幼兒園教師節(jié)文藝匯演主持詞

時(shí)間：2024-09-12 03:32:02 主持詞

2017幼兒園教師節(jié)文藝匯演主持詞

　　九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的的碩果。以下是小編帶來(lái)的教師節(jié)，希望對(duì)你有幫助。

2017幼兒園教師節(jié)文藝匯演主持詞

　　鄒：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓

　　胡：老師們、小朋友們：

　　合：大家好!

　　胡：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。

　　鄒：孩子們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(教師節(jié))。

　　胡：對(duì)，教師節(jié)!在這個(gè)秋高氣爽、丹桂飄香日子里，我們?nèi)w師生歡聚一堂，喜迎各位嘉賓，共慶這個(gè)由鮮花與掌聲、期待與關(guān)注交織在一起的節(jié)日——教師節(jié)!

　　鄒：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。在此，我代表新亞洲地球村幼兒園的全體教師，向一直關(guān)心、支持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示衷心的感謝，并祝愿所有的同仁教師節(jié)快樂(lè)!

　　胡：孩子們，讓我們一起說(shuō)：“親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)!”大聲把祝福送給我們親愛(ài)的老師們!

　　全體幼兒：親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)!

　　鄒：又是一個(gè)屬于老師自己的節(jié)日，老師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。接下來(lái)有請(qǐng)敬愛(ài)的侯園長(zhǎng)為大家致詞，大家掌聲歡迎。

　　胡：謝謝侯園長(zhǎng)，接下來(lái)我宣布2010年新亞洲地球村幼兒園周年慶典暨教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　節(jié)目表演：

　　1、合唱《來(lái)喲來(lái)》

　　鄒：今天是屬于老師的節(jié)日，但是這個(gè)節(jié)日少了在座的各位，那將失去一份光彩，老師們將用自己的激情呼喚各位一起來(lái)分享我們老師們的喜悅!請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的合唱《來(lái)喲來(lái)》!孩子們，讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的老師們!

　　2、小小班歌舞表演《兩只老虎、找朋友》

　　胡：老師的一曲來(lái)喲來(lái)已經(jīng)喚起了我們的熱情，看，年齡最小的寶寶都等不及了，接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞由小小班帶來(lái)的歌舞表演《兩只老虎、找朋友》。

　　3、歌表演：《板凳歌》

　　胡：好可愛(ài)的寶寶!鄒老師，你見(jiàn)過(guò)用板凳跳舞嗎?

　　鄒：板凳?沒(méi)有?小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)嗎?

　　胡：今天就讓我們來(lái)開(kāi)開(kāi)眼界，掌聲有請(qǐng)大二、大三的小朋友為我們帶來(lái)歌表演：《板凳歌》!

　　4、歌表演：《嚕啦啦》

　　胡：怎么樣，這板凳舞還不錯(cuò)吧!

　　鄒：是，今天是開(kāi)眼界了!胡老師，喜歡夏天沙灘的感覺(jué)嗎?

　　胡：喜歡啊!可以游泳，那感覺(jué)真好!可現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了!

　　鄒：呵呵，沒(méi)有關(guān)系，我們的寶寶們將給我們帶來(lái)夏天的感覺(jué)!掌聲有請(qǐng)小一、小二的寶寶，他們帶來(lái)的是歌表演：《嚕啦啦》!

　　5、律動(dòng)：《拍花籮》

　　胡：你拍一，我拍一，這些游戲一直陪伴這我們成長(zhǎng)，今天在這個(gè)特別的日子里，讓我們?cè)趤?lái)重溫一下美好的童年!請(qǐng)欣賞中一、中二的小朋友為我們帶來(lái)的律動(dòng)《拍花籮》，掌聲有請(qǐng)!

　　6、師幼表演：《幸福拍手歌》

　　鄒：(如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手、、、、、唱——與孩子互動(dòng))，胡老師，每天都有孩子圍繞在你身邊，你覺(jué)得幸福嗎?

　　胡：當(dāng)然幸福了，孩子的一句“老師，您好”就讓老師們心里甜甜的。

　　鄒：是啊，今天有孩子們和我們一起歡度教師節(jié)，我們的老師此時(shí)此刻相信也是幸福的，請(qǐng)欣賞由大班組老師帶來(lái)的英文歌表演《幸福拍手歌》。掌聲有請(qǐng)!(在此過(guò)程中可與孩子互動(dòng))

　　7、歌表演：《洋娃娃和小熊跳舞》

　　鄒：謝謝大班的老師，在這幸福的時(shí)刻，洋娃娃和小熊也來(lái)了，小朋友們，想看洋娃娃和小熊跳舞嗎?那就送出你們熱烈的掌聲吧!請(qǐng)欣賞中一、中二小朋友帶來(lái)的表演《洋娃娃和小熊跳舞》!

　　8、舞蹈：《牛仔舞》

　　胡：我們的孩子真能干，我們的老師也不甘示弱哦!

　　鄒：那是，個(gè)個(gè)多才多藝!而且緊跟時(shí)代的腳步!

　　胡：請(qǐng)欣賞由特色課老師帶來(lái)的舞蹈《牛仔舞》!掌聲有請(qǐng)!

　　9、律動(dòng)：《動(dòng)一動(dòng)》

　　胡：老師們的表演太精彩了，我們小三小四的寶寶已經(jīng)在說(shuō)“老師，我們也要?jiǎng)右粍?dòng)”，快請(qǐng)出我們可愛(ài)的寶寶們吧!他們可是新生哦，掌聲熱烈一點(diǎn)!

　　10、紙偶表演：《小紅帽》

　　胡：小朋友們，聽(tīng)過(guò)小紅帽的故事嗎?(聽(tīng)過(guò))

　　鄒：我們幼兒園的小朋友還表演過(guò)呢!

　　胡：今天也是小紅帽故事表演，但是我們都沒(méi)有看過(guò)哦!想看嗎?

　　鄒：那么神秘!

　　胡：孩子們，掌聲在哪里?讓我們一起來(lái)看看究竟是什么表演!

　　11、英語(yǔ)歌表演：《the wheels on the bus》

　　鄒：還真是不一樣!謝謝小班的老師們!車輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，把快樂(lè)也轉(zhuǎn)來(lái)了!請(qǐng)欣賞英文歌舞表演《the wheels on the bus》!

　　12、舞蹈：《手機(jī)寶貝》

　　胡：孩子們，會(huì)用手機(jī)嗎?手機(jī)可以打電話，還可以傳遞快樂(lè)!一群手機(jī)寶貝將要登場(chǎng)了，他們將要在這個(gè)喜慶的日子將快樂(lè)進(jìn)行到底!請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《手機(jī)寶貝》!

　　13、詩(shī)朗誦

　　鄒：活動(dòng)即將結(jié)束，但是一定要將快樂(lè)進(jìn)行到底!

　　胡：今天是老師們的節(jié)日，看著舞臺(tái)上一個(gè)個(gè)能干的孩子，相信我們老師是驕傲的!自豪的!

　　鄒：千言萬(wàn)語(yǔ)化成頁(yè)頁(yè)詩(shī)篇，請(qǐng)欣賞中班組老師帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦，掌聲有請(qǐng)!

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