活動策劃

時間：2024-08-26 16:54:22 策劃書

活動策劃精品【9篇】

活動策劃篇1

　　一、活動主題：

活動策劃精品【9篇】

　　健康運動“飛”起來，快樂運動“炫”出來

　　二、活動時間：

　　xx年4月9-30日

　　三、活動地點：

　　上海師范大學羽毛球館

　　四、活動對象：

　　生環學院全體研究生(研一、研二、研三)

　　五、參賽項目：

　　此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目，男子單打、女子單打為個人賽，男女混雙、師生混雙為團體賽，以專業為單位參賽。

　　六、活動器材：

　　學院提供羽毛球，球拍由各專業自帶

　　(沒有球拍的專業由學院幫忙準備)

　　七、活動背景：

　　為讓我們生環的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余，能夠放松身心，勞逸結合。以運動激發靈感，更好地促進科研的開展。同時也為學院發掘羽毛球人才，豐富研究生的業余生活，致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環學院羽毛球賽。

　　八、報名方法：

　　xx年4月9日——4月13日，由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日(星期五)晚八點之前發至生環學院體育部聯系人楊艷的'郵箱。

　　九、比賽規則：

　　本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目，每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同;師生混雙，3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生，由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局，先得11分者為贏的一方;男女混雙，師生混雙以15分記為一局，先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。

　　十、比賽賽制：

　　比賽沒一個項目都采用單淘汰制。(如比賽選手或班級有16位，則采用16進8，8進4，4進2，確定冠軍)具體進入半決賽和決賽的選手或班級，視具體報名情況而定。若報名選手或班級為奇數，則有一個輪空。比賽專業或選手，輪空專業或選手均由抽簽決定。

　　十一、活動的宣傳：

　　由體育部通知各班班長團支書，由班長通知各班同學，并確定參賽名單。原則上每個專業必須派選手參加。

　　十二、獎項設置：

　　每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發證書和精美獎品。(注：本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。)

活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　大學生積極向上，樂于展現自我，大學生引領潮流，敢于走在時尚最前沿，很多時尚潮女苦苦在人海中奔波，卻尋找不到一個展現自己不同于平時的舞臺，本此活動應運而生。

　　二、活動目的

　　通過此次活動，為全校同學搭建一個展現自己的平臺，讓愛美麗的女生們充分的秀出最美的自己，同時為女生與女生間搭建一個交流的平臺，讓男生們認識到不一樣的女生，促進全校交流，營造一個良好的校園環境

　　二、前期準備

　　1、主辦單位：綿陽師范學院女工部

　　2、承辦單位：綿陽師范學院文學與對外漢語學院

　　3、協辦單位：綿陽師范學院文學與對外漢語學院能力部（女工組）

　　4、活動時間：

　　5、活動地點：綿陽師范學院磨家校區7、活動經費： 100元

　　6、參賽對象：綿陽師院（磨家校區）各院系大一至大三班級女生9 活動工作人員：校學生會女工部及各學院女工部

　　四、前期宣傳工作

　　1 例會宣傳：召集各學院學生會女工部的負責人，向他們介紹我們的活動，并且要求他們積極配合我們的活動，對各院系學生進行宣傳，協助我們進行初選活動。

　　2 海報宣傳：在活動期間，協調宣傳組幫助出兩張展板，一張位于食堂門口，一張位于移動營業廳外3 網絡宣傳：在活動之初，將此活動上報給學工部老師，在學工部網站上對其進行宣傳。

　　五、活動形式及活動流程設置

　　1 各院系大一至大三班級女生自愿報名參加

　　2 參加活動的同學自己準備好自己的服裝，自己完成賽前的排練

　　3 彩排：參與活動的同學準備好自己的形式，于12月20日參加彩排

　　4 正式開始：12月25日：活動申請學校大舞臺和音響及燈光搭建于一二教之間，并協調青志協志愿者參加活動場地的.布置。

　　六、會場嘉賓嘉賓：校團委、學生會各部門負責人、各學院團總支副書記、學生分會主席、特邀嘉賓。

　　七、注意事項：

　　1、活動時注意會場的安全，由于本次活動是戶外舉行，注意參與人員的流動性特征。

　　2、本次活動由于參與人員的特殊性，注意活動進行時的紀律。文學與對外漢語學院能力部（女工組）

活動策劃篇3

　　活動主題：“自戀大會”比賽

　　主辦單位：愛心社

　　贊助單位：

　　活動時間：xx年6月10日

　　活動地點：

　　活動前期準備

　　1.按部門組成四只代表隊（外聯部、綜管部分別組一支隊，宣傳部與策劃部組一支隊，文藝部與辦公室組一支隊，每隊確定一位隊長，要有隊名和口號，確定兩名拉拉隊隊長），并提前告知活動具體情況和相關題目，各隊確定參與各環節比賽的隊員，為比賽做好充分準備

