小學生讀書征文

時間：2024-11-20 09:57:05 征文

小學生讀書征文優(yōu)秀[11篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對征文都再熟悉不過了吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學生讀書征文，希望能夠幫助到大家。

小學生讀書征文優(yōu)秀[11篇]

　　小學生讀書征文篇1

　　書，是知識的海洋，人類的階梯。我才會讀書，因為讀多了書就會感受妻讀書的樂趣。

　　三十六計，走為上計。這句話我常常從電影上聽到一句話，三十六計，走為上計。這句話從三十六計里的最后一計。

　　有一天，我成為了它的主人，不得不津津有味地把它讀完。終于有一天，我終于讀完一本厚厚的三十六計。這讓我學會了許多的做人的道理，也讓我學會要做一個善良、勇敢、要為祖國做出貢獻的.人。還要做一個文明、誠實的小學生，別人有困難，我們要盡量幫助他。還要保護環(huán)境。

　　我說得對吧？讀書總能會找到自己的樂趣，今年我給你們介紹本好書，那就是三國演義，你總會找到自己的樂趣的。

　　小學生讀書征文篇2

　　名著就像中華民族歷史上的一顆顆流光溢彩的明珠，每一顆都是智慧的結晶。

　　《狼圖騰》的作者：姜戎，主要講述了：一群知識青年上山下鄉(xiāng)去內(nèi)蒙古的騰格爾大草原工作、生活的故事。故事的主人公陳陣，在內(nèi)蒙古結識了一個生活閱歷非常豐富的老人，在與老人交往中獲得快樂的同時了解到許多有關于狼的生活方式和生存習性的知識。在一次捕狼大賽里，陳陣意外撿到一只狼崽，非常開心，并悄悄的'、細心的喂養(yǎng)起來。后面來的幾位領導認為狼會傷害人類，便開始捕殺狼群。人類忽略了大自然的生物鏈的原理，由于人類捕殺，狼群很快所剩無幾。草原上的黃羊因為沒有天敵狼的獵殺，開始泛濫，羊多草少，大草原很快就沙漠化了。陳陣喂養(yǎng)的狼崽也受傷，感染而死，看完這本書，我的內(nèi)心有一股不明白的氣壓在哪，悶得難受。

　　是啊！現(xiàn)在有那么多種動物瀕臨滅絕，不都出自人類的手筆嗎?只是因為它們危害到人類，或身上的某個部位值錢，它們就該受到人類捕殺，最后落得個死無全尸的下場嗎?

　　還記得那年那月的某日，父親帶我逛商場時，看見一串象牙項鏈，父親覺得很新鮮，很想買下來。我對父親說：父親別買了，這店里的象牙不知道要殺多少只大象，多殘忍呢?況且這項鏈也沒那么好看，您要想買不如添點錢買串黃金鏈的送給我母親，她準高興。父親沉思了一會兒，覺得我說的對，畢竟沒有買賣，就沒有傷害嗎?他就帶著我走了。

　　這大自然的循環(huán)系統(tǒng)，不能人為破壞，不能因為某種生物吃了人的東西，就將他判為有害物種，對其趕盡殺絕啊！保護大自然，你我有責，沒有買賣就沒有傷害，不能讓他們的身體成為它們死亡的理由啊！

　　那些所謂有害的物種，吃莊稼，吃牲畜的物種，也是為了生存，你想想它們的家園，被人類破壞，里面的食物所剩無幾，便只能出去吃家畜，不然它們也不愿意冒著被一槍爆頭的風險跟人類搶食物。

　　所以，看完這本書給我最大的感受是：保護動物從我做起，停止破壞你我有責。

　　小學生讀書征文篇3

　　書是困難時的一雙手，是干渴時的一股甘泉，是機器上的一臺發(fā)動機。以下是小學生讀書征文，歡迎閱讀。

　　我從小就喜歡讀書，讀書對我來說是生活中必不可少的一部分。因為我可以從書中得到快樂，汲取營養(yǎng)。看到書，我就像饑餓的人看到面包。從小到大，書一直陪伴著我成長！

　　小時候，我還不識字，所以都是由爸爸或媽媽為我讀書，我就一邊吃，一邊聽得津津有味。只要他們一停下來，我就大聲地說“念！”逗得他們哭笑不得，直夸我是個愛讀書的好孩子。

　　長大上學了，我認識了很多字，可以自己讀書啦！記得有一次，（那時我還在雅居園上學，中午有午休班）我拿著沈石溪先生寫的《鳥奴》，早早跑到操場上等參加小飯桌的同學集合。由于我到的較早，所以便在籃球架下看書。這一看不知看了多長時間，我一抬頭，才發(fā)現(xiàn)操場上早已空無一人！原來所有的小飯桌隊伍都已經(jīng)下去吃飯了。因為我看的太專注了，竟一點也沒發(fā)現(xiàn)。媽媽知道了，笑我是個廢寢忘食的小書蟲。

