大學生營銷活動策劃方案

時間：2024-10-12 05:03:16 活動方案

大學生營銷活動策劃方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的大學生營銷活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學生營銷活動策劃方案

大學生營銷活動策劃方案1

　　一、活動前言：

　　當今社會是商品的社會，當今時代也是人才的時代。如果沒有好的宣傳，再好的產(chǎn)品也是能夠在貨架上等待腐爛，如果沒有好的營銷，前景再好的市場也不能夠在短時間里面爆發(fā)出它的潛力。為此，金融協(xié)會為了鍛煉干事及會員的頭腦靈活度及口才，溝通交際能力，應變能力，為了讓他們擁有更加強的動腦動手能力，順應時代的潮流，策劃了本次金融協(xié)會內(nèi)部的培訓活動。

　　二、活動簡介：

　　活動主題：“銷”出你的特色，“銷”出你的成功

　　活動時間：5—8（星期六）

　　活動地點：佛山市禪城區(qū)季華路沃爾瑪商場內(nèi)

　　活動對象：華南師范大學南海校區(qū)金融協(xié)會全體干事及會員

　　主辦單位：華南師范大學南海校區(qū)金融協(xié)會市場營銷社

　　三、活動內(nèi)容以及流程介紹

　　本次活動的主要內(nèi)容是，各支隊伍在指定的`地點進行真實的營銷比賽，通過考核服務(wù)態(tài)度，現(xiàn)場效果，營銷技巧，溝通能力等方面的要求，評選出最優(yōu)秀的參賽隊伍。一共有4支隊伍參加實地營銷大賽。

　　注意：本次活動的對象是金融協(xié)會的內(nèi)部成員，不面向全校。

　　四、具體活動策劃方案：

　　活動主要環(huán)節(jié)目錄

　　活動一共分為六個環(huán)節(jié)。

　　1）環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容是：通過會長和各個社長（部長）、以及宿舍樓下的宣傳欄以及協(xié)會博客對干事、會員進行宣傳。如有疑問可以向活動負責人尋求幫助，并且報名。報名者需要以團隊的形式報名（干事、會員可自由組隊），每支隊伍5人。4月23—25日：宣傳階段；4月25日：活動發(fā)布會，9：15pm—9：45pm，地點待定。

　　2）篩選環(huán)節(jié)：通過對參賽隊伍的申請表以及營銷方案和團隊面試的表現(xiàn)，經(jīng)過評委選拔4支優(yōu)秀團隊進入下一個環(huán)節(jié)，即獲得參加協(xié)會于5月份在沃爾瑪舉行的創(chuàng)業(yè)實踐大賽的資格。4月30日：18：00前上交活動申請表及營銷方案；5月6日：初賽現(xiàn)場，并于當天公布結(jié)果

　　3）實地實踐環(huán)節(jié)賽前動員大會：在實地實踐之前，說明一些實踐過程中需要注意的事情，以及告知參賽隊伍要準備的相關(guān)工作。5月7日：召開動員大會，說明注意事項

　　4）實地實踐競賽環(huán)節(jié)：由協(xié)會內(nèi)部組織出來的隊伍在沃爾瑪開展這次的實地實踐的活動。這個實踐的活動的內(nèi)容主要是由商家提供貨源，參賽者在各自的攤位上推銷，并表演節(jié)目（加強氣氛，屬于營銷的手段，自愿為原則，器材自備），只要內(nèi)容健康，符合大學生的精神風貌，內(nèi)容和形式不限。在整個過程中都有評委在視察，通過觀察各個方面來評分，最后評出做得最出色的團隊。5月8日：實地比賽及頒獎

　　5）實踐后的收尾工作：參賽隊伍在實踐后負責搞好本攤位的收尾工作（如：收拾器材，整理好商品等）

　　6）成果表彰大會：向全校展示我們活動的一些相關(guān)情況和成果。聯(lián)系嘉賓（指導老師）、聯(lián)系社團、安排節(jié)目（一個游戲、兩個節(jié)目、錄像或及視頻展示）、頒獎。5月10日：成果表彰大會

