家風(fēng)主題征文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文是某個(gè)辦事部門為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì)征集的有關(guān)文章。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的家風(fēng)主題征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)主題征文1
小的時(shí)候，我還沒(méi)有“家風(fēng)”的概念，只是覺(jué)得“哦，這個(gè)事情是這樣的，我應(yīng)該這樣做才對(duì)”，甚至有時(shí)還覺(jué)得“大人的話就是圣旨”，不“遵命”就要挨打被揍。雖然我是女娃，但小時(shí)候卻像個(gè)男孩一般淘氣，為了管教我，家里隨時(shí)備著“黃荊條子”（地方方言，荊條的意思，當(dāng)?shù)孛考颐繎舳加么斯芙绦『ⅲ蛟谏砩咸鄣粫?huì)打傷。）本來(lái)是女娃，按常理母親的管教更為嚴(yán)格，但由于我過(guò)于淘氣，在家中卻是經(jīng)常被父親揍、“說(shuō)教”更多，父親不像母親那樣有耐心，“說(shuō)教”不成功就會(huì)揍我，曾經(jīng)有段時(shí)間我甚至天天挨揍，聽(tīng)見(jiàn)父親的腳步聲就害怕。現(xiàn)如今想來(lái)，還真的是“棍棒下出孝子，荊條下出‘好人’”。回憶起以往的一些片段不由得讓我發(fā)笑后又深思。
“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。小時(shí)候，我和大部分的孩子一樣，嚴(yán)重挑食，“不吃這、不吃那”，吃飯也總是要“留一口”，任父母怎么說(shuō)教都沒(méi)用，我就是不聽(tīng)，不是偷偷把剩飯倒給看門狗“麻子”，就是偷偷把飯倒在角落里，后來(lái)角落里的飯發(fā)霉發(fā)臭被他們發(fā)現(xiàn)，我又是挨了一頓狠罵。過(guò)冬的一天，我因?yàn)樨澩妫低祵⒛嗌橙舆M(jìn)母親剛裝好的一整壇泡菜里，被她發(fā)現(xiàn)后，她氣得直落淚，父親拿起家里備的“黃荊條”就打我，一邊打一邊數(shù)落我的這一段時(shí)間的“罪行”，那次被打疼了，“理”記住了，也變得乖巧了。讀書(shū)識(shí)字后才明白“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，后來(lái)才懂父母的管教并不是讓我明白“吃飯不剩一顆米”那樣淺顯的道理，而是要我學(xué)會(huì)珍惜，不僅僅是珍惜勞動(dòng)成果，更是學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩他人，感恩社會(huì)，會(huì)感恩才亦會(huì)懂回饋與回報(bào)。
“善人者，人亦善之”。人們都說(shuō)“眉毛淡的人心地好”，于是我想我的父親一定太過(guò)慈祥，幾乎是“無(wú)眉人士”。父親總說(shuō)“丫頭，人活在這個(gè)世上，一定要善良，善良的姑娘最漂亮了”。父親有很多的善舉，可在他看來(lái)，那是普通人都會(huì)做的事。只要一看見(jiàn)擺地?cái)傎u菜的老頭，他準(zhǔn)又邁不開(kāi)腿，不問(wèn)價(jià)錢的買一大堆回家，他說(shuō)“老頭子年齡大了，守一天也未必能賣到一頓飯錢，他賣的也是我們需要的”。遇到街上殘疾的人討錢他視情況給，碰上需要錢治病救人的，他準(zhǔn)又是二話不說(shuō)掏錢，他說(shuō)“誰(shuí)都會(huì)遇到難處，捐的錢少也許都起不到什么作用，但是伸一下援助之手，溫暖的卻是心，我們沒(méi)有遇到難處更應(yīng)該感恩”。遇到需要搭把手的，父親從不吝嗇自己的力氣；遇到誰(shuí)家的小孩家長(zhǎng)有事不在家，他準(zhǔn)會(huì)當(dāng)起鄰家暖心“大叔”；遇到雨天，他會(huì)把自己的傘拿給同路的老人或是小孩用，自己飛奔回家……正是他的這些看似不起眼舉動(dòng)，讓今天的我長(zhǎng)成了善良的自己，學(xué)會(huì)了與人為善，學(xué)會(huì)了換位思考，學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌！
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”。孩童時(shí)淘氣的我們常跟著推自行車的老頭身后，扯著嗓子學(xué)喊“收破爛嘞，爛鍋爛鐵，廢書(shū)廢報(bào)紙”……老頭轉(zhuǎn)過(guò)身看著笑靨的我們說(shuō)“你們收啥子破爛，好好讀書(shū)才是你們?cè)摳傻氖拢灰獙W(xué)我，學(xué)我就是沒(méi)出息！”……那個(gè)時(shí)候的自己還不懂什么叫社會(huì)分層，也不懂什么叫社會(huì)底層人。記得小時(shí)候因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)，年齡小被迫從二年級(jí)降到一年級(jí)再讀一次，我“仗著”自己已經(jīng)學(xué)過(guò)一次一年級(jí)，上課就“呼呼”睡大覺(jué)，下課就淘氣好玩，父親到學(xué)校開(kāi)“家長(zhǎng)會(huì)”就被“點(diǎn)名批評(píng)”，等他回到家后，我又是免不了被他狠狠地揍了一頓，那時(shí)我只覺(jué)得無(wú)非就是我丟了他的臉面。再到后來(lái)六年級(jí)，父親第二次去給我開(kāi)“家長(zhǎng)會(huì)”，我早已提前做好又被揍的心理準(zhǔn)備，但他回到家后只是看了我一眼，眼里沒(méi)有責(zé)備，那深邃的一眼讓我至今難忘。那天晚上，我躺在被窩里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜很黑，房間死一般的寂靜，12年的所有零碎片段不間斷的出現(xiàn)在我的眼前，我開(kāi)始反思、自問(wèn)……一夜的時(shí)間仿佛醍醐灌頂般醒了過(guò)來(lái)。后來(lái)上學(xué)讀書(shū)的這10年里，只要一想起父親的眼神，我唯有羞愧的埋下頭讀書(shū)。去年我問(wèn)他為什么當(dāng)年“家長(zhǎng)會(huì)”沒(méi)有再罵我或是打我，他說(shuō)“我不可能管教你一輩子，讀書(shū)、學(xué)習(xí)就是讓你學(xué)會(huì)自我思考和自我選擇，無(wú)論是怎樣的路，只要自己選了不后悔，我能做的'就是支持。我會(huì)老，你會(huì)長(zhǎng)大，‘養(yǎng)不教，父之過(guò)’，可你長(zhǎng)大了，管教你的就是學(xué)校、社會(huì)和形形色色的人”。感謝父親當(dāng)年的嚴(yán)教，適時(shí)的放手，讓今天的我學(xué)會(huì)了自學(xué)、自省，學(xué)會(huì)了慎重選擇，學(xué)會(huì)了奮發(fā)努力。
這些年，我時(shí)不時(shí)回頭看看走過(guò)的路，成長(zhǎng)的道路并不太好走，有時(shí)風(fēng)雨有時(shí)晴，也有大道也有泥濘……是他亦父亦師亦友的“變臉”；是他無(wú)數(shù)次攙扶我溫暖的大手；是他擔(dān)憂我成長(zhǎng)而瘋長(zhǎng)的白發(fā)……讓我學(xué)會(huì)了“正直、誠(chéng)善、自愛(ài)自強(qiáng)、……”
我總會(huì)想起父親攙扶著咿呀學(xué)步的我而彎著的背，想起他送我讀書(shū)離開(kāi)時(shí)漸佝僂的背，想起他在婚禮上陪我走紅地毯時(shí)挺直的背……愛(ài)之重，意之濃。正是那些挨揍和荊條打在身上的疼痛，父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，數(shù)十年如一日的愛(ài)，還有他以身作則的言行，才讓“死”的“家風(fēng)”“活”了在我的心里。就如父親說(shuō)的那樣，這些看似簡(jiǎn)單的“理”都是作為人最基本的品行，但卻值得讓我一生學(xué)習(xí)和傳承。其實(shí)，父母的言傳身教就是最好的“家風(fēng)”，父教子，子承父！
家風(fēng)主題征文2
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”在很多幸福和諧的家庭里，都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)可以概括為老實(shí)做人、與人為善、踏實(shí)做事、勤奮節(jié)儉。我的家人是這樣做的，也這樣要求我們，讓我們受益匪淺。
我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，爺爺是村里有名的熱心人;爸爸老實(shí)本分，是村里出名的老實(shí)人;媽媽勤儉持家，生活中勤儉節(jié)約，是鄰里公認(rèn)的。我記得小時(shí)候，我聽(tīng)到最多的夸贊就是“人家這孩子老實(shí)，跟他爸爸一樣”。
但是，有一次爸爸的一位老同學(xué)來(lái)家里做客，說(shuō)：“你爸爸上學(xué)那會(huì)兒太老實(shí)，你別像你爸爸那樣，太老實(shí)會(huì)吃虧的。”當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得叔叔說(shuō)的`也有道理，我一時(shí)真不知道該不該做個(gè)老實(shí)人。從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，家人的勤勞能干對(duì)我影響很大，可以說(shuō)什么農(nóng)活都做過(guò)。所以，在之后的工作中，我從來(lái)不怕吃苦不怕累，因?yàn)槲矣X(jué)得這些跟干農(nóng)活相比輕松多了。
