大自然的啟示作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的大自然的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的啟示作文1
今天，我來(lái)到鯊魚(yú)館看鯊魚(yú)。我看見(jiàn)一個(gè)工作人員把一條受傷流血的茴魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里，這時(shí)一條鯊魚(yú)實(shí)然沖過(guò)來(lái)將它撕咬。過(guò)了一會(huì)兒，工作人員又將一條沒(méi)流血的茴魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)缸里，奇怪了，那條茴魚(yú)卻沒(méi)有被兇殘而嗜血的鯊魚(yú)吞食，這是為什么呢？正好我家就養(yǎng)有一條小鯊魚(yú)。走，去驗(yàn)證一下吧！
我把一條小金魚(yú)和一條受傷的'小金魚(yú)一起放進(jìn)了鯊魚(yú)缸里。那條小鯊魚(yú)一直被我們半野生飼養(yǎng)，但它總是對(duì)我們和清道夫都很友好。可是，它一看見(jiàn)受傷的金魚(yú)，就像野性覺(jué)醒一樣，瘋狂地撕咬那條受傷的小金魚(yú)，和剛剛在鯊魚(yú)館里看到的情景一樣，這是為什么呢？
于是我又翻閱了《世界鯊魚(yú)百科全書(shū)》，又查找了《海洋鯊魚(yú)歷史百科》，終于在書(shū)中找到了答案。原來(lái)，鯊魚(yú)最敏銳的器官是嗅覺(jué)，可以聞到十里之內(nèi)的血腥味，并且野性解放，特別厲害，無(wú)人能比。
這一次發(fā)現(xiàn)，讓我明白一個(gè)道理，生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，留意觀察，我們還會(huì)從大自然中發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
大自然的啟示作文2
晴朗的夜空出現(xiàn)的兩個(gè)亮點(diǎn)，似乎是星星，不對(duì)不對(duì)，明顯在移動(dòng)，那是什么呢？螢火蟲(chóng)？應(yīng)該沒(méi)那么慢，直升——飛機(jī)？對(duì)耶，是飛機(jī)，飛機(jī)平時(shí)就是這種速度，而且底下有幾盞燈的。
在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？得從蝙蝠說(shuō)起。
蝙蝠是夜里飛行的，還要捕捉一些小昆蟲(chóng)來(lái)填飽肚子，飛行時(shí)它從來(lái)不會(huì)撞到自己，即便是空中的電線，它也能巧妙地避開(kāi)。
難不成蝙蝠擁有史上最棒棒噠的眼睛，能在暗黑中看見(jiàn)東西？為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家在一個(gè)大房間里，胡亂的拉了幾十條細(xì)細(xì)的線，線上系著小小的鈴鐺。
第一次試驗(yàn)，科學(xué)家把蝙蝠的眼睛蒙上，蝙蝠一點(diǎn)事也沒(méi)有，第二、三次試驗(yàn)，分別把蝙蝠的耳朵和嘴巴蒙上，此時(shí)的蝙蝠就像失去控制的車(chē)，到處亂撞。
原來(lái)，蝙蝠的嘴會(huì)發(fā)出一種叫做“超聲波”的`聲音，這種聲音我們是聽(tīng)不見(jiàn)的，但蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)，超聲波遇到東西反彈回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就躲開(kāi)了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到蝙蝠時(shí)，還真有點(diǎn)佩服它們呢！人們通過(guò)學(xué)習(xí)蝙蝠的超聲波，發(fā)明了雷達(dá)，把雷達(dá)裝在飛機(jī)上，飛機(jī)在夜間飛行時(shí)，減少了很多事故的發(fā)生。
