活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-03-07 09:16:59 策劃書(shū)

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)背景：

活動(dòng)策劃

　　由平安夜前一星期的班會(huì)上收集同學(xué)們的愿望并進(jìn)行匯總，于平安夜晚即周日點(diǎn)評(píng)上進(jìn)行此次還愿活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)宗旨：說(shuō)出愿望，實(shí)現(xiàn)愿望

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24日19:00——20:00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：外院106

　　五、活動(dòng)目的：增進(jìn)同學(xué)之間的情誼，加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系，在學(xué)習(xí)之余豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)老師同學(xué)之間的互動(dòng)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。滿(mǎn)足同學(xué)的'小小愿望回饋大家大大快樂(lè)。

　　六、參加對(duì)象：1002143班全體同學(xué)

　　七：活動(dòng)總體布置：

　　宣傳委員完成活動(dòng)前期的活動(dòng)策劃書(shū)和宣傳準(zhǔn)備工作;

　　生活委員完成活動(dòng)的預(yù)算及結(jié)算;

　　各班干完成活動(dòng)人員的通知及清點(diǎn);

　　文藝委員負(fù)責(zé)活動(dòng)前后網(wǎng)上的宣傳以及通知;

　　所有班干部負(fù)責(zé)組織好參賽人員并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;

　　八. 活動(dòng)板塊：

　　1、整理愿望，并且互贈(zèng)禮物，實(shí)現(xiàn)彼此愿望。

　　2、開(kāi)場(chǎng)舞帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛

　　3、詩(shī)歌朗誦及歌曲演唱表演

　　4、游戲環(huán)節(jié)：歌曲接龍，知識(shí)競(jìng)答

活動(dòng)策劃篇2

　　一、主題說(shuō)明：

　　國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，天安門(mén)是中國(guó)首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國(guó)人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國(guó)慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。

　　孩子了解了在“中國(guó)”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的`情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博，我們旨在通過(guò)設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感。

　　二、主題目標(biāo)：

　　1、知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的的情感。

　　2、知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。

　　3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂(lè)。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、 “歡騰的國(guó)慶”主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門(mén)”、“旅行去”、“了不起的中國(guó)人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開(kāi)展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。

　　2、動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。

　　3、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、各自畫(huà)好的作品合理地組合布置。

　　四、家園共育：

　　1、識(shí)地通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

　　2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。

　　3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書(shū)籍，首都天安門(mén)的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問(wèn)題。

　　4、積極參與幼兒園組織的“國(guó)慶大聯(lián)歡”活動(dòng)。

　　五、主要活動(dòng)：

　　1、國(guó)慶前夕

　　2、首都——北京

　　3、欣賞《國(guó)歌》

　　六、具體活動(dòng)方案：

　　活動(dòng)一：國(guó)慶前夕

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。

　　2、了解和感受人民迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　去附近街道觀看節(jié)日布置，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　3、談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時(shí)有什么不一樣。

　　4、計(jì)算我們現(xiàn)在離國(guó)慶還有幾天，以期盼的心情迎接國(guó)慶。

　　5、說(shuō)說(shuō)我們準(zhǔn)備怎樣歡度國(guó)慶。

　　活動(dòng)二：首都——北京

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道北京是我國(guó)的首都，了解北京的著名建筑、名勝古跡。2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)首都的情感。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。

　　2、首都北京的錄象。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、請(qǐng)幼兒說(shuō)出我國(guó)的全稱(chēng)，首都在哪里?

　　2、以旅游的形式，帶領(lǐng)幼兒參觀，引導(dǎo)幼兒觀察并進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的講解。

　　3、組織看錄象，了解天安門(mén)、人民大會(huì)堂人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂、故宮、長(zhǎng)城等等名勝古跡的名稱(chēng)。

　　4、組織幼兒討論：說(shuō)說(shuō)自己看到了什么?有什么感受?

