活動策劃

時間：2024-03-02 09:23:45 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　活動名稱：xx年陽光體育之羽毛球嘉年華活動

活動策劃

　　一、活動前言

　　時值“全國億萬學生陽光體育運動”蓬勃展開之際, 為繁榮校園文化，展示我校社團風采，并積極響應國家“全民健身，全民運動”的號召，掀起我校大學生體育鍛煉熱潮。共青團鄭州大學委員會，鄭州大學社團聯合會特舉辦鄭州大學xx年陽光體育之第六屆運動嘉年華活動。我羽毛球協會作為鄭州大學社團聯合會運動休閑類社團發展中心的一員，有責任出一份力，同時，這也是提升我羽毛球協會知名度的大好機會。

　　二、活動目的及意義

　　本著喚醒廣大同學積極參與戶外體育運動的意識，豐富廣大青年學生的課余文化生活;同時,調動廣大同學對參與學生社團活動的積極性，提高社團聯合會的整體知名度，社團聯合會特聯合運動休閑類社團舉辦此次參與性高、趣味性強的戶外精品活動。

　　三、活動主題

　　享運動激情品休閑娛樂

　　四、舉辦單位

　　主辦：共青團鄭州大學委員會

　　承辦: 鄭州大學社團聯合會

　　策劃協辦：運動休閑類社團發展中心

　　贊助單位：優習網、大學生比賽網

　　五、活動時間地點

　　時間： 11月19日

　　地點：鄭州大學新校區泊月長廊

　　六、活動內容

　　1、雙人積分區

　　項目：相互仍接羽毛球

　　要求：兩人合作，每人一手拿球匡，一手拿球，相距四米，同時仍接球，30秒內扔進對方的.匡內4個球即可得到積分。

　　2、闖關區

　　項目：立定單指托球桿

　　要求：在規定區域內，雙腳不能隨便移動，將球拍豎起，用一個手指托起球拍拍柄，男生持續20秒不落者即可過關，女生為15秒。

　　七、物品需要

　　1、球拍、羽毛球若干、塑料筐5個、膠帶若干、氣球若干、繩子

　　2、展板、海報

　　3、凳子兩張

　　八、工作安排

　　1、準備階段：

　　1) 宣傳部負責展板及海報的設計與制作，具體的宣傳時間地點遵照中心統一安排；

　　2) 辦公室負責準備活動所需物品；

　　3) 團支部負責活動中工作人員考勤，并負責拍攝；

　　4) 技術部負責維持秩序并負責裁判的安排、規則解說；

　　5) 外聯部、文藝部機動，負責中午工作的交接。

　　2、活動期間：

　　闖關區以及積分區，均需至少5人負責，以保證活動的順利進行，各部門工作人員恪盡職守，做所安排工作。

　　3、收尾階段：

　　相關部門整理好物品、打掃場地、工作人員合影留念。整理好照片等，團支部負責寫好活動總結，于晚上24:00點之前發到中心郵箱。

　　九、活動經費

　　1、飲用水 20元

　　2、膠帶 2元

　　3、氣球 5元

　　4、繩子 1元

　　十、注意事項

　　1. 我羽協之家所有工作人員應熱情對待每一位參與同學，不與同學發生不愉快；

　　2. 闖關之前工作人員應認證的為闖關者講清具體規則，確保每一位闖關者對活動規則一清二楚，以免發生不必要的麻煩；

　　3. 安全第一，有關工作人員負責活動期間的秩序，防止防止造成不必要的傷害，也防止非挑戰者干擾挑戰者闖關。

　　二○一三年九月三日

活動策劃篇2

　　一、活動時間

　　20xx年10月24日—20xx年11月29日

　　初賽時間：20xx年11月22日8:30-18:00

　　彩排時間：20xx年11月29日8:30-12:30

　　決賽時間：20xx年11月29日13:30-17:00

　　二、活動地點

　　初賽地點：大學生活動中心

　　決賽地點：第二學術報告廳

　　三、活動形式

　　以各學院為單位，自行編排一個心理情景短劇，時間控制在15分鐘之內，進行舞臺表演比賽，根據各學院心理情景劇劇本質量以及現場表演實況，評委老師評出一、二、三等獎。

　　四、活動內容

　　1、心理情景短劇大賽為初復賽制

　　2、組織單位負責比賽場地申請以及評委老師、校級組織主席的邀請

　　3、各學院代表隊進行原創心理情景劇表演

　　4、評委團根據各學院代表隊的心理情景劇劇本質量以及表演實況進行打分評比，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　五、活動要求