　　因為太愛看書，我走路也看，坐在車上也看，但這些都不是好習慣，我要改正過來，注意讀書的方式，讓自己正確、健康的讀書。并且擴大讀書的范圍，做一個博覽群書的好學生！

　　大家都知道，當你在看一本好看的書時，如果太入神，就會連旁人的話也充耳不聞。

　　早讀時間，同學們都在教室里專心致志地看著各自的書。我也不例外，看著一本名叫《隱身新娘》的書，看得非常投入，根本就不知道旁邊發(fā)生了什么。

　　這本書之所以吸引我，是因為這本書寫得很有創(chuàng)意。主要描述的是一位名叫”米拉“的小姐拒絕了威廉的求婚后和馬克結了婚，威廉惱羞成怒，想要報復米拉和馬克，就利用了化學家父親的神秘藥水隱了身，后來給米拉也下了藥，把她也變成了隱身人，并把她帶走了……但是，結局如何呢？

　　我正看得津津有味，突然，老師說：”XXX，你把你的那本書給我，我在講評試卷，你怎么還在看書啊？“我抬起頭，一臉茫然，老師的臉已經(jīng)皺成了一團，可我卻根本不知道發(fā)生了什么。”我……沒聽到……“老師指著同學們”他們都聽見了，你怎么沒聽見呢？“”我確實沒聽見……“我其實很想告訴老師，我是因為太入神，所以才沒聽見的，但是其他同學卻都聽見了，他們也很入神呀！會不會是我有點耳背呢？盡管我很不情愿，老師還是把我的書給收走了，我的`心都碎了，結局離我而去……

　　現(xiàn)在大家都知道了，結局是——書沒了，被收了！哎，如果大家想知道結局的話，就等老師把我可憐的書還給我吧。

　　我終于明白了，做什么事情過頭了，都會樂極生悲的’！我盼望著，這樣的事情不會再重演。

　　我看書認真可是出了名的，無論走路還是吃飯，我都會看。每每看書，都會留下許多難忘的趣事。

　　那一次，正值盛夏，我與媽媽一起去了市民中心的圖書館借書，剛進圖書館門口，我便飛一般地沖向海一樣的書柜旁，為的是我那心愛的書。沒過一會，我就找到了“情有獨鐘”的笑話書，我立刻將它借了下來。在回家的路上，我如獲珍寶，一直捧著那本書，我仿佛置身其中，時而飛入云中，時而潛入大海。直到媽媽打開車門，說：“到家啦！”我才如夢方醒，心想：這車怎么開得飛也似的，怎么這么快就到家了呀？媽媽看錯了吧。我仍沉浸在書的海洋中，我慢騰騰地下了車，緩緩地向家中走去，不是地爆出幾聲歇斯底里的大笑，引得路上的人都用手指著我。

　　走著走著，我覺得人輕飄飄的，像是步入了仙境般，但接下來的事就馬上把我從虛幻的世界中拉了回來。我突然聽見“咚”的聲響，接著就是腦門兒上一陣疼痛，一下子就眼前一黑，摔在地上，半天起不來。等我回過神來，在我眼前的居然是一輛白色的教官車！媽媽見了，忍不住笑了起來：“我說你啊，怎么走著走著就撞上來了？撞了寶馬可賠不起啊！”聽了媽媽的話，我也跟著笑了起來。

　　我的這件事真的是可以編一句名言了，那就是“走路不看書，看書不走路！”

　　小學生讀書征文篇4

　　所謂讀一本好書就是交一個良師益友，但我認為讀一本好書就是一次大冒險，大探究。一次體會書的過程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書香里散發(fā)；沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示，是書填補了我無聊的夜空，也是書帶我遨游整個古今中外。所以人活著就不能沒有書，只要愛書你就是一個愛生活的人，只要愛書你就是一個大寫的人，只要愛書你就是一個懂得珍惜與否的人。可真所謂書籍存在，快樂就在，生活更是無處不在，而好的生活更是需要渲染的，因為書，我的生活五彩斑斕，不再單調(diào)也不在寂寞……

　　要說書，我還真談不上是一個愛書的人，對于書，我總是漫不經(jīng)心，有意思就讀，覺得沒意思就放棄，不過在我班上，愛書人士還真不少，在廣闊的校園之中，看到成群結伴的讀書人必定非本班莫屬。在我心里，似乎讀書是消磨時間的一個利用工具，而對于他人來說，讀書是一種享受，是一次品嘗，在老師的課堂里會經(jīng)常提起有關歷史人物及歷史典故的時候，多讀書的人將是最好的'見證，我沒曾真正去品讀一本書或一篇文章過，看似敷衍又無法從中真正吸取精華的體驗，又談何意義，真的只是敷衍罷了。