不僅如此，科學(xué)家們還從鋸齒草得到了啟發(fā)，發(fā)明了鋸子；從螢火蟲(chóng)發(fā)明了人工冷光；從鯊魚(yú)發(fā)明了新式泳衣……
大自然是我們最好的老師，我也要像科學(xué)家們一樣，走進(jìn)大自然，認(rèn)真觀察，用心體會(huì)，在大自然中得到啟發(fā)，發(fā)明更多對(duì)人類有幫助的東西，做出自己的貢獻(xiàn)。
大自然的啟示作文3
人類的生存依賴于大自然，人類的發(fā)展好多都是借力于大自然的啟示中，如魯班從鋸齒草的.啟示中發(fā)明了鋸子，從蜻蜓的啟示中發(fā)明的直升機(jī)。
一天，媽媽從店里買(mǎi)來(lái)一條魚(yú)，放在我的瓶子里。我天天沒(méi)有事做時(shí)就盯著那個(gè)瓶子看，突然有一天，我看見(jiàn)瓶子里那只小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)定在那里。我問(wèn)媽媽：“那條魚(yú)是不是死了？”
媽媽瞟了一眼說(shuō)：“昨天才買(mǎi)的，今天能死了嗎？”
“不可能啊，我盯著那條魚(yú)看了整整三個(gè)小時(shí)。”
媽媽不耐煩的回答：“你天天看那條魚(yú)干什么？”
我卻看著說(shuō)：“這條魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)的，像用魔法定在那里了。”
媽媽走近一看，用小勺子在里邊兒攪伴，魚(yú)一跳，差點(diǎn)跳出瓶子。在瓶子里橫沖直撞。差一點(diǎn)把瓶子撞倒在地上。媽媽說(shuō)：“這條魚(yú)在睡覺(jué)。”我好奇地問(wèn)媽媽；“魚(yú)怎么睜著眼睛在睡覺(jué)？”
媽媽耐心的回答：魚(yú)沒(méi)有眼皮。我這才明白小魚(yú)原來(lái)是在睡覺(jué)啊！
大自然真是人類的好老師呀！人類從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西。大自然為人類造福。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，更要保護(hù)小動(dòng)物，也要從小動(dòng)物的身上去觀察發(fā)現(xiàn)更多的奧妙。
大自然的啟示作文4
童年在我們的一生中是快樂(lè)的時(shí)光，也是最天真、最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光，我們肯定有著各種各樣的有趣發(fā)現(xiàn)。
一天，我在外面看到了一只青蛙，我對(duì)它非常好奇，便躲在角落悄悄地拿著望遠(yuǎn)鏡觀察起它來(lái)。
青蛙體內(nèi)有很多寄生蟲(chóng)，給人的第一印象就是覺(jué)得它很惡心。但其實(shí)，青蛙有很多能夠啟發(fā)人類的特征。
青蛙的眼睛非常敏銳，但對(duì)靜的東西視而不見(jiàn)。科學(xué)家根據(jù)它的身體結(jié)構(gòu)，發(fā)明了“電子蛙眼”，就是我們平常所看的電子眼，它被安裝在機(jī)場(chǎng)上，商場(chǎng)上……
青蛙有一個(gè)靈巧的'舌頭，很長(zhǎng)，是靠它捕捉害蟲(chóng)的。未來(lái)，我們可能會(huì)發(fā)明一種“青蛙捕蟲(chóng)機(jī)”來(lái)捕捉害蟲(chóng)，而且青蛙捕蟲(chóng)機(jī)很小，不易被害蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)。它還能消化害蟲(chóng)，一半變成機(jī)器能量，所以青蛙捕蟲(chóng)機(jī)是不需要充電的，另一半會(huì)變成肥料。最有用的是，青蛙捕蟲(chóng)機(jī)能吃掉人體內(nèi)的寄生蟲(chóng)，不僅如此，體內(nèi)的有害物質(zhì)也能被消滅掉。而且，它還能清理垃圾。
