期末復習校園廣播稿系列

時間：2025-12-06 16:58:57 廣播稿

期末復習校園廣播稿系列

　　如果你是學校廣播站的主持人，肯定會知道廣播前都會提前準備好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的節目效果，來參考自己需要的廣播稿吧！以下是小編精心整理的期末復習校園廣播稿系列，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期末復習校園廣播稿系列

期末復習校園廣播稿系列1

男：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！常周小學紅領巾廣播又和你準時相約了。我是四（3）中隊的xxx。

　　女：大家好！我是四（3）中隊的xxx。

　　男：今天，紅領巾廣播的主題是《共話期末復習》。

　　女：很高興在期末緊張復習的時候還能和你相約在廣播中！今天我們就來聊聊期末復習的話題吧！

　　男：期末考試快到了，復習真苦啊！回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復習好了沒有呀？考試、聽寫有沒有把握呀？一定得考90分以上！”真煩！

　　女：嗨，別抱怨啦！不過，我們就要期末考試了，心里有些緊張，怎么辦呢？

　　男：本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含著對知識的理解和運用。做到溫故而知新。如何有效利用時間？如何提高復習效率？在這里提出我們提幾個觀點，供同學們參考、借鑒。

　　女：一、制定合理的復習計劃；二、完整地看一遍教材，理清知識要點，構建知識網絡。

　　男：三、明確重點，攻克難點，側重疑點。四、講究方法，適當做題，復習的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法，經過一段時間后變得不再靈驗了，這就要求我們及時地改變方法，以不斷提高復習的效率。

　　女：這個我知道。老師曾經告訴我們幾種方法，大家聽聽。

　　（1）及時復習，如果不及時復習，時間一長就忘記了，許多內容最后集中到一小段時間復習，效果自然不好。

　　（2）分散復習

　　不妨每次復習20分鐘。中間休息之后再復習，這樣就不會疲勞，復習的效果也會更好。

　　（3）交叉復習，這20分鐘復習語文，休息后換成數學，再之后又變成別的什么，這樣復習的`好處是不會使我們產生厭倦心理。

　　（4）多種方式復習，比如復習語文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復習數學，就可以看書、記公式、做練習題（計算題、應用題），而且習題也要注意變化題型。

　　（5）靈活應變，自己復習，不能只給自己布置一本書或幾道題的作業，而是要盡可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容已掌握住，就可以跳過這一段，復習下面的內容。

　　男：嗯，說得真好！我還有一點要提醒同學們，那就是注意調整好心態，考前虛心，考時自信。同學們要有虛心的心態，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨。從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。

　　女：同學們，學習其實并不是一件"苦差事"，當你深入其中時，你會發現其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間，運用恰當的復習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。

　　男：人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕馭它！

　　女：同學們，期末復習，有喜有憂，有笑有淚，既需勤奮，又長知識，讓你回味無窮！最后，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開。

　　男：本次播音到此結束，本期的每周一歌請同學們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽，再見！

期末復習校園廣播稿系列2

女：親愛的老師和同學們：大家下午好！

　　m：紅領巾電臺第三期開播。歡迎收聽！

　　女：我是播音員

　　男：我是播音員

　　女：今天的廣播是我們主持的。我很高興和你在一起，分享這段快樂的時光。

　　今天，我們在這里和你談談學習。

　　女：首先和同學聊了一下“優秀小學生如何學好數學”。

　　m：同學們，學好數學，首先要把握課堂。

　　數學學習側重日常功夫，不適合突擊復習。在平日學習最重要的是上課40分鐘。認真聽講，跟緊老師。同時，應該指出的是，許多學生傾向于忽視老師講的數學思想和方法，而注重問題的答案，如“轉化”、“轉化”等。數形結合”的思維方法遠比解決某個問題重要。

