法制征文

時間：2024-11-17 10:07:50 征文

法制征文（合集）

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的法制征文，歡迎閱讀與收藏。

法制征文（合集）

　　法制征文篇1

　　法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的具有普遍約束力的社會規范。

　　知法是社會普遍要求的法律常識，只有知法才能守法。

　　當青少年受到敲詐勒索時，往往因對方的兇狠而束手就擒。他沒有想到，可以用法，他完全可以拿起解手可及的法律武器（最具權威的“武器”），來反擊對方。

　　由此可見，知法是保障人身安全的重要條件。但我們也要適當的用法、守法。

　　不知不覺，三家網吧在同一條街開放，進出的人絡繹不絕，網吧門口停放的車輛幾乎全是自行車、電動車和摩托車。三家網吧經常通宵達旦，紅燈綠彩在夜幕中閃爍。

　　玻璃門上的打印紙上，黑色的大字格外引人注目——未成年人禁止進入。可一群群有說有笑的花季少年，對此置若罔聞，不慌不忙、大搖大擺地推開玻璃門，走了進去。

　　門上醒目的`大字并未能讓他們反悔，繼續執迷不悟。潔白的手在推開玻璃門的剎那，就已經染上了污點。生命的禁果被一次次品嘗，最終他們會因此而付出前所未有、慘痛的代價。

　　顯而易見，他們并沒有守法。

　　這種事情已不再是新聞，成長的陰影在他們身上留下歲月的白斑。而我們呢？

　　我們是否應堅決把網絡的誘惑拒之門外？多讀好書，學習法律知識？還是沿著他們“先驅者”的足跡繼續滑下去？答案也是顯而易見。

　　守法是為了讓我們更好地長大，為我們步入復雜的社會攻下堅實的基礎。

　　我們應從小樹立法制觀念，提高法律素質，拒絕任何不良因素的影響。“害人之心不可有，防人之心不可無”，我們要明辨是非，主動尋求老師和家長的幫助，以免誤入歧途。

　　讓我們共同攜起手來，關愛明天，知法守法！

　　法制征文篇2

　　全民法治是法治建設的目標，需要每一個公民共同參與和倡導。每個人都是全民法治的倡導者，需要積極遵守法律，模范遵紀守法，并通過各種途徑普及法制知識，提高法律意識。全民法治的倡導者能夠推動社會的法制建設和進步，為構建和諧穩定的社會做出貢獻。隨著社會的不斷發展和進步，法律的作用和影響力也越發凸顯。它不僅為社會提供了秩序和規則，還為每個人提供了公正和平等的待遇。法律的力量在于其普世價值，即公正、客觀、適用于各個社會和文化背景。

　　首先，法律的力量體現在其維護社會公平和正義的作用上。法律確保每個人都能夠接受公正和平等的對待，不論其社會地位、財富狀況或勢力影響。法律規定了人們的權利和義務，保護著每個人的基本權益。例如，在刑事領域，法律規定了各種犯罪行為的定義和相應的處罰措施，通過對違法犯罪行為的懲罰，確保了社會的安全和穩定。在民事領域，法律規定了合同、財產和家庭關系等各個方面的規則，保障了人們的財產權益和人身安全。

　　其次，法治的核心在于尊重法律、遵守法律、守紀律和奉公守法。法治是一種以法律為基礎的管理方式，通過法律的平等適用和權威執行，保障公民的權益和尊嚴。法治的實現需要每個人積極參與，自覺遵守法律，維護社會秩序。只有在法治的框架下，社會才能實現和諧穩定的發展。

　　另外，法律具有普世價值，能夠超越國界和文化的差異，為每個人提供公平的法律保護和合理的法律環境。法律的公正性、客觀性和適用性使其成為人們維護自身權益和爭取公正的重要手段。無論是在國內還是國際層面，法律的普世價值得到了廣泛認可和尊重。法律的普遍適用和生效，不僅僅是為了維護利益相關者的權益，更是為了促進社會的公平和正義。

　　另一方面，法律與公平正義密不可分，它是使社會更加公平和正義的關鍵。法律的存在能夠促使社會各界人士遵守法規，不偏袒任何一方，確保每個人都能公平地受到對待。法律不僅可以制裁違法行為，還可以保護弱勢群體的權益，實現社會的和諧穩定。通過法律的力量，不僅能夠保護個人的權益，還能夠促進社會的公平和正義，提升整個社會的發展水平。