　　今天我一如既往的去鐘家村四中網(wǎng)校，在路上和同學談起了我的歷史成績，聽到他說考40分是常有的事，我真的是又羨慕又嫉妒，想想自己的二十幾分真的自嘆不如，可又能怎么辦，但我深知，他們的歷史成績就在于看書的多，而不愛看書的我，是不是該出發(fā)了呢？于是我二話沒說就向他討教方法，結果就討教來了一本《中華五千年》，我真的超熱心的，趕忙看起來，剛開始看簡直就是煎熬，不過我堅信堅持就是勝利，短短幾天真的了解了不少的歷史文化，在我的腦海里似乎又多了一份知識。

　　面對爸媽每天的上班，沒人陪伴我，我真的很無聊，而現(xiàn)在我每天不但過得充實，放學后還有大量的書籍使我賞心悅目，書籍帶我遨游整個世界，我想這也是書籍的一大好處吧，以我的從前心態(tài)來看，書籍消磨時間，而對于現(xiàn)在來看，似乎可以吸收知識，也正由于這些，我現(xiàn)在好像已漸漸喜歡上了書，應該過不了多久，書籍也成了我生活中不可或缺的一份子。

　　也正是因為這些好處才讓這么多人對它愛不釋手，所以我向所有人發(fā)起感嘆：愛一本書，收獲一份智慧；愛一本書，啟迪一個人生；愛一本書，發(fā)揮一番風采。所以古人說道：愛書吧，他是智慧的源泉！

　　小學生讀書征文篇5

　　林海英《竊讀記》里，國文老師鼓勵我們的話“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”深深地印在了我的腦海里。

　　是啊，我是吃飯長大的，也是讀書長大的。很小的時候，我就想讀書，但不認識字，不會讀書，只好由媽媽讀給我聽，在媽媽那里聽書，我似懂非懂的。稍長大些，雖然我還不識字，但是翻著書本，其中的一幅幅精美的彩色圖畫還是把我深深地吸引住了。上一年級了，老師教了我們漢語拼音，我開始自己讀些注音讀物。隨著年級的升高，我認識的字越來越多了，也越來越喜愛讀書了。一放學，只要做完了回家作業(yè)，我就會與書相伴，捧起書來讀。看著我那么愛讀書，爸爸***臉上總會露出欣慰的神色。現(xiàn)在，我開始真正意義上的讀書了，讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣，讓我受益無窮。

　　讀著安徒生的童話《賣火柴的小女孩》，看到小女孩那悲慘的.童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕罚业男睦餄M是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，他心地善良，有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙——多像現(xiàn)在的我啊，看到爸爸媽媽工作很苦，我多想幫他們的忙啊，可很多時候我都幫不上，我只能用好好讀書來換得爸爸***欣慰。讀《木偶奇遇記》，使我懂得了貪玩、調(diào)皮、撒謊、不喜歡學習會帶來許多災難。……

　　對我來說，讀書是那樣富有樂趣，它會一直伴隨我的成長，因為有書，相信我的人生的旅途將會更加豐富多彩。

　　小學生讀書征文篇6

　　一、指導思想：

　　為營建“羊城書香校園”氛圍，進一步激發(fā)學生的閱讀興趣，引導學生多讀書、讀好書，豐富小學生的語言積累，構建小學生健康的`閱讀生活，本學期廣州市小學語文教研會擬組織開展“小學生暑期快樂閱讀讀后感征文活動”。

