團建活動策劃集錦15篇
團建活動策劃1
一、活動目的
借著節日活躍公司氣氛，豐富員工業余生活，實現公司與員工間的互動，密切內部的人際關系，活躍身心，使員工能以更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的心態、更融洽的關系投身工作。鞏固企業文化氛圍。
二、活動主題
共度“家”節人月兩圓
三、活動時間：20_.9.27下午
四、活動地點：公司二部
五、活動人員：公司全體員工
六、相關準備
1.由行政、人事部預先做好前期準備事宜，做好活動安排；
2.相機；（可以上傳到群空間里面）
3.橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
七、活動詳情
1、活動開始，員工進入會場，主持人宣布活動開始；
2、由公司經理中秋賀詞；
3、公司員工分為8個團隊每個團隊6個人，各隊喊口號；
4、游戲規則：一共6個游戲，6個互動小游戲結束之后，冠軍團隊有機會在博餅環節優先開始。最后全部人開始進行博餅。博餅的'形式是以主持人從抽獎箱抽取全部人的名字開始，抽完之后放在旁邊，如果全部人博餅之后禮品還有，繼續第二輪。直到獎品博完。
游戲一：猜燈謎
道具：小紅燈籠，燈謎
在十五分鐘之內，在公司范圍內找到紅燈籠，猜出燈謎，十五分鐘后統計哪個隊獲勝，獲勝小組成員有獎勵。并獲得一個積分。如發現手機百度者，取消這局的參賽資格。
游戲二：我愛記歌詞
先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，如果錯誤不予加分。看最后哪個團隊獲勝，隊員獲得獎品一份。
游戲三
主持人說一句話，看誰在最快的時間反應出來，并倒著流利說出來，一共十句話，反應最快并倒著說出正確的團隊獲勝，有精美獎品一份
游戲四：表演時間，加分機會
鼓勵員工展現自己的才華，讓公司更好的了解員工。加深員工對公司的感情，認可公司，熱愛公司。
游戲五：企業文化、公司政策、中秋節常識搶答，準備20道搶答題
1.選手進行舉手搶答，答對者獎獲得一分。
2.每隊派出的選手答不出來，可求助于本隊隊員，每輪求助最多不超過3次。
3.選手在回答問題時，臺下的隊員不能代答或透露信息，否則扣10分。
游戲六：吃食物猜名稱
各組派出代表，然后蒙上眼睛在猜食物叫什么，有簡單提示。參賽者必須在一分鐘內猜出。一共有五種食物。猜得最多正確者，所在隊獲勝，如果打平，參賽者各吃一種食物，最快打出來者獲勝。獲勝團隊有一份精美小禮品。
團建活動策劃2
一、活動主題：“凝聚心感悟，放松好心情”
二、活動宗旨：活躍團隊氣氛，加強團隊協作；鍛煉身體，放松心情；提高員工積極性，豐富企業文化。
三、活動主體：XX體系全體人員
四、時間地點：20xx年X月XX日【星期X】xxx度假村
五、行程安排：
（根據實際情況，最好列出表格）
六、注意事項:
（一）要求全體員工積極參加，無特殊情況不得請假。
（二）活動整個過程，以部門為單位，部門領導切實負責，
（三）做好通訊聯絡協調工作，有情況及時匯報。
（四）活動期間，一定要注意安全，聽從指揮。
（五）建議不要攜帶太多財務和貴重物品，以免丟失，身份證和銀行卡應妥善保管。
（六）保護環境很重要，除了笑聲什么都別留下。
七、工作部署
（明確團隊負責人，以及團員）
八、游戲內容
（一）無敵風火輪
1)項目類型：團隊協作競技型2)道具要求：報紙、膠帶3)場地要求：一片空曠的大場地4)游戲時間：10分鐘左右
5)詳細游戲玩法：6-8人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。
6)活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。
（二）信任背摔1）游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。 2）游戲人數：１２－１６人3）場地要求：高臺最宜4）需要器材：束手繩5）游戲時間：30分鐘左右
6）活動目標：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。
（三）盲人方陣
1）項目類型：團隊協作型
2）道具要求：長繩一根3）場地要求：空曠的大場地
4）詳細游戲規則：讓所有隊員被蒙上眼睛，在四十分鐘內，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前，當領導人產生、有序的組織開始運轉的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進，使學員們在同心協力中初嘗著勝利的喜悅。 5）活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任，一個有領導，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。
（四）坐地起身
1）項目類型：團隊合作型
2）道具要求：無需其他道具3）場地要求：空曠的場地一塊4）項目時間：20分鐘-30分鐘5）詳細游戲規則：
a、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；b、在不用手撐地站起來；
c、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。 6）活動目的：這個任務體現的.是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
（五）珠行萬里
1）游戲簡介：整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續傳動（滾動）到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。 2）游戲人數：8－１0人3）場地要求：空曠的平地
4）需要器材：乒乓球、球槽（可用紙筒做）5）游戲時間：約40分鐘
6）活動目標：感受團隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團隊的責任感做好每一個環節。
（六）殺人游戲
1）游戲類型：心理游戲、策略游戲
2）游戲特點：
a、簡單易學：任何人只要明白規則或看別人玩過一盤，馬上就會玩了。
b、參與性強：只要認真對待所扮演的角色，無論是老朋友還是第一次見面的新朋友，馬上會“殺”成一片。
3）游戲環境：室內室外均可，最好大家圍坐一起。光線暗一點效果更好。
4）游戲人物：
法官：控制游戲進程的人。明確每個人的身份，要做到絕對公正。
殺手：白天隱藏在好人中間；黑夜出來殺人。被殺后沒有遺言，并不得再發言。
好人：白天和大家一起抓出壞人；黑夜閉眼，對殺手行兇完全不知；被殺后有遺言，然后不得再發言。
5）游戲規則：
以9人為例
1、根據人數準備好9張牌，按照不同的花色事前規定好法官1人、殺手2人、好人6人。
2、每人取一張牌，明確自己的身份，除法官外，不要讓任何人知道。
3、法官宣布：所有人閉上眼睛，殺手睜眼相互認識。
4、法官知道誰是殺手后，宣布：殺手閉眼，所有人睜眼。
5、下面開始個人發表意見，按照座位順序依次發言，相互指正，找出壞人。
6、所有人發言完畢后，被指正最多的人有一次為自己申辯的機會。
7、申辯完畢后，大家舉手投票決定是否處決這個人。沒過半數則該人存活。(接9)
8、得票過半則處決，法官宣布亮牌，讓大家明確是成功抓到一個殺手，還是錯殺一個好人。如錯殺好人則有最后的遺言，殺手則沒遺言。
9、法官宣布天黑，所有人閉眼，殺手出來殺人。殺手用眼神相互交流，統一殺害的目標，并用眼神告訴法官殺誰。
10、殺手殺人完畢后閉眼，所有人睜眼。法官宣布哪個好人被殺。被害人遺言。
11、繼續新一輪的討論。因為大家都發過言了，并且也有人被指正，被殺害，因此線索會越來越多思維會更活躍，討論會更激烈。
12、如此重復，直到好人將殺手全部抓出，則好人獲勝；如好人全部被害，則殺手獲勝。
九、獎品清單