　　5、北京是我國(guó)的首都，是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。

　　6、欣賞歌曲：《我愛(ài)北京天安門(mén)》

　　活動(dòng)三：欣賞《國(guó)歌》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　讓幼兒聽(tīng)中國(guó)國(guó)歌，并感受其雄壯有力的風(fēng)格。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：錄象帶、錄象機(jī)、音帶、錄音機(jī)

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、讓幼兒欣賞一遍國(guó)歌。

　　2、觀看錄象(邊放錄象，邊看畫(huà)面，邊聽(tīng)國(guó)歌音樂(lè))

　　3、教師小結(jié)不同升旗的儀式。

　　4、教師彈奏國(guó)歌，演唱國(guó)歌。

　　5、教師再次彈奏國(guó)歌，幼兒站立聽(tīng)一遍國(guó)歌。

活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)方案產(chǎn)生的背景

　　當(dāng)今社會(huì)大部分的學(xué)生都是獨(dú)生子女，在家里都是很寵愛(ài)他們，他們看到自身都是優(yōu)點(diǎn)，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)不夠全面。而且從我剛接這個(gè)班一直到三年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生很喜歡說(shuō)別人，對(duì)自身要求不嚴(yán)格。開(kāi)展認(rèn)識(shí)自我這個(gè)活動(dòng)就是要學(xué)生能從各個(gè)角度認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)自立能力，能正確看待自己，學(xué)會(huì)與人交往的方式。全面地了解自我、認(rèn)識(shí)自我，鍛煉學(xué)生的自立能力和口頭表達(dá)能力。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、我心目中的自己

　　2、別人眼中的我

　　3、我的成長(zhǎng)故事

　　4、我愛(ài)我自己

　　三、活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)6個(gè)班級(jí)

　　四、活動(dòng)目的

　　1、使學(xué)生會(huì)提問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查采訪和整理資料的能力，讓學(xué)生在調(diào)查中認(rèn)識(shí)自我。

　　2、讓學(xué)生初步掌握調(diào)查的方法，能分析問(wèn)題。

　　3、使學(xué)生了解身體結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)一些保護(hù)身體各器官的常識(shí)，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自我的責(zé)任心，養(yǎng)成傾聽(tīng)的科學(xué)態(tài)度。

　　五、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

　　整個(gè)教學(xué)過(guò)程分四個(gè)部分

　　第一部分：?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)，確定研究主題

　　時(shí)間：1課時(shí)

　　實(shí)踐過(guò)程

　　在這一階段，教師向?qū)W生提了一個(gè)問(wèn)題“同學(xué)們，關(guān)于自己，你們最感興趣的內(nèi)容是什么？”此問(wèn)題一出，學(xué)生紛紛議論，首先讓小組內(nèi)討論，寫(xiě)下本組最感興趣的問(wèn)題，再選出代表在全班交流。

　　（預(yù)測(cè)學(xué)生提的問(wèn)題：我從哪里來(lái)？在我上學(xué)以來(lái)，最引以為榮的三件事是什么？我最喜歡的顏色是什么？我最喜歡的人是什么？我最喜歡做的事是什么？我的最大優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？）

　　學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)識(shí)這個(gè)活動(dòng)比較感興趣，那我們是否可以做一次這樣的一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓我們對(duì)自我有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，學(xué)生聽(tīng)了，肯定興趣很大。

　　同學(xué)們決定在三年級(jí)6個(gè)班里開(kāi)展活動(dòng)，并經(jīng)過(guò)討論交流和整理歸納，確定了4個(gè)方面的內(nèi)容。對(duì)照4個(gè)內(nèi)容，4人組合成一個(gè)小組，選好組長(zhǎng)。

　　1、我心目中的自己

　　設(shè)計(jì)表格，記錄自己各方面的情況，如我姓名的含義，我最喜歡做的事，我最喜歡的人，我最喜歡的顏色等。

　　2、別人眼中的我

　　設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查表，向同學(xué)、老師、家長(zhǎng)、親戚和鄰居開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，看一看別人眼中的我是什么樣的。

　　3、我的成長(zhǎng)故事

　　①收集不同成長(zhǎng)時(shí)期的照片，做成我在長(zhǎng)大的系列展示冊(cè)。

　　②請(qǐng)家長(zhǎng)講述自己的成長(zhǎng)故事。

　　4、我愛(ài)我自己

　　①我愛(ài)我的身體

　　結(jié)合科學(xué)課了解身體結(jié)構(gòu)，并學(xué)會(huì)一些保護(hù)身體各器官的常識(shí)。

　　②我愛(ài)我的物品

　　討論怎樣做到愛(ài)護(hù)自己的物品用具

　　③我愛(ài)我的形象

　　對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，了解自己的好行為、好習(xí)慣。

　　第二部分：探索與展開(kāi)，寫(xiě)好調(diào)查表

　　時(shí)間：2-3課時(shí)

