在體驗中成長作文

時間：2023-09-18 13:26:56 煒亮作文素材

在體驗中成長作文（精選26篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的在體驗中成長作文，希望對大家有所幫助。

在體驗中成長作文（精選26篇）

　　在體驗中成長作文 1

　　記得二年級下學期數學期中考試，我只考了53分。看到試卷，我很難過，因為大部分題目我都會做，只是因為粗心大意而做錯了。

　　下課后，老師把我叫到辦公室，嚴厲地批評了我，我傷心的哭了。過了一會兒，老師又輕聲給我講了一些道理，還安慰我說：“下次細心一點就行了！”從此，我知道了做什么事情都要認真，細致，要反復檢查。

　　發現我學習上的不足后，老師經常幫我補課，兩個月后，又到了我們緊張的期末考試了。考試那天，老師在我桌上放了一張小卡片，卡片上寫了“請認真檢查————徐老師”八個字。考試開始時，我特別緊張，可看到徐老師寫的.卡片，我就不那么緊張。我做一題，檢查一題，做完了又反復檢查。考完試，我一直期待著自己的成績。第二天早上，是媽媽告訴我的，數學成績考了100分。

　　我開心得一蹦三尺高。徐老師，我的這些進步離不開您的細心與嚴厲，我真誠地對您說：“徐老師，謝謝您！”

　　在體驗中成長作文 2

　　為進一步深化學校少先隊工作內涵，規范少先隊中隊活動，激發隊員參加活動的熱情，充分發揮少先隊員的自主性，武漢市金鶴園學校大隊部在開展了以提高各中隊凝聚力和創造力，加快學校中隊特色的建設進程為目的，以學習先鋒促成長為主題的主題中隊會評比活動。全校共10個中隊參加了本次活動。所有的參賽隊會，不僅做到了主題鮮明，有教育實效性，體現文明向上的班風外，還著力在隊會的構思精巧，形式多樣有創意等方面下功夫，追求較高的藝術性。

　　此次中隊會評比活動，各中隊輔導員高度重視，積極帶領隊員排練符合本中隊特色的'主題教育活動。全體隊員熱情高，相互合作，做到了隊活動與課堂學習兩不誤。展示了金鶴園少先隊員學先鋒先鋒的決心信心，并以此帶動了少先隊基層小隊的活躍。在評比的基礎上，大隊部將獲一等獎的隊會刻錄成光盤參加區隊會比賽。并邀請家長參與觀摩，將隊會活動向社會開放。

　　在體驗中成長作文 3

　　成長是什么?成長是昨天一個人在家害怕得瑟瑟發抖，而今敢一個人走夜路了。成長是昨天風毛毛蟲就尖叫不已，而今天卻敢抱起小狗跟它說悄悄話了。

　　成長是昨天一進醫院就哇哇大哭，而今天針頭刺進身體還眉開眼笑……在不知不覺中我學會了勇敢。成長是什么?成長是昨天還在呀呀學語，今天卻能流利地背誦一篇課文了。成長是昨天操場上玩得滿頭大汗，而今天只想找一個僻靜的角落如癡如醉地看書。成長是昨天寫作業連一分鐘也坐不住，而今天在書桌前一坐就是一兩個小時……在不知不覺中，我變得乖巧了。成長是什么?成長是昨天跟媽媽睡一張床還怕黑，而今天卻敢一個人睡覺了。

　　成長是昨天一起床蹬開被子就往外跑，而今天是會把被子疊得方方正正……不知不覺中，我變得會體貼和關愛了成長就像是一首歌，時時在我心中唱響……

　　在體驗中成長作文 4

　　我是一名少先隊員。從我戴起紅領巾的那一刻起，我就時刻牢記著：我是一名光榮的少先隊員。紅領巾，是國旗的一角，它是被瀝瀝鮮血染紅的，它受尊重和保護。戴上紅領巾，不僅代表我是一名少先隊員，還代表著我將背負起一個責任：我要時刻準備著為共產主義事業而奮斗！

