經(jīng)典畢業(yè)生畢業(yè)致辭范文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都用到過致辭吧，致辭講求條理性，有思路、層次、結構的要求。你還在找尋優(yōu)秀的致辭嗎？下面是小編為大家收集的經(jīng)典畢業(yè)生畢業(yè)致辭范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
經(jīng)典畢業(yè)生畢業(yè)致辭范文1
尊敬的各位家長、親愛的同學們、老師們：
大家上午好!
時間過得真的很快。三年前，同學們帶著一臉稚氣，懷著美好的憧憬走進了莞外。三年來，同學們傳承了莞外優(yōu)良的學風，在莞外這片美麗的沃土上茁壯成長。在這里同學們學到了豐富的知識，學到了做人的道理，給我們留下了無數(shù)難忘的回憶。難忘教學樓里同學們刻苦攻讀的身影;難忘體育節(jié)上同學們奮力拼搏的英姿;難忘藝術節(jié)、文化節(jié)中同學們絢麗多姿的表演;難忘戶外徒步時同學們堅毅前行的樣子。三年里，同學們用優(yōu)雅的言行、優(yōu)良的品格、優(yōu)秀的成績展示了最美的自己。你們讓我們感到驕傲，讓我們感到自豪。我提議，在今天這樣一個時刻，讓我們也把最熱烈的掌聲送給我們自己，為我們自己的成長和進步喝彩!同學們是莞外最優(yōu)秀的作品!
同學們，初中學業(yè)雖已結束，但求知之路還沒結束，理想的實現(xiàn)還要靠同學們鍥而不舍的努力與堅持不懈的奮斗。中考只是人生中的一次考試，人生的路還很長，未來的歲月更需要我們同學們去好好把握，好好經(jīng)營。在此，我向同學們提出幾點臨別贈言，與大家共勉。
第一、希望同學們懂得目標與成功的意義。
目標是努力的方向，更是動力的源泉。縱觀古今中外取得非凡成就的人，大多都是目標感很強的人。同學們即將進入高中，我希望大家能明確自己的人生目標，盡早進行人生規(guī)劃，用目標激勵自己、管理自己。同時，我也希望大家明白，真正的成功是做最好的自己，做最美的自己。你可以成為一棵大樹，也可以成為一株小草。大樹有大樹的偉岸，小草有小草的芬芳。只要你有目標，肯努力，都能綻放屬于自己的精彩，品味人生的快樂。
第二、希望同學們懂得善良與寬容。
善良是人性最美好的一種情感，是根植于人內心的一種仁德。《周易》里講“厚德載物”。厚德載物的本質就是善良與寬容，就是用善良與寬容的心地去承載萬物，去待人接物，去為人處事。一個善良的人，他會孝敬自己的父母，會關愛自己的家人，會善待自己的朋友，會關心周邊的伙伴。一個善良的人，他會學會尊重，學會寬容，學會理解和同情。一個善良的人，他還會從他人角度考慮問題，為他人著想，不給他人添麻煩，更不會傷害他人。善良不一定帶給我們成功的輝煌，但一個人的幸福一定跟善良有關，一個人靈魂最高的境界，也一定跟善良有關。作為莞外畢業(yè)的學生，我希望同學們能時刻保持一顆善良與寬容的心。
第三、希望同學們學會學習。
21世紀是一個快速變革的時代，也是一個知識經(jīng)濟時代，更是一個必須不斷學習、必須終身學習的時代。初中畢業(yè)并不意味著學習的完結，恰恰相反，它只是新的學習階段的開始。在未來的歲月里，很多新的知識需要你們去學習，很多新的`能力需要你們去培養(yǎng)，很多重要的素養(yǎng)需要你們去發(fā)展。比如進入高中后，同學們可能會面臨數(shù)理化等學科學習難度加大的挑戰(zhàn)。再比如同學們還需學習很多學業(yè)以外的東西，以此來全面提升自己的綜合素養(yǎng)。我希望同學們始終能保持一顆積極的心態(tài)，相信自己，迎難而上。我希望同學們能樹立正確的學習價值觀。學習的目的不應該只是為了升學，更應該是為了完善自我、提升自我、取悅自我。學習的內容也不應該只是學業(yè)考試內容，還應包括生存、做人、以及其它一切有利于提升自身綜合素養(yǎng)和有利于完善自我的知識和技能。我更希望同學們能保持對學習的熱情和執(zhí)著，熱愛學習，善于學習，讓學習成為一種習慣，讓學習成為生活的一部分。
第四、希望同學們學會選擇與奮斗。