　　實(shí)踐過(guò)程

　　（一）調(diào)查準(zhǔn)備，寫(xiě)好“我心目中的自己”記錄表

　　從簡(jiǎn)單做起，讓學(xué)生先整體了解和認(rèn)識(shí)自我，教師設(shè)計(jì)好認(rèn)識(shí)自我的表格（記錄表見(jiàn)附表一）通過(guò)一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生寫(xiě)好一份自我認(rèn)識(shí)的記錄表

　　（二）調(diào)查，寫(xiě)好“別人眼中的我”的調(diào)查表

　　1、學(xué)生自我認(rèn)識(shí)了以后，決定開(kāi)展“別人眼中的我”的調(diào)查活動(dòng)，以調(diào)查表格的形式來(lái)反映。先讓學(xué)生掌握表格設(shè)計(jì)大致格式，如被調(diào)查人、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查日期等，開(kāi)展向同學(xué)、老師、親戚和鄰居的調(diào)查活動(dòng)，如調(diào)查我的禮貌行為、我學(xué)習(xí)的情況、我的最大優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　2、調(diào)查活動(dòng)

　　學(xué)生利用課間和午間時(shí)間向自己的同學(xué)和老師展開(kāi)調(diào)查并作好記錄。他們?cè)O(shè)計(jì)好表格（調(diào)查表見(jiàn)附表二），一有時(shí)間就向同學(xué)和老師展開(kāi)調(diào)查，如調(diào)查我的禮貌行為、我學(xué)習(xí)的情況、我的最大優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等。回到家里則向自己的父母、親戚和鄰居展開(kāi)調(diào)查。

　　第三部分：整理記錄表，比較與交流

　　時(shí)間：2課時(shí)

　　實(shí)踐過(guò)程

　　1、整理記錄表

　　從前一階段來(lái)看，學(xué)生調(diào)查了很多人，從別人那兒對(duì)自己有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，針對(duì)學(xué)生的“我心目中的自己”記錄表和“別人眼中的我”調(diào)查表，教師利用一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生來(lái)整理這兩份表格，將這兩份表格進(jìn)行分析和比較，同時(shí)說(shuō)一說(shuō)自己在這兩個(gè)活動(dòng)中的體會(huì)和感受，最后填寫(xiě)一份“我是獨(dú)一無(wú)二的”總結(jié)表（總結(jié)表見(jiàn)附表三），

　　（這一環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，學(xué)會(huì)比較，為交流和展示作好準(zhǔn)備，也讓學(xué)生對(duì)自我有個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。）

　　2、交流、展示

　　各同學(xué)先將3份表格在組內(nèi)進(jìn)行交流，由組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，再選出代表進(jìn)行全班交流。（可以以投影的形式，教師也可以指導(dǎo)學(xué)生將3份表格做成幻燈片進(jìn)行交流。）還可以說(shuō)一說(shuō)在調(diào)查中的小故事。通過(guò)交流，同學(xué)們對(duì)自我的認(rèn)識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

　　第四部分：深化與延伸

　　時(shí)間：4課時(shí)

　　實(shí)踐過(guò)程

　　（一）講述成長(zhǎng)故事，展示成長(zhǎng)記錄冊(cè)

　　1、至此學(xué)生對(duì)自身有了認(rèn)識(shí)，必須進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，強(qiáng)化學(xué)生的體驗(yàn)。指導(dǎo)學(xué)生在家里利用時(shí)間收集不同成長(zhǎng)時(shí)期的照片，做成“我在長(zhǎng)大”的系列展示冊(cè)，也可以用漫畫(huà)的形式來(lái)做成展示冊(cè)。

　　2、利用一個(gè)晚上或雙休日的時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)講述自己的成長(zhǎng)故事，學(xué)生仔細(xì)傾聽(tīng)，做好記錄。然后利用一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生講述自己的成長(zhǎng)故事，也可以說(shuō)一說(shuō)自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的感受，教師再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　（二）我愛(ài)我自己