　　女：第二，高質量完成作業。

　　高質量意味著高精度和高速度。寫作業的時候，有時會重復練習同類型的題，所以要有意識地考查速度和準確性，每次做完都要對這樣的題進行更深入的思考，比如考查的內容，運用的數學思維方法，解題的規則和技巧等。另外要認真完成老師布置的思考題。如果不是，千萬不要輕易放棄，發揚“釘釘”精神，一有時間就靜靜地思考，靈感總是會突然向你襲來。最重要的是，這是一個挑戰自己的機會。成功會帶來自信，自信對于學科學很重要；即使失敗了，這個問題也會給你留下深刻的印象。

　　m：第三，好好思考，多問問題。

　　首先，對于老師給的定律和定理，不要只知道“為什么”和“知道為什么”，那是最好的理解方式。其次，學習任何學科，尤其是數學，都要持懷疑態度。對于老師的講解，課本的內容，如果有問題，請和老師提問討論。總之，思考和提問是消除學習隱患的最好方法。

　　女：第四，總結對比，理清思路。

　　（1）知識點的總結和比較。

　　每次學完一章都要做一個框架圖或者在腦子里翻一遍，理清他們的關系。相似的、易混淆的知識點要分開總結比較，有時可以通過聯想來區分。

　　（2）題目總結比較。

　　學生可以建立自己的題庫。比如一個不對，一個精準。對于平時的作業和考試中的錯誤，有選擇地記下來，一邊用紅筆批注筆記。考前看一下紅筆寫的內容就行了。也可以寫下一些極其巧妙或者難度很大的問題，用紅筆標注出這道題所用的方法和思路。時間長了，可以總結出一些類型的解題規則，用紅筆記下來。最終，它們會成為你寶貴的財富，對你的數學學習有很大的幫助。

　　m：第五，有選擇地做課外練習。

　　我們的學生有更多的業余時間。那么，如何科學合理地安排和利用業余時間，對于我們小學生來說就顯得尤為重要。記得少做課外練習，多用心。只要每天做兩三道題，久而久之思維就會開闊很多。

　　女：同學們，學數學固然重要，但是努力學習，不斷提高的精神更重要。只要你不懈努力，你就能學好數學。相信自己，數學會讓你的智慧光芒更加耀眼！

　　接下來我想和你談的是“學習習慣”問題

　　女：學習習慣是在學習過程中經過反復練習，形成并發展成個人需要的一種自動學習行為模式。良好的學習習慣有利于激發我們學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率；有利于培養自學能力，提高自身素質，終身受益。

　　M：1、科學安排時間的習慣

　　小學是人生發展的基本階段。要科學安排學習、勞動、娛樂、鍛煉、交流等活動。要制定活動計劃，安排活動時間，包括每日定期安排、每周較大的活動安排、考試復習和周末、寒暑假的`特殊安排等。在學習的時候做，在玩耍的時候做，在學習的時候不需要別人督促你主動學習，在你主動的時候，你就會快樂主動。

　　女：2、預習的習慣

　　課前準備可以提高課堂學習效率，有助于培養自學能力。預習時，要認真學習，理解并運用預習小技巧，查閱參考書或相關資料進行學習，認真思考相關問題，對不理解的問題進行標注，以便課堂上重點聽、學、練。

　　M：3、認真傾聽的習慣

　　聽課是學好，提高素質的關鍵。聽課要情緒飽滿，注意力集中；抓住重點，明確重點；主動參與，思考分析。

　　女：4、上課記筆記的習慣

　　在專心聽講的同時，要寫簡單的筆記或標記。開展“重點內容、難點問題、重點陳述；圈、點、勾、畫”寫下一些關鍵詞。實驗表明，課堂上不聽，只能掌握30%的課堂內容，每一個單詞都不記得，只能掌握50%。但是，如果你在課堂上勾畫出書中的重要內容，寫下書中關于要點的關鍵陳述，然后課后整理出來，你就可以掌握80%的所學內容。

　　男：5、多思考，善于提問，大膽質疑的習慣

　　上課認真，有思想。"多思考”即知識的重點、思路、方法、知識之間的聯系、與現實生活的聯系等。應該認真考慮形成一個體系。"好問題“我們不僅要多問自己幾個理由，還要虛心問老師、同學、別人，這樣才能提升自己，發現問題，增長知識，創造點什么，千萬不要輕易放過任何問題。

　　女：6、合作討論的學習習慣

　　要學會協同工作，互相配合，合作完成學習任務。我們應該善于幫助別人，向別人學習。通過協同討論，我們可以在敘述、解釋、驗證事實和解決問題等方面調整自己的觀點，從而實現知識的科學建構。

