(優)勞動的征文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到征文的身影吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關文章。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的勞動的征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動的征文1
中國夢的本質內涵，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。中國夢凝聚了中國人民的世代夙愿，承載著中華兒女的共同期盼。
“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。”要實現中國夢，需要每一個中國人踏踏實實做好本職工作，勤奮勞動、誠實勞動、創新勞動，讓每個人的點滴力量匯聚成強大的正能量，推動實現民族復興的偉大夢想。
勞動美，首先體現在創造之美，勞動為“中國夢”打下了堅實的基礎。
北國高原，山巒起伏，層林疊翠，一座氣勢磅礴的古長城，頂天立地，綿延萬里，給這蒼茫遼闊的天地，添上了一種別樣的美；揚子江上，波瀾洶涌，橫空出世，彩虹騰落，一橋飛架南北，天塹變通途，車輛如飛，與橋下百舸爭流相互映襯，構成一幅巧奪天工的美麗圖案從古到今，人們用自己的辛勤勞動來改造自然界，把原始的荒山野林建造成氣象萬千的瑰麗世界，定格成種種令人嘆為觀止的勝景：輝煌的殿堂廟宇，壯麗的高樓廣廈，秀美的園林池湖，是人按照美的藍圖來建造的；五彩繽紛的綾羅綢緞，晶瑩剔透的陶瓷器皿，精致大方的竹木家具，是人按美的尺寸來制作的；芬芳的稻谷，精美的糕點，香醇的美酒，是人按照美的生活來生產的
在改革的大潮下，人們正站在新時代的最高點，用勞動者姿態，有智慧、有技巧、有創造性地在神州大地的每一寸土地上描繪出千萬幅最美的畫卷，逐步走向我們共同的中國夢。中國夢絕不會從天而降，只有辛勤勞動才能達成，勞動，是構筑中國夢必不可少的堅實基礎！
勞動美，也體現在其推動力之中，勞動是“中國夢”源源不斷的動力。
勞動力是偉大的生產力，是社會源源不斷的發展力。勞動力、生產力與社會發展力是社會發展的動力系統。人類社會的運動、變化、發展是由這個社會動力系統所推動的。“世間萬事出艱辛。”越是美好的未來，越需要付出艱辛勞動。“空談誤國，實干興邦”，實干首先就要腳踏實地勞動，辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動，構成了用勞動筑夢、以實干圓夢的支點。
當前，我國正處在全面建成小康社會和全面深化改革開放的關鍵時期，全國人民共有“小康夢”、“兩型夢”、“崛起夢”，每個人都有“創業夢”、“成功夢”、“幸福夢”，我們距離夢想越來越近，需要付出的努力也越來越多。中國夢不是一時的輝煌，是我們所有人的夢想的總和，只有勞動，才是達成和維持夢想的唯一源動力。“一勤天下無難事。”全體人民進一步煥發勞動熱情，釋放創造潛能，通過勞動創造更加美好的生活，通過勞動維持我們美好的生活。
勞動美，更體現在勞動者心靈之美，勞動者必然是“中國夢”不可或缺的.元素。
不管是在烈日炙烤的炎夏，還是大雪紛飛的寒冬，裝卸工、加氣員、出租車司機、急診大夫、拾荒者、民工、賣吃食小販、“110”、“120”到處都有無數辛勤勞動的工作者。炎熱、嚴寒、黑夜、睡眠、朔風等惡劣因素沒有成為他們工作的障礙：車檢工輕松的表情，拾荒者燦爛的笑顏，農民工平靜的步履，市政工揮灑的汗珠勞動者正在跳起最美麗動人