　　1、我愛(ài)我的身體

　　結(jié)合科學(xué)學(xué)科中三年級(jí)上冊(cè)第三單元中的內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)自己的身體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了解，包括外部結(jié)構(gòu)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，再布置學(xué)生去收集一些保護(hù)身體各器官的常識(shí)和愛(ài)護(hù)身體的健康常識(shí)，再用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行交流。

　　2、我愛(ài)我的物品

　　結(jié)合心理課引導(dǎo)學(xué)生明白要愛(ài)護(hù)自己的物品用具，如整理書(shū)包、曬洗衣服、收拾房間、清洗杯子等，讓學(xué)生回去試著去做一做這些事情，再用一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生討論怎樣做好這些事情，并且說(shuō)一說(shuō)自己做了這些事情以后有什么感受和體會(huì)。

　　3、我愛(ài)我的形象

　　結(jié)合班隊(duì)課，讓學(xué)生根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》設(shè)計(jì)表格（表格見(jiàn)附表四）

　　再與自己平時(shí)的'表現(xiàn)進(jìn)行比較，看看自己的好行為和好習(xí)慣，再集中一段時(shí)間讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，然后教師表?yè)P(yáng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，對(duì)一些不良行為習(xí)慣和行為則讓學(xué)生改進(jìn)。

　　附表一

　　我心目中的自己

　　姓名

　　我姓名的含義

　　我最喜歡的人

　　我最喜歡的事

　　我的最大優(yōu)點(diǎn)

　　我的最大缺點(diǎn)

　　我的愛(ài)好

　　我的特長(zhǎng)

　　附表二

　　別人眼中的我

　　姓名

　　調(diào)查時(shí)間

　　被調(diào)查人

　　同學(xué)

　　老師

　　家長(zhǎng)

　　鄰居

　　我的身體情況

　　我的禮貌行為

　　我學(xué)習(xí)的情況

　　我的最大優(yōu)點(diǎn)

　　我的最大缺點(diǎn)

　　附表三

　　獨(dú)一無(wú)二的我

　　XX年11月日姓名

　　我的不足

　　我的體會(huì)和感受

　　附表四

　　我的形象

　　時(shí)間 XX年月日姓名

　　內(nèi)容

　　尊敬老師

　　好（）較好（）一般（）

　　文明禮貌

　　好（）較好（）一般（）

　　鍛煉身體

　　好（）較好（）一般（）

　　愛(ài)護(hù)公物

　　好（）較好（）一般（）

　　遵守交通法規(guī)

　　遵守公共秩序

　　好（）較好（）一般（）

　　小學(xué)生認(rèn)識(shí)自我綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃安排表

　　周次

　　內(nèi)容

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　第7周

　　以“自我認(rèn)識(shí)”為主題交流談話(huà)，確定內(nèi)容

　　提出問(wèn)題

　　了解學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)識(shí)

　　第8周

　　“我心目中的自己”記錄表

　　第9周

　　調(diào)查“別人眼中的我”

　　調(diào)查采訪能力

　　第11周

　　分析比較整理，填寫(xiě)“我是獨(dú)一無(wú)二的”總結(jié)表

　　培養(yǎng)整理記錄的能力

　　第12周

　　交流

　　學(xué)會(huì)述說(shuō)、傾聽(tīng)

　　第14周

　　講述我的成長(zhǎng)故事

　　培養(yǎng)表達(dá)能力，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

　　第15周

　　我愛(ài)我的身體

　　培養(yǎng)搜集信息的能力

　　第16周

　　我愛(ài)我的物品

　　愛(ài)惜自己的物品

　　第17周

　　我愛(ài)我的形象

　　第18周

　　活動(dòng)總結(jié)，寫(xiě)成報(bào)告

　　展示交流實(shí)踐活動(dòng)后的成果。

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)主題：

　　萬(wàn)科**花城——金秋業(yè)主觀影日

　　二、參加人員：

　　萬(wàn)科**花城一、二期業(yè)主（已簽約客戶(hù)）

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　萬(wàn)科**花城一期、二期簽約業(yè)主，憑萬(wàn)科**花城贈(zèng)送的“電影票”，能享受順義電影院免費(fèi)看大片一次。

