活動策劃

【推薦】活動策劃模板10篇

活動策劃 篇1

　　晚訓時間：

　　3月25日至4月9日，每周一至周五下午5∶00-6∶00.周六，周日下午4∶30-6∶00

　　晚訓地點：

　　xx廣場。

　　晚訓人員：

　　院學生會xx級成員，各部門8人，各機構12人，社團各協會4人，訓練人員由國旗護衛隊隊員組成。

　　晚訓目的：

　　促進院學生會成員之間的相互了解，加強院學生會之間的溝通和團結，使xx級院學生會成員更好的為以后院學生會的發展。

　　晚訓內容：

　　以加強院學生會成員的作風為主，成員之間的相互了解與認識為輔。每天訓練40分鐘，溝通20分鐘，中間插入素質拓展游戲。

　　晚訓過程：

　　3月25日（第一天）：對受訓成員進行劃分，負責人講話；

　　3月26日（第二天）：訓練站姿；

　　3月27日（第三天）：訓練軍訓基本內容；

　　3月28日（第四天）至3月29日（第五天）：訓練齊步；

　　3月30日（第六天）：院學生會成員之間的互動；

　　3月31日（第七天）：各連內部的`文藝表演;

　　4月1日（第八天）：練習正步；

　　4月2日（第九天）：各連之間的文藝互動；

　　4月3日（第十天）：復習齊步及基本軍訓要領；

　　4月7日（第十一天）：練習分列式;

　　4月8日（第十二天）：綜合練習；

　　4月9日（第十三天）：各連之間的評比，最終考核。；

　　晚訓制度：

　　因天氣原因不能訓練，受訓人員需到綜合辦公室簽到。若有學生會成員身體不適，應有其部門負責人簽字后的請假條方能生效。給予表現優秀的院學生會成員發放榮譽證書，并方可參加09級院學生會干部的應聘。

活動策劃 篇2

　　活動目的：

　　良好的校園環境對我們的學習生活有著積極地促進作用，因此，通過同學們對本校環境問題的切身感知，自覺維護美麗校園的干凈整潔，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設更加美好的燕園貢獻自己的一份力量。

　　活動內容：

　　星期六上午10:00~12:00，我們班級所有成員分成4個小組，并分別分配校內的一塊區域，組織在校園里撿垃圾，由班級成員每人帶一個平時閑置的袋子去裝垃圾，省去采購袋子的費用，在清理垃圾的閑暇之余，向路過的.同學們分發一些有關環保的傳單，宣揚環境保護的重要性和必要性。通過集體撿垃圾活動，使校園變得更加整潔，并且增強同學們的環保意識。保持校園清潔，是我們學校所有人的義務，我們要從我做起，愛護我們的校園。

　　活動意義：

　　（1）通過親身的社會經歷，感受文明帶給我們的快樂，讓自己逐漸培養講文明的良好風尚，增強文明衛生的意識。

　　（2）活動需要同學間的合作，這有利于增進同學間的了解和班級的團結。

　　（3）在活動過程中進行活動文明的思想教育，寓教于實踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構建校園文明的重要。

　　（4）這次活動能給同學們提供展現自我的舞臺，豐富學習生活。

　　（4）當我們在切身體驗勞動時，我們才更進一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓。

　　實施方案：

　　一、主要流程：

　　1、召開班級會議探討活動地點及活動時間，并形成初步方案，確定活動具體方案，并完成策劃書

　　2、聯系合作部門商討借工具

　　4、再一次召開班級會議，交流討論活動注意事項

　　5、各小組召開小組會，宣傳活動方案，并分配活動任務,及注意事項

　　6、正式組織開展活動

　　7、最后召開班級會議，交流總結活動感想

　　二、活動前準備：

　　1、由每個小組上傳此次活動的宣傳標語，并由負責人擇優選用

　　2、由每個小組自創自己組內的口號

　　3、收集齊清掃工具

　　3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫作品

　　4、由負責人定制宣傳條幅

　　5、區域劃分：

　　三、正式活動：

　　1、10:00所有同學到達******集合，活動負責人員組織，強調活動注意事項

　　2、10:30活動正式開始。

　　1）以宿舍為單位將同學分為五個組，宿舍長為組長，各小組分散按照規定線路撿垃圾，具體活動包括對校園內的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶，廢舊電池）進行垃圾分類

