活動策劃

活動策劃[實用9篇]

活動策劃 篇1

　　一、活動主題

　　愛心傳遞，為考試加油

　　二、活動背景

　　我們每個人都有兩雙眼，一雙感知世界，一雙深藏內心；打開我們的心靈之窗，用愛洞察盲童堅強勇敢地內心世界；以眼為媒，讓我們透過心靈之窗傳遞對他們的關愛；以眼喚眼，讓他們喚起我們保護眼睛，感恩生活的意識

　　通過賣愛心產品“考試用具套裝”的形式，既為即將迎考四、六級和期末考的全校考生提供便利，又用義賣所募得的善款悉數捐出，寄出我們的一份愛心，為幫助失明兒童重建光明獻一份力。

　　三、活動目的

　　1、旨在引起全校師生對社會弱勢群體的關注，用我們力所能及的幫助，給他們送去冬日的`溫暖，并且將這份愛心持續下去，不斷傳遞給身邊的人；

　　2、為廣大考生提供方便，一次購齊所需全套考試用具，在方便自己的同時，奉獻自己的一份愛心，為失明兒童和自己祈愿。

　　四、主辦方

　　文傳系09會展1班

　　五、前期準備

　　1、聯系文具賣家，確定貨源

　　2、宣傳準備：橫幅一條

　　噴繪海報兩張

　　宣傳單500份

　　電子版宣傳單

　　QQ群、廣播站、校報學通社、協會

　　Ps：宣傳安排詳見附錄一

　　3、當天人員排班安排：詳見附錄二

　　4、現場布置道具：氣球、小音箱、桌椅、募捐箱、鐵絲線

　　5、考試用具套裝采購、貯備金（零錢）

　　5、現場布置人員征集報名

　　六、活動時間

　　20xx年12月15日（周三）上午9：15~12：45

　　七、活動地點

　　地點：1、藝術會堂附近的LED旁

　　2、8號教學樓對面（四期宿舍旁）

　　八、活動對象

　　本次活動的面向對象以參加四六級考試的同學為主，以及廈門理工學院全體考生

　　九、活動內容

　　1、愛心義賣品：考試用具套裝（包括一個透明筆袋，一只黑色水筆，一根筆芯，一根2B鉛筆，一塊橡皮，一把小刀）

　　愛心價：5元/套

　　Ps：每購買一套愛心義賣品，我們便幫您為失明兒童捐出1元錢。

　　2、設置募捐箱，為失明兒童募捐

　　3、愛心寄語板，現場在便簽紙上留下寄語，將其貼在愛心板上，用我們的點滴小愛匯聚成一份大愛

　　十、產品特色

　　便利、齊全、實惠

　　1、便利在于：考生們在我們的展位上可以一次性買全考試所需的所有用具，省去了去文具店一一購買的麻煩。

　　2、齊全顯而易見，我們為廣大考生提供了全套的考試所需用具；

　　3、實惠在于：我們制定的愛心價（扣除捐助給失明兒童的1元錢后）是低于單獨購買的零售價的，因而考生可以花更少的錢買到自己所需物品的同時奉獻愛心，利人利己，一舉兩得，何樂而不為。

