小學生期末考試的作文（精選30篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的期末考試作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生期末考試的作文 篇1
過幾天就要期末考試了。我進入了既緊張又興奮的復習階段,緊張是因為不知道會出什么題,興奮是因為這樣就可以知道自己這個學期學得怎樣,真讓我期待呀!
期末考試了,上午考數學、英語,下午考語文。數學老師說了這次又附加題。
發卷了!我把試卷從頭到尾看了一遍,全都會,于是我就放心的開始寫答卷了。答著答著,我發現附加題也并不難,只要認真想動腦子就可以做出來······收卷了,我把試卷交了上去,希望自己能考個好成績!
時間在不知不覺中過去了,我們又迎來了英語的期末考試。英語試卷非常簡單,我早早地就做完了,檢查了好幾遍也沒有發現有錯的地方。跟之前一樣,到時間,我就把卷子交了上去,也希望自己考個滿分。
下午,語文考試又向我們走來。語文考試是我的強項,沒有我不會的',不過,在寫作文的時候浪費了一點時間······
過了幾天,試卷發下來了,我數學99+20分,語文97分,英語100分。平均分是98.6分。雖然有一門功課沒有達到平均分,但是我對自己的成績還算滿意,還拿了一張獎狀———“三好學生”。今后在學習和考試中要更加仔細,爭取更好的成績!
小學生期末考試的作文 篇2
最近幾天，我們班進行了期末考試。我對考試成績有點滿意，但我覺得我會考的更好。我語文考了93分，數學考了90分，班里兩個科目的最高分都是97分。
這學期剛開學時，我寫的字有點認真，態度也很端正，還積極回答問題。可是到了臨考試這段時間，就不認真了，因為我寫字光想著寫的快，不想寫好。態度也不端正，不回答問題了，只有問題很有趣時才回答。這次語文考試我有一道題最不該錯：用關聯詞把兩句話改成一句話。這道題我做錯了，因為我粗心沒加關聯詞。這種事情在我身上發生過了無數次。比如把“會”寫成“回”，有時計算題做上好幾遍也做不對。
我打算，今后要端正態度，上課認真聽講，積極回答問題，而且做作業仔細認真。今后每次考試，我要認真審題、用心思考、仔細答卷、認真書寫，每一題都小聲讀五遍，爭取每次都考到95分以上。
下次考試如果考好了，也不要笑話考不好的，因為虛心使人進步，驕傲使人落后。如果考不好，也不能灰心，因為總有一次會實現愿望的'。我一定要好好學習，下次考試達到95分以上。
小學生期末考試的作文 篇3
期末考試即將來臨，我們已經進入復習。某一天，老師忽然說：“同學們，過幾天我們就要考試了！”我的心跳忽然加快，生怕自己考不好。
我不管三七二十一，拿起數學書就在同桌那背公式。背完后，我又像瘋子一樣拿出英語書，貪婪地吸收起知識來。知識如果吃下去就能吸收該多好啊！我想那太簡單了，我一次性吃十幾本書都沒問題的。
我又在語文課上拼命記古詩，背課文，背語文園地，抄詞語盤點，抄寫課文選段，寫作文，看課外書時抄好詞好句。
過了幾天，期末考試終于來了。試卷發下來時，我心中小鹿亂撞，生怕自己答錯題，緊張到感覺無法呼吸了！
考語文的時候我一直記著老師對我說的話：每一句話要寫完整，注意標點符號。考數學的'時候很多同學說題目難，我感覺還好，三下五除二就寫完了！英語考試，我覺得SoeaSy！試卷里都是我們以前做過的題目。
考試成績發下來。我語文、數學、英語三科的成績分別是83分、95分、92分，還算可以，可是離我預計的還差一點，看來我就是太驕傲了。
為什么我明明覺得容易，但還是被扣了分呢？看來我是不夠細心，學的還不夠扎實，來期我一定要吸取教訓，更加努力學習。
小學生期末考試的作文 篇4
考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。期末考來了，有人像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，為了保住命根，他們決定放手一搏。而我一點都不緊張，還蹦蹦跳跳地進了教室，因為我昨天已經背得滾瓜亂熟了。
考試開始了，教室里頓時鴉雀無聲了，只聽到了同學們拿起筆寫字的聲音和筆掉在地上的聲音……