　　同時，法律的權威與約束是法制建設的重要內容。法律的權威在于它的普遍適用性和強制力，它是社會秩序的維護者和推動者。正是因為法律的權威性，人們才愿意遵守法律的規范和約束。法律的約束在于它的規范性，它要求公民遵守法律規定，不得違反法律的規定。只有在法律的權威與約束下，社會才能實現和諧穩定的發展。

　　此外，法律的公正與平等體現了法治社會的基本原則。法律的公正意味著每個人都能在法律面前一視同仁，遵守法律的權利和義務都是平等的。法律的'平等意味著不分國籍、種族、性別等，每個人都有平等的法律地位和受法律保護的權利。法律的公正與平等是維護社會穩定和公平正義的基礎。

　　面對法律的力量和作用，法律教育的重要性不可忽視。法律教育是提升公民法律素養、培養法治意識的關鍵環節。法律教育能夠使公民了解法律的基本原理和規定，增強對法律的尊重和遵守。通過法律教育，人們能夠正確理解和運用法律，提高自身的法律意識和法律素質。法律教育的重要性在于培養有法治觀念的公民，推動社會的法制建設。

　　而在推動法律適用與改革方面，政府和法律機構起著重要的領導和監督作用。法律的適用要求公平正義，根據實際情況和社會需要進行合理的法律運用。法律改革旨在提高法律的有效性和適應性，解決社會存在的問題和矛盾。適用與改革是法制建設的重要手段，能夠更好地維護社會秩序和公正。

　　綜上所述，法律的力量和作用無處不在，它是社會穩定和發展的重要保障。法律的維護社會公平正義、尊重和平等、普世價值、權威與約束、公正與平等、全民法治倡導者等各個方面的作用，使其成為促進社會進步和發展的強大動力。只有通過加強法律教育和推動法律適用與改革，才能更好地發揮法律的力量，推動社會構建和諧穩定的法治社會。

　　法制征文篇3

　　都說法律像隱士一樣時隱時現。我認為它更像一張宏大的網，網住世界萬物與我們。

　　還記得看過這樣的一篇報道：在紐約作者和兩位德國朋友合租了一間房子。一天房東的小兒子生病了，開場請了醫生，可之后他的小兒子吉米的體溫不段升高，氣息漸如游絲般微弱。房東又去叫醫生可醫生不來了，原來是他上次看病的錢還沒有付清，醫生堅持要先看到錢才來，大家都忙著湊錢可最后還是絕望的搖頭嘆息。朋友吉特是小兒科醫生，可他還不能給別人看病，正因他沒有透過美國的國家醫生執照。要先看到錢才來，大家都忙著湊錢可最后還是絕望的搖頭嘆息。朋友吉特是小兒科醫生，可他還不能給別人看病，正因他沒有透過美國的'國家醫生執照。

　　房東猛然轉身對吉特吼道：好歹你也是醫生啊，看在上帝的份上不好眼睜睜的看著我的孩子死掉。再過幾個月吉特就可以參加美國國家醫生執照考試，開場嶄新的生活。假設他站在法律的一邊，可以看到的是他燦爛的將來，假設他站在救人一邊，他就會辜負這個帶給他新家園的國家，違背法律失信于政府。而且萬一被捕他會喪失居留權陷入無邊的困境中。此刻夾在中間的卻是一個身患重病的小孩。在痛楚中瑟縮的吉特最后作了決定，他為吉米的小生命奮戰了十天十夜，就在小吉米可以下床的那天，他被逮捕了。大伙都沒有去上班，都趕往紐約市立法院，他們高呼吉特沒有罪。法官面帶微笑的站起來，舉起棰子敲向桌面：“吉特先生，你違背了法律，”法官說，“原因是為了遵循另一個更高的法律——醫生的良知，因此我判你無罪。”

　　這就是法律，雖然我們總在說法不容情，雖然它們像一種無形的鎖鏈緊緊的束縛著我們。可它更多的是教會了我們人性的真善美。她告訴我們世界有一種東西叫公平，有一種東西在她面前我們一律平等，沒有權貴差異沒有貧賤之分。它讓世界充滿人性美，更加絢麗多彩。中的吉特用自己醫生的良知沖擊著法律，而法律用自己詮釋著人間的真善美。