　　2）在學生密集固定區域，如食堂，教學樓，體育館，向廣大同學宣傳環保知識，加強學生環保意識；

　　3、11:30參加活動的全體成員到*****集合，各組整理隊伍，負責人員負責完成人員統計工作，對活動情況進行總結，依據具體表現評選出優秀小組和先進個人，予以適當獎勵； 4、12:00活動結束。

　　四、注意事項：

　　1、各負責人應加強溝通，協同工作；

　　2、天氣溫差較大，注意增減衣物，預防感冒；

　　3、注意隊伍整齊，確保人員安全；

　　4、每人事先準備一裝垃圾的小袋，以備裝垃圾用。

　　5、準時集中出發，期間注意安全，盡量不要與大伙散開。

　　6、本著安全第一和保護環境的原則開展活動。

　　7、活動過程中注意過往車輛和行人。

　　8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務必謹慎處理，以免引起沖突

　　9、本著從我做起的原則，以實際行動來告知保護環境，不亂丟垃圾

　　10、期間會注意大家的到場情況。即開始與結束時均會簽到，記錄到場學生姓名。切記，不可中途離開！

　　成員分工：

　　1.由班長負責準備場地的劃分。

　　2.生活委員負責場地的考察。

　　3.團支書和生活委員負責準備一些大垃圾袋。

　　4.文體委員負責人員簽到和組織工作。

　　5.團支書負責垃圾的分類

　　6.體育委員負責垃圾的運送。

　　預期效果：

　　（1）大家將會意識到環境的重要性，愛護自己的家園，保衛自己的家。

　　（2）我們生活的學校，會因此而更加美麗

　　（3）同學們之間的感情會因此而更加深厚，更加有利于團結班集體的建設

　　（4）這次活動能給同學們提供展現自我的舞臺，豐富學習生活。

　　（5）同學們會從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，共同為建設更美麗文明的學校而奮斗

活動策劃 篇3

　　一. 活動前言

　　改革開放以來，城市化快速推進，社會實現了公共服務設施的配套，卻忽略了公共服務設施的完善，忽略了特殊人群的需求。加強社會管理，完善公共服務設施，為特殊人群創建更加便捷的生活環境，給予特俗人群關愛，提升城市人文關懷的呼聲漸高。我國盲人總數約為500萬，占全國人口的`0.36%，占我國殘障人士總數的6.02%。在這樣的背景下，仍能發現：盲道鋪設并不完全、設計不盡合理甚至被占用，盲人出行，步步驚心。無障礙設施的不完善限制了盲人出行，制約了盲人自立能力。為盲人創設無障礙出行環境成了社會當前急需解決的社會管理問題，使盲人出行，步步安心。

　　二. 活動目的

　　提高市民對盲道的關注度，關愛盲人群體，宣傳、推廣盲道知識，促使盲道管理問題的解決，為盲人創設無障礙出行環境，給予特殊人群關愛，提升城市人文關懷。

　　三．活動意義

　　個人意義：為盲人創設無障礙出行環境，改善盲人出行條件，提升市民對盲人的關愛，讓盲人能夠放心地獨自出行，提升其對社會的滿意度及生活的幸福感。

　　社會意義：宣傳、推廣盲道知識，加強廣大市民關愛特殊人群的意識，傳播社會正能量，推進社會建設，完善社會公共服務設施，健全殘疾人服務體系，為盲人創設無障礙出行環境，提升城市人文關懷，促進社會和諧文明發展。