　　十一、活動安排

　　1、桌椅，展板租借：陳靜嫻，雷陶

　　2、電子傳單、印刷傳單設計：王君武

　　3、噴繪海報設計：姜蘇芮

　　4、貨品的提貨：全體班團委（陳靜嫻雷陶姜文杰張金發林姍姍、全秋萍、鄭青梅、洪小炎炎、陳彬彬）

　　5、道具采購，財務記錄及培訓：陳彬彬

　　6、募捐箱、愛心版設計：全秋萍

　　7、現場布置志愿者報名：林姍姍

　　8、現場布置總負責：陳靜嫻雷陶

　　9、現場記錄拍照：孟玲玲

　　十二、活動預算

　　1、橫幅：1條，不超過100元（視字數而定）

　　PS：橫幅上內容是班級的目標/口號，在以后的活動中可多次重復使用。節省以后的活動宣傳經費，同時達到更加良好的照片效果和宣傳效果。

　　2、電子大海報：2張，16*2=36元

　　3、四級套裝進貨：300套（自行配套）

　　Ps：已與繪友文體達成協議，提前一天進行提貨，剩余貨品可退回，活動結束后再進行結算。

　　十三、注意事項

　　1、準備一張簽到表和慈善義賣銷售情況登記表（詳見附錄三），各小組長負責填寫

　　2、現場環境氣氛的調動，機動人員做好現場的宣傳工作

　　3、做好活動的宣傳記錄，以及后期工作的總結，募得善款扣除成本后悉數捐給慈善團體，并公布出來，做到公正、公開。

　　4、在12月12日周日晚，將海報、橫幅打印出來，并寫好網絡宣傳單，印刷版宣傳單

　　5、在12月14日，落實桌椅并進行進貨

　　6、在12月14日周二晚上完課，各小組長留下，進行簡單的財務交接培訓。

　　附錄一：宣傳安排

　　1、周一，在教學樓大廳粘貼一張噴繪海報，并在LED馬路邊旁張貼橫幅

　　2、周二，在教學樓大廳派發印刷版宣傳單，并進行網絡宣傳，具體宣傳內容在周二晚會發至群里，到時進行Q群電子郵件轉發。

　　3、周三，在活動現場各設一塊展板，貼有噴繪海報；

　　在上下課高峰期，在教學樓大廳派發傳單；

　　在LED附近，機動人員派發傳單，進行現場宣傳

活動策劃 篇2

　　目的:

　　為了增強學生自身修養，豐富學生的課余生活，陶冶情操;讓我們的`校園充滿活力，聯系各班的感情，加強團隊合作精神，為九年級學生的健康發展打下堅實的基礎。現組織一次“團結友誼 溝通”主題xx中學中學生綜合技能大賽。

　　意義：

　　通過活動，同學之間切磋技術，聯系感情，增進友誼，同時讓同學們在自己所熱愛的空間里自由發揮，在自己的天地中翱翔，增強的他們的歸屬感。

　　時間：本學期第10周周三中午12點30分至13點50分

　　組織單位：教務處、校團委、初三

　　參賽對象：中學九年級學生

　　報名方式：

　　以班級為單位組隊參加比賽，班級進行初選后派代表隊參加年級總決賽，每班排一支參賽隊伍，每支參賽隊伍由9人組成(8名隊員1名領隊)。

　　比賽規則：

　　以競技模式進行，比賽中隊伍闖關使用總時長最短為獲勝隊伍。整場比賽共有4關，分別為“文韻長廊”,“趣味數理化”,“打字小能手”，“全員加速”。

　　關卡介紹：

　　文韻長廊：雙人同時默寫規定范圍內3首古詩詞部分內容，裁判斷定兩人是否同時全對，全對則通過，否則繼續作答，直到同時答對即可進行下一關卡闖關。

　　趣味數理化：雙人共同回答兩條趣味數理化題目，裁判斷定對錯，全對則通過，錯則繼續作答，直到全對即可進行下一關卡闖關。

　　打字小能手：打字比賽，兩人共同打字完成一篇共100字的短文(包括標點符號)，完成并且全對則通過，錯則繼續作答，直到答對方可進行下一關卡闖關。(打字方式為拼音書寫法)

　　全員加速：向前進行體育項目，1.雙人合作跳繩10下，2.雙人毽子連續來回交接完成5次，3.雙人排球連續來回交接完成5下，全部完成后二人三足沖過終點并敲響鑼代表隊伍完成所有闖關，并計算總成績。(“全員加速”環節前三項體育項目如有一項出現錯誤，必須返回本關卡起點位置重新開始本關卡闖關。)

　　每項闖關只能拍兩名選手參加，參賽隊總闖關人數為8人

　　獎項設置:

　　本次比賽設團體獎分別設冠軍一組、亞軍一組、季軍一組;并頒發證書及禮品。

　　人員安排：

　　比賽安排兩名裁判和三名場邊工作人員(分別擔任記分、翻牌和計時)，3名嘉賓督導

　　比賽準備：

　　場地、桌子10把、椅子25張、秒表3個、哨子3個。

　　宣傳：在比賽場地掛上橫幅，宣傳欄張貼海報等

　　預算：

　　項目物資

　　冠軍獎品 獎狀一張，每人一只簽字筆，一個筆記本。

　　亞軍獎品 獎狀一張，每人一只簽字筆，一個筆記本。

　　季軍獎品 獎狀一張，每人一只簽字筆，一個筆記本。

　　裁判紀念品一只簽字筆，一本筆記本

　　總共清單獎狀共5張，筆記本共130本，簽字筆共130支。

活動策劃 篇3

　　一、活動目的

　　向廣大師生宣傳節約用水的精神，提高全民節水意識，實現污水資源化，提高再生水利用率，為把我校建設成為節約型的校園給予精神面貌上的支持。

　　二、活動主題

　　珍惜資源，節約水電

　　三、活動時間

　　x月x日-x月x日

　　四、活動地點

　　教學樓及宿舍樓

　　五、活動人員

　　全體師生

　　六、活動的基本程序

　　1、請學校廣播站幫助，每天利用3—5分鐘的廣播時間進行勤儉節約的宣傳，主要介紹一些節約水電的小技巧。

　　2、圖書館與教學區內衛生間的水壓過高，在擰開水龍頭時水流得很快，浪費了不少水。向相關部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時水的浪費。

　　3、一水多用：建議每個宿舍購買一只水桶，將平時放出來的冷水(如洗臉水等)集中在水桶里，沖洗地板或衛生間時即可隨時使用。

　　4、與舍管協商，在宿舍內部進行一項節約之星的評比。每層樓設一面流動的節約之星紅旗，將每個月用電用水量最少的宿舍評出，頒以流動紅旗獎勵，并頒發一面獎狀作為憑證，并在宿舍樓內和公共宣傳欄上公布表彰。

　　5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關節約用水的小知識。

　　6、在各教學樓、學生公寓的.衛生間、茶爐房及校內其他公共用水處設置節水標志。

　　7、建議各班班委組織各班進行一次關于勤儉節約的主題班會，增強同學們的節約意識。

　　8、針對學校公共機房的問題：有些同學離開后電腦繼續開著，嚴重浪費了電，建議機房管理員將電腦設置自動關機，以節約用電。

　　9、校園內的路燈問題：晚上的路燈沒必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關掉一些。

　　10、在同學們征集相關節約水電的文章、圖畫，將優秀作品展出，進一步增強節約水電的感官認識。

活動策劃 篇4

　　一、活動時間：

　　3月上旬

　　二、活動地點：

　　下沙街道社區

　　三、參加活動人員：

　　浙江財經學院08社會工作班全體團員

　　四、活動指導思想：

　　進一步加強團員對黨的認識，切實做到為人民服務。加強團員與社會的聯系，不斷提高團員社會實踐能力，與人溝通交流的能力，培養奉獻服務精神。

　　五、活動主要內容：

　　1、08社會工作班的同學以自愿報名的形式參與，以班級團支部為領導小組帶領團員積極展開此次活動。

　　2、活動主要是針對社區中的五保戶及孤寡老人等弱勢群體進行關懷和幫助。團員們的主要任務是幫助他們做一些自己力所能及的'事，奉獻出自己的一片愛心，讓他們體會到人與人之間的溫暖。例如：為他們干些對于他們來說相對困難的事；為他們送上一些生活必需品；與他們進行溝通交流，切實了解他們的思想感情及他們在生活上的困難和需要。

　　3、力求找到社區的主管單位，與之建立長期的合作關系，與社區中的弱勢人群結成愛心互助對子，定期開展類似的活動。

　　六、活動要求：

　　希望團員積極響應黨的號召，認真對待此次活動并積極參加、積極準備。在活動當中要履行自己作為團員的職責和任務，注意自己的言行及處事方法，發揚不怕苦、不怕臟、不怕累、不閑煩的精神，切實為社會、為需要幫助的人解決一些能力所及的事，做一些實事。

