大自然的作文3篇（熱）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的大自然的作文3篇，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我打開電視，映入眼簾的是美麗的大海。在大海深處，有幾名潛水員正在觀察著各式各樣的海洋生物。那些潛水員全身都被潛水衣緊緊地包裹著，不留一點(diǎn)兒縫隙。他們在水中像魚兒一樣靈活，在海洋生物之間穿行。
我越看越著迷，很快就被這幅美麗的“畫卷”給吸引了。突然，我的心中冒出了一個(gè)疑問：潛水的潛水員應(yīng)該只需要帶潛水鏡和氧氣罩就行了，可為什么還要穿潛水衣呢？難道是怕被鯊魚咬？不對。是為了美觀嗎？也不對。這個(gè)問題我想了很久，也不知道答案。
這是為什么呢？我問爸爸，爸爸說：“我也不知道準(zhǔn)確的答案，你上網(wǎng)查查吧。”于是，我就在網(wǎng)上查了查，這才知道了原因。其實(shí)，潛水員穿的叫鯊魚皮潛水衣。鯊魚皮潛水衣是人們根據(jù)鯊魚皮的外形特征起的.外號，它還有一個(gè)更響亮的名字：快皮。海里的鯊魚皮的表面有粗糙的“V”字形皺紋，可以大大減少水流的阻力，使身體周圍的水流更高效地流過，所以鯊魚才可以快速地游動。科學(xué)家在制造潛水衣時(shí)模仿鯊魚的皮，才有助于潛水員在水中快速地游動。
世界之大，無奇不有。我才知道：大自然還有許多秘密正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀∥一孟胫幸惶欤掖┲忯~皮游泳衣，遨游在蔚藍(lán)的大海里。
大自然的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在河源市，那里風(fēng)景優(yōu)美，最吸引人們的是萬綠湖，桂山……
春天的桂山是最美的。小樹發(fā)芽了，長出嫩的葉子，淺綠淺綠的。有的花兒開了非常鮮艷，有的還是花骨朵兒。桂山不是很高，山腳下有一片大草地，小草從土地里探出頭來，它們喜歡春天的桂山。桂山上住著許多小動物。看，小松鼠在樹上跳來跳去，小魚兒在河里伸出頭來。桂山景點(diǎn)不多，但人們很喜歡到這游玩。
夏天的桂山是最熱鬧的。人們在桂山上乘涼，談話。爸爸、媽媽都喜歡帶著一家老小來避暑。小動物們也不甘示弱。蟬在樹上“吱吱吱”的叫，鳥兒在天上“嘰嘰嘰”的叫，青蛙在荷葉上“呱呱呱”的叫，好像在唱桂山夏天景色的贊歌。
秋天的桂山是最迷人的。葉子由綠變黃了，一片片地落了，像下雪似的，落葉鋪在桂山上的每一條小道上，給它們穿上了金黃色的衣裳，顯得格外迷人。桂山上有一片果林，一到秋天，柿子像小燈籠似地掛在樹上，蘋果火紅火紅地掛在樹上，香蕉挨挨擠擠地等著人們來摘呢！
冬天的桂山是最安靜的。小動物們冬眠了，人們也不來玩了，因?yàn)槎斓墓鹕剑憋L(fēng)呼呼地吹，要是天氣特別冷，河面會結(jié)一塊塊小冰塊。沒有了人們的吵鬧聲，沒有了動物的`追鬧，這里冬天非常安靜。
桂山的一年四季各有各的美。小朋友們，歡迎你們來我的家鄉(xiāng)去做客。我的家鄉(xiāng)還有許多好吃的，好玩的。當(dāng)然，你們最想去的是桂山吧。快點(diǎn)叫你爸爸，媽媽帶你去，桂山離廣州不遠(yuǎn)只有兩個(gè)小時(shí)的車程。好好享受桂山的一切吧！
大自然的作文 篇3
1930年比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，周內(nèi)有近60人死亡，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病；
1948年美國賓夕法尼亞州多諾拉鎮(zhèn)因煉鋅廠、鋼鐵廠、硫酸廠排放二氧化硫及氧化物和粉塵造成大氣嚴(yán)重污染，使5900多居民患病，事件發(fā)生第三天有17人死亡；
1955—1972年日本富山縣神痛川流域因鋅、鉛冶煉廠等排放含鎘廢水污染了河水和稻米，居民使用后中毒，1972年患病者達(dá)258人，死亡128人；
1984年設(shè)印度央邦博帕爾市美國聯(lián)合碳化物公司農(nóng)藥廠儲罐爆裂，大量劇毒甲基異氰酸酯外泄造成至少2500多人死亡，十幾萬人受傷。
再次是大量赤潮生物死亡后，在尸骸的分解過程中要大量消耗海水中的溶解氧，造成缺氧環(huán)境，引起魚、蝦、貝的大量死亡；
有些赤潮生物還能分泌一些可以在貝類體內(nèi)積累的.毒素，統(tǒng)稱貝毒，其含量往往有可能超過食用時(shí)人體可接受的水平。這些貝類如果不慎被食用，就會引起人體中毒，嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致死亡。目前確定有10余種貝毒的毒素比眼鏡蛇毒素高80倍，比一般的麻醉劑，如普魯卡因、可卡x還強(qiáng)10萬多倍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界發(fā)生貝毒中毒事件約300多起，死亡300多人。
那我們又該做什么呢？小編覺得，身為一位大學(xué)生，我們應(yīng)該以身作則，安撫好我們的大自然，同時(shí)也要帶動我們身邊的人一起行動，相信當(dāng)初那個(gè)親和的大自然一定會回來的。
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