考試快結束了，可我還有幾道沒做，我急得要命。這時，我想起了老師辛苦的身影和媽媽的鼓勵。然后我咬咬牙，繼續努力做題。
寫完試卷后，我松了一口氣，心想：我對得起我媽媽了，我對得起老師！我抬頭看了看教室里的時鐘，發現還有時間，于是我開始檢查了。檢查的'時候，我瞥見我的同桌伸長了頭，看了一下我試卷。我白了她一眼，她立刻把頭縮了回去，就當沒發生過一樣。
考試結束了，我們紛紛把試卷上交給了老師。過了幾天，老師要宣布成績了。我們都有點緊張，但又有點激動。老師開口了：“徐新偉九十七分……”我聽到了我的成績后，差點一蹦三尺高。放學了，我哼著歌，蹦蹦跳跳地背著書包回家了……
小學生期末考試的作文 篇5
考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。一學期那么多次考試，真是煩死人了，唉！
那天期末考試，就是決定我暑假過得快不快樂的時候，所以，我認真考試。我不會放過任何能獲得禮物的機會，媽媽說如果我考得好，就給我一個獎品——精致的倉鼠套餐。我很喜歡毛茸茸的動物，所以我一定要得到這個禮物。
快考試了，我安靜地坐在位子上，等著老師發期末試卷。就在這時，老師撕開了卷子的封條，把卷子發了下來。我迫不及待地開始答卷了，卷子的內容都是我復習過的，真好做！很快我就做到看圖寫話了，這次看圖寫話的題目是“運木頭”，我看了看圖，就輕松地開始作答。做完試卷，我認認真真地檢查了一遍。
下午考數學，考數學的時候教室里鴉雀無聲，筆的沙沙聲我都能聽得一清二楚。我知道，數學沒有什么難的`題目，只要認真審題，仔細作答，細心檢查，我就可以獲得好成績。
到了領成績單的時候，我先到了班上。這時，語文老師來了，只見他手里還抱著禮品。老師開始念分數了，當他念到1號100分的時候，我差點一蹦三尺高。后來，數學老師說一號九八分。
你們知道1號是誰嗎？那就是大名鼎鼎的林誠凱啊！哈哈……
小學生期末考試的作文 篇6
隨著時光的飛逝，讓人悲痛的期末考試來臨。許多差生，寫字極差無比的，知道這一次是電腦閱卷，一個個哭爹喊娘。有的求上帝，希望自己可以過關。好生，都非常高興，想著考好了，過一個開心的暑假。
“叮叮叮~”考試鈴聲一響。余下，全是寂靜。天地都安靜了！但還是能聽見考生們急促的.呼吸聲。
一分鐘過去了……五分鐘過去了……一個小時過去了。終于，考試結束了！我聽見我們班吳沐逸說：“這真是坑爹的答題卡！”還有人說：“沒救了，沒救了！這次肯定考得稀巴爛。”
這整天，我都興高采烈的。
第二天，成績出來了！我看著媽媽昏暗的眼神。我料到，我的成績肯定不堪設想！
接著我懷著忐忑的心情，一步一步地走過去。腳后，好像拉著幾十個大胖子。走啊走，我走到媽媽那，說：“媽，我考了幾分啊？”媽媽失落地說出了成績。這成績，就是晴天霹靂，是太陽下面下大雨。那讓人心酸的成績，讓我怦然一震，把我嚇出了冷汗。
媽媽語重心長地說：“雖然考差了，但是，只要下次再加倍努力，總有考好的一天的！”
聽了老媽的話，我的心，溫暖了許多。
是呀！考差了沒關系，但是，考差了，不想再考好，才是最可怕的！
小學生期末考試的作文 篇7
星期六，老師在家長群里發布消息。下周一考試，請同學們準備好考試要用的工具，請同學們好好復習。
作業雖然不多，但是要認真對待。老師考試前少布置作業就是讓我們有時間去好好復習。晚上我還做了個噩夢，夢到我考試統統都是零分，我被噩夢嚇醒了，很久都睡不著。
星期日，我忙得不可開交。我要背誦課文，要把全部生字默寫過關，還要做作業，為了保持好的.狀態，所以早早睡了。
考試開始了，我沒想到第一場考的就是我最不拿手的語文。最怕的就是語文，只能盡力了，聽天由命吧。接下來考的是我最拿手的數學和英語。我瞬間充滿信心，試卷做得飛快，感覺題目超簡單。這么簡單的題目我一定能拿高分。
考試完，我安靜地坐下來等待發試卷。發試卷了，一看成績我大驚失色。數學只有八十八分，語文和英語分別是九十和九十二分。
我數學成績平常都在九十分以上的，這次只考了八十八分，我感覺很沮喪。我自言自語：“下學期我一定要好好學習，加倍努力爭取每次考試都在九十分以上。”
這次數學考試太差了，下學期一定要考好。
小學生期末考試的作文 篇8
就在幾天前，我們進行了四年級最終的期末考試。大家都迫不及待地迎接新的考試，每個人都在復習，希望自己能考好。
第一場考語文