　　七、匯報總結：

　　在活動結束后召開主題班會，對此次團日活動進行總結，展示成果，交流心得體會，并為今后活動的開展提出更好的意見及建議。

活動策劃 篇5

　　一,活動目的

　　為豐富高一學生的文化生活,倡導"每天健身一小時,健康生活一輩子",增強學生的身體素質和凝聚力,構建"和美年級段", 高一年級段將舉辦高一年級段第一次趣味運動會,現制定活動方案如下:

　　二,組織機構

　　趣味運動會組委會:

　　顧問:王文斌

　　主任:林海兵

　　副主任:方志國(負責安全)李玲芬(負責紀律) 楊華(負責后勤)

　　委 員:夏臺玲(拍攝照片) 袁世平 蔣珍霞 吳霞 金平菊 汪士林 仇軍曼 王學軍 羅海霞 鄭霄 楊愛群 王麗華 戴旭華 童靈華 潘云明 鄭建明 莊曉紅 盛慧貞 杜娟

　　總裁判長:體育老師金福云

　　裁判:袁世平 蔣珍霞 吳霞

　　三,報名方法時間及分組情況

　　1,報名方法,時間:參加比賽的名單在10月8日前報承辦班級班主任或負責人

　　2,分組情況:特色組 機械組 經濟組

　　四,活動時間和地點

　　1,時間:定于10.14下午班會課,若因天氣原因,另通知

　　2,地點:校內操場

　　3,場地劃分

　　特色組:a幢前的籃球場地

　　機械組:國旗臺邊的排球場地

　　經濟組:c幢前大門口場地

　　五,競賽節目具體安排:

　　(一),特色組:

　　(1)參加班級:高一18,6,15,8,9,17

　　(2)承辦班級:高一18

　　(3)組織機構:

　　組長:袁世平

　　副組長:王學軍 莊曉紅 鄭霄 楊愛群 杜娟

　　成 員:學生會人員若干

　　裁判長:袁世平 (兼職)

　　裁判員:學生若干

　　(4)節目

　　項目一:《愛心速遞》

　　(1),比賽人數及分組:每隊15名隊員

　　(2),比賽賽制:一場決定勝負,用時最少的`隊獲勝

　　(3),比賽規則:

　　a, 每個隊15名隊員依次排開排成一列,間距一臂;

　　b,第一名隊員雙手舉起象征愛心的籃球,其余隊員彎下腰,雙腳分開,當聽到裁判發令后,第一隊員將球傳給第二名隊員,依次類推,當第十五名隊員接到球后,持球跑到第一名隊員前面依次傳球,當第十四名隊員接到球后,持球跑到第十五名隊員前面依傳球,依次輪換傳球

　　c,當第一名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束(比賽過程中,第一名隊員是不跑動的)

　　d,在傳球過程中,球落地后,須由傳球隊員撿球后重新傳球.

　　(4),比賽紀律:比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決.

　　項目二:《釘紐扣》

　　1,器械:針線紐扣\布

　　2,參賽人數:每班十人

　　3,規則:

　　(1),比賽采用接力形式進行,每隊第一人聽到發令后,跑向終點處首先把線穿到針上然后用針線把紐扣釘到布上,要求拿起布,紐扣不掉下來為準,補好以后放回原處,回到起點,第二個接,第三個繼續,直到最后一名完成后.

　　(2),要求把鈕扣釘成五條直線上,每條直線上四顆鈕扣.

　　(3),完成后,拿回釘了十紐扣的布回來,以最快完成,補得最漂亮美觀的為勝.

　　(二),機械組:

　　(1)參加班級:高一4,5,11,12,13,14

　　(2)承辦班級:高一4

　　(3)組織機構:

　　組長:蔣珍霞

　　副組長:仇軍曼 戴旭華 童靈華 潘云明 鄭建明

　　成 員:學生會人員若干

　　裁判長:蔣珍霞(兼職)

　　裁判員:學生若干

　　(4)節目

　　項目一:定點足球

　　選手:每隊15人

　　比賽規則:

　　1,各隊派出隊員10名進行定點射門,射門距離為10米,每人射門3次.