　　1、剛剛步入大學校門的新生，總是帶著些許的期許和未知一步步向前探索。在探索過程中難免會感受到大學生活與想象中的差落，負面情緒和消極影響便容易產生，甚至引發嚴重的心理問題。

　　能否適應客觀環境和主觀認知是他們在大學時期尤為重要的成長里程。在大學生活的前期，他們需要學會適應在大學中，生活方式的轉變，學習方式的轉變，交往方式的轉變，人生觀與價值觀的嶄新塑造，成熟戀愛觀的樹立和面對新的挑戰與壓力的正確應對等問題。所以，面對種種元素的.轉變與更新，大學新生往往措手不及。心理情景劇的作用便是用舞臺劇的形式演繹新生身邊的實際生活，毫無保留的挖掘新生遇到的問題，進而展示如何解決這些問題，幫助他們建立正確的理念，重塑新生對于新環境的認知，傳遞大學生應該具備的基本技能及向上的能量。

　　2、為同學們提供一個重現生活場景、展示心理現象、討論新異觀點的平臺，劇情濃縮了部分大學生在日常交往中的恐懼、自卑、焦慮等現象。內容、形式多樣，但最終目的只有一個，就是提高個人的心理健康水平。角色扮演可以提供成員宣泄情感的機會，特別是困擾他的消極情緒。在表演的同時，更可以深入地了解真實情況和他人的感受，增加人際關系敏感程度。當所有的扮演者都覺得無法繼續演下去，或指導者認為已達到目的時，隨時可以停止表演。

　　3、每個學院只能出一部情景劇，且劇本不得抄襲，一經發現取消評比資格。

　　4、各學院心理協會于20xx年11月17日12:30派代表到學六304抽取比賽順序，抽簽結束后將與劇相關文件（劇情簡介、劇本、演職員信息表、所需道具音樂）及要求的電子版、打印版一并送至學六304

　　5、20xx年11月22日8:30-18:00為初賽時間，比賽分為上半場和下半場，上半場開始時間為20xx年11月22日上午8:30-12:30，下半場開始時間為20xx年11月22日13:30-18:00，要求提前半小時入場。20xx年11月29日上午8:30-12:30為彩排時間，下午13:30-17:00為決賽時間，要求提前半小時入場。

　　6、評分標準詳情見下發至各學院的評分細則。

活動策劃篇3

　　一、活動主題：

　　朝花夕拾—模擬上山下鄉

　　二、活動目的和意義：

　　為貫徹本次特團主題，我們從對老一輩大學生采訪中，總結出他們成功的經驗與可貴精神，以及他們對當代大學生的期望，我們身體力行，呼吁華中學子學習他們吃苦耐勞的艱苦精神，通過本次模擬上山下鄉活動，同學們能更加貼近地感受山區農民們生活的艱苦與過去知青的辛苦，收獲勞動的樂趣，從而明白改革開放多年后如今生活的幸福可貴，更加珍惜大學生活，活在當下、

　　三、活動時間和地點：

　　時間：12、18~12、19號（時間根據那時具體情況，可作小幅度更改）

　　地點：孝感臥龍區白龍村

　　四、活動形式：

　　軟件數媒班和法學院德語班同學們前往湖北省內貧困山區，與當地農民們共同生活一小段時間，與他們溝通，共同勞作，體驗他們的生活，培養吃苦耐勞的精神和樸素節儉的生活態度、