　　實地比賽過程安排

　　1、每個團隊有自己的一個攤位，基本設(shè)備沃爾瑪可以提供，如有比較好的idea需要特殊的設(shè)備可以先向活動負責人說明，然后自備設(shè)備�；顒拥男问讲幌蓿其N方式不限

　　注意事項：安全第一，比賽第二：友誼第一，名次第二

　　2、每個團隊安排一個隊長和一名隊員負責監(jiān)督活動，使活動順利進行，提供必要的幫助。注意處理好突發(fā)事件，如有發(fā)生應第一時間向總負責人報告，總負責人再和沃爾瑪負責人協(xié)商。

　　3、活動過程中負責人員適時提醒參賽者把握時間（報時）

　　4、干事（流動記分員）在不影響活動的情況下拍照，為以后的成果展積累素材，留下精彩一刻

　　5、評選環(huán)節(jié)

　　在實操環(huán)節(jié)結(jié)束后，我們將會依照我們的評選細則，評出最優(yōu)秀的團隊，并且給與獎勵。在場的參賽者均可獲得有沃爾瑪出據(jù)的實踐證明書，以表彰優(yōu)秀表現(xiàn)

　　五、注意事項

　　1、各工作人員在活動開展期間尤其是報名會當天請務(wù)必穿好校服，佩帶好胸卡和金融協(xié)會工作證，以及活動相關(guān)物品。

　　2、各負責宣傳和咨詢的工作人員在宣傳或咨詢時請耐心細致，面帶自信自然的微笑；

　　3、工作人員的工作態(tài)度：積極、團結(jié)、主動。有禮貌、講文明、吃苦耐勞、團結(jié)一心，聽從指揮；友誼第一，比賽第二，部門之間相互幫助，共同進步。

　　5、注意團隊合作：部門內(nèi)部、部門之間、學社之間；聯(lián)系、交流、溝通：活動前掌握各人的聯(lián)系方式、工作人員安排表、負責人等情況；

　　6、突發(fā)事件：天氣原因（下雨、臺風）、人員缺席（工作人員、參賽人員）、沖突（時間、人員、與路人或客人、與商場人員）、海報和商品或設(shè)備不及時等都要在考慮的范圍之內(nèi)，做好充分的準備，隨時調(diào)整計劃。

　　7、要有時間觀念，提高辦事效率，盡量不要在外面滯留的太晚

　　8、顧客評分表禁止做假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣除總成績分數(shù)的30%。

大學生營銷活動策劃方案2

　　一、前言

　　三年的大學生涯即將結(jié)束，我始終堅持以提高自身的科學思想素質(zhì)為學習目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，以確立正確社會人格為精神追求。即將畢業(yè)的我怎樣才能吸引用人單位的目光呢？從營銷學的角度，我對自己進行了如下的營銷策劃。

　　二、市場環(huán)境分析

　　（一）就業(yè)環(huán)境分析

　　現(xiàn)今，大學生就業(yè)問題成了當今社會亟待解決的一大難題，自高校擴招以來，我國的高等教育進入了大眾化教育階段，高校擴招導致畢業(yè)生逐年增多，畢業(yè)生就業(yè)日益困難，20xx年全國高校本科畢業(yè)生約34萬人待業(yè)，以后幾年同比增長，到20xx年底，已有過百萬名大學生不能就業(yè)。此外，我國總體就業(yè)環(huán)境也發(fā)生了巨大變化：全國新增勞動力人數(shù)不斷上升，就業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整，以及高校繼續(xù)擴招及20xx年金融危機的影響，這些因素嚴重滯后了大學生的就業(yè)工作，大學生總體就業(yè)形勢變的更加嚴峻。