　　法制征文篇4

　　法律不像衣服可以隨心所欲地扔掉,而是像語言一樣同我們的生活是如此密不可分的一個組成部分。”(美國評論家龐德語)法律如語言與我們息息相關，多么貼切的比喻！聯想我們的日常學習和生活，用心感受，原來，法無處不在，且力大無邊。

　　一、法駐我家

　　法是調整社會關系的應有規則，存在于社會的每一個角落，而法律則是將法成為文化。“寧國市家庭法院宣布，原告母親對被告父親因工作應酬常深夜晚歸，影響正常睡眠的控訴成立，被告今后必須在晚十點之前到家，否則剝奪其回家的權利。結案！”我學著法官把搟面杖往桌上一拍，自豪地宣布道。只見媽媽手舞足蹈，真像贏了官司一樣興奮不已，爸爸則垂頭喪氣，一臉無奈。

　　家就是社會的基本細胞，家庭成員之間難免會有摩擦和矛盾，這些都挺正常。由于我爸爸在法院上班，從小耳濡目染，我便常常要求采用這種獨特的方式來解決。但是，如果我們坐視不管，久而久之，就會一發不可收拾。當然，矛盾雙方就成了原告、被告，中間的一方自然成了法官。通過雙方的充分辨論和申訴，最終促進互相理解，達成諒解。有時一審不行，就休庭再審，長此以往，我們家就避免了許多不必要的爭吵，因為法庭上的辯論都是講“證據”的。嚴禁語言暴力的傷害，講究以理服人：同時，它也促進我們家不斷完善“家法家規”。在民主、平等的氛圍中，家，成了其樂融融的幸福港灣。事實上，它成了我們整個社會學法、守法、用法的一個縮影。

　　二、法助我行

　　每天早上上學得六點五十到校，有時起來晚了便只好乘出租車趕時間。去學校的路上要過兩個十字路口，而每次遇到紅燈，幾乎每個出租車司機都是第一反應減速，然后環顧四周，發現大清早街上沒什么人和車，于是又一踩油門，沖著紅燈飆了過去。只有極少數司機能夠自覺遵守交通規則。每當這時，我都看不下去，于是問司機：“叔叔，你干嘛要闖紅燈呢？”回答千篇一律：“早上沒人，闖紅燈不要緊！”“可是，交通規則是我們的生命守護神啊！”“喲，你小孩子家懂什么！早上學生上學就一段時間，我們抓緊點就能多帶幾個，要不然遇紅燈老停，一大早辛辛苦苦才能跑幾個錢？不懂就不要瞎說”司機們漫不經心地反駁我，滿口輕蔑，毫無愧疚不安。我無言以對。是啊，如果老停，我就會遲到了。“難道金錢比生命還重要嗎？”我無法改變司機師傅，看來只有兩條路可走了：一是呼吁警察或電子警察（監視儀）干預，對他們進行安全教育；二是我自己早起10分鐘，騎自行車上學，堅持“紅燈停，綠燈行”，高高興興上學，平平安安回家。

　　三、法維我權

　　法律是維護公民合法權益的有力武器，記得一次在一家商店買了一支鋼筆，買回來沒使用幾天就裂開了，墨水都吸不進去。我氣不過，到商店要求調換，誰知老板竟推卸責任說是我自己弄壞的，而且鋼筆這種小物件不包換。同學們都勸我一支鋼筆值不了多少錢，自認倒霉算了，我想到政治課上的消費者維權的有關條例，便去請教政治老師。老師告訴我，這家商店的做法侵犯了消費者的公平交易權，要求調換是合理的.。于是我理直氣壯地找到商家，搬出了一系列法律條例，那老板也是肚里有些墨水的，不想影響生意，于是就給我換了一支新的。我因此特有成就感，同學們都夸我敢作敢為。

　　通過這件事我也更加深刻地明白，當消費者合法權益遭受非法侵害時，忍氣吞聲、自認倒霉的做法是不對的，伺機報復更是違法的，運用法律武器維護自身合法權益才是唯一正確的做法。