十歲之前，爸媽不讓我跟他們到地里干活，我就在家里做好后勤保障工作，收拾屋子做飯照顧妹妹，七歲時(shí)，我已經(jīng)可以烙大餅。也許正是得益于那時(shí)的經(jīng)歷，我做各種家常飯菜得心應(yīng)手，這點(diǎn)也成了我后來(lái)找對(duì)象的一個(gè)籌碼。
那時(shí)，我就覺(jué)得長(zhǎng)大了就應(yīng)該多干活，這樣長(zhǎng)輩就能少干點(diǎn)。我爺爺經(jīng)常和別人提起我的一句經(jīng)典話，說(shuō)我曾經(jīng)對(duì)爺爺說(shuō)，“我多干一點(diǎn)，爺爺就少干一點(diǎn)。我越長(zhǎng)越大，就干的越來(lái)越多，爺爺慢慢老了，就可以干的越來(lái)越少”。我不記得什么時(shí)候說(shuō)過(guò)了，翻譯成現(xiàn)在一句很常見(jiàn)的話應(yīng)該就是，你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。
我的家人做人老實(shí)，做事踏實(shí)，為人善良。爺爺在我們村里人緣特別好，他樂(lè)于助人，為人和善，認(rèn)識(shí)爺爺?shù)娜硕颊f(shuō)他是個(gè)特別熱心腸的人。不管誰(shuí)家有事只要被爺爺碰到，能幫就幫。爺爺愛(ài)做小買賣，認(rèn)識(shí)很多做小生意的，算盤打得也很好。記得村里誰(shuí)家賣糧食，賣牛賣羊啊，都會(huì)叫爺爺幫忙。爺爺雖然沒(méi)上過(guò)學(xué)，但算數(shù)能力特別強(qiáng)，有爺爺在場(chǎng)肯定能賣個(gè)好價(jià)錢，還不會(huì)算錯(cuò)賬。村里誰(shuí)家有個(gè)紅白喜事，爺爺肯定會(huì)到場(chǎng)，端菜洗菜、燒火洗碗，忙里忙外，直到現(xiàn)在八十多歲了，他還會(huì)去干一些力所能及的事。爺爺還愛(ài)趕集，每次趕集都會(huì)問(wèn)問(wèn)鄰居們有沒(méi)有帶東西的，于是每次趕集回來(lái)，他的小三輪都是滿滿的。一到胡同，就聽(tīng)爺爺喊李家的雞蛋，趙家的大米，鄰居們紛紛出來(lái)取東西，這也算“代購(gòu)”了吧!
我爸爸的“名片”就是老實(shí)，自己吃點(diǎn)虧不要緊，從來(lái)不去傷害別人。受爺爺?shù)挠绊懀粯酉矚g幫助別人，在村里誰(shuí)家有活需要幫忙，從來(lái)不會(huì)拒絕，總是盡力去幫著做。
爸爸其實(shí)差點(diǎn)做不成農(nóng)民，他初中畢業(yè)后，村里征兵，爸爸各項(xiàng)指標(biāo)都符合，而且算是很優(yōu)秀的，村里已經(jīng)決定讓爸爸去了。就在這時(shí)，另外一家找到我家，跟爺爺和爸爸說(shuō)，他家孩子多，挺困難，希望把名額讓給他們。后來(lái)，爺爺和爸爸就把名額讓給了他們家。
妹哭，她會(huì)用糧食給我們換一點(diǎn)，還要用那些她從地里撿來(lái)的糧食。
媽媽過(guò)日子精打細(xì)算，能省就省。我小時(shí)候，家里電器很少，一臺(tái)21寸的彩色電視看了很多年，洗衣機(jī)、冰箱到我結(jié)婚時(shí)家里才買，但直到現(xiàn)在他們也不用。每次回家，我都說(shuō)：“媽媽年紀(jì)大了，別再手洗衣服，用洗衣機(jī)洗就行了。”她總說(shuō)：“值不得，沒(méi)多少。”其實(shí)，她就是舍不得那點(diǎn)電費(fèi)。
從小，爺爺就告訴我，咱們到哪兒都要老實(shí)做人，踏實(shí)做事，這樣人家都喜歡。爸爸媽媽告訴我要好好學(xué)習(xí)，以后別再像他們一樣種地。我一直記著他們的話，不管上學(xué)，還是工作以后。
在學(xué)校的時(shí)候，完成好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我很樂(lè)于幫助老師和同學(xué)。上學(xué)的時(shí)候，我一直擔(dān)任班干部，認(rèn)真完成老師分配的任務(wù)，每年都會(huì)獲得優(yōu)秀學(xué)生干部的獎(jiǎng)狀。工作以后，我踏實(shí)認(rèn)真工作，作為一名醫(yī)生，我用心為每一位患者服務(wù)。我一直堅(jiān)持兩點(diǎn)：一是良好的服務(wù)態(tài)度，處處為患者著想;二是學(xué)習(xí)好醫(yī)術(shù)本領(lǐng)，為患者做最好的服務(wù)。
畢業(yè)后，我第一份工作是在北京的一個(gè)公立醫(yī)院，在工作第一年就被評(píng)為北京市區(qū)級(jí)優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者。在現(xiàn)在工作的這個(gè)醫(yī)院，先后兩次被評(píng)為優(yōu)秀工作者。我喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，既然走上從醫(yī)的道路，我一定以良好的醫(yī)德嚴(yán)格要求自己，以良好的醫(yī)術(shù)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我們的國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭組成的，很多家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。只要我們認(rèn)真遵守好、傳承好文明的家風(fēng)和家訓(xùn)，我們的祖國(guó)會(huì)更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強(qiáng)大。
我愛(ài)我的家，我喜歡我家的家風(fēng)家訓(xùn)，它是我做人做事的準(zhǔn)則，它指引我前進(jìn)的方向。我希望我家的家訓(xùn)能世代傳承下去，不斷去影響更多人，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的大家庭貢獻(xiàn)一份力量。
家風(fēng)主題征文3
“你家的家風(fēng)是什么？”，被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我突然有一點(diǎn)迷茫，一時(shí)竟然回答不上來(lái),因?yàn)槠匠Ｋ坪鹾苌偬岬健凹绎L(fēng)”這個(gè)詞。我的祖輩、父輩都是農(nóng)民出身，家境貧寒，文化程度不高，爺爺沒(méi)上過(guò)什么學(xué)，自學(xué)認(rèn)了些字，父親只上了小學(xué)三年級(jí)。談起家風(fēng)，在我的印象中，父母親從來(lái)沒(méi)有給我們兄妹三個(gè)人講過(guò)什么大道理。但是仔細(xì)想想，父母親在養(yǎng)育我們?nèi)齻�(gè)子女的過(guò)程中通過(guò)他們辛勤的勞動(dòng)和質(zhì)樸的語(yǔ)言，始終傳遞著獨(dú)屬于我們家的家風(fēng)：孝敬、樂(lè)觀、 本分。
爺爺養(yǎng)育了三個(gè)子女，父親排行老三，上面是兩個(gè)姐姐。奶奶去世得早，按照農(nóng)村人的慣例，照顧爺爺?shù)呢?zé)任自然就由兒子兒媳來(lái)承擔(dān)。那時(shí)父親在城里工作，兩周才回來(lái)一次，母親在家務(wù)農(nóng)，照顧爺爺和我們。我的童年是在農(nóng)村度過(guò)的，在我的印象中媽媽每天都很忙碌，早上天不亮就要去地里干活，出門前總是叮囑我們，爺爺起床了要把饃饃和茶給爺爺端過(guò)去，看著爺爺吃上。中午媽媽匆匆忙忙的趕回家做午飯，那時(shí)我剛開(kāi)始上小學(xué)，學(xué)校離家有兩公里多路程，每天跟著哥哥走回家，餓得前胸貼后背，恨不得馬上就端上飯碗開(kāi)吃，可媽媽從來(lái)都是給爺爺先盛飯，等爺爺開(kāi)始吃飯才要我們一起吃。我那時(shí)很不理解媽媽的做法，覺(jué)得一家人早吃晚吃有什么關(guān)系。后來(lái)我在書(shū)本上學(xué)到了孝敬長(zhǎng)輩、尊老愛(ài)幼的道理，終于明白了媽媽的用意，她是用行動(dòng)來(lái)告訴我們最基本的傳統(tǒng)孝道，教會(huì)我們延續(xù)傳承我們家的好家風(fēng)。
父親從事的工作是在井下挖礦石，那時(shí)的我們并不知道父親的工作危險(xiǎn)而辛苦，因?yàn)樗麖膩?lái)不對(duì)我們說(shuō)，他每次回家?guī)Ыo我們的只有歡樂(lè)和憧憬。父親每?jī)芍芑丶乙淮危鞘俏覀冏铋_(kāi)心的時(shí)刻，不光是因?yàn)楦赣H回來(lái)時(shí)總是會(huì)給我們買些肉和城里的.小零食，更重要的是聽(tīng)父親講故事。父親會(huì)給我們講城里的孩子穿什么衣服、讀什么樣的書(shū)，城里的小孩懂得好多知識(shí)，城里還有公園、電影院等，聽(tīng)得我們非常向往。父親說(shuō)，你們好好讀書(shū)，將來(lái)一定要走出農(nóng)村去城市，外面的世界大得很美得很，那時(shí)候，為了能過(guò)上父親描述的城里人的好日子，我和哥哥發(fā)奮讀書(shū)，成績(jī)優(yōu)異，對(duì)未來(lái)充滿了希望和斗志。后來(lái)，父親通過(guò)常年勤奮好學(xué)積累的知識(shí)和能力調(diào)動(dòng)到了市教育局工作。在我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們?nèi)艺娴陌岬搅顺抢铩５搅顺抢锷铣踔泻螅也耪嬲惺艿礁赣H口中的城鄉(xiāng)差別，同時(shí)我也從書(shū)上了解到父親之前的工作有多么危險(xiǎn)多么辛苦，但他始終報(bào)喜不報(bào)憂，用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)自己的工作和風(fēng)險(xiǎn)，把微笑和陽(yáng)光留給家人，留給我們快樂(lè)成長(zhǎng)的童年，并且一直在不斷努力改善自己和家人的生活，父親的這種言傳身教在我們的心里深深的扎下了根，讓我們從小就知道，人只要努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