的舞蹈，那睿智的思想，宏深的智慧，豐富的情感，崇高的道德，都在勞動中閃耀著光輝。勞動，表現了人們內心本質的心靈美。世界，因為美麗的勞動者，在凝重中顯出活泛；勞動者，因為默默無聞的奉獻，在冷峻里透出熱烈。
勞動并且美麗著，“中國夢”必然屬于這群美麗的勞動者們。同享中國夢，勞動者受之無愧。我們要以勞動者為豪，尊重勞動者，保障勞動者權益，經濟上要善待勞動者，讓勞動者共享成果。
“勞動是推動人類社會進步最根本的力量，是實現中國夢的唯一途徑！”我們堅信，通過全體人民的不懈勞動，國家富強、民族復興、人民幸福的中國夢終將實現！
勞動的征文2
尊重勞動的社會是一個誠實的社會。勞動必然要付出，勞動成果無一不是汗水與智慧的結晶。放眼人類文明史，無論是物質財富的創造，還是精神財富的積累，都離不開誠實的勞動，不欺天、不欺地、
不欺人、不欺己是勞動者的本色。既然如此，全社會就沒有任何理由不尊重勞動。
尊重勞動的社會是一個充滿希望的社會。我們的國家、我們的民族，我們的地區都在駛向快車道，我們是搭乘者，更是勞動者。以勞動者的心態，以勞動者的行動，以勞動者的智慧，以勞動者的忠誠加入其中是無尚光榮的，更是令人尊敬的。
尊重勞動的社會是一個活力四射的社會。我們的生活離不開勞動，我們的發展同樣離不開勞動，在社會分工越來越細的現代社會，最合理的分工合作才能更加有效地推動經濟社會更好更快發展。這就需要充分調動不同職業、不同技能、不同層面人群的勞動積極性，這其中最好的妙方莫過于尊重勞動。
尊重勞動的社會是一個公平的`社會。勞動是每一個具備勞動能力者的義務和權力，無論社會如何前進，勞動對每一位有勞動能力的社會成員來說，都是極為重要的事情。通過勞動獲取利益是正當的需求，按勞分配也最能體現社會的公平、公正。在公平、公正的原則下取得的利益，也正是最令人滿意的結果。
中國夢是國家、民族的，實現中國夢，根本上是為人民謀幸福，讓更多勞動者人生出彩、夢想成真。各級黨委和政府要始終牢記奮斗目標，更加關心職工群眾生產生活，切實解決職工群眾最關心最直接最現實的利益問題。各級工會要始終堅持中國特色社會主義工會發展道路，不斷提升服務大局、服務職工的能力水平。全社會都要尊重勞動者，維護和發展勞動者權益，努力使勞動者實現體面勞動、全面發展，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。在尊重勞動、贊美勞動、鼓勵勞動的社會氛圍中，才能使每一位勞動者都伸出雙手，用“勞動美”托起每個人心中的“中國夢”！
勞動的征文3
今天下午，我們開展了一次“百年一遇”的勞動特技節。
這次，我們舉行的是“包餃子大比拼”，我們全班同學都為此比拼的到來，擺齊了桌子、裝飾好了教室，就連平常全班都叫他“劉笨蛋”的劉澤宇，也為此勤勞起來了，全班同學布置好后，家長到齊了，包餃子比拼開始了！
搟面皮比拼
首先，進行的便是搟面皮比賽，要求搟得又得快、又得好，這時候，熱鬧的教室頓時就安靜了下來，同學們搟的好快，看一看，板子上就摞滿了厚厚一摞的面皮，再一看老師手上的手表，兩分鐘不到。
包餃子
搟面皮比拼結束后，這就到了包餃子，我初始不會包，但經過買仁杰的老娘的一番囑咐：“要搟薄點兒皮，餡兒不要太大，捏時捏緊點兒。“
我們包的餃子各種各樣，有飛機型的、有扇貝型的、包子型的`、圓餅型的等等。
美味的餃子煮熟啦！大家多么渴望快點兒品嘗一下自己的勞動成果，老師端來了熱乎乎的餃子，給我們盛到碗里，我們大口大口地吃著，多么香甜，教室里飄滿了香味兒。
這次包餃子大賽，雖然我沒取得名次，但是自己參與了，勞動了，努力了，那就最光榮！
勞動的征文4