　　自從我戴上了紅領巾，成為了一名少先隊員，我每天早晨都會戴著紅領巾去上學。作為一名少先隊員，我要努力學習，樂于助人。每次上課前，我都會做好預習的工作，上課認真聽講，課后仔細復習，所以我每次考試都能取得好成績。如果有同學遇到困難作為少先隊員的我，都會盡力地幫助這位同學。

　　紅領巾，少先隊員，都代表努力學習。因為我努力學習，所以我每次都評上了三好學生。我下學期就是五年級的`學生了，我要把它當做一個新的開始，繼續努力學習。

　　紅領巾伴我成長！

　　在體驗中成長作文 5

　　感恩是草際間流轉的一抹青翠，是鵝卵石間隙處蕩漾的一汪澄清，是朝暾初出時林間氤氳的清新，是生命底色中沉積的真的流露，是血脈中流淌的善的迸發，是靈魂中貯藏的美的呈現。—— 題記

　　懂得感恩的心靈，是存在于這個世界的最美的心靈；懂得感恩的生命，是行走在這個世界上的最值得敬重是生命。

　　同學們鮮艷的彩衣和普通的零食，在她看來是遙不可及的；暫時租來的瓦房是她心中一塊放不下的石頭，無論是什么人提到要到她家，她就感到身上有一種無形的壓力，而瓦房張開大嘴的裂縫就像她身上的一個傷口，每看一眼就好像往那傷口上撒了一把鹽。這樣的環境使她有著極強的自尊，進而產生自卑感。在人生的.十字路口前，班主任為了讓她得到更好的學習機會，制造了一張假通知并默默地幫她交了三年的學費。老師的鼓勵讓她沒有了自卑的借口。

　　因而，她唯一能做的事就是努力學習，希望從此來回報他們的恩情。三年后，她考上了大學，也知道了老師為她做的一切。

　　在體驗中成長作文 6

　　我不知道自己是不是很麻木，對待別人的痛楚，我竟沒有一點想去關心的心。就連對待自己的.好朋友也是這樣。

　　雨欣在我面前哭了，哭的好傷心，好傷心。我卻無動于衷，連說幾句安慰的話，都似乎感覺很奢侈。我呆呆的坐在她旁邊，她說了好多好多，可我似乎一句也未曾聽進腦海了，一句也沒有。我發現，我真的麻木了。記得小時侯，我每次看見別人哭都會很傷心，甚至一天也開心不起來。雖然那時可能太幼稚了，可我好象還是當初那個自己。至少，我不會像現在的自己一樣看見別人哭，竟然覺得好幼稚。

　　是不是人長大了就會這樣，成為沒有感情的動物？我問過好多人這個問題，他們不是說我有病，就問今天太陽是不是從西邊出來了。我知道自己的這種感覺很難理解，也知道這并非會是你們的感覺，望大家可以給我一個你自己的答案。先謝謝拉。

　　在體驗中成長作文 7

　　隨著時間的流逝，許許多多的事情在我們腦海里已經是模模糊糊了，但有一件事，給我留下了永久的回憶。那是一個星期日的下午，班里開聯歡會，由我當主持人，主持人嘛，首先要穿一身得體的衣服，可是我選了好幾條褲子，都不太合適，我只好試試前幾個月穿著還長的白水褲子，真出于意料，這次正合適，也許是我長高了吧。到了學校，老師和同學都夸我的褲子漂亮，我也覺得特別瀟灑。

　　開完聯歡會，我們班的足球和六班的球隊打一場比賽。我由于興奮，沒考慮到我穿的'是白衣服，由于地面是濕的。沒小心把球提到我褲子上面弄臟了，我要是平時早就火冒三丈了，今天都很平靜，的卻控制了我的心情，這是我覺得我真的長大了，成熟了。然而隨著年齡的增加，我不由得有了煩惱，離別了同年天真歲月，去迎接真實的未來。我的煩惱是我長大了，卻煩惱多了。

　　在體驗中成長作文 8

　　我的成長中有許多收獲！你們想聽一聽嗎？我上一年級的.時候，下課了，我在玩時，一個高年級學生把我撞到了，我在操場上大哭。上課時老師哄我，但我還是放聲大哭，老師趕緊給我媽媽打電話，媽媽沒接電話。老師非常著急，看我腿滿是血，先讓我坐在位子上。下課了，老師把我送到校門口。我到媽媽的學校，媽媽問我是幾年級的學生撞得，去找那個學生。