　　2.綜觀部備好活動所需物品

　　3.確定一男一女兩名主持人并督導其做好相應準備

　　4.綜管部確定三名男生為活動秩序維護員，屆時維持活動進行時的秩序

　　5.提前在比賽地點規劃好各代表隊、拉拉隊、評委席等應處的合適位置

　　6.宣傳部做好海報宣傳

　　比賽開始前的準備

　　1.綜管部、宣傳部提前到場布置教室，吹氣球等

　　2.安排各代表隊、拉拉隊、評委等活動對象在預定位置入座

　　3多媒體調試

　　4. 每隊發5個吹好的氣球（作為其基礎分數）、答題板一塊、馬克筆2只等物品、a4白紙張

　　5.社長致辭，活動開始

　　比賽詳細流程和規則

　　說明

　　a.以綜藝節目的形式設立三個環節，即三關，分別為自戀讓生活更美好、自戀大辯嘗自戀秀秀秀

　　b.比賽期間各隊隊長及啦啦隊隊長要分別維持好本隊隊員及啦啦隊的秩序，認真遵守比賽各項規則，對于各隊或其拉拉隊在比賽期間各種違規行為，主持人有權隨時對該隊亮黃牌警告，累計兩次警告則刺破該隊的一只自戀氣球以示懲罰。

　　c.活動秩序維護員注意維持秩序

　　主持人登臺，開場語后介紹各環節內容和規則后開始比賽。

　　由各隊隊長抓鬮決定次序

　　各隊依次以其特有的方式展示其隊名、口號，然后由其一名隊員用較為“自戀”的語言表達自己的“心聲”（提前告知其準備），評委會根據其“自戀”表現由高至低依次給其4至1只自戀球。

　　主持人引導各隊隊員及其拉拉隊高聲吶喊一聲，即代表其自戀指數，指數最高的和次之的分別獎勵其1只和2只氣球

　　1．自戀大會第一關：自戀讓生活更美好（每隊五人參與本環節比賽）

　　本關以答題的形式進行，題目形式不一。分為搶答題和共答題兩部分

　　（1）搶答（---道題，共兩大類題型）

　　a搶答猜有“自戀”傾向的`歷史名人、當代名人、明星、卡通形象等。由主持人一句一句（不超過三句）的提示（提示不要過于明顯），期間各隊可以隨時以用用手掐破或捏破黃色氣球的方式搶答（注意黃色氣球不能作為自戀球），先刺破氣球的隊答題。如果三句提示完畢仍無隊搶答或一隊搶答但答錯則答題機會交給現場觀眾，答對有獎品贈送。

　　b由主持人或評委對有自戀”傾向的歷史名人、當代名人、明星、卡通形象等進行簡單的動作或聲音（不要太過明顯）的模仿，各隊以同樣方式搶答。如果三句提示完畢仍無隊搶答或一隊搶答但答錯則答題機會交給現場觀眾，答對有獎品贈送。答對一題獲得一只積分氣球

　　（2）共答題

　　每隊盡可能多的唱出自認為其很自戀的歌曲名，時間為兩分鐘。每首歌都要唱出來至少五句，由主持人根據其唱歌的質量、自戀和搞笑程度決定歌曲有效與否，一首有效歌曲獲得一只自戀球。

　　2．廣告休息時間：抽取三等獎的幸運觀眾并作個心理測試小游戲

　　3.自戀大會第二關：自戀大辯場（每隊四人參與本環節比賽，辯題提前告知）

　　本關為四隊兩兩一組進行5分鐘的趣味辯論賽。每組先由一位辯手進行不超過30秒的論點陳述，然后進行3分鐘的自由辯論，最后再由一位辯手進行不超過30秒的論點總結。

　　題目一：孫悟空與豬八戒誰更自戀正方:孫悟空反方：豬八戒

　　題目二：古代人跟現代人誰更自戀？正方：古代人反方：現代人

　　各評委根據各隊表演的精彩、搞笑程度評判獲勝隊，所得評為支持多的一隊獲勝，輸的隊扣3只自戀球，由贏方的隊員過去掐破。

　　4.廣告休息時間：

　　王駿劉登表演節目

　　抽取名三名幸運觀眾為二等獎獲得者，請其上臺為其頒發獎品

　　5. 自戀大會第三關：自戀秀秀秀（每隊不少于3人參與本環節比賽，內容及要求提前告知）

　　講述希臘水仙花的傳說（多媒體音樂烘托）

　　各隊依次將改編后的傳說表演出來，或者表演一個完全與此傳說無關的短劇，時間為三至五分鐘（由各隊隊長抓鬮決定比賽次序）

　　各評委根據各隊表演的質量、自戀和搞笑程度給其打分，滿分為10分，根據每隊所得分數有多到少依次給與5、3、1、0只自戀球。

　　說明：為求表演的質量、自戀和搞笑程度，傳說的角色、內容等各方面改編都無限制，隨心所欲。

　　6根據三關過后各隊擁有自戀球的多少確定本次自戀大會的冠、亞軍

　　7.廣告休息時間：

　　評委會商量評定出本次自戀大會的人氣王和自戀王各三位候選人，然后根據觀眾對每位候選人的歡呼聲確定本次自戀大會的人氣王和自戀王各一人抽出一名幸運觀眾為一等獎獲得者。

活動策劃篇4

　　電視新聞與采訪策劃案

　　節目名稱：《廣商新聞十年，有你有我更精彩》

　　節目類別：電視新聞

　　節目時長：10-15分鐘

　　節目主題：廣東商學院新聞系

　　選題價值：

　　廣東商學院1983年經國務院批準成立。經過29年的發展，學校已建設成為擁有全日制在校研究生和本科生23247人的省屬重點建設院校，是廣東和華南地區重要的經、管、法人才培養基地和科學研究基地。20xx年底，學校通過國家教育部組織的本科教學工作水平評估并獲得“優秀”。

