大自然的作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的大自然的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
我在大自然中有一個很好的朋友——蘆薈，我很喜歡我的這位朋友，因為它可以讓人們美白。我的媽媽和姐姐也很喜歡蘆薈。
有一次我正在看電視，不小心把一杯很燙水撒進了蘆薈盆里。我看了趕緊的給蘆薈，換了一個盆，我眼睜睜的看著我的`蘆薈在一點一點的死去，不知道，媽媽從哪里要了一些黑乎乎的東西，倒進了朋友，我趕緊問媽媽，媽媽說：“這是芝麻醬剩下的，對土很有營養，可以起死回生呢！，所以我想是不是土有問題。”自從媽媽撒進去以后，我看見了蘆薈在一點一點的“起死回生”。
媽媽把蘆薈，給掰斷了，我很生氣，媽媽解釋道：“蘆薈就有這個作用，是可以美白的，他還會長的。”聽了這個放下了心。
這就是我大自然中的朋友——蘆薈。
大自然的作文 篇2
有人喜歡嬌艷的牡丹，有人喜歡挺拔的青松，而我卻喜歡堅強不屈的小草。
一說起小草，我就會想起白居易的一首詩："離離原上草，一歲一枯榮.野火燒不盡，春風吹又生."
春寒剛過，小草便從泥土里鉆了出來，春風吹過，小草晃了晃動腦袋.它貪婪地呼吸著清新的空氣，萬物復蘇，大地一派生機，小草一下子鋪滿了原野.舉目遠望，一目千里，它們挺著碧綠的身子，隨風搖曳，那么柔軟，那么耀眼.
盛夏到了，太陽像一個大火球，真是使人難耐，花兒烤得都低下了頭，鳥兒也不敢鳴叫，唯有小草默默的抗爭著，苦斗著.暴雨來了，這對花和葉子來說都是莫大的災難，有的被折斷，有的被陷入泥土，唯有小草任你東西南北風刮，始終不屈不撓，不離開大地母親的懷抱.經過暴風雨的洗禮，它變的更加生機勃勃，誰曾想到，柔弱的小草竟有如此頑強的抗爭能力.
幾陣瑟瑟秋風，幾陣蒙蒙細雨.小草枯黃了，然而，它卻不愿乞求人們的憐憫，總是忍著，忍著，而這孤獨的小草卻總是忍著這樣的'艱苦生活下去.
可冬去春來，你就會驚喜的發現，小草從泥土中掙扎這鉆了出來，重新開始它那無憂無慮的生活，小草又恢復了生機，蓬勃旺盛.它不怕風吹雨打，他只有一個信念：決不屈服.這時，人們才意識到小草竟有如此強大的生命力.
小草是渺小的，又是偉大的.我想：做人，就要向小草那樣，敢于斗爭，決不做一個懦夫.
我愛小草，我愛它那堅忍不拔的精神.
大自然的作文 篇3
人類賴以生存的環境是大自然，大自然不僅為人類提供了豐富的資源，而且人類的許多文明和發展都是建立在大自然的啟示中的。當我們看到在花叢中翩翩飛舞的蝴蝶，可曾想到它為戰爭所帶來的幫助。
每次士兵在打仗時隱藏自己的時候，總會輕而易舉的被敵人發現，為了避免這種戰爭傷害，人們通過觀察蝴蝶的翅膀，受到啟示，做出了漂亮而又在草叢中隱蔽性很強的迷彩服。士兵們穿上草綠色的迷彩服，衣服和草叢融為一體，安全性大大提高。
炎熱的夏天來臨，蒼蠅在空中到處嗡嗡的.亂飛，是否令人很討厭，可是，科學家們卻通過觀察蒼蠅的眼睛，發現蒼蠅的復眼包含四千多個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360度范圍內的物體。受到蠅眼的啟示，科學家們研制出了能同時照一千多張照片的多鏡頭照相機。在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。
還有，蛹奮力破殼而出是為了蛻變成美麗的蝴蝶；海燕勇敢地迎接暴風雨是為了戰勝風暴之后能擁有一副豐滿的羽翼。受到大自然的啟示，人類不僅有了各種發明創造，而且大自然也是人類的好老師，它教會人類應該懂得去感謝生命、珍惜生命、把握生命。
在我的家中，養著一盆仙人掌，它的渾身長滿了刺，長時間才澆一次水，非常抗旱，我問爸爸為什么它不象其它綠色植物一樣，爸爸說：“仙人掌常年生長在干旱的沙漠，氣候炎夏干燥，而且在沙漠中常有毒蛇猛獸出沒，仙人掌為了存活下來，把自己的葉子退化成了細小的刺，既防止了水分的流失，又使兇猛的異獸不敢靠近自己，它就是這樣頑強在生存下來的。受到大自然的啟示，使我對生活有了不同的感悟。