　　四、活動(dòng)時(shí)間（暫定時(shí)間）

　　20xx年9月8日(周六14：00-18：00)（兩場(chǎng)）

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　**電影院

　　六、客戶(hù)需知：

　　1. 業(yè)主憑身份在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到萬(wàn)科**花城售樓處領(lǐng)票，過(guò)期不候；

　　2. 每戶(hù)限領(lǐng)2張電影票（一套房源對(duì)應(yīng)2張電影票）；

　　七、參與人數(shù)及場(chǎng)次安排

　　總戶(hù)數(shù)為1046戶(hù)，按每戶(hù)領(lǐng)取2張計(jì)算，則電影票總量預(yù)計(jì)在20xx張左右。

　　電影院采用包場(chǎng)形式使用，分別設(shè)置2次電影專(zhuān)場(chǎng)。

　　對(duì)本次活動(dòng)的電影票進(jìn)行編號(hào)，同時(shí)根據(jù)編號(hào)對(duì)客戶(hù)進(jìn)行分場(chǎng)，確保每場(chǎng)客戶(hù)的`數(shù)量均衡，防止冷場(chǎng)。

　　八、影片選擇建議

　　建議選擇近期新上映的大片，內(nèi)容最好為老少皆宜，例如《憨豆的黃金周》等備注：具體需要根據(jù)近期電影上映情況確定。

　　九、活動(dòng)配合

　　1. 信息發(fā)布渠道

　　短信：通過(guò)內(nèi)部短信平臺(tái)告知客戶(hù)活動(dòng)信息（1—2條短信內(nèi)）；

　　網(wǎng)站：項(xiàng)目網(wǎng)站設(shè)“浮動(dòng)條”，鏈接活動(dòng)詳情；

　　電話(huà)：客戶(hù)聯(lián)系方式為固定電話(huà)或小靈通客戶(hù)，由銷(xiāo)售人員電話(huà)告知。

　　2. 現(xiàn)場(chǎng)包裝

　　電影放映當(dāng)天對(duì)電影院進(jìn)行包裝，如活動(dòng)條幅、入口易拉保等

　　十、物料安排

　　1. 電影票準(zhǔn)備20xx張，由電影院提供或制作公司印刷；

　　2. 現(xiàn)場(chǎng)橫幅，懸掛于電影院門(mén)口；

　　3. 易拉寶/展板一套，內(nèi)容由策劃部提供，廣告公司負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)；

　　4. 宣傳海報(bào)，內(nèi)容由策劃部提供，廣告公司負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)。

　　萬(wàn)科**花城項(xiàng)目組

　　20xx.8.6

活動(dòng)策劃篇5

　　XX社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)端午節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的.傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

　　2.增進(jìn)鄰里之間的友誼

　　3.關(guān)愛(ài)老幼，加強(qiáng)青年人與老人兒童的交流。

　　二、活動(dòng)主題：

　　粽葉飄香，喜迎端午

　　三、活動(dòng)組織：

　　XX社區(qū)居委會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)小組

　　組長(zhǎng)：XXX

　　成員：XXX XXX XXX等

　　四、參與對(duì)象：

　　社區(qū)居民相關(guān)單位

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　6 月 22 日晚 19：00——21 ：00

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　社區(qū)活動(dòng)中心

　　七、活動(dòng)方案及具體流程

　　1. 晚會(huì)流程：

　　19：00—20：00 文娛表演、包粽子

　　20：00—20：20 互動(dòng)環(huán)節(jié)---端午節(jié)知識(shí)競(jìng)答

　　20：20—21：00 吃粽子，文娛表演

　　2. 前期準(zhǔn)備：

　　●出一期相關(guān)板報(bào)，預(yù)告活動(dòng)及相關(guān)內(nèi)容。（XXX負(fù)責(zé)）

　　●準(zhǔn)備一個(gè)活動(dòng)橫幅，題字“粽葉飄香，喜迎端午” （XXX

　　負(fù)責(zé)）

　　●落實(shí)所需的材料與道具，如：做粽子的相關(guān)原料，鍋灶

　　等。（XXX負(fù)責(zé)）

　　●確定參與此活動(dòng)的人數(shù)，并做人員具體分配。（XXX負(fù)

　　責(zé)）

　　●包粽子采取比賽方式，將參與人員分成若干小組，以最

　　終所包粽子數(shù)量及質(zhì)量為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行最終評(píng)比；觀

