我愛(ài)我校征文八篇范文
校園是一個(gè)令我們歡笑，令我們悲傷，令我們懂得成長(zhǎng)的地方，我們?cè)谶@里肆意揮灑青春；我們?cè)谶@里一起奮斗，一起在這里學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。下面是小編收集整理的我愛(ài)我校征文八篇范文，希望對(duì)您有所幫助！
篇一：我愛(ài)我校
人生本是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅程，我們懷揣著自己的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方，我們追尋夢(mèng)想的腳步來(lái)到這必經(jīng)的停泊點(diǎn)——學(xué)校。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照耀大地時(shí)，教室傳來(lái)朗朗讀書聲，籃球場(chǎng)上那擲地有聲的籃球聲與微風(fēng)輕拂大地的“沙沙”聲為我們奏起清晨美妙的樂(lè)章。我愛(ài)我校，愛(ài)它吹起那和諧的號(hào)角，讓我對(duì)每一天都如此向往。
我愛(ài)我校，愛(ài)它散發(fā)四周的書卷氣。“山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦”讓我毫不厭倦地努力學(xué)習(xí)；“忘時(shí)，忘物，忘我”讓我全身心地投入學(xué)習(xí)的浩瀚海洋；“快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年”讓我與時(shí)間賽跑以己為敵。走在校園長(zhǎng)廊中，猶如穿越到了唐朝宋代，與詩(shī)人為友，共賞山水花草，共睹壯闊山河，共享內(nèi)心澎湃。
我愛(ài)我校，愛(ài)它的淡淡墨香與安靜。學(xué)校是一個(gè)耐得住寂寞的地方，捧起一本散文集坐在樹蔭下，聽(tīng)著風(fēng)聲腳步聲，聞著花朵散發(fā)的芬芳清香，猶如夢(mèng)境般與詩(shī)人邂逅，飄落的花瓣為這美景增添一份寧?kù)o致遠(yuǎn)。或許一時(shí)興起提起手中的筆記錄下這美麗的瞬間，讓墨香停留在那一刻。
我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)校里為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的老師們。多少匆匆時(shí)光從他們批閱的筆尖逝去，多少個(gè)不眠之夜只為讓學(xué)生更享受在學(xué)習(xí)中，多少喜悅的淚水只因?qū)W生的成功。我愛(ài)他們，他們帶著懵懂無(wú)知的我們遨游于學(xué)校這個(gè)知識(shí)的海洋中，和我們一起編織著未來(lái)的夢(mèng)，用心上的'音符譜寫校園篇章。也許他們會(huì)因著急而跟我們急眼，也許他們會(huì)因憤怒而拍響桌面，但這一切一切，也只因他們深愛(ài)著我們。我又何嘗不愛(ài)這學(xué)校里的一切呢？
學(xué)校是守護(hù)者我們的精神家園。它教我們辨別是與非，讓年少氣盛的我們靜下心來(lái)，在高枕無(wú)憂之時(shí)也不會(huì)迷失自我。因?yàn)閷W(xué)校是育人的地方，天將降大任于斯人也，必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。而我們時(shí)常埋怨的一切是學(xué)校為我們的未來(lái)鋪設(shè)先路。
我愛(ài)我校，追尋夢(mèng)想的步伐我來(lái)到這里，這里散發(fā)著光芒，足以讓迷失的人找到方向。
篇二：我愛(ài)我校
校園是一個(gè)令我們歡笑，令我們悲傷，令我們懂得成長(zhǎng)的地方，我們?cè)谶@里肆意揮灑青春；我們?cè)谶@里一起奮斗，一起在這里學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校，夢(mèng)想起航的地方。
勵(lì)學(xué)至善，敏悟人生。