同學們，有這么一句話，“選擇決定人生”。在我看來，這里的選擇不僅僅指人生重大時刻的選擇，更指我們每一天每一刻的選擇。比如接下里的暑假，我們的同學可能就會有不同的選擇。有的同學可能會選擇在家里玩游戲、打電腦，在娛樂中渡過暑假的時光。但也有的同學可能會選擇利用假期提升自己。比如他們可能會大量的閱讀、提前預習高中的數(shù)理化等學科內容，以此來提升自己的學業(yè)成績。他們還可能選擇積極參加各類志愿服務活動、參加各類夏令營活動，以此來提升自身的綜合素養(yǎng)。顯然，他們不同的選擇最終肯定也是會有不同的結果的。作為校長，我希望我們的同學們在今后的人生征途中要學會選擇。我希望大家要選擇奮斗，而不是選擇安逸。要選擇吃苦，而不是選擇享受。要選擇堅持，而不是選擇放棄。要選擇提升自己、完善自己，而不是隨波逐流、自暴自棄。我希望同學們記住：所有好的獲得一定都是付出與奮斗的結果。
同學們，初中畢業(yè)，對你們來說它只是人生旅途的一個驛站，你們成才的道路還征程漫漫，希望在未來的日子里，“博雅、格致、思辨、勤勉”的莞外精神能在你們身上得到弘揚，“陽光自信、文明有禮、積極上進、勇敢堅毅”等莞外學子優(yōu)良的品質能在你們身上得以延續(xù)，希望進入高中后同學們能繼續(xù)堅持重視自身綜合素養(yǎng)的提升，希望莞外優(yōu)秀的一切都能成為你們內化于心、外踐于行的烙印。
同學們，今天，我們注視著你們離開的背影，而追隨著你們腳步的，是我們永遠的牽掛!我希望你們能記住，莞外永遠是你們的精神家園。對于留在莞外繼續(xù)就讀的同學，希望你們在進入高中后，能高標準要求自己，力爭更加優(yōu)秀，成為我們莞外的驕傲。對于將去其它兄弟學校就讀的同學，我希望你們也能繼續(xù)優(yōu)秀，而且心中能記住莞外，有空常回莞外看看。
同學們，畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)響起，遠行的船帆也已經(jīng)啟程，讓我們懷著對美好明天的向往，一起出發(fā)，一起前進，我相信，我們的明天一定會很美好!
最后，衷心祝愿每一位同學們能懷著堅定的信念，以優(yōu)良的品格，勇敢的擔當，高效的學習，成就美好的明天!
我的發(fā)言完畢。謝謝大家。
經(jīng)典畢業(yè)生畢業(yè)致辭范文2
時光就是這樣不知不覺地流淌，仿佛就在昨天，你們牽著父母的手剛剛走進時代惠德堂，今天卻在父母的陪伴下置身在畢業(yè)典禮上。此時此刻，我首先要代表學校，向140位同學表示由衷的祝賀，祝賀你們學業(yè)有成，順利畢業(yè)。
6年前，最高的小朋友身高1米32;現(xiàn)在，最高的同學已經(jīng)達到1米75;6年前，你們中的很多人都讀不準拼音，現(xiàn)在，你們已經(jīng)博覽群書享受書香;6年前，你們把能數(shù)出100以內的數(shù)當做本領，現(xiàn)在，你們從數(shù)到代數(shù)、點線面體融會貫通;6年前，你們根本不知道科學是一門怎樣的學科，現(xiàn)在，你們的建議書告訴我們，你們已經(jīng)開始批判學校的很多決定是不是科學;6年前，你們根本不懂英文，6年后你們已經(jīng)學會背著老師和家長玩一些純英文的游戲……
生活在一起的人總是容易產生感情的，因為我們朝夕相處、晨昏相伴，我們一起為落葉鋪滿操場而贊嘆，一起為運動會當天的傾盆大雨而悲傷。越來越多的事實證明：你身邊最啰嗦的人就是最疼愛你的人。今天，你們就要離開時代了，請給最疼愛你們的人最后一次啰嗦的機會，我代表學校送給大家?guī)拙湓挕?/p>
學習，依然是你未來的重要任務。每一個人的人生不同階段有不同的任務，奮斗的年齡不選擇安逸，學習的年齡不能選擇嬉戲。在接下去的幾年，學習依然是你最為重要的任務，不必緊張，不必多想，不必迷茫，不必彷徨。唯有學習，才能讓你變得堅強更有力量，唯有學習讓你變得自信更加大方。的確，我作為數(shù)學老師，不能隨意地闡述關于概率的問題，學習好一定會成功，學習不好就一定不成功，但是我們依然想強調：對于一個個體來說，學習越努力，成功的可能性會更大。
適應，是你未來需要具備的重要素養(yǎng)。未來的社會“唯一不變”的就是“不斷地變”，面對變化唯一可以做的是：學會適應。從小學到中學，每一個人都會面臨更多的挑戰(zhàn)和擔當，學業(yè)會有更大的`壓力，同學開始陌生，師生的關系需要重建;父母的幫助開始力不從心。面對這些變化，你要調整好心態(tài)，保持好狀態(tài)，進入新常態(tài)。面對各種眼花繚亂的排序，你需要逢泰微喜，遇否勿憂。