青蛙真是人類的“大功臣”！只要仔細(xì)觀察，就會(huì)有意想不到的收獲。
大自然的啟示作文5
想必大家都知道屎殼郎吧，如果不知道，那就跟我一起去看看吧！
早上，我去外面玩。忽然看到了一個(gè)彈珠似的球滾動(dòng)著。我很好奇，不知道這個(gè)是什么東西。定睛看了看，原來(lái)是個(gè)屎滾成的球啊！又看到了一只小小的蟲(chóng)。它身披黑風(fēng)衣，鏟子似的頭，船漿似的腳。原來(lái)是一只屎殼郎。
它正在推著一個(gè)小糞球向前走。不料，一個(gè)坡?lián)踝×耸簹だ傻娜ヂ贰Ｋ粩嗟赜昧Π涯莻�(gè)球往坡上推。細(xì)細(xì)一瞧，啊！它推球還是倒立著推的。一開(kāi)始它怎么推都推不上去。稍作休息后，只見(jiàn)它用力一挺，這才把糞球推了上去，繼續(xù)前行。
沒(méi)一會(huì)，它又遇到一個(gè)麻煩，地上一根小樹(shù)技扎進(jìn)了糞球。只見(jiàn)它用腳清理了地上的碎石，可糞球還是沒(méi)有出來(lái)。它又轉(zhuǎn)了個(gè)身，用頭用力地拱了拱，可是依然拱不出來(lái)。接著，它又繼續(xù)清理周?chē)氖^，再推，不行。一番努力后，它終于繞到了糞球的后面觀察，終于弄清楚了被卡的原因，原來(lái)是一根小樹(shù)枝扎進(jìn)了糞球里。它調(diào)轉(zhuǎn)了方向往來(lái)路推去，終于推了出來(lái)。
觀察屎殼郎真好玩，可屎殼郎真是有點(diǎn)呆頭呆腦的.！但我也很佩服它：它執(zhí)著，遇到困難正面面對(duì)，解決困難。更厲害的是，它堅(jiān)持到底，永不放棄！
大自然的啟示作文6
我家里養(yǎng)了許多漂亮的花，如：紅掌、月季、蘆薈……它們無(wú)一例外，美但嬌貴，而唯一讓我猜不透的，是那株擺在墻角的仙人掌。
仙人掌扁扁的、長(zhǎng)長(zhǎng)的'，周?chē)L(zhǎng)有許多小仙人掌，像一個(gè)個(gè)小士兵保護(hù)著它們的國(guó)王，又像許多小朋友圍著一棵大樹(shù)在玩游戲。
但我不明白，為什么別的花擁有顏色鮮艷的葉子，而仙人掌不但沒(méi)有嫩嫩的葉子，反而全身都是刺呢？我在給別的花兒澆水時(shí)，還不小心被它給扎了一下，真疼！
為了弄清楚仙人掌的秘密，我去問(wèn)媽媽，媽媽卻連連擺手說(shuō)：“不應(yīng)該問(wèn)我，你有那么多書(shū)，在書(shū)中去尋找答案吧！”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，沖向書(shū)房。東翻翻西找找，很快就看見(jiàn)了《百科全書(shū)》，我眼睛一亮，迅速把它給抽了出來(lái)，在書(shū)里找了又找，終于，解開(kāi)了它——仙人掌的秘密。
原來(lái)，仙人掌產(chǎn)于拉丁美洲，在許多年前，仙人掌是有葉子的，但由于沙漠天氣十分炎熱，干旱缺水嚴(yán)重，葉子太大，很多水分就會(huì)從葉子上揮發(fā)掉。仙人掌為了有充足的水源，葉子便不得不進(jìn)行退化，最終，化成了針形，之后就變成我們看到的刺啦！我終于明白了，仙人掌身上的刺，是適應(yīng)干旱環(huán)境的結(jié)果。
我想植物在惡劣的環(huán)境下都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力生存，我們做人也應(yīng)該一樣，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處，不斷完善自己，成為生活中的強(qiáng)者！
大自然的啟示作文7
野豬與防毒面具
戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，敵人們都在戰(zhàn)場(chǎng)上亂放毒氣，只見(jiàn)放毒氣的人的臉上戴了一個(gè)奇怪的像豬一樣的面具防毒面具。