　　五、活動前期準備：

　　十三周：

　　周一（即11月28號）開始，由外聯組負責：1、確定活動地點，并聯絡相應武漢周邊貧困山區的居民，注意信息的采集，并在聯絡前準備好相應措辭和各種應對突發情況的策略、

　　2、與當地住戶取得聯系，協商并達成協議，確定好活動內容的溝通以及活動時間等細節、（此環節應于14周周三前完成，即為12、8為deadline）

　　周三時，由后勤組負責關于十四周周三宣傳所需的東西校區兩邊的場地租借，器材租借、

　　周三~周日：宣傳組設計并制作關于第二階段活動的海報、傳單、橫幅、祝福冊以及志愿者申請表等

　　十四周：

　　周一：由后勤組負責確定乘車路線以及山區路途的探尋

　　新聞組負責查找了解當地居住地的背景，風俗，文化程度等，并撰寫好對當地住戶的采訪稿以及模擬上山下鄉的活動記錄表、

　　周二：宣傳組核實傳單、海報、橫幅、祝福冊以及申請表等的完成，分工的合理性，后勤組核實器材的租借、

　　新聞組負責準備數碼相機和攝像機、

　　周三：先由后勤組于9：00am前負責將宣傳所需器材搬運至韻苑拐角處相應的宣傳地點，完成布置場地；

　　后宣傳組相應工作員于9：00am正式開始攤位式的宣傳，派發傳單、展示活動內容，呼吁同學成為志愿者等，直到18：00結束、

　　策劃組的成員負責志愿者的審核，招募（預計志愿者東西兩邊各5人，數媒和法學院各出5名代表，總計20人，要求男女生人數為均偶數）、

　　同時新聞組負責現場拍照以及隨機抽查訪問、

　　周四：在西邊校區紫松相應相同點進行上述宣傳、

　　周五至周六：宣傳組寫一份第二階段宣傳總結和感想；

　　新聞組整理資料、

　　十五周：

　　周一至周二，策劃組整理目前進度，完善計劃、外聯組確認與當地居民的聯系、

　　周五：早上由后勤組負責通知提醒參與正式活動的同學進行相應物資準備（生活必需用品，防寒衣服等）

　　晚上由策劃組召開一個簡短的動員會，說明一些注意事宜/、

　　周六至周日：活動正式進行、

　　六、正式活動流程策劃安排：

　　12月18號：

　　從宿舍帶好收拾好的行李后，同學們迅速吃完早飯，然后于南大門集合， 7：00am準時乘坐巴士前往目的地、

　　上午從城縣到山區農民家中，與當地居民見面，互相介紹認識，深入了解他們的生活，入住當地農民家中，新聞組同學負責記錄并整理、

　　下午同學們干由當地農民安排的農活，晚飯前幫助劈柴，晚上收拾屋子，洗碗，打掃衛生、12“朝花夕拾—模擬上山下鄉”特色團日活動策劃

　　12、19號：

　　早上六點鐘起床，與當地居民一同去趕集，上午回來由同學們為當地居民做一頓午飯、下午14：00~16：00同學們繼續干農活，新聞組同學與當地居民進行溝通，采訪，了解他們對我們活動的態度評價等，并采集照片、

　　16：00由全體參與活動的同學們對當地居民表示感謝，并告別，回到縣城，搭乘巴士返回華科、

　　七、后期工作：

　　十七周：

　　周一至周三：由新聞組負責將采訪稿件，活動記錄，照片等整理，并輸入成為電子格式、征集參與活動的同學們的2篇活動感言；

　　宣傳組負責設計展板，以展示我們的.活動內容以及成果等；

　　后勤組負責租借17周周四宣傳所需攤位場地——韻苑拐角處、西校區紫松以及展板等器材；

　　周四由宣傳組負責特團整體成果展示、

　　周五晚上開工作總結大會

　　八、活動注意事項：

　　1、外聯聯系當地居民時，注意措詞和尊敬他人的態度、

　　2、在正式宣傳前一定確保被聯絡人的穩定、

　　3、宣傳范圍一定盡量大，保證影響的深度、

　　4、招募志愿者時注意考查志愿者的心態和動機、

　　5、一定注重自己的人身和財產安全，活動時禁止攜帶過多現金，穿著盡量樸素，分配住所是應遵循兩人一組，大家住所盡量接近的原則、

　　6、新聞組采訪當地居民時把側重點放在對他們過去艱苦日子的追憶以及對當代大學生的評價或感想、

　　7、活動前天晚上后勤組落實提醒大家第二天的集合時間以及條鬧鐘等準備工作、

　　九、活動意外狀況的發生以及應對處理：

　　1、聯絡不到山區住戶，或者原定住戶臨時反悔、

　　解決策略：推遲活動時間，重新聯絡新的山區住戶、

　　2、到了發車時間，原定人員還未到齊、

　　先盡力聯絡缺席人，如無法取得聯系則通過其室友了解他/她對活動的意愿情況，最多等到8：00鐘，若缺席人仍未到場，則視為放棄此次活動，然后發車、

　　3、安全事故發生：

　　1、交通事故的發生：

　　解決策略：盡量遵守交通規則，若不慎發生意外及時送往醫院，若嚴重得情況下，及時撥打120、

　　2、在山區當地的活動時間內我方人員被非法組織進行誘拐，綁架，搶劫等、

　　解決策略：立即尋求當地警方幫助、

　　3、與他人發生口角或者打架斗毆的狀況、

　　解決策略：應秉持尊重他人友善謙謹的態度，查明事情原委，由團支書或班長等班委出面調解，道歉等、

　　4做農活時不慎受傷、

　　解決策略：據受傷程度而定，若傷勢較輕，則進行簡單處理；若傷勢稍重，則送往臨近醫院；若傷勢嚴重，則撥打120求助、

　　十、備注：

　　1、活動預算：

　　車費：26*2*11=572（每車次16元，共11人左右前往）

　　伙食費：50*2=100（支付給兩家農村住戶）

　　其他費用私人承擔、

　　次活動經費total：672

　　兩次子活動宣傳預算，在宣傳策劃中詳細給出、

　　2、當地居民的聯系人電話：袁先生：

活動策劃篇4

　　一、活動目的：

　　親子律動操，親子互動游戲與帶動趣味游戲為活動主架構，讓現場洋溢家庭的溫馨與趣味的歡笑，更帶動家庭親子運動的觀念與互動；并建立學校教育與家庭教育結合的`基本理念；強調家庭運動是孩子成長的重要元素，秉承著讓孩子們在快樂中運動的樂動理念。