（自由發揮，也可以贏得乙方給輸的一方出題。）備用題目：
1、學大猩猩走路繞場一周；
2、來一個回眸一笑百媚生，定格5秒；
3、做二十個俯臥撐，邊做邊說：我是猛男我是猛男；
4、個人才藝表演、或者團隊才藝表演，要有花有話有動作有表情；
5、模仿一段天鵝舞，起碼15秒鐘，要求有腳尖著地的動作；
6、大聲說：我吹我吹我吹吹吹！然后以最快速度吹破一個氣球；
7、邀請在場的一個女孩面對面深情對望15秒鐘，不許眨眼睛不許笑；······
十、活動預算
（根據要求負責）十
一、活動安全領導小組
（一定要明確責任人，做成表格）附：各小組成員名單
活動結束活動注意事項：
1、嚴格貫徹“勤儉節約，合理消費”的原則。不亂扔垃圾，保護環境。
2、因是集體活動，請大家服從集體聽從指揮，不要私自單個活動。活動期間帶好相應物品，穿戴簡潔大方。
團建活動策劃3
一、活動背景
秋天，是一個美麗的季節，在這個美麗的季節里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果?那就讓我們出發吧，向樹林進發，向大自然進發，向田野進發。走，讓我們秋游去!去看看那神秘的.大自然!在這秋高氣爽的季節里，帶大學生出去秋游是件很有意義的事，不僅讓大學生走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學生進行各方面的教育。
二、活動目的
充實會員周末生活，讓會員感受協會氛圍，會員之間相互認識了解，加深交流，更好地融入協會，增強協會凝聚力。
通過秋游放飛童心，培養會員熱愛大自然的情懷;
通過親近大自然，可以培養會員關心同伴的愛心;
通過秋游可能對會員進行安全教育;
通過精心組織的互動活動，培養會員的合作意識;
三、活動地點
展覽館，玄武門，情侶園
四、活動組織：
1、活動總負責：
海鷹辯論社、經貿辯論社、交通辯論社
2、活動策劃書：
海鷹辯論社策劃部
3、活動時間：
11月13日
4、參加人員：
三校辯論社成員
5、乘車路線：
旅游公司專車、地鐵
五、活動行程安排
xx
六、注意事項
(1)上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。
(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑。
(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向組織人報告。手機保持開機，好找人。
(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。
(5)不暴飲暴食，注意飲食衛生。
(6)關于本次活動的未盡事宜，辯論社將另行通知。
七、活動經費
車費暫定20元
備注：午餐自備
八、活動前期準備
1、會員選擇項目，十一月10號前報至各自各部長處。
2、各部長將統計結果報會長，確定出游項目，并迅速通知各會員。
3、會長負責組織調配人員安排活動，去公交車站聯系包車
九、活動意義及總結
此次活動實惠安全，很有實際意義。對會員來說，經歷了一次協會之間的秋游，得到放松與鍛煉;對協會來說，有利于協會與協會的了解，增進了友誼，彰顯協會活力。
團建活動策劃4
活動主題
“促團結、增友誼”
活動時間
考慮到x月份天氣寒冷，不便開展大型室外活動，為了增進部門員工之間的溝通，縮短領導與員工之間的距離，提供一個良好的溝通平臺，擬定于20xx年xx月xx日下午六點至晚九點在公司多功能廳舉辦“促團結、增友誼”酒會活動。
活動形式
自助晚餐、酒會及舞會、精彩演出、抽獎、游戲秀等。
提供生啤、紅酒、飲料、各類食品等，食品種類約9種，
酒水包括：生啤酒、長城紅酒等。
飲料包括：可樂(冷、熱)、雪碧、露露(冷、熱)等。
精彩演出：邀請物業公司高翔配合處理好背景音樂，向部門內部員工進行預約節目;
邀請人員：公司高層以及各部門負責人，以發放請柬的形式進行邀請。
會場裝飾
會場四處汽球、彩帶、彩絲等飾品，裝飾出熱烈、歡快、團結的氣氛，舞臺背景周邊用汽球裝飾，中心部位印制橫幅，反映主題思想，裝飾點綴體現出團結的.氛圍。(物價詳見后附清單)
邀請
邀請對象除部門高層領導外，還邀請各部門負責人，邀請函設計制作了精美的邀請卡，上面文字內容詳細介紹活動的內容與特色以及目的，吸引來賓參加的積極性。
公司高層領導由其秘書送達，各部門負責人由專人送達，并確認賓客是否能參加，以確定最后的人數便于安排。
團建活動策劃5
一、組織人員分工
1、指揮員
2、裁判員
3、培訓師
二、團隊比賽
1、破冰活動
時間：20分鐘
活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
活動內容：1、將所有成員分為三組，讓每組隊員圍成一個向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊員站在中央。2、每個人伸出自己的雙手，中央的隊員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對話。中心隊員：“我叫??(自己的名字)，我準備好了，你們準備好了沒有?”全體團隊成員回答：“準備好了。”培訓師“我倒了?”全體團隊成員“倒吧!”3、這時整個身體完全倒在團體成員的手中，這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。4、建議小組中的每位成員都來試一試。5、要求在圓中央的人倒下時應保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。
2、無敵風火輪
(1)、項目類型：團隊協作競技型
(2)、道具要求：報紙、膠帶
(3)、場地要求：一片空曠的大場地
(4)、游戲時間：10分鐘左右
(5)、詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。
(6)、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強隊員間的相互信任和理解。
3、齊眉棍
游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的`項目。此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。
4、坐地起身
(1)項目類型：團隊合作型
(2)道具要求：無需其他道具
(3)場地要求：空曠的場地一塊
三、項目時間：
20分鐘-30分鐘
四、詳細游戲規則：
1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來;
3、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。
在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
五、活動目的：
這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
團建活動策劃6
國際交流部愛心橋游戲環節簡介和流程
聚餐中的我們活動簡介：到場人數39人，游戲參與人數預計30人，將30人分為5組，每組成員將由中國留學生和外國留學生共同組成，同時盡量將每組成員的男女比例分配均勻。每組由一個主持人作為隊長帶領組員進行游戲，各個組合可以根據情況給自己隊伍起個名字。并以該隊名進行接下來的游戲環節。活動一共分為六個環節，才藝表演一個環節，游戲五個環節，每個環節都會設置比分，每組隊員根據隊員在每個環節的表現都會獲得相應得得分，得分將會在五個游戲環節中累積，在所有環節的游戲結束時，得分最高的隊伍將會得到相應得獎勵。同時，我們的每組都會設置懲罰環節，懲罰的對象為每組得分最低的隊伍。
活動流程：
預定主持人：
(1)主持人致開場白
(2)才藝表演
(3)游戲第一環節：指手畫腳(PPT形式)道具：PPT游戲規則：
1)每組選派兩人進行游戲比賽，一人比劃一人猜測
