《豐子愷自述：我這一生》讀后感
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《豐子愷自述：我這一生》讀后感，歡迎大家分享。
《豐子愷自述：我這一生》讀后感1
正如朱自清先生評價豐老的作品所言：“你的文和畫就像一首首小詩，我們就像吃橄欖似的，老砸著那滋味兒。”初品豐老的《豐子愷自述：我這一生》一書，確乎有著“回憶性散文兼有平易淳樸之風、寬仁雋永之意和童真天然之趣”的雅俗共賞之意味。
近日，內心常常焦慮浮躁，近來品讀豐子愷先生的《豐子愷自述：我這一生》，集子中那一篇篇道法自然的回憶小文，好似一縷清風、一股清流，平復了些許焦躁的情緒，頗讓人深思。
特別是讀到《我的苦學經歷》這一篇，深深感慨我為什么讀了那么多年英語還是沒辦法讀懂一本英文小說的原因。作者在文中寫了他精通一門學問所用的“機械的笨方法”，我覺得對于大多數的求學者都是受用的，除非你是天才。但天才若沒有苦練也難成氣候，且看貝多芬、但丁等人。在學業上總做無用功的學生，或許這篇散文對其能起到醍醐灌頂的作用。
聰明人，肯下笨功夫。確定一個目標，認真地做下去，凡事需要現在努力工作，與其費心于未來的預期，不如現在拿這點功夫來用功。只可惜，這個世界上自認聰明的人多，肯下笨功夫的人少。
我看作者的青年時代，最佩服他的'苦學經驗，最艷羨他的良師益友。豐子愷先生的良師益友，印象最深的是伯豪。
作者文中的伯豪是一個與當時社會之景格格不入的人，如千百年前汩羅江畔的詩人屈原，有“舉世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”之感，他深刻冷靜，勇敢果斷，當所有人都畏懼那點名冊上的圈餅和學業分數而勉強去上課時，他卻大膽地曠課，甚至不屑于編造不上課的理由，將節省下來的時間去讀書，充實自己的知識；當作者將寢室的啟閉視為不容超越的定律，不敢去拿衣服只能強忍身體不適時，他卻去講道理，代作者去請假休息…
然而這樣一種具有犀利眼光，看透社會，孑然一人立于社會渾流之中的人終究不會有一個好境遇。伯豪不屑與社會中的其他人那樣渾渾噩噩，畏畏怯怯地過一生，他大膽去做自己想做的事情，可也許這樣具有超前思想與精神的人不能被那時的舊社會所容納的吧，他終是被卷在命運的急流中，成了萬千繁星中不算起眼的一顆，但他的那份冷靜、勇敢、深刻，敢于去抬起頭反抗陳規腐矩的精神，仍然值得我們學習！
倘若你能沉淀下心來，細細品味豐老的《豐子愷自述：我這一生》，你便會懂得他所說的“看淡世事滄桑，內心安然無恙”的舒暢，從紛繁復雜的人事中觀察熟悉而又陌生的人生，明處世之理，以睿智和深刻的見解解密生活的真諦，回味生活的老味道。
《豐子愷自述：我這一生》讀后感2
凡事順其自然，遇事處之泰然，得意之時淡然，失意之時坦然，艱辛曲折必然，歷盡滄桑悟然。
這是豐老的自傳，里面簡述了他的人生經歷。我不禁感慨：人生百態，世事無常。
豐在當時是個很難得的姓，少得很。豐老回憶道：“小時候受了這姓的暗示，大有自命不凡的心理。”
豐老似乎很幸運——每個成功的人，背后似乎都會有命中注定的貴人。但似乎也有某時某刻，他們的緣分會發生變化。他曾說過“我的入師范學校是偶然，我的學畫也是偶然，我的達到現在的生涯也是偶然的”。
但他的努力有誰知曉？豐老一直沉浸在中華傳統文化的熏陶之中，不懂便尋師求助，后來才慢慢進步，成為當時大名鼎鼎的人物。他知識淵博，擔任師范學校教師；他畫技高超，人們慕名而來求畫；他學富五車，沉迷讀書且能讀透……以至于人們提起豐老，都十分的敬仰。
這一切會順利的進行下去嗎？——當然不會！——就在豐老不惑之年，抗日戰爭爆發。豐老一家老小離家逃難，一路顛沛流離，十分狼狽。敵機瘋狂轟炸，導致交通滯塞，處處危機四伏，隨時都存在危險。他們漂泊到茫茫人海只為生存，我不禁對豐老感到敬佩。
對于戰爭，豐老卻道：“環境雖變，我的赤子之心并不失卻；炮火雖烈，我的匹夫之志絕不被奪，它們因了環境的壓迫，受了炮火的.洗禮，反而更加堅強了。”——美其名曰“藝術的逃難”，可以看出豐老臨危不懼的樂觀心態。
生命如海，深邃不測。人往往在幸運與不幸之中徘徊，在現實與虛幻中漂泊。傷懷時有，感動時有，縱使希望的火苗難覓蹤跡，但星星依然躲藏在靈魂深處，驅散內心的悵惆、昏暗。
雖然豐老后來的命運依然坎坷——和大多數知識分子一樣，沒能逃過文革的厄運，但他依然暗中繼續學習、工作，似乎沒有什么困難能擊潰他。他只希望中國不再黑暗，希望“天意和平、人意和平”、“時節清明、政治清明”。
1975年，我們敬愛的豐老在上海逝世。1978年，國家終于平反，這是對藝術家最好的紀念。1985年，豐老一直念叨著的“緣緣堂”終于重建完成，也是圓了豐老先生的好夢罷。
人生苦短，珍惜當先。學能增智，勤能補拙。不忘初心，砥礪前行！誰言只有“山重水復疑無路”——而沒有“柳暗花明又一村”？
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