（集合）實用的大自然作文8篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的大自然作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然作文 篇1
每當媽媽說起他們小時候在河里摸蝦、捉魚，我就羨慕得不得了。硬拉著父母，讓他們陪我去摸蝦、捉魚�？傻胶舆叺臅r候才知道，那里早已沒了魚蝦的蹤影，整個的是條‘抹茶河’。我才知道，原來大自然遭到了破壞，人們�。≌埍Ｗo大自然！
如今，大自然遭到了破壞。小河不再清澈；鳥兒不再活潑；樹木不再茂盛；花兒不再芬芳；草兒不再蔥綠……這一切的一切，都是因為我們人類破壞大自然造成的。試想一下，假如沒了植物、動物，那我們人類還能生存下去嗎？當地球上的生物種類一個一個的滅絕，那么下一個會是人類嗎？我們人類雖早已經脫離了大自然，但同時又離不開大自然。保護大自然，是我們每個地球公民的責任，可人類卻與之背道而馳。不但不保護大自然，竟然還破壞大自然！
螞蟻能預知下雨，老鼠能預知地震……這些動物的`‘預知未來’的能力為什么我們人類沒有呢？如果我們人類能像老鼠一樣擁有預知地震的能力，那么在汶川大地震時，就不會有那么多的人員傷亡，就不會使得多少家庭妻離子散。那為什么我們人類就沒有這種‘預知未來’的能力呢？一定是因為我們破壞大自然，導致地球母親震怒，便剝奪了我們這方面的能力，就是為了讓我們保護大自然！融入到大自然當中去。
我們人類應該學會與其他生物共同生活在地球上，應當與地球上的生物攜手，一起保護大自然，保護我們的地球母親，保護我們共同的家園！這樣，我們才會更加幸福、美滿！
大自然作文 篇2
如果我問大家，科學是什么？有人會說，是一個國家富強的錦囊妙計；是探索世界時讓你暢通無阻的交通工具；是人通向成功的目標。那我再問，科學來自哪里？大家一定會毫不猶豫地回答：來自人類的智慧；來自人類的雙手；也來自人類敏銳的觀察力；但我覺得科學承載著大自然，是大自然孕育了萬物，并且讓萬物中包含了很多奧秘呢！
我想“一定有小伙伴對我所說萬物中的奧秘產生好奇”，并心想大自然不就是個一花一木，春夏秋冬的輪回嗎？如果是這么想的那可大錯特錯了呢！一花一木、春夏秋冬固然是自然形成最基本的規律，可是人們不斷探索及人類的不斷進步，模仿動物做出了很多東西，如潛水艇是按鯨改造的；飛機的模樣也是由蝙蝠、小鳥、蜻蜓變化而來的；雷達也是通過鯨和蝙蝠的聲吶制作而成……由此可見，人是在大自然的奧秘中才獲得的科學。
我對科學的見解也是從一只只千奇百怪的動物、難以捉摸的動物開始的.，小小的我們都有一個共同的真愛——看動畫片，現在我也經常會看一些探索大自然的動畫片，我從動畫中知道了許多動物的奧秘，比如：壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易的往墻壁上爬，而且還不會掉下來，便可利用壁虎的手腳特性做一款“吸力無敵”的鞋子，這樣工人在刷墻時候便不用踩梯子，豈不是很方便。我對大自然以及科學知識的渴望遠遠不是動畫片中所呈現的畫面所能滿足，我便又開始閱讀用傳神漢字組成的書籍，當書籍滿足不了我產生好奇心時，我又想起一句話“耳聽為虛，眼見為實。”我想，我為何不擁抱大自然，去觀察大自然呢？我就從一些十分常見的螞蟻開始觀察，我看見螞蟻身上都有著小沙粒的東西，心想這些是什么東西？滿腦子疑問，便開始查閱書籍，才知道螞蟻身上的那些小沙粒的東西就是螞蟻們的糧食，還有就是螞蟻每次遇見悶熱的這種情況便排著長長的隊走向一個小洞口，這種情況就是爸爸媽媽常說的“螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到”？我真的覺得為什么會這么地神氣呢？真的是大自然中的萬物就是人類的老師，給人們帶來了聰明才智和想象的空間。
科學是人類成長的道路，希望我以后能通過大自然的奧秘為國家、為世界、為人類開創一個更加美好的明天！
大自然作文 篇3
大自然是生命中卻一不可的一部分，雖然大自然在我們的眼中并不是那么美好，甚至有人想把大自言給毀了，其實大自然也有她的美處所在啊！
春天，大自然穿上了一件綠色的衣服，小花、小草都快活的成長起來，春姑娘向我們點頭，柳樹姐姐用她那細長的柳條美化了環境，小鳥嘰嘰喳喳的在枝頭吟詠。