2)限時3分鐘
3)比劃時可以用肢體語言和口述語言表達的形式向猜詞者傳達信息，但不能說
出這個詞語中的任何一個字，否則作廢。
4)猜不出可以喊過
5)觀眾不能提醒，猜出詞語最大的隊伍獲勝計分規則：每猜對一個詞語得分0.5，猜錯不扣分
懲罰環節：在該環節中，得分最低的隊伍里每一位成員喝一杯由此輪游戲環節得分最高的隊伍調制的特色酒水
你好，新青年
(4)游戲第二環節：兩人三足運氣球道具：尼龍繩或者廢棄的橫幅條、足夠數量的氣球游戲規則：
1)每組選派兩到三人進行游戲比賽
2)將相鄰兩人之間的腳踝用繩子相綁，相鄰兩人之間的手臂之間可以叫一個氣球
3)每組隊員以接力的方式將氣球運送到目的地4)限時10分鐘，中途掉落的氣球不算數5)運送氣球最多的.隊伍獲得勝利
積分規則：每運送成功一個氣球獲得0.5分
懲罰環節：在該環節中，得分最低的隊伍需要幫助得分最高的隊伍進行身心放松，每一位成員對其他人進行按摩(4)游戲第四環節：大自然的搬運工
道具：一次性紙杯、飲用水、若干相同規格大水杯游戲規則：
1)每組成員成豎狀隊形依次排列
2)由第一位隊員用紙杯盛滿水，交給第二位隊員，第二位隊員用嘴進行銜接3)第二位隊員用嘴刁住紙杯后，將紙杯傳給下一位隊員，依次傳遞4)最后一位隊員接到盛水紙杯后，用嘴巴將其倒入大水杯中5)限時5分鐘，蓄水最多的隊伍獲勝
計分規則：游戲結束后，蓄水最多的隊伍得5分，其次依次4分、3分、2分、1分
懲罰環節：在該環節中，得分最低的隊伍組員之間兩人之間需要夾爆2個氣球(5)才藝表演環節
(6)游戲第五環節：相親相愛搶凳子道具：10張凳子游戲規則：
1)每組選派兩到三人進行游戲比賽
2)10人圍著9個板凳站好，另選一個敲鼓。鼓響人轉，鼓聲隨機停止3)沒做到板凳的人被濤談，每次濤談一人的同時，在減少一個板凳。如此循環，知道留下最后3人勝出
積分規則：游戲結束后，仍在場上的隊員獲得5分，其余隊員不得分(7)游戲第六環節：123木頭人
道具：簡單安全的障礙物(簡易制作的泡沫板、榻榻米模型)游戲規則：
1)每局每組選派一人參加比賽，一共1到5局
2)主持人背對選手，各位選手站在主持人背后十米左右，由主持人喊開始即開始游戲
3)開始后即向主持人方向運動，當主持人喊停后，所有隊員保持當前動作靜止不動，當主持人喊開始后，才能繼續運動
4)哪位隊員最先穿過相應障礙物后碰到主持人背部即為獲得勝利
積分規則：獲勝的隊員可以為該對贏得5分，第二位可得3分，第三位得1分(8)游戲結果統計：
根據以上各個游戲環節的得分，從而算出每個隊伍總的得分，得分最高的隊伍可以獲得相應得獎品，并由某某主席進行獎品頒發環節，全體成員進行合照紀念。 (9)主持人致結束語場地預定電話：xx
團建活動策劃7
一、活動目的
相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示同學們的才藝，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。
二、活動時間：
20xx年12月31日校會課。
三、活動地點：
各班教室。
四、參加人員：
全體老師、全體同學。
五、活動準備：
1、查找資料：各年級同學在班主任老師的帶領下，運用自己擅長的方式，了解各國人民迎新年的風俗習慣。
2、德育處準備彩泥。一二年級以小組為單位制作“圣誕樹”。三至五年級每位同學制作一個“燭臺”。
3、后勤組：負責整個活動過程中的音響、必要的物資。
六、活動過程：
1、以班級為單位，交流各國人民迎新的習慣。
2、學生動手制作“圣誕樹”和“燭臺”，教師指導。
3、交流展示評比：12/26校會課，各班布置好展臺，開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。
一：活動背景：
四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學后短暫而又繁忙的兩個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”可見一個好的起頭對我們的生活是多么的重要。這次是以我們金融Qxx31班為單位組織一次春游活動。現在是暖春的起頭，在學習之余，我們有必要組織這樣一次活動，豐富我們當代大學生的.第二課堂，讓我們的生活更加陽光燦爛。
二：活動目標：
1.我們特地在這個充溢幻想的春天，盛邀大家一起參加春游活動。這次春游，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味，更首要的是，盼望每個人都能自己動手，玩得開心，玩得盡興，在活動中展現自我；
2.為了豐厚大學生第二課堂和校園文化生活，加強班級成員之間的交流與友誼；
3.展現當代大學生的風采，培植班級成員之間的團結協作能力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認識到團結互助的意義，特舉辦本次春游活動。
三：活動主題：
領略自然風光，凝聚班級力量
四：活動時間：
20xx年4月8日（星期日）
五：活動地點：
武漢東湖落雁島
六：策劃主辦方：
金融Qxx31班全體班委。（此次活動由舒伊充當導游！）
七：經費預算：
門票：30元每人（36人和輔導員）
車費（租校車）：500元
食物+飲水：1000元
合計：2920元
八：當天活動安排：
1）、 4月8日上午7：40全體人員在北大門集合，班委清點人數，人員到齊后統一乘坐校車前往落雁島，注意確保各人員安全；
2）、在前往景點的途中，宣傳委員讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷活躍氣氛。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項；
3）、抵達景區后在導游的帶領下游覽景區，同時參與景區的高空自行車、迷宮、射擊、蕩秋千、高空激流等活動項目；
4）、中午xx:00準備午餐，以組為單位進行自助燒烤；
5）、下午1：30由團支書、宣傳委員、組織委員來組織同學進行集體游戲活動；
6）、下午3:00統一在景區門口集合，由生活委員清點人數，人員到齊后統一乘校車返校。
九：注意事項：
1）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍愛，毀壞由個人賠償，在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞；
2）班委提醒同學們不要私自離隊，一切行動聽指揮。如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便于找人；
3）自助燒烤時注意安全、衛生。不暴飲暴食，注意飲食衛生；
4）全班成員分為6組，每組選出組長。游玩時，以組為單位活動，組長必須切實負責，如有緊急情況，必須及時向負責人報告；
5）注意言行，作為湖北經濟學院管理技術學院的學生，外出活動就代表著管院。嚴禁與人產生不必要的沖突；
6）為了確保本次春游活動安全進行，須有兩名黨員隨班同行，協助班委開展工作。
團建活動策劃8
一．培訓目的：1.讓各個部門成員之間的充分認識
2.增強各個部門成員的默契，合作意識。
3.令各部門成員灌輸中醫藥團學一家人的意識
二．時間，地點
時間：10月27日
地點：南方醫科大學足球場
三．物資準備
準備物資：姓名牌（姓名貼、油性筆）、音響、話筒（有的話效果較好）、相機、A4紙100張、插排6個，擴音器
四．團建流程
1.準備物資→2.通知各部門部長，告知團建時間地點，注意事項及令其通知自己部門大一干事準時出席。（26日之前完成）
→3.簽到及進行團建→4.收拾現場物資及完成清點→5.團建總結會
五，預算
姓名牌（姓名貼、油性筆）：20元
A4紙100張：10元
零下4度培訓費：400元
合計：430元
注意事項：需提前通知參與培訓學員的內容：培訓時間10月27號早上9：00~11:30、準備一支簽字筆、穿運動裝、運動鞋、女生不允許穿裙子高跟鞋、吃好早餐。
