活動策劃優秀【6篇】
活動策劃 篇1
一、活動組委會
禮儀接待：公關外聯部
控 場：紀保部 生活部
主 辦：商學院團委學生會
承 辦：商學院團委學生會社會實踐部
二、活動簡介
(一) 活動背景：許多大一新生剛入校不適應大學生活，易產生消極情緒;90后大多為獨生子女，孤獨、社會能力不足、缺乏體育鍛煉等問題普遍存在;大學不同于高中，班級成員零散不利于班級團結和同學之間的相處、感情的溝通。
(二)活動時間：初定為20xx年11月24日至11月28日。如果有特殊原因更改，令行通知，敬請原諒。
(三)活動目的：豐富、充實學生的課余生活，感受不一樣的大學生活;增進同學之間的感情，增強學生互幫補助的團隊精神、集體榮譽感及班級凝聚力;增強班級之間的聯系與交流;提高鍛煉意識，增強學生的身體素質;提供展現集體風采的舞臺。
(四)活動主題：拔河比賽·凝聚力·大學生活
(五)活動口號：社會實踐喝風采，青春拔河炫真姿。
(六)活動參與對象：商學院大一新生
三、活動流程
(一)準備階段(11月10日——11月22日)
1、宣傳
一、賽前：
(1)海報：20張小海報，2張大海報。比賽前5天張貼(內容包括活動名稱、口號、舉辦方、報名時間、報名對象、各場次舉辦時間地點、聯系方式);
(2)橫幅：北苑和琴湖各一條(內容包括活動名稱、舉辦方及聯系方式);
(3)展版：一塊。放置于南苑(內容同海報)。
二、賽后：
(1)橫幅宣傳：兩條。放置于北苑及琴湖(內容包括活動名稱及祝辭);
(2)在網站上宣傳比賽獲獎名單;
(3)張貼優秀班級照片。
2、外聯
(1)參賽班級：提前兩天與參賽班級取得聯系，通知班級負責人賽前一天前來抽簽，并告知比賽時間、地點及參賽規則，自行組織啦啦隊;
(2)嘉賓：三場比賽都邀請嘉賓表演節目(如歌舞、相聲、魔術等);在決賽開展前2天，向校學生會主席、副主席、體育部等部的部長以及進入決賽的班級輔導員送出請柬;
(3)申請場地：申請比賽場地及宣傳點;
(4)贊助：賽前一周完成。
3、所需物資
(1)口哨兩個;
(2)拔河所需粗繩2根;
(3)裁判旗2面;
(4)白灰若干;
(5)飲用水、一次性水杯;
(6)必備藥品、創口貼;
(7)宣傳、獎項費用;
(8)海報、橫幅、展板;
(9)音箱等媒體設備;
(10)簽到表。
(二)工作流程
1、籌辦準備
(1)比賽要求：
�、儆幸鈪⒓颖敬位顒拥陌嗉売�11月21日前報名;
②每場抽簽后，各班級負責人把本班參賽人員名單交于社會實踐部指定人員處;
③比賽開始前十分鐘各班級負責人到賽場登記臺簽到，參賽隊伍按照比賽場次準時組織到場比賽。因特殊原因需要調換比賽場次的，請提前通知。開場后十分鐘未到場的.班級取消其參賽資格;
�、苊堪嗝繄雠沙�15人比賽，9名男生、6名女生。參賽隊員必須是其班級學生或輔導員，其他人不得參加;
�、葙惽�2天組織裁判員進行培訓。
比賽規則：
�、僦行木�至兩端白線各設定2米距離;
�、趨①愱爢T腳位不得超過兩米線;
�、勖堪嗯�1個比賽監督員清點對方人員、人數是否正確，監督是否有違規現象。(參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。除隊員外其他人必須站在限制線外)
�、堋讣稀闺p方隊員按領隊安排之順序依次站好。依主裁判指示，由雙方監督員互相確認準備完畢。
�、荨搁_始」裁判吹哨，計時，比賽開始
�、蕖附Y束」當中心標志被拉到一方的2m白色線時，比賽結束。若出現意外情況，主裁判視危險程度決定是否終止比賽，以繩子中心記號區的位置判定勝負。若難分勝負，則15分鐘后結束比賽，以繩子中心記號區的位置判定勝負。
(3)比賽方法：
①淘汰賽：若參賽班級數為偶數，則進行一對一淘汰賽(比三場，每比完一場交換場地);若班級數為奇數，則各班負責人進行抽簽，隨機抽出的三個班級按三局兩勝制進行比賽，其他班級仍進行一對一比賽。若賽后晉級的班級數為奇數，則由抽簽的方式進行復活賽，追加一個晉級班級名額;若班級數為偶數則取消復活賽。淘汰賽終了，晉級的班級負責人抽簽決定半決賽比賽順序及對象;
�、诎霙Q賽：進行一對一比賽。若賽后晉級的班級數為奇數，則由抽簽的方式進行復活賽，追加一個晉級班級名額。賽后各班級負責人抽簽決定決賽比賽順序及對象;
�、蹧Q賽：決出三名獲獎班級。
(注：每場比賽中間穿插節目及組織隊員休息。決賽開場請嘉賓講話。)
2、人員分工
設總指揮一名。下分主持組、執行組、裁判組、音控組、后勤保障組。
總指揮：負責活動的督導和總協調;