　　四．主題

　　盲人出行 步步驚心

　　五．活動單位

　　嶺南師范學院人文學院15級廣播電視學2班 社會管理小組

　　六．時間

　　20xx年3月10日~20xx年5月26日

　　七．地點

　　嶺南師范學院、湛江市赤坎區、霞山區各街道、南橋體育場

　　八．參與對象

　　嶺南師范學院人文學院廣播電視學2班社會管理組全體成員，市民，在校師生，

　　九．活動開展

　　1.前期社會調查：1）各街道盲道占用情況、毀損程度；

　　2）調查問卷（分紙質問卷與網絡問卷，調查問卷內容見附錄1）；

　　2.主要活動開展：1）盲道體驗活動；

　　2）街頭采訪市民；

　　3.后期宣傳推廣：1）ppt及策劃書展示；

　　2）調查問卷結果展示；

　　3）盲道體驗活動及采訪視頻；

　　4）撰寫新聞稿并向校新聞中心、湛江晚報、碧海銀沙投稿；

　　5）制作公益小廣告并上傳視頻網站；

活動策劃 篇4

　　一、活動背景：

　　60年，可謂彈指一揮間！60年的個人經歷讓我觸摸到了社會前進的脈搏，60年的改革開放惠及了每一個國人的生活.1978年12月，黨的十一屆三中全會勝利召開，開啟了改革開放歷史新時期，這是建國以來我黨歷史上具有深遠意義的偉大轉折。國家經濟在三十年間飛速發展，我們的生活和工作條件也在這三十年間發生著巨大的.變化，衣食住行和生活環境、工作條件哪一樣都是翻天覆地.新中國成立60周年，是中華兒女擺脫屈辱壓迫、貧困落后的60年！是取得舉世矚目輝煌成就的60年！是中華民族重新屹立世界民族之林的60年！中國60年來發生的巨變令世界為之瞠目，中華兒女用60年的心血和汗水譜寫出一部自強不息、團結奮進的壯麗史詩.

　　二、活動目的：

　　在此舉國歡慶的日子來臨之際，為了團結本支部成員，激發愛國熱情，弘揚報國之志，同時增強團員政治意識、組織意識、模范意識，增強青年學生服務社會，奉獻社會的責任感、使命感，積極參與到此次團日活動中來.

　　三、活動主題：

　　心連心，中國行

　　四、活動形式：

　　單車環繞校園再前往金沙公園一路宣傳，并在到達目的地后進行相關活動.

　　五、組辦班級：

　　08電子商務（2）班

　　六、參與人員：

　　團支部全體成員

　　七、活動內容：

　　1、活動時間：預定放假回來之后

　　2、活動地點：校園——金沙公園路線

　　3、活動方式：

　　(1)前期準備:準備足夠自行車，以及安全措施，戶外藥品以及購買小國旗等.

　　(2)中期準備：先進行相關注意事項宣傳和說明，以及在活動途中注意維護學校名譽等.具體事宜因活動開展做改動.

　　(2)后期總結：同學們發表活動感言，團委總結心得，團支書做活動總結.

　　八、活動預算：

　　小國旗60面： 元

　　戶外藥品：元

　　宣傳單： 元

　　礦泉水： 元

　　“心連心，中國行”團日活動策劃書

活動策劃 篇5

　　一、活動背景

　　女生節，于上世紀九十年代初起源于山東大學，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。安徽大學女生節是每一年的三月七日，這也是與三月八日婦女節相互呼應，展現了在進入社會成為一名職業女性或者職業祝福之前的所有處在自己最美好年華的女生朋友們青春的活力與光彩，讓人們在關注女性權益的同時也更加關注還在校園里的各位年輕的女生們。

　　為了全面活躍學子的校園文化生活，展現當代女大學生朝氣蓬勃，

　　智慧和青春的風采，讓大家能夠積極參與活動，發現與展示自己美好獨特的一面，更有自信的去表達和展現自我，讓所有人都能快樂共享這屬于我們的節日——女生節，體驗一份難得的感動，安徽大學學生會特開展此次“三·七女生節”系列活動。

　　今年開展的女生節活動內容豐富有趣，形式多樣富于變化，為每

　　一位在校的安大女生送去最溫暖、最貼心的祝福與關愛，同時這一活動的開展有益于帶動全校廣大師生關愛女生、祝福女生，在給每位在校女生送上節日的祝福的同時為女生們提供展現自我的舞臺，增強女生自立、自強、自愛、自信的意識，樹立孜孜不倦，開拓進取的精神。同時提升女生修養與內涵，氣質與魅力，并為之努力成為最幸福的魅力女性，最優秀的女性，讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛。