　　二、活動組織：

　　主辦單位：x幼兒園

　　協辦單位：咨詢有限公司

　　活動時間：待定

　　活動地點：幼兒園操場

　　參與人員：全員幼兒及家長

　　三、活動形式：

　　親子趣味大型運動會

　　四、活動準備：

　　1、前期經驗準備：

　�。�1）各班級提前通知家長活動相關事宜及要求，統計交費人數。

　　（2）各班級活動前對幼兒進行安全主題課程教育。

　�。�3）各班級活動前對幼兒進行入場方針、隊形、口號訓練。

　　2、物資準備：

　　所需物料：橫幅、桁架、幕布、音響、話筒、醫藥箱、攝像機、

　　五、活動流程：

　　詳情見活動安排

　　09：00分

　　幼兒園

　　簽到、領取衣服

　　家長交幼兒到教師處等候入場

　　09：20分

　　操場

　　集合、開場白

　　教師帶領幼兒到指定位置候場

　　09：30分

　　操場

　　運動員入場儀式

　　09：50分

　　操場

　　致辭

　　領導致辭、

　　10：00分

　　操場

　　教師開場舞

　　親子律動展示

　　10：30分

　　操場

　　親子徒手互動游戲

　　口香糖、比比看、宣誓

　　11：00分

　　操場

　　親子大作戰

　　報紙、面條棍、

　　11：30分

　　操場

　　我們去太空

　　搏擊操、滑溜布、彩虹傘（選�。�

　　12：00分

　　操場

　　球飛舞動

　　乾坤球、及超級沙灘球

　　六、教師注意事項：

　　1、全體保教人員及家長要高度負責，把孩子的安全放在第一位。

　　2、教師及家長做好環保工作，不要隨意亂扔垃圾。

　　3、各班要做好家長的接待和配合工作，指導好家長遵守活動的規則，所有活動均自愿參加原則，安全第一，根據自身條件參加游戲！

　　4、防止幼兒意外傷害，保健老師落實好保健藥品的準備工作；

　　七、家長注意事項：

　　A：為了活動順利開展，家長必須配合教練員指揮，注意安全；

　　B：要求穿運動服、運動鞋，各人自備毛巾、或汗巾

　　C：活動以班級為單位，重在參與（身體突發不適除外）。

　　D：由于本次活動為親子運動會活動，除必備物品外，請家長不要過多的攜帶其他物品，以免丟失，影響活動效果（丟失自負）

活動策劃篇5

　　一、活動前言

　　針對文學院同學的就業方向，邀請校外的資深中、小學老師做評委，開展教室模擬大課堂比賽活動。教學相長，通過比賽的形式，讓以后有意從事教師職業的同學，身臨其境地體驗教學的過程。以評委打分、點評的方式，讓參賽的同學了解并改進自身的不足。除此以外，此次活動對文學院同學以后的就業也有指導性作用。

　　二、整體活動

　　1.名稱：第四屆教師模擬大課堂

　　2.時間：20xx年4月——5月上中旬

　　3.地點：

　　初賽：文科樓（待定）

　　決賽：文科樓（待定）

　　4.對象：深圳大學文學院學生

　　5.單位：深圳大學文學院學生會學術部

　　6.形式及內容：以比賽的方式進行，分為初賽和決賽部分。報名人數少于30人或在30人以內，則舉辦一場初賽，一場決賽；報名人順超過30人，則舉辦兩場初賽，一場決賽。

　　7.主持人：待定

　　8.評委老師：待定

　　三、具體活動

　　1.前期準備工作

　　策劃書的準備

　　1）活動介紹

　　（一）活動內容：教師模擬大課堂

　�。ǘ┐筚愔黝}：待定

　�。ㄈ┐筚惪谔枺捍�

　�。ㄋ模Q賽獎項設立：

　　1.一等獎一名（獎金200元，獲證書一份），二等獎一名（獎金150元，獲證書一份），三等獎一名（獎金100元，獲證書一份）。

　　2.最佳應變獎；最具創意獎；最具課堂感染力獎各一名（分別精美禮品一份及證書一份）。

　　3.四名優秀獎（分別獲精美禮品一份及證書一份）。

　�。ㄎ澹﹨①惙绞剑�

　　1.參賽條件：

　　參加者需于(待定)截止前報名并提交個人資料與參賽課題，根據初賽參賽人數將劃分若干賽區，參賽者將被隨機分配所屬賽區。比賽當晚需帶上所講課題的完整教案與PPT，每位選手根據提交的教案進行十分鐘的授課。內容以中小學語文為主，題目自定。

