母親節活動策劃

時間：2024-05-28 12:48:51 策劃書

母親節活動策劃（經典15篇）

母親節活動策劃1

　　目標：培養孩子們的感恩之心，增進親子關系，慶祝母親節。

母親節活動策劃（經典15篇）

　　活動一：親子互動課堂

　　邀請媽媽們來幼兒園，與孩子們一起制作手工禮物，如手工賀卡、串珠手鏈等。讓孩子們在親手制作的`過程中，表達對媽媽的感激之情。

　　活動二：感恩故事會

　　講述與母愛相關的溫馨故事，如《小烏鴉愛媽媽》、《猜猜我有多愛你》等，讓孩子們在故事中感受母愛的偉大和無私。

　　活動三：才藝展示

　　邀請孩子們為媽媽們表演節目，如唱歌、跳舞、朗誦等，展示孩子們的才藝，同時也是對媽媽們的一種感謝。

　　活動四：親子游戲

　　設計一些親子游戲，如“你畫我猜”、“三人四腳”等，讓媽媽和孩子們在游戲中享受快樂時光，增進親子關系。

　　活動五：感恩宣言

　　在活動結束時，讓孩子們大聲說出對媽媽的感謝和祝福，讓孩子們學會感恩，珍惜母愛。

　　通過這一系列活動，讓孩子們在歡樂的氛圍中感受母愛的偉大和無私，學會感恩和回報母愛。

母親節活動策劃2

　　一、活動主題：感恩母愛，共筑和諧

　　二、活動目標：

　　弘揚母愛偉大精神，營造感恩母親的社會氛圍。

　　增強社區居民間的情感交流，構建和諧的社區環境。

　　三、活動內容：

　　母親節主題展覽：在社區中心設立主題展覽區，展示與母愛相關的圖片、文章、視頻等，讓居民們深刻感受到母愛的偉大與無私。

　　親子互動游戲：組織親子游戲，如“母子/女心靈感應”、“盲人摸象”等，增進親子間的默契與感情。

　　感恩墻：設立感恩墻，讓居民們寫下對母親的.感恩之情，表達對母親的敬意與愛意。

　　四、活動時間：母親節當天上午9:00-11:30

　　五、活動地點：社區中心廣場

　　六、參與對象：社區內所有居民

母親節活動策劃3

　　一、活動目的

　　通過此次活動，讓學生深刻認識到母愛的偉大，學會珍惜母愛，感激母親的養育之恩，同時培養學生的動手能力和團隊合作精神。

　　二、活動主題

　　“感恩母愛，傳遞溫馨”

　　三、活動內容

　　開展主題班會，讓學生了解母親節的由來和意義，分享母親為自己付出的點滴。

　　組織學生制作母親節賀卡，表達對母親的感激之情。

　　舉辦親子活動，邀請家長參與，增進親子關系。

　　四、活動要求

　　各班級要充分利用班會時間，認真組織主題班會。

　　賀卡制作要富有創意，體現個性，表達對母親的.感激之情。

　　親子活動要豐富多彩，讓家長和學生共同度過一個愉快的母親節。

　　五、活動總結

　　活動結束后，各班級要認真總結活動成果，及時上報學校。學校將對優秀作品和班級進行表彰，以此激勵更多學生積極參與感恩教育活動。

母親節活動策劃4

　　為了配合節日教育，讓孩子們知道5月13日是母親節，促進家長和孩子之間的親子關系，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓孩子們在被愛中學會愛別人，促進孩子們的情感情商的發展，XX幼兒園特組織了20xx年母親節系列活動。

　　其方案如下：

　　活動一活動名稱：學唱母親節歌曲

　　活動時間：5月11日下午

　　活動地點：各班級教室

　　活動內容：必唱曲目如下

　　中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》

　　小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》

　　小小班——《我的好媽媽》

　　活動二誦讀母親節古詩《游子吟》

　　活動時間：5月12日上午9：00 活動地點：各班級教室活動內容：各班級學習并誦讀《游子吟》活動要求：每個小朋友一份古詩的底稿進行誦讀活動負責人：XX負責打印底稿，人手一份，返學后帶回家誦讀。

　　活動三活動名稱：制作母親節鮮花

　　活動時間：5月12日上午10：00 活動地點：各班級教室活動內容：

　　小班中班大班制作皺紋紙鮮花活動要求：人手一支，放學后帶回家送給媽媽，排練的小朋友中午或下午抽空制作。活動負責人：各班級班主任活動四活動名稱：制作母親節賀卡

　　活動時間：5月12日下午15：00 活動地點：小小班教室活動內容：制作母親節賀卡活動負責人：各班級班主任活動要求：注意小朋友的安全；人手一份；材料提前領取；放學后發給家長。早教母親節活動方案（二）活動主題：媽媽，我愛您！活動時間： 5月9日-13日

