大學生活動策劃

大學生活動策劃[薦]

大學生活動策劃 篇1

　　活動時間：11月5日至11月21日

　　活動對象：xx師大在校大學生

　　主辦單位：xx師范大學團委

　　承辦單位：xx師范大學青年志愿者指導中心

　　活動主題：用筆尖肆意揮灑，盡顯當代大學生風采

　　活動目的：通過征文的形式，為熱愛文學的同學們提供一個學習交流、展現自我風采的大舞臺，讓自信青春的'同學們來傳播精彩。

　　活動準備：

　　1、宣傳部聯系校廣播站、師大報、傳播人等校內影響力較大的媒體，協助我們共同宣傳此次征文活動。

　　2、下發“‘托起夢想，激揚青春’系列征文比賽”文件給各個學院，由班級宣傳委員通知到每位同學。

　　活動排期：

　　作品征集：20xx年11月5日——11月21日

　　作品評審：20xx年11月22日——11月28日

　　成果展示：20xx年12月1日——12月14日

　　獎項設置：

　　從所有參賽作品中評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優秀獎6名。

　　獎品設置：

　　1、所有獎項均有獎狀，金、銀、銅獎全場大獎均有獎金，優秀獎均有紀念品。

　　2、金獎獎金300元、銀獎獎金200元、銅獎獎金xx0元。

　　【注】 獎勵辦法依據本期策略單，若有調整，解釋權歸廣告社所有。

　　注意事項：

　　1、參賽作品必須原創，不得抄襲，一經發現抄襲現象，立即取消比賽資格，并在學校內通告批評。

　　2、作品內容統一用宋體，小四號字，單倍行距，A4紙默認頁邊距（左右 3。17cm，上下 2。54cm），A4打印紙，附作品電子版一份及報名表，發至校青年志愿者指導中心郵箱。

　　3、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、結集出版、發布。

　　4、最后附有報名表。

　　活動經費預算：

　　獎金：xx00元

　　紀念品：50元

　　獎狀：xx元

　　總計：xx60元。

　　xx師范大學青年志愿者指導中心策劃部

大學生活動策劃 篇2

　　一、活動名稱：馬克思主義學院研究生會趣味運動會

　　二、活動口號：娛樂身心，激揚青春

　　三、活動目的及意義：

　　本次趣味運動會旨在營造積極、團結的氣氛，展示出新時代研究生的蓬勃朝氣和參與熱情；以趣味運動比賽為載體，豐富鄭州大學馬克思主義學院研究生的課余文化生活，增強研究生身體素質，增進我院研究生會部門之間、同學之間的交流，培養團結協作的`精神。在學習之余積極鍛煉身體，注重各種才能的挖掘、培養與展示，為美好的研究生生活留下一筆燦爛的財富。

　　四、活動主辦方及對象：

　　1.活動主辦單位：馬克思主義學院團委

　　馬克思主義學院研究生會文體部

　　2.活動對象：馬克思主義學院研究生會全體成員

　　3.活動時間：12月20日

　　4.活動地點：北操場

　　五、活動前期準備：

　　1.面向全體研究生會成員進行活動宣傳，調動大家參與的積極性；

　　2.統計研究生會各部門的報名情況；

　　3.提前申請比賽場地，并及時報送申請情況；

　　4.比賽現場所需各種設備物品等需提前準備；

　　5.由于比賽有一定競爭性并伴隨劇烈運動，因此需要做好醫療后勤保障。

　　6.根據報名情況確定參賽人數，選出兩名作為裁判員，剩下人員通過抽簽的形式平均分為四支參賽隊伍，并由每隊推選一名隊長。

　　六、比賽項目及規則：

　　1、乒乓接力賽

　　比賽規則：四支隊伍同時進行比賽，每支隊伍分為兩組，分立于接力賽場地兩端。參賽隊員單手持乒乓球拍后端把手處，將乒乓球置于球拍上，托球向前跑，在奔跑過程中如果乒乓球掉落，需重新撿起在球掉落處繼續奔跑，跑到對面交給另一名同伴，每位參賽隊員依次接力，按每隊最后一名隊員到達終點的順序確定隊伍所獲名次。