　　2.初賽：

　　（1）參賽人數在三十人以上（包括30人），將分2-3場進行，每位選手根據初賽的教案進行10分鐘的講課，共10名選手進入決賽；

　　（2）方案二，參賽人數在三十人以下，將作1場進行，每位選手根據初賽的教案進行10分鐘的講課，共10名選手進入決賽。

　　3.決賽

　　決賽每位選手于決賽前兩個星期抽取各自決賽題目，在若干個已備題目中抽取，抽取完畢后自行準備授課內容。決賽將分兩個環節進行，第一環節跟初賽相同，每位選手根據決賽的教案進行10分鐘的`講課，二環節為教師素養題，由評委老師隨機提問，主要考查選手的應變能力、概括能力、分析能力或者溝通能力。

　　4.報名方式：

　�。�1）短信報名：請發姓名、學院、班級、學號、手機、短號、參賽課題到以下任一個聯系人處

　　（2）電話報名：來電請將姓名、學院、班級、學號、手機、短號、參賽課題告知以下任一聯系人

　�。┍荣愐巹t：

　�。�1）參賽資格審核：

　　1．參賽者須為深圳大學在讀學生。

　　2．教案必須是原創，如發現抄襲將取消該選手的參賽資格。

　　3．所準備的教案的授課時間為5到10分鐘。

　�。�2）初賽：

　　1．參賽選手授課時允許在初賽的教案上有少量的改動。

　　2．授課時間一般為5到10 分鐘，超時將會適當扣分，超過比賽時間兩分鐘（即第十二分鐘），參賽選手總體分數扣3分；逾三分三十秒強制結束比賽，參賽選手總體分數扣5分。

　　3．教學包括板書和ppt，二者相結合。

　　4．將有十名選手獲得決賽的參賽資格。

　�。�3）決賽：

　　1．選手于決賽前兩周根據抽簽的題目自行準備。

　　2．比賽分兩個環節，第一環節跟初賽相同，每位選手有十到十五分鐘的授課時間。第二為評委提問。

　　3．板書和ppt列入評分項目。

　　(七)作品要求：

　　1. 參賽者要堅持創新的原則，提倡多元化的教學，讓學生更多的進行自我探討和自我學習。不僅是教師自己教學理念，教學手段，教學內容的創新，也要培養學生創新學習的能力和善于發現自己的能力。參賽者應該具備勇于探索和創新的科學素養和心理品質，轉變阻礙學生創造力發展的傳統教育觀點。把教師為中心變成以學生為中心，把知識聲援為主要教學目標變成以增長經驗、發展能力為主要教學目標；把遵守常規的課堂氣氛變成生動活潑、主動探索的課堂氣勢。

　　2. 參賽者應該具有良好且形象的表達能力，應該注意語言藝術，重視語言素養，以便讓學生更好的接受新的知識，讓學生和老師之間形成情感的橋梁。要尊重學生的個性，因材施教。

　　3. 注重教學質量，提倡使用現代化手段輔助教學

　　通過對學生接受知識的難易程度，不拘泥于教案，盡量使用多媒體教學。通過生動的教學方式，活潑的教學氣氛，激發學生的學習熱情，引導學生自覺學習。

　　2）宣傳工作

　　1.海報宣傳：校園內各處宣傳欄

　　A1（6張）：荔天、荔山、西南（2張）、文科樓、辦公樓

　　A2（2張）：兩個桂廟路口

　　A3（10張）：海桐1，聚翰1，雨鵑1，風槐1，丁香云香1，木犀1，云鳳1，喬林1，喬木1，韻竹1 等10個文院宿舍區。

　　A4（2張）：院辦宣傳欄

　　海報制作：聯系宣傳部

　　海報粘貼：宣傳部負責

　　2.傳單宣傳

　　在文學院班級內部派發宣傳傳單。同時在西南區、荔山餐廳等地派發。

　　大三（5班*50張）

　　大二（5班*50張）

　　大一（4班*50張）

　　另外印發500張

　　A4傳單制作：由主辦部門學術部自己制作

　　3.網絡宣傳

　　在校公文通、文學院的網站、荔園晨風BBS及文院各個班群上發布活動的安排和進行的情況，發宣傳貼。

　　4.口頭宣傳

　　學生會各部門之間、學院各班之間口頭相互轉告

　　2．比賽當天具體安排

　　1)初賽2個方案：

　　分為報名參賽者人數為30人以上和30人以下，30人以上則分為兩個賽區（時間初定為上午9：00～11：30），30人以下則一個賽區（時間初定為上午9：00～11：30）