初中畢業(yè)后，我以優(yōu)異的成績(jī)考上一所中專院校，學(xué)校在省內(nèi)另一個(gè)城市，離家較遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)的我只有十五歲，是第一次離開(kāi)家到外地去，父親去送我到學(xué)校。等住宿、報(bào)名等一切都安排停當(dāng)后，父親要回去了，我心中雖然很不舍，但又對(duì)即將到來(lái)的獨(dú)立自由的集體生活充滿了期待。父親似乎看穿了我心思，臨上車時(shí)，父親鄭重其事的對(duì)我說(shuō)：“按時(shí)吃飯，好好讀書(shū)，記住一定不要眼欠（指羨慕）別人的生活。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。在三年的中專時(shí)光里，我們這群十幾歲的孩子在慢慢長(zhǎng)大，也慢慢地發(fā)生了一些變化。我們沒(méi)有上高中考大學(xué)的壓力，畢業(yè)就可以分配工作，一些同學(xué)漸漸放松了學(xué)習(xí)，看電影、跳舞、打游戲等漸漸占據(jù)大部分時(shí)間；一些同學(xué)和社會(huì)上的人交了朋友，吃飯、玩撲克，甚至旅行等。每當(dāng)看到同學(xué)們發(fā)生這些變化時(shí)，我總是不自覺(jué)地會(huì)想起父親的話“不要眼欠別人的生活”，我漸漸理解了父親這句話的含意：他再一次用最質(zhì)樸的語(yǔ)言教育女兒要本分，要有正確的人生觀和價(jià)值觀，要抵擋得住生活中的各種誘惑，象他一樣做一個(gè)本分而正直的人。
學(xué)校畢業(yè)后，我參加工作，結(jié)婚生子，腳踏實(shí)地用心走好我人生的每一步，認(rèn)認(rèn)真真做事，本本分分做人，因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有淡忘來(lái)自我質(zhì)樸家庭的家訓(xùn)教育和家風(fēng)感染。如今，我們兄妹三人都已經(jīng)有了自己的事業(yè)和家庭，我也即將成為第二個(gè)孩子的母親。在我的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，我也會(huì)學(xué)習(xí)父母親這種言傳身教的方法教育好他們，讓我家的好家風(fēng)繼續(xù)傳承下去。
家風(fēng)主題征文4
家庭是幸福生活的港灣，是溫馨的愛(ài)巢。我的丈夫馬軍前用堅(jiān)實(shí)的身體為我們六口人的家庭撐起了一片溫暖的藍(lán)天。
一、言傳身教良好家風(fēng)育春苗
光陰荏苒，時(shí)光如梭。眨眼間，兒子馬浩騰一天天長(zhǎng)大了，現(xiàn)在是一名x年級(jí)的學(xué)生了，馬軍前既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，既是丈夫又是“保姆”。他在學(xué)習(xí)和生活上無(wú)微不至的關(guān)懷著兒子，下雨天有時(shí)兒子回不了家，他就一定會(huì)穿著雨衣出現(xiàn)在學(xué)校門口，任雨水在他的臉龐滑落但難掩那份笑容，為兒子帶去衣物和家里做的好吃的。在家中，他提倡“講愛(ài)”，用“愛(ài)”來(lái)維系家庭成員之間的關(guān)系；對(duì)鄰里講的是“禮”，凡事禮讓三分。如果他家的孩子與外面的孩子發(fā)生了口角和矛盾，可別指望家庭中的人為其“出氣”和“幫忙”，因?yàn)樗麄兪紫仁钦易约杭抑泻⒆拥膯?wèn)題。因?yàn)橛辛肆己玫?家庭教育才使得兒子德才兼?zhèn)浯迕襦徖锒伎漶R軍前的兒子有教養(yǎng)。
二、熱心公益勤勤勉勉好干部
作為一名基層黨員干部，他充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，抓思想、做實(shí)事，積極為鎮(zhèn)里爭(zhēng)取各類項(xiàng)目建設(shè)，修渠鋪路，架設(shè)路燈，建文化廣場(chǎng)，豐富老百姓的物質(zhì)文化生活，在村干部們和群眾的積極配合下，現(xiàn)在全鎮(zhèn)的居住環(huán)境明顯改變，群眾素質(zhì)顯著提高，干群關(guān)系進(jìn)一步密切。馬軍前謙虛好學(xué)，平時(shí)特別愛(ài)看書(shū)，博聞多識(shí)，鄰居都特別喜歡和他聊天。而且他為人熱心善良，無(wú)論誰(shuí)家有困難還是矛盾糾紛，他都會(huì)盡力去幫忙解決。常家河鎮(zhèn)的廣大干部群眾對(duì)馬軍前紛紛伸出了大拇指，說(shuō)他是個(gè)好丈夫、好男人、好干部。
“執(zhí)子之手，與子偕老”，這才是愛(ài)的真諦，十年光陰，從最初的守護(hù)到現(xiàn)在的始終不渝，青絲變白發(fā)，他用真情讓這個(gè)小家安然無(wú)恙，用一雙堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，為所愛(ài)的人撐起了一片晴空。幸福是什么，幸福是一起走過(guò)艱難困苦的從容，是一種透析人生苦短的姿態(tài)，是默默無(wú)語(yǔ)相伴一生的美麗。幸福不是在別人的眼里，而是在我們自己的心里。
家風(fēng)主題征文5
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。有句話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，只有溺愛(ài)與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問(wèn)，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總�(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改。現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
“家有家規(guī)，校有校規(guī)”是人人皆知的一句話，可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng)，簡(jiǎn)單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng);良好的'家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
而我家的家規(guī)的一些規(guī)矩是一點(diǎn)點(diǎn)形成的，其中有一條就是大大方方、不自私。
有一次，我和小伙伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了，我卻沒(méi)管三七二十一，直接拿出了那一根。父親見(jiàn)狀，忙問(wèn)我為什么只拿一根，我告訴父親冰箱里只剩下一根了。父親聽(tīng)后讓我把冰棍放回去，又累又熱的我，怎么舍得把它放回去，父親見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，忙訓(xùn)斥道：“把冰棍放回冰箱，你吃冰棍解渴了，別人呢?”見(jiàn)到父親這樣，我也只好乖乖把它放回去，可當(dāng)時(shí)的我哪懂得父親的良苦用心，現(xiàn)在才漸漸懂得，不得不說(shuō)，因?yàn)楦赣H的訓(xùn)斥，使我做事時(shí)想著他人，這種性格令我終身受益。
我每次去朋友家玩兒，都會(huì)忘記父母規(guī)定回家的時(shí)間，玩得很盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去，讓大人們著急。
有一天晚上，父母因單位有事情都去加班了，我一個(gè)人耐不住寂寞，便約同學(xué)出去玩，而我卻沒(méi)有告訴父母，心里本想著與同學(xué)玩一會(huì)兒就回家，可是我們?cè)谝黄鹜娴母吲d就忘記了時(shí)間，天漸漸的黑了，我們都沒(méi)有散去的意思。直到有一位同學(xué)的家長(zhǎng)催她回去，我們才各回各家。我剛到家樓下，就撞見(jiàn)父母，他們問(wèn)我去哪了，我說(shuō)玩去了。母親用嚴(yán)厲的口吻對(duì)我說(shuō)：“媽媽不是已經(jīng)和你講過(guò)了嗎?出去玩也要有時(shí)間觀念，要按時(shí)回家，到哪去也要告訴父母，你這樣讓我們有多著急呀!”說(shuō)的我低下了頭，很是慚愧，從那以后，我養(yǎng)成了按時(shí)回家的習(xí)慣。
“按時(shí)回家，去哪與父母打招呼”也成為了我家的家規(guī)。
“孝”也是我家的家風(fēng)，孝敬長(zhǎng)輩，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!