主持組：負責拔河比賽的主持工作。包括背景音樂的準備與播放(用于比賽現場和頒獎環節的氣氛營造)、調動現場啦啦隊;
執行組：負責制作抽簽條、組織報名、收集各班參賽隊員名單、比賽對陣情況并現場公布;按照方案要求，完成比賽場地的圈欄、水馬安放、拉妥警戒線等籌備工作并協調處理比賽現場突發事件;記錄比賽情況;
裁判組：負責比賽現場的總裁、邊裁工作，清點對方人員、人數是否正確，監督是否有違規現象(除隊員外其他人必須站在限制線外);
音控組：負責比賽期間相關音響設備工作正常。包括負責現場喇叭、麥克風滿足活動的組織實施要求，以及活動不同階段背景音樂的準備工作;
后勤保障組：負責準備繩子、飲用水，一次性水杯、藥箱、抽簽條、獎狀等;
攝影組：負責抓拍場上每一個值得回憶的瞬間。
外聯組：
四、應急預案：
1、若天氣為雨天則視雨勢大小對比賽做出調整;
2、若裁判若出現問題，安排替補裁判;
3、準備相關藥品，以應對人員受傷;
4、其余情況視當時狀況做出處理。
五、獎項設置
第一名400元
第二名200元
第三名100元
組織獎;50元
風尚獎;50元
各班獎狀一張
六、經費預算
獎項費用800元
宣傳費用150元
水 100元
其它費用100元
總計 1150元
七：注意事項
1、聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸;
2、比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊行為，如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理;
3、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員安排;
4、比賽以裁判第一次吹哨為號發令表示比賽正式開始，當裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負，該局比賽結束。當完成第一局比賽時，雙方交換比賽場地，進行第二局的比賽;
5、各參賽隊伍注意賽場衛生，維護賽場清潔。
八：比賽最終解釋權歸屬湘潭大學商學院社會實踐部。
活動策劃 篇2
活動目的：
為讓我們學生會成員配合更默契，更加團結，更加有組織性!
活動規則：
通過活動后，比較各部門的得分情況，評出前三名。
活動時間：
11月6號(上午9點)
活動地點：
北區籃球場
活動項目策劃：
1、搶答游戲：學生會成員圍成一個圈，由負責人提問，誰先搶答且回答正確就算贏啦!以部門為單位計分。
2、大冒險
參與者每人抽取一張撲克牌，注意不要讓其他人看到你的牌。由負責人指定拿到哪一張牌的人，來表演一個節目。節目一定要有趣，比如全場女同學說"我愛你們!"，總之指定的節目一定要讓觀眾大笑才算成功。下一輪，由表演節目的人來做莊家，繼續抽牌。(進行5輪)
3、坐地起身
要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;(以部門為單位)絕對不能用手撐地站起來;當負責人說起來就同時起來，相反，說坐下就同時坐下，速度慢得就淘汰。如果幾個組一樣的話，就增加人數。在此過程中，各部長要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
4、以部門為單位，部門的`人排成一排，相鄰的兩人把腳綁在一起，一起跑到終點，用時最少的勝出。
5、蹲‘水果’：把學生會成員分為五個組，第一組是辦公室和演辯部 “蘋果”;第二組是學習部和生活部加謝思萍 “梨子”;第三組是女生部和體育部加黃少旭 “香蕉”;第四組是文藝部和紀保部加羅佳俊 “葡萄”;第五組是信督部和外聯部加崔川勇 “桃子”。規則：每一組圍成一個圈，第一組喊口號例如“蘋果蹲蘋果頓蘋果蹲完梨子蹲”依次繼續下去，反應的慢直接淘汰，直到最后剩兩個隊，評出一二名。
活動策劃 篇3
一. 活動背景:
在這個物欲橫流的社會中，到處隱藏著各種各樣的陷阱�？墒侨藗兺K于它的價值比較低，或者由于維權之路崎嶇難走而任由那些不良商人有可乘之機。在大學里，學生的社會閱歷淺，經驗不足，更容易上當受騙。而權益問題對許多大學生來說是相當的陌生，他們不知道該如何去維護自己的合法權益，只能忍氣吞聲。因此，為了加強我們大學生的維權意識和法律意識，在學院的各處張貼維權宣傳海報，對于加強我們學院的各方面建設，維護學生的權益，推動我�！昂椭C校園”的建設，都有重要的意義。