走進(jìn)龍中，你會(huì)看到勵(lì)學(xué)樓、至善樓和敏悟樓，那是我們奮力拼搏的地方。“君子曰：‘學(xué)不可以已。’”每天清晨，會(huì)在這聽(tīng)到朗朗的讀書聲，我們會(huì)在這里學(xué)會(huì)勵(lì)志求學(xué)，積極進(jìn)取；學(xué)會(huì)至善至美，學(xué)會(huì)敏悟人生。坐在這里，老師們諄諄教導(dǎo)，他們循循善誘，讓我們獲得更多知識(shí)，鼓勵(lì)支持著我們?cè)谧穳?mèng)路上奮力前行。我在這里享受著春風(fēng)化雨的沐浴，享受著醍醐灌頂?shù)拿篮茫覉?jiān)信在這里會(huì)讓我找到未來(lái)的方向，不再迷茫，不再彷徨。
芳菲年華，蓮靜之美。
在蓮靜苑和芳菲苑里的時(shí)光，是我們?cè)谛@生活中最輕松最開(kāi)心的時(shí)光。在鮮花一樣美好的年紀(jì)遇到芳草一樣年輕的你們，一起談天論地，說(shuō)著心中的那些事。蓮靜苑和芳菲苑是龍中的女生宿舍，在這里，我們也可以學(xué)會(huì)人與人之間的相處，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主能力。當(dāng)初進(jìn)入校園，一切是那么陌生，在這里，可以使大家迅速融合在一起，讓我感到家的`感覺(jué)。一個(gè)人有事，同一時(shí)間會(huì)有七個(gè)人來(lái)幫助你；在這里提出一個(gè)問(wèn)題，會(huì)有七個(gè)答案；我們?cè)诖猴L(fēng)秋雨中無(wú)話不說(shuō)，我相信在春去秋來(lái)中也不會(huì)失去聯(lián)絡(luò)。我在這里，會(huì)遇到如我一樣為夢(mèng)想前進(jìn)的人，在孤獨(dú)的追夢(mèng)道路上我不會(huì)再感到孤獨(dú)害怕。
鳳凰樹下，夢(mèng)想起航。
“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠。”鳳凰樹被譽(yù)為世界上色彩最鮮艷的樹木之一。龍中與鳳凰樹的關(guān)系也匪淺。走進(jìn)校園，你會(huì)看到一棟鳳凰樓。這里，是美術(shù)室、音樂(lè)室……在這里，大家能學(xué)習(xí)到除考試科目外的其他東西；在這里，可以度過(guò)愉快的課外時(shí)間。各種社團(tuán)活動(dòng)也會(huì)在這里開(kāi)展，在這里，總會(huì)讓我感受到青春的氣息，猶如那鳳凰樹一樣熱烈熱情。我喜歡這里，喜歡鳳凰樹，喜歡鳳凰樓，喜歡這洋溢著青春氣息的地方，我愛(ài)這里。也許每個(gè)人都要有一個(gè)我夢(mèng)想，不論大小，我同樣也有我的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想也在這鳳凰樓下悄悄放飛。
龍中，一個(gè)承載著我夢(mèng)想的地方。我喜歡在這里學(xué)習(xí)，交友，喜歡這里的學(xué)習(xí)氛圍，我愛(ài)龍中。
篇三：我愛(ài)我校
“淼淼東江水，浩浩流石龍。”這句歌詞的旋律和歌聲縈繞在我們每個(gè)石龍人的耳邊。因?yàn)槭堉袑W(xué)，烙印著我們高中三年拼搏的痕跡和回憶。
愛(ài)校，就要從愛(ài)自己開(kāi)始。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己友好，對(duì)自己關(guān)心，這樣看來(lái)，可能有些自私，但是，如果對(duì)自己都不好，那怎樣對(duì)同學(xué)，對(duì)集體，對(duì)學(xué)校好呢？古人云：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？愛(ài)自己就要完成好老師布置的任務(wù)，與老師交談。愛(ài)自己不用每天盛裝打扮，穿的讓自己舒服，簡(jiǎn)潔樸素最美！愛(ài)自己，就要每天按時(shí)進(jìn)餐，不叫外賣，愛(ài)護(hù)好自己的身體。
只有這樣，每個(gè)人都愛(ài)護(hù)好自己，才能構(gòu)建美麗的校園，做到我愛(ài)我校。