　　比賽器材：乒乓球拍4個；乒乓球10個；哨子1個

　　2、沙包砸著誰

　　比賽規則：4隊隊長進行抽簽，確定參賽順序。按照抽簽順序作為守方，其他三支隊伍作為攻方。守方全體隊員站在限定區域中，并可在限定區域中自由活動，攻方每隊選出一人作為投手站在區域兩側。比賽開始后開始計時，攻方站在區域外向守方投擲沙包，守方躲避投來的沙包或者將其接住。如果守方能躲過或接住沙包，則攻方撿起沙包后繼續投擲；如果守方被沙包擊中并沙包落地，則被擊中者淘汰出局。守方最后一名隊員出局時記錄時間，最終名次按各隊作為守方時堅持時間由長到短排名。

　　比賽器材：沙包1個；秒表1個

　　3、多人多足

　　比賽規則：隊長抽簽確定參賽順序。參賽時所有隊員一字排開，中間隊員的左、右腿分別和左、右邊隊員的右左腿用布帶捆縛在一起（捆在踝關節以上和小腿靠近膝關節部位，捆牢），站立方式起跑，鳴起跑信號后，所有隊員同時起動。以隊伍靠后者到達終點線的瞬間計取比賽成績，按每隊用時排名，時間少者為勝。

　　比賽器材：綁帶若干；秒表1個；哨子1個

　　4、袋鼠夾球接力賽

　　比賽規則：每支隊伍分兩組，分立于場地兩端。每個隊員用雙腿夾住氣球，以跳躍方式前進到達終點，再將球傳給下一名隊員，依次接力，至最后一名隊員完成，若氣球掉落，需從掉落地方出發，按最后一名隊員到達順序排名。

　　比賽器材：氣球若干；哨子1個

　　5、足式保齡球

　　比賽規則：以等邊三角形的形狀擺放10個礦泉水瓶，參賽隊員在6米劃定的線外做大象鼻子狀轉10圈，轉圈完畢后裁判哨聲響起，踢足球撞倒飲料瓶，每人有1次機會，撞倒1個礦泉水瓶得1分，以全隊累計成績總數高低排名。

　　比賽器材：礦泉水瓶10瓶；足球1個；哨子1個

　　6、老鷹抓小雞撕名牌

　　比賽規則：由抽簽決定兩兩對決隊伍。兩支參賽隊伍隊員分別豎隊排列互撕名牌，每位隊員其中一只手必須抓住前面同伴腰間的綁帶，用另一只手撕對方的名牌，且只可撕對方排在最后一名小雞的名牌，被撕者即被淘汰，全部隊員淘汰即判為輸。比賽過程中，如有隊員松開前面同伴的綁帶，則斷開處及其身后的隊員全部淘汰。兩兩對決后，兩隊勝者進行比賽，兩隊敗者進行比賽，最終確定名次。

　　比賽器材：綁帶若干；名牌4套

　　七、比賽工作機構分工：

　　1、主席團：對本次比賽進行總調度。

　　2、文體部：對本次比賽全程負責，負責本次比賽的籌備和組織工作。

　　3、紀檢部：主要負責本次比賽的賽場秩序和賽場紀律以及比賽過程中各隊參賽隊員的報到工作，并協助文體部作好各項工作。

　　4、宣傳部：主要負責本次賽事的前期宣傳工作，制作并張貼海報。

　　八、賽后收尾：

　　1、統計成績,頒發獎品

　　2、整理場地器具和設備

　　3、財務清算

　　4、整理比賽材料并交研究生會歸檔

　　九、資金預算：

　　鄭州大學馬克思主義學院研究生會文體部

大學生活動策劃 篇3

　　一、活動背景；

　　19xx年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和∵。19xx年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日（又稱國際學生日、國際大學生節），以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、進步的社會而努力。

　　二、活動目的`：

　　引導學生放眼世界，開闊視野，牢記歷史使命，喚醒當代大學生的民族意識和時代精神，啟發同學們思考自己的生活狀態，引導當代大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記歷史、珍愛和平、努力學習、拼搏進取，承擔起對家庭、社會和國家的責任和使命。倡導學生追求和平與自由的理念，更為了配合學�！笆〖壩拿餍�園”建設，加強學校學風建設，豐富校園文化生活，展現大學生的時代感與責任感，展現大學生的活力與魅力。