　　M：7、課后復習的習慣

　　課后不要匆忙做作業。你首先要認真復習每節課所學的內容，總結知識要點，找出知識之間的關系，理清新舊知識的關系，思考解決問題的方法。主動問，把沒學好的補上。注意交替復習不同的學習內容。

　　女：8、及時完成作業的習慣

　　按時完成老師布置的作業和自己選擇的作業，認真思考，認真寫，一絲不茍，針對作業中的問題尋找解決方法。作業完成后，要思考它的主要特點和重點，才能起到舉一反三的效果。

　　作業錯了，要及時改正。不遷就，不理解，不耽誤。

　　男：9、不同階段復習的習慣

　　經過一段時間的學習，總結所學知識，形成知識網絡。這樣可以進一步了解知識之間的聯系和區別，有利于知識的整體建構。

　　“讓我們蕩槳”這首歌

　　女：時間過得真快。紅領巾電臺又要告訴大家了。再見”就這樣。

　　男：期待以后我們的思想在這里相遇碰撞，讓我們的生活永遠充滿活力，讓我們的活動永遠充滿活力！

　　女：廣播臺全體成員期待全校師生的投稿，歡迎大家的評論和監督。希望大家能提出更多有價值的意見，見證我們成長的過程，讓我們一起把校園廣播做的更好。

　　m：這個節目到此結束。謝謝大家的傾聽。

　　女：我們下周同一時間到那里。

　　復習校園盡頭的電臺特稿。范雯，二女：生活中，有很多好的訣竅可以讓你事半功倍或者擺脫困境。我們為你安排了一個小專欄教你一招。

　　男：哎，xxx，我發現當我進入緊張復習階段的時候，很多同學事半功倍，花了很多心血和時間也沒有好結果。這是為什么？

　　女：這可能是復習方法的問題。

　　男：哦，怎么復習？

　　女：對。古語有云，審古知新。復習的重要性眾所周知，但更重要的是掌握復習的方法

　　m：有沒有好的復習方法介紹給大家？

　　女：對，我給你介紹一下我的復習方法。

　　1。及時復習。人總是一開始很快就忘了剛剛學過的東西，過了一段時間就漸漸慢下來。所以一定要注意這個規律，及時復習。每天放學回來，我們都會學到新東西。我們可以先復習那天學的東西，然后做作業。每天晚上睡覺前想一想：“我今天學到了什么！”然后在腦子里把這些東西過一遍。不及時復習，時間長了就忘了，很多內容短時間就復習完了，自然無效。

　　2。分散復習。如果有60分鐘的復習，你會一下子全部做完嗎？還是要間隔復習？心理學家對這個問題做了很長時間的實驗，結果表明長期分散復習比集中復習好。對我們來說，身心發展的特點也需要分散審查。所以，我們不妨一次復習20分鐘。課間復習，這樣我們就不會容易疲勞，復習的效果會更好。

　　3。交叉審查。當我們同時面對幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，即復習語文10分鐘，休息后換成數學，然后變成別的東西，這樣復習的好處就是不會讓我們厭煩。

　　男：你說的真有用。我平時都這樣。你提醒我的時候，我也想到了兩個方法。

　　女：哦，說說吧。

　　《M：1評論》在許多方面。長時間用同樣的方式復習是沒有效果的。比如復習語文，可以改變朗讀、背誦、默寫、造句、作文等不同的方式。復習數學的話可以換書，背公式，做題（計算和應用），注意改變題型。

　　2。要靈活。我們在復習的時候，要盡量根據復習的實際情況進行調整。如果發現已經掌握了部分內容，可以跳過這一段，復習下面的內容。如果在這方面做了幾道題，還犯錯誤，就需要加強這部分的復習。根據復習時間的長短，也要采取不同的復習策略。如果時間充裕，可以讓孩子從頭到尾讀完這本書；如果時間緊迫，明顯不適合平均分配時間，就要檢討自己的薄弱環節，有時候只研究平日安排的錯題庫。