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　　雖然我國現(xiàn)在大學生就業(yè)形勢很嚴峻，但從另一角度看，由于我國目前處于調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟加速發(fā)展的重要時期，國家經(jīng)濟建設(shè)仍然需要大量的人才，可見市場對人才的需求量仍然很高且質(zhì)量要求也逐漸增高，招聘單位更加看中人才的綜合素質(zhì)，多向型、復合型、創(chuàng)新型的人才供不應求，而經(jīng)濟全球化，對人才的信息化提出了更高的要求。

　　（三）競爭對手分析

　　從就業(yè)角度來看，我們的競爭對手包括應屆本科�？飘厴I(yè)生、研究生及有經(jīng)驗的人士等。由于本科生對薪金要求較低，另一方面來看，如今企業(yè)還是比較看重學歷文憑和工作經(jīng)驗，因此對專科生而言，工作范圍容易受到限制�？偟膩碚f，我們的競爭對手主要是應屆畢業(yè)生與應屆畢業(yè)生之間、應屆畢業(yè)生與有經(jīng)驗的人士之間的競爭。

　　三、自我環(huán)境分析

　　在性格上表現(xiàn)：內(nèi)外向結(jié)合、不善交際、樂于助人，開明大義；在校學習情況：專業(yè)知識上，已經(jīng)有了一定的理論功底；在工作能力：積極的參加社會實踐活動，積累了一定的社會經(jīng)驗。自我評價：從大學這近三年來看，我的生活上感到比較充實且有意義，學習工作上也取得了一些成績，另外自身的道德素質(zhì)及能力也有一定的提升，也積累了一定的人際關(guān)系，與同學老師都相處融洽。

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　　1、優(yōu)勢：有闖勁、膽子大、思維活躍且獨立思考能力強。有較強的責任感和事業(yè)心，對工作有熱情和創(chuàng)新精神。為適應社會發(fā)展的需要，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，逐步提高了自己的學習能力和處理問題的能力。在思想行為方面，我作風優(yōu)良，待人誠懇，能較好的處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理的統(tǒng)籌的安排生活中的種種事務(wù)。

　　2、劣勢：專業(yè)優(yōu)勢較差，缺乏適當?shù)淖晕叶ㄎ�；知識結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)知識學的不夠扎實；缺乏足夠的社會實踐經(jīng)驗，與社會所需要的經(jīng)驗還存在著一定差距，不能夠真正的形成短時間內(nèi)的競爭力；此外，關(guān)系網(wǎng)方面較薄弱。

　　3、機會：國家的一系列鼓勵措施、優(yōu)惠政策和經(jīng)濟的迅速發(fā)展提供了更多的發(fā)展機會，各企事業(yè)單位對大學生的.需求也日益增大。

　　4、威脅：專業(yè)能力水平的相似性，增大了畢業(yè)生之間的競爭；市場總需求和總供給不平衡，且行業(yè)需求結(jié)構(gòu)也不合理；再從業(yè)人員比應屆畢業(yè)生擁有更加豐富的經(jīng)驗和對現(xiàn)狀更深入的了解，給應屆畢業(yè)生帶來了一定的挑戰(zhàn)。

　�。ǘ┚蜆I(yè)SWOT分析

　　1、優(yōu)勢分析

　�。�1）旅游英語專業(yè)是需求較大的專業(yè)，就業(yè)前景很廣闊，歷年平均就業(yè)率均占個專業(yè)之首。所以我們擁有專業(yè)優(yōu)勢。