　　三、活動主題：牢記歷史，珍惜現在，把握青春，承接未來

　　四、活動時間及地點：

　　1、活動時間：20××年11月17日—————20日

　　2、活動地點：西安文理學院餐廳門口

　　五、活動流程：

　　1、前期準備：

　　組織部負責活動策劃及組織分配各部門工作。

　　網絡部負責西安文理學院文理人論壇的相關宣傳工作。

　　宣傳部準備好國際大學生節的宣傳單與調查問卷，以及主題橫幅等。

　　秘書處負責調查問卷的填寫與簽名工作。

　　后勤部安排好活動當天的場地布置及人員分配工作。

　　2、活動過程：

　　首先，工作人員向同學發放宣傳單與調查問卷，讓同學們了解國際大學生節，了解大學生節的主旨與精神。從而增強大學生積極向上的奮斗精神，提高其歷史責任感，

　　其次，讓同學現場填寫“國際大學生節”調查問卷，以得知大家對此節日的了解程度。

　　再次，舉行簽名活動。所有拿到宣傳單，填完調查問卷，對此節日有所了解的同學，在橫幅上簽名，以紀念國際大學生節，樹立崇高理想，展現活力青春，增強大學生的歷史責任感，。

　　最后，結合調查問卷的結果，宣傳部根據同學的反饋情況做出一份主題展板，放置在餐廳門口，從而讓更多的人了解國際大學生節，銘記歷史，思考歷史，珍惜現在的生活。

　　3、活動總結：

　　各部門總結工作情況，并進行活動匯總。

大學生活動策劃 篇4

　　一、活動名稱

　　玩轉魔方、魔尺

　　二、活動目的

　　通過此次活動展示當代大學生的風采 、青春、蓬勃、智慧,，促進社團知名度和在學院的影響力。

　　三、活動意義

　　提高同學的動手能力，增強思維的靈活性。提升學院的精神風貌，豐富大學生的業余生活。

　　四、活動地點

　　5s15

　　五、活動時間

　　20xx年11月12日 15:00—17:00

　　六、活動對象

　　全校學生

　　六、活動準備

　　1、外聯部部長購買魔方和魔尺。

　　2、組織部負責人寫教室申請表并向學校申請。

　　4、場地布置及人員安排：外聯部。

　　5、活動地點秩序維持：組織部。

　　6、秘書部部長編寫出玩轉魔方和魔尺的規則。

　　7、評委小組由外聯部部長、宣傳部部長、副會長組成。

　　8、活動拍攝由宣傳部相關人員負責。

　　9、活動筆錄由編輯部負責。

　　10、外聯部相關負責人在參賽地點懸掛橫幅。

　　11、秘書部部長統計參賽人員。

　　12、宣傳部相關負責人制作宣傳單，并在全校進行發放。

　　13、宣傳部相關負責人繪制宣傳海報，并貼在學院宣傳欄上。

　　14、宣傳單和海報上需含有報名方式及比賽地點及時間。

　　七、活動流程

　　1、建模部相關人員安排參賽人員就座。

　　2、主持人介紹到場嘉賓。

　　3、主持人宣讀玩轉魔方、魔尺比賽的比賽規則。

　�。�1）將參賽人員分成6個隊。

　�。�2）每隊的隊員每人一個魔方，能將魔方還原的面越多就作為獲勝者。

　�。�3）每隊隊員每人一個魔尺，參賽者將魔尺做的形狀越創意就作為獲勝者。

　�。�4）從每隊里選出一個魔方玩轉獲勝者和魔尺玩轉獲勝者。

　�。�5）最后主持人公布獲獎人員。

　�。�6）向獲獎人員頒發獎狀。

　　4、主持人宣布玩轉魔方、魔尺活動開始。

　　5、評委小組根據參賽選手的成績評出獲獎人員，并由主持人公布。

　　6、參賽選手談談對活動的`看法以及會長對活動進行小結。

　　7、主持人宣布活動圓滿結束。

　　8、活動結束后，相關人員對場地進行清理。

　　八、活動經費

　　1、購買魔方魔尺費用：一個魔方魔尺5元，共25個，所需費用125元。

　　2、所需物資：獎狀，橫幅，數學協會會旗。

　　3、海報費用（A3紙彩印）：每份4元，共7份份，所需費用28元。

　　4、宣傳單費用：每份0.1元，共50份，所需費用為5元。

　　九、活動中注意的細節問題

　　1、數學協會會長、副會長及各部門部長事先準備相關內容，準備發表自己的看法。

　　2、協會成員盡可能發言，談談自己的觀點。

　　3、紀律應有相關人員維持好。

　　4、宣傳部、建模部、編輯部、秘書部務必提前到場。

大學生活動策劃 篇5