“可能這周宣傳組的人要辛苦一點。這周我們需要繪制寒假手抄報并裝飾到班級的空白處，作為開放日班級的裝飾。”
“好的，我會安排好的。”我接過任務，回答著秀姐。接過任務后我在心中痛苦地叫著，中午我想要睡覺啊！無奈，既然有任務來，那我也只能去勞動了。
第二天早上，我找了幾個小助手讓他們中午回來幫忙干班務，自己去詢問各科老師保存起來的寒假手抄報，從中精心挑選出優秀作品。
中午，見他們都回來了，我就開始給他們安排好各自的任務。午后的陽光灑下來，很熱，像是行走在沙漠中。然而，在教室內忙于工作的我們，即使打開了窗戶，打開了風扇，隨風飄入教室的熱流也還是使室內溫度持續升高。我們的額頭上都冒出了碩大的汗珠，引得人不經意地用手擦去。可即使一時拭去，它們還是很快地“繁殖”了出來。
不經意的抱怨、剪刀的“咔嚓”聲、膠帶的撕拉聲在寂靜的教室里回蕩著。雙手靈活地擺動著，大腦的旋轉速度也越來越快，絲毫沒有停下來的意思。時間一分一秒地過去，慢慢地，第一個部分終于在第一個中午完工了，但下午的困意卻十分明顯。
星期二，我有些受不了了，趁大家不注意時便跑到教學樓的大平臺上，任由強光照在身上，想靜一靜，坐下休息一會兒。不久，“唰唰唰”，聲音從對面傳來，我探頭望去，一位矮矮的清潔工拿著掃把在對面掃地，我盯了許久，她也掃了許久，一曲有節奏的“音樂”傳入耳間，使我的心漸漸地平緩下來。最后，她掃完了，離開了，從頭到尾，一點抱怨也沒有。我的工作時間也就那么幾個中午，而清潔工呢？最少也得有一天了吧！一個工作一時而叫苦不已的人比起一個勞累終天而毫不抱怨的人，還真的不得不羞愧！
我失意著，直到他們叫回了我。
準備完工的最后一天，大家很高興，都打起了十二分精神，盡自己最大的努力去完善所有的工作，此時的太陽并不熱，白云盡自己最大的努力把太陽擋住，好讓大地多些涼快。隨著最后一張透明膠的貼上，時間到了，雙手終于停止了工作。
一切都結束了，明天中午終于可以好好休息了。
原本我以為這一周都不能睡中午覺，沒有想到竟多出了一天時間！我瀏覽了一圈，卻發現其實所有的東西都可以在前一天完成，也就是說，我們多花了一天時間去勞動……我忽然感到悲哀。
晚上回到教室，思緒仍在回蕩在那事，羞愧于自己的組織能力和工作進度……為了轉移注意，打算去喝口水讓自己放松一下再去寫一寫歷史的思維導圖。回到座位上，卻看到一個熟悉的身影出現在后門口——是濤哥。為什么他會出現在這兒？是因為我們班有人干了什么事嗎？都不是。
“你看。4班的`教室都裝飾好了，外面也弄好了。這展板挺漂亮的……你可以參考一一把鐮刀，“那你去試試吧！”
見媽媽不相信我，我迫不及待地想去證明自己。有好幾種菜沐浴在陽光中。我開始埋頭苦干，可沒過一會兒，媽媽就超過我割到前面去了，她割得整整齊齊，效率又高得嚇人。我和她的樣子形成鮮明對比：我的稻子沒收割干凈，好似幾根野雞的毛立在那兒，稻堆一點兒也不整齊，這使我急得像熱鍋上的螞蟻，結果我還真在稻子上見了像螞蟻一樣的昆蟲，起了滿身的雞皮疙瘩，我不禁放慢手速。
我的神飄到媽媽那兒，可手被鐮刀認成了稻子—被割了，“哎喲！”今天真是活見鬼，我的眼淚在眼眶翻滾著，媽媽聞聲如至，連忙把兜里的創口貼給我貼上，說著：“割稻子這一勞動哪像你想得的那樣簡單。”我低下了頭，不敢看她的眼睛，她語重心長地說：“你的手抓得太下，又不舍得彎腰用力，拿著的鐮刀刀口向上，會很容易劃你手的！”
小小的勞動有這么多學問！我小心翼翼地照媽媽的方法去做，沒想到我是越割越順利，到了最后是幾乎游刃有余了，心里十分開心，情不自禁地哼起歌兒：“勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮……”