家風(fēng)主題征文6
我們老家是最開(kāi)始是住在紫陽(yáng)縣瓦分店，后來(lái)為了逃災(zāi)荒就搬至嵐皋居住。剛開(kāi)始來(lái)嵐皋也是居無(wú)定所，今天在這里，明天在那里，先后在滔河金淌鄉(xiāng)孫家居住過(guò)，后來(lái)才搬到西溝灣固定住下來(lái)，土改時(shí)，分的房子有一間，家里6人分家居住。我三歲到爺爺奶奶家一起生活，由大集體生活分糧吃，平時(shí)也是飽一頓餓一頓，直到土地承包到戶才能吃飽飯。稍稍年長(zhǎng)以后，爺爺奶奶便開(kāi)始傳授我做人的道理。奶奶常對(duì)我們晚輩說(shuō)，人窮志不窮，人活的要有勇氣、骨氣，做事要光明磊落、光明正大，不能兩面三刀、陰謀詭計(jì)，要樹(shù)立做好事善事、互幫互助、團(tuán)結(jié)和睦。做人先學(xué)德，對(duì)人和藹可親，虛心接受教育教訓(xùn)，不得計(jì)較個(gè)人得失，符合大局觀念，共謀發(fā)展，相互能吃虧，不爭(zhēng)食，為人大度，多學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)“忠”“孝”兩字，就是對(duì)黨對(duì)人民忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，維護(hù)國(guó)家法律法規(guī)對(duì)待同志一心一意，別無(wú)二心，言行一致，要吃苦耐勞創(chuàng)家業(yè)，不沾不義之財(cái)、不貪意外之財(cái)，不賭博不貪玩行正道。
記事起，家中中堂上的一副對(duì)聯(lián)一直讓我記憶猶新，上聯(lián)：半藏農(nóng)具半藏書(shū)，下聯(lián)：幾度春風(fēng)幾度雨，橫聯(lián)：唯讀唯耕。家里祖上幾輩人都沒(méi)有文化，只有給別人幫工維持家計(jì)，受盡剝削和壓迫，受盡了窮苦的折磨。新中國(guó)成立，偉大領(lǐng)袖毛澤東帶領(lǐng)人民當(dāng)家作主，祖輩的日子也才好過(guò)一些。因此奶奶常教育我們，世上萬(wàn)般皆下品，思量唯有讀書(shū)高，在學(xué)校就要真正的去學(xué)，要尊師重教、團(tuán)結(jié)同學(xué)、按時(shí)完成作業(yè)、對(duì)待老師同學(xué)要有禮貌、愛(ài)惜公物財(cái)產(chǎn)、不損害群眾利益、在校嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)、在家要做力所能及的事。
家規(guī)是一個(gè)家庭想要興旺發(fā)達(dá)必要條件，做人做事都要懂得講規(guī)矩、遵守法律法規(guī)。我奶奶叫我多上學(xué)多讀書(shū)的諄諄教誨，到現(xiàn)在我依舊銘記心間了。193年初中畢業(yè)后我回家務(wù)農(nóng)，那時(shí)考高中或上函授想法很強(qiáng)烈，給奶奶說(shuō)了，她很贊成，不分白天黑夜勞動(dòng)，讓我騰出時(shí)間，看書(shū)復(fù)習(xí)功課，期望我將來(lái)有出人頭地的機(jī)會(huì)，剛好這一年村上需要一個(gè)會(huì)計(jì)接班。村支書(shū)通知我，讓我跟老會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，沒(méi)有工資報(bào)酬。我毫不猶豫地答應(yīng)了，告訴了爺爺奶奶這個(gè)好消息。爺爺奶奶以及親朋好友都為我高興，夸獎(jiǎng)我：人品好，性格善良和氣，適合會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。開(kāi)始，老會(huì)計(jì)顧慮很多，怕我做不好，那是當(dāng)會(huì)計(jì)工作是一件非常不容易的事，不是人人都能勝任的。會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)主要寫、算精通才行。那個(gè)時(shí)候沒(méi)有計(jì)算機(jī)，只有用算盤，我跟老會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，從零到精通，經(jīng)過(guò)種種難題，在這期間我學(xué)到了很多東西，為我將來(lái)的事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在我擔(dān)任會(huì)計(jì)后，奶奶把我叫到一邊，說(shuō)了一些讓我記憶深刻的話：會(huì)計(jì)在一個(gè)村是一個(gè)大管家，責(zé)任重大，使命光榮，上為黨委政府分憂，下為人民群眾解愁。你需要時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的思想，要做到公平公正、不謀私利、實(shí)事求是、艱苦奮斗，做一個(gè)合格的好會(huì)計(jì)。
經(jīng)過(guò)老會(huì)計(jì)和長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)，工作中時(shí)刻牢記優(yōu)良傳統(tǒng)，并將黨和社會(huì)的培養(yǎng)和教育作為工作的動(dòng)力。經(jīng)過(guò)工作和生活的磨礪我也深刻體會(huì)到家風(fēng)就是一個(gè)家庭家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。即一個(gè)家庭、一個(gè)家族的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成家風(fēng)。同時(shí)，家譜也是承載家文化的工具，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。家風(fēng)的內(nèi)涵、承載家訓(xùn)的'載體隨著時(shí)代的變遷不斷在變化，但不變的是教化育人的作用永恒不變。當(dāng)今社會(huì)，我們依然可以看到如果是缺乏良好家規(guī)家訓(xùn)的家庭，在遵守做人做事的規(guī)矩上；在教育教育子女做人的準(zhǔn)則上；在傳承家規(guī)家訓(xùn)的職責(zé)上，都會(huì)或多或少出現(xiàn)一些遺憾。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著一代代子女。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)更加的茁壯成長(zhǎng)；原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中或多或少走些彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：優(yōu)良的道德氛圍、健康的思想氛圍、主動(dòng)的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。可以說(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題：搞對(duì)象觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。因此在兒童成長(zhǎng)、工作事業(yè)、家庭建設(shè)等任何一方面都離不開(kāi)家風(fēng)春風(fēng)化雨的重要作用。
“家風(fēng)文化”以它獨(dú)特的含義，在構(gòu)建文明家庭建設(shè)、增強(qiáng)國(guó)民凝聚力和向心力方面起到了舉足輕重的作用。優(yōu)秀的家風(fēng)文化因其獨(dú)蘊(yùn)的誠(chéng)信友善、文明和諧、愛(ài)國(guó)敬業(yè)等，有助于強(qiáng)化社會(huì)的整體道德文明建設(shè)，也有助于提升社會(huì)整體對(duì)主流價(jià)值觀的認(rèn)同，更有利于整個(gè)家庭個(gè)體正確的價(jià)值觀構(gòu)建。因此，我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
家風(fēng)主題征文7
“規(guī)矩誠(chéng)設(shè)矣，則不可欺以方圓。”說(shuō)的就是尺度。尺度很大，大到國(guó)家制度;尺度很小，小到家庭家規(guī)。尺度刻在哪里并不要緊，要緊的是守住分寸。
爺爺生于1936年，抗戰(zhàn)時(shí)期家里窮，爺爺在動(dòng)蕩年代只上過(guò)幾年學(xué)堂，后來(lái)自己勤于學(xué)習(xí)，又寫得了一手好字，在六十年代成為了供銷社的一名會(huì)計(jì)，是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)且極具責(zé)任心的人。
爺爺身邊沒(méi)有很多物件，穿的衣服更是破了再補(bǔ)、補(bǔ)了再補(bǔ)，但是一把黃連木質(zhì)黃色木尺，爺爺一直視若“寶物”。木尺尺體光滑，原本微白的尺身被汗水浸染成了黃褐色，總是放在爺爺?shù)陌缸郎稀Ｉ頌闀?huì)計(jì)，爺爺?shù)膸つ恳磺宥襁@把木尺：懂得規(guī)矩，講究尺度，守住分寸。爺爺心中有“尺”，從沒(méi)貪過(guò)公家的一點(diǎn)便宜，不屬于自己東西不能要，才能做一個(gè)清廉的人。
小時(shí)候我貪玩，在跟鄰居家小朋友玩游戲過(guò)程中偷過(guò)小賣鋪的零食，被發(fā)現(xiàn)后送回爺爺跟前。爺爺十分嚴(yán)肅地用木尺教育了我一頓，并給我講了一個(gè)故事：以前有個(gè)大戶人家的獨(dú)生子，寶貝得不得了。一天，搖撥浪鼓子的貨郎在他家屋后吆喝賣絲線繡花針，趁賣貨郎擔(dān)的人不注意他順手拿了一根繡花針，大人沒(méi)有責(zé)怪;第二回，他把人家雞窩里的雞蛋拿回來(lái)，大人還是沒(méi)管;第三回，他又把隔壁的老母雞偷了……等這孩子慢慢長(zhǎng)大了，便拉人家馬，偷人家牛，最后殺人放火無(wú)惡不作，最終被官府殺了。事后，爺爺說(shuō)：“你今天也許只是因?yàn)樨澇酝等思乙淮闶常魈炀陀锌赡芡的脛e人家錢。人心中沒(méi)把尺，就容易走上歪門邪路!”爺爺?shù)脑挘屛颐靼琢瞬粚儆谧约旱臇|西不能要的道理。