　　活動背景：在當今瞬間萬變的信息社會里，電腦已經溶入到我們生活的各個領域里，投資、經營、管理……，處處離不開電腦，因此，普及電腦、精通電腦成又成為“現代人”的一大特色。為了掀起一個計算機文化教育與創新的高潮，充分發揮網絡資源優勢，展示我�，F代信息技術實驗學校的特色，進一步促進我校信息技術教育的`快速發展，為進一步激發學生學習計算機的興趣，培養學生良好的信息意識和素養，讓信息技術更好地走進每個學生的生活,結合我系特色，計劃在本學期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節。

　　一、活動名稱 第二屆計算機系電腦節

　　二、主辦單位計算機系團總支學生分會

　　三、合作單位計算機協會、

　　四、活動時間

　　11月19日—12月4日

　　五、活動主題 “計”“網”開來，心“芯”相連，引領計機風華

　　六、活動意義和目的

　　通過教育、教學領域信息技術的應用和實踐研究；豐富學生生活，重在過程、重在參與，激發師生在信息技術應用和實踐方面的創新精神，培養實踐能力，全面推進我校的素質教育。

　　七、活動項目

　　1、開幕式

　　2、游園活動

　　3、電子競技比賽

　　4、打字比賽

　　5、計算機維護講座

　　6、電腦作品設計比賽

　　7、閉幕晚會

　　八、活動安排：

　　宣傳階段：11月8日準備好宣傳單，9、10日組織發動，進行宣傳，通過派發傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學生的信息意識。

　　報名階段：11月10-12日接受各活動項目的報名，到時將在飯堂門口設點接受報名，也可以通過網絡報名等方式接受報名。

　　初賽階段：11月16日始，由我們的合作伙伴計算機協會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽，并在此產生進行決賽的隊伍。

　　決賽階段：11月19日—12月4日，進行第二屆計算機系電腦節的各項活動。

　　閉幕晚會：12月4日，在綜合樓三樓進行本次電腦節閉幕晚會。

　　九、注意事項：

　　1、電腦節期間，宣傳部出好一期體現出電腦節特色的海報。

　　2、電腦節結束后，將所有學生電腦作品比賽情況，在電腦節中公布和發獎，將優秀作品掛在學校網站上，并打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目，加強我系第一屆電腦節的影響力。

　　計算機系團總支、學生分會

　　xx年10月29日

大學生活動策劃 篇6

　　一、活動意義

　　提升非公企業活力，更好地服務、凝聚非公企業青年，并為暑期返鄉大學生提供一個實踐鍛煉的平臺，在學校團組織和企業團組織之間搭建一座橋梁，建立雙向交流平臺及非公團建的長效機制。

　　二、活動時間

　　20xx年暑期

　　三、活動地點

　　選取市內發展良好的幾家企業

　　四、活動對象

　　暑期返鄉大學生，重點為受團市委資助的品學優良的貧困大學生

　　五、活動內容

　　1、組織大學生在選取的'企業里進行暑期實踐；

　　2、大學生積極發揮主動性、創造性，在企業里引導企業員工開展“讀一百本好書”、“我的青春節拍”論壇等活動，為企業青年員工們提供一個學習交流的園地，從而帶動、激活非公企業團建，促進大學生與非公企業青年職工的雙向交流，實現多贏的良好局面。

　機廠配套分廠；（主要

大學生活動策劃 篇7

　　一、活動簡介

　　尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的.社會環境，我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。計劃將于月日在孤兒開展一次慰問活動。

　　二、活動目的

　　大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、青年關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平臺。