可是，在滿是毒氣的戰(zhàn)場(chǎng)上，防毒面具怎么能防止毒氣進(jìn)入我們的身體呢？原來(lái)，人們是從野豬身上得到了啟發(fā)。
森林里的野豬和防毒面具具有什么關(guān)系呢？二戰(zhàn)時(shí)期，德國(guó)軍隊(duì)在森林里打仗，他們是世界上首次把毒氣運(yùn)用于戰(zhàn)場(chǎng)的軍隊(duì)。那一次，他們?cè)谠S多罐子里放進(jìn)了含劇毒的氣體氯氣，當(dāng)他們把蓋打開(kāi)時(shí)，幾百方圓內(nèi)的土地瞬間被毒氣吞沒(méi)，森林里幾乎所有的野生動(dòng)物和軍人都被毒死了，唯獨(dú)一種動(dòng)物野豬，幸運(yùn)地存活了下來(lái)。科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，發(fā)現(xiàn)豬有用嘴拱地的習(xí)性。當(dāng)豬聞到強(qiáng)烈的刺激性的氣味后，就會(huì)用嘴拱地上的泥土，以搪避氣味對(duì)鼻子的刺激，而泥土被野豬拱過(guò)之后顆粒變得松軟，對(duì)毒氣起到了過(guò)濾和吸附的作用。因此，野豬在布滿氯氣的場(chǎng)所就不會(huì)中毒。
科學(xué)家根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，就制作出了世界上的第一批防毒面具，他們并沒(méi)有使用泥土過(guò)濾毒氣，而是用吸附能力很強(qiáng)的`活性炭作為了過(guò)濾毒氣的材料，并且把防毒面具做成了豬臉的樣子。如今，吸附劑的性能越來(lái)越優(yōu)良，而防毒面具豬臉?biāo)频臉邮揭恢睕](méi)有改變。
野豬，真是人類的好老師；大自然，真是人類的好老師！
大自然的啟示作文8
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，神奇的大自然仿佛變成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽在小區(qū)散步，一片黃色的花海映入眼簾。媽媽和我都說(shuō)這是迎春花，爸爸卻說(shuō)這是連翹。這到底是什么花？怎樣分辨迎春花和連翹呢？
我上網(wǎng)一查，才發(fā)現(xiàn)了這對(duì)“雙胞胎”的奧秘。原來(lái)盡管外表相似，可是迎春花和連翹卻有許多不同。首先，迎春花的花瓣大約有5—6片，連翹只有4片；其次，迎春花的枝條是綠色的，而連翹卻是黃褐色的。另外，我還要告訴你一個(gè)小秘密：連翹可以入藥，有清熱解毒的.功效，藥箱里“維C銀翹片”中的“翹”就是它。
原來(lái)小區(qū)門(mén)口那些黃色的花朵就是連翹，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)。細(xì)心觀察，不僅可以掌握更多的知識(shí)，有些時(shí)候還能“救命”。
你們知道嗎？在雨后，一些樹(shù)下和草叢中經(jīng)常會(huì)長(zhǎng)出一種白色的蘑菇，你可千萬(wàn)別輕易食用。很多人都認(rèn)為，顏色鮮艷的蘑菇有毒有毒，“樸素”的蘑菇無(wú)毒。其實(shí)這個(gè)方法并不靠譜。像五彩的橙蓋鵝膏是一種美味的食用菌，而誤食白色的灰花紋鵝膏，卻可能會(huì)失去寶貴的生命。
大千世界，無(wú)奇不有，只要細(xì)心觀察，認(rèn)真探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多大自然中的奧秘。小朋友們，讓我們一起去開(kāi)啟智慧的大門(mén)吧！
大自然的啟示作文9
大自然是我們的“老師”，教導(dǎo)我們，啟迪我們，讓我們知道并了解她，讓我們尊敬她、熱愛(ài)她。
同時(shí)，動(dòng)植物也是我們的老師，讓我來(lái)介紹一下吧！
魯班，是古代著名的木匠，他曾經(jīng)把動(dòng)物當(dāng)成他的老師，發(fā)明了一種工具，它叫“鋸子”。這個(gè)鋸子幫助他的爺爺造了船，得到了客人的贊賞。接下來(lái)，讓我給你講這個(gè)故事吧！