　　女：是的，復習的方法很多，只有適合自己的才是最好的。我們希望大家在學習中不斷總結學習方法，用更好更合適的學習方法去學習，讓我們學的輕松，學的優秀。

　　男：時間過得真快，同學們。又該說再見了。

　　女：是的，我們祝親愛的老師和學生新年快樂。

　　m：同時，我們真誠地祝愿所有老師和學生在新的學年取得更好的成績。

　　女：再見！

　　男：再見！

期末復習校園廣播稿系列3

尊敬的各位老師們、同學們：

　　大家下午好！

　　紅領巾廣播站又和大家見面了，今天我為大家廣播的是：《如何搞好期末復習》期末考試在即，它是我們面臨的最大的挑戰。俗話說：工欲善其事，必先利其器。下面我將從以下五個方面談談如何搞好期末復習。首先，在思想上重視它，不能馬虎敷衍。

　　一、重視合理分配時間。魯迅先生曾經說過：“我把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了”。這充分說明時間是做好一切的保證。學期末所剩時間不多，我們每一位同學上課應認真聽講，提高學習效率，還應合理利用課外時間，針對不同科目特點，安排不同的復習內容，合理分配不同科目的復習時間，應做到重點突出，全面兼顧；對于數學學習要多做練習，及時糾錯，對語文英語的學習也應加強練習，更要加強對重點知識的背記；做到舉一反三。

　　二、重視自我能力的.成長。在復習過程中，應在老師的指導下，自己學會歸納、總結，找規律，抓特點，和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。

　　三、重視知識的角色轉換。復習時，一定要多思考、多動筆，利用有效、巧妙的記憶方法，把零散的知識連貫起來，把同類知識歸結起來，找出知識內在的聯系及規律，做到融會貫通，晚上在家復習時采取合理搭配的方法，重視復習效率。

　　四、重視良好學習習慣的培養。實踐證明：造成我們考試失分的原因，雖然主要是由于所學知識的缺陷，但不良的學習習慣如字跡潦草、粗心漏題等也是重要因素，不仔細審題、答所非問也是我們經常犯的錯誤。因此，復習時我們要注重比較異同，訓練審題能力，養成仔細審題再答題的習慣，避免不必要的失分。

　　自信是成功的一半，愿同學們調整好狀態，全力以赴的去努力，爭取在期末時結出累累碩果！

期末復習校園廣播稿系列4

合：敬愛的老師們、親愛的同學們，紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人xxx，我是主持人xxx。

　　甲：時間過得真快，轉眼已進入了本學期的學期末，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

　　乙：考試可以讓我們找到學習中存在的不足，離學習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學習中做適當調整。回眸身后，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學的方法迎接期末考試。”

　　甲：一、首先要正確認識復習、考試的意義。

　　我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點，學習要經常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。

　　“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯系。這些已有的知識，主要是有關知識的概念、原理、規律等，構成了同學們學習新知識的基礎。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識；而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。

　　那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當地運用考試，對促進同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學努力學習起著激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。

　　乙：二、要用科學的方法去迎接挑戰。

　　復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過復習，還可以培養綜合地分析問題、解決問題的能力。

　　怎樣做好復習工作？同學們可以借鑒以下幾點：

　　乙：⑴系統地看書和筆記、以及有關的學習參考資料，并隨時做些筆記，把復習的內容在腦中過一遍。

　　⑵復習首先要把握住知識之間的聯系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯系。

　　⑶復習要在全面、系統復習的基礎上把握住知識的重點和難點，對重點和難點要花更多的時間復習鞏固。

　　⑷復習也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法，要記住知識的結構和聯系，對重點內容更要記牢。

　　⑸在復習過程中，對不懂的問題要搞懂，進一步查漏補缺。

　　⑹通過做綜合性的練習來鞏固復習的內容，并通過測驗來進行檢查。

　　當然，除了以上幾點，注意科學地安排時間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，在期末考試中取得優異的成績。

　　下面請聽四（1）班的葉維同學的復習計劃。

　　同學們，再過幾天就要期末考試了，大家是否在為怎樣進行有效的.復習而苦惱？今天，我就教大家幾招，很有用喔！

　　1、做好復習前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備；其次才是方法上的準備、時間上的準備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。

　　強迫自己學。要在短時間里提高你的成績，就要學著克制自己，電視、電腦要暫時放一邊，跟你的課本一起度過吧！考前的突擊很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎性的東西進行系統的復習，把做過的題目，老師講過的內容都看一遍，做一遍，再做一些期末模擬試題，將老師發的試題都系統練一遍，熟練掌握各種題型的演變。肯定能取得好成績的。