　　三、活動特點

　　1．參與人群：

　�、賻煷舐毥淘簩W生（以自愿形式報名）；

　�、趦和�福利院的同學；

　�、軐W生會主要干部；

　�、蹹V協會成員；

　　2．活動方式：

　　①聯歡游戲活動（適合與兒童一起進行的游戲及節目表演）；

　�、陂_展慰問（贈送自帶的學習用品，并和兒童做一寫交流）；

　　③DV協會對活動拍攝，之后在校內展映；

　�、茉谶m合情況下，對孤寡兒童的學習生活給予幫助；

　　四、活動流程

　�、寤顒忧捌跍�

　　1．聯系好參與活動各主辦承辦方，確定活動的開展及內容

　　2．在我校發出通知，組織報名

　　3．安排好活動的場地

　　4．作出人員統計，調查好來回路線

　�、婊顒訉嵤╇A段

　　1．參與活動人員于月日點在學校旗桿出集合,點統一出發前往兒童福利院

　　2．場地的籌備（各方協調合作保證速度和質量）

　　4．慰問展開：進行聯歡游戲慰問兒童送出學習用品幫助孤兒們的學習生活

　　▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

　　5．DV社團對兒童福利院作一些系統的采訪。

　　6．聯歡結束后各工作人員幫助整理和打掃場地衛生

　　7．在活動地點集合后同學們統一離開

　�、缁顒雍笃陔A段

　　1．制作剪輯DV帶

　　2．安排出有多媒體設備的教室展映DV作品

　　3．用活動成品與媒體的合作

　　五、活動時間及地點

　　活動時間：20xx年月日（星期）

　　活動地點：昆明市兒童福利院

　　六、活動組織：

　　活動主辦方：云南師范大學職業技術學院團委學生會

　　活動協辦方：昆明市兒童福利院

　　活動承辦：云南師范大學職業技術學院學生會外聯部

　　七、活動預算

　　1．游戲工具：兩校方自行準備

　　2．我校學生交通費用：來回公交車2~4元

　　3．慰問品：同學們自帶愿意贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品

　　八、工作人員安排

　　活動負責人：學生會外聯部及DV社團

　　活動各工作人員：學生會各干部

　　策劃負責人：賀紅琴

大學生活動策劃 篇8

　　1、 在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意

　　有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。

　　2、 端午節吃粽子又是一個中國的傳統習俗。粽子的味道不用

　　說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的.，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發明的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

　　3、 端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買好或自己制

　　作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

大學生活動策劃 篇9

　　一、活動背景

　　拓展訓練活動能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協作等方面的素質和能力，并且可以把其升華到可能達到的頂巔；它能夠培養參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態度、敢于挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。拓展訓練活動更有利于參與者個人潛能的挖掘和團隊精神的培養。拓展訓練活動的目標更注重于參與者的心理素質提升， 拓展訓練活動所采用的活動方式更有計劃性為增強同學間的凝聚力和團結力，消除成員之間的`生疏感，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎，法學院團總支學生會生會組織學生參加素質拓展活動。

　　二、活動目的

　　主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”。

　　1、通過拓展活動，在集體內部營造親情化的氛圍，增進集體內以及 同學之間的信任感、責任感，從而改善和增進集體內各成員的人際關系

　　2、在活動過程中，激發各團隊成員的進取精神，培養成員的領導意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動而積極的社聯成員打下基礎

　　3、依靠各種拓展項目，加強團隊內部、團隊間的溝通與協作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰時的反應與應對方式

　　三、活動的主題

　　團結 友誼合作拼搏

　　四、活動的具體事宜

　　主辦及承辦單位：重慶郵電大學法學院團總支學生會

　　活動時間： 20xx年12月10日

　　活動地點：重慶郵電大學老操場

　　參與人員：法學院全體學生

　　五、活動形式

　　主要以素質拓展形式開展活動，打散參加學生分成幾組完成各種游戲，有專業指導老師在旁指導并升華主題，達到活動目的。

　　六、活動流程及活動設計

　　（一）前期準備

　　1。對參加拓展活動的同學進行分組，并確定隊長人選

　　2。學院團總支學生會人員負責場地布置及拓展活動的項目以及活動的必須物品

　　3。學院生活部出一人負責活動過程拍攝

　　4。學院宣傳部出一塊活動展板進行前期宣傳

　　5。向學校申請操場可用的音響設備，審批場地，確定音響設施

　　7。主辦成員要有相關知識，以應付突發狀況

　　8。準備活動所需物品

　�。ǘ�）中期流程

　　1、 解手鏈

　　活動目的：活躍氣氛，鍛煉團隊的協作能力。

　　活動說明：所有人站成一個圓圈，所有人先舉起右手抓住對面人的手，而后舉起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身邊人的手）。然后告知所有人抓緊彼此的手，在不松手的情況下，想辦法把這張亂網解開，最后形成一個大家手拉手的一個大圓圈。