　　媽媽不讓我動，別碰著傷口，媽媽很心疼我。我很感動，媽媽愛我，我更愛媽媽。過了幾天，我腿上的傷口好了，媽媽帶我去找撞我的那個男孩，我找到那個男孩。媽媽就去問他：“是不是你把我兒子撞到的。”那個男孩說不是。媽媽和我非常尷尬，垂頭喪氣回家了，再也不找那個男孩了。這就是我成長中經歷的一件事，很精彩吧！

　　在體驗中成長作文 9

　　紅領巾伴我成長，上幼兒園的時候，我看見哥哥每天戴著鮮艷的紅領巾去上學，羨慕極了。于是，我乘哥哥不在的時候，翻開他的書包，找出紅領巾戴在脖子上，站在鏡子前照來照去，愛不釋手。

　　上小學一年級時，我天天盼著10月13日建隊節快來到。建隊節終于來到了，當5年級的大哥哥給我戴上紅領巾的時候，我心潮澎湃，高興得不得了。傍晚回家，我把紅領巾端端正正地疊起來，藏進書包。到我三年級的時候，我有點討厭紅領巾了。特別是夏天，戴著紅領巾特別熱，如果沒帶，要給班級扣分。

　　有一天回家，我一把扯下紅領巾說：“討厭死了！”媽媽語重心長地對我說：“紅領巾是革命烈士的鮮血染成的，是紅旗的.一角，是我們人生道路上的路標。媽媽以前也是少先隊員，我們熱愛紅領巾就像熱愛自己的生命，連暑假里都想帶呢？”從此，我再也不討厭紅領巾了，我愿在紅領巾的陪伴下茁壯成長。

　　在體驗中成長作文 10

　　我很喜歡閱讀。在我上幼兒園的時候，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽經常給我念故事書，我從書中朦朦朧朧聽懂了一些做人的道理，上一年級的時候，我認識了很多字，開始嘗試自己閱讀：《白雪公主》，《小百靈鳥》，《金鵝》，《石竹》等書，讓我知道了善與惡，美與丑，聰明與愚蠢。

　　現在，我是二年級的`小學生了，我在“閱讀寫作”班里學到了閱讀方法，愛看的書越來越多，有《閱讀作文》，《走進閱讀》，《兒童時代》，《璀璨的太陽》，《日有所誦》……書籍為我打開了認識世界的大門，告訴我一些基本的寫作技巧，更重要的是教我怎樣做人。每當我捧起書，就會津津有味，聚精會神地閱讀著，有時甚至忘了吃飯，有時看得入神，難以入睡。

　　閱讀讓我站得更高，看得更遠；閱讀讓我獲得了知識和力量，提前接觸世界，閱讀讓我得到了無窮的快樂。讓閱讀伴我成長！

　　在體驗中成長作文 11

　　感恩，是人間的無價之寶。我感恩老師的教誨，感恩老師對我們的`信任……有一天，我一下課，就飛快地跑出去包球臺。一不小心就撞上了一年級的學生，我正要向他道歉，只見老師看見了。立即把我叫回辦公室，把我批評了一頓。

　　“你知道你今天犯了什么錯誤？”“我知道，今天我跑得太快了。撞倒了一年級的學生……”有一次，中午老師沒有在教室里管我們。我們吵吵鬧鬧的，就連值日生也管不了。班會課上，老師對我們真心誠意地說：“我沒來管你們，是信任你們能管好自己。”我們一聲不吭。謝謝老師給我們淵博的知識，教師節同學們送賀卡給老師，雖然一張賀卡沒什么，但也表達著我們對老師的感恩之心啊！讓恩情融入我們的心，讓我們的心變得更加溫暖，讓世界多一份愛，恩情滿天下。