蔡元培曾在《中國(guó)人的修養(yǎng)》里寫，“家庭者，人生最初之學(xué)校也。一生之品行，所謂百變不離其宗者，大抵胚胎于家庭中”。后來(lái)爺爺去世，臨終前，拿著陪伴他一生的木尺鄭重地告誡我：“做人要像這把木尺，心懷正直，懂得規(guī)矩，講究尺度，守住分寸。”家風(fēng)是一種傳承，厚重淵源，可潤(rùn)人性于無(wú)聲。爺爺用他親手制作的這把木尺丈量和規(guī)制了自己的處世態(tài)度，也將被代代傳承。
長(zhǎng)大后的我進(jìn)入了審計(jì)部門，成為一名審計(jì)人員，跟賬簿打交道，傳承了爺爺?shù)摹奥殬I(yè)”。如今，我已工作兩年多了，感謝爺爺對(duì)我的言傳身教，讓我成為了一個(gè)有素質(zhì)、有道德的人。我把爺爺一生的“態(tài)度”融入到審計(jì)工作中來(lái)，時(shí)常提醒自己：守規(guī)矩，守清廉。
守規(guī)矩即保持向上的態(tài)度。不能說(shuō)因?yàn)槭匾?guī)矩就什么都不做了，相反要多做事，勤學(xué)習(xí)。從進(jìn)入審計(jì)部門開(kāi)始，我就把審計(jì)工作當(dāng)成自己的事業(yè)，想把這份事業(yè)做好。我開(kāi)始不斷的學(xué)習(xí)，從最初的賬本查賬、審計(jì)收支到后來(lái)的參與省廳和市局的`大型審計(jì)項(xiàng)目、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)審計(jì)。作為新人，在這段求知路程中會(huì)覺(jué)得很累，但卻感覺(jué)自己很踏實(shí)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)勤學(xué)、多做事，能夠積累經(jīng)驗(yàn)，自己懂得越來(lái)越多了，越來(lái)越理解審計(jì)的職責(zé)與意義。
守清廉即保持清凈的心。擺正心態(tài)是第一步，要找準(zhǔn)自己的位置。一是作為審計(jì)干部隊(duì)伍中的新生力量，在緊張和忙碌的工作生活中，要有敬畏之心，審計(jì)人員履行監(jiān)督職責(zé)，必須用嚴(yán)于別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。打鐵先要自身硬，要有“自身凈”的持久耐心和耐力，面對(duì)各種誘惑時(shí)，要保持高度自信、自警和自省;二是作為國(guó)家公職人員，絕不觸碰各種紅線，要對(duì)人民敬，對(duì)貪欲畏，堅(jiān)守“責(zé)任、忠誠(chéng)、清廉、依法、獨(dú)立、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀，樹(shù)立“實(shí)、高、新、嚴(yán)、細(xì)”的工作作風(fēng)，力戒“庸懶散”、“驕嬌暮”。
爺爺?shù)哪境呤且环N傳承，更是我的家風(fēng)“見(jiàn)證者”。它讓我懂得守規(guī)矩、守清廉，它也會(huì)伴隨我的一生……
家風(fēng)主題征文8
我出生于一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村，家中有7口人，堂哥堂姐的父親在他們很小時(shí)就去世了，他們的母親也離家出走，所以堂哥堂姐跟著爺爺奶奶一起生活。爺爺奶奶那時(shí)已經(jīng)70多歲了，做不了太累的活，所以養(yǎng)育三個(gè)孩子和生活的重?fù)?dān)全壓我父親一個(gè)人身上。
父親的文化水平不高，但勤勞能干，懂的事情特別多，從小我就特別崇拜父親，認(rèn)為父親就是我的百科全書(shū)，有什么不懂的都可以去問(wèn)他。在我心中，父親就像一座山那樣高大，深深影響了我。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓孩子樹(shù)立好的觀念，我就有幸生活在這樣一個(gè)家中。記得我上小學(xué)的時(shí)候，跟村上的小伙伴一起去摘?jiǎng)e人的'柑橘吃，后來(lái)被果農(nóng)抓到，要求我賠錢，當(dāng)時(shí)父親沒(méi)有解釋太多，直接把錢賠給了果農(nóng)并把我領(lǐng)了回家。
回到家后，我心里特別害怕，以為父親肯定會(huì)狠狠地訓(xùn)斥我一頓，但父親非但沒(méi)有罵我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)道：兒子，咱們家雖然窮，但也不能做那些偷雞摸狗的事，咱們窮也要窮得有骨氣，你需要什么可以跟爸爸說(shuō)，我會(huì)盡最大的能力去滿足你。
我一時(shí)間竟覺(jué)得父親有點(diǎn)小題大做，明明只是吃了別人一個(gè)柑橘而已，怎么講到窮人要有骨氣去了，便為自己解釋。父親還是沒(méi)有生氣，只是嘆了口氣，繼續(xù)耐心地和我說(shuō)：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。你不要以為這沒(méi)什么，如果你現(xiàn)在覺(jué)得這是小事，那么將來(lái)你的思想會(huì)慢慢扭曲，一發(fā)不可收拾，到時(shí)候可就不是偷個(gè)橘子賠點(diǎn)錢這么簡(jiǎn)單了！我們想要的東西，要自己努力去賺，不能偷也不能搶，只能通過(guò)正規(guī)的途徑、靠自己的雙手去獲得！
聽(tīng)了父親的話，我被深深觸動(dòng)了，內(nèi)心無(wú)比愧疚，也把父親對(duì)我的教誨牢牢的記在心里。
大學(xué)畢業(yè)后我如愿考上了公務(wù)員，分到鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)辦公室工作，擔(dān)任農(nóng)辦主任職務(wù)，這一干就是三年。三年里，經(jīng)歷了很多人和事，同樣也遇到了很多誘惑，但面對(duì)誘惑時(shí)我總能想起父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：想要的東西，要靠正規(guī)的途徑自己去賺，管好自己手中的權(quán)力，不能以權(quán)謀事。因此我拒絕各種誘惑，從未動(dòng)搖本心。
父親的教誨猶如一座山一般矗立在我的心中，指導(dǎo)著我的一言一行。如今，我成為了一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，我更時(shí)刻提醒自己一定要做到廉潔自律、守住底線，做一名干干凈凈、為人民服務(wù)的好公仆。
家風(fēng)主題征文9
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。
我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的`意見(jiàn)、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長(zhǎng);開(kāi)朗、樂(lè)觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂(lè)情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺(jué)得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書(shū)法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進(jìn)，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長(zhǎng)。
家風(fēng)主題征文10
家風(fēng)在我的眼里，正如唐詩(shī)詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”所描述的那樣，它猶如和煦的春風(fēng)熏陶著孩子的成長(zhǎng)，又似綿綿的春雨滋潤(rùn)著孩子的心靈家風(fēng)，其實(shí)就是一種潛移默化的讓家庭所有成員都遵守的道德行為準(zhǔn)則，它濃縮在父母平日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育之中，卻又深深地烙印在我們的談吐舉止之中。
回望我們五十年的中華民族，那些有杰出貢獻(xiàn)的人，都擁有良好的家風(fēng)。岳母為兒刺字，留下了“盡忠”的家風(fēng)；曾子樹(shù)立表率，立下了“誠(chéng)信”的家風(fēng)；林則徐勤儉持家，形成了“節(jié)約”的家風(fēng)……一個(gè)家庭良好的行為準(zhǔn)則就是家訓(xùn)，一個(gè)家庭獨(dú)有的風(fēng)尚就是家風(fēng)，良好的家風(fēng)能夠體現(xiàn)出家庭成員的家教和素養(yǎng)，好的家風(fēng)能夠熏陶出有教養(yǎng)的家庭成員，家長(zhǎng)的言行對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要，這就是我們所謂的言傳身教吧。