　　各個賽區，提前1.5個小時工作人員集中，明確各人任務，布置會場（包括場地室內的音響，話筒，電腦，屏幕，投影等器件的操作情況；門口架子內放好海報和當天參賽者的名單；安排好評委，參賽者，觀眾和工作人員位置）提前半個小時，評委、參賽者和觀眾進場，比賽開始前，按序號，請前十號參賽選手到指定位置就坐準備。

　　1.主持人宣布活動開始

　�。�1）介紹評委，介紹比賽規則及評分規則。

　�。�2）開始比賽（每位參賽者授課時間為5—10分鐘）

　�。�3）每位參賽者授課完畢后，評委作一分鐘的點評

　　2.活動結束，工作人員清理現場。

　　2)決賽

　　1.提前1.5個小時工作人員集中，明確各人任務，布置會場（包括場地室內的音響，話筒，電腦，屏幕，投影等器件的操作情況；門口架子內放好海報和當天參賽者的名單；安排好評委，參賽者，觀眾和工作人員位置）提前半個小時，評委、參賽者和觀眾進場，比賽開始前，按序號，請10位參賽選手到指定位置就坐準備。

　　2.主持人宣布活動開始

　�。�1）介紹評委，介紹比賽規則及評分規則。

　�。�2）開始比賽（每位參賽者授課時間為5—10分鐘）

　�。�3）每位參賽者授課完畢后，評委作一分鐘的點評

　�。�4）評委提問環節

　　3)比賽當天人員安排

　　負責人

　　主持人

　　記分員

　　算分人員

　　拍照

　　通訊

　　四、經費預算

　　1.參賽者少于30人（初賽一場、決賽一場）

　　用品

　　單價

　　數量

　　合計（元）

　　備注

　　A1海報

　　10元

　　6張times;2輪

　　120元

　　荔山、荔天、西南（2）、文科樓、辦公樓

　　A2海報

　　6元

　　2張times;2輪

　　24元

　　兩個桂廟路口

　　A3海報

　　3元

　　10張times;2輪

　　60元

　　宿舍區

　　A4海報

　　2元

　　2張times;2輪

　　8元

　　院辦

　　A4黑白單面傳單

　　0.08元

　　1200張times;2輪

　　192元

　　荔山、西南路口散發，大一、大二、大三班級散發

　　工作用水

　　24元

　　1箱times;2輪

　　48元

　　嘉賓及參賽者用水

　　嘉賓酬勞

　　200元

　　3人times;2次

　　1200元

　　邀請嘉賓到場

　　嘉賓席座位牌

　　0元

　　3張times;2次

　　0元

　　院辦打印

　　獎狀

　　6元

　　10個

　　待定

　　一等獎獎金

　　200元

　　1人

　　200

　　待定

　　二等獎獎金

　　150元

　　1人

　　150

　　待定

　　三等獎獎金

　　100元

　　1人

　　100

　　待定

　　最佳應變獎

　　50元

　　1人

　　50元

　　待定

　　最具創意獎

　　50元

　　1人

　　50元

　　待定

　　最具課堂感染力獎

　　50元

　　1人

　　50元

　　待定

　　優秀獎

　　30元

　　4人

　　120元

　　待定

　　評委用筆

　　2元

　　6支

　　12元

　　決賽

　　2.參賽者多于30人（初賽兩場、決賽一場）

　　用品

　　單價

　　數量

　　合計（元）

　　備注

　　合計：3208元

活動策劃篇6

　　包頭市積極組織開展學習和爭做美德少年活動，叫響最美少年品牌，進一步深化未成年人社會主義核心價值觀教育實踐，在未成年人中引起強烈反響，發揮了積極的教育作用。運用六一期間的重要時間節點，組織開展學習和爭做美德少年活動。在活動開始前，市文明辦精心安排部署，廣泛宣傳發動，印發了《關于開展學習和爭做美德少年活動的通知》，動員全市未成年人積極踴躍參加。