　　眾舉手投票計(jì)數(shù)評(píng)定。

　　●包粽子及表演采取比賽獎(jiǎng)勵(lì)：優(yōu)勝者以實(shí)物為獎(jiǎng)品。

　　●端午節(jié)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)回答問(wèn)題者若答對(duì)問(wèn)題將獲得一份

　　小禮品。

　　●制作知識(shí)問(wèn)答的相關(guān)題目（XXX負(fù)責(zé)）

活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)背景

　　四月風(fēng)和日麗,欣欣向榮,是個(gè)外出游覽的好時(shí)節(jié)

　　二、活動(dòng)目的與主題

　　目的：通過(guò)此次趣味尋寶活動(dòng)，增進(jìn)會(huì)員間友誼；增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作能力；

　　主題：開(kāi)闊眼界；團(tuán)結(jié)協(xié)作；發(fā)揮智慧；體驗(yàn)歡樂(lè)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

　　20xx年4月X日重慶園博園

　　四、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人及任務(wù)

　　總負(fù)責(zé)人：XX

　　后勤部負(fù)責(zé)人：XX。活動(dòng)所需物品的準(zhǔn)備，聯(lián)系檔案部和財(cái)務(wù)部共同準(zhǔn)備。宣傳部負(fù)責(zé)人：XX。負(fù)責(zé)活動(dòng)中攝影和拍照，還有活動(dòng)期間照片的采集。 007部負(fù)責(zé)人：XX。負(fù)責(zé)所有的任務(wù)題目方面的事宜。要求：絕對(duì)保密。站點(diǎn)負(fù)責(zé)人：XX。共設(shè)立4個(gè)分站點(diǎn)，1個(gè)總站；各負(fù)責(zé)人分別負(fù)責(zé)4個(gè)站點(diǎn)。一個(gè)總站.

　　各部門(mén)工作如有需要靈活安排，以上各負(fù)責(zé)人另具體工作按活動(dòng)流程執(zhí)行。

　　五、活動(dòng)安排流程

　　六、尋寶活動(dòng)流程

　　1、20xx年4月X日上午十一點(diǎn)，所有人員在園博園游客中心集合，進(jìn)行尋寶活動(dòng)開(kāi)幕式，并抽取卡片分成2組，而后選出隊(duì)長(zhǎng)。所有參賽隊(duì)統(tǒng)一在現(xiàn)場(chǎng)總線索點(diǎn)領(lǐng)取一張園博園地圖，一封信（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片），參賽隊(duì)伍按提示前往下一站；

　　2、當(dāng)?shù)竭_(dá)下一關(guān)卡，尋寶隊(duì)闖關(guān)，在站點(diǎn)領(lǐng)取任務(wù)完成后通關(guān)，由關(guān)卡人員判定通過(guò)時(shí)，尋寶隊(duì)會(huì)獲得下一個(gè)信封（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片）；

　　3、就這樣依次類(lèi)推，通過(guò)闖關(guān)讓尋寶隊(duì)完成相應(yīng)的任務(wù)后，獲得一個(gè)信封（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片）；

　　4、每支參賽隊(duì)中途需要經(jīng)過(guò)4個(gè)線索點(diǎn)，在第4個(gè)線索點(diǎn)獲得最后一張藏寶圖碎片，拼好藏寶圖，達(dá)到藏寶地點(diǎn)取得寶藏盒，之后立即返回總線索點(diǎn)，看總共用時(shí)多少；

　　5、活動(dòng)頒獎(jiǎng)，用時(shí)最少的一支隊(duì)為一等獎(jiǎng)，并為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。

　　七、獎(jiǎng)品設(shè)置：

　　八、財(cái)務(wù)預(yù)算：

　　九、活動(dòng)補(bǔ)充：

　　本次活動(dòng)所有組織者，在活動(dòng)準(zhǔn)備及進(jìn)行過(guò)程中必須嚴(yán)格執(zhí)行保密條例，嚴(yán)禁向任何人透露活動(dòng)內(nèi)部任何信息。尋寶活動(dòng)規(guī)則：