　　感恩是人類的傳統美德，讓我們把這美德代代相傳，讓世界充滿愛！讓自己感恩的心，去溫暖他人吧！讓感恩的心永存人們心間！

　　在體驗中成長作文 12

　　感恩，感激別人的恩情。這只是感恩在詞典中的解釋，讀了，我真正知道了感恩的含義。，一本四年級孩子在十個月的日記。表達了子女之間的.愛，父母之間的愛，同學之間的愛，師生之間的愛等等。中，把愛比喻成很多東西。我想，"愛是什么"不會有明確的答案的。

　　一書中，安利柯說:"我在這一學期中取得了很大的進步，離不開多少人的鼓勵和幫助啊!首先要感謝老師，其次感謝德羅西。"在其中一篇故事"爸爸的話:同情"中，安利柯的爸爸說:"給乞丐一個錢幣，他們會真心感謝你:愿神保佑您和您的家人!"安利柯學會了感恩，他說過，他最想感謝父母。爸爸是第1個老師，也是第1個朋友。媽媽則像天使那樣守護我們。

　　感恩，世上有許多人值得我們感恩。老師，父母，幫助過我們的人。感恩是無窮的，每一個人都要學會感恩，讓我們這個世界充滿感恩!

　　在體驗中成長作文 13

　　在感恩中成長我們身邊有許許多多的事值得我們感恩，而我們也是在這些感恩中成長。感恩是發自內心的，是深情的！居里夫人在科學演講會上把鮮花送給了她的老師，表達了她對老師的感恩之情。我們感恩的是爸爸媽媽，是他們教導我們，給了我們無私的愛。我們要感恩他們。有一次，我生病了，媽媽就背著我們到了醫院，我看到媽媽急急忙忙地找醫生，累的滿頭大汗。媽媽還說：“不要怕，有我在！”我記住了。我要感恩我的媽媽，是她為了我東跑西跑，是她總是在我需要的時候幫助了我。

　　從這件事上，讓我知道了，媽媽是偉大了。但感恩不是“感激”之意，是發自內心的。只有真心的感恩，別人才會更好的.感受到。小花感恩小草，小草感恩大樹，大樹感恩土地。我們感恩的是我們身邊的人，是她們教會了我做人，讓我懂得了許多的知識。

　　在體驗中成長作文 14

　　聽到“南京申奧”成功的消息后，整個中國都沸騰了，而對于我們這些身為南京的主人來說，更是一種幸福和驕傲。

　　面對這個千載難逢的機會，作為南京的一名小學生，雖然我不能參與青奧會的建設工作，但是我卻可以用講文明的方式來迎接青奧，與青奧共成長。做到講文明、講禮貌、自覺遵守紀律、愛護公物、不亂丟果皮紙屑、不隨地吐痰，愛護花草樹木。只要人人都加入其中，我相信，未來的南京會擁有一個非常和諧美好的環境，我組織了我們班的朱金亮、李興、高馳一起去撿垃圾，為青奧盡一份力。同學們，讓我們行動起來，用我們的`實際行動去吸引全世界人的目光，使他們關注南京，熱愛南京；讓我們攜起手來，與青奧共成長，一起去踐行成長的足跡，一起去見證圣火的光輝，一起為南京喝彩，一起為青奧加油！

　　在體驗中成長作文 15

　　同學們，成長需要什么？我認為成長需要鼓勵。因為每當我們遇到困難時，我們就會泄氣，但是別人的一句鼓勵，就可以成為我們前進的動力。之所以我會這樣認為，還是有原因的。

　　記得那是一個星期二，數學老師要考試，試卷發下來了，我看了一下題目，覺得很簡單，于是就做了起來。下課鈴響了，老師收卷了，我信心滿滿的交上了試卷。

　　第二天，試卷發了下來，我看了一下分數，我大吃一驚——一個大大的“86”寫在試卷上。我又看了一下錯題，啊，都是因為計算錯誤。第三節下課，班長在黑板上寫了數學作業：試卷改錯，家長簽意見。什么，家長簽意見，我考的不好，媽媽一定會說我的.。

　　我回到家，媽媽問我：“考的怎么樣，應該不錯吧？”我說：“媽媽，對不起，我沒有考好。”媽媽說：“沒關系，下次努力就行了，別太自責了！”聽了媽媽的話，我有了自信，對媽媽說：“恩，下次我一定好好考。”