現在是語文考試，拿到卷子第一時間，我打開了作文那一面，發現作文竟然是我們寫過的《我的動物朋友》。我非常興奮，心想：這次的作文我一定能寫好。前面有很多題目，我都會寫，但我卡在了《諾曼底號遇難記》是誰寫的'?他是哪個國家的?我一下子就想到了雨果，但卻忘記他是哪個國家的了。由輪船在英格倫海峽航行，我想到了他應是英國作家，沒想到考完試翻開書一看竟然是法國作家。
第二場考數學
我先看了一下題目，發現好像都挺簡單，一下子就做完了。最后還檢查了好多遍，不知道這次考得怎么樣了。
第三場考英語
現在是英語考試，我們先做了聽力題，我發現還是比較簡單的。后來就開始了筆試部分，有點難。我寫完之后又檢查了幾遍，覺得應該沒什么問題。
最后成績出來了，我語文考了95，是全班第二;數學考了99，是全班最高分。英語就不大好了，是84.5，老師說是排名第十。
這次考試之后，我一定繼續努力。
小學生期末考試的作文 篇9
監考老師踏著鈴聲走進了教室，我的心每分鐘200次地跳動，“撲通！撲通！”老師一臉嚴肅的`樣子，毫不留情地瞅著我們，面對我們拆開了卷子。我看了看大隊委小楊，她吞了一口又一口的口水，拍了拍胸脯，嘴里嘰里咕嚕地大概在乞求上帝保佑。
老師把卷子反放在第一個同學的桌上，我搓了搓手，“叮叮叮。”，鈴聲嚇得我毛骨都立了起來。同學們把卷子傳了下來，我在胸前不停地畫十字，嘴里念念有詞：“南無阿彌陀佛，南無阿彌陀佛。”卷子離我越來越近，心跳也加速，100次、200次、300次。卷子傳到了我面前，我閉上眼睛，把卷子放在桌上，我對著它吹了一口仙氣，把卷子翻了過來，眼睛一睜，迫不及待地瀏覽了一下卷子：一題看拼音寫詞語，OK！二題工整抄字，簡單！第三題組詞，小KS！啊！心里的一塊巨石被我平時的努力給擊碎了，我真是個天才！
我一陣狂喜，看了看“假正經”老王，他的筆從手里滑了下來，手和身子一動不動，嘴巴成了“O”字型，半天也閉不上；我又過身看了一下好朋友小甘，他吹著口哨，好象一點也不著急。我想：朋友們都沒事兒，那我就開動吧！我寫到第二題時，老王才開始動筆，嘻嘻！真是可惜呀！
小學生期末考試的作文 篇10
初三的一年是基本適應了新課改教材，教材內容、對重難點、對知識應傳授的深度能夠做到心中有數。所以在備課上下了不少功夫，虛心向同年級老師請教。課堂上注意精講多練，注意了作業的布置和檢查，課后輔導也下了一定的.功夫。本次考試，兩個班級都盡到了自己最大的努力。反思自己的教學，有很多問題需要解決。
在課堂教學時，有時有急躁情緒，急于完成課堂目標，而忽視了同學對問題的理解。沒有給學生足夠的時間思考問題，久而久之，一部分同學就養成了這樣一個可怕的習慣：老師出題時不用去思考，因為老師一會兒就講，這樣惡性循環下去，學生由來不及思考發展成為根本不用思考或完全依賴老師講解，繼而發展成為需要去獨立思考時，卻已經不會思考，長此以往，學生的思維能力何以得到提高?學生課后不能獨立完成作業也就在情理之中。
在課堂教學中由于缺少對他們的及時鼓勵，有時也不免使學生對自己也失去了信心，適時的激勵對學習成績的提高應該說也是一個很大的促進。要學會表揚的藝術，而不是不滿意就對學生抱怨。對學生發火。
在下一步的教學中，要努力保持原有成績，甚至更好。
小學生期末考試的作文 篇11
我突然感覺到考試很簡單，學好知識，寫好作文，完全可以得高分，這就如高考，有喜有悲，有笑有苦。
考試前一天，我被壓得十分緊，晚上睡覺也難以入眠，7月3日，四川延考區考試，我在四川也要考試，不知道是不是巧合。
語文考試，基礎很簡單，我估計能得滿分，作文寫關于汶川大地震的，我用在網上看到的消息、圖片，寫下了一個個動人的故事，卷子上還有水，那是我的.眼淚"一個阿姨為了使剛出生的孩子不夭折，而自己犧牲了……""在唐家山堰塞湖，為了使群眾安全，他們艱苦奮戰”
數學考試，題都很簡單，這誰也說不出原因，我簡直不敢相信自己的眼睛，這……這是為什么。
英語考試，聽力題我沒有聽清楚1題，但那個題居然我們做過，這道題應該是筆試，而卻出在聽力，我順利地完成了。
科學考試，幸虧我們背過單元試卷，這些題不足以掛齒。
考試結束了，我預計398分，全縣5名前。我笑著問他們考得怎么樣，他們說太難了，他們是優秀生卻這樣說，難道我因為認真而覺得題淺。重新估了一下。
全縣第一名。
小學生期末考試的作文 篇12