我成長(zhǎng)在一個(gè)普通的家庭，父親是一名派出所民警，母親是一家企業(yè)的保管員，我的成長(zhǎng)記憶里，充滿了歡樂(lè)的笑聲，父親的堅(jiān)毅、詼諧、開(kāi)朗，母親的溫暖、呵護(hù)、關(guān)心一直伴我成長(zhǎng)。當(dāng)家風(fēng)一詞出現(xiàn)在眼前時(shí)，腦海中不禁涌現(xiàn)出父母親教育我的一幅幅景象。從小到大，雖然在我的記憶搜索中，也沒(méi)有特別的.成長(zhǎng)故事讓我銘記于心，但在伴隨著我一天天成長(zhǎng)的過(guò)程中，我卻從日常不變的生活細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)他們一直在以“踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事”的生活信念和處事原則，營(yíng)造了一個(gè)幸福美滿、積極向上的家庭氛圍。
父親從警以來(lái)，一直在鄉(xiāng)下的派出所工作，一周基本上只回兩次家，而就在這難得的兩個(gè)晚上，有時(shí)剛回到家就接到警情，顧不上喝一杯水又轉(zhuǎn)身走了，甚至像深夜已經(jīng)入睡后又匆匆起來(lái)去處理報(bào)警案件的情況也數(shù)不勝數(shù)。有時(shí)候，為了一樁案子幾天幾夜不休息作調(diào)查，為的就是不放過(guò)一個(gè)壞人，不冤枉一個(gè)好人。基層派出所的事務(wù)非常繁雜，需要處理家庭糾紛、解決社會(huì)治安案件、尋找出走人員或丟失財(cái)物、偵破違法案件等等，一樁樁事情接踵而來(lái)，但我的父親卻始終熱愛(ài)自己的警務(wù)工作，不論嚴(yán)寒酷暑都從不松懈，為一方安定貢獻(xiàn)出自己微薄的力量。母親的工作既平凡又緊張，總是沒(méi)完沒(méi)了的加班加點(diǎn)，一直堅(jiān)守崗位忙忙碌碌，我總是問(wèn)她為什么不放到明天再發(fā)貨，她總是說(shuō)“要為客戶考慮，要為廠里的效益考慮，一般拉貨的人都圖個(gè)晚上裝車白天趕路，否則運(yùn)費(fèi)就居高不下，我拿公司的工資，就應(yīng)該恪盡職守”。就因?yàn)槟赣H對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)和踏實(shí)勤奮的作風(fēng)，所以每年都是廠里的先進(jìn)工作者和技術(shù)能手，一直到現(xiàn)在，母親的領(lǐng)導(dǎo)和同事還總是稱贊她的為人和業(yè)績(jī)。
看父母把分內(nèi)的工作當(dāng)成事業(yè)一樣認(rèn)真履行職責(zé)，目睹他們生活中誠(chéng)實(shí)、熱情對(duì)待他人的態(tài)度，我從小就在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成了不敢馬虎、踏實(shí)和認(rèn)真的習(xí)慣，它一直伴隨著我從小學(xué)、中學(xué)直至大學(xué)，使得我在學(xué)習(xí)上一直沒(méi)有讓我的父母親操心。如今，在我的書(shū)桌抽屜里還珍藏著我上大學(xué)時(shí)所用的學(xué)習(xí)筆記，微微泛黃的紙張上面那工整的字跡和清晰的推導(dǎo)過(guò)程記錄了我上大學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也時(shí)刻鞭策著我將這種踏實(shí)和認(rèn)真的態(tài)度應(yīng)用在我的工作和生活當(dāng)中。
在我的家庭環(huán)境中，父母親給我最深的影響就是對(duì)工作的執(zhí)著和熱情，做人的善良與本分。年少的我，非常渴望父母休息的時(shí)候，這樣我們可以一起探討攻克我學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)難題，父親曾是理科尖子生，母親又比較擅長(zhǎng)文科，家庭濃厚的文化氛圍使我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)受到了良好的熏陶。我的父母親用他們的實(shí)際行動(dòng)，早早地在我幼小的心靈中灌輸了“只有用心和付出才能將事情做好”的道理。隨著我的成長(zhǎng)和生活經(jīng)歷的積淀，我意識(shí)到我們每個(gè)人都在工作和生活中扮演著不同的角色，每一個(gè)角色又都承擔(dān)著不同的家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任，如果我能像我的父母親那樣真心地?zé)釔?ài)工作和用心地經(jīng)營(yíng)生活，那我就會(huì)時(shí)常感受到工作和生活帶來(lái)的無(wú)窮的樂(lè)趣和幸福，父母親的生活態(tài)度、工作態(tài)度就像一面旗幟，激勵(lì)著我勇于面對(duì)困難，先做人、后做事。我一直很感謝父親和母親，他們用自己的身體力行編織了一種樸實(shí)的、無(wú)言的家風(fēng)文化，讓我在無(wú)言的身教、無(wú)聲的力量下耳濡目染，潛移默化地接受了為人處事的最基本、最直接和最經(jīng)常的教育。
家風(fēng)默默無(wú)聲，卻是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的指向標(biāo)和墊腳石；塑造和傳承一個(gè)良好的家風(fēng)氛圍，是每一代人健康成長(zhǎng)和每一個(gè)家庭幸福美滿的見(jiàn)證！古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只要我們從細(xì)微處著眼，從小事中做起，為了社會(huì)的和諧發(fā)展，做“好家風(fēng)“的創(chuàng)建者、實(shí)踐者、推行者，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景，那么我們偉大的祖國(guó)將會(huì)成為一個(gè)高度文明、繁榮昌盛的大家庭！
家風(fēng)主題征文11
我的爺爺有一口視為寶貝的老式搖擺鐘，從我記事起，就在家里墻上掛著。
鐘身是紅木色，上半部表盤有兩個(gè)小孔，下半部掛著一個(gè)扁圓的搖擺，正面是刻印著漂亮花紋的玻璃門。每當(dāng)擺鐘走時(shí)不準(zhǔn)或者報(bào)時(shí)聲音不響亮了，爺爺就會(huì)從鐘肚里拿出鑰匙給它上弦。我很好奇，為什么每次上完弦后古鐘又能準(zhǔn)時(shí)響亮了呢？后來(lái)參加工作回家，爺爺讓我給擺鐘上弦，我用鑰匙一圈一圈地?cái)Q動(dòng)發(fā)條，不覺(jué)感嘆爺爺年紀(jì)大了，連弦都上不了。這時(shí)爺爺提醒我：“做人就像這鐘一樣，要時(shí)常上緊鐘弦，校準(zhǔn)指向。你工作也一樣，要嚴(yán)于律己、腳踏實(shí)地。”這時(shí)我才醒覺(jué)，我不在家的.時(shí)候，擺鐘可從來(lái)沒(méi)停過(guò)。
小時(shí)不識(shí)數(shù)，只能通過(guò)鐘聲來(lái)辨別時(shí)間，擺鐘半點(diǎn)會(huì)發(fā)出一聲響，整點(diǎn)幾點(diǎn)就發(fā)出幾聲響。每次“鐺、鐺、鐺”的鐘聲響起時(shí)，爺爺都會(huì)問(wèn)我是幾點(diǎn)。這時(shí)我會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)，掰著手指頭數(shù)著，等鐘聲響完后，大聲告訴爺爺幾點(diǎn)。每每這時(shí)，爺爺就會(huì)摸摸我的頭，“對(duì)啰，要記住時(shí)間寶貴，做什么都要抓緊時(shí)間。”后來(lái)，求學(xué)工作離開(kāi)家后，再也聽(tīng)不到鐘聲。每當(dāng)感到疲憊懈怠的時(shí)候，鐘聲總會(huì)在記憶中響起，像是催著我向前。爺爺?shù)脑挄r(shí)常在腦海中響起，光陰可貴，做事不能半途而廢。
爺爺經(jīng)常給我講一個(gè)鐘表小故事：一只新組裝好的小鐘表不知道自己的工作是什么，它去問(wèn)老鐘表。一只老鐘表說(shuō)：“一年要走完三千二百萬(wàn)次。”小鐘表非常吃驚，表示辦不到。另一只老鐘表說(shuō)：“只要每秒滴答擺一下就行了。”小鐘表將信將疑，嘗試著每秒鐘“滴答”擺一下。不知不覺(jué)中，一年過(guò)去了，它擺了三千二百萬(wàn)次。初聽(tīng)不知所然，后來(lái)恍然大悟。這就是勤奮積累的精神，工作要秉持勤勉的態(tài)度和持之以恒的毅力。樸實(shí)的爺爺教育總是這樣潤(rùn)物無(wú)聲，卻又發(fā)人深省。
擺鐘“滴答滴答”不知疲倦地走著，我也在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)這條路上，我始終謹(jǐn)記爺爺?shù)摹扮娧浴保嚎嚲o嚴(yán)于律己的弦，堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴，做到勤勉履職。
家風(fēng)主題征文12
我的家鄉(xiāng)在衡陽(yáng)的一個(gè)叫“里仁沖”的地方。“里仁”是孔子《論語(yǔ)》的篇名。“里仁”意為“要和有仁義道德的人住在一起”。先人用這個(gè)寓意深刻的地名，寄托了他們美好的心愿。
我家堂屋正中墻上掛有一塊木匾，上有“祖德流芳”四個(gè)正楷大字，字是用金黃色蠟光紙剪貼的，從顏色看已有好些年頭。打小，小叔叔就反復(fù)教我指認(rèn)“祖德流芳”這四個(gè)大字。朦朦朧朧中，我逐漸明白了這四個(gè)字的含義，就是要把祖先的優(yōu)良家風(fēng)和傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)光大，一代一代傳承下去。
小時(shí)候，我家是一個(gè)四世同堂的大家庭，老少二十口，主要生活是租種幾畝田，生活十分困窘，可這并不影響我家勤勞儉樸、尊老愛(ài)幼的氛圍。當(dāng)時(shí)這個(gè)家由祖父祖母當(dāng)家，父親兄弟姊妹七人明確分工，下田種地，進(jìn)屋挑水，各司其職，每天日出而作，日落而息。農(nóng)閑時(shí)就上砍竹，編織籮筐菜籃等日用竹器到界牌小鎮(zhèn)上去賣，有時(shí)還要去做挑夫，挑上一百多斤重的界牌出產(chǎn)的.瓷器，走上百多里路，賺取那種很苦的腳力錢，貼補(bǔ)這個(gè)大家庭的日用。當(dāng)時(shí)我還只有兩三歲，曾祖母生活不能自理，飯都要喂。只比我大六歲的小姑媽每天用一個(gè)陶瓷罐子煨一罐爛爛的軟軟的白米飯，先喂老祖母吃，然后再喂我。家里主糧不夠，小姑媽親手做的罐子飯自己卻一口都舍不得吃，但一定要保證我們一老一小有白米飯吃，而且是先老后小，跟今天先小后老不同。