　　二、活動主題：暑期快樂閱讀

　　三、參加對象

　　廣州市各校1—6年級全體小學生。

　　四、比賽要求

　　1. 學生可根據(jù)推薦書目自主參加閱讀活動。在認真閱讀書本的基礎上，充分感受閱讀快樂，并把自己的感受以讀后感的形式寫下來。

　　2.低年段字數(shù)不限，中年段不少于350字，高年段不少于400字。可以圖文并茂，但要注意文字與配圖內(nèi)容吻合。

　　五、組織辦法：

　　（一）以自愿為原則參加活動。

　　（二）采用市、區(qū)組織相結合的方式進行。

　　六、活動形式：

　　（一）初選：

　　1.由各校評選，按比例選出入圍文稿送區(qū)參加復評。

　　2.上交時間：第13周周五前上交。

　　（二）復選：（參賽征文表格填寫見附件）

　　1.由各區(qū)評選，各年段選出12份作品送市評審。

　　2.上交時間：第15周周五前上交。

　　（三）定評：

　　由市組織評審組按比例評出一、二、三等獎。

　　定評時間：17周

　　七、評獎辦法

　　每年段將評出一等級24名、二等獎48名、三等獎若干名。評出優(yōu)秀學校組織獎，優(yōu)秀指導教師獎若干，并頒發(fā)獎狀。

　　八、組織單位

　　廣州市小學語文教研會

　　20xx-6-18

　　小學生讀書征文篇7

　　瑞士.約翰娜.斯必利的《小海蒂》向我們娓娓講述了一個善良、純真的故事。故事的主人公是小海蒂，她坎坷但卻幸運的經(jīng)歷讓我們見證了愛心的力量。

　　說她命運坎坷是因為小海蒂是個孤兒，父母去世后，她與姥姥生活在一起，姥姥病逝后，她又跟小姨生活，小姨為了自己的生活，又把她送到爺爺?shù)纳磉叀Ｔ俸髞恚∫逃职阉龔臓敔斏磉厯屪撸偷礁ヌm多托（也就是所謂的城里）埃斯曼先生家里去做富家女克拉拉的伴讀。

　　說她幸運是因為她用活潑、善良的性格，感染了周圍的`每一個人，而她自己最終也回到了夢寐以求的爺爺身邊，回到了美麗阿爾卑斯山上。

　　她，用純真的心溫暖了她那個外表冷漠但內(nèi)心善良的爺爺；她，陪瞎奶奶說話，讓瞎奶奶找到了生活的快樂和樂趣；她，幫助純真善良的癱瘓姑娘克拉拉，用自己的力量學會了走路；她，還讓牧羊倌彼得成為一個誠實的孩子。

　　善良、率真像催化劑一樣改變著周圍人的同時也改變著小海蒂自己。小海蒂一點知識也不會，但在奶奶的鼓勵下，超乎尋常的汲取著知識的養(yǎng)料，后來她不但可以認識那些枯燥的字母，還能讀一些書籍。

　　看了小海蒂的故事，我想到了自己的表現(xiàn)：在家里，經(jīng)常挑剔飯菜，常常向爸媽要好看的本和筆，總是這也不好，那也不好的挑剔著；在學校，和小朋友相處常常發(fā)生摩擦，總是希望得到周圍人的寵愛。今后，我要學習小海蒂熱愛生活、關心他人、樂于助人的品德，我要像她一樣，用愛心感染周圍的人，把愛送給需要幫助的人。

　　小學生讀書征文篇8

　　暑假我讀了《美猴王學藝》。書上說：美猴王帶領猴群采美果、賞百花。日子過的幸福又自由自在。有一天，美猴王與眾猴吃喝時，忽然掉下了眼淚。眾猴忙問：“大王是否有傷心事？”美猴王說：“我等不受人王、獸王所轄，但被閻王所管。”一只老猴說：“有三種人不受閻王所管，就是：佛、仙和神圣。”美猴王說：“我明日拜訪三者。學個長生不老之法。”眾猴采仙果送美猴王上路。美猴王歷經(jīng)艱辛，拜菩提祖師學藝。學會了七十二變、駕筋云等等本領，終于脫胎換骨。

　　這個故事告訴我要不斷去學習新的知識和本領，將來一定會有一番大作為！

　　小學生讀書征文篇9

　　今天是9月13日，在語文課上，老師讓我們讀熟家庭作業(yè)，我感覺今天作業(yè)對我來說比較簡單。

　　我想說，書在一生中陪伴我們成長，讓我們懂得道理，學到知識，會讓我們的人生變得更美好、更精彩！我要好好堅持讀書，天天向上！

　　小學生讀書征文篇10

　　今天我讀了《好餓的毛毛蟲》，這本書講的是一個小小的卵，在星期天的早上，啵的出來了一條又小又餓的毛毛蟲，它拼命的吃東西，慢慢變成了又肥又大的`毛毛蟲，接著它自己做了個小房子，也就是繭。

　　它在里面住了兩個星期以后，咬破了一個洞出來了，變成了一只美麗的蝴蝶。這是毛毛蟲的一生，挺有意思的。

　　小學生讀書征文篇11

　　光陰似箭，日月若梭。時間沖淡了一切，惟獨沖不走我對書的情有獨鐘。不知道從什么時候開始，我愛上了讀書。

　　有人說，讀書沒有什么好處。讀書是一種負擔，讀書時如同把自己關在一個密不透風的籠子里，讀書仿佛在接受魔鬼練習一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我以為書是人類進步的門路，書是人類無聲的.老師，書是我們的知心好友，書是營養(yǎng)的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進了一個極樂世界，那里簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有某彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲憊，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時間，不如叫我到書的海洋中翱翔。

　　在我不懂事之時，我見書如見鬼，可隨著時間的流逝，我長大了，我知道什么是真正的享受，我學會了享受讀書的樂趣。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣，而且對你有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來，也會如行云流水一般，說起話來夜宋黍彬的，不是很好嗎?

　　讀書讓我增添了很多樂趣，我也學會了享受讀書的樂趣。在我童年的金某屋中，永遠都存在著兩個字“讀書”。只有先學會讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會綻放出光芒，你也才不會虛度此生。

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