活動策劃

時間：2024-06-03 11:21:39 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　為進一步活躍廣大師生的課外業余生活，提高師生身體素質，激發師生參加體育鍛煉的熱情，培養學生團結友愛，熱愛集體的精神，經學校研究決定于20xx年xx月xx日—x日舉行拔河比賽，望各班做好準備工作。有關事宜安排如下：

活動策劃

　　一、參加范圍

　　全體教師、學生

　　二、比賽宗旨

　　友誼第一，比賽第二

　　三、規程設計

　　1、時間：20xx年xx月xx日—x日三個下午三、四節

　　2、地點：綜合樓北空地

　　3、參賽形式：以班為單位參賽

　　4、要求

　　（1）參賽人數：男19人，女19人（男女混合賽），于x月x日中午12點半前報組委會，不參賽學生為啦啦隊。

　　（2）參賽辦法：采用單循環賽制，實行同年級三局兩勝制，第一局抽簽決定場地，第二局交換場地，第三局再次交換場地。

　　（3）獎勵方法：各年級第一名。

　　（4）參賽順序：按年級由低到高（一年級——六年級）。

　　（5）班主任為領隊，認真組織好本班隊伍，按時到達比賽場地，并按學校劃分區域坐好，為本隊助威，全部比賽結束方可離開。

　　（6）參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽從裁判指揮，發揚團結互助的精神。

　　（7）比賽監督員要維持比賽秩序，清點人數是否正確，監督是否有違規現象，如發現有違規現象立即取消比賽資格。

　　（8）比賽規則

　　①各班參賽隊員要聽從裁判員的指揮，隊員上場后分別站在繩子的兩側，不得隨意拿繩子，聽到裁判員發令后才可拿繩子，繩子拿起來后不得用力向后拉，聽到裁判員的口哨響后雙方隊員才可用力向后拉。

　　②雙手握緊繩子，繩子從軀干和上臂之間通過，不得在繩子上打結，也不得將繩子系在任何一名隊員的身上，多余的.繩子置于身后。

　　③某隊將中心標志（紅布條與拔河繩的系點）完全拔過本方區域1米線時，判某隊獲勝。

　　④當聽到裁判員鳴哨宣判后，無論是勝利方隊員還是失敗方隊員不得將拔河繩故意松開，以免發生危險，如有上述情況造成對方摔倒，學校將取消其比賽資格，并嚴肅處理。

　　⑤每局比賽結束后一般不可向裁判提出換人，若出現傷病，經對方班主任同意方可換人。

　　四、賽后

　　賽后由校長宣布比賽成績、頒發獎狀。

　　五、賽事組織委員會

　　組長：XX

　　副組長：XX，XX，XX

　　成員：全體班主任

　　總指揮長：XX

　　總裁判長：XX，XX

　　場地負責：XX

　　攝像：XX

　　器材：XX

　　救護：XX

　　場地監督員：XX，XX，XX，XX

　　六、備注

　　1、比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

　　2、參賽運動員穿橡膠底運動鞋，以增加鞋底與地面摩擦了，防止打滑。

　　3、安全放在首位，要求各班組織有序。觀眾文明，加油有氣勢。

活動策劃篇2

　　一、活動目的

　　揚州大學社團聯合會組織的大學身素質拓展旨在加深大家對大創的了解，同時也為大家提供一個強身健體，提高個人素質的機會，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養團隊合作意識。

　　二、活動主題

　　友誼合作拼搏

　　三、活動分析

　　充分利用了揚州大學和周邊的地理優勢，激發同學們的好奇心，而且校社聯有舉辦這些活動的傳統和經驗，還有此次活動所需經費少，易操作。相信一定能順利舉辦。

　　四、前期準備

　　（一）時間安排：

　　活動分為三天舉行，時間暫定在社團招新后，十一國慶假期后。

　　（二）具體事務安排：

　　1統計全體部門成員的名單，并且通知到人

　　2購買、準備活動道具

　　3工作人員簡單培訓，分工

　　五、活動流程

　　（一）第一天活動：

　　工作人員于8：提前到達大學生活動中心，進行一些準備。

　　早晨8：3于大學生活動中心集合

　　9：開始進行拓展活動。首先大家圍成一圈，開始進行自我介紹。

　　1、排序分隊

　　依來人發撲克牌（1~1）。然后分隊，牌號為1或6的為一隊，2或7的為二隊，3或8的為三隊，4或9的為四隊，5或1的為五隊。

　　2、隊員交流

　　在不告知下面游戲內容的情況下，給各隊3分鐘的相互認識時間。

　　3、友情鏈接

　　（打破僵局，加速隊員之間的認識，也考查大家的速記能力）

　　各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學院漢語言文學專業的xx，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學院漢語言文學專業的xx后邊的`***，第三名隊員則依此介紹說：我是文學院漢語言文學專業的xx后邊的***后邊的***，依此類推，看哪隊準確復述的最多。此游戲由各隊依次進行。若有時間可打亂隊員順序再進行一兩次。

　　4、福爾摩斯

　　（考查隊員間的熟悉程度及各人的觀察能力，活躍現場氣氛）

　　每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員（如二隊問一隊，三隊問二隊）分別向他們二人提出有關自己拍擋的體貌特征的五個問題。此游戲各隊依次進行，按問題答對個數記分。