家里雖窮，可“祖德流芳”四個(gè)大字，卻是我巨大的精神財(cái)富。崇尚詩(shī)書(shū)的心愿，從小就植根在我心中。我暗下決心，一定要發(fā)奮讀書(shū)，走向外的世界。
我家離小學(xué)有八里遠(yuǎn)。六年小學(xué)，我無(wú)數(shù)次走過(guò)村里那座獨(dú)木橋，無(wú)數(shù)次翻越那條虎狼出沒(méi)的谷。有一次上學(xué)途中遇到一條兇惡的蝮蛇，主動(dòng)向我進(jìn)攻，幾乎送了小命。可是再苦再累，我都咬緊牙堅(jiān)持。
初中快畢業(yè)了，父親得了水腫病，幾乎失去勞力。家里連我已有九個(gè)孩子，沉重的家庭重?fù)?dān)壓得母親喘不過(guò)氣。即使這樣，父母也沒(méi)有讓我放棄求學(xué)。我初中畢業(yè)考取了衡陽(yáng)縣第一高級(jí)中學(xué)。可是，家里再?zèng)]有能力供我讀高中了，我是長(zhǎng)子，我做好了不再讀高中的思想準(zhǔn)備。生產(chǎn)隊(duì)會(huì)計(jì)屈告生叔叔資助我家1元錢，這樣，我又得到了讀高中的機(jī)會(huì)。196年7月，我考取了清華大學(xué)，里娃走進(jìn)了北京城。
一生風(fēng)風(fēng)雨雨，家傳的美德和草根化情懷我從不敢忘懷。當(dāng)年家里堂屋那塊“祖德流芳”的匾額，深深銘刻在我心里。兒子出生后，我仿效寫了副對(duì)聯(lián)：“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”，掛在客廳。從孩子似懂非懂的兒童時(shí)代起，我也像當(dāng)年小叔叔對(duì)我講“祖德流芳”一樣，把對(duì)國(guó)家要忠誠(chéng)、做人要厚道，要講道德，要有化有修養(yǎng)，以及草根化精神和種種傳統(tǒng)美德，當(dāng)作故事，時(shí)常給兒子講上一點(diǎn)。時(shí)間一長(zhǎng)，兒子也像當(dāng)年的我一樣，接受了中華傳統(tǒng)化、傳統(tǒng)美德以及優(yōu)良家風(fēng)的啟蒙，健康地成長(zhǎng)。他順利完成了醫(yī)學(xué)博士學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了“用柳葉刀解除病人痛苦”的理想。
家風(fēng)是每家每戶的座右銘。銘記優(yōu)良家風(fēng)，傳承優(yōu)良家風(fēng)，我們?nèi)松牟椒ゲ拍軌蚋訄?jiān)定！
家風(fēng)主題征文13
俗話說(shuō)，近朱者赤近墨者黑，一個(gè)人的品質(zhì)好壞絕大多數(shù)取自他的家庭。
好的家風(fēng)造就好的未來(lái)，好的教育造就好的人格，有好的家風(fēng)能讓一個(gè)人即使處于叛逆時(shí)期也會(huì)有所改變。
我的'家風(fēng)與眾不同，它分為“嚴(yán)”、“反復(fù)”、“堅(jiān)持”、“團(tuán)結(jié)”、“真誠(chéng)”。
所謂“嚴(yán)”，就是對(duì)待事物從不怠慢，無(wú)論大事小事都要嚴(yán)格，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待，不能馬馬虎虎，對(duì)待學(xué)習(xí)，工作甚至日常生活中一些微不足道的小事都要做到嚴(yán)。
“反復(fù)”是我們家家風(fēng)必不可少的，爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我爺爺小的時(shí)候，家里光景不好，而我年僅十幾歲的爺爺不求工錢太多，只要能在那兒偷偷地學(xué)做糖的手藝就行，就這樣，我爺爺反反復(fù)復(fù)的一邊做工，一邊學(xué)做糖，終于學(xué)到了好手藝，于是，做事要認(rèn)真要不怕重復(fù)就成了我家的家風(fēng)。
“團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持”是我們家做人的根本，堅(jiān)持他能讓我們成就一番事業(yè)，然而，一個(gè)人做事情如果沒(méi)有持之以恒的決心，那么即使他的理想與目標(biāo)設(shè)計(jì)的再好，成功的可能性也很渺茫。記得有一次，我買了一只烏龜?shù)埃?dāng)時(shí)，店主告訴我這個(gè)烏龜?shù)耙獌蓚�(gè)星期才能孵出來(lái)，而一個(gè)星期過(guò)后，見(jiàn)烏龜還沒(méi)孵出來(lái)，我沒(méi)有耐心了，也沒(méi)有去堅(jiān)持，直接把烏龜?shù)按蜷_(kāi)了。哎！我真是太沒(méi)耐心了，再過(guò)一個(gè)星期就能孵出來(lái)了，為什么我沒(méi)有堅(jiān)持呢？為此，爸爸特意給我上了一課。
“團(tuán)結(jié)”就是要與他人有好，與他人和諧相處，我爸爸經(jīng)常說(shuō)：“不怕別人看不起，就怕自己不團(tuán)結(jié)”，因此，我從小就和別人團(tuán)結(jié)，從不為不必要的事與別人爭(zhēng)吵，從不與妹妹發(fā)生矛盾，因此，我們家生活的很和諧，很友好，很幸福。
“誠(chéng)信”不僅是我們家的家風(fēng)，更是人與人之間交往的美好的橋梁，，一個(gè)人最可怕的不是沒(méi)有金錢，而是失去誠(chéng)信，金錢丟失可以再掙，而誠(chéng)信丟失了卻千金難買，由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是一個(gè)人做人最基礎(chǔ)的品質(zhì)。
正是在這樣的家風(fēng)熏陶下，我不從服輸，不從傲慢，家風(fēng)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
家風(fēng)主題征文14
家風(fēng)是一種無(wú)聲的教育，潤(rùn)物無(wú)聲地影響著我們的心靈。每個(gè)家庭都要有好的家風(fēng)，在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)楦改傅呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息，我們要時(shí)刻遵守家風(fēng)，傳承家風(fēng)。
一、志同道合和諧維家
和諧的家庭是和諧社會(huì)重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。李浩敏、李浩宇的父母都在農(nóng)村長(zhǎng)大，不同的階段在同一單位工作，共同的經(jīng)歷，使他們的心貼得更近，使他們倍加珍惜來(lái)之不易的幸福生活。在生活中他們相互照顧，相互尊重，相互支持，當(dāng)意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)總是能夠用理智的`態(tài)度去溝通。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來(lái)鄰里、同事、親朋的羨慕和稱贊，也為孩子提供了良好的生長(zhǎng)環(huán)境。
二、愛(ài)家敬業(yè)比翼齊飛
李浩敏、李浩宇的父母不僅深愛(ài)著自己的家庭，更加熱愛(ài)事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。他們的父母作為共產(chǎn)黨員，能夠嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，做到講政治、顧大局、守紀(jì)律。他們除注重自身建設(shè)外，堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)不斷提高自己，在家庭做稱職的一員，在社會(huì)做文明的公民，提倡社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德完美統(tǒng)一。多年來(lái)，因?yàn)楣ぷ魍怀觯詈泼簟⒗詈朴畹母改付啻伪粏挝辉u(píng)為先進(jìn)工作者，他們的媽媽連續(xù)五年年終考核都是優(yōu)秀，并且被縣委組織部授予三等功一次。
三、尊老教子關(guān)愛(ài)社會(huì)
李浩敏、李浩宇的祖父母和外祖母都是善良勤勞的農(nóng)民，外祖父是人民教師，李浩敏、李浩宇的父母沒(méi)有辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)他們的培養(yǎng)、教育，都學(xué)有所成，取得大學(xué)本科學(xué)歷。他們的成長(zhǎng)也映射出一個(gè)文明、和諧、向上的家庭帶給孩子的無(wú)盡精神食糧。他們總結(jié)了幾點(diǎn)體會(huì)來(lái)教育自己的孩子：一是父母是孩子的最好老師，要以身作則，言談舉止對(duì)孩子的影響至關(guān)重要；二是對(duì)孩子既要嚴(yán)要求，又要交朋友，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，關(guān)注他們的感受，鍛煉他們思考問(wèn)題和獨(dú)立生活的能力；三是在生活上不溺愛(ài)，要養(yǎng)成勤儉和獨(dú)立的品格；四是教他們做人要坦誠(chéng)，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想做社會(huì)有用的人。