　　在學習和實踐法律的過程中，我學會了很多，收獲了很多。在我國現階段即改革開放的新時期，法的總體作用就是為建設有中國特色的社會主義服務。韓非子說得好：“奉法者強，則國強，奉法者弱，則國弱。”讓我們都來做遵紀守法的奉法者，讓法常駐我心，為祖國的建設貢獻出自己的一份力。

　　法制征文篇5

　　法律是公正的，公正的，在生活中，當我們有什么事時，就應該去找法院，尋求法律的幫助，它能幫我們伸張正義，給予壞人應有的懲罰，下面就是發生在我身邊的一則關系到法律方面的小故事。故事的主人公是一個年僅十幾歲的男孩，在他很小的時候，父母就離異了，從此他和父親在一起生活。為了掙錢養家，父親只得去外地打工，因此也就沒有太多時間管教自己的兒子，男孩也由于長時間沒有人管教變得越來越任性，漸漸失去了對學習的興趣，初中還沒畢業就來到了這個令他萬般陌生的社會，不過他在這里也結交了一些新朋友，他們每天在一起吃喝玩樂，不久，男孩身上的積蓄就被自己揮霍一空，為了盡快得到錢，他和朋友們想了一個極端的方法——搶劫，于是他們將目標鎖定為晚上獨自一人經過的單身女子。第一次行動，男孩就獲得了成功，他興奮地看著搶來的錢，覺得很有趣，既省事錢又多，很快又進行了第二次，第三次，第四次的連續搶劫事件，天網恢恢，疏而不漏，壞人終究是逃脫了不法眼的`，男孩的行為已經嚴重觸犯了法律，等待他的將是法律的嚴懲和制裁。

　　看了這個小故事，希望大家不要學習文中的男孩，要靠公正的方式在這個社會中立足，不要頂撞法律，知法犯法，做一個合法守紀的好公民！

　　小學生法制教育優秀的征文篇法律要記在心中，不可違法。小學生也要遵守法律：放學后要及時回家，不可在校外逗留，不可玩網絡游戲，不可偷東西。

　　每一個小學生都是祖國的花朵，讓他們在快樂的生活下成長，長大后做個有用的人，做個對祖國有的人。

　　小學生不可進入網吧，那是未成年去的地方，一但迷上了網絡游戲，就像吸上了，再也戒不掉了，而且還會把人引入歧途，讓你自生自滅，千萬別迷上了。

　　小學生也不偷東西，偷東西是件不道德的事，即使是小學生也要被拘留，偷東西從小就要改掉，不然長大了，即使藏到天涯海角警也會找到你，所以從小不要偷東西。

　　放學后要及時回家，不能逗留，要是被壞人拐走了務必要學會保護自己，身上帶你個手機，以防萬一要是壞人把你拐走了就能夠趁壞人不發現給家長打個電話報警這樣既能把壞人繩之以法，還能自己有經驗，兩全其美。

　　要是發現身后跟著個可疑人物的話，就快點走，走到人熱鬧的地方，吧可疑人物甩掉，或用手機打電話給大人或直接報警。要是陌生人給你東西吃，你可千萬別吃，有可能那是有毒的，也千萬別跟他走，要是走了的話，他就會把你賣掉或讓你干壞事做小偷。

　　我們做事要謹慎，要是馬虎就麻煩了，小學生法律記心中，有些事要從小做起養成良好習慣。

　　法制征文篇6

　　為了增強我們的法律知識，今天中午12點，我們五年級3個班在多媒體教室里聽講了“小學生法制安全講座”，由東柵派出所的張敏張警官為我們主講。

　　首先，張警官告訴我們：“已滿14周歲，不滿16周歲犯故意傷害、投毒、販賣毒。罪行同樣要負刑事責任。”張警官還根據我們身邊的一些案例來告訴我們必須引以為戒。有一件案例讓我難以忘懷，講得是有一次，兩個男孩和他們的爸爸去田里，然后，兩個男孩感覺田里不好玩就回家了。但是，就是因為他們回家才惹出了大禍。他們居然模仿起了《喜羊羊與灰太狼》中灰太狼烤羊的情節。幾個小朋友前幾次把火點起來時，這位弟弟都把火踩滅了，但是等再一次把火點起來的時候來了一陣風，火越來越大，因為這哥哥和弟弟已經被綁了起來，所以大火燒到了身上，等著爸爸回來的時候，這哥倆已經被燒得面目全非。經過這一件案例，我知道不要輕易模仿電視中的情節。張警官還為我們介紹了遵紀守法、運用法律維護自己的'合法權益、預防犯罪、打擊犯罪及自我防范和保障生命安全的一些方法，是具有很強的針對性與實用性。