我們馬上就要期末考試了，動物學校也不例外。大家都沉浸在緊張的復習當中。
高傲的小白兔信心滿滿的對小花貓說：“小花貓，小花貓，我覺得我全都學會了，這次考試，我一定能拿個一百分高高興興的回家。”可謙虛的小花貓說：“雖然自己已經學會了，但現在還要認真復習。在復習的`過程中，如果發現自己有什么沒有學會的，前緊再多學習學習，練習練習。這樣才能考出好成績。現在已經放學了，我們都趕快回家復習吧。”
小花貓回到家，認認真真的復習。把需要寫的生字再寫一遍，把需要認的字再拼讀一遍，把要求背誦的課文和段落在背一遍……可小白兔到家，卻躺在沙發上，看著電視，吃著零食……
第二天，開始考試了。小白兔填寫完考試題后，心想：這次的考試題這么簡單，我不用檢查就能考一百分。小白兔一蹦一跳的出去玩兒了。在另一個考場，小花貓考完試后，一遍又一遍的檢查著考試題。
一個星期過去了，考試的成績也出來了。小白兔的卷紙上畫著一個大大的“鴨蛋”，小白兔不由得張大了嘴巴。仔細一看，原來都是粗心惹的禍。而小花貓的卷紙上卻寫著一個鮮紅的一百分，小花貓的臉上露出了會心的微笑。
小學生期末考試的作文 篇13
你我于今日戰于沙場，離別于此，一年歲月之勞苦將結果，我們都期待著碩果累累與萬頃蔥綠之希望之光芒，期待著我們自己所期待的score。
你我手中的筆時時揮動，為了那值得我們追求的獎狀，馬不停蹄，一路狂奔，有多少笑容，多少笑聲在等待著我們，同樣，悲愴也是存在的，但我們毫不傷心，因為我們奮斗過，努力過，追求過。
我們的頭腦當中現在充滿了自信，充滿了遐想，充滿了追求。我們對艱難險阻也充滿了憧憬，期盼它們出現，帶給我們無窮的力量，反之，在一帆風順的.道路中行走，我們反而會感到有些乏味，那大概是因為我們的腳下已沾滿了泥土，這些泥土于挫折與磨難。
我們知道所有的希望在這時綻放，究竟如何，是看我們如何表現的。我們曾想過后果如何，但我們的態度是一定的。我們始終保持著積極向上的人生態度，我們從來不氣餒，也毫不懈怠，快樂是我們一生的相伴，我們就是快樂精靈。明天還等著我們，我們也期待著明天希望之花綻放，期待著期待著......
你我現在雖然不是拋頭顱，灑熱血，但也是英勇無畏，是因為我們是為自己的夢想而奮斗的，值得。
迎接明天，刎頸之交，同甘共苦共患難，迎接明天，明天—艱難險阻。
小學生期末考試的作文 篇14
雖然期末考試已經過了，但我總覺得更緊張了。我爸媽要求我這次期末考語文、數學、英語、科學成績分別是至少九十三分、九十七分、九十五分、九十五分，不知能否達到。
考試成績基本上出來了，語文九十點五，數學九十六，英語未知，科學九十七，這個結果正如晴天霹靂打到我的耳朵里，我的心情立刻從晴天變成雨天。我想：我復習地也很認真了，上課也認真了，為什么就一個達標。我苦思冥想，終于想起我當時復習時并不怎么專心，一會兒喝水，一會兒解手，有些內容還沒復習好，考試時就不會做了；平時遇到老師沒講的或不會做的問題，就不深入思考，追根究底，亂寫一通，以此再次出現還是出錯；還有我考試時，并沒有特別認真、仔細地檢查，會做的`卻做錯的問題，可發現不了。哎！早知如此，何必當初。
這次期末考使我吸取了教訓，我暗下決心：以后復習定要專心，不東走走、西走走，好好復習；不放棄不會做的問題；多看一些課外書、多做一些提高題，增加自己的知識面和提高自己的解題能力；另外，每次考試都要認真檢查，杜絕會做的題目失分。
我相信，在老師的教育下和自己的努力下，下一次的期末考，我一定會考好，而且，會比上次考得更好。
小學生期末考試的作文 篇15
期末考試總算是結束了，我們仿佛卸下了重擔，長舒一口氣。哈哈，辛苦的一學期終于過去了。
期末考試意味著什么？沒錯，就是對自己的考驗。期末考試不僅是對我們一個學期所學知識的測試，還是一場心理戰，檢驗我們的心態：看你緊不緊張。過度緊張，成績會受到影響，發揮不出真實水平，考完一定后悔。而不緊張又不大可能，所以，如果控制好緊張的程度，還會助上一把力。我考試時從從容容，絲毫不慌，狀態良好，感覺比期中考試狀態要好，所以十分開心。而且這次考試我認為相對于期中考試來講要簡單的多，我在考試前也是拼了命的復習，每天都在為考試做準備，相信自己會比上次考得好。