　　2,按下圖所示(小球門),隊員按射中所示區域計算分數并進行累加.

　　3,比賽表格

　　班級: 裁判員: 總分:

　　序號

　　隊員

　　第一球

　　第二球

　　第三球

　　項目二:腳夾球跳接力賽:

　　選手:每隊20人

　　比賽規則:

　　1,每隊20人分為2組,起點和終點各10人,兩組相對站立,相距15米站成一路縱隊,起點的第一人手拿接力棒,兩腳夾一軟式排球準備.當聽到信號后,以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人,同伴接棒后,采用同樣方式跳向起點第二名隊員,重復進行,以各隊完成時間多少排定名次.

　　2, 必須在比賽的賽道內進行,出賽道加時間2秒一次.

　　3,在跳的過程中,球若掉落,須在原地夾好后再繼續跳進,否則判為失敗.

　　(三),經濟組:

　　(1)參加班級:高一1,2,3,7,10,16

　　(2)承辦班級:高一2

　　(3)組織機構:

　　組長:吳霞

　　副組長:金平菊 汪士林 羅海霞 王麗華 盛慧貞

　　成 員:學生會人員若干

　　裁判長:吳霞(兼職)

　　裁判員:學生若干

　　(4)節目

　　項目一:雙龍戲珠接力賽

　　選手:每隊20人(其中女學生不小于8人)分為兩組依次進行

　　規則:

　　1,各隊分成兩大組分別站在東西兩側,每次由兩名隊員背對背夾著藍球,聽到開始信號后,從起跑線起側前移動,到達終點線后,在交界區內拿下籃球交給下一組隊員(其他隊員不能幫忙);以此類推,以最后兩人沖過終點線為結束比賽,以時間多少排列最終名次.

　　2,比賽過程中,除在到達交界點交接外,不得用手扶球,但球掉下來可以再拿起,必須從掉球地點繼續比賽,兩人可以手挽手將球夾在兩人的背中,跑步方法不限;

　　3,若有用手托(扶)或沒有在交界區交接者按每一次犯規加時2秒計入比賽成績

　　項目二:連環套

　　1. 比賽人數及分組:每隊12名隊員(其中女學生不小于6人),分為兩組依次進行

　　2. 比賽賽距:場地長約25米,

　　3. 比賽賽制:按照每組最后一個人到達終點的先后按計時取名次

　　4. 比賽規則:

　　1) 每隊12人縱隊排在線上,每位隊員之間相隔2米.第一位隊員站在游泳圈內,另外手拿一個泳圈.發令后,第一位迅速將手上的泳圈向前扔,然后跳進泳圈,再撿起地上的泳圈,向前扔,一直到到達下一位選手為止,……依次類推,直到最后一位到達終點為止.

　　2) 所有隊員的每一次跳躍都必須跳在泳圈內,當與下一位隊員交接時,用手遞泳圈.

　　3) 在行走途中,按每一次犯規加時2秒計入比賽成績.

　　4) 比賽紀律:比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決

　　六,競賽要求:

　　(一)按照各單項競賽規程規定的競賽辦法進行比賽;

　　(二)每位運動員只參加1個項目的比賽;

　　(三)運動員不得無故棄權(因公務或傷病除外).

　　(四)參賽隊員能遵守比賽的相關安全要求,不發生任何意外情況.

　　(五)各隊應該積極配合競賽活動工作人員開展競賽的相關服務工作.

　　(六)參加活動有始有終,無中途無故退場現象.

　　(七)每位同學要保持現場清潔衛生,所在場地不留下任何垃圾.

　　七,獎勵辦法:

　　(一)每組總分取一等2名,二等2名,三等2名.

　　(二)每項得分為:第一名7分,第二名5分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分.總分取單項總和.