　　1、共設(shè)立2個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍10個(gè)人。

　　2、比賽總共設(shè)4個(gè)關(guān)點(diǎn)，提前把各隊(duì)的地圖分為4份分別放在4個(gè)關(guān)點(diǎn)，每個(gè)關(guān)點(diǎn)設(shè)有任務(wù)箱（分別為A（挑戰(zhàn)智慧）、B（考察勇氣）、C（檢測(cè)細(xì)心）、D（針對(duì)溝通）、E（考察耐心）），每個(gè)關(guān)點(diǎn)任務(wù)箱中有2個(gè)游戲任務(wù)任選其一，完成任務(wù)后通關(guān)，每個(gè)隊(duì)伍會(huì)在每個(gè)關(guān)卡拿到一個(gè)信封，參賽隊(duì)根據(jù)信封中對(duì)各自關(guān)點(diǎn)位置信息的描述找到并到達(dá)該關(guān)點(diǎn)，抽取一個(gè)任務(wù)紙條，完成任務(wù)后回到該關(guān)點(diǎn)，憑任務(wù)紙條及所完成的任務(wù)到該關(guān)點(diǎn)拿到一個(gè)裝有一塊藏寶圖殘片和下一關(guān)點(diǎn)的提示信息的信封，參賽隊(duì)伍根據(jù)信封中的提示信息到達(dá)下一關(guān)點(diǎn)，繼續(xù)通關(guān)，當(dāng)找到第4個(gè)站點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)得到完整的`藏寶圖，然后尋找最終寶藏并速回總站。

　　4、游戲過(guò)程中嚴(yán)禁通過(guò)任何不法手段取得答案。在得到提示信封的時(shí)候須確認(rèn)信封密封完整性，如果發(fā)現(xiàn)信封不是完整密封，可拒絕獲取該信封。親愛(ài)的同學(xué)們，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密，在重慶園博園內(nèi)藏著一個(gè)神秘的寶藏，寶藏的魅力吸引著每個(gè)尋寶者，要得到它就要看你的智慧和能力了。

活動(dòng)策劃篇7

　　主辦單位：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院社管會(huì)

　　承辦單位：新欣馨成長(zhǎng)學(xué)社

　　一、活動(dòng)主題：外文電影賞析

　　二、活動(dòng)目的：每周一部精彩的外文電影賞析，同學(xué)們?cè)阱憻捵约郝?tīng)力的同時(shí)可以更多的了解外國(guó)文化，風(fēng)俗習(xí)慣等，有助于增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。

　　三、活動(dòng)背景：社團(tuán)有很多外系同學(xué)，他們接觸英語(yǔ)的時(shí)間相對(duì)較少，得到的鍛煉不夠。外語(yǔ)本來(lái)就要多練習(xí)，聽(tīng)力占了很重要的位置，所以我們?yōu)閺V大會(huì)員提供一個(gè)訓(xùn)練的平臺(tái)。面對(duì)現(xiàn)在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，英語(yǔ)的重要地位越加突出，我們也希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，幫助更多的.同學(xué)順利的通過(guò)過(guò)級(jí)考試。在幫助同學(xué)的同時(shí)提高學(xué)校的過(guò)級(jí)率，增加學(xué)校的名氣。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：每周一部不同類(lèi)型的電影，全方位的展現(xiàn)外國(guó)文化，風(fēng)俗習(xí)慣，開(kāi)拓同學(xué)們的眼界，使同學(xué)們更多的了解外面的世界。

　　五、活動(dòng)對(duì)象：全校英語(yǔ)愛(ài)好者

　　六、資源需要：一教致遠(yuǎn)廣場(chǎng)，每周日晚7：30

　　七、活動(dòng)宣傳：新欣馨成長(zhǎng)學(xué)社各部門(mén)輪流做宣傳，如展板，海報(bào)等。

活動(dòng)策劃篇8

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)本次活動(dòng)，加強(qiáng)黨員、團(tuán)員關(guān)注社會(huì)時(shí)事的主動(dòng)性，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。用新的方式認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的社會(huì)，透過(guò)時(shí)事，讓同學(xué)們開(kāi)闊眼界，探討社會(huì)現(xiàn)象，增加同學(xué)們的見(jiàn)識(shí)。