先輩們的勞動是有許多困難和挫折的，“要記住，糧食用血汗換來的！”付出了就會有收獲；努力了才會有結果！正是這些勞動創造了一個個光榮的事業！勞動最光榮！
勞動的征文5
我的奶奶是地道的農民，一輩子面朝黃土背朝天，汗流浹背，辛勤耕耘。從小麥到玉米、從油菜到水稻、從馬鈴薯到大豆、從西紅柿到李桃……凡是田地能生長的作物，都可以成為令人人稱道令奶奶驕傲的“代表作”。奶奶說這是她勞動經驗的總結，是上天對她長年累月辛勤付出的認可。爺爺去世得早，奶奶全憑一雙勤勞的手撐起了一家人的希望。奶奶每天迎曦沐露而出，披星戴月而歸，田間、地頭，隨處可見她忙碌的身影。過重的負擔讓皺紋早早地爬滿了奶奶本不飽滿的額頭，一雙老繭遍布的手更是寫盡了滄桑。讓奶奶欣慰的便是收獲的時節，看著豐碩的收成，總會露出甜蜜的微笑。正是奶奶不辭辛苦地勞作，很好地滿足了一家人的生活所需。看著大家吃飽穿暖，奶奶總是笑著說：“我的勞動創造了美好的生活！”
我的爸爸是光榮的人民教師，從事教育工作已經二十年了。除了每天早出晚歸，我經常看見爸爸抱著一摞摞的學生作業回家，一批閱就是很長時間，連吃飯都得叫上好幾遍。我還不止一次看到爸爸累趴在書桌上的情景：手臂作墊，歪斜著頭，手里還捏著紅筆，鼻梁上的眼鏡也沒來得及取下，卻聞鼾聲大作了！旁邊則是批改過的作業，手臂下通常還壓著一小摞，亦或是備課的教學用書。遇到教學疑惑時，爸爸總會通過微信、電話等虛心請教同行們；學生作業質量不高時，爸爸總會主動聯系學生詢問相關情況并細心補教。爸爸的努力也沒有白費，每次考試卷上都是一片片的紅勾，看著學生們取得的優異成績，爸爸總是笑著說：“我的勞動創造了美好的生活！”
我的媽媽是心靈手巧的產科護士，她接下的新生命已經多得不可計數了。由于工作的需要，媽媽上夜班的頻率很高，我經常都不能在夜里看到她。等到第二天見到媽媽時，她已經是面容焦黃、神色黯淡、無精打采、疲憊不堪的了。可是媽媽從不計較，從不埋怨，從不叫苦喊累，一如既往地稍作休息后繼續微笑服務于寶媽們。雖然媽媽的技法已經很嫻熟了，可她并沒有停下學習的腳步，通過書刊、視頻、單位組織等多種方式提升自己，讓自己的技藝更加精湛，讓寶媽們更加滿意。每當看到寶媽們一陣痛苦后露出的開心快樂的微笑，媽媽總是笑著說：“ 我的勞動創造了美好的生活！”
奶奶的勞動換來了家庭的豐衣足食，爸爸的勞動換來了學生的茁壯成長，媽媽的`勞動換來了生命的延續傳承，他們的勞動都創造了美好的生活。
而我呢？肯定也不能落下勞動的步伐。我要盡其所能地做好自己的每一件事，幫爸爸媽媽做力所能及的事，分擔一些生活中的繁瑣細碎，以減輕他們的負擔；我要積極地參與各種社會實踐活動，在活動中總結提升，讓自己的知識和技能變得更豐富全面；我還要把學習作為“勞動”的重點，上課時認真聽課、主動討論、積極發言，課后回顧識記、用心反思、總結質疑，高質量完成各項作業；我更要博覽群書，廣泛游歷，開闊眼界，增長見識。作為一名班干部，我必須主動維護好班級紀律，安排好值日工作，督促好清潔衛生的打掃，熱心幫助學習上有困難的同學……
到那時，我也可以驕傲地說：“我的勞動創造了美好的生活！”
勞動的征文6
暑假，為了讓我們體驗以前艱苦生活，爸爸媽媽把我們接到了鄉下。
都說田園生活是最自由，最愜意的，一下車我就感受到了；鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱著，仿佛是在歡迎我的到來，遠處一片翠綠讓人心情驟然大好，風兒愉快地奔跑著，奏響了屬于大地的旋律。