　　二、活動目的

　　(一)展現當代女生的活力與青春，營造青春活力的校園氛圍，建設和諧生動的校園文化，為廣大女生提供展示自我的舞臺。

　　(二)為安大的所有在校女生提供了最貼心服務，讓她們在生活的

　　各個方面都能夠體會到我們對她們的關系和愛護，在校園里形成尊重女生、關愛女生的良好風氣。

　　(三)給每位在校女生送上節日的祝福，讓我校女生感到女生節是一個實實在在的節日，讓她們高興地度過這個不平凡的3月7日，讓她們放下心里的壓力盡情的展現自己的活潑與可愛。

　　(四)通過一些集體的、溫馨的、活潑而有趣的活動方式，加強男

　　女生之間交流與溝通，使男生女生之間更能夠互相了解彼此，在校園里形成健康積極的氛圍。

　　三、活動時間

　　20xx年3月6日-3月7日

　　四、活動地點

　　桔園食堂、梅園食堂

　　五、活動形式

　　(一)采取“娛樂大篷車”的形式，將豐富的活動項目整合在一起，集中一個場地，節約資源得進行展示，來推進整個活動。

　　(二)“大篷車”既是活動的場所，“大篷車”也是活動的標識和品牌。“大篷車”會設置很多不同用途的功能區，進行具體活動展示設計。

　　(三)“大篷車”是流動的，在大一和大二也涵蓋大三的宿舍樓和食堂門口，進行系列活動的開展，整個活動更加具有流動性、辨別性、同時也使得活動更加有感染力，成為更廣大同學心中認可的“三·七”。

　　(四)“三·七女生節”大篷車系列活動共有四個停靠的小站，每個小站都是一次精彩的旅途。分別為“快樂之旅”、“溫馨之旅”、“浪漫之旅”、“幸福之旅”。

　　六、活動項目：

　　(一)“快樂之旅”

　　(1)時間：20xx年3月6日(中午)

　　(2)地點：桔園食堂

　　1.妙筆生輝

　　(1)負責部門：學術科技部

　　(2)前期準備：準備好兩、三臺平板電腦(聯通或者電信贊助)，根據平板電腦數量來確定參加比賽的`人數

　　(3)活動內容：參加游戲的女生在事先準備好的平板電腦，繪畫出心目中最喜歡的男生，可以是身邊的，也可以是歷史上或電影明星皆可，在規定的時間內，繪畫的最生動女生將會有禮物相送，每輪都會送出精美禮品。前期準備好20個左右小牌子，分別為1、2、3、4，發給現場觀眾，每輪由現場觀眾負責投票，得牌子多的選手獲勝。

　　(4)所需人員：活動小主持1名，秩序維持人員3人

　　(5)所需物資：平板電腦2——3臺，桌子1張，椅子2——3把，打分牌20個左右，小禮品20個左右，秒表2個

　　2.飯票+女生健康手冊

　　(1)負責部門：維權服務部

　　(2)前期準備：進行20xx“三·七女生節”專用飯票，以及女生健康手冊的設計與印刷。

　　(3)具體內容：在“大篷車”的入口處，安排好工作人員進行飯票以及女生健康手冊的發放。

　　(4)所需人員：飯票及手冊發放者6人

　　(5)所需物資：飯票1000張(由食堂提供)，手冊1000冊(由贊助提供)

　　(二)“溫馨之旅”

　　(1)時間：20xx年3月6日(下午)

　　(2)地點：桔園食堂

　　1.愛心壽司(爭取與日語協會協商合作)

　　(1)負責部門：維權服務部

　　(2)前期準備：準備好制作壽司所需要的盡可能多的食材，以及壽司的不同制作方法。安排部處心靈手巧的男生進行學習制作，條件允許的話，請外面的壽司師傅前來進行壽司的制作。

　　(3)前期準備：

　　①工具：桌子4張、椅子4把、展板1個、保溫桶2個、案板4個、剪刀4把、菜刀4把、壽司簾4個、勺子4把、牙簽2盒、塑料盒50個、圍裙4個、護袖4副、口罩4個;