應急措施：
1.應提前注意天氣變化，如若突然下雨或者陽光過于猛烈，可將場地轉移到行政樓下停車場舉行
2.準備好止血貼，酒精等藥品，以防有同學在團建過程中受傷。如若游戲有一定的風險，事前也應提醒參加人員。
3.麥克風準備兩支，以防麥克風出現突然沒聲情況。
4.提前測試好音響排插。音響如果出問題馬上用擴音器代替。
附，團建活動流程表：
一、破冰：口香糖
時間：15分鐘
道具：無
規則：主講師：口香糖。成員回：粘什么。主講師：粘**（身體的某個部分，如手指、頭、腳）。成員回：粘幾個？主講師：粘*個。
成員迅速拉到主講師所說的*個人，并將主講師所說的某個部位接觸到在一起。（如粘手指、粘五個，即迅速組成五人小團隊并將手指接觸到一起），過程中鼓勵成員去爭搶，通過該游戲達到迅速暖場的目的。
二、認識與了解
串名字游戲
時間：15分鐘規則：
1、1,2,3，4報數，報到1的為一組，2的為一組，3的為一組，4的為一組
2、游戲方法：成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹，自我介紹的內容包括姓名，年級，愛好，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學員說：我是***后面的***的'后面的***，依次下去，一旦有學員記錯或者說不上的話，即將其請出小組圈，而接下來的成員則從自己開始重新計數介紹。讓我們看看誰的記憶力最強。
3、而所有被請出小組圈的成員，我們接下來將會有一個“大禮”等著大家。
懲罰游戲：
時間：10分鐘
規則:第一個人說有西瓜，第二個人問在哪里，然后第一個人說在這里，接著做出一個動作。接著第二個人說有西瓜，第三個人問在哪里，第二個人說在這里，作出與第一個人同樣的動作，以此類推。最后一個人說有西瓜，第一個人問在哪里，然后最后一人說在這里，作出相同動作。（這樣為一個循環，可以看人數進行到兩三個循環）
初步了解：面對面的介紹
持續時間：15分鐘
1、1,2報數，報到1的先圍成一個圓，報到2的在這個圓的外面再圍成一個圓。
2、現在形成了兩個同心圓，等一下同心圓要隨著隨著音樂轉動，內圓順時針轉動，外圓則逆時針轉動，歌聲一停，面對面的兩個人要進行相互自我介紹。介紹的內容包括：姓名，年級，家鄉，還有兩個最——最難忘的事和最臉紅的事。
3、音樂再次響起的時候，則結束自我結束，同心圓繼續轉動。
三、分組，大約十五人一組（根據到場人數適當調控）
1、小組建設
將會有7min時間小組內進行自我介紹并組建小組文化，包括隊名，pose加口號（口號最后加上一句“中醫藥團學最棒or大愛團學”），三分鐘展示小組團隊文化的時間。
2、鏈接加速
比賽賽距：30米
時間：10分鐘（3分鐘討論時間，5分鐘游戲時間）
競賽方法：
參加游戲者8人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。
競賽規則：
（1）先抬左腳至另一側，再抬右腳返回。
（2）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分；
（3）以各隊最后一名同學通過終點線為準。
3、搬運比賽
時間：20分鐘
比賽賽距：30米
規則：第一個人背第二個人跑，從起點到終點，而后第二個人再回來背第三個人，第三個人再回來背第四個人，以此類推，直到所有隊員都到達終點。完成時間短的獲勝，被背的人落地為違規，此二人重新回到起點。5分鐘討論時間后比賽開始。
5、藍圖分享：
時間：25分鐘
規則：用一幅圖來畫出自己對中醫藥團學組織的展望以及自己希望在大學時光里獲得的一些成長，可以是個人的，可以是部門的，也可以是整個中醫藥團學組織的，有5min時間給大家畫，畫好以后在小組以內，每人有一分鐘時間進行分享；20min后，每個小組派出一名代表，與所有成員一同分享。
6、分享音樂合照
團建活動策劃9
一、活動主題：減壓活動
二、活動目的：放松心情，緩解近期壓力、增進大家的感情、營銷學習、情感升溫。
提高同學們的團隊精神，增強集體凝聚力
三、活動時間：x月x日
四、活動地點：
五、活動參與人員：
xxx
六、活動內容：
1、紙杯遞水
活動規則：
參與人員：A組、B組、C組全體人員
每組出8人參賽，8人排成一個長隊，抽取兩個人一個負責在隊伍開頭倒水，另一個在隊伍結尾收水。
前后兩個桶。剩余的所有人人手一個空紙杯，哨聲起，隊伍前邊的人倒水到第一個人的紙杯里，第一個人用嘴咬著紙杯，將紙杯里的水傳送到下一個人的紙杯里，（規則：雙方不能用手，碰紙杯，也不能有身體上的接觸，自己想辦法盡可能多的將杯中的水傳遞給下一個人）依次類推（傳遞）最后一個人負責接水。
比賽時間：10分鐘。以哨聲為準，第一聲哨聲起，比賽開始，第二聲哨聲起，比賽結束。
比賽評比：以最后哪個隊傳遞到桶里的水的多少算勝負。（用尺子測量水位，水位高的獲勝）獲勝者隊伍可以獲得比賽獎品大禮包。
2、團隊合作能里鍛煉（竹竿移動）
活動規則：
參賽人員：A組、B組、C組全員。
活動開始，準備三根竹竿。
有3個隊伍，每個隊出12個人，所有人站在竹竿的兩側，只能用一根手指撐住竹竿，先把竹竿抬在空中，高過頭頂；再由團隊的力量，把竹竿平穩的放到地上
（每個組出一個監督的人，去監督其他組的人，有沒有犯規動作：所有人只能用一根手指接觸竹竿，竹竿在下落的過程中不能傾斜，不能碰到組員的身體，竹竿不能掉到地上、不能把手放下來，如果出現以上的不能出現的情況，游戲將從頭開始。竹竿要平穩的'方到地上）活動目的主要鍛煉全隊的團隊協作能力和指揮能力。
比賽時間：時間不限
比賽評比：哪個組先把竹竿平穩的放到地上，哪個組就獲勝。
獲勝者可獲得團隊協作完美大禮包。
3、中場休息：拉歌比賽
活動規則：三組中場休息時間。大家由隊長帶領進行拉歌比賽，個人才藝展示，拉歌比賽。吃點東西休息一下。
4、老鷹捉小雞
參與人員：每個大組出8個人，各一只老鷹，7只小雞
活動規則：
每個組出一只老鷹，其他7名隊員當小雞，三個組老鷹互換，（大剛組抓宋雄組，宋雄組抓秦富金組，秦富金組抓大剛組）哪一個隊全被抓完哪個隊就輸了。留下的最多的隊伍就獲勝了。
比賽時間：時間不限
比賽評比：由裁判給出判斷，哪個組最先完成抓捕活動，哪個組獲勝。贏取獲勝者獎勵。
5、你演我猜
參與人員：每個組8人，參與人員24人。
活動規則：一人在身后舉牌，一人猜、6個人表演。
其他所有的同伴在哪里表演，10分鐘，猜出最多的獲勝。
（發揮團隊的想象力和表演力）
比賽時間：10分鐘
比賽評判：哪個隊猜的最多，哪個隊獲勝。
獲勝者贏得獲勝大禮包
6、保衛氣球
參與人員：每隊出5人
活動規則：
每隊出5個人，每人發5個氣球，氣球可以隨意的捆綁在腿上，以口哨來決定比賽的過程，
口哨響起第一聲，比賽開始，3組選手進入比賽區，
用盡各種方法去擠爆對手的氣球，活動伴隨著音樂，可以聯盟，也可以單挑，在規定的時間內，哪個隊的氣球剩余最多，哪個組獲勝，哪個組先沒有氣球，淘汰。
比賽時間：15分鐘以哨聲為準
比賽評比：哪個組最后剩余的氣球最多，哪個組獲勝，獲得獲獎大禮包。
7、互贈：集體活動前，每個人發一張明信片，寫上一句祝福的話，留下自己的簽名，放到統一的箱子里，最后環節由抽簽決定受贈人。卡片
活動結束，收拾好垃圾，還原生態環境。保持場地衛生。
七、活動所需物料：一次性水杯，水桶，卡片、汽球、竹竿、繩子、哨子、音響、尺子
物品：水果、食物、小獎品
八、活動預算：總人數50，每個人15元
總經費=50x15=750元
物料預算=150元
剩余每人經費：600/50=12元
剩余費用燒烤：租烤架、買木炭、買食材
團建活動策劃10
一、活動目的:
為了讓員工更加熟悉公司現有的業務和資源;了解公司其他
部門的日常工作;增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務，攜手并進，為完成最終的目的而努力。
二、活動主習題:
“敞開襟懷，自由奔放”
三、活動時間:
20ＸＸ年Ｘ月ＸＸ日下午Ｘ點:
四、活動地點:
(附近酒店會議室)
五、活動參與主習題:
ＸＸＸ全體員工
六、活動主持:
ＸＸ為主，各部門領導輪番上場