　　活動目的：

1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事；

2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

活動流程：

一、5月9日母親節的由來

　　（1）幼兒了解母親節的由來。

　　（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節。

　　（3）培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

　　制作調查表

　　（1）對媽媽制作一份調查表，更加的了解媽媽。

　　二、5月10日

能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。

　　三、5月11日

（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

（2）學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　四、5月12日

（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。

（2）體驗母親在孕育時，照顧自己的'辛苦。

　　五、5月13日

　　（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）

　　（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。

　　（3幼兒為媽媽表演一個節目。溫馨提示：請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！早教母親節活動方案

　　（三）活動來源：世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展“母親節”感恩系列活動。

　　活動目標：

　　1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

　　2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。

　　3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

　　活動準備：

　　1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

　　2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等。

　　3、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。

　　4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

　　5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

活動內容：

　　低幼、幼幼組：

　　1、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感。

　　2、學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

　　中幼、高幼組：

　　1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話。

　　2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。

　　3、結合美食節活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。

　　4、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽（中幼組）。

　　5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛（高幼組）。

母親節活動策劃5

　　一、指導思想

　　“慈母手中線，游子身上衣。”母親節即將來臨，為進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，根據學校工作安排，開展“母親節傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導學生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。

　　二、活動時間

　　20xx年5月x日~5月x日。

　　三、活動安排

　　知恩篇：

　　a、聽自己生日的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。

　　b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。

　　感恩篇：

　　通過知恩篇，激發起對母親強烈的熱愛和崇敬之情，并根據自己的年齡特點制定母親節的行動方案，用行動給媽媽帶去驚喜和慰籍。

　　a、我給媽媽做一張節日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的節日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

　　b、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

　　c、我的自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許，這正是這個母親節給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

　　d、設計感謝媽媽的5種方式：

　　(如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福。為母親捶一捶背。為母親洗一洗腳。幫媽媽做一些力所能及的'家務活。送給母親一個深情的擁抱……)

　　報恩篇：

　　在母親節(5月8日周日)，根據各自制定的母親節行動方案，開展感恩行動，將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。

　　活動中可根據年齡特點，用說一說、寫一寫、畫一畫及攝一攝等方式，記錄一下你的做法和收獲，以及媽媽們的感言與體會，以中隊為單位，收集整理，并采集活動中x份精彩的花絮，整理后上交學校少先隊總隊部。

　　四、活動要求

　　各中隊高度重視要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。加強宣傳要充分利用晨會、午間、隊活動等文化陣地，把精美的感人的母愛故事，通過交流，形成濃厚的感恩教育氛圍。注重實效要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

母親節活動策劃6

　　一、活動目標：

　　通過開展活動，讓孩子知道：有一種情，血濃于水不離不棄，那是親情；有一種愛，無私給予不求回報，那是母愛；有一個人，生死相依永記心間，她就是母親；有一個節日，年年歲歲共同度過，這就是母親節！今年的5月XX日是母親的節日，在母親節來臨之際，通過各種形式來表達對母親的感恩之情。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月XX日——20xx年5月XX日

　　三、活動對象：

　　XX小學全體隊員

　　四、活動安排：

　　1、學校通過國旗下講話，讓隊員去感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到母親的偉大，體會母愛的真正內涵。（報道：六一班：）

　　2、利用校園廣播播放有關母愛的音樂。（劉文負責）（《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲）（報道：xx）

　　3、各中隊根據年齡特點，用說一說、寫一寫、畫一畫及攝一攝等方式，分享各自的'的做法，開展《給媽媽一個驚喜》的中隊主題活動。各年級分工讓學生寫一篇母親節的報道。（中隊輔導員）

　　4、孩子回家根據實際，選擇性開展“感恩”行動。

　　5、為媽媽做一張節日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的節日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

　　6、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！

　　7、定制自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！或許，這正是這個母親節給媽媽的最好禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！