有一天，來(lái)了一位客人，要魯班爺爺造船，在五天之內(nèi)造好。造一艘船至少要十天，他給我五天根本不可能啊！魯班爺爺焦急地想著。
魯班爺爺看著屋子里的材料，還差許多，于是，讓魯班去砍木頭。魯班拎起斧頭，到山上砍木頭去了。
走到山上，他發(fā)現(xiàn)了許多木頭，便拿起斧頭，使勁砍。
有只小螳螂，從他旁邊經(jīng)過(guò)，不小心刮傷了魯班。魯班一看，褲子被刮爛了，于是，拎起小螳螂，仔細(xì)地觀察它。它手上的“小刀”好鋒利，如果把它變成鐵，再放大的話，那會(huì)怎么樣呢？
好奇心驅(qū)使著魯班，于是，他就到鐵匠那里把他的發(fā)現(xiàn)做了出來(lái)，魯班一看，呀！我忘了砍木頭了，由于太匆忙，拿著鋸子就跑，把斧頭忘記在鐵匠那里了。
跑到了山上，一看忘了拿斧頭，就用鋸子，發(fā)現(xiàn)鋸子比斧頭鋒利多了，于是，就讓爺爺也用鋸子。果然，魯班的爺爺在五天之內(nèi)造出了客人要求的.船。
人類從螳螂身上得到了啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，大自然真是人類的好老師啊！
大自然的啟示作文10
大自然有無(wú)窮奧秘，只要經(jīng)過(guò)研究就可以獲得啟示。
國(guó)慶的時(shí)候我在老家的地里發(fā)現(xiàn)有一只青蛙一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那兒，像尊佛像一樣，我要伸手去抓它。但我一靠近它就“嗖”的'一樣跳走了。而且這一跳我完全不知道它跳去那兒去了。于是我找啊找，終于找到了，然后我順手抄起邊上的網(wǎng)一蓋，我就抓著了。
第二天，我把抓到的青蛙放到一個(gè)透明的箱子里，然后拿出我珍藏銅鼓。“轟”的一聲，青蛙直接蹦到了箱子上。隨后我把放大鏡拿起觀察，我發(fā)現(xiàn)它們的后腿很長(zhǎng)，很大，看起來(lái)很有力。但前肢卻截然不同，它的前肢細(xì)小，不像后腿一樣堅(jiān)強(qiáng)有力。但仍發(fā)揮著重要作用。而且跳得也很高很遠(yuǎn)。低則十厘米，高則半米。近則一米，遠(yuǎn)則兩三米。值得一提的是我按住它的背部他就跟兔子一樣乖。
這讓我想起了另外一種昆蟲(chóng)——蝗蟲(chóng)。
蝗蟲(chóng)的彈跳力也很強(qiáng)，后腿也很有力，但最大的區(qū)別就是蝗蟲(chóng)一共有六條腿，而青蛙一共四只腳。
大自然有很多奧秘等著你去探索，只要你細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示作文11
大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物，都在用它們的行動(dòng)，它們的堅(jiān)毅，讓我們懂得怎樣去生活，讓我們明白生命的真諦。
一棵芽，可以振奮一灘荒原；一場(chǎng)雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個(gè)生命，一個(gè)啟示，可以造福一個(gè)地球！所以，請(qǐng)帶著思考去融入大自然，帶著愛(ài)心去與自然和諧相處吧！
夏天，我去外婆家玩，看見(jiàn)草木茂盛的地上，有許多蝗蟲(chóng)在活動(dòng)。我想捉一只蝗蟲(chóng)拿回家觀察，可正當(dāng)我去用兩只手遮它的時(shí)候，它便“嗖”地一跳，便無(wú)影無(wú)蹤了，我決定好好觀察一下蝗蟲(chóng)。
于是我捉了一只蝗蟲(chóng)，把它帶回家。我把這只蝗蟲(chóng)放在地上，并用放大鏡觀察起來(lái)。只見(jiàn)蝗蟲(chóng)有一對(duì)小翅膀，有六條腿，它的'后腿非常強(qiáng)壯；看起來(lái)很有力，可它的兩條腿卻很短很小。這時(shí)它的后腿突然朝上一蹬，接著一跳，一下子跳高了四五米左右，我一下子不知道它跳到哪里去了。這么看來(lái)，蝗蟲(chóng)能跳這么高，也是生存的必要啊。它即使在被捕獲的情況下，也不放棄拯救自己。我一下子被它感動(dòng)了，不再去捉它了。