期末考試意味著什么？沒錯，就是足足有一個月的寒假，雖然假期與平時在校學習狀態一樣：與鋼筆為鄰，與墨汁為伴，與書本為友，與作業為親。朝游知識之中，夜伏臺燈之下。但是，一想到“放假”二字，就應了生物課本中的'七大特征之一：生物能對外界刺激作出反應。興奮感通過神經組織傳遞到了我身體的每一個細胞。于是，我便莫名其妙的開心了起來。
期末考試成績結果還沒出來，但我仍然很開心，因為我發揮出了自己真實水平。
小學生期末考試的作文 篇16
今天，是期末考試的日子，一大早，我就起床了，吃了早飯后，懷著緊張的心情來到了學校。我看了看手表才七點半呢！校園里早已擠滿了人。連平時遲到的同學也等候在考室外面了呢！
8點整，語文考試開始了。教室里靜悄悄的。同學們端端正正地坐在座位上答卷。你看那一張張稚氣的臉，神態可不一樣：沉著的，緊張的，坦然的……當看到作文題：《六一節》.父親節》(各選一樣)時那表情倏地又起了復雜的變化。我答完卷后，兩眼緊盯著卷子，生怕漏了每條“線索”……考試結束了。我對這次語文考試滿懷信心。數學試卷發下來后，我先看了一遍，然后才開始答卷。可最后一道題卻把我難住了。我咬住筆頭，苦苦思索了一陣，頭痛地把考卷退到一邊，一手拖著下巴，一手搔著頭皮，緊皺眉頭。經過反復思考，我在紙上“刷刷”地寫著，臉上露出勝利的笑容。做完題目后，我認真地檢查了幾遍，把不確定的題目抄下來。“時間到，收卷！”監考老師說。
走出考場，我找了幾個同學對答案，結果挺讓我滿意的'。因為我的答案和大家的一樣。“我該有個愉快的暑假了。”我美滋滋地在心里盤算著。
小學生期末考試的作文 篇17
期末考試結束了，成績我也一一知曉，自己學習不足之處也一目了然，我要認真的對自己做一個期末反思。
這次考試與以往大有不同，是電腦閱卷要求是非常嚴格的，寫字的工整與否也是非常重要的！為此老師讓我們提前三天用黑筆寫字，讓我們先熟悉一下。這次考試我失分的也是自己字跡寫的不工整，我決定要利用暑假時間把自己的字寫得漂漂亮亮的，讓別人看到我寫的字就會說道真是字如其人啊！
這次的成績對我來說是一百個不滿意，也使我在同學面前非常羞愧，我暗暗下定決心：首先我要合理利用暑假這個大好時光，把掌握不牢固的知識全部補回來，并在這個基礎上提前預習五年級的知識，比別人更勝一級，媽媽也告訴我一句話：“不怕同桌是學霸，就怕同桌過暑假。”這句話使我有了感悟，我應該比別人更努力來彌補自己學習的不足之處，只有更努力的人才會有更多的收獲。雖然這次成績不是很理想，但是我并沒有放棄學習，我要學會不懂就問，也要溫故而知新。
兩個月的'時間足夠改變一個自己，改變自己是要靠自己的自覺，這個決心在我的暑假里會默默的發芽。媽媽說：“我這次考的不理想，只能說明之前學的沒有學好，以后要更加努力。”加油！我相信自己一定是最棒的哦！
小學生期末考試的作文 篇18
今天是既讓人期待、又忐忑的日子，因為迎來了甚至可以“決定”我一整個暑假的命運的期末考試。剛到學校，我還不免有一些緊張，但在與同學聊了會兒天之后，緊張的心情立馬煙消云散了。
經過了幾分鐘微乎其微的復習，第一場考試到來了，兩位監考老師快步走進了我們班，手里抱著厚厚一沓數學試卷。
數學考試開始了，我專心致志的讀題，攻題。經過了二十分鐘的投入做題，試卷已經讓我做完一半了。還有半面，可是我的腦子中卻是亂七八糟的，不知該如何下筆。我靜下心來，思考了良久，終于茅塞頓開，立馬下筆如有神，不出十分鐘，試卷就做完了。
緊接而來的是語文考試，我準備好了簽字筆，心平氣和的迎接考試。語文考試開始了，我一路“勢如破竹”，飛速的`把前面的題全部做完了，只剩下作文。我長長的出了一口氣。
這一個學期的作文題目是：我收獲了——。思考了片刻，我立刻想好了作文題目，這個題目根本難不倒我。我思如泉涌，不一會兒就寫了滿滿一整頁稿紙。
這場期末考試我算是順利通過了，我本人自己也還沒發現什么錯誤，希望能和上個學期一樣考出一個好成績，這樣這個寒假就有好日子過嘍！
小學生期末考試的作文 篇19
今天，是我們的英語期末大考，陽光滿照著世界的同時我內心十分的不安。
當我來到教室時。有的同學在背單詞，有的同學在做題目，有的.同學在看課文。沒有一個同學不在復習，大家都想考好。可沒有人真正的有把握拿滿分，畢竟，每次期末考試都是對一整個學期的回顧，十分之難。