　　學校建成以經濟學、管理學、法學為主體，經、管、法、文、理、工、藝等多學科協調發展，并具一定特色和優勢的學科體系。經濟學和管理學被中國科學評價研究中心評為20xx年度中國大學分學科門類排行榜前20%優勢學科；根據中國管理科學研究院《中國大學評價》，我校經濟學、管理學、法學三大主體學科連續九年進入全國高�！鞍購姟毙辛�，20xx年經濟學、管理學、法學分列第39、59、65位。

　　學校一直以加強學生實踐能力和創新能力為重點，大力推進實踐實驗教學改革、教學信息化建設、“三大課堂”整合，不斷深化本科應用型人才培養模式改革。科學構建了一套涵蓋五個層面的經管類本科應用型人才培養的實驗實踐教學內容體系，形成鮮明的本科教學特色。

　　良好的教育教學質量，保證了專業基礎厚、實踐能力和創新能力強、綜合素質高的復合型、應用型高等專門人才的培養，學生在全國、全省科技作品、創業計劃、數學建模、英語辯論、文藝體育等各類競賽活動中屢獲殊榮。

　　新聞傳播活動之源可以追溯到人類社會活動之初，人類在社會生活和生產勞動中產生了相互間傳遞信息的需要，通過交流信息了解社會生活中發生的變化。當這種信息的交流越來越具有社會化特點的時候，新聞事業就產生了。人類社會的發展越來越依賴信息的交流，新聞事業對人類社會就產生越來越大的影響。新聞傳播活動從原始的口頭傳播到文字的手抄和印刷傳播、無線電廣播和電視廣播，現在已成為人類生存發展必不可少的社會生活條件。

　　新聞學專業培養德、智、體全面發展，面向現代化、面向社會、面向世界、面向未來，具有現代新聞傳播專業能力和媒介經營管理知識與實際能力，掌握黨和國家的新聞傳播政策和紀律，黨性原則強、業務水平高，具有國際新聞傳播競爭能力的專門人才。主要為報社、電臺、電視臺和通訊社等新聞媒介輸送高素質的合格記者、編輯以及新聞事業經營管理專業人員。

　　節目結構：

　　本片將采用“放射式”的組織結構。圍繞“廣商新聞十年”為中心主題，分新聞系如何在廣東商學院立足，新聞系的歷史，新聞系的師資力量等幾個部分。

　　主要內容：

　　新聞系如何在廣東商學院立足

　　廣東商學院是以經、管、法而文明于廣東省，新聞系不是廣東商學院的主力學科，但卻一直受到校領導的重點關注，向著主力學科靠近。相對于其他院校培養專門的新聞人才，廣東商學院新聞系，不僅培養專業新聞人才，還依靠經、管、法等重點學科培養培養復合型的新聞人才，把廣東商學院的特色與新聞系相結合，形成廣東商學院除經、管、法之外的另一

　　大特色學科，打造了廣東商學院所獨有的新聞系。

　　形式：主持人與嘉賓對話

　　新聞系的歷史

　　新聞學專業是我院最年輕的本科專業之一，于20xx年開始醞釀、調研和籌備，20xx年經批準創辦，當年秋季開始招生。自20xx年秋季招生以來，招生人數呈現出連續增長的態勢，招生形勢比較樂觀。

　　形式：主持人與嘉賓對話

　　新聞系的師資力量

　　我院新聞系現有專業教師20人，其中教授3人，副教授7人，講師5人，助教5人。高級職稱占專任教師總數的50%，博士學位2人，35歲以下的教師100%具有碩士以上的學位。專任教師主要來自于中國傳媒大學、武漢大學、暨南大學、華南師大等。近三年內，已開設兩門課以上本專業課程的教師占專任教師的100%。

　　形式：視頻或者圖表的形式

　　教學手段和形式

　　1、新媒體教學：

　　我們新聞學專業課程的教學全部開始推行多媒體教學（包括課堂上教師使用自己制作的多媒體課件，課外學生作業使用電郵等）。

　　2、案例教學：

　　采用正面或反面新聞實踐中的經典案例讓學生討論、分析，最后老師作總結點評。

　　3、新聞實操訓練：

　　在一些實操性很強的專業課程中讓學生邊學習專業理論，邊進行實際操作訓練，如新聞采訪課的模擬記者招待會，新聞編輯課的學生自己編輯小報小刊，選題創作的廣播電視新聞專題等。

　　4、ERP實訓等：

　　每年選派學生進入我校的ERP實驗室模擬報刊

　　媒體運營實訓。另外，我們將逐步建設校園網絡電視臺和網絡報刊媒體，供同學們開展輔助性學習。

　　開展各種有益的第二課堂活動

　　一年一度的“廣商新聞頻道”已成為校級品牌活動。班級之間、專業之間、學院之間的演講比賽、辯論賽、綜合技能大賽、新聞寫作比賽、網頁設計大賽等。

　　此外，我們還開展了百篇新聞的撰寫活動，并給予一定的學分獎勵。

　　實驗設備：

　　傳媒專業實驗室，將視音頻采集和非線性編輯、報刊編輯、網絡新聞編輯、圖片編輯等多門相關課程實驗有機地組織起來，初步建構了一個功能較為齊全的多媒體網絡化編輯實驗室，設備有惠普計算機、投影機、擴音、實物投影、空調、非編系統、網絡存儲服務器等。此外，投入300多萬的演播室已建成，另一個大型演播室也在建設中。

