開始認為一分鐘很短，不能做什么事。可是，今天我讀了《一分鐘》這篇文章后，我決心要學做一個“時間管理員”。

　　《一分鐘》說的是：有一位青年人，渴望成功，便去請教班杰明。他到班杰明家后，一眼望去，屋里亂七八糟，一片狼藉，不由得為之一震，大吃一驚。班杰明讓青年人給他一分鐘的時間打掃屋子。像幻影一樣快的時間讓班杰明開了門。青年人眼里的家具整整齊齊，干干凈凈，井然有序，他不相信自己的眼睛。兩人各喝一杯紅酒后，班杰明說青年人可以走了，他進來又有一分鐘了。青年人恍然大悟：“把握住時間就等于把握住了理想的人生。”

　　時間是組成生命的材料，把握今天勝過兩個明天。每個人是時間老人的助手，如果不會好好管理和利用，那么，它就會溜走。最后，“老人”發下了“工資”：他給好助手串串果實；給一般的助手平凡、正常；給壞助手一無所有和后悔莫及。

　　讀了這篇文章，讓我想到一個人——司馬光。大家一定對司馬光不陌生，他是著名的史學家。他小時候非常勤奮，抓緊時間。別人讀了一會書，就去玩了，他卻在屋里高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。長大以后，他更加勤奮，為了抓緊時間，他做了個“警枕”，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后便繼續讀書寫作。就是這樣的精神，讓他有了豐碩的果實——《資治通鑒》。

　　記得我上個暑假，寫作業的時候總想著有明天呢！一天一天地過去了，我的作業還是一字未動，我有點著急，又想著：沒事，還有十幾天才開學呢！直到開學前兩天，我才心急如焚，才開始寫作業，“一個個螞蟻在往上爬，突然，一張黑白相間的.天落了下來”，這也是我寫字的速度和模樣，但照樣沒寫完，直到開學當天的凌晨。今年暑假，我吸取上次的教訓，干脆幾天把它做完。做完后，輕輕松松，玩的時候也沒背個“包袱”。我才知道，珍惜好時間是多么無比快樂啊！

　　現在，我經常先把作業做完，再心無旁騖地玩，有時還會把哥哥的試卷拿來做。“功到自然成”，想成先積累功，想積累功，就必須得先珍惜時間。如今我再看到潺潺流淌的小河時，便會想到我會做一名合格的“時間管理員”的。

　　《一分鐘》讀后感篇11

　　時間就像流星一般，匆匆劃過，而流星還能再出現，時間卻一去不復還。一分鐘的時間，我們可以做很多的事，然而，我們卻把時間遺忘了，讓時間從我們身邊悄無聲息的溜走。

　　當讀了《一分鐘》這篇短文時，我猶豫了。這篇文章講的是：一位青年向教育家班杰明請教，班杰明讓他到家里來，青年如約而至時，被眼前的一幕頗感意外，班杰明讓他在門外等候，很快一分鐘過去了，有一幕讓青年驚呆了，房間竟在一分鐘內弄得井然有序，桌上還擺著兩杯紅酒。還沒等青年開口，班杰明說：“干杯，你可以走了。”青年連忙上前問了一聲：“我還沒向你請教問題類？”班杰明只是說：“難到眼前的這一切不就是你想要的答案嗎？”班杰明一語，使青年豁然開朗：“一分鐘的時間可以做很多事，把握住每一分鐘，也就把握住了理想的一生。

　　時間就是生命。當讀完這一篇課文時，我猶豫了是因為，我想到了自己，想到了自己一次次和時間斷了緣分。我好懊悔，好傷心。但是說這些有什莫用呢？時間是不會回來的，也許已經消失時間已經"消失"了。我們要把握住，只有現在，我們要努力，不放過一分鐘的時間，去做有意義的事。讓時間在生命中激動，在生命中奔騰，在生命中跳躍：讓那顆心不停地跳動。時間是我們的依賴，丟棄了時間，不僅我們寂寞，時間也會寂寞。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。因此拋棄時間的人是最無知的人，是最可笑的人，是最可憐的.人，更是最痛苦的人。你熱愛生命嗎？那就別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。自己浪費了時間，還要讓別人也浪費你想要當一個這樣的人莫？

　　把活著的每一天看作生命的最后一天。也許你不會浪費時間了。

　　《一分鐘》讀后感篇12

　　一分鐘，只是一小時的1/60，一天的1/1440;一度春秋是由千千萬萬個一分鐘組成的;而我們的人生，幾經風雨，幾度梅花飄香，一分鐘與其相比，真是太渺小了，應是茫茫大海中的一朵即將破裂的水泡吧;但就像愛因斯坦的相對論說的那樣，一分鐘時而甚微，在恍惚間過去，一分鐘時而十萬火急，每秒必爭。把握生命里的每一分鐘，不論重要還是甚微，給每一分鐘填充些什么吧!不要讓時間在碌碌無為間過去，在呆滯的神情間過去，哪怕填充這一分鐘的是有力的心跳，是作文前的構思，是刷牙，是穿衣，是行走，是那些生活中的瑣事，你也賦予了這一分鐘意義。只愿它不是格魯西那猶豫，彷徨，墨守成規，死認條文的一分鐘

　　沒有被好好利用的一分鐘，造就了拿破侖的失敗，造就了法蘭西王朝的覆滅，造就了滑鐵盧這個失敗的代名詞。拿破侖在第一次猛擊普軍后，無可奈何地派中庸之士格魯西去追擊普軍，阻止普軍和英軍會和;當英法戰局越來越緊張，最后的勝敗只看普軍和格魯西的法軍誰先到達各自的目的地，但格魯西卻因為拿破侖的一紙條文，不愿改變計劃，猶豫了一分鐘，這整整一分鐘，顛覆了法蘭西王朝，改寫了整個19世紀歐洲的歷史