“叮叮……”鈴聲突然響起，教室里頓時鴉雀無聲，監考老師拿著卷子來到教室。“叮叮……”又一鈴聲響起，老師開始發試卷，同學們一拿到試卷就開始看題。等開考鈴聲一響，所有人都奮筆疾書。前面一點兒都不難，我做題的速度像風一樣快。可是到最后一題時，我卡殼了，我心想：這一題好難，我該怎么做啊？我費了九牛二虎之力，把題目看了一遍又一遍，把重點用線劃出來，把老師教的方法全用了出來，終于，看到了希望，想出了答案。
考完后我還是不放心，和別人去校對答案，當我發現我的答案是對的時，心里那塊石頭終于落下了。我感到很開心，我希望我能考一個高分。
這一次的考試讓我明白了一個道理：當有不會的題目時不要慌張，要冷靜，想一個辦法解決它。
小學生期末考試的作文 篇20
今天是進行期末考試的日子。
早上早讀時，同學們都在認真讀書，廣播忽然響了：“請同學們趕快進入場，馬上進行考試。”同學們都一臉緊張地跑去了考場，因為大家才復習了一半，幸好我昨天晚上通通把書給復習了一遍，真的感謝自己的努力呀！
到了考場，發現語文卷紙很簡單全都會。我快速的答完了卷紙，發現還有時間，唉！只好耐心等待下課了。
我辛辛苦苦等了一個小時，考試終于結束了，我把卷紙交給老師，就做在位子上開始畫畫，想放松一下，可好景不長，又開始考試了，這時我忽然發現李子嫻同學的.書包像一位六十幾歲老奶奶的包，而且樣式很老套，不由笑了起來。
考完試居然有人對我說：”李子嫻簡直就是來賣東西的，不是來考試的。”那個人的話，把我再一次給逗笑了，這時候李子嫻以班長的身份站了出來，把他足足訓了半個小時呢？我想那同學一定很 后悔，不該說班長的壞話 。果然應了那句話：禍從口出啊！
這件事真的很有意思啊！逗得我們全班人哈哈大笑。那同學估計再也不敢說李子嫻壞話了。否則有可能不只挨罵那么簡單了。
小學生期末考試的作文 篇21
我相信每個學生最怕的就是考試了。因為一提到考試，大家都會感到慌張，不知所措，因為害怕自己考試不及格，然后被家長說。
可如果我告訴你，當你上了大學后，只會有一場考試，就是期末考試的時候，你會不會開心呢？如果你說會，那么恭喜你，你肯定還沒有上大學。如果你說不會，那么你的想法肯定跟我一樣。
因為當你上了大學后，雖然只會有一場期末考試，但是如果你考試不及格，那就是掛科。掛科，對你整個大學生涯來說是非常重要的，這個成績會一直跟著你的檔案，一直下去。
所以如果你上了大學后，你千萬不能掛科，一定要好好復習。期末考試
今天，我們班舉行了期末考試，和平時不一樣的是，監考的老師是外面的'。考試前媽媽要求我兩門功課都要上九十八分，考題很簡單。我很快就寫完了，但我沒有急著交卷，我仔細地從頭到尾檢查了一邊。我想：這次，我一定要得雙百分！果然不出所料，晚上，高老師打電話給我媽媽，告訴媽媽，我考了雙百。我和媽媽聽了都很高興！媽媽提醒我不能驕傲．要繼續努力。期末考試
小學生期末考試的作文 篇22
星期三是我們的期末考試。那天，是我一學期中最緊張的一天。
在考試前，我們迅速地做好了考試的準備。試卷一發到我的桌上，我的心“呯呯”地跳個不停，我一遍又一遍地對自己說“千萬不要緊張，只要有自信一定會考好的。”然而，看到那么多試卷，我的底氣又不足了。緊張的語文考試隨著我起伏的心情終于考完了。
我最擔心的數學考試又到了。想起媽媽出門前的叮囑，還有前兩天考試成績不理想時，她那嚴厲的.批評。我就暗暗地下決心，一定要做仔細了。數學還算順利，沒有我不會做的題目。考完這兩課，我終于松了口氣。
時間過得很快，英語陳老師來發試卷了。對我來說英語是沒有問題的，心情自然是很愉悅的。但我看見旁邊的幾個男生好像很緊張，此時他們的心情應該和我考語文時差不多吧！
考試考完了，成績也很快出來了。我對這次的期末考試成績還算認可，但是媽媽很不滿意，說我還是平時考得好，這幾天白白辛苦了。
最緊張的期末考試終于結束了，我希望在新的一年里，可以學到新的知識，考出更好的成績。
小學生期末考試的作文 篇23
一眨眼，一個學期就快結束了，我們將要面臨期末考試，考試那緊張的氣氛傳染了每一個迎接它的考生。