　　形式：外景采訪，記者出鏡報道

　　新聞系的榮譽

　　共主持國家社科基金項目4項，省部級項目17項，校級項目33項；出版專著13部，教材33部；發表學術論文和教研論文671篇、獲得省社科成果二、三等獎2項、省級教學成果一等獎1項。

　　《人文院報》以形成品牌，在校內外擁有巨大的影響力。

　　播音與主持專業的學生為校出戰，獲得了廣東省內，以及全國主持人大賽的金獎；受邀參與眾多大型晚會的'主持人與朗誦工作。

　　新聞學專業的學生，獲得了許多新聞類比賽的大獎。

　　廣播電視編導專業的學生，獲得攝影比賽的一等獎；拍攝的視頻短片、微電影在校外反響強烈；舉辦的人文學院藝術節閉幕式晚會得到了領導的一致好評，成為了廣東商學院的一張名片。

　　形式：外景采訪（必須采訪學生）

　　新聞的新增專業

　　廣播電視編導專業

　　本專業培養具有良好的思想素質和文化藝術修養，能堅定不移地貫徹執行黨的文藝路線、方針和政策，系統掌握廣播電視藝術學科的基本理論及前沿技術發展動態，掌握廣播電視攝像、照明、美工、編導、節目策劃及后期制作的專業知識，具備運用廣播電視手段表達思想感情和分析批評影視作品的能力，能在影視業、音像業、廣告業以及各企事業單位從事影視制作、廣告設計、新聞傳播和公關宣傳等工作的復合應用型專門人才。

　　播音與主持藝術專業

　　本專業培養具有良好的思想素質和文化藝術修養，能堅定不移地貫徹執行黨的文藝路線、方針和政策，了解廣播電視藝術理論及前沿技術發展動態，既具有扎實的文化藝術素養，又具有較強口語表達能力，能在國內各級電臺、電視臺，影視演藝機構，機關企事業單位從事廣電新聞主播、節目主持人、音像產品創作、公關活動策劃主持等工作的復合應用型專門人才。形式：現場電話采訪

　　特別注意：

　　本片為放射式結構，幾個部分有機結合，由解說詞自然串聯起來。

　　畫面拍攝時應注意景別的選用。同期聲錄音、畫面錄音追求高品質、高清晰度。本片大多在學校拍攝，應注意學生與老師。

　　拍攝安排：

　　1、拍攝前期收集大量相關資料，整理成文案

　　2、與計劃采訪對象取得聯系，準備采訪提綱

　　3、撰寫腳本與確定拍攝方案

　　4、實地采訪、拍攝

　　5、后期制作剪輯

　　拍攝場點：

　　廣東商學院本部

　　廣東商學院三水校區

　　綜合樓九樓人文與傳播學院辦公室

　　本部多媒體演播室

　　人員安排：

　　編導：1名

　　攝像師：3名

　　錄音師：1名

　　解說詞配音:1名

　　后期技術制作人員：2名

　　嘉賓：2名

　　采訪對象：現場自定

活動策劃篇5

　　一、活動目的

　　為了增強同學們的學習意識，營造良好的寢室學習氛圍，提高文化課成績，提高師范生素養，使同學們成功地通過英語4、6級，特舉辦此次活動。

　　二、活動主題：提高學習意識建設學習型寢室

　　三、活動時間：XX年xx月x日至本學期期末

　　四、活動地點：xx科教班各寢室

　　五、參與對象：xx科教班全體成員

　　六、活動流程

　　活動前期準備:

　　宣傳方式：1、班長在教室里宣傳;2、活動策劃書上傳群共享和班級博客;3、班委下寢室宣傳。

　　活動舉辦階段：

　　11月10日前，每個寢室長上交一份寢室學習計劃表格電子稿(表格見附頁)和一份具體的時間計劃表至李賽男處。每一個月寢室長在寢室長會議中展示本寢室的學習風采，限時5分鐘，形式不限。期末召開11科教班會選出學分最好的.5個寢室。

　　活動后期：

　　1.生活委員將獎勵分發給各寢室長;2.活動負責人寫活動總結。

　　七、獎項設置

　　每月寢室長在寢室長會議中作出總結，由楊瑩老師及班委商議決定前3名的寢室。這三個寢室的成員可以將此項獎項寫在《生命科學卡》上，也會在班級博客上公示。期末時，召開班會，各寢室長展示本寢室的優良學習風氣，展示形式不限，由楊瑩老師及全班同學投票決定學風最好的5個寢室，分別給予100元，50元，30元，20元，20元作為寢室費，寢室成員可以將獎項寫在《生命科學卡》上，并給予一定的綜合考評獎勵，成果博客公示。(光棍節活動策劃書：緣分1+1 我們不再孤單)

　　八、經費預算

　　220元

　　九、預期效果

　　同學們意識到學習的重要性，增強了學習意識。師范生技能，英語四六級通過率均有明顯提高。

活動策劃篇6

　　一、活動內容概括

　　活動主題：西南科技大學城市學院三國殺大賽

　　活動目的：本年度由于《三國殺》等桌面游戲在校園內熱度急劇升高，故我們決定組織一次《三國殺》比賽，希望能豐富大家課余生活，為廣大《三國殺》愛好者提供一個平臺，增進選手友誼。