　　通過今天的講座，我們明白了應該怎樣注意自己的言行舉止，怎樣預防犯罪。我們一定要做一個懂法知法的小學生。

　　法制征文篇7

　　在學校里，我們除了每天學習文化知識外，還要和同學們相互溝通、互相相處，在相處的過程中往往會出現一些特殊情況，我們應該學會自我保護，增強法律知識。在我們同學身邊經常會出現一些異常的事情，比如：盜竊罪。有一次，我帶了十張A4紙，我和朋友一起下樓吃飯，等我吃完飯再上樓就發現我的A4紙不見了，這種現象在大家身邊會經常發生，有丟筆的，有丟本的，有丟錢的……這種現象反映了在學校里存在偷盜的行為，小偷小摸，雖然東西不值錢，但是這樣會發展成大偷大摸，在學校里老師會批評教育的，但是一旦走向社會，這就觸犯了法律，就會構成偷竊罪。

　　還有傷害罪，學校是一個大的家庭，我們都是這個大家庭里的兄弟姐妹，我們應該和諧相處，但是，卻有一些同學因為一件小事而大動干戈，輕者擦傷蹭破一點皮兒，這還不算嚴重的，但是加入你一不小心失手打傷了別人，你到時候不僅需要把傷者送到醫院救治，還要花錢賠償人家。我們現在還小，不會出大事情的`，學校也會教育我們的，但是一旦走向社會，就可能會造成傷害罪。

　　最后我在這里呼吁大家，法律知識非常重要，希望學校能夠長期開法律所知識講座，也希望我們學校能把他作為長期的一個教育，讓同學們學會自我保護意識，弘揚法律知識。創建和諧校園，為了我們今天能更好的學習，為了我們明天能夠健康的走向社會，我們學校應當把法律知識課作為我們必修的課。

　　法制征文篇8

　　村里的劉大爺居然進了監獄，怎樣回事呢？這還得從頭說起。

　　劉大爺家有一個很大的養雞場，養了有好幾萬只雞。

　　這天，他發現少了十幾只雞，也沒有放在心上，可到了第二天、第三天，又少了幾十只，這下劉大爺可氣壞了，立刻向派出所的劉警官打電話報警。警官來了看了現場說：“現場這么亂，一時也查不出來。這樣吧，晚上你們勤看著點兒，多派人守著吧，說不定能抓住小偷呢，要是抓住了，趕緊打電話。”劉大爺說：“好吧。晚上我帶人守著，非抓住這該死的小偷不可。”

　　夜里，劉大爺帶著幾個小伙子在雞場四周埋伏好，等著小偷上鉤。天還比較冷，雖然他們凍得渾身發抖也不敢動。到了半夜了，大家都快要睡著了，只有劉大爺還強提著神兒盯著四周。就在這時，他感覺有車過來了，仔細盯著那個方向。果然一輛電動三輪車悄悄地開了過來，他趕緊把幾個小伙子推醒，大家都盯住了那輛車，只見車子開到雞場旁邊，車上下來一個黑影。那人東張西望地觀察了一會兒，就躡手躡腳地鉆進了雞場，一會兒功夫，就抓著五六只雞出來，往車上一放，又鉆了進去。劉大爺大喊：“抓賊呀！”把手一揮，幾個小伙子沖了上去，七手八腳地，把那家伙按在地上，劉大爺氣喘吁吁地跑著跟前說：“你這個混蛋，敢偷我的雞，給我往死里揍。”幾個人一陣拳打腳踢，把偷雞賊打得吱呀亂叫，哭爹喊娘，劉大爺越打越氣：“給我打，使勁打。”不大一會兒，那個偷雞賊渾身都是血，也不出聲了，看來已經暈過去了。劉大爺又踢了一腳，說：“裝孬種。算了，便宜這家伙了。”