今天早上，我早早地來到學校，以為我是第一個來到教室的，沒想到竟然有好幾個同學比我早到，我趕緊坐到位子上“啃書”，八點鐘到了，該考語文項目了，監考老師發完試卷后，我看了一遍，覺得還挺簡單的，基本上都會做。“開始答題”監考老師一說，教室立刻鴉雀無聲，只有“沙沙”的寫字聲，大家都在認真答，連一根針掉在地上都聽得見。過了許久，我做完了，正想靠在椅子上休息，但想到老師說的：“仔細檢查”四個字，我又坐直了身子，開始檢查，等我檢查完后，發現大部分同學都已經做完了，檢查的.檢查，玩尺子的玩尺子。考試結束后，我立馬去和伙伴們對答案，發現我錯了一道，就是課文時按什么順序寫的，我寫成事情發展，沒想到是時間順序。就這樣，等三門考完了，我們便各自回家了。下午，我知道了成績，語文94，數學95·5，英語95分。我很高興有很傷心，高興的是數學英語都考上了95分，傷心的是語文退不了。
期末考試結束了，暑假開始了，終于自由啦！
小學生期末考試的作文 篇24
一轉眼，期末考試的時間到了。
我早早地來到學校開始復習，希望可以考出好成績，如果三門功課都在95分以上，我還能得到媽媽的'獎品。先考語文，一發下試卷，我先寫上名字，等老師發令就開始迫不及待地做了起來。前面的題目我沒花多少時間，但到了閱讀題和寫作題，我卻抓耳撓腮了，費了好長時間才把作文寫完，這才長長地舒了一口氣。檢查了一遍，感覺還可以，就交卷了。第二場是數學，數學我最喜歡了，拿起筆就直接寫答案了，我就不信我考不了一百分。我這么想著，越做越得意，很快就做完了，還檢查了一遍，查不出哪里出錯，輕松地交卷了。第三場是英語，英語更不在話下了，是我最拿手的功課了，三下五除二就完成了。
等到晚上，老師發來了我的考試成績：語文97，英語100，數學94。我一下懵了，我的數學怎么回事？當鐘老師告訴我一道解決問題中算籬笆的長度，把“至少”兩個字看漏后扣了四分時，我懊悔極了，當初若是仔細地檢查，就不會落到這地步了。
獎品自然是得不到了，也給了我一個教訓：如果不認真用心地做事，哪怕是再簡單的事也做不好的。
小學生期末考試的作文 篇25
初一上學期飛快地溜走了，我期末考試完踏出校門的那一刻，感覺壓在心中的一塊兒石頭落了地。但仔細一想，我還是有一些小遺憾在身。
就拿數學來說吧，那試卷的大題都需要我們深入思考，倒數第二道大題是先找出規律，然后再算得數。這是一道很平常的算術題，而我就在算法這“跳坑”了，一出考場信心滿滿，可到估分時就傻了眼。我心里很后悔，后悔沒有更加認真仔細的做題，從而寶貴的“四分”從我筆尖上擦肩而過，如果就因為這“四分”與年級前100名隔開距離了呢？
再比如我的語文，那份試卷上有兩個猜字謎的題。第一個是：家中有一口；第二個是：十個哥哥，我一看是這種題，就有點不知所措，第一道題我就開始從“問”、“回”類似的字想，雖然我覺得不可能，但是也不知從何字去想。第一場下了后，我們都開始紛紛議論這道題，我們的答案各不相同，討論了好久才知道，答案原來是“豪”和“克”。我又一想，真是這樣，我也不知考試時是怎么想的，為什么就沒有想到呢？我這“兩分”丟的`心甘情愿，也為我以后學習敲響了警鐘。
這次期末考試說明，我還有很大的進步空間，需要我趁寒假的機會彌補我的不足之處。
小學生期末考試的作文 篇26
“距離‘敵軍’（期末考試）到達‘戰場’（考場）還有5天，請做好準備。”
唉，有句老話說得好！考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的`命根。這不快期末了嘛！老師開始用“法寶”來攻擊我們了，爸媽也給我下“軍令”：三門課程不考九十分以上，暑假就必須每天在家搞學習，沒有自由時間。
數學、英語我還有把握，語文就沒有多大的信心。因為上學期期末，我語文就只考了88。5分，一個多么悲慘的分數啊！我非常不想歷史再一次重演。所以我最近在家認真復習，但老天總跟我作對，總讓老師布置背誦作業，折騰得我叫苦不迭。
我每次考語文的情況是這樣的：考試前很擔心，考試中很緊張，考試后很絕望。考好了興奮得一蹦三尺高。
我主要是基礎知識錯得多，比如課文填空和錯別字多。閱讀題問題不大。
，竟然占了三十分，我的個媽，但是我絕對不會扣六分，因為我同桌是“高手”，那叫一個“老龍王搬家——厲害”。我和他學了一點兒，不愁。
每次考試前既開心，又憂傷。要放暑假了，很開心。考不好怎么辦，很憂愁。我也不要求打百分，打個九十分以上我就心滿意足，加油，努力！
小學生期末考試的作文 篇27
今天是期末考試的一天，我懷著不安的心情走向教室。在教室里我們讀了一會兒書，廣播里說，我們可以進考場了。分好隊，走進各自的考場。