　　成長需要鼓勵，你們認為呢？

　　在體驗中成長作文 16

　　記得我上幼兒園的時候，我的生活學習沒有什么規律，吃飯花費的時間太長，這樣既浪費了時間，也影響了我的牙齒發育，晚睡覺，遲起床，這一切對我都沒有好處，所以我決定改掉這些壞習慣，養成好的生活學習習慣。自從上了一年級，生活學習規律有了很大提高，每天早上6：30起床，刷牙洗臉，然后讀二十分鐘英語和十分鐘語文，之后就吃早飯，并把吃飯的時間提高到十五分鐘，最后去上學，在學校上課認真聽講，下課和同學們好好玩，玩的非常開心，這樣有利于我上課的注意力，晚上放學后我先做完作業再出去玩，并且在10點上床，上床后我還會看一會兒課外書，這樣的一天我過的'很有意義，并且有進步。

　　我想以后一定要堅持這種好的習慣，對我的身體和學習都有好處，所以當我們養成了一種好的習慣時一定要堅持它，這就是我的心得。

　　在體驗中成長作文 17

　　在這個世界上，有許許多多關心我們的人，比如說我們的父母和老師……

　　有一次，星期六的晚上，我發了高燒，媽媽正好值班，家里只剩我和婆婆倆人，婆婆又不敢再晚上騎車，只得打電話叫媽媽回來上醫院打針，打完電話不到十五分鐘，媽媽就回來了，媽媽趕緊把我送到醫院打了一針，病情有所好轉，但媽媽還是放心不下我，就跟人家調班，到了家里，媽媽問寒問暖的'，我說：‘‘有點冷，媽媽趕緊把我送到床上，蓋好被窩。媽媽又趕到廚房給我燒了個蛋炒飯，在我吃的過程中，媽媽也沒歇著，而是給我去倒了杯水，她先自己嘗一口，如果燙了，就給我弄冷了，看到媽媽辛苦的樣子，我真有點辛酸。

　　我決定報答媽媽，在三八婦女節那天，我準備給媽媽一個驚喜，我用自己的壓歲錢給媽媽買了一個音樂盒，讓媽媽孤獨的時候聽一聽音樂，這樣媽媽心情好一點，也就不那么孤獨了。媽媽真辛苦。

　　在體驗中成長作文 18

　　我們小區的墻上總是被一些人亂貼廣告，久而久之，它雪白的'臉上就變得十分難看。

　　雖然墻上已有了這些污漬，但是大家卻對它視而不見，連我也不例外。每次我都是急匆匆地從它身邊走過，而這一次卻跟往常不同，我想起了自己是一名少先隊員，想起了我的紅領巾，那是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的……于是，我往家走去，拿來刮刀和清水，一下一下地刷著。這時又走來幾個“紅領巾”，他們先是向我投來詫異的目光，課看見我如此賣力地干，好像也明白了些什么，都不約而同地幫我。“唰唰唰”那聲音就像輕快的交響樂，讓人喜歡。眾志成城，那些可惡的牛皮癬終于被我們趕跑了。

　　我的好伙伴——紅領巾，是你時刻提醒我如何做個合格的少先隊員，我會加倍珍惜你。

　　在體驗中成長作文 19

　　小孩都會長大，我也不例外，下面就說說我的`成長經歷吧。

　　那天放學，我看見媽媽在家里干家務，一會兒拖地，一會兒洗衣服，心里突然想到：媽媽一天都在上班，回到家還要干家務，肯定很累，不如我幫她干點事情吧。干什么呢？對了，我就幫她擦玻璃。

　　我打來一盆水，又拿來抹布，就準備猛烈進攻。我看見了許多臟污垢，便拿起“武器”開始“殺敵”了。我不停的“沖擊”，過了二十分鐘，幾乎所有的“敵人”都被我這個“大將軍”消滅了。突然，“偵察員”發現“敵人”的城堡就在左邊，立刻開始“攻城”，這座“城堡”可真堅固啊！十五分鐘愣是沒“拿下”，“我軍”快撐不住了。我又使出全身力氣不停地擦，總算勝利了。