　　之后，劉大爺就給劉警官打電話。二十分鐘后，劉警官過來了。他看了看被打的頭破血流，還在昏迷不醒的偷雞賊，皺起了眉頭，嚴肅地說：“怎樣打成這樣了，都是誰打的？”劉大爺得意地說：“我們哥幾個打的`，這家伙不經打，沒幾下就打成這樣了。沒事，潑盆水就醒了。”說著把盆里的水對著偷雞賊一潑，“你看，醒了吧，劉警官，得好好教訓教訓他，送大牢里關上幾年就老實了。”劉警官說：“行了。趕緊把他抬上車，送到醫院去，你們跟我派出所一趟，理解調查。”劉大爺一愣，問道：“調查？什么調查？調查我什么？”劉警官嚴厲地說：“你們已經犯法了，到派出所等候處理吧。”

　　劉大爺幾個戴上了手銬，進了拘留所。抓小偷怎樣就犯法了呢？村民們議論紛紛……

　　當劉警官再次來到村里，給村民上了一節法制課后，大家最后明白了其中的道理。

　　法制征文篇9

可憐的壞孩子：

　　監獄里的你不知可好？你犯罪時就應該會想到會有這一刻吧？早知今日，又何必當初呢？

　　酷，時尚，追求這兩樣東西一點錯也沒有，只是你走火入魔了。看到別人喝酒，你就跟著喝酒，看到別人上網，你就跟著上網，甚至吸毒、。得知你的這些不良行為后，你的父母深深懺悔，悔不該當初讓你在旁邊看他們打麻將、打撲克、玩色子。他們真的知道錯了，只可惜還是晚了一步，你剝奪了一個鮮活的生命。于是這便成了今天的你。

　　你可曾想過，那條生命是何其無辜？你可曾想過，那生命的背后，有多少親人的愛？當你將這一切打碎時，這便成了今天的你。

　　忠言逆耳利于行。老師遠離黃賭毒的苦口婆心教誨說了很多次，你覺得很煩，半個字也沒聽進去。你上課不聽課，便成了今天的你。

　　你能否想到你家人的擔心？你能否想到愛你的人對你的期待？你能否想到老師同學對你的`失望？

　　你失去了一個最親的人，你能否體會這種感覺？像一根針，把心扎了個大洞；像一把火，把心燒了個大洞；像一把刀，刺破整個靈魂。吃不好飯，睡不好覺，那種生不如死的感覺，你不懂。只有你真正的醒悟了，你才會懂。

　　美好的青春年華，被你伸手的一個舉動，趕跑了，無影無蹤。

　　你曾對我說，學習好有什么用？能當飯吃啊？整天活在水深火熱的競爭中，一點兒也不好玩。

　　不錯。但你可曾想過，要想掙錢養家，就得找份好的工作；要想找份好的工作，就得考上一所好的大學，就得好好學習，以優異的成績找份好工作掙錢養家，讓家人過上好日子。你的出發點真的很好，但你卻走這種“捷徑”，在“捷徑”中又三番五次的拐彎中，你誤入了歧途。

　　如果當時的你能像我一樣，在大路上筆直行走，盡管競爭十分激烈，但為了理想，你必須這么做。父母開心，一家和諧，其樂融融，這樣便是最好的。可走上歧途：父母傷心，一家痛苦，以淚洗面。如此強烈的對比，你難道還是無法體會，無法領悟，不懂得懺悔嗎？

　　你要知道，天網恢恢，疏而不漏。老天有眼，好人有好報，惡人不會有好下場，不知你可曾有過僥幸心理，認為警方會抓不到你呢？

　　對于現在的你，我只能深表同情，只能祝你在監獄里深深懺悔，好好改造，以獲得新生。我們都在等待你--一個走上正途的你！

　　愿君安好。

　　默默祝福你的乖孩子

　　20xx年xx月xx日

　　法制征文篇10

　　“法律”一個人人都熟悉的字眼。

　　我們從小就通過老師和父母的教育，比如說，上幼兒園時老師教我們的“紅燈停，綠燈行”歌謠，還有一些啟蒙小故事使我受到了法制的教育；長大后又通過了一些電視、報紙宣傳受到了的法制教育。俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”

　　“小時偷油，大時偷牛。”這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，說臟話，甚至偷竊等壞習慣，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的`心靈。