夏天來了，大自然又穿上了一件碧綠碧綠的衣服，太陽公公在天空中拿了一把大扇子，嘴里含著一個藍莓味的冰激凌，小朋友們在廣場上玩的熱火朝天。
秋天來了，果樹上碩果累累，葉子變黃了，秋天不像夏天一樣炎熱。秋天是一個涼爽的季節，是讓人舒心的季節，是一個要面臨寒冷的季節。
冬天，雪花飄飄的落下來了，我看見，大地伯伯穿上了白色的'棉襖，太陽公公也不再吃冰激凌了，我們穿著厚厚的衣服，穿著大靴子，一步一步地走向教學樓。
同學們，大自然是美的，她帶給我們歡樂、激情……所以我們要保護好我們的大自然，讓我們的明天更加美好！
大自然作文 篇4
我徒步穿梭在自然之中，用心靈去感悟自然的一切。聞香識花，用人類本能給予的嗅覺尋覓生命之源；望山觀景，用人類最原始的美感給心靈放一個長假；擒虎射雕，用人類最野蠻狀態繃緊生命之弦……
垂柳讓我明白了什么是婀娜，荷花讓我懂得了什么是清廉，曇花讓我領悟了什么是驚艷，小草讓我體會了什么是堅強，大地讓我學會了只有傾心的付出才能迎來美麗的春天。
當初如果沒有自然給了亞當夏娃一個伊甸園，丘比特也不會闖入羅密歐的視線；當初如果沒有自然無私的關愛，也不會有人類的今天。
大自然帶給了我們無窮無盡的事物，為我們的衣食住行提供了便利。正是有了大自然，才有我們今天的'美好生活；也正是有了大自然，才有了驚天的社會發展，科學進步，這一切都正是有了的自然的啟發。
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過一群小小的螞蟻，在墻壁爬動著，它們時時抬著像沙子一般小的食物，成群結隊的走動。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。一只螞蟻找到食物，由于食物的體積太大，自己無法搬運，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起團結起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤散沙一樣，一點力量都沒有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區，那里酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見它絕種，這是因為它為了適應險惡的環境，長出了尖銳的刺，使動物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環境，要靠自己堅強的毅力去解決。俗語說：“天下無難事，只怕有心人�！本褪沁@個道理。
大自然中，給我們的啟示實在太多了，只要用心體會，都能讓我們對生命有更深一層的體認，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎？
讓我們繼續探索大自然，發現大自然，讓大自然啟發我們更多，讓生活更加美好！
大自然作文 篇5
大自然中蘊藏無數的奧秘，也蘊藏著無數的漂亮。其中四季就是漂亮的。大自然的生機勃勃讓我羨慕，大自然的鳥語花香讓我向往，大自然的果實累累讓我渴望，大自然的.冰霜白雪訴說著純真的情絲。
春天，萬物復蘇，大自然充滿生機，樹木長出了嫩綠的葉子，柳樹長出了長長的辮子。小草從地下探出了小腦袋，咪著小眼睛望著大自然。微風輕輕地吹過，像有一只看不見的手，撫摸著大自然。
夏天，火辣辣的太陽烘著小草，小草頂著太陽，茁壯成長。一陣風吹過，小草彎下了腰，像是在向我們鞠躬問好。小樹成了茂盛的大樹，知了在樹上“吱，吱，吱”地叫著，仿佛在說：“熱死了，熱死了�！�
秋天，金黃的落葉在空中翩翩起舞，葉子也就是過完了它那短暫的生命。小草黃了，但它并沒有死亡，它在等待著春天的到來。人們在收獲著果實，臉上洋溢著幸福的笑容。
冬天，白雪皚皚，天空下著鵝毛大雪，大地穿上了雪白的衣裳�；▋旱蛑x了，葉子枯黃了，灰色籠罩了天空，森林一片寂靜。只有梅花在傲雪開放。
大自然太美了，只要我們用心去領會，用心去觀察，她一定給我們心靈帶來一次又一次震憾。
大自然作文 篇6
你輕輕地擁我入懷里，我靜靜地躺在你的臂彎里，細細地欣賞你的每一面，心弦上的音符隨你而動。大自然啊，你可知，你已悄悄撥動我的心弦。