　　為深入貫徹落實黨的十八大精神，深化未成年人中國夢學習教育，按照中央文明辦等五部門《關于運用重要時間節點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動的通知》(文明辦〔20xx〕4號)要求，包頭市積極組織開展“學習和爭做美德少年”活動，叫響最美少年品牌，進一步深化未成年人社會主義核心價值觀教育實踐，在未成年人中引起強烈反響，發揮了積極的教育作用。

　　精心部署周密安排

　　包頭市認真貫徹落實中央文明委三次全體會議和全國精神文明建設表彰大會精神，圍繞立德樹人根本任務，突出“我的中國夢”學習教育主題，積極引導未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀。運用六一期間的重要時間節點，組織開展學習和爭做美德少年活動。堅持集中活動與經常活動相結合、網上活動與網下實踐相結合、鞏固提高與做響品牌相結合的原則，大力宣傳學習美德少年事跡，引導未成年人學習身邊榜樣，講好身邊故事，崇德向善、見賢思齊，培養良好道德行為習慣。在活動開始前，市文明辦精心安排部署，廣泛宣傳發動，印發了《關于開展“學習和爭做美德少年”活動的通知》(包文明辦通〔20xx〕11號)，動員全市未成年人積極踴躍參加。

　　各旗縣區及各中小學校結合工作實際，精心策劃部署，制定具體方案，作出周密安排，認真抓好落實。各旗縣區文明辦積極組織協調，認真進行聯絡服務、指導督促。充分發揮中小學校主渠道作用，發揮“做一個有道德的人”聯系點、鄉村學校少年宮和文明單位的示范帶頭作用，組織廣大中小學生踴躍參與。

　　廣泛學習宣傳美德少年先進事跡

　　全市各中小學校開展未成年人踐行社會主義核心價值觀活動，通過德育課、道德講堂、知識競賽等形式引導未成年人熟讀背誦社會主義核心價值觀24個字，繼承弘揚中華傳統美德，自覺把個人夢想與中國夢緊密聯系起來，把個人成長進步與祖國未來發展緊密聯系起來，人人爭做美德少年，引導未成年人愛學習、愛勞動、愛祖國，從小立志為實現中國夢而奮斗。

　　第一，向中央文明辦和自治區文明辦推薦上報美德少年劉允墨的先進事跡，并入選中國文明網六一兒童節百名美德少年集中宣傳展示活動。充分利用中國文明網、央視網推出“學習和爭做美德少年”專欄的平臺，展示包頭市未成年人的良好道德情操和精神風貌。

　　第二，利用包頭文明網宣傳展示美德少年先進事跡。市文明辦在包頭文明網開設了“美德少年、德潤鹿城——我們身邊的榜樣”專欄，集中展示近年來全市涌現出來的全國最美孝心少年、全市歷屆美德少年的先進事跡。同時，在包頭文明網設置“學習和爭做美德少年”活動鏈接，方便未成年人點擊寄語。

　　第三，印發學習資料，引導未成年人崇德向善、見賢思齊。市文明辦編印《美德少年德潤鹿城——包頭市美德少年事跡文集》，向全市中小學廣大未成年人發放5000冊，同時制作發放美德少年先進事跡的.視頻光盤1500張，供未成年人學習使用。

　　第四，有關部門和學校利用多種形式開展學習和爭做美德少年活動，用“榜樣的力量”引導未成年人崇德向善、見賢思齊，從日常生活做起，從一點一滴做起，涵育高尚道德情操。

　　第五，有關部門協調聯動。市教育局、團委、婦聯、關工委等相關部門，通過各自的網絡、報刊、雜志等平臺和手段宣傳展示美德少年的先進事跡。市屬各新聞媒體派出記者深入到學校、社區、家庭，深入挖掘美德少年先進典型，宣傳報道近年來涌現出來的美德少年先進事跡，并開設專欄、專版和專題節目進行廣泛宣傳。

　　第六，發揮學校主陣地作用，各學校充分利用校報�？�、宣傳欄、廣播站、校訊通、板報墻報等形式對本校、本旗縣區及全市、全區和全國的美德少年進行宣傳。

　　1.開展學習爭做美德少年活動。推動各旗縣區中小學舉辦主題報告會、班(團、隊)會、學習心得展示、與美德少年座談交流。昆都侖區、達茂旗等通過舉辦道德講堂等活動，學習宣傳“最美孝心少年”趙文龍和其他美德少年的感人事跡。高新區南開小學等學校把日�！罢J星爭優、做美德少年”活動與六一集中活動結合起來，分門別類定期評選美德少年，并在校園櫥窗進行宣傳展示。市婦聯等有關部門結合“學習和爭做美德少年”活動開展了“愛童月”活動，捐建留守兒童家園、關愛特殊群體未成年人，同時組織開展“我家的家風”征文活動。各有關部門和單位還組織開展形式多樣、力所能及的學雷鋒少年志愿服務活動，引導未成年人學用結合、知行合一，爭做美德少年。

