三十六計的四年級讀后感

時間：2024-02-29 07:07:42 讀后感

三十六計的四年級讀后感

　　當賞讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的三十六計的四年級讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

三十六計的四年級讀后感

三十六計的四年級讀后感1

　　我讓媽媽給我買的《三十六計》，我讀完了，我感覺這本書挺好看的。好多妙計，有的人用妙計把敵人甩開或徹底打敗。其它的書我看過后，過不幾天就忘了，但這本書給我留下了深刻的印象。

　　《三十六計》的獨特之處它使用了大量的成語、典故，讓我又學了許多新詞語，它剖析和解釋了古往今來的.經(jīng)典謀略，所列舉的事例也都是耳熟目詳、簡單易懂的，例如：《上屋抽梯》、《釜底抽薪》、《連環(huán)計》、《空城計》……

三十六計的四年級讀后感2

　　今天我讀了，《三十六計》里的《唐太宗渡渤海》這個故事。

　　這個故事講了有了困難不要害怕，要想辦法克服。文中寫了一個叫薛仁貴的將軍，巧妙的讓唐太宗和他的文武百官們過了河。

　　唐太宗只覺得四面的`帷幕被風吹得呼呼作響，嘩嘩的濤聲如雷轟鳴，心中十分疑惑。他命人打開帷幕觀看，之間外面是一望無際的滔滔海水，分不清東西南北，不由驚恐地問道：“這是什么地方？”

　　唐太宗發(fā)現(xiàn)自己位于大海上的時候，已經(jīng)快到高麗國了。

三十六計的四年級讀后感3

　　三十六計主要是寫用智慧來戰(zhàn)勝敵人。

　　特別是第5計趁火打劫非常好看。

　　一天，唐僧四人組來到了一座寺廟，廟里的`方丈說要看唐僧的袈裟，實際上他是想要得到袈裟。于是，方丈問能不能把袈裟借他一晚，明日再還，唐僧答應(yīng)了他。方丈想：要是永遠能擁有這袈裟多好啊！

　　于是，方丈放火燒了他們。黑熊就趁火打劫，因為它也想要這個寶貝袈裟，最后孫悟空識破了他們的陰謀，救回了師傅，奪回了袈裟，這就是趁火打劫。

　　三十六計里還有無中生有，暗渡陳倉，打草驚蛇等等……

三十六計的四年級讀后感4

　　我看了《三十六計故事》之后，它給我留下了深刻的印象，它是根據(jù)中國古代豐富的斗爭經(jīng)驗總結(jié)而成，又是中外政治家、軍事家、企業(yè)家最為重視的智慧寶典。

　　其中共有整整三十六個計謀，可謂之計計精彩。苦肉計、連環(huán)計、空城計、反間計等等，這些都是很著明的計策，但最著明的要數(shù)最后一計，也就是第三十六計——“走為上計”。總之，由三十六計引出的故事很多，說不完，數(shù)不盡。

　　它是一部使大家能在通俗生動的文字和精美形象的`圖片中領(lǐng)會“用兵如孫子，策謀三十六”的精彩的好書！

三十六計的四年級讀后感5

　　《三十六計》中，每篇都包含著計謀，計謀又依據(jù)周密的計算，遵循著互相依存、不斷變化的客觀規(guī)律。《三十六計》中的計謀不能憑空設(shè)計，如果憑空設(shè)計的話，肯定不能成功。

　　這本書是我國兵法謀略的`精華之作，古文中的重點詞語和生僻的詞語，注以淺顯易懂的釋義，有簡約的譯文，準確而又嚴謹。它讓我通過有趣的閱讀，從博大精深的民族文化中吸取營養(yǎng)、豐富見識，在經(jīng)典的國學啟蒙中得到啟迪、智慧，領(lǐng)略華夏民族的修養(yǎng)風范，繼承和發(fā)揚光耀數(shù)千的優(yōu)良傳統(tǒng)！