　　2、注意復習的方法。

　　你可以找一些跟你要好的同學，朋友一起來復習。朋友在一起的時候不會感到一個人復習時的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。

　　3、要有自信。

　　對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信；對基礎不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發揮。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試的正常發揮。勝利往往垂青于有準備的人，只要同學們各方面都準備好了，那就滿懷信心的迎接期末檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。

　　最后祝同學們在考試中取得好成績。

期末復習校園廣播稿系列5

　　【甲】親愛的的老師，同學們，大家好！又到了紅領巾廣播站開始播音的時候了，我是你們的老朋友，來自x年級x班的xx。

　　【乙】我也是你們的老朋友，來自x年級x班的xx。

　　【合】歡迎大家收聽由我們主持的節目。

　　【甲】同學們，時間過得真快，這個學期已經接近尾聲了，就要期末考試了，你做好準備了嗎？

　　【乙】是啊，不知不覺我們在一起學習生活了快一個學期了，大部分年級課程已經結束，大家就要進行期末考試了。

　　【甲】一個學期來，同學們到底學得怎樣？能不能考出讓你自己滿意的成績，來向爸爸、媽媽和老師匯報呢？我想，只有認認真真搞好復習才能取得好成績。

　　【乙】就快期末考試了，我們是否應該為自己有所打算呢？今天我們就來聊聊如何做好期末考試前的準備。

　　【甲】對，今天我們就期末復習的'問題，給同學們提幾點小建議。一、思想重視不輕心。期末考試是對你一個學期來所學知識的一次大檢驗。我知道，我們每個同學都有當學習標兵的愿望，都想為爸爸、媽媽和老師爭光。因此，我們大家都應該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會全力以赴、扎扎實實地搞好期末復習，取得好成績也就有了保證。

　　【乙】二、珍惜時間不浪費。離期末考試就剩一個禮拜，應該說時間已經非常緊張，但是，同學們只要在老師的指導下，認認真真聽好每一節復習課，認認真真做好每一道練習，認認真真完成每一次作業，那么你的復習一定會有明顯的效果。請同學們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回家后少看一些電視，把其他與學習無關的事放一放，要聚精會神地投入到總復習中去。今日事今日畢，千萬不要抱有任何僥幸心理，不要等拿了成績報告單時才后悔莫及。

　　【甲】三、全面復習不疏漏。一個學期中學的東西很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，扎扎實實地進行全面和系統的復習，要一個單元一個單元，有計劃地復習，不要東復習一點，西復習一點，時間花了不少，但還是丟三落四。在全面復習的基礎上，再找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元、章節的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、練習。同時，還要講究方法，每復習一個知識點，就要真正掌握，還要學會運用到實際生活中，課內外結合起來，要能舉一反三，注重復習的效果。

　　【乙】四、注意身體不能生病。要想考出好的成績，首先要有好的身體。同學們復習累了適當休息一下，抓緊白天的時間，晚上睡覺也不要太遲，一定要注意勞逸結合。

　　【甲】同學們，期末總復習的號角已經吹響，要想考出好成績，只有下苦功，下硬功，下真功。俗話說，一分耕耘一分收獲。希望同學們樹立信心，立即行動起來。我相信，同學們一定會以優異的成績，來向學校，向家長匯報的。

　　（停頓）

　　【乙】時間飛逝，伴隨新年的到來，我們格外高興。

　　【甲】新年，好比一個特別的東西。

　　看，新年一來到，我們的臉上，便有了最燦爛的笑容，我們穿上新衣服，顯得多么神氣；

　　【乙】新年，好比一個特別的節日。

　　看，省吃儉用的爸爸媽媽，給你買來許多好吃的零食，還有許多好玩的玩具，都給你買過來，讓你感到很驚奇，同時也讓你感到了家庭的溫馨。

　　【甲】新年是美麗的，也是快樂的，下面就送一首新年小詩給大家。

　　【乙】《獻給媽媽》

　　【甲】雪（社會治安綜合治理工作要點及重點）花一片一片輕飛，學問一點一點積累，親愛的媽媽——————，我不再讓你陪我睡。

　　【乙】光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，親愛的媽媽——————，我是你最大的安慰。