　　參賽對象： 我院學生均可報名參加

　　活動時間：

　　1.宣傳時間: 10月10-14日

　　2.報名時間: 10月9-17日晚18:00前

　　3.比賽時間: 10月20日至5月28日

　　活動地點：博識樓教室

　　游戲簡介：《三國殺》是一款熱門的桌面游戲，具有很強的歷史、美術、社交、健康元素。游戲中，玩家將扮演一名三國時期的武將，結合本局身份，合縱連橫，經過一輪一輪的謀略和動作獲得最終的勝利。每局比賽時間一般為20-40分鐘。

　　活動器材：

　　1.《三國殺》（標準版）卡牌（包括10張身份牌、25張角色牌、10張游戲牌＋4張ex游戲牌、10張體力牌）八副

　　2.記分紙五十張

　　3.宣傳海報：15-20張

　　4.編號用卡紙，報名用宣傳用品

　　5.獎品：

　　第一名：獎品+獎金+榮譽證書 -

　　第二名：獎品+榮譽證書

　　第三名：獎品+榮譽證書

　　活動經費：

　　二、前期準備事項：

　　前期準備：

　　1.組織全院范圍內報名，根據報名人數決定比賽形式

　　報名方式：

　�、俣绦艌竺�，報名同學只需發送手機號碼及姓名即可報名

　�、诂F場報名，人員于活動宣傳期在食堂門口設置專門的報名點（報名表參見附錄）

　　2.組織8名協會相關人員進行培訓，比賽時充當裁判，要求裁判能熟練掌握游戲規則，比賽流程，時間待定。

　　3.組織贊助商以及選擇比賽場地（借教室）等

　　活動宣傳：

　　1.海報宣傳，組織同學制作海報。海報于與10月10日前制作完畢貼于校園海報專區，可以保證吸引較多同學關注

　　2.贊助商條幅宣傳。條幅于宣傳期間掛與制定位置，可以保證吸引路過同學關注。贊助商可以適當利用條幅宣傳自己。

　　3.畫報宣傳，由贊助商制作畫報貼與各宿舍樓外進行宣傳。

　　三、比賽進程

　　比賽流程：

　�。�1）18日前將報名選手隨即編號，同時進行抽簽分組，短信告知選手比賽形式及分組形勢及第二日比賽桌臺。

　　（2）20日9:00到18:00點

　　1.裁判負責引導所屬臺面選手進入比賽場地，發放選手編號

　　2.組織方（或贊助商）宣布啟動儀式

　�。�3）依據賽程開始比賽進行預賽。

　　25日晚將進入決賽的選手重新編號，短信通知決賽流程

　�。�4）26日下午18:30到21:30點

　　裁判負責引導所屬臺面選手進入比賽場地，發放選手編號；

　　依據賽程進行決賽，決出名次；

　　舉行頒獎儀式。

　　比賽進程：

　　1.比賽分為預賽和決賽階段。

　　2.具體流程由參賽人數確定

　　3.確保每桌有一名裁判負責計分以及現場監督

　　預賽：

　　1.人數較少時（小于五十人）

　　采用積分制，即將選手編號，隨機分組，每組八人，每人參加三局，選取總積分高的16人進入決賽（具體積分原則及積分表見附錄）

　　2.人數較多時（大于五十人）

　　采用雙敗淘汰制，即將選手編號，隨機分組，每局得分最高的三人進入下一輪，依次進行淘汰，最后勝出人數控制在16人進入決賽。

　　決賽：

　　決賽采用積分制，每輪比賽開始前，將16名選手分成兩組，進行兩局比賽，共進行三輪，以積分確定比賽名次（積分規則見附錄）

　　注：比賽過程中允許觀眾圍觀，但比賽保持一定距離，且不能發出干擾選手的聲音，不允許選手之間討論與比賽有關的內容，屢教不改者直接取消比賽規則。

　　四、附錄

　　附1：積分規則

　　獲勝條件：

　　主公：消滅場上所有反賊、內奸

　　忠臣：與主公勝利條件相同，本身死亡，但主公勝利，也算勝利

　　反賊：殺死主公

　　內奸：消滅除自己以外場上其他選手，與主公單挑，并取得勝利

　　注：若主公殺死忠臣，需重置身上的裝備牌與所有手牌。

　　基本得分

　　主公/忠臣獲勝

　　反賊獲勝

　　內奸獲勝

　　主公

　　4+獲勝時存活的忠臣×2

　　忠臣

　　5+獲勝時存活的忠臣×1

　　反賊

　　獲勝時存活的反賊×3

　　內奸

　　若與主公單挑敗北：得6分；否則為0分

　　4+游戲人數×2

　　額外加分：只有獲勝方可以獲得額外加分

　　主公/忠臣

　　每消滅一個反賊或內奸+1

　　反賊

　　每消滅一個忠臣或內奸+1

　　消滅主公+3

　　補充：

　　1.如果主動違反默認游戲規則，如忠臣惡意將主公殺死、反賊明顯叛變幫忠臣殺反賊的人（為了拿牌犧牲同伴的除外）則個人積分-3分

　　2. 在有忠臣無反賊存活的情況下，內XX死主公算反賊勝，反賊的基礎分為0分，但要加額外分；內奸無論如何，沒有額外分。

　　3.口頭說出他人和自己身份的，不管對與錯，積分-5分。

　　4.游戲秉承友好娛樂的原則，禁止罵人，指責他人，違者-5分。

　　附2：三國殺游戲基本規則

　　1、玩家質詢對方手牌數時，必須告之。

　　2、【過河拆橋】，【順手牽羊】，【借刀殺人】發動時，須先指定要發動的對象（玩家），然后其他玩家按順序發起【無懈可擊】，如無人【無懈可擊】，則繼續執行錦囊效果，此時其它玩家不能再用【無懈可擊】。