　　媽媽看了，笑著對我說：“我們的‘小王子’長大了，會幫家長干事情啦！”

　　在體驗中成長作文 20

　　我們班下周要舉行“今年我十歲”的主題班會，突然間，我發現我長大了，也發現爸爸媽媽變老了！這里面有許多感人的`事情：媽媽，您還記得嗎？一天下午放學，大雨傾盆，我焦急地等待您來接我。

　　恰巧，您也沒帶傘和雨披，便把自己的外衣脫下來，讓我蓋著回家。而自己呢？卻冒著大雨跟在我后面，頓時我感到母愛真偉大！爸爸，您還記得嗎？有一次，我發高燒39.1，您像“熱鍋上的螞蟻”一樣，焦急的把我送去了醫院，還守衛在我的病床邊。我要對你們說一聲：“謝謝！謝謝你們把我養這么大！”在這9年的生活里，你們教會了我很多東西，讓我明白了許多事情。記得有一天，我不想寫作業，爸爸苦口婆心的教育我，讓我明白了學習很重要，學習不是為了大人，而是為自己。還有一次，我把橡皮弄丟了，卻不敢承認，沒有說實話，最后被你們識破了，你們沒有打我而是教育我做人要誠實，不要撒謊，要勇于承認，還是好孩子。

　　最后，我要對你們說：“我愛你們！”

　　在體驗中成長作文 21

　　馬上就是母校的生日了，我心里很高興，看著胸前的紅領巾，心中就有一股暖流。

　　紅領巾是烈士的鮮血，紅領巾是國旗的一角，紅領巾象征著革命的勝利，紅領巾是少先隊員的標志。而它更是一個時代的象征，象征著少年先鋒隊的前身——勞動童子團在艱苦的環境中一腔熱情投入革命事業，經歷了血與火的考驗。

　　作為少先隊員的我們，應該學會并做到熱愛我們的祖國、祖國的利益高于一切。

　　母校就像一個紅領巾一樣，用滿腔的.熱情教育著我們；母校就像一位園丁一樣，辛勤哺育著我們；母校就像一位媽媽一樣，用她最溫暖的懷抱溫暖我們的心。

　　我很慶幸自己能趕上學校三十年校慶，在學校的五年里，我學會了會了如何做人，學會了關心老師、長輩、同學以及身邊的人。

　　最后祝我們的母校，越飛越高！

　　在體驗中成長作文 22

　　自從上了三年級以后，我更懂事更聽話了，爸爸媽媽都說我長大了，我心里十分高興。

　　在我成長的路程里，我逐漸地明白了許多道理，明白了許多做人的道理。有一次我考試得了100分，我到處炫耀，最后我并沒有得到別人的佩服和羨慕。后來我明白了一個人不論有多大的成就都不能驕傲，驕傲只能落后每一個人都應該平等相待，永遠謙虛。隨著年齡的增長我逐漸的長大了，會幫媽媽分擔家務了，懂事了，聽話了，爸爸媽媽有時也說我長大了。更禮貌了，到別人的房間知道先敲門了。

　　遇到挫折和失敗不灰心，遇到困難努力克服。我在家里經常看一些小學生作文和閱讀通過讀這些書我更加喜歡作文了更愿意寫作文了我也有許多愛好和特長我的愛好就是看書，我的特長就是唱歌、跳舞、繪畫我也很喜歡在電腦上玩游戲，但是我爸爸不太讓我玩，生怕耽誤我的'學習少玩一些也不是不可以呀！我的爸爸媽媽很愛我，我也很愛我的爸爸媽媽。爸爸媽媽我永遠愛你們！

　　在體驗中成長作文 23

　　每一個人都要擁有一顆感恩的心，而會感恩的'人，不僅能讓別人開心，更能讓自己活得舒心。“走在路上”正是一篇感恩的作文走在路上這篇文章講的是一個小男孩名叫小遠，他要帶奶奶去看電影。