即使有一天，老師無意中對你失望、父母也不小心流露出了埋怨、昔日的好友也開始略有嫌棄，無論如何，即使所有人放棄了你，你也千萬不要放棄你自己。當然，適應，也不是什么事情都自己扛，而是讓自己學會求助、學會妥協(xié)，學會取舍。就像天長樓旁邊的小樹木，它們集群生長，懂得退讓，無懼風雨、無懼憂傷。
我們預言并相信：6年后有一所著名高校的籃球隊隊長會是你們其中的一員;20xx年后，阿里巴巴的一位技術開發(fā)員會是你們其中的一位;20xx年后，有一個人會成為浙醫(yī)二院的一名醫(yī)生，20xx年后，有一個人成為文明的滴滴司機，每次路過建國中路的人行道他總是比別人多停幾秒鐘，不是他反應遲鈍，而是因為他在思念母校……不要讓別人來為你的人生做出選擇，但需要用你的堅持告訴別人：你正在為自己的未來做出最合適的選擇。堅持，再堅持，任何一個微不足道的事情都有屬于它的遼闊天空，沒有什么可以阻擋你堅持去做最好的自己。
畢業(yè)小時代，迎接大未來。
經(jīng)典畢業(yè)生畢業(yè)致辭范文3
各位同學、老師和家長：
大家好!今天舉行的是我們的初中畢業(yè)典禮，也是為即將走進中考考場的同學舉行的壯行典禮。無論是哪一種典禮，都有一種離別的意味。離別，意味著告別少年，獨自走上青年的大道;離別，標志著青春的臂膀，開始獨立承擔人生發(fā)展的使命。古人云：黯然銷魂者，唯別而已矣，古詩云：“相見時難別亦難”，就是這種離別情感的見證。在這里，我提議讓我們向撫育我們成長的父母，向辛勤培育我們的老師，向相濡以沫的同學，表示衷心的感謝!
經(jīng)歷中考是每個中國學生人生歷程中不可或缺的歷練。它是身體體能的.挑戰(zhàn)，是心理素養(yǎng)的煎熬，是知識結構的提升，是精神境界的升華。敢于接受這場考驗，就是一種人生經(jīng)歷的榮耀，就是一種人生發(fā)展的財富。
當然，經(jīng)歷中考不應是一種慣性的滑行，不應是隨風飄蕩，任意東西。而是一個人在精神成長中留下奮斗足跡的歷程，是一個人不斷超越自我的歷程。這里需要勇氣。
勇氣是什么?勇氣是孔子的“朝聞道，夕死可矣”，“東隅已逝，桑榆非晚”的心態(tài)。勇氣是司馬遷的即使忍辱負重，也要“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的執(zhí)著。勇氣是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣魄。勇氣是貝多芬“扼住命運的咽喉”的創(chuàng)造。勇氣是海倫.凱勒“假如給我三天光明”的生命的珍惜。
勇氣是什么?勇氣是，明知不可為而為之。勇氣是，不可能向著可能的瘋狂努力。勇氣是，明知山有虎，偏向虎山行。勇氣，就是將航船開進沒有航標的河流。“勇氣是逆境中綻放的光芒。”
在這臨別壯行之際。母校希望于你們的是：勇氣中永葆著泥土情懷和種子精神。
巴金先生說：“我家鄉(xiāng)的泥土，我祖國的土地，我永遠同你們在一起接受陽光雨露，與花樹、禾苗一同生長。我惟一的心愿是：化做泥土，留在人們溫暖的腳印里。”巴金先生的泥土情懷，有陸游“零落成泥輾作塵，只有香如故”的執(zhí)著，有龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻，有艾青“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”的一往情深。泥土具有孕育生命的偉大力量。泥土情懷就是“地勢坤，君子以厚德載物”的情懷。泥土的情懷是關愛;泥土的擔當是責任;泥土的奉獻是創(chuàng)造。它像大地一樣胸襟廣闊、承載萬物，立足平凡，彰顯人文情懷。
袁隆平的一生就是與種子打交道的。他說：“人就像一粒種子，健康的種子，身體、精神、情感都要健康。我愿做一粒健康的種子。”《圣經(jīng)》新約中有句名言，“我實實在在地告訴你們：一粒麥子，不落在地里，死了，仍舊是一粒;若是落在地里，就會結出許多粒。”這種子精神就是“天行健，君子以自強不息”的精神。關愛是道德的種子;責任是行動的種子;創(chuàng)造是科學的種子。它像天宇運行不息、不屈不撓，追求卓越，體現(xiàn)科學精神。這種精神，是一種面對艱苦，樂觀向上的精神;是一種面對失敗，不屈不饒的精神;是一種面對未知，探秘永無休的精神!
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