　　漸漸地，就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。

　　到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。這并不是危言聳聽。

　　近年來青少犯罪率呈上升趨勢，便是證明青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果。如：建國以來，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當時17歲），因經常逃學與社會上一些游手好閑的人混在一起，迷上賭博和玩游戲，為弄錢綁票索要錢物二萬余元，并將9歲的男孩殺死。

　　這個事例告訴我們，作為學生要想讓犯罪遠離我們，首先應該把主要精力放到學習上，處處以優秀的人為榜樣，努力學習科學文化知識，提高自身素質。不要到網吧玩游戲，不要跟社會不良青少年混在一起，要“慎言行，謹交友”，要聽進家長、老師教誨，從小養成好的行習慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，要和品質好的同學在一起，相互告誡，相互激勵，取長補短，擇善而從，見惡而避。

　　要認真學習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。總之，作為一個小學生，要讓犯罪遠離我們，要付出的努力還將很多，很多。

　　要與法律做朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步。

　　法制征文篇11

　　俗話說，沒有規矩，不成方圓。在當代社會，法律就是我們每個人都要遵守的規矩。

　　提起“法治”一詞，我們總會覺得離我們還很遙遠，這個名詞似乎只是存在于教科書上。其實不然，“法治”就在我們的身邊，與我們的生活息息相關。我們每天的學習生活都要遵循基本的規矩，各項法律時時都在規范著我們的行為。比如，“國旗法”要求我們升國旗時要莊嚴肅穆；“中學生日常行為規范”要求我們文明對人；“道路交通法”要求我們遵守交通秩序；“環境保護法”要求我們保護環境；“殘疾人保護法條例”要求我們關心愛護殘疾人；“未成年人保護法”和“預防未成年人犯罪法”更是對我們的各項行為做出了明確的規范，預防犯罪行為的發生。

　　但是，有數據表明，青少年犯罪率有所提高，單單是20xx年判決生效的未成年人被告人就有近4·5萬人。更有許多案子讓人觸目驚心；12周歲的殺人犯趙某，因向一女同學索要零食遭到拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某只與同學幾句不和，竟一氣之下將該同學用刀捅死，事后還一臉無知的說“是他先說的我，難道我還錯了嗎？”由此可見，對法律的無知是多么的可怕啊。身邊就有這樣一個真實的'案例：同村的張某和劉某從小不學無術，逃課上網，打架斗毆，吸煙喝酒，他們是父母眼中的“壞孩子”，是老師口中的“問題學生”，初中剛開學沒多久就已經輟學了，整天無所事事，和一些社會青年廝混在一起，出入網吧酒吧，身上的錢花完了就去搶劫一些初中生的零花錢。又一次花光了身上的錢，準備再次去搶劫初中生，但他們嫌這樣“來錢”太慢，有人提議盜竊光纜“來錢”快，幾人一拍即合，月黑風高夜，他們伸出了罪惡的雙手。第一次嘗到了甜頭，就有了第二次，等待他們的是鳴笛的警車和冰冷的手銬。在逮捕的時候，張某和劉某還不以為然，自以為不過是小偷小盜，殊不知，盜竊國家光纜是何等大罪。因為兩人剛滿十八周歲，屬于成年人，已經負有刑事責任。最后，父母東借西湊交上了罰款，兩人認錯態度良好，被判處有期徒刑二十年。二十年！！！是何等的珍貴，人生能有幾個二十年？最美好的年紀在監獄里度過，十八歲入獄，三十八歲出獄，已經過了三十而立之年，他們又立了什么？恐怕只有無盡的淚水和悔恨吧。

　　作為中學生的我們，應該掌握與自己生活密切相關的法律常識。法無處不在，但不要把它變成生活的負擔，而是要將它作為生活的準則來規范約束自己的行為。未來的社會必定是法治的社會，而法治的社會只有懂得尊重法律的人才能創造出來。我們是祖國的未來，民族的希望，我們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。所以只有從現在開始認真學習法律，才能在未來做一個懂法守法的合法公民，才能懂得拿起法律的武器來保護自己的權利，維護他人的利益，維護法律至高無上的尊嚴。

　　從現在開始做起，從身邊小事做起，讓法深入人心，融入生活，一起為祖國現代化建設，構建和諧社會貢獻自己的一份力量！

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