　　8、設計感謝媽媽的5種方式：

　　（1）為母親捶一捶背，為母親泡一杯熱茶，讓母親享受子女給她的愛。

　　（2）為母親洗一洗腳，看看母親那粗糙而又長滿繭的腳，想象她為你付出的一切。

　　（3）為母親做一點力所能及的家務。如洗衣服、煮煮飯、搞搞清潔、洗洗碗。

　　（4）向母親敬一個崇高的隊禮，表示你的敬意。

　　（5）向母親道一聲溫馨的祝福。

　　（6）送給母親一份自制的節日小禮物。

　　（7）給母親寫一封感謝的信，說說心理話。

　　（8）和媽媽照一張合影，在合影上寫下你的祝福。

　　四、活動要求：

　　1、各班高度重視——要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動；

　　2、加強宣傳——方案下發后，各班要認真學習，把活動的要求和內容傳達到每一位同學；

　　3、注重實效——要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

母親節活動策劃7

　　一、主題設定

　　以“感恩母愛”為主題，為母親們打造一個特別的節日氛圍。

　　二、裝飾布置

　　餐廳內布置以溫馨的粉色和白色為主，擺放康乃馨和母親節賀卡，營造節日氛圍。

　　三、特色菜品

　　推出母親節特色菜品，如健康養生的素食套餐，寓意長壽的桃膠燉品等，讓母親們享受美味佳肴。

　　四、優惠活動

　　母親節當天，所有母親均可享受用餐8折優惠，并贈送精美小禮品一份。

　　五、互動環節

　　設置互動區域，讓顧客寫下對母親的感恩話語，貼在感恩墻上，讓每位母親都能感受到兒女的'孝心。

　　六、背景音樂

　　播放溫馨舒緩的音樂，讓顧客在用餐時更加放松，享受美好的時光。

　　七、宣傳推廣

　　通過社交媒體、戶外廣告等方式進行宣傳推廣，吸引更多顧客前來參與活動。

母親節活動策劃8

　　5月的第二個星期天是母親節，作為一個向母親表達愛的節日，往往被快捷的生活節奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上偉大的愛。這樣的一個節日，我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。

　　一、活動目的

　　1、營造溫馨的母親節，提升公司形象，宣傳公司企業文化，心懷感恩。

　　2、推廣外賣渠道。

　　3、采集客戶信息，為以后營銷建立數據庫。

　　二、活動時間

　　20xx年5月xx日

　　三、活動地址

　　披薩高新店、店、店

　　四、活動主題

　　媽媽披薩代表我的心

　　五、活動內容

　　凡報名參加母親節活動“媽媽披薩代表我的心”的.客戶親手動手做的披薩免費送，媽媽未到的客戶可免費送到家（僅限），進店者均可獲得神秘禮物一份。

　　六、活動流程

　　1、“媽媽愛心墻”上簽到

　　2、報名客戶親自動手為媽媽做披薩

　　3、用完餐贈送神秘小禮品（精美賀卡）

　　七、活動宣傳語

　　媽媽，你問我愛你有多深？披薩代表我的心。

母親節活動策劃9

　　一、主辦單位：

　　xxxx青年志愿者協會

　　二、活動背景：

　　在我們的生命中，有那么一個人，不管在什么時候，無論做什么決定，她總是在我們的身邊，默默的給予愛和關注。因為這樣的勞心勞力，我們在成長，她們卻在蒼老。現在，我們可以借這個特殊的節日，表達我們對母親的愛和尊重。

　　三、活動策劃、實行：

　　李艷榮及青協會員

　　四、活動任務分配：

　　1、海報制作：

　　2、宣傳視頻參與和制作：

　　3、海報印制、物品采購：

　　4、桌椅擺放：

　　五、活動時間：

　　5月4日——5月6日

　　六、活動主題：

　　母愛無疆，感恩有意

　　七、活動地點：

　　籃球場空地

　　八、活動流程：

　　1、活動準備：

　　（1）提前四到五天開始拍母親節宣傳片。

　　（2）提前三到四天制作宣傳海報。

　　（3）提前三天購買便利簽，展板，記號筆，申請活動用桌椅。

　　（4）提前兩天制作抽簽盒和號碼條。

　　2、活動實施：

　　（1）母親接到了，你記得嗎

　　提前一天在七年制和五年制各貼宣傳海報一張。

　　（2）母愛無疆

　　五月六日早上在各大班播放母親節宣傳片。

　　（3）愛就寫出來——許愿樹

　　五月六日中午在籃球場號召大家把對母親的愛和祝福寫在便利貼上再放在展板上展出。

　　（4）母親都該享受祝福

　　請參與的同學將母親的聯系方式和想說的祝福留下，由青協工作人員以青協名義將短信發出，代表我們對母親的`祝福。

　　（5）愛就馬上行動

　　邀請參與的同學在母親節當天對母親表達關心和愛，讓母親感受到我們的感恩。

　　3、活動預算：海報×230元

　　便利貼、記號筆10元

　　表格、短信10元

母親節活動策劃10

　　五月的第二個星期天，是一個傳達愛的日子——母親節，在母親節來臨之際，我物業管理處為給小區的母親們帶來關懷與愛的溫暖，更為進一步加強小區文化建設，增加物業與業主的'互動活動。特制訂如下活動來弘揚五月這個特殊的日子：

