(精品)大自然的作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的大自然的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然的作文 篇1
我可以自由在空中翱翔，圓圓的小臉，尖尖的紅嘴，我有一件漂亮的綠皮襖。每天，我都會和小伙伴們捉迷藏，一起擺弄婀娜的舞姿，一起放聲歌唱，一起長跑比賽，你們猜猜我是誰？
太陽公公從東邊探出小腦袋，放出第一縷晨光向我們打招呼，公雞伯伯邁開了它的金嗓子跟太陽公公問好，我便伸伸懶腰，準備起床到河邊洗洗臉。新的一天開始啦！我和往常一樣，挺立在大樹哥哥的胳膊上啼囀起來，優美的音韻形成一股淡淡的靈泉涌現出來，讓大地的小伙伴各個駐足癡望，細細聆聽我的音樂會。我心想：只唱歌沒人愿意伴舞，多沒意思呀。不一會兒，一旁的小伙伴勇敢地向前舞動，優雅的小曲配上妙曼的舞姿，真是韻味十足。啊！我們的生活真美好。
在不知覺的時候，我的音樂會悄悄地結束了。我蹣跚漫步在云朵姐姐的臂膀下，姐姐帶著我游過黃河跨過長江，翻過長城躍過崇嶺。走了許久，似乎有些累了，便走到大樹哥哥底下乘涼，大樹下傳來一陣陣歡樂的笑聲。哦，原來是一群頑皮的小孩子在青草上玩捉迷藏呀！風姑娘對大家說：“你們快躲好啦！我吹完一口氣，就馬上找你們。”聽了風姑娘的話，我也急匆匆的躲進樹哥哥的后背，一會兒功夫，風姑娘抓到了小云朵、小雛鷹、蒲公英、樹葉、向陽花……
大樹底下的歡聲笑語改變了平日的寂靜，似乎又多了幾層色彩，有鮮紅、殷紅，有淡黃、金黃，有墨綠、清新的色彩在流動，流進我的'心胸。啊！我多么的得意呀！
躲著躲著，太陽公公的暖光親吻著我的臉頰，院子里的犬吠聲才換回我的心靈。哦！我該回家了。
你們猜到我是誰了嗎？對！我是大自然中的一員，我是一只淘氣的小鳥，一只愛唱歌、愛跳舞、愛飛行的小鳥。
大自然的作文 篇2
山間散去云煙，林蔭漸漸消失，自由鳥演繹天空的高遠，落日暈染天際，清泉擊石響徹云霄。愜意之情潛入靈魂，魅力自然盡是獨到的魅力。
自然是造物的主人，它創造了神奇的景物。
田間小舍裝點了寂寞的`光景，同時給人帶來活力與刺激。孩子們總愛在甩下書包后踩踏沉沉欲誰的落葉小路。四季不同的情境，或肆意或平靜，或喧囂或蓬勃，讓人融入自然，依戀自然。難怪那些幸福的孩童是如此著迷。
自然有時并非甘于無言的釋放寧靜，它往往會讓你不知不覺大吃一驚。洪水、泥石流、海嘯等一系列自然怪癖制約人們肆意妄為地漠視保護。大自然也須被溫暖包裹，同樣它也像人一樣那種時刻都會犯孩子氣。如果是這樣，撕破它的保護膜它還會悄悄落淚。
大自然的作文 篇3
大自然也有它自己的語言，你知道沉默的樹木，在想些什么呢，你知道他們的目光里訴說和表達著什么呢，要讀懂大自然的語言其實并不難，只要你有一雙善于觀察的眼睛。
走進大自然，歡樂的鳥兒嘰嘰喳喳地向我問好，樹木與我同行，我仿佛成了大自然的一部分，在這里沒有壓力，沒有憂慮，這里只有清新的'空氣，只有美好的風景，看那小兔子，讓我過去我疑惑的走過去，兔子一把把胡蘿卜推給我面前，原來，他想要我吃美味的胡蘿卜，我謝過他后繼續向樹林深處走去。
不好，我一閃原來，是石頭在地下和我鬧著玩呢，我向遠處一看映入我眼簾的是瀑布哥哥。他正在用他那渾厚的歌聲向我歌唱。突然我看到了一些腳印，跟著這些腳印看看這是誰的腳印，終于，找到了是大象弟弟的腳印，我與他玩耍，正玩的高興，只聽只聽見天上的雷公不高興了，我沒辦法只好依依不舍地告別大象弟弟。