耳邊的余韻還未散卻，我們迎來了第一項任務“挖野菜”，都說“聽起來容易，做起來難”，我們今天算是體會到了。前幾天下過雨，田野里的泥土還沒全干，一不小心腳就陷了進去，要想拔出來可就不容易了，我們興致勃勃準備大顯身手，可還沒多久，我們就腰酸背痛，偏偏老天爺還捉弄我們似的，天空又下起毛毛細雨，濕軟軟的泥土，粘滿了我的鞋，我的心情糟透了，突然，一旁的老爺爺引起了我的注意，只見他弓著背，手上拿著鋤頭一次次的向地上鋤去。我望了望頭頂上涼爽的毛毛細雨，又望了望老爺爺額頭上密密的'汗珠，不禁想到：我才剛來呀！雨中那位老爺爺卻要一天又一天重復艱辛又乏味的工作，和他比起來，我這點辛苦又算什么呢？想到這里我又奮力苦干……一個小時過去了，我挖的野菜最多，獲得了第一名。
走到回家的路上，鳥兒不再歡叫，雨也停了下來，一切都是那么平靜，我感覺心里很充實，這次體驗使我收獲了許多，更使我體會到了勞動的艱辛。
勞動的征文7
要在學生中弘揚勞動精神，讓我們知道了學生應該崇尚勞動、尊重勞動的道理，那么長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。這段話在師生中引起了強烈反響，所有人都紛紛表示隨著社會的發展和時代的變化，勞動的地位和作用漸漸被忽視、淡忘…甚至出現了輕視、藐視、蔑視勞動的傾向。特別是在青少年成長的過程中，分數竟成了教育的指揮棒，學習成了學生的.唯一。所以不少學生飯來張口、衣來伸手，肩不能擔、手不能提，甚至反感勞動、厭惡勞動。
多少年來，人們都把勞動看成是最光榮的事情，因為它帶給人們的不僅是物質財富，更多的是精神財富。所以我們要從小培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。可是為什么新一代的我們會變成慵懶的呢，大多是因為父母的溺愛……
那么作為新一代的學生，我們也要付出我們的勞動為文明的社會作出貢獻。
第一，為父母做些力所能及的事情，掃地，做飯，洗衣服，幫父母按摩，幫父母減輕生活的壓力。
第二，參加社區實踐活動，植樹，清掃社區設施和社區宣傳。為環衛工人減輕工作負擔，讓我們的街道更加干凈整潔!
第三，在學校時要愛護校園環境，有不干凈的地方要及時清理，值日時要認認真真仔仔細細，積極參加學校組織的志愿者活動，同時也豐富了自己的閱歷。
第四，平時多創新創意，動手制作小作品，完成腦力的勞動，使腦力和體力充分體現。
第五，看見老人和殘疾人士要幫忙，“義捐災區”、“募集貧困兒童”獻出我們的愛心，付出行動。可以嘗試自己種些農作物，體驗并懂得勞動人民的不易。
勞動的征文8
5月2日早上，我和爺爺、奶奶、媽媽、姐姐一起去了動物園。
我們先在動物園大門外吃了一些午餐，然后大家一起進了動物園。
一進動物園我最先看見的是一小姑娘騎著一匹小馬在散步，這小馬真聽話。來到猴山，看見一只小猴子正在吃鐵罐子上的樹葉呢！真好玩兒。
接下來，我們就去看馬戲表演了。首先是兩只熊出場了，它們表演的'是騎自行車，兩只熊撞了一下，一只熊被另一只熊給撞倒了，那只熊生氣了，心里想：“哼！我走了！”于是，那只熊就下臺了，緊接著，第二只熊也下臺了。第二個節目是山羊背猴子踩獨木橋，首先，山羊背著猴子，他們在獨木上面山羊倒著走路，都能把猴子背的穩穩當當的，看來馴獸師把山羊和猴子訓練的很棒！
馬戲表演結束之后，我在動物園還看見了大象、蟒蛇、烏龜……動物園很大很大，還有許多動物我沒有看見。
我期望下次再去動物園時，能看見其它的動物。
勞動的征文9
我們班要給“各路明星”頒發雛鷹獎章咯!才藝、寫字、習作、勞動……這么多獎章，我要選一個勞動章。那么佩戴勞動章的合適人選是誰呢，那就是我眼中的勞動之星——xxx。
“xxx為什么是勞動之星，你有什么證據嗎?”大家肯定這么問。證據當然有咯!