　　5、坐長城

　　（調動大家的活動積極性，考察隊員間的團結協作互信精神）

　　各隊所有隊員圍成一圈站立，要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊隊員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。此游戲可各隊同時進行，依各隊堅持時間的長短定勝負。

　　6、四人五腳

　　（考察隊員間的默契程度及團結協作能力）

　　每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。

　　7、火車快跑

　　（考察隊員間的默契程度及團結協作能力）

　　每隊另出四人或五人，排成一列。火車頭，即第一個人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地（由工作人員或其他隊監督），兩隊或三隊定距離計時賽跑，用時少者獲勝，其他依快慢給分。

　　8、在活動進行之后，進行燒烤，大家通力合作，使大家都能盡興。燒烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排個人自由活動時間。

活動策劃篇3

　　一、活動前言：

　　徽章，簡而言之，就是用來表示一個國家、集體的形象或者是表示一個人的身份、職業的標志。每一個徽章的背后，都為我們展示了它蘊含的深意及設計者匠心獨運的靈感。而班徽表現出一個班級獨特的風貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的.精神、制度、關系和環境的綜合存在，是一個班級的標志。為進一步豐富班級文化，體現出1416班同學的朝氣與活力，班委特舉辦此次班徽制作大賽。作為目前朝氣蓬勃的常州交通技師學院1416班的一員，你是否考慮過為班級設計出獨具一格的班徽來展示自己班級的風采呢？常州交通技師學院1416班 “班徽設計大賽”，期待1416班的每一位同學來展現你所設計的班徽，展現你的風采。

　　二、策劃主辦單位：常州交通技師學院1416班

　　三、活動對象：全班大學生

　　四、活動目的：

　　1.豐富同學們的課余文化生活。

　　2.通過班徽設計活動增強同學們的動手動腦能力以及團結協助能力，培養同學們的創新意識。

　　3.展示班級風采，增強班級凝聚力。

　　五、創作要求

　　1、結合實際條件，創作符合我們現在學習的特點；

　　2、內容底蘊深厚，要具有班級特色

　　3、寓意深刻，造型獨特，具有創新性，色彩鮮明；

　　4、作品必須原創，不能抄襲。

　　六、比賽安排

　　初賽：作品由小組上交優秀作品參加決賽的評選，每個組上交至少2份作品。

　　決賽：1.各小組選送的優秀作品由評委們（老師、學生干部、大眾評委等）共同評選出最終的一二三等獎。最終獲獎的作品，制作成展示板展出。

　　2、各組的作品在XX年12月18日星期四放學前將作品統一交到宣傳委員陶春、康乾坤或班長那里。（注：作品須附有姓名解說詞等）

　　七、獎項設置

　　一等獎1名二等獎2名三等獎3名

　　八、頒獎活動

　　評選結果預計于XX年12月19日星期五公布，計劃在XX年12月22日下午班會課在教室進行頒獎儀式（時間如有變動定會及時通知）。

活動策劃篇4

　　在市教體局開展“師生體育文化藝術節”活動之際，我校將以”慶五一、迎五四“為契機，全面展示我校素質教育成果，進一步活躍校園文化，豐富學生的業余生活，促進友誼、交流、發展，學校將舉行“慶五一、迎五四“全校文藝匯演，特制定本方案。

　　一、組委會名單：

　　組委會主任：xxx 組委會副主任：xxx 委員：xxx

　　評委組成員：臨時通知

　　二、工作人員安排：

　　總負責：xxx

　　主持人：學生主持人兩名（男女各一名，xxx老師負責安排）

　　主持人指導：xxx

　　獎狀和橫幅：xxx、xxx

　　三、匯演地點：

　　學校小操場

　　四、參加人員：

　　全體師生。

　　五、匯演內容：

　　1、健康向上，風格要清新、明朗，幽默，結合校園生活，充分反映學生奮發向上的精神面貌和較高的審美追求，體現當代中學生的朝氣與活力。

　　2、以藝術類為主的節目匯演，內容包括：舞蹈、器樂、聲樂、語言故事、小品、相聲、英語情景劇、英文歌曲、模特等。

　　3、各節目匯演自行解決服裝、化妝、道具、器樂及配樂。

　　六、活動形式、

　　1、本次文藝匯演的`節目構成分為兩部分，即各班級文藝節目和教師節目。

　　2、各班推選一個節目經過學校審定后參與比賽評獎；每個級部至少推薦兩個教師節目。

　　3、獲獎形式：獎項分一、二等獎和優秀獎。每個級部的總分第一名為一等獎，總分第二名為二等獎，剩下的所有班級取總分前兩名為優秀獎。凡獲獎班級在本學期班級評估成績中分別加1分、0.8分、0.8分，教師獲獎取總分前五名，年終考核加0.5分，參與者加分由校長辦公會再議。學校除給予獲獎者精神獎勵外，還有一定物質獎勵，時候由校長辦公會再議。

　　七：時間安排：

　　1、各班級務必于20xx年4月20日前確定好節目，節目單交學校政教處。（需用伴奏也請提前送交）

　　2、匯演時間擬定于20xx年 4月30日（初定，可根據情況更改）