　　2.開展網上投票簽名寄語。按照中央文明辦等部門的安排部署，要求各旗縣區文明辦、教育局等有關部門組織各中小學校及廣大未成年人和學生家長積極開展網上投票、簽名寄語活動，確保活動參與人數和參與率，截至6月2日參與網上簽名投票數達35萬余次，參與率達到100%。

　　通過扎實有效的活動，為孩子們播種夢想、點燃夢想，引導他們樹立遠大志向，從小敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，引導他們背誦熟記社會主義核心價值觀24個字，讓社會主義核心價值觀的的種子在未成年人心中生根發芽。

活動策劃篇7

　　一、活動背景

　　南京醫科大學是一所對外開放的醫科大學。近年來，學校廣泛開展對外交流活動，積極與國內外的高等院校建立形式多樣的聯系與合作。學校與美國、澳大利亞、日本、法國等國家的醫學院�；蚩蒲袡C構建立了雙邊合作、學術交流關系。學校于20xx年恢復招收留學生和港澳臺學生，現有在校留學生和港澳臺學生400多人。如今的南京醫科大學σ丫全面向國際化邁進了。在我們學校，各個院系間的交流已成為家常便飯，同學們也深感交流的好處。然而，雖然每年都有大量留學生進入我校，中國學生和國際交流生的互動甚少。同時，作為現代的大學生，社會對我們的閱歷和知識面、英語能力、交際能力等各個方面的要求都越來越高，如何提高我們的綜合素質成了一個大難題。而對于國外留學生，他們對中國學生的校園生活充滿了向往，卻苦于沒有一個好的溝通橋梁。

　　二、活動意義

　　本次和留學生的交流活動旨在通過一系列的展覽、交流、舞會、游戲等活動，使雙方逐漸增進了解、加深友誼，互相提高中文或英文口語水平，甚至使雙方成為定期交流的朋友。而交流的過程不僅僅是雙方的聊天、表演節目、展示及講述自己國家的風俗、社會情況，還加入了團隊合作的趣味比賽等。這一切并不是為了娛樂大眾，而是旨在讓雙方在活躍的氣氛下通過單獨表演、團隊合作等更好地表現自己的所長，增進了解，促進感情，形成默契。對于活動雙方來說Χ加薪洗蟮幕極意義。對于我們中國學生，首先，許多學生都要面臨著出國的機會，無論是學習還是今后工作的需要，我們能夠提前通過這些外國同學的真實介紹，開拓自己的視野，了解一下國外的生活，社會信息與文化，也對出國有著更為周密的打算。其次，通過和外國學生活動當天互相的交流甚至建立友好關系之后私下的`聯系溝通，可以在一定程度上提升我們中國學生較為薄弱的英語口語能力，這對于愛好英語的同學，準備出國深造的同學以及需要考取一些口譯證書的同學都是有利的。最后也是最重要的一點，和舉止更為活躍，大方的外國學生相比，我們中國的學生相對靦腆，有些無法自信的站在別人面前大膽發言，有些不那么善于與人交流，特別害怕和外國人交流。這次交流的對象都是陌生的外國同學，相信可以讓我們中國學生與人交流的膽子放開，鍛煉社交能力，通過集體活分組的比賽活動也更加懂得如何快速融入一個陌生的團體，增進“團結就是力量”的思想意識。同時也為希望結交但卻不敢結交外國同伴的中國學生提供一個很好的機會。而對于外國學生λ們一直對于和我國學生交流方面的活動很感興趣ο嘈耪獯位疃能給他們一次美好的回憶。同時加強與外國學生的交流，可以讓國際交流生一定程度上提高中文口語能力，更好地適應生活，深入中國文化，讓他們在中國的土地上感受到更為濃厚的友誼。

　　三、活動時間

　　20xx年11月24日

　　四、活動地點

　　樹人廣場、一餐門樓布告欄、宿舍樓下布告欄、多媒體教室等

　　五、參與人員

　　國教院接受邀請的留學生及接受邀請的中國學生；TBL社團成員；特別受邀嘉賓;其他樂意參與活動的在校學生。

　　六、工作人員分組

　　第一組活動領導小組

　　執行社長：袁婷副組長：馬樂佳顧亞

　　組員：羅瑤王杰劉思鈺余敏季晨許志云高蕊

　　第二組宣傳組

　　組長：馬樂佳組員：？