有一次，星期三，是xxx的值日，也是我新上任英語組長的第一天。為了早點收齊作業，交到老師那里，我一大早就匆匆忙忙的趕到了學校。
到了學校，星期三的值日生才來的不到一半，我放下書包，想去上廁所。路過衛生區時，我看見xxx正在拖地，我隨口說道：“張師姐，你不是掃地嗎，怎么拖地了?”“我干完自己的值日了，拖地的人還沒來，我幫他們干干。”我打趣道：“哦，你還真愛勞動!有空把教室打掃一下!拜拜咯!”說完，我怕xxx“克制不住自己的情緒”，便溜之大吉了。
還有一次，全校集體打掃衛生，魏老師讓我、xxx和一些女生擦墻壁上的污點。墻壁上可是學校新刷的藍油漆，才不到幾天，就已經臟的.不成樣了。我和xxx先擦了講臺那里的墻壁。
因為同學們在講臺上分飯，所以靠近講臺的墻壁又油又臟，我和xxx拿起已經涮干凈的布子，在墻壁上一陣猛擦。“xxx，布子都爛了，而且手好疼哦!”我無奈的“驚嘆”道。xxx也說：“對啊，不過為了班級的衛生，必須“忍痛擦墻”。”“用一句歌詞來形容就是：死了都要擦，不擦到盡頭不痛快。”哈哈，我倆爆笑!擦呀擦呀，終于把挨近講臺的墻壁擦完了，“陳心如，我們再去擦教室后面的墻壁吧!”沒等我答應，她就已經開工了。“不行了，累死我了!”“腰酸背痛”的我終于可以坐在板凳上休息一會兒了。在xxx的催促和她的大功勞下，我們兩個完成了“擦墻大業”!顧不得休息的xxx又要擦桌子，我只好陪她。不一會，大掃除結束了，xxx瞧瞧四周，拍拍手，小喊道：“Yes!完成嘍!”
xxx的“勞動精神”值得我們學習，所以，她，xxx就是當之無愧的勞動之星。
勞動的征文10
周五傍晚天氣悶熱，我背著一身的疲倦回到了家。撫平煩躁的心，打開作業本，提起沉重的筆，還沒寫幾個字，便已心生倦意。趴在鎖著的窗口，我靜靜地望著天邊的烏云慢慢從東方卷了上來。
狂風漸漸吹了過來，在地上形成一個小的旋渦，把地上的樹葉都吹的轉了起來。風低吼著，絲毫沒有要停歇的意思，大有越戰越勇的樣子。樹枝在風中肆意的搖擺著，電線桿發出了“嗚嗚”的聲音，就連我家緊閉的窗戶都在這風的`吹動下，“哐哐”作響。
我嚇了一跳，不由自主的往后退了幾步。樓下接連不斷的傳來電瓶車被吹翻了的聲音，和樹枝被吹斷了的聲音。窗外狂風呼嘯，窗內風平浪靜，簡直是截然不同的兩個世界。
抱著好奇的心，我又一次小心翼翼的靠近了窗戶。趴在窗戶上，窗外滿是樹葉等垃圾在空中亂飛。樓下，我依稀看見了一個單薄的身影在風中搖擺不定，好像只要風再大點，他就可以摔倒。透過垃圾的層層遮擋，我終于看清了他是誰。哦，他是我們小區里的一個保安，沒人知道他叫什么，姓什么，也沒人想知道。估計是因為樣貌太過“驚人”，所以他平時不大喜歡和同事業主說話聊天，怕嚇到別人，于是就一直悶著頭干事情。平日里我見到他就像是躲瘟神一樣，能躲多遠就躲多遠，好像只要被他看到，那么這一天都不會有好運。
此時此刻，樓下的他正在固執的和狂風作斗爭。狂風把電瓶車吹到，他就把車子扶起來。樓下偌大的一個停電瓶車的場地上，只有他孤零零的一個人和一群電瓶車在和狂風搏斗。風并沒有因為他的固執而變弱，反而更加強勢。他頭上的保安帽已不知所蹤，凌亂的衣物使他看起來是那么的狼狽。逆著風，他每走一步都要花出許多的力氣。但是這一切都沒有能夠阻止他行動的腳步……