雨滴滴噠噠地下著，在天幕中串成門簾，那含苞欲放的玫瑰在雨音的伴奏下，用盡全身的力氣，“嘭”的一聲開了，嬌艷似火，圣潔如雪。那雨珠像個頑皮的孩童，落在花瓣上，又倏地鉆進了花蕊里，不知何時已化作一道細流，從玫瑰帶刺的莖上滑下。哦，看啊!那是一小撮新生的嫩草，嫩黃嫩黃的，就像小鴨的絨毛，在清風吹拂中搖曳。你看呀，還有一條綠綠的小蟲在上面漫步呢。難道，這是大自然你送給我的禮物嗎?我想是你送的，你在讓我感知新生的喜悅呀。
雨緩緩地停了，陽光沖破了云層，在世人面前展示它亮麗的身姿。天空中若隱若現地出現了一條七色的彩綢，再后來，越來越亮，越來越濃，是太陽在為它添色嗎?我不知道。雨后的空氣夾雜著泥土的香味，沁人心脾，讓我的五臟六腑如春風拂過，一塵不染，潔凈清新。更惹眼的是那綠葉，油亮油亮的.，葉尖還掛著一滴晶瑩的雨珠，亮得直晃我的眼。你聽，鳥兒又在競相鳴唱了，婉轉悠揚，那是大自然在告訴我，要珍惜美好時光呀，切勿錯過這等良辰美景。它讓我的心隨音樂躍動，幸福而歡暢。
掬一捧山澗的清泉，仰頭一飲而盡，清清涼涼，渾身暢爽。那山問的密市市和嫩草，就是汲取這山泉的乳汁而成長起來的吧。林間的落葉很厚，踩上去吱吱的響，這是歸根的落葉，一個生命的輪回，從哪兒出發，回歸到哪里。樹上的一對鳥兒，相親相愛地在樹丫上甜言蜜語，道不完那滿腔柔情。偶爾也歡快的相擁著飛到那開滿白花的樹上，繼續著它們的浪漫愛情。哦，大自然，這一定又是你在告訴我生命和愛情的真諦。
我依舊躺在你的懷抱里，跟著你呼吸，心靈和你一起跳動。我心弦上彈奏出的悅音正如那泉水叮咚，你聽見了嗎?那個撥動我心弦的人正是你啊——我摯愛的大自然。
大自然作文 篇7
在一個天氣晴朗的下午，小明準備上小區的最高處看夕陽。
陽光上千萬把利劍直刺入小明的眼里。突然小明發現，在他的旁邊有一個鳥籠，小明看見了，懷著好奇的心情驚訝地想：〞為什么有個鳥籠在這兒呢？〞后來，小明又被那色彩繽紛，交幻無窮的夕陽吸引了，便再也不理睬那不起眼的鳥籠。半小時過去了，小明準備下樓，但他看見那不起眼的鳥籠多了一樣東西――一只機靈的鳥。他目不轉睛地看著那只鳥，也想把那只機靈的小鳥拿走，心里卻想到老師說的話：〞鳥類是我們人類的好朋友，它為我們做出了許多貢獻，讓稻谷們成長，給予我們豐富的糧食，讓我們健康的成長。所以我們不要傷害小鳥，應該愛戴小鳥。〞小明想到了老師說的這些話，便放飛的小鳥，小鳥還回頭望望小明好像在說：〞謝謝你！小朋友，謝謝你！給我一次放生的'機會。
然而，小明卻親眼目睹了了一件和他違背放生的事。在一次下課時，同學們在操場上玩，有位同學捉到一只小鳥，卻不肯放走它，他這樣做是不對的，應該放飛山鳥，給小鳥一次放生的機會。
在我們日常生活中，捕捉小鳥的事件隨處可見。其實，這樣做是不對的，應該保護小鳥，同學們，讓我們行動起來，呼喚人們要保護小鳥，讓我們的生活變得更加和諧美好！
大自然作文 篇8
度過了這既讓人模模糊糊卻又清晰明了的歲月、時光，物的變遷也隨著我們的年齡產生變化。
每年暑假我都期待著回爺爺家，因為在那我可以盡情奔跑、盡情大叫、盡情放松……站在高處上眺望著一幕一幕充滿大自然的風景，向東邊看，你會探索到大自然的滋味，向西邊看，你會體會到大自然的`雄偉。不過這些都是過去式了，現在的環境已經不如以往。
幼時，我可以在充滿芬多精的樹林間縱情游玩，敞開心胸，深深的擁抱大自然，似回歸原始生活般；我可以在家門前逗著我那小而可愛的狗兒一同嬉戲，在整整布滿幸福的一天里度過時光；我可以在一個寧靜、清靜的下午，坐在椅子上注視著爺爺他那編織物品的姿態，并探索他那對編織的種種熱情。
至今，我只能在充滿工業污染的惡臭中，回憶起昔日的種種美好風景、事物……感慨事物變遷的快速；我只能坐在那曾是我活潑可愛又逗趣的狗兒旁，陪伴著它，一起等待著天使的到來，并回憶起我們過去是如此的活潑有熱情；我只能繼續坐在那熟悉的椅子上，懷念起以往爺爺他那對編織的熱情、活力，就這樣慢慢的讓時間流逝，只為了追憶起我那尊敬的爺爺。
走過了許多時光，事物的變遷也迅速運轉著，時間的節奏也隨著腳步快快慢慢，伴著我走過喜怒哀樂。走過所留下的痕跡，在寶箱里堆成滿滿的記憶，讓我偶爾輕輕開啟，回味每個足跡。
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