　　3、判定牌由裁判及全桌玩家共同監督，如果忘記判定（【閃電】，【樂不思蜀】），則不做任何處理，視為判定命中，【八卦盾】忘判以放棄發動裝備技能處理。

　　4、【桃源結義】清算時，在【桃源結義】的下一個動作啟動前，有人打出【無懈可擊】，均為生效。

　　5、在【五谷豐登】時，在拿牌前，應詢問【無懈可擊】，無人應答后再拿牌。如果未詢問【無懈可擊】直接拿牌，被【無懈可擊】時，直接按【無懈可擊】生效處理。如果詢問后無人【無懈可擊】，再拿牌，之后再被【無懈可擊】，【無懈可擊】不生效。

　　6、【無懈可擊】要在翻開判定牌前用，人物技能改判定是在翻開判定牌后使用。

　　7、出牌違例的情況，通常是指在使用手牌對不能成為操作目標的對象使用了那個操作（比如對空城諸葛亮使用【殺】，【借刀殺人】指向超出被借的武器范圍之外的角色，出【殺】或【順手牽羊】時距離不夠等的情況下），也就是說規則上你不可以如此使用這張牌，那么這張牌必須強制收回,放置一旁,且本回合不得再使用這張牌，如果是【殺】則視為你本回合已經出過【殺】了。那么這張牌在回合結束階段可以按規則棄掉或者留待下回合使用。

　　8、不小心亮出身份被人看到者，如果在本局主公回合開始階段之后發生，宣判立即死亡，最終可以隨同同伴得分；如果是在本局主公回合開始階段之前發生，裁判須立即收回所有已發出的將牌、身份、手牌，重新分發。對于亮出自己或他人身份的玩家，不論任何原因，一律記一次警告處分。

　　9、瀕死狀態下，瀕死者必須以自己為第一行動方來依次求桃，如果自己放棄吃桃，后面都沒有出【桃】的情況下，自己也不能再吃。

　　10、有人瀕死，如果自己不吃【桃】，必須向下家依次征詢，其他人不可搶先出桃，搶先出【桃】者，警告一次。在依次征詢一圈無人救的情況下才可以翻出身份。自己故意強行亮身份或者強行替他人亮身份者，警告一次，引起其他玩家明顯意見者自己本局無積分。

　　11、違規不同于出牌違例，違規通常是惡意破壞正常比賽秩序的'行為，或者一些情緒化的過激行為，一旦引起其他玩家不滿，裁判應根據相應條款，給予警告甚至直接宣判死亡

　　專用規則調整

　　1、諸葛亮進行微調，空城時不能成為【殺】或【決斗】指定的對象。如果諸葛亮已經進入【決斗】狀態（向別人出【決斗】或別人出【決斗】時諸葛亮手牌僅有一張【殺】并打出，貂蟬離間等）則諸葛亮強制勝出【決斗】

　　貂蟬的離間可以讓諸葛亮參與，但不可讓無手牌的諸葛亮先出【殺】，可以讓另外一方先出殺，視為強制讓諸葛亮對另外的人出了【決斗】。另一方傷血

　　如果向無手牌狀態的諸葛亮出【殺】或【決斗】，算出牌違規，出牌違規參考第五點。

　　2、貂蟬讓呂布參與的【決斗】，呂布之外的角色，不管先出后出都須兩張殺，如果諸葛亮在離間對象之內也要遵循第1點。

　　3、瀕死狀態下，瀕死者必須以自己為第一行動方來依次求【桃】，如果自己放棄吃【桃】，后面都沒有出【桃】的情況下，自己也不能再吃。

　　有人瀕死，必須向下家依次征詢，不可搶先出【桃】，否則造成的打法失誤由自己承擔。

　　有人瀕死，可以不主動求【桃】，但必須等待有無人救，也是依次征詢，無人救的情況下才可以翻出身份。自己故意強行亮身份或者強行替他人亮身份者提出警告，引起其他玩家明顯意見者自己本局無積分。

　　注：警告一次-5分，達到2次后直接取消比賽資格

　　另注：本次比賽由舉辦方：西南科技大學城市學院魔方協會擁有規則的最終解釋權，在協商友好的氣氛下，當場裁判擁有最終決定權。

　　西南科技大學城市學院魔方協會

　　9月2日

活動策劃篇7

　　一、活動目的

　　為了增進學生會各部門干部之間的相互了解，增強團隊合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍；進而加深干事對學生會的歸屬感，在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力，值中秋節之際，學生會組織部建議組織全體干事前往鳳凰山進行燒烤聯誼活動。