二、活動時間：XX,3,15;
三、活動地點：旭日大樓(教室待定)
四、.主辦單位：惠州學院學生自律委員會
承辦單位：惠州學院學生自律委員會學生權益部
協辦單位：惠州學院學生自律委員會網宣部;各系權益部
五.活動主題：以生動活潑的形式讓同學們學到更多的維權知識，和讓同學們知道在生活中有哪些的維權途徑，有哪些我們已被侵權的行為可以通過有效地方式維權。
六、活動目的：我們大學生現在普遍的維權意識淡薄，容易受到那些不法分子的侵害。我們希望通過這次的活動增強我們的大學生對消費權益的認識，提高我們的`消費維權的意識，懂得如何去利用法律的武器去武裝自己，保護自己的正當權益。提高自己的維權能力，以簡單易懂的形式讓同學們學會正確的維護自己的權益。
七、活動流程：
1、前期準備：①先邀請網宣部幫忙設計5張宣傳海報，張貼在學校各處明顯的地方，宣傳我們這次的“權益海報設計大賽”，讓同學們踴躍參與。
�、谌缓笱埜飨档臋嘁娌繀⑴c這次活動，盡量讓人人都可以參與到。
③之后即購買和制作獎項的禮品，看到外聯部拉到的贊助而定。
④最后還要申請開展活動的場地，定在旭日大樓教室進行。
2、活動安排：①在3.08號開始張貼我們的海報，和通知各個系的權益部，叫他們幫忙通知下去。
�、谠�3.13就收集參賽作品，同時也叫系的權益部幫忙。
�、壑�，馬上把參賽作品發到網上去，發起網絡投票。
�、茉�3.15晚，我們在旭日樓教室公開開展我們的評比，邀請各位參賽選手上臺解說寓意，邀請幾位老師和我們的權益部的人一起做評委，參照網上的投票，評出一個最佳創意獎，一個最有意蘊獎，還有一、二、三等獎分別1、2、3名。
3、后期工作：①最后把我們的所有的獲獎作品都張貼在學院的各處，還有發上微博大力宣傳。
八、.活動對象：惠州學院全體學生
九、注意事項
1、應特別注重我們這次活動的主題，以生動活潑的形式讓同學們學到更多的維權知識，和讓同學們知道在生活中有哪些的維權途徑，有哪些我們已被侵權的行為可以通過有效地方式維權。
2、各部門的人應該準時到場到位，盡量準備好本次活動的活動用品，和安排好人員表。
3、應盡量通知各系的權益部，讓更多的同學參與到這個活動上去。
4、應注意禮貌問題，對待同學的作品也應該特別小心保管。
活動策劃 篇4
1、活動目的：作為西方的傳統節日，圣誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方，圣誕節的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節里舉辦活動，有利于促進XX學院與社會外界的接觸和合作，提倡環保節能，為更好的建設與豐富XX學院師生校園生活文化而助推添力。
2、活動時間：XX
3、報名地點：XX
4、 參與對象：XX全校師生
5、 承辦單位：XX
6、人員調配：體育部和生活部負責會場道具安放和調配，女生部和權益部負責游戲主持文藝部負責海報和宣傳，其他部門協助。
7、 活動內容：
�。�1）20xx年12月21日到20xx年12月22日進行海報，廣播，OA宣傳。
�。�2）20xx年12月21日到20xx年12月23日進行報名活動 其間同時進行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。
�。�3）賽事安排：
時間：20xx年12月24日下午 20xx年12月25日晚
地點：室外 大操場
內容：四個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。
游戲一： 吹氣球 道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等） 參加人員：5人一組，多次 游戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的'同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
游戲二： 搶凳子 道具：凳子（若干） 參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽） 游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