　　注意事項：此項目可能出現兩種結果，一種是一個大圈，另一種使兩個套著的環。在嘗試過程中是在解不開，可以允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但必須馬上封閉。

　　2、圓球游戲

　　活動目的：提升團隊內的協作能力，并通過本項拓展活動鼓勵團隊內的創新活動，達到提 升隊員思考能力的目的。

　　活動說明：首先，到達隊伍分別配有1、2、3號球。然后要求球按1、2、3號的順序從發起者手里發出，最后按此順序回到發起者手里，1、2、3球所有隊員必須經手一次才算本項目順利完成。

　　注意事項：本項目以最終完成時間最短的隊伍為勝者。

　　3、信任行走

　　活動目的：培養團隊內部個人之間的信任感，同時消除隊員之間的隔閡，營造親情化的團隊氛圍，為以后進行的拓展項目打下信任基礎。

　　活動說明：兩人一組 第一階段，一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示； 第二階段，一人帶眼罩行走，另一個人牽其手，不能有語言提示。

　　注意事項：由于本拓展項目在街道上進行，因此有一定的危險性，需隊長、副隊長、裁判組、流動監督組時刻注意行進中隊伍的情況，若可能發生意外，需及時停止本項活動。

　　4、人體多米諾

　　活動目的：共同體驗團隊之間只有相互支持，彼此奉獻才能成功，才能完成本以為不能完成的任務，進一步提升團隊內成員的信任感，以開放的心態相互了解，創造輕松愉快的氣氛。

　　活動說明：團隊所有成員圍成一個大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），并達成一個大團隊的平衡。平衡達到后，隊伍需要集體行進五步。完成后隊伍直接出發。

　　注意事項：活動需要注意安全，若隊伍完不成活動，需要隊長的及時引導。

　　至此，本次素質拓展活動全部結束。全班同學在操場合影留念。

　�。ㄈ�）后期成果展

　　1、學院出一塊展板，進行成果展示

　　2、參與學生簡單寫下一兩句活動感言

　　3、院學習部負責寫稿展示成果

　　4、所有參加本次拓展活動的成員上交一份培訓心得

　　5、負責策劃的同學制作調查問卷，對本次活動進行調查

　　6、班委同學負責本次活動資料的整理與總結，并交由網絡部上傳至網上團支部

　　活動總流程：

　　a、簽到人員

　　b、進行活動

大學生活動策劃 篇10

　　一、活動主題：

　　《 班級燒烤聚餐》

　　二、活動目的：

　　陽光明媚，正是同學們踏青春游的好時節，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們汽檢這個班級能成為一個具有凝聚力的團結的.大家庭。

　　三、活動時間：

　　xx

　　四、活動對象地點：

　　千龍湖度假村

　　五、活動前準備

　　全班分成五組,每小組十個人（可按照策劃的分組），燒烤計劃不變，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎勵。除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程：

　　1、 提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去買回來。具體工作分到各組。（所需食物和用品清單列在后面）。

　　2、 出發的時間定在早上9點整。請同學們在8點50在法學樓前面集合。

　　3、 指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地，到達目的地的時間大約為早上10點。

　　4、 到達目的地之后自由活動1小時，參觀景區景點。組織者利用空隙吹一些氣球。

　　5、 自由參觀活動完之后，大約10點，召集大家玩一個踩氣球的小游戲。每3人為一組，單腳綁在一起，每個人腳上綁5個氣球，三人互踩對方身上的氣球，誰的氣球留到了最后為勝，可為所在的那一組加一分。（亮點2）

　　6、 玩完游戲，大約11點，燒烤活動開始。每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。（亮點3）

　　7、 視當時的氣氛而定，中場可以踢毽子，打氣排球，填字游戲。

　　8、 大約16點，返校

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