　　②食材：熟米飯、壽司醋3瓶、沙拉醬3瓶、鹽1袋、醋1袋、黃瓜15根、胡蘿卜20根、火腿腸30根、肉松5帶、海苔(紫菜)10包;

　　③人員安排：三到四人購買上述食材，方法不限。

　　④宣傳安排：展板1個，海報2張。以壽司圖案為背景，寫明壽司的來源、含義，表達對女生的祝福，以及壽司制作流程、活動意義和祝福語。宣傳時間為3月5、6日。

　　(4)活動內容：

　　①挑選3名男生現場制作，有經驗者優先;給現場參加的活動男生發一盒壽司作為獎勵

　　②活動開始前半小時將工具平均分配到個人，備用工具統一交由一名工作人員保管;

活動策劃 篇6

　　活動產生背景：

　　勤儉節約是我們國家的優良傳統，我們應該繼承與發揚。在校園里，我們經常看到被丟棄在角落里的半塊面包，垃圾桶里有用了一半的鉛筆，廢紙簍里亂寫亂畫的練習薄……由于較為優越的家庭經濟條件的影響以及長輩的寵愛，部分學生養成了鋪張浪費的壞習慣。為了抵制不良風氣的蔓延，引導學生養成勤儉節約的好品質，再加上現在全國上下，齊心協力共建“節約型社會”，我們少先隊員更應以身作則。通過這次主題活動，要求全體隊員從點滴做起，從身邊的小事做起，爭做一名“節約小能手”。

　　活動過程：

　　一、 準備階段

　　每位學生搞一次小調查，看看身邊同學有哪些鋪張浪費的現象，搜集環保資料，為節約支招。

　　二、活動時間及對象：

　　活動開展時間從XX年9月至XX年1月，全班41個學生人人參與。

　　三、實施階段

　　第一階段：召開班隊會

　　1、中隊輔導員宣布“爭做節約小能手”活動方案

　　2、自由組合，按照自己的興趣愛好以用的浪費、吃的浪費、穿的浪費分小組，選出組長、副組長，制定本小組調查的項目。

　　3、調查浪費，人人有責

　　各小組分別就水、電、文具用品、吃穿的浪費現象進行調查，看看社會生活中有哪些與自己所選擇調查內容相關的浪費現象存在，將發現的現象及時地報告給組長，小組長要及時做好書面記錄。

　　4、在黑板報開辟專欄，欄目可分為“環保知識”、 “關注浪費”“節約小技巧”“節約故事” 等對環保知識進行宣傳。

　　第二階段：總結調查結果，為節約支招

　　這段時間各小組就本組的調查內容，展開廣泛關注，看看用哪些方法可以分別達到節省水、電、文具用品、吃穿的目的，為節約支招。

　　中隊長召集各小組組長將調查的結果進行分類總結，并向全班學生發出倡議，提出可以改善浪費現象建議：

　　1、隨時擰緊水龍頭。

　　2、教室內晴天不開燈，無人隨時關燈。

　　3、不撕作業本，每本堅持寫完。

　　4、節約零花錢。

　　5、堅持將各種文具用完、用壞為止。

　　6、每年穿的衣服不求多、不追求名牌。

　　7、在學校吃不完的餐包、牛奶不要隨手扔掉，不要買各種零食吃。

　　第三階段：匯報總結，評選“節約小能手”

　　同學們通過討論、交流，已經知道了社會生活中存在的不少浪費現象，了解了很多勤儉節約的金點子，這階段活動內容的主要目的是讓學生將節約觀念落實到行動上，用自己在生活中的實際行動來作到節約一滴水、一度電、一枝筆、一分錢、一張紙、一粒糧食，在學校中和同學比節約，和以前的自己比節約，在家中和父母比節約，將自己在本次活動中的心得體會寫下來，在總結班隊會上，評選出“節約小能手”、并倡議全班學生繼續保持勤儉節約的好習慣，為保護環境，為建設祖國貢獻自己的綿薄之力。