美麗的大自然給予了我們那么多，我在此也呼吁大家，我們應該保護大自然，善待我們賴以生存的環境，和大自然成為好朋友，共同創造人類美好的家園。
大自然的作文 篇4
我家門前有一片草地，我看見有許多人在草地上玩。
夏天走了，秋天來了，草地上的草都死了，再也沒有人來玩了。第二年來了，小草復蘇了，有人又來這片草地了。長的'非常茂密，像綠色的油漆一樣好看。我得到的啟示是小草是在人的生命在時很長有時非常短，要靠自己控制的好不好，好的話，你可以不像小草被殺，不好的話你也會小草們一樣死去。
大自然的作文 篇5
雨，是大自然的使者，輕輕地灑在校園，柔和的拂過我的臉頰。雨——悄悄地來了！
雨落在地上，串成了一條條項鏈，落在地上發出“嘀嗒嘀嗒”的響聲。落在小草上，小草就像吃了歡樂豆一樣快樂。落在樹上，大叔爺爺就像洗了一個冷水澡一樣變得更加嶄新。雨就像一瓶“除妖水”撒在人們身上，把人們內心里面的“拖拉鬼”給清除掉。
雨霧在天空中就像一根根銀針一樣落在地上發出“沙沙沙”的聲音。雨像一根根牛毛飄灑在校園，密密的、細細的，宛如春姑娘的紗巾。雨就像顆顆晶瑩剔透的珍珠，飄在了校園里，嫩綠的'小草被雨水的甘甜滋潤。
花朵在雨的幫助下，變成了婀娜多姿的少女。小草在雨的幫助下，越發青翠，綠油油的，就像被綠色的油漆染過似的。
雨水在水管的幫助下，流向地下室，就像窗簾的窗珠一樣美麗，把地下室變得更加干凈剔透了。
雨，你雖然沒有生命，但你賜予我們美好的回憶，讓花草樹木充滿了動力！
大自然的作文 篇6
我們生活在神奇美麗的大自然中，人們用智慧創造出許許多多的科技奇跡。
自從人類發明了電燈，生活變得方便多了。可是，電燈只能將電能的很少一部分轉變成可見光，其余大部分都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的熱射線對人也有害。那么，有沒有只發光不發熱的光源呢？人類又將目光投向了大自然。
在眾多的發光動物中，螢火蟲是其中一種。它發出的冷光都很柔和，很適合人類的`眼睛。
科學家研究發現，螢火蟲的發光器位于腹部。這個發光器由發光層、透明層和反射層三部分組成。發光層擁有幾千個發光細胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質。在熒光酶的作用下，熒光素在細胞內水分的參與下，與氧化合使發出熒光。螢火蟲的發光，實際上是把化學能轉變成光能的過程。
人們根據對螢火蟲的研究，創造了日光燈。
大自然與我們人類是息息相關的，只要我們仔細觀察，就可以發明、創造。
大自然的作文 篇7
眾所周知，植物能吸收二氧化碳、甲醛等有害物質，釋放氧氣，是美化環境的“衛士”，是空氣的“凈化器”，可是植物是靠什么吸收二氧化碳的呢？
那天，我看著家里的綠蘿長得越來越茂盛，綠油油的葉子向四面八方伸展，密密層層，多么有生命力啊！細長的莖向下垂著，十分好看。我暗自想著：綠蘿是怎樣為我家凈化空氣的呢？它有鼻子嗎？
我十分不解，便去問媽媽：“媽媽，媽媽，植物也和我們人一樣，有鼻子嗎？”媽媽聽了，噗嗤一聲笑了，說：“這孩子，一天問些稀奇古怪的問題，植物哪有鼻子！”媽媽的回答讓我不滿意。我決定自己親手做一個實驗。
于是，我找來媽媽的護手霜，選一片又大又綠的綠蘿葉子，在葉子的正面、反面涂上嚴嚴實實的、厚厚的護手霜，期待著實驗結果。
過了幾天，我再去觀察綠蘿時，意外地發現涂了護手霜的葉子黃了，掉落在綠蘿盆里。奇怪，難道綠蘿被我涂上了護手霜沒法呼吸了嗎？難道植物的`鼻子就在葉子上？
好奇心驅使著我再一次做起了實驗。我又拿起護手霜，在葉子的正面涂上厚厚的一層護手霜，反面不涂。一天，兩天，三天……綠蘿的葉子完好無損，依然是綠的，鮮活的。奇怪！奇怪！難道綠蘿的鼻子在葉子的反面嗎？
為了把這個問題弄得清清楚楚，我找來《植物百科全書》，仔細翻閱，又上網搜索，經過不斷查閱，我總算弄明白了：原來植物真的有鼻子，它的鼻子就是葉子反面，那些比較粗糙的孔、茸茸的毛就是植物的鼻子。
“植物也有鼻子！植物也有鼻子”我大聲歡呼著，通過自己做試驗，探索出這個結果，我很開心，也很自豪，以后我還要探索更多大自然的奧妙。
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