很快就嘩嘩的下起了大雨。我站在一塊巨石下面成了看雨的好地方，外面的雨發出清脆的聲音，好聽極了，我走出去時品嘗了雨滴涼絲絲甜甜的，不一會兒，雨就停了。彩虹姐姐從空中出現，正在笑瞇瞇的對著我笑，鳥兒在唱歌。我走出了樹林，下次我也一起邀你去大自然發現大自然其實并不難，只要你有著一顆愿意親近大自然，聆聽自然的心。
大自然的作文 篇4
大自然給過人類許多的啟示，古往今來，有許多發明創造都是從植物或是動物身上得到啟示，才發明出來的。
隨著戰爭的升級，人們對飛機性能的要求也越來越高，許多科學家都在研究，怎樣才能提高飛機的等級呢？原來，蛙眼的視網膜分為五類，一類對顏色起反應，別外四類對運動目標的某個特征起反應，人們了解蛙眼的`視覺原理后，根據它發明了一種電子蛙眼，它可以像真的蛙眼那樣，能準確無誤地識別出特定形狀的物體，把它裝入雷達后，雷達的抗干擾能力大大提高，而且能快速準確地識別出特定形狀的飛機、導彈。
還有一種蛇叫作響尾蛇，它捕食時靠的是一雙“熱眼。”原來田鼠等小動物都會散出熱量，而蛇的熱感受器接收到這些熱量，就可以確定食物的位置，所以，人們叫響尾蛇的熱感受器為“熱眼”，人們根據響尾蛇的熱眼發明了響尾蛇的導彈，它也可以用熱眼，準確的追蹤敵人直至將他摧毀。
大自然還給了我們很多啟示。它就像我們的老師，還有更多的啟示等著我們發現。
大自然的作文 篇5
三月九日上午還是26攝氏的溫度，下午一場大風過后，就將氣溫吹到了0攝氏度。在這一天中，我們經歷了“四季”。這速度就好像我們在游樂園坐的過山車一樣急劇下滑！
今天，天氣回暖。中午放學時，我要求爸爸陪我去看我最喜歡的那一片櫻花林。
途中，我看見有一簇簇迎春花已經開放。它的枝條又長又密，中間的花蕊星星點點，惹人喜愛！
到了櫻花樹邊一看，除了樹梢上的幾朵花朝我們綻開粉紅色的笑臉之外，那樹上大都是粉色的可愛的小骨朵。
在微風中，它們貪婪地吸收著新鮮的.空氣。它們時而相擁；時而在低聲吟唱；時而又竊竊私語；時而又像是在和我招手。讓我心神舒暢，流連忘返……
啊！這就是春天，這就是泉水丁咚，百花齊放，百鳥爭鳴的季節！
我熱愛自然，感恩自然！
大自然的作文 篇6
我是一片無憂無慮的白云，隨著家族的飄揚，到過無數美麗的地方，見過無數不一樣的四季，有著無數奇怪的朋友。
一天，小雨滴與月亮姐姐約我去參加太陽公公的.六十大壽的宴會，我欣喜若狂地跑回家，迫不及待地打開衣櫥，拿出了那件月亮姐姐親手用蠶絲一針一線為我織的裙子。它輕如鴻毛，美麗的泡泡袖上縫著天仙姐姐送我的七彩珍珠，腰間上系著一個精致的蝴蝶結，大大的裙擺上覆蓋著一層輕盈的白紗，富有設計感的拖尾顯得它十分修長。我等不及了，趕緊穿上了我多姿多彩的裙子，“天哪！你這簡直就像天上的仙女一般，宛如窈窕淑女。”水滴妹妹把我夸得都臉紅了。
到了太陽公公大宴的現場，那場面真是金碧輝煌，鶯歌燕舞。
我參加完宴會后，正想著去哪兒玩呢。這時，我看到陸上有一片茵茵草地，那兒一朵朵花爭奇斗艷，小草隨風擺動著，忽然來了一群小朋友，他們的臉上都沒有笑容。我很疑惑，為什么他們都那么不開心呢？我湊近了去聽他們在說什么。
“偏偏趕上沒有一朵白云，這讓我們怎么畫呀！”這時，我才明白，原來他們正在寫生，可今天的白云姐姐妹妹們都沒出來，我猜他們一定很失望吧！那我就當作他們的寫生對象吧！
“大家快看啊！那里有一朵穿著彩衣的白云！她好美啊！”我聽到了他們的贊美，忍不住笑開了花。不過，我也很開心，很滿足，因為，笑容又重新回歸到了他們的臉上。
我給孩子們帶來了快樂，同時，我也明白了給予比索取更加快樂。
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