　　一、活動地點

　　小區廣場。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日下午15：00。

　　三、報名截止時間

　　20xx年xx月xx日下午17：00。

　　四、活動對象

　　我小區物業管理處全體住戶及員工。

　　五、活動項目及規則

　　1、雙龍戲珠：參賽者用比賽專用的筷子把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里（距離20米），在夾球過程中，只能用筷子夾，身體的任何部位不許接觸球。若球掉到盆外，則此球不算數，重新再夾其他球。規定時間內，夾取乒乓球多者獲勝。

　　2、搶凳子：參賽者圍著凳子繞成一個圈（凳子的數量沒有參賽者多），音樂停止后，迅速搶占一個凳子坐下，沒有搶到凳子的人被淘汰，直到剩余后6人時，按先后順序選出一、二、三等獎。如果人數較多，可分組進行，每組取前兩名，再進行后的決賽。

　　3、心心相印（背夾球）：每組2人，配合將氣球吹大，并用背對背夾球的方式將球從起點運至終點。比賽過程中，雙手及雙臂都不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點重新開始游戲。用時短者獲勝。

　　4、母親節特別活動，要求親子二人報名參加，活動規則，現場公布。

　　六、獎項設置

　　每項活動均設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，參與獎若干名。

　　七、報名方式

　　1、現場報名：到物業客服中心填寫《xx小區五月活動報名表》。

　　2、網上報名：編輯信息“樓棟+房號+參賽人員姓名+年齡+參賽項目”發送至xx物業公租房微信公眾號后臺。

母親節活動策劃11

　　一、主題：

　　感恩母愛，共慶母親節

　　二、時間：

　　母親節當天下午

　　三、地點：

　　市文化中心大劇院

　　四、內容：

　　開場舞：溫馨優雅的舞蹈，展現母愛的柔美。

　　朗誦：邀請知名朗誦藝術家，誦讀關于母愛的.經典詩文。

　　歌曲串燒：精選多首感恩母親的歌曲，由本地合唱團演唱。

　　小品：以母愛為主題，展示日常生活中母親的無私奉獻。

　　互動環節：邀請現場觀眾分享與母親的感人故事，送出母親節祝福。

　　結尾舞：以歡快的舞蹈為演出畫上圓滿句號。

　　五、參與人員：

　　演職人員：舞蹈演員、朗誦藝術家、合唱團、小品演員等。

　　工作人員：舞臺布置、音響燈光、安保等。

　　六、預期效果：

　　通過此次文藝演出，向全市人民傳遞感恩母愛、尊敬母親的美好情感，營造溫馨、和諧的節日氛圍。同時，也為市民提供一場精彩的文化盛宴。

母親節活動策劃12

　　一、活動背景

　　母愛是一座高高的山，無論你有多大的困難，它總是依靠的屏障，那高聳的身軀，為你遮風擋雨，令你心安神怡。五月的第二個星期日是母親節，愿天下的母親別忘了留一份愛給自己，愿天下兒女別忘了回報母愛一縷縷濃濃的芳馨。讓我們在這芬芳的五月，說出自己的`愛，延續中華民族的傳統美德。

　　二、活動目的

　　四月份過去，五月份將至。我們又將迎來一年一度的母親節。由于現在的兒女離家越來越遠，每年回家的次數也很少，交流自然也很少。（特別是大學生這個群體）在這樣一個向母親表達愛的節日，通過我們這次活動，希望可以讓大家充分表達自己心中對母親的愛。