七、活動形式:
培訓+互動游戲
八、活動方案:
(共分兩個部分，共約4個小時左右)
前奏:(時間約30分鐘)
老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責人，同時公布下半年工作目的和工作計劃。下面的時間交給各部門負責人。
各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員，以此種方式，比如:“這是客戶部有活力的美女-ＸＸ”，然后ＸＸ登臺跟大家打招呼，用最幽默代表性的語言自我介紹，包括工作職責，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或將來期望的`詞語或句子作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中口號)。
第一部分:培訓(每個部門時間控制在15分鐘，Ｑ&Ａ階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘)
所需物料:投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統、適宜的背景音樂。培訓師:各部門負責人或代表，本部門員工可以作為有效的補充
流程規范:各部門負責人結合本部門工作內容、工作范圍和主要產品，為公司員工培訓。
客戶部:
媒介部:
設計部:
計劃方案部:
第二部分:互動游戲
宗旨:加強團隊合作，促進各部門之間協作，增進同事之間的了解。
團建活動策劃11
一、活動背景：
隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。
據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的：
增強體質，促進友誼，提高團結意識。
三、活動時間：
每周四下午2：00—3：40（即第五、六節課）
四、活點動地：
（主要在）三期籃球場。
五、活動形式：
1、由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。
2、活動遵行自愿原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加。
3、根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習。
4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）
六、可行性分析：
班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固。活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響。活動本身很有意義和實踐價值。
七、具體流程：
填寫體育專業調查表、體育部據表做簡單的安排、征集活動所需工具、籌備物資（一些常用的藥物）、媒體（qq群。校內網。班級博客…）每周通訊介紹特別活動、活動進行、宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作、秘書部整理材料存檔。
八、注意事項：
1、活動的.進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。
2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
團建活動策劃12
一、時間地點等基本情況：
(1)時間;根據公司的性質，一般大多數選擇周六日，如果去外地的話建議2-3天;
(2)地點：現在是夏天的開始，天氣非常炎熱，選擇一些水上基地或者陰涼的基地較為合適;
(3)主題：以輕松簡單項目為主(激烈運動太熱、太曬，大多數參訓人員肯定不喜歡);
二、活動策劃的目的要明確：
(1)幫助參加者認識自我，激發個人潛能，客觀地進行自我定位;
(2)增強自信心，克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力，更客觀的面對工作與生活的挑戰;
(3)采取有效的措施改善人際關系，學會關心、激勵、相互信任;
(4)使大家融洽的與他人及群體合作，達到團體一致性，并形成團隊成員間配合默契，形成積極向上、團結互助的團隊氣氛.
三、基地介紹：
(1)主要以拓展游戲游玩為主，環境要相對干凈，清爽;
(2)吃飯的標準都是300-500元/桌(十菜一湯);
(3)住宿采取的是標間1.2米的床;
(4)基礎的拓展游戲道具(如畢業墻、背摔臺等);
(5)會議室(有投影儀、話筒、音響等設備);
四、具體的行程安排：(拿3天2晚的活動舉例)
Day1——
(1)09：00——所有人去到基地集合;
(2)09：00-10：00——放東西，換衣服，軍訓軍姿集合列隊，破冰熱身;
(3)10：00-12：00——游戲拓展、隊內宣誓、餐前訓;
(4)12：00-13：30——午餐時間，稍作休整;
(5)13：30-14：30——軍訓拉練，入營篇;
(6)14：30-17：00——游戲拓展，團隊展示;
(7)17：00-18：00——晚餐。稍作休整; (8)晚上——篝火晚會;
Day2——
(1)08：00-08：30，起床吃早餐;
(2)08：30-10：30，做熱身游戲，破冰分組;
(3)10;30-12：00，神筆馬良;
(4)12：00-13：30，午餐時間，稍作休息;
(5)13：30-17：00，主體團建：部落戰爭;
(6)17：00-18：30;晚餐+休整
Day3——
(1)08：00-08：30，起床吃早餐;
(2)08：30-10：30，做熱身游戲，破冰分組;
(3)10;30-12：00，景區定向活動;
(4)12：00-13：30，午餐時間，稍作休息;
(5)13：30-16;00，拓展團建游戲，合影留念;
(6)16：00，開始返回自己溫馨的家
五、具體拓展游戲的介紹：
舉例說明：
(1)神筆馬良
A、游戲玩法——
在地上放一張一平米大的紙。所有隊員拉繩子的末端，不得接觸毛筆，按照教練的要求完成指定的任務。最快完成的為獲勝。教練也可以根據字的美觀度來打分。
B、游戲目的——
1.加強團隊精神。
2.培養團隊配合協作能力。
3.感受團隊配合協作中，各成員之間的溝通方式與行為方式的變化及所需要的調整。
4.提升團隊士氣，激發飽滿的激情
(2)畢業墻
A、游戲玩法——
全隊所有成員在規定的時間內翻越一面高4.2米的光滑墻面，在此過程中，大家不能借助任何外界的'工具，包括：衣服、皮帶、繩子等。所能用的資源只有每個人的身體。
B、游戲目的——
1、增強團隊凝聚力
2、加強團隊服從與奉獻的精神;
3、促進團隊溝通，增加團隊協作能力
(3)真人CS
A、游戲玩法——
把軍隊實戰對抗訓練系統轉為民用的仿真系統，同時借鑒了___精英CS網絡游戲的場景設計和游戲規則，是一種獨特的極度緊張而又充滿娛樂性的射擊對抗寓教于樂的培訓項目。通過角色的扮演和團隊協作，在體驗快樂的同時達到健康休閑、團隊建設目的。
B、游戲目的——
1、克服心理惰性，完善性格結構，磨煉戰勝困難的意志。
2、調適身心、不浮躁、不頹廢，更好的面對工作與生活的挑戰和壓力。
3、認識群體的作用，增進對集體的參與意識和責任心。
六、費用明細清單：
(1)活動策劃費用、籌劃費用、對接費用等;
(2)主訓教練12年從業經驗、助教2名，方案策劃、場地踩點等;
(3)拓展基地場地使用費;
(4)來回大巴車輛接送、含司機午餐及過路費;
(5)香檳、橫幅、攝影攝像、備用醫療輔助設備、無限量飲用水;
(6)餐費+住宿費;
(7)其他需要實際支付的費用;
七、完美的結局：
(1)總結分享;
(2)香檳慶祝;
(3)拍照留念;
(4)快樂返程;
團建活動策劃13
一、目的及意義
為強化我市團隊干部交流，增強團隊干部的凝聚力和向心力，培養和鍛煉團隊干部的團隊合作精神和集體榮譽感。
二、活動主題
奔跑吧，青春!