　　在出發前，奶奶的動作很慢，把小遠急壞了，電影就要開了。他們出了門，小遠只顧自己走，把奶奶撇開了好幾米，好像只是自己一個人去看電影，而不是帶奶奶去看。走著走著小遠忽然想起了自己小時候，趴在奶奶肩膀上，讓奶奶背著到道馬路上去玩。奶奶在路上不厭其煩的回答自己幼稚的問題，告訴自己很多東西。如什么是黃梅戲，和平鴿為什么叫和平鴿等，奶奶以前每天要拉三個小時車，回來卻用被汗水浸濕的錢為自己買一根棒冰，而她卻舍不得吃一口。

　　想到這，再看看奶奶走路時弓起的背，小遠突然良心發現自己應該攙著奶奶一起走。

　　在體驗中成長作文 24

　　歲月悠悠，宛如夜空中一閃即逝的流星，抓不住，也留不住。兒時的憂，兒時的喜，卻深深地烙在我的心底，作為幸福的記憶，永久地保存。

　　回憶起成長歷程的煩惱與快樂，是一種怎樣的情愫？無法言表。我的心就像湖里泛起絲絲漣漪。曾幾何時，年少無知的我，因挨了母親的一頓打，煩惱，憂愁了好一陣子，甚至懷疑母親對我的愛。于是，向母親質疑，“媽媽，你還愛我嗎？為什么要傷害我？”回應我的卻是母親那滑落在我手心的淚。“孩子，待你長大了，便會明白，那不是傷害，那是愛。”我似懂非懂的.點點頭，便期盼著快快長大。

　　孩提時的我，也是快樂的。曾經鬧出了許許多多令人啼笑皆非的笑話。回憶起兒時的趣事，忍俊不禁，一股被世人稱為“幸福”的情愫，悄悄地在心里彌漫開。

　　那般溫馨。偶爾一滴熱淚滑過臉龐，是甜的。我不想用過于浮華的詞藻來描述成長的煩惱與快樂。我只想用我的真心語言，去描繪我的情，釅釅的情。

　　在體驗中成長作文 25

　　人生、沒有劇本、沒有彩排、只有著不知道下一秒會如何的現場直播。

　　當我們一步步踏上成長的旅程時、傷痛、是避免不了的、如果沒有傷痛、那哪里來的快樂、人生的旅程、看似復雜、讓人迷茫、但其實、真的走過那段路時、會覺得、它真的很簡單、只是、我們把它想得太復雜了。

　　但你一步步的接近成熟時、你會發現、現在的你和之前的你是有著多么大的差別、之前的你、是帶著稚氣但卻時時刻刻都能開心的、現在的'你、沒了稚氣、卻也沒了從前的那份快樂、多了穩重、成熟、或許、現在的你羨慕了周圍的人們依舊能夠那么的快樂、懷念了從前的那個沒心沒肺、嘻嘻哈哈的自己。

　　但、成長、難道不是這個樣子嗎？看多了、就透了、時間久了、也就明白了。

　　在體驗中成長作文 26

　　在我的童年里，最感恩的就是我的爺爺奶奶和我的爸爸媽媽。因為他們是我最親最親的人。我的爸爸媽媽在外地打工，只有我的爺爺奶奶在家照顧我，他們是我無處可找的.親人了。

　　爸爸媽媽在外邊賺錢給我和我的妹妹上學。有一天夜晚，我突然覺得身體不好受，就哭了起來，我的奶奶被我的哭聲吵醒了。后來，奶奶跑到我的房間里，看見我在那兒哭了起來，便跑過去悄悄地問我：“孩子，你怎么了？”說著便摸摸我的頭說：“孩子你怎么發燒了。走，孩子，奶奶帶你去醫院看看好嗎？”說著奶奶便讓我穿上衣服，去醫院看看。奶奶說：“孩子，奶奶背你。”

　　說著便把我背到了她的身上。奶奶一邊背頭上流下了露珠般的熱汗，這讓我感到了溫暖，奶奶不顧自己的熱冷一直背著我，嘴里一直嘮叨：“孩子，快到了。孩子，快到了。”她一邊背一邊問：“孩子，好點了嗎？”背著背著不一會我們就到了醫院，到了醫院，我的病已經好了很多。今后，我一定要好好學習報答我的恩人。

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