游戲三：心心相印，我來比你來猜 道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩） 參加人員：兩人一組，可多組參加 游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。
（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
游戲四： 踩氣球 道具：氣球若干 參加人員：多人 游戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
8。獎勵安排：本子 筆 杯子 圣誕帽 小圍巾
活動策劃 篇5
一、活動背景
自從進入大學以來，同學們仍然感到有對前途未知的壓力，對于未來，大部分同學依然感到迷茫，而同學們學習上生活上情感上的壓力也很大，而在排解自己的壓力時，因為一些不自信或是性格的問題，大多數學生僅僅選擇自己信任的朋友親人幫助自己解決困難，但大部分都想在大學生活中有所收獲，希望自己的學習能力提高，自身能力能有所提高，也希望能通過各種各樣的交流活動來發展自身能力與建立良好的人脈關系，建議我們多為他們創造這樣的機會。
二、活動目的
通過我們的專業知識在自我認知方面，可發揮專業優勢，幫助學生如何去了解自己。讓學生在學習和生活過程中發現自己的優點和不足之處，并給予鼓勵，增加其自我認同感，對自己充滿信心。明確自我認知和人際交往的聯系。當學生對自我認知不足時，會對自己缺乏信心，不敢嘗試做一些事情，這不利于提高學生的人際交往能力。因此，最重要的是如何提高學生的自我認知，使學生對學習和生活充滿信心。可開展心理健康活動，鼓勵學生上課積極發言，多參加社會實踐，服務社會， 開闊眼界，豐富自我，在實踐中對自己有更深的.了解和認知。
三、活動時間：
20xx年5月份，為期一個月
四、活動主題：
自我認知 提高能力
五、活動對象：
山東建筑大學在校大學生
六、活動地點：
室內或室外
七、活動流程：
（一） 前期準備工作：發放問卷，評估學生的需求
通過讓學生填寫問卷，進行調查評估，發現其需求，為后面小組工作的開展奠定基礎。
（二）做好活動的策劃
活動開始前，要對活動如何進行開展做好具體的策劃，預見活動開展過程中可能遇到的問題，提出相應的解決方案，以保證活動正常有效地開展。
（三）做好活動的宣傳工作
加大對本次小組活動的宣傳力度。為了使同學們能夠更好地了解我們的小組活動，并能參與到其中來，我們決定充分利用現有的傳播資源，加大對其地宣傳力度。具體措施如下：
1、制作海報，橫幅，設置展板，增進我校師生對本次小組的了解與認識。
2、通過現場招募小組成員的方式加大對本次小組活動的宣傳力度。
（四）招募小組成員
1、通過在映雪長廊現場宣傳的方式，吸引各個學院有此項需求的同學，進行現場招募。
2、通過老鄉介紹、朋友介紹加入。
（五）招募計劃
1、 校內映雪長廊張貼宣傳和招募海報。
2、 發放傳單，制作展板，現場招募同學。
3、 招募時間為20xx年5月，計劃招收7—9名組員，8名為宜。
八、每次活動計劃
第一次：
破冰之旅
活動時間：
20xx、5、10（周四下午）
活動地點：
建大情人坡
人員安排：
工作員李鑫鑫 輔助工作員寇東平 觀察員陳濱濱
【單元目標】
1、促進組員之間的認識與了解，建立互動關系。
2、工作者對成員有初步的認識，為以后的工作奠定良好的基礎。
3、建立小組規范，簽訂小組契約書。
4、建立對小組的認同感，形成團體的凝聚力與責任感。
5、建立成員的團體協作、加強溝通、使行動一致。
（一）相識一點點（5分鐘）
1、工作者進行自我介紹。
2、介紹小組的目的意義。
（二）熱身游戲：左走右走 我們是朋友（15分鐘）
目的：通過游戲活躍氣氛，打破彼此尷尬、冰冷的局面。游戲的同時
打亂小組成員的次序，避免男女生扎堆的現象。為接下來活動的開展做準備。
游戲方法
1、首先由工作員介紹游戲規則
2、 小組成員先圍成一個圈，由工作員開始大家依次報數。
3、喊一、二報數，然后數一的成員將雙手搭在肩上，手心向上。數二的同學將雙手搭在前面同學的手上。工作人員喊“左走右走，我們是朋友”的同時全體成員一起先邁左腳，后邁右腳，然后將后面的同學送到前面去。依次類推，游戲繼續，直至將原來的次序打亂。注意事項：保證參與游戲的人員為偶數，必要時工作人員參加，避免因為奇數組員沒搭檔而帶來的尷尬。
（三）記憶力大比拼（15分鐘）
道具：紙和筆