第二天早上，我一覺醒來就直奔窗口，樓下的電瓶車場上，電瓶車一輛輛整齊的排放著，地面上幾乎沒有一點垃圾。遠處，有一個微微駝背的保安正看著這個停車場憨憨地笑著……沒人知道為什么會這樣，他們都會認為這是一個奇跡，但是卻沒人知道，在這奇跡的背后有一個美麗的勞動者。
勞動的征文11
當我們住在舒適的房屋里，有干凈的水源，不必為食物操心時，當我們享受著便利的交通、快捷的通信時，有沒有想過，如此美好的生活是從何而來？馬克思說：“勞動創造世界。”美好的生活，就是由勞動創造出來的。
五千多年漫漫歷史長河，人們用雙手創造了多少奇跡！為了農桑，我們發明了節氣；為了水利，我們建造了都江堰；為了科學，我們撰寫了《九章算術》《周髀算經》；為了抵御外敵，我們修建了萬里長城……是勞動創造了歷史文明，也因勞動，才有了如今的輝煌。
“賴其力者生，不賴其力者不生”，熱愛勞動是做人、立身、安家、興邦的根本。正是依靠著勞動，人類生產并積累了大量的物質財富和精神財富。中華民族幾千年來雖歷經艱難曲折，但始終屹立于世界的東方，首先靠的就是熱愛勞動這寶貴的品質。
你知道電影《天渠》嗎？電影講述了一位老人幾十年如一日，帶領群眾絕壁鑿巖、脫貧致富的奮斗歷程。電影主人公的原型，就是貴州遵義草王壩村原黨支部書記、“時代楷模”榮譽稱號獲得者黃大發。這位老人用了36年，終于為家鄉修建了一條水渠——這水渠是靠著風鉆和鋼釬，硬是在300多米高的`懸崖上鑿出來的！壁立千仞的山崖，光看著就叫人兩腿打戰，連專業的施工人員也不敢上去。可58歲的黃大發卻二話不說，把麻繩系在身上，讓人拉著自己吊在懸崖上測量。有好幾次，他被吊到懸崖背面，人們看不到他，嚇得大氣都不敢出。“我在，沒事兒！”他卻在那邊大喊幾聲。村民們都說：“沒有黃大發帶頭，這水渠修不起來！”黃大發的感人事跡為我們詮釋了新時代的愚公移山精神，也說明，勞動是獲得財富的密碼，也是幸福的源泉。“人生兩個寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創造。”陶行知校長的《手腦相長歌》告訴我們，既要會動腦又要會動手，要會“學”，也要會“做”。在生活中，我們就應當如此。留心生活，仔細觀察，也許一個小小的發現，就能激發出靈感，就能用自己的雙手進行創造！
然而，在物欲橫流的今天，青少年極容易受“好逸惡勞”的觀念影響，貪圖享樂，逃避勞動。在家里，飯來張口，衣來伸手；學習中，怕吃苦，懶得動腦筋……不勞動，怎么會獲得美好的生活呢？我們應該有不怕吃苦的精神——不妨幫父母做些力所能及的家務，自己的事情自己做；多花些功夫認真學習，多做題，多背書。既然有付出，必然有回報。美好生活應該由自己來創造。
人生在勤，不勞何獲？我們應勤于勞動，不怕吃苦。美好生活，由勞動創造！
勞動的征文12
美國石油大王洛克菲勒，曾在給兒子的信中說：“世界上什么事情都可能發生，但就是不會發生不勞而獲的事”。是的，天上不會掉餡餅，一切的收獲都來源于曾經的努力勞動。