　　(三)得分相同,看每個項目的小分.

　　八,未盡事宜另行通知

　　九,本競賽規程及各單項競賽規程解釋權趣味運動會組委會

活動策劃 篇6

　　一、活動前言

　　桑浦山是座有靈氣的名山，以曾盛產桑樹而得名。其山怪石嶙峋，林木繁茂，遍布巨石懸復的巖洞和千姿百態的石林。景觀頗多，湖濱豐富，有許多溫泉和礦泉資源，因此游客每年頗多。近年來前往桑浦山旅游的游客的增多，帶去了大堆的垃圾。在山上隨處可見游人留下的塑料袋、空瓶罐等對環境嚴重威脅的垃圾，桑浦山已漸漸失去了它原來的面貌，不再靈秀。同時，為了促進我們社團全面發展，豐富大家業余生活，增強身體素質，增加志愿者間相互了解，增進感情，增凝聚力。讓大家以更加飽滿的精神狀態投入到學習工作生活當中。走進大自然，在鍛煉身體的同時也撿拾山上的垃圾，既能鍛煉自己，又能造福社會。

　　二、實施意義

　　1、召集全體法青協的成員，共同致力于美化桑浦山中，還桑浦山美麗青蔥的面目。

　　2、同時，趁著一場的集體活動增進新成員之間的相互了解！使新干事們融入法青協這個大家庭中，提升凝聚力。

　　3、讓汕大志愿者為環保先鋒來投身活動中，既可以美化桑浦山，又可以培養提高我校學生的社會榮辱感，提升汕大學生在社會中的形象。

　　4、通過在美化桑浦山的沿途貼上環保標語等宣傳方式，提倡生態生活理念，共同參與、建設生態桑浦山，增強社會的環保意識，從源頭上來避免桑浦山的污染。

　　5、認真記錄本次活動，認真總結，尋找其中的不足，為下一次美化桑浦山與義教結合做實踐基礎。讓參加過本次活動的青協成員把他們的心得與參加義教的學生分享，真正落實環保傳遞，喚醒汕大學子的汕大榮辱感，有更多人投身環保活動中。

　　三、預期效果

　　1、在法青協成員和其他汕大志愿者齊心協力下，減少桑浦山的垃圾，保持桑浦山的青翠怡人面貌。

　　2、實施和宣傳本次活動，可以提升汕大大學生、以及本活動策劃方法青協在社會中的環保形象。

　　3、用志愿者的親身實踐向公眾說明環保的重要性，提升公眾的環保意識，更多人投身桑浦山的環保事業中。

　　4、提高法青協成員的大型校園活動組織能力，強化法青協“美化桑浦山”環保活動品牌形象，完善法青協組織。

　　5、自由活動原則上不允許單獨活動，可以幾個人結伴活動或者游戲，促進成員之間互相認識相互交流等。

　　四、必要性分析

　　1、桑浦山環境優美，資源豐富，有“紅色”文化，是汕大環保帶一部分，垃圾過多，形成“白色污染，”會影響山容，破壞環境，要爭取減少垃圾的污染帶來的不良影響。

　　2、山上的垃圾多為難以降解的塑料類包裝垃圾，是蚊、蒼蠅、蟑螂等害蟲繁殖的溫床，并且經雨水沖刷會使大量有害物質滲入泥土,影響水質，影響周圍人生命健康。

　　3、通過志愿者的'親身經歷，把環保意識真正樹立起來，激發汕大同學參與保護環境活動的積極性。

　　4、汕頭正在構建文明城市，法青協本次活動是響應政府的號召，通過汕大志愿者的經歷，來宣傳環保，增強市民的環保意識，養成良好的衛生習慣，推動文明城市建設。

　　五、可行性分析

　　1、安全第一。為保障參與者的安全，我們將采取以下安全措施：

　　①負責人要預先進行探路，訂出大概的活動路線，熟悉活動過程中要注意的路段，提醒參與者在登山過程中注意安全。

　　②雖然是法青協成員全體出動，但是也要充分考慮身體素質和登山經驗兩項，有特殊情況需要請假記錄。

　　③每次活動的人員安排做到科學合理。活動負責人必須到位。本次活動的參與者36人，對參與者進行分組，每組6人左右，男女搭配，且盡量保證每組均有登山經驗較豐富的同學帶路。