三、活動時間、地點
活動時間：20__年x月x日8:35-11:50
活動地點：體育館內
簽到時間：8:00—8:30
簽到地點：市體育館南門
四、參與活動對象
團隊干部80人(分成8組，每組10人)
五、活動機構
主辦單位：共青團__市委員會
承辦單位：__市青少年宮
六、活動環節設置
(一)入場券
本環節將設置8個游戲攤位，設三個箱，每個箱分別裝著8個游戲的簽號，每支隊抽三支簽，各隊根據抽簽抽取本隊需完成的3個游戲，同一個游戲每一隊伍不能重復抽取，成功完成游戲后將獲得2張計時撕名牌比賽的入場券，按照收集齊6張入門券的隊伍先后順序參加計時撕名牌比賽環節。
1.你遮我擋：桌面放置一杯水及一個蓋子，兩隊隊員進行出場先后排序，由兩隊第一名隊員進行石頭剪刀布，贏的一方快速拿起水杯潑向對方作攻擊，輸的一方快速舉起蓋子作遮擋，輸的一方成功遮擋攻擊即視為勝利，同理，贏的一方成功潑向對方臉部視為攻擊成功，輸的一方換下一位隊員進入下一輪，重復猜拳開始，全部隊員輸的一隊視為本環節失敗，勝利的一方獲得2張入場券。(均與志愿者隊對決)
所需道具：杯子、水、蓋子、毛巾(或紙巾)、一次性雨衣
2.義氣游戲：為隊伍準備一籃水果及一份零食，隊伍隨機抽取水果或零食，隊伍隊員進行出場排序，按照順序隊員一個接一個開始進食，限時3分鐘，能把全部吃完的隊伍為完成任務，獲得2張入場券。
所需道具：香蕉、西瓜、水果盤、水煮蛋、方便面、薯片、雪糕、火腿腸、蛋糕、計時器
3.繪畫傳遞猜詞：各隊安排好隊員的出場順序，志愿者向第一位隊員展示詞牌，第一位隊員根據詞語繪制簡圖，并向第二位隊員進行展示，第二位隊員根據圖示猜詞并繪制簡圖，每位隊員看圖時間5秒，25秒繪制時間，依次傳遞，由最后一名隊員進行猜詞，3分鐘內完成游戲并猜對詞語，獲得2張入場券。
所需道具：繪畫本、大水筆、詞牌(提前準備好詞語)、計時器
4.瓶子釣魚：每位隊員的腰上系上一條線，隊員的后方系有一根鉛筆，隊員的后下方放置一個空瓶子，隊員需把腰后的鉛筆放置入瓶口并將瓶子吊起5秒視為成功，15分鐘內有5名隊員完成獲得2張入場券。
所需道具：空瓶子、繩子、鉛筆
5.用身體說話：由志愿者展示詞牌，隊員們不許說話，志愿者喊開始后統一用肢體動作展示詞語內容，展示的動作一致視為成功，每隊抽出3組詞語，完成2組以上詞語獲得2張入場券。
所需道具：詞牌(提前準備好多少組?詞語)
6.帽子上的美食：全隊隊員統一戴上安排好的.帽子，帽子上吊有零食，隊員在不能用手的前提下咬到繩子上的零食，20分鐘內全隊隊員均成功咬到零食視為成功，獲得2張入場券。
所需道具：甜甜圈、太陽帽、竹簽、繩子
7.團體一字馬：全隊各隊員雙腿盡量打開排成一列，隊員與隊員之間腳和腳之間接觸不能留有空隙，組成的橫列合計的長度超過志愿者隊伍的獲得2張入場券。(均與志愿者隊對決)
所需道具：皮尺
8.指壓板跳遠：全隊各隊員依次在指壓板上起跳，各隊員跳出的距離總和超過志愿者隊伍的獲得2張入場券。(均與志愿者隊對決)
所需道具：皮尺、指壓板
(二)計時撕名牌
本環節圈定區域，離開區域為犯規，把八支隊伍分成四組，每兩支隊為一組進行對決，對決時固定每20秒鐘兩隊各派出1名隊員上場參加游戲，各隊隊員的出場順序自定，名牌被撕的隊員離開圈定區域，保留名牌的隊員繼續留在區域內，每場限時5分鐘，把對方隊伍名牌全部撕下或限時止所剩隊友多者為勝出;以此依次勝出的4隊將進入終極撕名牌環節。
(三)終極撕名牌
本環節區域設置在青少年宮大樓內，不準進屋，不得離開大樓，否則視為犯規，抽簽決定對決隊伍，先由前兩隊對決，后兩隊在樓下做準備，撕名牌前由工作人員帶領蒙著眼睛的每一位隊員到達指定的不同區域，各隊員聽到統一指令后摘除眼罩開始游戲，把對方隊伍全員的名牌撕下為勝出，被撕下名牌的隊員必須馬上跟隨工作人員到達一樓廣場指定地點集合，每場限時15分鐘，把對方隊員名牌全部撕下或限時止所剩隊友多者為勝出。
七、其他事項
(一)活動的分組在簽到時由參與人員自行抽簽決定，憑抽簽結果到指定地點領取隊服及名牌。
(二)因活動涉及名牌訂制及購買保險，各參加人員需在4月15日前上報報名回執，回執需加蓋單位公章后傳真至團市委辦公室。
(三)活動過程中涉及劇烈運動環節，參加人員報名時根據自身身體條件決定是否適合參加。
(四)參加人員當天必須著運動服飾、運動鞋，避免穿高跟鞋、短裙、西褲、襯衫等不適合運動的服飾。另根據部分游戲環節設置，建議自行準備替換衣物。
(五)活動獎項設置為一等獎隊伍2支，二等獎隊伍2支，三等獎隊伍4支，現場將對比賽獲獎隊伍進行頒獎。
(六)未盡事宜，另行通知。
團建活動策劃14
（一）活動背景：
團作為黨的后備軍，受院系黨總支和團委領導的“黨團一條線”，確實落實科學發展觀，在工作中團結、教育、服務青年。為了使更多的人加入并繼承我們良好的工作傳統，吸取工作中好的經驗和教訓，彌補工作中的不足，加強學生干部之間的交流和聯系，在以后的工作中更加團結，加強整個干部隊伍的`凝聚力和戰斗力，這是我們本次培訓的重點。希望受訓人員繼往開來，開創中北輝煌。
（二）活動目的及意義：
聯系團支部與同學們的橋梁，鼓勵同學們積極參與團日活動，有利于基層支部的建設，更好地傳達團委的精神，通過本次團日活動，讓同學們更好地了解本專業的知識與特點，了解當今社會對人才的需求，明確人生理想與目標，進一步提高青年學生的素質拓展和創新能力，強化團員的光榮感、責任感，增強團員意識，從而促進中北基層團建組織。