　　三、活動主題

　　愛在心頭口難開，大聲說出心中的愛

　　四、活動時間

　　5月__號（一整天）

　　五、活動地點

　　__廣場、校醫院門外、教室

　　六、活動內容

　　（一）“感恩母親節”卡片展

　　1、做好展板裝飾

　　2、5月__日上午__點——__點請過往同學在準備好的__張彩色卡紙上寫下自己對母親的祝福或想說的話。

　　3、由同學們親手貼在展板上

　　（二）愛的承諾

　　1、該活動在巨人廣場舉行，時間下午3點——5點

　　2、擬一份“愛的承諾書”，向在巨人廣場的小朋友派發，如果簽了“愛的承諾書”承諾給母親洗腳的小朋友，將會得到一支康乃馨送給母親表達自己的愛。

　　（三）親情連線

　　1、掛出橫幅，鼓勵大家在這一天給媽媽打電話

　　2、打了電話的同學或將要打電話的同學在橫幅上簽上自己的名字，以留紀念

　　3、活動在巨人廣場舉行

　　（四）觀看電影

　　1、選好相符題材的電影，在大階梯教室播放

　　2、由各學院派代表觀看，并寫感想

　　3、該活動從晚上__點開始

　　七、活動建議

　　1、5月__日將策劃交給外聯部，聯系商家

　　2、5月__日將策劃書交給宣調部，5月__日將海報及橫幅掛出

　　3、5月__日前，準備好相關材料，道具，聯系好場地

　　八、資金預算

　　1、彩色卡紙__張，展板裝飾小計：__元

　　2、宣傳費用（三條橫幅，一條校外，兩條活動現場，六張宣傳海報）橫幅__元，海報__元

　　3、康乃馨__支：商家提供

　　4、流動資金：__元

母親節活動策劃13

　　一、活動背景

　　為弘揚中華民族傳統美德，感謝母親的辛勤付出和無私奉獻，特舉辦此次感恩母親節活動，旨在讓更多的人關注母親，關心母親，為母親送上真摯的`祝福和感恩。

　　二、活動目標

　　1.增強人們的感恩意識，傳承中華民族孝道文化。

　　2.營造溫馨、和諧的節日氛圍，讓母親們感受到節日的快樂和溫暖。

　　3.增進家庭親情，促進家庭成員間的交流與溝通。

　　三、活動內容

　　1.舉辦感恩母親節主題講座，邀請專家講解孝道文化的內涵和實踐方法。

　　2.開展“我為母親做件事”活動，鼓勵大家為母親做一些力所能及的事情，如做飯、洗衣、按摩等。

　　3.舉辦“感恩母親，獻禮母親節”手工制作活動，讓大家親手制作禮物送給母親，表達感恩之情。

母親節活動策劃14

　　設計意圖：

　　古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。

　　我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了而現在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此，借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

　　活動目標：

　　認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。情感：了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。活動準備：

　　物質準備：

　　1、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。

　　2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

　　3、《感恩的心》磁帶、錄音機。

　　4、提前發放請柬，邀請媽媽×月×日××時間來幼兒園參加慶祝活動。

　　知識經驗準備：

　　1、聯系家長代表致詞(通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。

　　2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

　　活動過程：

　　一、介紹“母親節”

　　今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節日嗎?(母親節)你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節”是誰的節日呢?(是天下所有媽媽的節日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。

　　(教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。)

　　二、開展“母親節感恩會”活動

　　1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

　　今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

　　2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽

　　小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家幫媽媽做些什么事情呢?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等) (教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。)

　　3、朗誦兒歌《媽媽的心》

　　小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們為媽媽朗誦一首兒歌《媽媽的心》吧。

　　4、媽媽代表講話

　　師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了×××小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話，大家歡迎。(家長代表講話)

　　(教學設想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師很好的'利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)

　　5、游戲——搶椅子、

　　下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發給獎品。

　　(教學設想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。)

　　6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

　　師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節日，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎?今天，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，母親節親子活動策劃3

　　各位媽媽你們好!

　　首先祝大家母親節快樂!

　　這次母親節活動的時間是本周五(5月7日)下午4：30~5：30屆時請各位媽媽們來到幼兒園參加活動。

　　這次的活動是由吳老師和涵涵媽媽還有格格媽媽一起策劃的。(由于最近我們小五班很多小朋友都生病了出勤不是很好也考慮到很多家長比較繁忙的問題可能以后在其他的活動中會麻煩其他的家長朋友來幫忙我們在此謝謝大家的配合!)其他的家長朋友們可以在看過策劃后提出自己的意見和建議。

　　活動一：小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽

　　活動二：親子唱歌PK大賽。請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習唱一首歌(可以有道具，可以進行表演)。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請媽媽和寶寶在家里進行練習。時間控制在1分鐘左右。(因為活動時間有限，請家長朋友見諒)。活動結束后將有小禮物送給寶寶。

　　本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務，寶寶和媽媽一起出謀劃策準備節目。增進母子(女)之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量。

　　活動三：媽媽/寶寶在哪里。把全班的媽媽和寶寶分成兩組。

　　第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶。

　　第二組：蒙住第二組寶寶的臉，請第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽，如果寶寶沒有猜出來，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。

　　活動結束。