愛(ài)校，就要從愛(ài)同學(xué)開(kāi)始。
在學(xué)校與誰(shuí)相處的最長(zhǎng)久？每錯(cuò)，同學(xué)之間醇厚的友誼也是學(xué)校的一大亮點(diǎn)，它讓高中乏味的課程增添了斑斕的色彩。在上一年里，我們石龍中學(xué)舉行了一次募捐活動(dòng)，即將踏入高三的吳秋瑩同學(xué)，身患白血病，病情突發(fā)嚴(yán)重。再因家里貧窮和巨額的治療費(fèi)用，迫使他們?cè)僖渤惺懿蛔×恕W(xué)校為此號(hào)召全校師生捐出自己的愛(ài)心，救救這個(gè)被重病纏繞在身的小姑娘。她勤奮好學(xué)，善良優(yōu)秀的品質(zhì)打動(dòng)了同學(xué)們，同學(xué)們紛紛把自己的零用錢、生活費(fèi)，而且有的還發(fā)動(dòng)了家人來(lái)幫助秋瑩渡過(guò)難關(guān)。愛(ài)惜同學(xué)，不用很驚天動(dòng)地，做到互相幫助，友好相處。足矣。
同學(xué)之間的友情點(diǎn)綴著校園生活，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)校園。
愛(ài)校，就要從愛(ài)班級(jí)開(kāi)始。
每個(gè)班級(jí)里，都是一個(gè)大家庭，里面的一草一物一人都有著他們的故事。俗話說(shuō)得好：“一支竹子易折彎，幾支竹子欲斷難。”這就是團(tuán)隊(duì)集體的力量。愛(ài)班級(jí)，可以奉獻(xiàn)自己的`微薄力量，譬如爭(zhēng)取每一道題目做到最好，不被扣分，讓自己班級(jí)平均分不因?yàn)槟愣土恕?ài)班級(jí)，就要做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。愛(ài)班級(jí)，就要服從安排，勇于表現(xiàn)自己。
我愛(ài)我校，這個(gè)神奇的地方——石龍中學(xué)，她讓我掌握和擁有了學(xué)習(xí)知識(shí)。我愛(ài)我校，這個(gè)美麗的地方——石龍中學(xué)，她讓我愉悅舒適的學(xué)習(xí)。我愛(ài)我校，這個(gè)成長(zhǎng)的地方——她讓我的內(nèi)心世界重新洗禮……
篇四：我愛(ài)我校
當(dāng)人回顧往事時(shí)，首先想到的就是占據(jù)自己人生一大半的青春。我們會(huì)回憶曾經(jīng)的青蔥年少，會(huì)笑著談起許多事情，會(huì)津津樂(lè)道我們一起歡笑的地方，校園。這是承載了我們最多情感的地方。
我愛(ài)我校。即使她在某點(diǎn)上不如別的學(xué)校，但她安靜又溫柔地承載了我這三年的喜怒哀樂(lè)，再在我畢業(yè)時(shí)，默默地將這些珍藏在她這里。讓我回校看望時(shí)，會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每個(gè)角落都有著我的歡樂(lè)。我的校園，她就像一個(gè)無(wú)處不在的隱形人，她看著校園里發(fā)生的一切，再把這些事記載在她的過(guò)往里。我的校園，她也像一個(gè)存在感十足的人，她就矗立在這里，讓過(guò)往的車輛不得不注意到她，讓走動(dòng)的行人不自覺(jué)地去關(guān)注她，然后贊嘆一聲，多好的校園啊。
紅色的墻磚是她鮮艷的外衣，筆直的教學(xué)樓是她驕傲的內(nèi)涵，校園里有高大的樹木，有芳香的花還有偶爾會(huì)停留在操場(chǎng)上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小麻雀。我的校園被這些美好的事物點(diǎn)綴著，她沒(méi)有在歷史的長(zhǎng)河中迷失自我，沒(méi)有被尖銳的現(xiàn)實(shí)磨平了棱角，她靠自己和全校師生的努力站穩(wěn)了腳跟，反而讓自己成為了有著悠久歷史和具有斗爭(zhēng)精神的學(xué)校。歷史的.沉淀讓她有著種古老內(nèi)涵的氣質(zhì)，但重新翻修又使她多出了明亮活潑的感覺(jué)。穿著校服的學(xué)生在校園里穿梭而行，隱隱約約傳來(lái)的讀書聲為她更加增添了一種吸引人的美。這就是我的校園，她樸實(shí)又張揚(yáng)，她深沉又明亮，我愛(ài)我的校園。