　�。�2）擁有一定的英語和計算機能力。

　　（3）熱愛從事具有挑戰(zhàn)性的工作。

　　（4）有較強的綜合能力。

　　2、劣勢分析

　�。�1）就業(yè)面較窄。

　　（2）英語水平需求很高。

　�。�3）性格要求較強。

　　3、機會分析

　�。�1）行業(yè)進入門檻低。

　�。�2）國家政策扶持和經(jīng)濟發(fā)展下，旅游的大發(fā)展。

　　4、威脅分析

　　（1）因為旅游英語專業(yè)的特殊性，旅游和外語專業(yè)，形成了本專業(yè)學生的強勁的對手，具有一定的壓力。

　　（2）競爭較激烈。

　　四、營銷戰(zhàn)略定位

　　（一）品牌定位：塑造個性獨特，大膽創(chuàng)新，積極向上，勤奮刻苦且自信自強。

　�。ǘ┳晕叶ㄎ唬赫J真踏實，持久穩(wěn)重，敢于創(chuàng)新，頭腦清醒，善于對市場分析，肯吃苦耐勞，有頑強的毅力。

　　五、自我營銷戰(zhàn)略規(guī)劃

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　　在大學里通過努力的學習以完成知識的積累，獲得科學的思想方法及工作方法，培養(yǎng)現(xiàn)代人才的四大技能即“電腦操作能力”、“汽車駕駛能力”、“英語會話能力”和“外交能力”，積極、主動地參加社會實踐，努力鍛煉自己，不能放過一切提高自己的機會。勤學苦練，不斷奮進，積極鉆研，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)自身的學習和發(fā)現(xiàn)精神，探尋機遇，最終實現(xiàn)個人自身價值。

　　（二）營銷推廣策略：

　　通過參加學校組織的招聘會或參加各地的人才市場推廣自己，為自己量身定制一份符合真實情況的簡歷，注重創(chuàng)新點及差異化，以引起用人單位的注意，同時注意保持良好的自身形象。同時通過在網(wǎng)上宣傳自己獲得求職機會。

　　六、結(jié)語

　　我是一個理想化的現(xiàn)實主義者，相信擁有創(chuàng)新精神和執(zhí)著的追求，才能時刻抓住機遇，才無限接近成功。我又是一個很普通的人，但我不會墨守陳規(guī)，我渴望新的風景，按自己的理想步步前進直至新的天地，相信那條路會通往更美的地方。未來的路上，無論風雨，亦或逆流，我都會用我的大腦和雙手開創(chuàng)新的奇跡，我以我的夢想為梯在巨人肩上眺望！

大學生營銷活動策劃方案3

　　一、活動背景：

　　在此刻這個資源稀缺的世界上，生產(chǎn)者擁有發(fā)言權(quán)，但在供應過量的世界上，顧客才是真正的權(quán)力擁有者。這種具有劃時代好處的轉(zhuǎn)換，使得市場營銷理直氣壯地成為了企業(yè)的核心指導原則。

　　隨著我國經(jīng)濟的日益發(fā)展，競爭越來越劇烈，應對日益激烈的競爭，企業(yè)的市場營銷變的越發(fā)重要。因為，它是經(jīng)營的核心和靈魂！經(jīng)濟危機的陰影還沒完全退去，我們在日后的工作或創(chuàng)業(yè)中必不可少的一項知識就是營銷的理論與實際操作。只有這樣才會有相對的優(yōu)勢！

　　二、活動目的：

　　在比賽過程中普及營銷知識，增強大學生的`營銷意識，豐富大學生課余生活的同時也為社會積累有實踐經(jīng)驗的營銷人才；透過與企業(yè)合作，既加強大學生與經(jīng)濟社會的聯(lián)系，又實現(xiàn)了與事業(yè)企業(yè)單位的雙贏。

　　三、活動對象

　　棗莊學院在校全體師生

　　四、活動流程：

　　1．前期宣傳（10月20日至10月31日）

　�。�1）20日啟動儀式活動資料

　�、僭趯W校小廣場懸掛彩虹門和氫氣球

　　②擺放花籃和其他裝飾品

　　③專業(yè)司儀主持，使用音響設(shè)備

　　④擺放展板，懸掛條幅，發(fā)放傳單，現(xiàn)場報名

　　⑤搭建簡易舞臺，背景為大型寫真，小型文藝表演