　　活動成效

　　1、這次活動的最終目的就是讓全班的同學們樹立對社會的責任心，通過調查身邊的浪費來進一步感知浪費的可恥，并身體力行進行節約，現在在我們這個班級里，亂撕作業本的現象沒有了，吃不完的餐包、喝不完的`牛奶也不隨便丟了，所有的學生都能做到隨走、隨手關燈了，紙簍里面再也看不見半截鉛筆、半塊橡皮了，同學們在這次活動中，體驗到了其中的艱辛和樂趣，同時也在建設節約型社會的今天體現自己的自身價值。

　　2、同學們集體倡議，養成節約的好習慣，培養艱苦奮斗的好品德，光靠我們自己來做還不夠，要喚起全社會的行動，我們要將本次活動向全校推廣，號召全校同學都來爭做“節約小能手”，我們還要號召全校學生，用自己稚嫩的小手拉起家庭里父母的大手，共同創造節約型社會。在家庭里當好節約的監督員，看一看房間里多點了幾盞燈，家里每天浪費了多少水，還要把小眼睛盯到餐桌上，倡導節約用餐，好多家長來反映：現在孩子在家里不再挑食了，知道淘過米的水用來洗菜，洗完菜的水用來澆花、沖馬桶了，買新衣服時再也不追求名牌了，孩子在家里時時、處處都講究節約了，鋪張浪費的現象減少了許多，他們在節約的同時還不忘提醒家人和鄰居注意節約，孩子們還在社區里爭做節約的宣傳員，動員所有的人為創建節約型社會做出一份貢獻。

活動策劃 篇7

　　活動目標：

　　1、 通過游戲讓幼兒感受戰勝困難的喜悅心情。

　　2、 結合幼兒鉆、爬和跑多種玩法，發展幼兒的動作的協調性、敏捷性。

　　3、 萌發幼兒相互合作的精神。

　　活動準備：

　　貓、鼠頭飾若干、糧倉一個、鼠洞二個、獨木橋、山洞等。

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　1、 幼兒聽音樂開汽車進場地。

　　2、 游戲前的活動準備。

　　3、 啟發幼兒講出貓、鼠的作用及特征，交待游戲名稱及規則。

　　二、基本部分：

　　1、 貓保護糧倉巡邏，鼠乘虛而入找糧吃，沒吃到。

　　2、 在鼠媽媽的帶領下，小老鼠們乘貓巡邏時，在路上設障礙，搬來跳圈等，鼠獲得偷糧的`成功。

　　3、 貓找出失誤的原因，卸下鈴鐺，排除除路障，想辦法給鼠一個錯覺，終于抓住了老鼠，減少了糧倉的損失。

　　三、結束部分：

　　1、 表揚角色扮演得好的幼兒。

　　2、 幼兒開汽車離開場地。

活動策劃 篇8

　　一、活動主題

　　寒冷的冬季即將臨近，但是我們絲毫不覺得寒冷，因為在我們青年志愿者的心中每天都燃燒著熊熊的火焰和一顆奉獻的真心。寒冷的冬天，我們將用我們回收的溫暖的衣物讓寒冷的冬季變得溫馨和和諧。衣分愛心，衣分溫暖。衣服雖是舊的，但是心卻是溫暖的。

　　二、活動口號

　　寒冬送溫暖，讓愛永傳遞。

　　三、活動的目的.和意義

　　獻一片愛心，送一份溫暖！讓我們行動起來，用我們的愛心，讓校園充滿溫暖！在學校生活了一段時間，作為大學生的我們已經久放了一些不合身的衣物了。為積極幫扶生活有困難的家庭和孩子，使他們度過難關，感受到愛心和溫曖；我們想在十一月號召大家獻出一份愛心，捐獻一些陳舊的衣物，為他們送去一份貼心的溫暖。朋友，伸出你愛心之手，也許你的舉手之勞能贏得他們無限歡呼與希望！

　　四、活動背景

　　隨著我國經濟的高速發展，人們的生活水平逐漸步入小康社會，人們的新衣服是年年增加，月月增加，日日增加。大學生為了最求時髦，新衣服更是天天買。因此，每年的留下來的舊衣服數不勝數，舊衣服的處理成為難題。為了幫助貧困地區的人們，為此我們舉辦此次募捐活動。作為一支“奉獻愛心，服務社會，傳播文明”的志愿者隊伍,我們應該行動起來！用我們的行動。宣傳構建和諧社會，號召更多的人去關注，去幫助貧困的人.