　　僅僅一分鐘，一份被浪費的時間，一份被遺落的'時間，卻毀了拿破侖一生的功績，真是千里之提，潰于蟻穴啊!可見好好地利用好每一分鐘有多么重要。不是有首歌這么唱嘛：把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢我們的夢想，需要追逐;追逐，需要把握生命里的每一分鐘，好好地利用它們。每個成功人士都會好好地把握自己的時間，有效地利用;你又見過哪個碌碌無為的流浪者追蹤到自己的夢呢?把握生命里的每一分鐘，也許并不是那么容易做到的。在逃去如飛的日子里，我們也幾度彷徨，幾度猶豫;把握生命里的每一分鐘，有時聽起來，像是笑語，那么我們盡量把握自己能控制的時光吧，合理安排好自己的每一分鐘，自己的生活，你也能成為一個成功的追夢者。

　　人生是艘漁船，徜徉在茫茫大海間，舵是你人生的方向，而每每網起的魚兒，便是你把握的，一次又一次的，一分鐘

　　《一分鐘》讀后感篇13

　　讀了《最后一分鐘》這篇課文，我的內心是百感交集，那種復雜的心緒簡直難以用語言來描繪！

　　在這首充滿激情的詩里，作者李小雨傾訴了1997年7月1日，香港回歸祖國的最后一分鐘——這具有歷史意義的特殊時刻的所見所聞所感。

　　香港，香港，我們的心！香港，香港，祖國母親的孩子啊！你終于回歸了祖國，歷經百年的滄桑回到祖國母親的懷抱。當中國歷史博物館門前的香港回歸倒計時牌上，大大的零字出現的那一刻，當英國國旗緩緩降落的那一刻，當中華人民共和國國旗和香港特別行政區區旗冉冉升起的那一刻，中國人民積聚心中的愛國情感頓時噴涌而出：香港，香港，我們的心！

　　香港你是昔日母親帶血的淚眼。因為舊中國貧窮與落后，因為清政府腐敗和無能，因為侵略者的肆虐的鐵蹄，因為那一紙喪權辱國的《南京條約》，美麗的東方明珠——香港，被割讓給了英國。香港像無字的教科書，再一次向我們證明了落后必挨打這個顛撲不破的真理。

　　1997年7月1日，你看見了么，那虎門上空的硝煙？你看見了么，那本撕碎的歷史教科書？你看見了么，那張發黃的舊條約？你看見了么……最后一分鐘，在世人的眼里，這是多么短暫的瞬間，可在香港人民與全中國人民的眼中，它是多么漫長與艱難。中國強大了，中華民族崛起了！香港，這塊中國的土地，終于能回歸了祖國，終于回到了中華民族這個大家庭中了！香港的`回歸是一面鏡子，照出了祖國今日的崛起，也默默地提醒我們“勿忘國恥，振興中華！”

　　這最后的一分鐘，匯集了全中國人民的心聲，這是中華民族長久期盼的一個瞬間，這是永載世界史冊的一個瞬間！我們驕傲——歷經百年的滄桑，香港終于回到祖國的懷抱，我們自豪——我們中華民族終于自立于世界民族之林。

　　《一分鐘》讀后感篇14

　　《最后一分鐘》這篇課文讓我感慨萬千：心中既有快樂，又有痛苦，更為重要的是讓我想到了一個詞語：“和平”。

　　我之所以快樂，是因為當1997年7月1日到來，當一個大大的零字出現在倒計時牌上時，“米字旗”緩緩下降，五星紅旗徐徐上升，香港回歸了！漂流在外的游子終于回到了母親溫暖的懷抱！這一刻，炎黃子孫的愛國熱情噴涌而出。身為一個中國人，我為之驕傲，為之快樂。從此以后，香港同胞可以真正成為香港的主人，可以在香港這片美麗的土地上快樂地生活了。我為香港同胞的快樂而快樂。

　　我之所以痛苦，是因為香港的回歸，讓我想起了那段讓每個中國人都為之痛苦的歷史。百年前，英國海軍擊敗了中國海軍，香港這塊圣土離開了祖國的懷抱。或許有人會發出這樣的疑問：英國占領了香港，那等有一天中國強大了,我們是否也應該去占領英國的土地呢？我想，答案絕對是否定的。因為我們中國人歷來厭惡戰爭，熱愛和平。香港的回歸讓我們重溫了戰爭的痛苦，也讓我們更加珍視來之不易的和平。

　　和平不僅僅是中國人的渴望，更是全世界人民的共同愿望。然而，令人痛心的是，在貪婪和仇恨的.驅使下，當今世界，仍是狼煙四起，戰爭不斷。此時此刻，我們應該用友愛和正義的“殺毒軟件”，消滅貪婪和仇恨的“病毒”，創造和平美好的幸福家園。無論是大國、小國，還是強國、弱國，都應成為維護世界和平的一份子。就讓軍人都解甲歸田，讓正義、友愛的風吹散戰爭的陰霾吧！就讓圣潔的光輝照耀每個人的心靈，讓世界永遠花團錦簇吧！

　　《最后一分鐘》讓我體會到了香港離開祖國時的痛苦，體會到了游子回來時的快樂，更讓我深刻感受到了戰爭的殘酷，和平的可貴。我希望，我期盼，戰爭的“最后一分鐘”也能夠早日到來。那時，戰爭將永遠消失，和平之光將普照世界！

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