大自然真是人類的老師呀！人們從大自然身上學(xué)會(huì)了許多東西，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也豐富了自己的生活。
我們應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
大自然的啟示作文12
大自然并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心聆聽(tīng)大自然，用心觸摸大自然，用心感受大自然，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然會(huì)帶給我們?cè)S多啟示。
一天，我在婆婆的院子里玩耍，突然我發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)宄扇海浅Ｃβ担瑤字粋�(gè)頭比較大的正在搬運(yùn)著一只斷成兩截的毛毛蟲(chóng)，我想半截毛毛蟲(chóng)這么大，螞蟻能把它搬進(jìn)洞里嗎？我找來(lái)放大鏡，仔細(xì)觀察螞蟻是怎樣把毛毛蟲(chóng)搬進(jìn)洞里的。
我隨著螞蟻的挪動(dòng)而挪動(dòng)，不敢傷害他們。小心謹(jǐn)慎在他們旁邊，稍不留神就可能把他們置于死地。到了洞口，我看見(jiàn)一只螞蟻用屁股上的小刺把毛毛蟲(chóng)切割成和洞口差不多大小的肉塊，其它螞蟻聞到氣味，一只接一只地排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像一支軍隊(duì)一樣很快的敢過(guò)來(lái)，把食物搬進(jìn)洞里。我驚呆了，螞蟻竟然是這樣團(tuán)結(jié)合作搬食物的！我終于相信書(shū)中所說(shuō)的螞蟻能搬動(dòng)比自己身體重60倍的`東西了。
他們真的是人心齊，泰山移。只有團(tuán)結(jié)合作，才能有所成就。
同學(xué)們，讓我們走出校園，用心去發(fā)現(xiàn)大自然帶給我們的啟示吧！
大自然的啟示作文13
小時(shí)侯，我喜歡觀察大自然中的螞蟻。爺爺奶奶告訴我，螞蟻搬家就預(yù)示著大雨即將來(lái)到，可我怎么不明白，為什么螞蟻搬家就預(yù)示著大雨即將來(lái)呢？
漸漸地我長(zhǎng)大了，我成了一個(gè)小問(wèn)號(hào)，對(duì)于問(wèn)題我都要問(wèn)個(gè)清楚。正好這天我和幾個(gè)同學(xué)下樓玩，看見(jiàn)了螞蟻搬家的情形，所以又激發(fā)了我的好奇心。
我看到那些螞蟻，一列列排著像一列小火車(chē)穿過(guò)去，黑壓壓的一片非常壯觀。要是仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上出了一個(gè)小點(diǎn)，是一堆臟兮兮的食物。這時(shí)媽媽告訴我，螞蟻搬家就預(yù)示大雨要來(lái)了。不一會(huì)兒，一朵朵烏云到，天上下起了傾盆大雨。
這使我知道螞蟻搬家預(yù)知下大雨了。我又想把這件事弄清楚。
回到家，我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)："你上網(wǎng)查查為什么？"
沒(méi)一會(huì)我就杳到了答案。原來(lái)是快下雨時(shí)，空氣中濕度提高，土襄也不列外，螞蟻能在洞穴里預(yù)知外面的'空氣，不想把食物沖走，所以選擇了搬家。
我心想：大自然真神奇，原來(lái)是讓我們探索里面的奧秘。
大自然的啟示作文14
大自然是一個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。
去年五月的一天，媽媽外出回來(lái)帶了一盆含羞草，我非常開(kāi)心。含羞草是一個(gè)很害羞的草，就像一個(gè)害羞的小姑娘，一摸就收縮了起來(lái)，每天放學(xué)我都會(huì)看它、摸它、感到它很可愛(ài)。