目的：通過比拼成員可以用最短的時間記住彼此，同時通過做游戲讓小組成員在愉快放松的氛圍中增進感情，盡可能多的了解彼此，達到相識相知，再者為小組以后活動的舉辦奠定基礎。
游戲方法
1、大家圍成圈坐，工作人員分坐直徑兩端，順時針一工作人員從左手邊到另一工作員右手邊的成員組成一隊，分成兩隊，分別給自己隊起隊號。
2、工作人給小隊成員發便利貼，小組成員在便利貼上寫上自己的名字、愛好等有關信息。寫好后各自隊長將本組的便利貼收集起，然后兩隊隊長將便利貼交換。
活動策劃 篇6
為了更好的傳承并光大中華民族優秀文化，陶冶歷史情操，感受古代圣賢的家國情懷，更多的了解中華民族的奮斗史，提升歷史文化素養，鑄就中國夢，我院特舉辦歷史文化學院首屆史無前“歷”——“歷史文化節”，現將有關活動內容通知如下：
一、活動背景：
歷史是一份厚重的承載，每個人都應該去感受那份歷史的厚重。在這個有些浮躁的大學生活里，我們更希望大家去讀些歷史，沉下心來去思考一些事情。也許大家就會發現這個世界除了忙忙碌碌的利欲追逐，還有那些個別獨特的'思想，值得我們感懷。所以愿大家在這個金秋的十月和我們一起走進歷史、品味生活。
二、活動目的：
1.希望通過這個活動，讓更多的同學能夠更多的了解歷史、體會歷史。在歷史的閱讀中能獲得更多的人生感悟，從而豐富我們的大學生活。大學是一片自由開放的天地，在這里我們希望每個人都可以張揚自己的思想、開闊視野。我們更希望通過我們組織的各項有趣的活動，讓大家可以在活潑有趣的氛圍中真正的走近歷史，并且逐漸的喜歡上歷史，在歷史的寶庫中收獲屬于自己的精神感悟和生活快樂，從而讓我們的大學生活更加絢麗多彩。
2.為了以史為鑒、勿忘國恥、奮發圖強；為了豐富同學們的課余生活，加強愛國主義教育；也為了更合理的構造歷史文化學院的學術模式，強勢打造具有學院特色的人文品牌。通過舉辦這次活動，達到互相學習交流的目的，努力使大家能夠有所收獲。
3.希望各位同學充分認識和利用歷史文化節來提高自身綜合素質以及建設良好學風。
三、活動主題
“尋找歷史的美”
四、活動時間
XX年10月22日——25日
五、活動形式
此次活動將由系列講座與主題活動兩部分組成。講座部分共分 專業講座與大眾講座，注重專業性與通俗性的結合；主題活動將由九大活動組成，注重歷史的大眾化演義，注重趣味性與普及性的結合。
注：講座部分將于活動前另行通知。
六、活動對象 ：南陽師范學院全體學生
七、活動組委會：
組委會：李曉宏 鄭先興 宋光偉
辦公室主任：閆濤
成 員：李 鵬 劉君君 劉耿金 劉子坤 楊 甜
高春玲 楊金仙 雷 婷 王秋芳 段爽圓
晁 媛 全志明 李娟娟 李 萌 婁雙雙
吳娜娜 張 爽 李文燕 伊特歌樂 皇甫高舉
八、活動流程表：
活動具體方案附后
活 動
序 號
活動項目
時 間
地 點
學生會
負責部門
1
“以史為鑒”
科普宣傳日
10月19日——10月22日
校園內各主要干道
宣傳部
2
“尋找歷史的美”
開幕式
10月22日
9：30
年 級
專 業
聯系方式
隊員姓名
參賽口號
所在院（系）意見
�。ㄉw章）
年 月 日
注：1.若是個人參賽，隊長姓名填本人，隊員姓名一欄不填。
2.本表可在歷史文化學院官方微博、歷史文化學院網站主頁下載，并與XX年10月21日18：00前交至南陽師范學院歷史文化學院辦公室逸夫樓N414。
附件二:
XX年歷史文化學院第一屆歷史文化節
“PPT大賽”報名表
姓 名
性 別
照
片
民 族
出生年月
學 歷
聯系電話
所在學院
專業年級
家庭住址
省 市（地區）
作品名稱
作品講解
作者簡介
本人簽字
本人簽名： 年 月 日
注意事項：
2、本表可在歷史文化學院官方微博、歷史文化學院網站主頁下載
附件三
歷史小小說征集大賽報名表
1、此報名表請于XX年10月21日18:00前交到逸夫樓歷史文化學院414辦公室
姓名：____________ 年齡：____________
性別 ：___________ 愛好：——————
籍貫 ：____________
所在院系：_______________________
所在公寓：___________________
聯系方式：_______________________________
作品名稱:
作者簡介:
注意事項：
1、此報名表請于XX年10月21日18:00前交到逸夫樓歷史文化學院414辦公室
2、本表可在歷史文化學院官方微博、歷史文化學院網站主頁下載。
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