在這里，我們肆意揮灑著屬于我們自己的青春。我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地學(xué)習(xí)和寫字，在走廊上聊天和休息；在去往食堂或宿舍的道路上嬉戲打鬧。看著放學(xué)時(shí)間操場(chǎng)上飛揚(yáng)的籃球，藝術(shù)樓下勤奮練習(xí)的社團(tuán)成員，羽毛球場(chǎng)上揮舞著拍子，全神貫注擊球的社員，滿足又安定地在校園里度過(guò)一天。我們會(huì)在這因?yàn)榭荚囀《奁驗(yàn)樽鳂I(yè)難題而煩惱，因?yàn)槿な露鞓?lè)。我們的一舉一動(dòng)，一哭一笑都被她看在眼里，幫我們保存好這份美好的記憶。當(dāng)我們回憶起時(shí)，得到滿滿的愉悅和感動(dòng)。
校園里的每一處都銘刻著這段屬于青春的光陰，她溫柔的守護(hù)著這三年的時(shí)光，我愛(ài)我校。
篇五：我愛(ài)我校
盛夏的艷陽(yáng)照耀著學(xué)校的土地，青春的熱浪遍地覆蓋。一群擁抱著青春的高中生，煽動(dòng)著心靈深處的火焰，憑著青春潮涌的熱血，在此處拼搏、奮斗。滿載著我們點(diǎn)滴的校園，我們也深深地愛(ài)著她。
鳳凰樓——-朝陽(yáng)與希望的象征。
正所謂：“歲寒，然后知松柏之后凋也；浴火，然后知鳳凰之奪目也。”校園的中央，駐立著鳳凰樓，在艷陽(yáng)的照耀下顯得熠熠生輝。象征著龍中的歷史與輝煌，滿載著龍中子女的希望，在浴火中不斷辦得更好。得意時(shí)，來(lái)到鳳凰樓下一坐，感受校園的活潑、蓬勃的氣氛，望著天邊，不斷，勉勵(lì)自己；失意時(shí)，到鳳凰樓下一坐，整頓心情，閉上雙眼，感受校園中的希望，腳踏大地，不再彷徨。龍中學(xué)子如鳳凰般在經(jīng)歷鉆心的浴火磨練之后而獲得新生，放射出絢麗奪目的光彩，譜寫出令人仰慕的人生篇章，成為一只美麗的鳳凰。
勵(lì)學(xué)樓——揮灑汗水，不斷拼搏，爭(zhēng)取更美好的明天！
整個(gè)校園都彌漫在晨霧中，像天空飄渺的云。閃爍的燈光，不少學(xué)子早已回去學(xué)習(xí)。空氣中彌漫著書香的味道，高三的學(xué)生早已開(kāi)始了新一天的奮斗。走在樓道上，不時(shí)還能聽(tīng)到朗朗的讀書聲。“知識(shí)改變命運(yùn)”，莘莘學(xué)子在此用手中的筆、書不斷充實(shí)自己，勵(lì)精圖學(xué)，在人生的道路上不斷前進(jìn)，為圓大學(xué)夢(mèng)而不斷前進(jìn)。兩年后的我們，走上考場(chǎng)，在勵(lì)學(xué)樓的見(jiàn)證下，交出一份滿意的答卷，拼得一個(gè)美好燦爛的人生！
鴻文苑——心靈休憩與安頓的'地方。
夜幕降臨，一輪明月高掛天空，仿佛抬頭就像能觸及到那片繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空。隨著鈴聲的敲響，大家都漸漸從歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始休息。在經(jīng)歷了一天的辛苦后，慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。深夜中，煩躁的心靈也逐漸安定下來(lái)，大家都熟睡著，一天就這樣隨著夜幕的推移而慢慢結(jié)束。
龍中，這里是夢(mèng)的開(kāi)始。我們?cè)谶@里播種理想，收獲成功的果實(shí)，在這里拼搏，收獲美好的明天。
龍中，這個(gè)希望、奮斗與休憩的地方，給予了我滿滿的回憶，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。龍中，我愛(ài)你！
篇六：我愛(ài)我校
黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我所在的學(xué)校，我愛(ài)這個(gè)美麗的學(xué)校。