作為學院素質拓展培訓的重要內容，此次干部培訓大會就是為了提升他們的工作組織水平、人際交往能力和心理素質等各個方面的能力與素質，使他們能夠在日后工作中注重培養團隊精神，在服務同學的同時，讓自身得到更好的鍛煉本次干部培訓大會，旨在使新一屆團員干部、學生干部能夠在各位老師和上一屆團員干部、學生干部的指導下，在學習中成長壯大。團員干部和學生干部能力和素質的提高，將會進一步提高學院團委工作的效率和質量，使以后的工作干得更加出色。
（三）活動參與人員：
（美術系學生黨總支副書記、學工辦主任）彭晶（美術系分團委書記、學工辦副主任）周貴娟（美術系分團委副書記）何晟航、王祥琳（院學生聯合會副主席兼秘書長）王佳（美術系學生會主席）王紹俊
美術系
11、10屆班長、團支書和宣傳委，以及學生會全體成員，系學生會學習部孟楠同學共同參與此次會議。
（六）活動地點：
南師大中北學院獨立校區教學樓122教室
（四）活動流程：
1.由宣傳委員做好前期宣傳工作。
2.由團總支相關人員做好簽到登記記錄，如有請假，做好原因記錄，做好維持現場秩序工作。
3.由宣傳委員負責記錄會議記錄，并收集好相關資料，請專業人士現場拍照以便資料整合。
4.為了加強團員學生對共青團有進一步的了解和認識，引導優秀青年學生積極、主動地向團組織靠攏。由我系學生會主席王紹俊給大家發表講話。
5.周貴娟老師致辭并預祝美術系首期青年團校取得圓滿成功。
6.開班儀式之后王佳同學做了青團會第一講，關于寫好一份優秀的策劃書，介紹了學生干部辦公基本知識，主要向大家講解如何寫好優秀的策劃書和總結。王佳同學結合自身經驗，為同學們作了細致深刻的講解。
（五）活動倡議：
大學是我們真正作為成年人進入社會的渡船,在大學,“實踐”二字概括了很多精義。本次的青團會倡議團員必須全心全意為組織、為同學服務，團員之家，這就是我們的舞臺。
（六）活動注意事項：
1.向所有同學交代團干培訓的相關事宜及其意義。
2.落實嘉賓、申請教室為會議地點確定參加培訓的團干名單。
3.通知相關人員準時到會培訓，每位學員必須高度重視此次培訓工作，按時參加培訓，遵守課堂紀律，認真做好學習筆記。如有請假，需開證明。 4.確定培訓教室準備培訓的內容及流程。
（七）總結：
基層團組織要積極托黨建帶團建的原則，確立服務思想，強化服務手段，積極開展創建“青年文明號”活動為載體，為青年成長成才創造條件，努力創造一個有利于優秀青年干部脫穎而出，施展才華的環境。同時積極創造條件，加快青年教育血虛和文化陣地的基地建設，把基層團組織建設成為組織健全。
團建活動策劃15
一、工作措施
1、堅持黨建帶動。努力將團建工作納入黨建工作格局，善于借助非公有制經濟組織和新社會組織黨建工作力量和形成的新成果新格局，推動團的基層組織建設。當前，特別要緊緊抓住非公有制經濟組織、新社會組織深入開展第三批深入學習實踐科學發展觀的重大契機，主動銜接，快速跟進，努力在非公有制經濟組織和新社會組織建立黨組織的同時建立團組織。
2、堅持行業推動。主動借助經貿、勞動、教育、財政、公安、司法等行業主管部門和行業協會力量，推動規模以上非公有制企業、培訓機構、家政公司、保安公司、會計事務所、律師事務所、青年社團等青年聚集較多的非公有制經濟組織和新社會組織團建工作。根據“利于工作、便于管理”的原則，強化行業主管部門團組織的統籌管理職能，形成行業團組織整體活躍的工作局面。
3、堅持改革創新、務實推進。根據青年溝通、交流、聚集、聯絡方式新變化，創新建團模式，靈活設置組織，使團的組織網絡有效覆蓋更多青年。采用逐個走訪、上門推動的方式，找準非公有制經濟組織和新社會組織本質需求、青年群體特點和共青團工作載體之間的結合點，加強工作溝通，爭取理解支持，務實推進非公有制經濟組織和新社會組織團建工作。
4、堅持突出重點、逐級深化。根據非公有制經濟組織和新社會組織青年從業規模，突出重點，抓大帶小，逐級深化，著力提高非公有制經濟組織和新社會組織建團工作效率，使團的組織較快覆蓋到更多團員青年。堅持建設服務并重，重心下移，靠前指導，不斷增強非公有制經濟組織和新社會組織團的活力。
二、主要任務
1、加快建團步伐。根據非公有制經濟組織和新社會組織分布特點，積極探索聯合建團、依托建團、園區建團、樓宇建團、片區建團、市場建團、產業鏈建團、興趣建團、網絡建團等各種建團模式，努力實現團的有效覆蓋。在已經建立黨組織且符合建團條件的非公有制經濟組織和新社會組織，要充分借助黨建工作成果迅速推動團的組織建設，使團建跟上黨建步伐。在尚未建立黨組織但符合建團條件的非公有制經濟組織和新社會組織，采取派駐團建指導員方式，推動團的組織建設。在適齡青年多但團員少的非公有制經濟組織和新社會組織，可探索先成立青年工作委員會等機構開展工作，再逐步推進團的建設。
2、配強團的干部。按照公開、競爭、擇優的要求，配齊配強團的干部，把熱愛黨、熱心青年工作、在青年中有一定影響力的優秀青年選拔到團的工作崗位上。注重在經營、生產、研發、管理等重要崗位的青年負責人或業務骨干中選拔團的干部，并落實相應的政治生活待遇。加強團干部的團務知識和業務技能培訓，努力提高團干部實際工作能力和水平。
3、穩步發展團員。堅持標準和質量，積極做好團員發展工作，注重在經營、生產、研發、管理等一線崗位的青年中發展團員。加強團員日常管理和組織意識教育，不斷提高其職業文明和業務技能，幫助團員青年在生產實踐中成長成才。在團員青年中大力選樹先進典型，做好推薦優秀青年入黨工作。
4、培育工作載體。著眼非公有制經濟組織和新社會組織的本質功能，創造性地尋找共青團工作切入點。開展思想性活動，引導青年樹立愛黨愛國愛崗觀念，增強市場競爭意識和改革創新意識，養成社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德；開展技能性活動，引導青年提升職業文明和崗位技能，增強自主創新能力，不斷促進單位經濟效益和管理水平提高；開展娛樂性活動，培養健康文明生活方式，營造團結和諧組織氛圍，增強團組織的吸引力和凝聚力；開展服務性活動，深化志愿服務、扶貧助困等工作，樹立青年和企業良好的社會形象。注重把工作成果轉化為組織建設成果，不斷增強團組織的吸引力和凝聚力。