　　五、活動前言

　　1、活動時間

　　（1）于XX年11月28日（星期三）——XX年11月30日（禮拜五）在食堂門口進行設點宣傳和回收。

　　（2）于XX年12月1日（周六）上午在學工樓前整理衣物。

　　2、活動對象

　　本次活動主要面向東華理工大學全體學生。

　　3、活動地點

　　本部食堂門口，南區食堂門口，北區食堂門口。

　　4、接受衣服單位

　　撫州市扶貧助殘義工協會

　　5、主辦單位

　　校學生會青志協

　　6、協辦單位

　　高職商務協會文法青志協，市扶貧助殘義工協會。

　　六、衣物接收標準：

　　為了尊重我們所捐助的貧困地區的群眾，請各位同學在捐贈衣服之前，注意以下事項:

　　1、接受范圍

　　主要為日常必備衣物，以實用為主要訴求，包括外套、長褲、t恤軍訓鞋、軍訓服。考慮到貧困地區主要缺乏秋冬防寒衣物，提倡捐贈棉衣褲、毛衣、羽絨服、棉、呢大衣等。

　　2、不接受范圍

　　內衣褲、裙子、吊帶（包括過于個性、性感的衣物）、中短褲、鞋、襪、帽子、腰帶、圍巾等。

　　3、檢查方法

　　檢查衣物是否存在破損、發黃、明顯污漬等現象，若發現予以退還。檢查衣物的紐扣、拉鏈是否完好，不完好的予以退還。貧困山區要購買這些服裝配件也是很困難的。

　　4、裝袋方法

　　請盡量把衣物疊好，然后依次按外套、長褲、恤衫、軍服的分類順序自下而上裝袋。并且將各班捐贈衣物登記表放在膠袋內（捐贈衣物登記表如附錄1）。

活動策劃 篇9

　　學校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環境，提高教師和學生的文明素養，提高學校管理水平，促進學生的全面發展，提升學校的形象。結合實際，制定本規劃。

　　一、指導思想：

　　學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

　　二、規劃原則：

　　我校在近幾年綠化美化已初具規模的基礎上，全力按可利用的綠化面積進行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用學校內原有地形，體現我校教育特色和農村特色，突出個性化特點的原則。

　　三，綠化、美化規劃內容：

　　1、校園綠化方面。

　　保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開花期長觀賞性強的花種。以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園為一體，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的'能力，營造校園綠色地面文化教育充分發揮環境的育人作用。

　　2、校園美化方面

　　20xx年3—4月份：保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。

　　20xx年5—6月份：新增綠化項目，學校花壇栽月季、玫瑰花等開花期長觀賞性強的花種。

　　20xx年，校園裸漏地面一是鋪彩色轉二是用綠草覆蓋，不留裸土地面。

　　四、具體措施：

　　1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。

　　2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

　　3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。

　　4、加強對綠化成果的管理。養護工作，落實工作責任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。

　　5、科學規劃，突出特色。在“因地制宜，統一規劃，突出特色，注重實效”原則指導下，努力實現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現班級特色，突出學校特點。

　　美麗的校園需要我們共同來維護，優美文明的環境需要我們共同來創設，讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。

活動策劃 篇10

　　一,活動題目

　　春季分組登山比賽

　　二,活動意義

　　通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神

　　三,活動前期準備

　　由社團組織部負責參與活動同學的組織工作,宣傳部負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作,外聯部負責本次活動的`贊助工作

　　四,活動內容

　　將所有參加活動的同學分成若干組,沒組選出隊長一名,負責帶領各自的小組.各小組自由選擇登山路線,一先到的一組為獲勝組.

　　五,活動目的

　　通過本次活動使學生提高對身體素質的重視,增強學生的團隊合作意識

　　六,活動總結

　　通過成功的進行本次登山比賽活動,使我們社團的內部合作更加默契,各部門對于各自職責更加明確.也在活動中發現了社團內工作分配的成功與不足,對我們社團未來的發展起到了積極的推動作用.

　　xx社團策劃部

　　x年xx月xx日

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