和諧社會(huì)的創(chuàng)建需要很多這樣的家庭和這樣的人，和諧家庭是和諧社會(huì)的基本元素，這個(gè)元素的完全覆蓋，是和諧社會(huì)的最終實(shí)現(xiàn)，讓我們共同為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力。
家風(fēng)主題征文15
我很小的時(shí)候，父親就告訴我，人要善良的活著。漸漸地長(zhǎng)大了，也就把善良當(dāng)成了我們的家風(fēng)。等到我有了家有了孩子，當(dāng)聽(tīng)到兒子第一次叫我媽 媽的時(shí)候，我就自己在心里說(shuō)，孩子?jì)?媽不希望你多優(yōu)秀，但一定要做個(gè)真善美的人。也就從那時(shí)候開(kāi)始，潛移默化的我就把“真善美”當(dāng)成了我家庭的家風(fēng)。
記得教孩子表演的第一個(gè)節(jié)目就是手語(yǔ)《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不穩(wěn)的腳步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的老師。我愛(ài)孩子的認(rèn)真，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。從那一天開(kāi)始，感恩的種子已經(jīng)在孩子的心里發(fā)芽。
孩子四歲，我就開(kāi)始領(lǐng)著他參加所有的公益活動(dòng)。在敬老院，說(shuō)話并不清楚的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣傳現(xiàn)場(chǎng)，他是跑得最快發(fā)名片最多的一位，在募捐衣物的現(xiàn)場(chǎng)，他會(huì)在眾多大人的眼皮下，拖著大大的衣服，向?qū)γ鎿炖睦蠣敔斪呷ァ２恢挥X(jué)中，孩子已經(jīng)有了一顆向善的心。
言傳身教。參加活動(dòng)越多，孩子的認(rèn)識(shí)也越強(qiáng)烈。有一次在市場(chǎng)買菜，一轉(zhuǎn)眼看不到孩子了。著急的尋找，才發(fā)現(xiàn)他在不遠(yuǎn)處一位賣菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯(lián)系卡給了老大爺，并告訴爺爺如果需要衣服和錢就找臨淄義工幫忙。······我拉著他離開(kāi)后問(wèn)為什么這么做，兒子的回答讓我很感動(dòng)。“媽 媽，你沒(méi)看到爺爺腳上穿的鞋都破了個(gè)洞，衣服破破爛爛的嗎?他家里一定很窮，義工不就是幫助窮人的嗎?我是小義工，當(dāng)然得幫他們了。”一剎那感覺(jué)兒子真的長(zhǎng)大了。三天后，我和兒子再次見(jiàn)到老爺爺，給老人買了一雙棉鞋，那位大爺激動(dòng)的恨不得把所有的白菜都給我才能表達(dá)他的謝意。
一個(gè)人的真誠(chéng)才能成就他的善良。孩子走進(jìn)小學(xué)，成了一名一年級(jí)的孩子。攀比心也愈發(fā)的重。有一天他回來(lái)告訴我，讓他當(dāng)小義工的領(lǐng)導(dǎo)。我問(wèn)為什么，兒子回答，因?yàn)槲乙呀?jīng)告訴同學(xué)，我是小義工的領(lǐng)導(dǎo)。我說(shuō)，為什么呢。孩子說(shuō)，因?yàn)榱x工是好人，小義工更是好人，我想當(dāng)好人。我笑著告訴兒子，好人不是你當(dāng)什么官，而是你做什么事。首先一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人不配當(dāng)義工。再說(shuō)，并不是所有的義工都是領(lǐng)導(dǎo)，他們都默默地奉獻(xiàn)愛(ài)心，做好事是不需要留名的。也因?yàn)榇耍伊P兒子寫拼音表兩遍，因?yàn)樗蛲瑢W(xué)撒謊了。而就在兩個(gè)小時(shí)前手拉手情系貧困小伙伴的現(xiàn)場(chǎng)，他把這番話講給了同去的小孩。并嚴(yán)肅的告訴他，“如果撒謊會(huì)剝奪你當(dāng)義工的權(quán)利”。
如今我們一家都在從事公益事業(yè)，每次兒子都會(huì)以能參加義工活動(dòng)感到自豪。每天晚上他總是愛(ài)不釋手的擺弄我獲得的道德模范獎(jiǎng)杯。他說(shuō)，媽 媽，你不用把你的名字改成我的了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了也會(huì)得到這個(gè)獎(jiǎng)杯。在他的心里，他也正在以做一個(gè)好人而嚴(yán)格要求自己。雖然還有這樣那樣的不足，但是我只希望他快樂(lè)善良。
說(shuō)起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教，總覺(jué)得是一個(gè)很嚴(yán)厲的話題。就我家的情況，我分別來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō)，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長(zhǎng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說(shuō)話，我們都要好好的聽(tīng)，就算說(shuō)錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長(zhǎng)輩們說(shuō)的話，我們小孩子一定要聽(tīng)，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開(kāi)飯了，如果長(zhǎng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對(duì)不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開(kāi)始一起吃飯。不知不覺(jué)中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。
家訓(xùn)，字典上這樣解釋“指對(duì)咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見(jiàn)，家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著很重要的作用。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的`品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。在生活中，有很多時(shí)候我們會(huì)說(shuō)謊。比如，考試成績(jī)不好了，我會(huì)說(shuō)同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會(huì)害了自己。我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)過(guò)：做錯(cuò)事情不要緊，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說(shuō)謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會(huì)打我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說(shuō)出來(lái)的話要能夠做到。媽媽說(shuō)，我是個(gè)男孩子，自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò)，也要自己敢于承擔(dān)。
家教，我自己覺(jué)得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。詞典上說(shuō)家教的重點(diǎn)在于道德禮節(jié)方面。我們?cè)谏钪校瑫?huì)經(jīng)常聽(tīng)到大人說(shuō)，誰(shuí)家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺(jué)得家教就是爸爸媽媽對(duì)孩子的一種教育。在家長(zhǎng)的幫助和教導(dǎo)下，從孩子身上體現(xiàn)出來(lái)的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動(dòng)跟認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。當(dāng)姥姥的朋友來(lái)家里作客的時(shí)候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽(tīng)到姥姥的朋友夸獎(jiǎng)媽媽真是個(gè)好姑娘，家教真好，每當(dāng)這時(shí)，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽，姥姥怎么會(huì)這么驕傲的樣子呢?后來(lái)，我慢慢懂得了，夸獎(jiǎng)孩子有家教，其實(shí)就是在贊賞家長(zhǎng)的教育。每逢過(guò)節(jié)，家里聚會(huì)，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。
家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)需要家里的每個(gè)人共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。
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