　　④對有危險隱患的路段予以重點提醒。

　　⑤每個活動日的前一天，活動負責人將上山探路，再次確認路線的安全以及線的完好無損。

　　⑥密切關注活動日及前后的天氣變化，若有下雨、大風等惡劣天氣的可能，活動將改期進行。

　　2、經費節約，避免浪費。本活動突出環保、節約，眾多物資都可循環使用，力求節約資金，減少浪費。物資的價格經過了市場調查，數量亦為實際所需，經費預算具有合理性與可靠性。

活動策劃 篇7

　　1、活動的目的和意義

　　最近因為天氣的原因，很多的病毒都會找到我們，而且據調查病毒的尋找對象主要是我們青少年，相反老年人確實處在安全區為了我們有一個好的身體來抵抗病毒的抗擾，我覺得我們應該鍛煉我們的身體。作為學生的我們應該多做體育鍛煉

　　2、 活動的時間

　　20xx年11月07日——11月30日

　　3、 活動項目

　　(1)綁腿跑

　　綁腿跑主要是7人參加，4男3女用繩子綁著走100米。

　　(2) 運乒乓球

　　由6人組合倒退著運乒乓球，3個男生和3個女生組合

　　（3）、拔河比賽

　　男生隊和女生隊拔，男生一個女生兩個

　　（4）、運氣球

　　4、 活動目的、意義和目標

　　曾加我班的`團結力和增強我們的體力，也為了能讓我們記住美好的大學生活。

　　5、 活動負責人及主要參與者：參與者08高職計算機<1>全體同學。主要負責人08高職計算機<1>班的全體班干。

　　6、活動分組安排:

　　第一組：由班長帶隊（金家正）

　　第二組：由學習委員帶隊（李春會）

　　第三組：由體育委員帶隊（王萬發）

　　第四組：由文藝委員帶隊(羅國芬)

　　第五組：由組織委員帶隊(羅雪琴)

　　第六組：由團支書帶隊（杜陽華）

　　注：每隊6人，所有活動按用時多少計分。

　　7、 獎勵辦法：

　　第一名：獎金60元

　　第二名：獎金40元

　　第三名：獎金20元

　　其余參賽隊都有鼓勵獎

　　8、 金費預算：

　　獎金120元+繩子40元+兵乓球10元+氣球20元+其它50元=240元

　　9、金費出納：生活委員（蔣澤玉）

　　10、不參與的同學為裁判組

活動策劃 篇8

　　一、活動意義：

　　為了在社區中營造良好的心理健康氛圍，推進和諧社區建設，幫助同學們重溫童年的夢想，放飛未來的暢想。打開同學們的內心世界，放松受壓的思想，給同學們更廣泛的交流與展示自我的空間，讓同學們的心靈充滿健康與陽光。為未來建設和諧社區奠定基礎。

　　二、活動時間：

　　11月初

　　三、活動地點：

　　仁和社區

　　四、活動對象：

　　仁和社區全體成員

　　五、活動目的：

　　1. 心語心愿：幫助同學們明確自己的夢想，促進同學們努力的實現夢想。

　　2. 蜻蜓飛舞：放松同學們的心情，幫助同學們寵重溫兒時的快樂，以及讓同學們自己設計風箏，放飛風箏（或放飛竹蜻蜓），提高同學們的動手能力，同時幫助同學們明確自己的夢想，表達自己的心愿。并通過將載有心愿的風箏（或竹蜻蜓）放飛于天上，告訴同學們只要努力，夢想會像風箏（或竹蜻蜓）一樣，自由的空中翱翔，以促進同學們努力的實現自身的夢想。