有一天，我感覺(jué)“害羞”的小姑娘生病了，好像無(wú)精打采的抬不起頭來(lái)，我連忙去找醫(yī)生——媽媽。因?yàn)橥夤郧笆腔緢@林里數(shù)一數(shù)二的園丁，他可以和花草樹(shù)木對(duì)話，可他已經(jīng)去世了，但他的技藝傳給了媽媽，因此，媽媽也是一個(gè)好園丁。
找到了媽媽，我說(shuō)：“媽媽，含羞草是不是生病了？請(qǐng)你給它看一看吧！”我端來(lái)了那一盆含羞草給媽媽查看，媽媽一眼就看出了“病因”，“是明天要下雨了，含羞草這個(gè)小‘天氣預(yù)報(bào)’感覺(jué)出來(lái)，告訴了我們。”我們查了天氣預(yù)報(bào)，知道了含羞草葉子的閉合與張開(kāi)速度與空氣濕度關(guān)系很大。下雨前，空中濕度大，葉子的開(kāi)合速度便慢。所以含羞草葉子開(kāi)合速度的快慢，間接地反映了空氣中濕度的`大小，可以作為天氣預(yù)報(bào)的參考。
第二天清晨五六點(diǎn)，我被大雨的“嘩啦”聲驚醒了。今天果然下雨，媽媽也醒了，她笑著對(duì)我說(shuō)：“你看我買(mǎi)來(lái)的小天氣預(yù)報(bào)怎么樣？是不是很準(zhǔn)呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭給含羞草取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字：小小天氣預(yù)報(bào)員。
大自然的啟示作文15
大自然是人類的好老師，不但給我們財(cái)富，也給我們?cè)S多啟示。
前幾天，我和媽媽去賣(mài)花鋪?zhàn)樱佔(zhàn)永锩利悩O了，各式各樣的花盆里開(kāi)滿了五顏六色的花兒，還有一些可愛(ài)的多肉植物。我問(wèn)賣(mài)花的阿姨：“請(qǐng)問(wèn)這里哪種植物既好養(yǎng)又長(zhǎng)得快？”阿姨指著一盆綠油油的植物說(shuō)：“小朋友，這盆如何？這是綠蘿，既可以水培又可以種在土里，特別好養(yǎng)。”我一眼就相中了，毫不猶豫地買(mǎi)下了。
我抱著綠蘿興高采烈地回到家，把花盆放在朝陽(yáng)的窗臺(tái)上。我靜靜地看著小綠蘿，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)著許多根細(xì)長(zhǎng)的“綠腰”，葉子像愛(ài)心一樣。我決心要把它養(yǎng)好，生怕它“缺水”，我每天都給它澆水，可過(guò)了幾天，它的葉子卻發(fā)黃了，我以為是它沒(méi)有“喝飽”，更加勤快地一天澆兩次水，可是，三天過(guò)去了，它的葉子變得更黃了，而且無(wú)精打采，像沒(méi)吃飽飯一樣。我趕緊去問(wèn)爸爸：“小綠蘿怎么啦？”爸爸看后急忙把綠蘿放在陽(yáng)光照射不到的陰涼地方，說(shuō)：“對(duì)于綠蘿來(lái)說(shuō)，過(guò)度陽(yáng)光照射和澆水都是不行的，葉子會(huì)發(fā)黃枯萎的。”爸爸教我給綠蘿松土，把黃葉去掉，定時(shí)澆水、曬太陽(yáng)，不久，我的'小綠蘿又醒來(lái)了，葉子又開(kāi)始變綠了。
其實(shí)，我們小孩子就像“小綠蘿”一樣，過(guò)度溺愛(ài)不但不會(huì)促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)，反而會(huì)適得其反。希望爸爸媽媽們給我們更大的思維和成長(zhǎng)空間，讓我們自己面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。相信我們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄拢寄苄腋？鞓?lè)地成長(zhǎng)。
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