5、加強制度建設。建立健全組織領導制度，推動非公有制經濟組織和新社會組織將團的工作和青年工作納入單位黨建工作格局。建立健全資源保障制度，為團的工作經費、陣地建設等提供必要的物質條件。建立健全人才舉薦制度，開展好“推優入黨”工作，推薦優秀青年骨干或人才進入單位經營管理人才梯隊。建立團的基礎管理、民主議事、定期換屆等內部管理制度，提高團的工作信息化水平。
三、階段重點
在全面推進非公有制經濟組織和新社會組織建團工作中，根據其青年分布特點和實際情況，根據突出重點、逐級深化的原則，確定當前兩類工作重點。一是在已經建立黨組織的非公有制經濟組織和新社會組織中加快建立團組織，使團建跟上黨建步伐。二是抓緊青年從業規模較大的非公有制經濟組織和新社會組織團建工作。非公有制經濟組織團建工作的重點是規模（限額）以上的非公有制經濟組織；新社會組織團建工作的重點是在校學員規模較大（一般在100人以上）、且辦學條件和時間穩定的民辦非企業單位，青年大量聚集的律師事務所，會計師事務所等社會中介組織，規模較大的青年社團等。
四、階段目標
到**年底，已建立黨組織且符合建團條件的非公有制經濟組織和新社會組織建團率力爭達到60％以上，青年從業規模較大的非公有制經濟組織和新社會組織建團率力爭達到60%以上，非公有制經濟組織和新社會組織總體建團率有明顯提高，并探索出非公有制經濟組織和新社會組織團建工作的經驗模式和普遍性規律。
五、責任分工
各級團組織要按照整體推進、分級負責的原則，切實負起責任，明確任務，扎實推進非公有制經濟組織和新社會組織團建工作。
1、團中央負責協調非公有制經濟組織中的全國性行業協會、全國青聯常委單位（企業）、中青企協常務理事以上單位，以及由國家部委注冊審批的較大青年從業規模的新社會組織建團工作。
2、各省、自治區、直轄市團委負責協調非公有制經濟組織中的省級行業協會、全國青聯委員單位（企業）、中青企協理事單位、省青聯常委單位（企業）、省青企協理事以上單位、其他大型非公企業，以及由省級行業主管部門注冊審批的較大青年從業規模的新社會組織團建工作。
3、各地、市級團委負責協調非公有制經濟組織中的中青企協會員單位、省青聯委員單位（企業）、省青企協會員單位、市級行業協會、市青聯常委單位（企業）、市青企協理事以上單位、其他大中型非公企業，以及由市級行業主管部門注冊審批的'較大青年從業規模的新社會組織團建工作。
4、各市轄區（縣級市）負責協調非公有制經濟組織中的市青聯委員單位（企業）、市青企協會員單位、其他規模以上非公企業，以及較大青年從業規模的新社會組織建團工作。街道、社區團組織按照屬地協調的原則，突出重點，抓大帶小，逐級推進，統籌推進轄區內非公有制經濟組織和新社會組織的團建工作。
5、各級行業主管部門團組織要充分借助黨政力量，爭取工作支持，負責推動所主管行業非公有制經濟組織和新社會組織團建工作，探索具有行業特點的工作載體和團組織管理模式，形成行業組織聯動格局。
6、規模較大且具有代表性的非公有制經濟組織和新社會組織，根據“便于管理、利于工作”的原則，可視其從業青年規模大小，探索由省、地市、區（縣）、街（鄉）分層納入直屬管理或重點聯系，以強化日常工作聯系和指導。
六、推進步驟
1、調查研究階段（**年12月至20xx年1月）。各級團組織要摸清本級團組織負責的重點非公有制經濟組織和新社會組織的基本情況，建立詳細的工作底本。分析重點非公有制經濟組織和新社會組織青年特點和建團條件，研究建團辦法，制定工作推進方案。
2、第一輪推動階段（**年2月至11月）。依照建團辦法和推進方案，積極爭取非公有制經濟組織和新社會組織負責人支持，做好本單位團建規劃，把握團組織建立時間和建立形式，有序推進建團工作，實現建團目標任務過半。
3、中期評估階段（**年11月至12月）。對建團工作情況、成效和經驗進行總結評估，通報情況。歸納提煉非公有制經濟組織和新社會組織團建工作的有效經驗和普遍性規律。
4、第二輪推動階段（**年1月至11月）。充分利用經驗成果和普遍性規律，逐級深化推進，延伸建團工作重點范圍，著力提升組織活力，有效提高非公有制經濟組織和新社會組織建團率。
5、評估階段（**年11月至12月）。總結非公有制經濟組織和新社會組織建團的有效工作模式，研究重要理論問題，提煉內在工作規律，建立長效工作機制。
七、有關要求
1、突出重點，有序推進。各級團組織要根據實際，按照推進步驟的時間和任務要求，根據青年從業人數規模由大及小、逐級推進的原則，加快團建工作節奏。做到底數準確、分析合理、有序推進、注重實效。
2、靠前指導，強化服務。各級團組織要高度重視非公有制經濟組織和新社會組織團建的本質要求，在建團過程中靠前推動和指導，強化后續跟蹤和服務，實現建立組織、活躍工作和增強凝聚的目標。對各地推進工作的深入程度及取得的實際效果，團中央將進行不定期的工作抽查和評估。
3、及時總結，加強溝通。各級團組織要根據工作推進情況，及時分析面臨問題，解決基層困難，總結經驗成果。各級團組織要向上一級團委及時報送總結報告，各省級團委分別于每季度結束前1周內及年度結束前1個月內，向團中央城市青年工作部報送季度及年度工作進展報告。
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