　　六、活動安排：

　　（一）活動前期：

　　1、做好宣傳工作：

　　1）制作海報、宣傳單、橫幅、報名表等，并將其張貼、發放至各學院、各班級；

　　2）在截止日期時，收集好報名表，做好活動人員的資料統計，并按照同學的意愿分好活動小組；

　　3）通知活動人員活動的時間與地點，以及其活動的項目；

　　2、安排好各項人員的工作任務：

　　1) 場地布置——全體人員

　　2) 總負責人一名、攝影一名、隨機兩名

　　3) 放風箏場地：負責人一名、助手一名

　　4) 夢想收集場地：負責人一名、助手三名

　　5) 放竹蜻蜓場地：負責人一名、助手一名

　　3、做好場地布置：

　　1）擺好桌椅、準備好材料并擺放好、裝好音箱

　　2）掛好氣球，增加活動氣氛

　　4、準備好活動所需的全部物品：橫幅、海報、宣傳單、桌子、椅子、音箱、活動的`小禮物、心愿盒、簽字筆、風箏若干、竹蜻蜓若干、海報板、許愿卡片、氣球、紙若干、彩筆、顏料、留言板等。

　　5、經費預算：300

　　（二）活動期間：

　　活動流程：

　　1. 12點左右開始布置活動場地，擺好桌子、椅子等，準備好活動物品、掛好氣球，裝好音箱；

　　2. 1：30分開始活動人員報道；

　　3. 2：00活動人員報道結束，開始活動，由各活動負責人將其活動人員組織并帶領開始活動：

　　A點：（事先報名）

　　①將風箏（雪白的）交給活動人員，要求在一小時內設計好風箏，并由負責人根據風箏的設計（從創造性、美觀性、實用性方面）對其進行評分；

　　②一小時后，安排同學們同時開始自由放風箏一小時；

　　③一小時后，按各風箏的放飛高度，有負責人對其進行打分；

　　④根據兩次評分的總和，評出一、二、三等獎各一名，并給予獎品，作為鼓勵。

　　B點：（事先報名）

　　①安排同學們開始制作竹蜻蜓（30分鐘），由負責人根據其設計（從創造性、美觀性、實用性方面）進行評分；

　　②組織同學們一同放飛竹蜻蜓（一組兩到三個），負責人以竹蜻蜓飛行的高度，以及落地的時間間隔為依據，進行打分；

　　③根據兩次評分的總和，評出一、二、三等獎各一名，并給予獎品，作為鼓勵。

　　C點：（面向全社區人員）

　　①組織同學們書寫心愿卡

　　②由同學們親手將自己的心愿卡張貼至“心語心愿”天地留言板。

　　4. 4：30活動結束，并將小禮物發放給活動人員；

　　5. 整理好活動場地。

　　（三）活動后期：

　　1、做好場地的還原工作

　　2、整理活動成果：包括活動照片、活動人員寄語及感想、工作人員活動感想、老師點評、新聞稿、海報板、橫幅、活動資料等

　　3、發布活動成果：用展板展示本次活動的活動成果（永恒的瞬間）。

活動策劃 篇9

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行

　　總負責人：xxx

　　安全組長：xx

　　安全組人員：xxx

　　一、活動目標：

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

　　2、宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動內容

　　（一）活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：20xx年5月27日（暫定）

　　3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

　　一、親子教玩具制作比賽

　　（1）目的：通過舉行親子教玩具制作比賽，培養幼兒的`動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識，增進家園之間聯系。

　　（2）內容與要求：要求家長、幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與設計和制作；在制作的過程中力求作品的創新、童趣。

　　（3）比賽形式：全園進行評比、并對家長進行展示。

　　（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況，每班評出特等獎、一等獎、二等獎獎、參與獎，給予獎勵。

　　二、“慶繽紛六一、快樂你我” 親子游園活動

　　（1）活動目的：使幼兒通過參加慶祝活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地參與此項活動。

　　（3）每個班級設置一個親子游戲項目,游戲多多,獎品多多.

　　游戲結束后,游園家長帶幼兒到班主任處領取六一禮物.

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