我愛(ài)我校，因?yàn)樗杏凭玫臍v史。我校在1904年建成，到今年剛好一百年。從古到今，這里群英薈萃，名人輩出。李時(shí)珍、蘇軾、陸游等文人雅士曾在我校游覽過(guò)；包惠僧、陳蔭林、王亞南等人曾在此求學(xué)；陳錦文、劉西、秦兆陽(yáng)等人曾在我校執(zhí)教……這些名人與我校悠久的歷史有著牢不可破的關(guān)系。
我愛(ài)我校，因?yàn)樗忻利惖娘L(fēng)景。來(lái)到校門口，抬頭一看，幾個(gè)金光閃閃的.大字在陽(yáng)光下閃耀著奪目的光芒：黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。走進(jìn)校門，隨即映入眼簾的是泮池。泮池的樣子很奇特，一個(gè)圓池，中間有一座橋，把泮池分成了兩半，每半像半個(gè)月亮，因此，我們又叫它半月池。
走過(guò)泮池中間的橋，就來(lái)到了前教學(xué)樓。前教學(xué)樓的大廳中掛的是十佳少先隊(duì)員的照片和資料。我讀一年級(jí)是，就想：如果有一天我的照片也能掛在這里，那該多好啊！到去年我讀四年級(jí)時(shí)，終于如愿以償了：我當(dāng)上了十佳少先隊(duì)員！
前教學(xué)樓上有低年級(jí)教室，有老師辦公室，還有音樂(lè)教室……`我們?cè)谶@里上音樂(lè)課。在音樂(lè)教室里，我們學(xué)會(huì)了很多首好聽(tīng)的歌，聽(tīng)了許多優(yōu)美的音樂(lè)，讓我們?cè)谝魳?lè)的太空中穿梭，懂得了音樂(lè)的魅力……
穿過(guò)前教學(xué)樓，就來(lái)到了文廟。這里以前是考狀元的地方，現(xiàn)在是我校的圖書館，里面有許多書籍和報(bào)刊，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，領(lǐng)略讀書的趣味……
走過(guò)文廟，就來(lái)到了逸夫樓。這里有電腦室、自然實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)本室、教室和老師辦公室……我們?cè)谶@里上自然課、電腦課。在上電腦課時(shí)，我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上搜索資料，嘗到了現(xiàn)代化的飛速發(fā)展，讓我們向上奮進(jìn)……
上自然課時(shí)，我門自己做實(shí)驗(yàn)，親身體會(huì)到手腦并用的好處，讓我們知道學(xué)習(xí)勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦是十分重要的……
繞過(guò)逸夫樓，就會(huì)看到我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)分為幾個(gè)部分：足球場(chǎng)、跑道和籃球場(chǎng)。我們?cè)谶@里上體育課。體育課時(shí)，我們活動(dòng)筋骨，奔跑跳躍，像一群活潑的小鹿。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們奮勇拼搏，用盡全力戰(zhàn)勝對(duì)手……我們?cè)诓賵?chǎng)上升旗，每次我看見(jiàn)那鮮艷的五星紅旗冉冉升起，內(nèi)心的激動(dòng)、敬佩之情就油然而生……
再接著走就到了后教學(xué)樓。我就在這棟樓里上課。雖然這里只有教室和老師辦公室，但我在這里學(xué)習(xí)、休息，還是很快活。
我愛(ài)我校，因?yàn)樗杏凭玫臍v史，有美麗的風(fēng)景，還有我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)……
我愛(ài)我校，黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
篇七：我愛(ài)我校