　　二、活動組織

　　活動組織：組織部

　　活動地點：鳳凰山燒烤場

　　活動時間：xx年9月18日下午（星期六）

　　參加人員：學生會全體人員，活動以自愿報名參加為原則。

　　交通方式：按部門組織隊伍，步行到目的地。

　　三、活動運作

　　組織部負責整擬定活動策劃方案及落實各項具體內容（包括活動策劃書、統計愿意參加此次活動的人員名單、活動物資的準備、游戲的準備等）

　　四、活動具體安排

　　a、活動負責人安排

　　1、xxx負責溝通和統計參加這次活動的成員名單；

　　2、xxx負責聯系燒烤場及本活動的.各項工作落實；

　　3、xxx和xxx負責各項活動物資的購買（燒烤食物、水、燒烤用品等）；

　　4、xxx負責燒烤物品的落實擺放；（協助隊長工作人員：x共11人）

　　5、xxx負責活動的現場拍攝；xxx負責山下、中途拍攝，xxx負責山上拍照，得獎人員個個都需照相。

　　6、袁主席主導各部門主管負責各部人員組織、帶領及人員動態狀況、集合;

　　7、xxx負責游戲組織。

　　8、趙部長負責登山裁判，發放證書，xxx負責中途登山紀律監察。

　　b、活動時間具體進程

　　1、參加人員報名時間截止到9月15日上午11:30分

　　2、9月18日下午出發。時間安排活動內容 13：30 公司2號門集合 14：00 準時出發 14：50 到達目的地（鳳凰山燒烤場） 15：00-15：20 登山比賽組織（講比賽規則、發放登山資格證）比賽人員合影 15：20 登山比賽開始 16：00 登山人員在廟門口廣場集合，拍照留影 16：30 燒烤場集合 16：30-17：00 燒烤活動準備工作，團隊游戲 17：00-20：00 燒烤（人員自由組合） 20：00 自行返廠。

　　五、活動經費預算

　　1、燒烤爐單價：節假日市價（時間為5小時）

　�。�1）租大爐（12-16人），80元/個（送炭5斤，網1張）

　�。�2）租中爐（8-10人），70元/個（送炭4斤，網1張）

　�。�3）租小爐（6人），60元/個（送炭3斤，網1張）

　　2、10人參加，費用預算：

　　1、租爐210/12人=18個爐x80元/個爐=1440元

　　2、食品15元/人x210人=3150元

　　3、登山獎金1100元+其它臨時備用金410元=1510元

　　4、合計：6100元

　　六、注意事項

　　1、路上隊伍要求整齊有序,活動時要注意安全。

　　2、維護學校形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

　　3、一切事情聽指揮，如有事情必須先報告，手機保持開機，方便聯系。

　　4、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食，注意飲食衛生。

　　5、活動結束后找出不足的地方，寫出總結，為下次活動積累經驗。根據干事的意見和觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高學生會活動的組織能力。

　　6、其它參加此次活動的人員，也可以寫出自己的心得體會，投稿到宣傳部。

　　七、相關活動串聯游戲

　　等大家吃飽喝足之后，有名的團隊拓展訓練。即培養團隊合作精神又超好玩的游戲。

　　游戲步驟：

　　1、就是先讓大家手拉手站成一圈（我那時是讓男女生交叉站），然后讓大家記住自己左手邊和右手邊的人，一定要記清楚，不要弄錯左右哦。

　　2、讓大家把手放開，喊“跑！”。盡量讓大家跑得亂七八糟一點。

　　3、看差不多了，喊“停！”，讓大家原地不動的站著，然后再讓他們盡量往中間聚攏。

　　4、這時讓他們去拉自己左右手的人，記住，千萬不能弄錯左右哦。等大家都牽好手之后呢。拉開，看大家能不能成功的恢復成一個圈。

　　本活動報名方式：由部門主管負責組織本部門人員統計。

活動策劃篇8

　　大學之大，非大樓之大也。在“花園式”學府的黃師里。美的不僅是校園建筑，更是學在黃師的莘莘學子。正是因為絡繹不絕尊師重道的學子，才為多功能大樓賦予了“厚德”之道；正是因為孜孜不倦徜徉書海的學子，才為圖書館注入了“博學’之力；正是因為求實創新銳意進取的學子，才為實驗室延續了“力行”之志；正是因為志存高遠勇往直前的學子，才為考研室凝聚了“致遠”之心。攝影協會誠邀你撲捉每一位學子的舉手投足。