第一場考的是語文，我坐著心想這些題我們今天早上都堵過我應該能考一個好成績的吧。繼續寫寫到作文的時候，寫的.是《厲害了，我的什么》，我寫的是巜厲害了，我的朋友》，我的朋友，她真的很厲害。時間像流水一樣飛快地奔流而去，我們上午的考試之旅也結束了。回到家之后，我覺得我這次他語文和數學應該能考個好成績。便開始讀起品德和科學。到了學校，我們還像以前一樣，讀一會兒書，進了考場，開始考試。考到品德的時候我不安了，那道題我沒其我沒讀過。我寫了一個上去，不知是對還是錯的。回到家之后，我對媽媽說:“媽媽，這次考品德，科學和英語的時候，我可能沒有太大的把握。″媽媽說:“沒有關系，只要你是真心的，我都很開心。” 瞧!把我緊張的，原來考試其實并沒有那么緊張，只要你放輕松，成績依舊會如此那么好。
小學生期末考試的作文 篇28
在7月16日，經過一個月勤奮學習后，我們迎來了一年一度的期末考試。
在考試的時候，教室很靜，靜的連一根針掉下都能聽見，并且氣氛也很緊張，同學們都在一絲不茍的做著每道題，我也一樣，也在認真的做著題，考完試的時候吧，我感覺能考一百分，可是事與愿違，事情遠遠沒我想象的那樣簡單—數學91，語文99，英語92。“怎么會這樣？絕對不可能。”我心想，持續這么長時間的.成績優勢怎么這么快就下降了呢？我不甘心，把剛批完的卷子一把搶過來，看了一遍又一遍，得這么點分的原因居然是微不足道的幾道計算題、發音題。我還發現這些題錯誤的原因，主要還是馬虎，做事不認真，跟以往一樣，怎么每次考試都會失誤到這些方面呢？我總結了以下兩點：
馬虎。做題時總拉下一點東西，這不還是因為馬虎導致的嗎？
不細心。每次看書的時候總要囫圇吞棗，并且做題時，從不注意一些細節問題，所以書上的知識知識是到了一些表面，并沒有往深了去挖掘。
這次考試，只是給我敲了一次警鐘，并不代表我從今就徘徊不前，我相信，在將來，我一定會彌補這幾次的缺點，重新確立優勢。
小學生期末考試的作文 篇29
考試反思一學期的期末考試即將來臨，同學們既緊張又興奮，緊張的是一學期的`期末考試快要來臨了，興奮的是期末考試考好后，就可以放寒假了。于是，同學們都在拼命地復習著，想在考試中取得好成績。我也一樣，認真地復習著，準備著迎接考試。
我原先給語文、數學、英語和科學都定了分，分別是語文九十五分以上，后來老師給我定到九十七點五分以上;數學九十九分以上，后來老師給我定到一百分;英語和科學都也是一百分。
時光慢慢的流逝，期末考試慢慢地到來了。考試那一天，我胸有成竹地走進了考場，答好了題，就開始檢查不久，老師就讓同學們交卷了。
結果，總是與現實相反。語文才考了九十三點五分，數學才考了九十七分，英語才考了九十六分，科學也不怎么好，也只考了九十九分。四門門科，一門也沒有達標，一門也沒有一百分，四門門科加起來才三百八十五點五分，比去年的期末考試整整差了十多分。歸根到底語文和數學都錯在粗心上，英語和科學雖然不知道怎么樣，但多半也是錯在了粗心上。
經過這一次期末考試，我對于下一次的考試，不會再馬虎、草率做題了，我會認認真真地做題，仔仔細細地檢查了，最后再慎重地交卷了。
小學生期末考試的作文 篇30
“最近比較煩，比較煩……”我焦急的哼著歌，還不是期末考試要到了~可家長說期末考試是見證自己實力的機會，還是……總之，家長說期末考試很OK(很好)。可成績較差同學呢，卻說期末考試傷害了中小學生的美好尊嚴和心靈!(我內心的感受：什么嘛!就你還有尊嚴和心靈，哎呦，我的牙!)所以，我想問問自己期末考試等于啥?
總結一：好
好學生肯定是非常喜歡的了，然后就抓緊時間練習、練習、再練習。即使太累了也覺得很高興!比如說上次吧，我找玲玲去奶奶家玩，看到她在復習，就沒打擾她，一個小時過去了，看她還在看書!我真是心服口服呀!
總結二：壞
當然，壞學生是非常贊同這個意見的!比如，媽媽帶我去買米，碰到了小建，嗯?他不是上次考了30分嗎，怎么還有心情玩呀!我看傻了……
綜合總結：好
我個人認為，期末考試是好的.，因為它可以測試這個學期的成績，還能通過試卷的內容取長補短，我覺得，我一定要好好學習，爭取考個好成績!你們贊同我的意見嗎?
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