　　二、活動(dòng)主題

　　論時(shí)事，拓眼界。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年4月12

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　創(chuàng)新樓e101

　　五、參加對(duì)象

　　1、信息工程系黨員、預(yù)備黨員、班干部；

　　2、信息工程系本學(xué)期入黨積極分子

　　六、活動(dòng)形式

　　通過(guò)觀看熱議視屏來(lái)引發(fā)大家對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的討論

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）、活動(dòng)流程

　　1、前期：

　　1)確定活動(dòng)時(shí)間：xx年4月12日

　　2) 下發(fā)活動(dòng)通知到各班。

　　2、活動(dòng)開(kāi)展：

　　（1）在活動(dòng)開(kāi)展前30分鐘，宣傳部提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)

　　（2）請(qǐng)各位參與活動(dòng)人員進(jìn)場(chǎng)

　　（3）有請(qǐng)主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓

　　（4）主持人簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)的中心內(nèi)容，表明本次活動(dòng)是作為長(zhǎng)期性的、培養(yǎng)性的面向入黨積極分子開(kāi)展的活動(dòng)思維的活動(dòng)，對(duì)于入黨有影響作用，同時(shí)也是為了觀察各位入黨積極分子表現(xiàn)的平臺(tái)，希望各位踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。

　　（5）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　a.首先進(jìn)入視頻播放，讓同學(xué)觀看幾個(gè)有關(guān)小悅悅事件的視頻

　　b.視頻播放結(jié)束，是主持人和場(chǎng)下同學(xué)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，接下來(lái)主持人開(kāi)始發(fā)問(wèn)

　　例如：

　　1.在小悅悅相繼被兩車(chē)碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過(guò)但都視而不見(jiàn)，漠然而去，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣的冷漠呢，難道一點(diǎn)的同情心都沒(méi)有嗎？

　　2. 我們從視頻中可以看到，只有最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，為什么她卻會(huì)是“例外”？你們能夠分析到什么嗎？

　　3. 在網(wǎng)上有人質(zhì)疑說(shuō)這是她媽媽安排的謀殺，首先小悅悅不過(guò)是個(gè)兩歲的小女孩，走路都還搖搖晃晃，她媽就放任她這么在馬路上逛不管嗎？并且后來(lái)她媽說(shuō)小悅悅平時(shí)就經(jīng)常在這條路上逛，所以沒(méi)注意。那么后來(lái)那個(gè)老太太發(fā)現(xiàn)小悅悅時(shí)向周?chē)娜撕艉啊澳銈冋J(rèn)識(shí)這個(gè)小女孩嗎？”居然周?chē)娜硕颊f(shuō)“不認(rèn)識(shí)”。不是說(shuō)都是鄰居嗎，并且小悅悅還經(jīng)常在這條路上走，為什么沒(méi)人認(rèn)識(shí)呢？

　　4.在事故發(fā)生不久，那么多路人是視而不見(jiàn)，我想問(wèn)一句，是什么力量在推使他們這樣做，又是什么原因使他們?nèi)绱撕ε隆?/p>

　　c.進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，主持人做好過(guò)渡。例如：以下我有幾個(gè)小問(wèn)題，我想通過(guò)穿氣球的形式來(lái)找出回答問(wèn)題的同學(xué)，隨著音樂(lè)的響起我們就開(kāi)始吧。音樂(lè)準(zhǔn)備。。。

　　（本環(huán)節(jié)只要是有答問(wèn)題的同學(xué)都會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)）

　　問(wèn)題：1.假如你是哪18個(gè)路人之一，你會(huì)怎么去做？

　　2.對(duì)于那18個(gè)路人的`態(tài)度，你又是怎么樣的？

　　3.面對(duì)大眾的指責(zé)也好，理解也好，能夠保持冷靜的并不多，你是怎么看待的?

　　4.從根源上解決小悅悅事件，你認(rèn)為最有效的方發(fā)是什么？

　　5.你認(rèn)為中國(guó)的法制體系如何?

　　6.你覺(jué)得當(dāng)今的社會(huì)最缺的是什么？為什么會(huì)這樣子？

　　d.接下來(lái)的是拾荒阿姨求人后生活的視頻播放

　　e．接下來(lái)依舊是主持人與同學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　問(wèn)題：1.為什么阿婆這樣救人的行為卻受到各種的質(zhì)疑呢？