　　一、活動主題

　　“學在黃師”迎新展

　　二、活動時間

　　XX年9月初

　　三、活動地點

　　學校北門門口

　　四、活動對象

　　攝影協會全體成員

　　五、活動目的及意義

　　1、為了更好的配合學校新一年的招生工作，更好的宣傳黃岡師范學院的精華文化和良好風氣，形成廣泛的宣傳效應。

　　2、為全校師生提供一個公平展示的平臺，展現黃師學子在學習中獨有的精神與風采。

　　3、為了鍛煉大家在攝影上的動手能力，利用在校時間將自己所學的理論知道付諸實踐來提高自己的攝影技術。

　　4、為鍛煉協會成員的專題拍攝能力，為以后類似的專題活動打下基礎，不斷完善。

　　5、為了在校內穩固攝影協會的影響力，在不斷的實踐活動中保持協會的創新、創造能力。

　　6、為提高協會會員參與活動的積極性，吸引熱愛攝影的新同學加入我們的`團隊。

　　7、為響應團委豐富校園文化活動，宣傳黃師精神的號召。

　　六、征稿要求

　　1、所有拍攝作品必須為本人原創作品,內容必須結合“學在黃師”的主體進行拍攝。

　　2、作品題材以學習紀實類、實踐育人類、思想引領類（對比及隱喻）為主，也可為切合主體的人像、創意、小品、新聞、專題等。

　　3、拍攝作品所涉及的名譽權，著作權、肖像權等產生的法律責任均由作者本人負責。

　　4、本次展覽作品并不征收費用，所有來稿一律不會退還。請各位有意參展的作者自留原文件（最后參賽作品將洗成12寸照片進行展覽）。

　　5、有關此次展覽的最終解釋權歸黃岡師范學院攝影協會所有。

　　七、活動過程

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　　1、放假之前的前期準備工作：

　　(1)由記者部寫好拍攝方案，并將拍攝方案發至群共享等通信平臺，使廣大師生和協會內部成員了解本次活動的拍攝要求。（拍攝方案詳見附錄）

　　（2）由組織部安排好拍攝的具體時間以及每一個部門的拍攝時間分配，并將積極參與的會員安排到各個部門中，與各個部門一起進行拍攝。（拍攝安排表詳見附錄）

　�。�3）由辦公室統計采風積極的會員，并詢問是否愿意參與拍攝活動，將最終的人員表格上交到組織部，由組織部更新拍攝安排表。

　�。�4）由各部門按照組織部的安排表寫好各部門的拍攝具體實施方案即拍攝策劃。（各部門策劃詳見附錄）

　�。�5）在假期前由外聯部拉一次外聯贊助。

　　2、開學之后的前期策劃準備

　�。�1）召開協會的緊急會議，將迎新展的具體工作細化到各個部門，將本次影展的活動時間、活動方案落實到每一個部門具體實施。

　　（2）由各部門部長收集拍攝的作品，將作品整理集中之后拿到周老師處審批。

　�。�3）由辦公室和秘書處安排好影展期間的值班表。

　�。�4）由宣傳部畫好本次影展的宣傳展板和海報，將其在南北區宣傳欄進行展出。

　�。�5）由網信部在協會的各大平臺上為本次影展做宣傳，并隨時更新協會準備工作的新動態。

　�。�6）由外聯部最后進行一次照片展出的贊助活動的工作。

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　�。�1）由秘書處送到周老師處通過審核的作品進行資料的分類登記

活動策劃篇9

　　活動目的：為了提高同學們的學習興趣，鍛煉大家的英語口語及實際交流能力，豐富大家的文化生活，調動大家學習英語的積極性，加強口語練習，為廣大同學提供練習口語和英語交流的平臺，學以致用，達到娛樂放松和快樂學習的目的，創造良好的校園文化氛圍。同時為加強我院與兄弟學院間的友好關系，我院學習部決定與人文社科學院學習部聯合舉辦此次英語角活動。詳細活動計劃如下：

　　一、主辦單位：外國語學院學習部、人文社科學院學習部；

　　二、承辦單位：外國語學院學習部、人文社科學院學習部；

　　三、活動時間：20xx年xx月16日（星期三）晚上7點-----8點30；

　　四、活動地點：虎牙關桃李餐廳

　　五、活動對象：外國語學院和人文社科學院xx級全體學生

　　六、具體宣傳方案：

　　1、在綜合樓前展出活動展板，在食堂前、田園和云園宿舍樓顯眼地方張貼海報；

　　2、召集兩院班長和學習委員開會，宣傳活動和相關事宜；

　　3、通過校廣播臺宣傳。

　　七、活動流程：此次活動大致分為以下幾個環節

　　1、才藝展示秀

　　開場后，我們的工作人員播放音樂，同學們進行才藝表演（歌曲或者舞蹈），以便活動活躍現場氣氛，提高同學們的熱情，也讓有才藝的同學展示精彩的自我。（預先安排好展示的人員和才藝）

　　2、單詞接龍

　　以游戲活動的方式進行，一輪游戲可由四個小組同時進行。各班推選5人組成一組參加游戲。場上放著各寫一個單詞的4塊黑板。計時開始后，5個同學依次上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給的單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去。限時三分鐘，時間到后，接單詞最多的小組為優勝組，重復的單詞不計分。

　　3,、瞬時記憶大比拼

　　各組推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者背對工作人員站定，此時工作人員各舉一張卡片上場，卡片上寫有一個句子。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時五秒鐘。在這五秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速記下來。參與者有一分鐘的`時間將迅速記下來的句子寫在參與者的面前的擺放的黑板上。全對者得滿分，滿分為一百分。若參與者所寫的句子中有單詞錯誤，錯一個扣十分。獲勝者將或送小禮品。

　　4、話劇表演

　　四個外教給同學們表演一個話劇。

　　八、活動注意事項：

　　1、提前和四名外教協商整個活動的流程，讓其做好充分的準備，以便活動的順利進行。

　　2、提前布置活動中需要的音響、麥克風、燈等器材，準備好活動過程中需要的小禮物；

　　3、分配好人員維持現場的秩序。

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