校園對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)不是陌生旳，是親切旳，是溫暖旳。在這個(gè)地方，有我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上旳艱辛和酸楚。有我們?cè)趯W(xué)習(xí)路上旳困難和萌懂。但我們不管在什么路上都還會(huì)有那永遠(yuǎn)不消失旳笑容！是校園讓我們鼓起勇氣在一次又一次旳失敗中依然會(huì)懂得還有希望，依然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)旳爬起來(lái)。
校園也不嫌棄我們，不管我們被誰(shuí)欺負(fù)了，被誰(shuí)瞧不起了，它都愿意讓我們?cè)谛@里哭泣，哭好了，也愿意讓我們?cè)谒鼤A“身體”上盡情旳奔跑。
今年我再次走進(jìn)那個(gè)告別了一個(gè)暑假旳校園，那種親切感依然存在。一進(jìn)大門，一陣風(fēng)并帶著桂花香氣向我們迎來(lái)好像在歡迎我們旳到來(lái)一樣，抬頭一看啊，原來(lái)是校門口旳兩棵桂花樹開(kāi)花了，真是好兆頭啊！
想想那以前破舊旳教學(xué)樓，在瞧瞧現(xiàn)在這新旳教學(xué)樓，一套套新旳桌椅，仿佛就讓我聽(tīng)到了那朗朗旳讀書聲；下課了，同學(xué)們旳高聲笑語(yǔ)聲，嬉鬧聲。
再看看這剛修建好旳大操場(chǎng)，看起來(lái)就綠油油旳，給人一種心曠神怡并充滿活力旳感覺(jué)，讓我聯(lián)想到我們此時(shí)此刻就在這個(gè)操場(chǎng)上奔跑，快樂(lè)旳活動(dòng)旳情景。放眼望去這新旳一切，真是美麗極了！校園真是越來(lái)越“漂亮”了！
校園旳“美”，還是要靠我們大家去珍惜它，愛(ài)惜它，不要讓它穿戴一些臟臟旳“衣服”，不要讓它忍氣吞聲旳接受我們用筆在雪白旳墻上畫上一道又一道痕跡，我們愛(ài)整潔，它也愛(ài)呀！所以我們要管好自己旳手，不要亂扔垃圾，讓校園旳美實(shí)實(shí)在在旳進(jìn)入我們每個(gè)人旳心中！
同時(shí)我們旳學(xué)績(jī)對(duì)于校園來(lái)說(shuō)也很重要，它希望我們能考取我們夢(mèng)寐以求旳高中，所有我們不要讓它失望，用我們旳行動(dòng)來(lái)?yè)Q取驕人旳成績(jī)，用驕人旳成績(jī)來(lái)使我們旳校園母親開(kāi)心吧！同時(shí)也用我們驕人旳成績(jī)來(lái)炫耀我們猇亭中學(xué)吧！
猇亭中學(xué)旳每一點(diǎn)成長(zhǎng)，進(jìn)步，都是離不開(kāi)我們?nèi)Ｃ恳晃粫A付出，所以為了我們和藹可親旳校園，都盡我們最大旳能力去努力奮斗吧！在這里我要對(duì)校園大聲說(shuō)一句：“我愛(ài)你！”對(duì)藍(lán)天白云自豪旳說(shuō)一句：“我愛(ài)我校。”
篇八：我愛(ài)我校
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞，小鳥兒還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，我們已經(jīng)開(kāi)始上早自習(xí)了，“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀……”，課堂上已傳來(lái)了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過(guò)樹的聲音，唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。隨著下課鈴聲的響起，校園里也邊得熱鬧起來(lái)，笑聲，談話聲，喊叫聲，一時(shí)齊發(fā)，使寧?kù)o的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習(xí)之后，讓我們盡情的享受這快樂(lè)的十分鐘吧！這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)露出半邊臉，小草上掛著晶瑩的露珠，小鳥兒也唱出了動(dòng)聽(tīng)的`歌聲。這就是我的母校一景。
我的母校是個(gè)舊市第二中學(xué)，她坐落在雄偉的陰山腳下，美麗的金湖畔，這每天都在上演著不同的“電影”，我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，就不知不覺(jué)地愛(ài)上了她，她每一天都是新的，每一天都是美的。她雖然是一所擁有著五十年歷史的老校，但是設(shè)施卻一點(diǎn)也不遜色。
不必說(shuō)寬闊旳操場(chǎng)、高高旳籃球架，威嚴(yán)旳升旗臺(tái)、種類繁多旳運(yùn)動(dòng)器材……同學(xué)們可以在寬闊旳操場(chǎng)上跑步，打籃球、打排球、打羽毛球、打乒乓球，練雙杠，吊單杠……忙得不亦樂(lè)乎；也不必說(shuō)歷史悠久旳教學(xué)樓，辦公樓，實(shí)驗(yàn)樓，電教學(xué)樓——兩間先進(jìn)旳電腦房，一減語(yǔ)音教室，兩間多媒體教室，一間寬敞旳階梯教室和一間寬敞旳閱覽室，它們能讓老師更好旳教課，讓學(xué)生能更好旳學(xué)習(xí)；單是學(xué)校食堂周圍旳花園就令人心曠神怡：食物豐富旳食堂，能休閑散步旳走廊，顏色嫩綠旳草坪，草坪上還用花草裝扮出“自強(qiáng)不息”旳四個(gè)大字，奇形怪狀旳盆景，品種繁多旳小樹包圍著一快刻有字旳大石頭，走進(jìn)一看，那便是“天道酬勤”四字。
漫步在校園旳走廊上，茂盛旳大樹遮住了湛藍(lán)旳天空，陽(yáng)光絲絲縷縷地穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)旳陽(yáng)光就會(huì)在地上蹦來(lái)跳去，好似深夜里那閃爍旳群星。在大樹下剛剛被雨水沖洗過(guò)葉子顯得格外精神，它們個(gè)個(gè)伸直了它們修長(zhǎng)旳腰，好似在爭(zhēng)先恐后地要我欣賞它們雨后旳風(fēng)姿。
中午，我們結(jié)束了半天旳課程，大家排著整齊旳隊(duì)伍進(jìn)入食堂，這時(shí)，整個(gè)校園沐浴在燦爛旳陽(yáng)光下，一切都顯得生機(jī)勃勃。
夕陽(yáng)西下，這時(shí)旳學(xué)校顯得格外醉人，她正在展現(xiàn)她那不為人知而又充滿神秘旳一面。余輝下旳母校變得金燦燦旳，夕陽(yáng)把最后旳一刻留在了房頂旳一角，教室旳一面，操場(chǎng)旳旁邊。我欣賞著這一面，新旳發(fā)現(xiàn)會(huì)趕走一切煩惱，她，有著無(wú)窮旳魔力。
晚上，她就更美了。五彩旳燈光映在教學(xué)樓和操場(chǎng)上，就像無(wú)數(shù)顆星星在眨眼睛。明亮?xí)A路燈下，同學(xué)們有旳在散步，有旳在做游戲，有旳和老師在討論問(wèn)題，還有旳在打掃衛(wèi)生……深藍(lán)旳天空一望無(wú)際，就像巨大旳海洋，彎彎旳月亮像一只可愛(ài)旳小船，而星星就像無(wú)數(shù)小魚在大海中玩耍。有月亮?xí)A晚上，群星閃爍，寂靜旳學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽(yáng)旳升起。
我旳母校伴隨著我走過(guò)無(wú)數(shù)春夏秋冬，她，載著我駛向知識(shí)旳海洋；她，啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航旳船帆；她，為我把那腳下旳道路鋪向未來(lái)！
芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，童年旳會(huì)議雖然是美好旳，但已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在我能考進(jìn)這所學(xué)校就讀，是我旳運(yùn)氣，因?yàn)檫@所學(xué)校不論在校園，在教育旳設(shè)施，強(qiáng)大旳師資隊(duì)伍，都是令人敬仰旳。學(xué)校有更多旳學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)給我發(fā)揮，目前，我在各個(gè)方面都有一定旳進(jìn)步，但我覺(jué)得還不夠，今后我會(huì)把握時(shí)機(jī)，處處從嚴(yán)要求自己，使自己旳新旳校園里生活得更美好！
我愛(ài)我旳母校！
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