雖然世界上沒有不勞而獲的事，但有些人卻用著各種手段去不勞而獲。近日，我看到一篇文章，一名女子在海底撈吃火鍋時，吃出了一張已經被泡得滿是紅油湯汁的衛生紙，她立即找來了服務生，說要問個清楚。在服務生百般解釋下，女子才說：“不然賠錢吧!”服務生看事情鬧得并不是太大，就問賠錢的數目，沒想到那名女子獅子大張口，一下要了100萬，后來爭議到了80萬。警察了解事情后發現其他火鍋店也有和海底撈同款的紙巾，原來紙巾什么的都是該女子自行放入的，她想用不法手段不勞而獲，真是可恥可悲。看到這里，你是憤怒不平，還是嗤之以鼻?其實生活中還有許多這樣的例子：拐賣小孩、貪污盜竊、小偷小摸……皆是想不勞而獲惹得禍! 如今技術這么發達是為什么?是因為科學家不斷勞動創造，我們現在吃的喝的又是怎么來的?是勞動的農民種出來的。勞動創造了人類文化，文化讓幸福升華。人類在勞動進化過程中，與大自然不斷的協作與抗爭，創造了科技，而科技使我們的生活更美好。
所以請勞動起來吧，別讓你的懶惰成為不做事情的借口，別讓你的懶惰成為一種疾病，勞動起來吧，創造你的生活，讓生活更美好! 美好生活勞動創造征文800字范文3
古代中國以農立國，中國農業有著悠久的歷史，在先民的光榮勞作與積極推動下發展迅速，在古代世界就居于領先地位;現如今，科技勞動的發展，極大地推動了社會勞動力的進步，也逐步提高了人們的生活水平……中華民族的勞動文明之花已盛開幾千年，農耕文明也長期居于世界先進水平，是雨水緩緩滲入大地，再化作泉水徐徐流出的過程。
我的爺爺小時候未念過書，打小就在田壟上耕作，算是一個地地道道的農民吧。他常常“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，卻從沒有過“草盛豆苗稀”。因為他精通耕種之道，不滑不懶;在烈日下，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，辛苦勞作;最重要的是，他施用農家肥。每天晨曦初露，爺爺便背一竹簍，操一糞叉，游走于村頭巷尾，撿拾牲畜穢物。至天放亮，村郊上上下下被飄蕩的炊煙裹住，爺爺就回家。奶奶擺好了早飯，小米粥、包子、饅頭、青椒、拍黃瓜、刀豆。呼嚕呼嚕喝完湯，順便踢走死纏腳下的田園犬……偶爾奶奶也夸一夸爺爺撿來的糞：“這肥好，臭!”老頭老太對視一眼，笑了。
姥姥共有六子，爺爺為長，本來他是該安安分分做個小農民的，但爺爺不。爺爺曾經在城里待過，也算有過見識。他天分也異常好，樣樣如流水般玩轉于手掌中;爺爺還是個老廚子呢，會做許多菜樣，味道總還不賴。后來爺爺的小孫子出世后，說是要帶他回鄉下照顧，便收拾行囊，回了村里。村里人都表示理解：“對嘍，農民好嘛，帶著小孫子一起看看莊稼看看草，還是田土最肥實，適合長莊稼，也適合長娃兒。”
村里人都稱贊爺爺的農活，可我作為爺爺的`長孫，卻去之遠矣!我常問爺爺：“您咋就愿意做個農民呢?”而他總會拿他喜歡的文人汪曾祺做例子：“你看啊，老汪這人寫文章寫得好，俗而不厭，多而不濫。為啥?他雖是文人，卻也近于農人，勤懇、淳樸、達觀。我文筆不如他，但有一點他不如我——他種地不如我，哈哈哈……”
古時候，陶淵明過著“開荒南野際，守拙歸園田”的淳樸自在的生活，在菊花爛漫的季節“采菊東籬下，悠然見南山”，于落日黃昏“帶月荷鋤歸”……如今，我的父母也以務農來維持生計，秋分送爽，田間翻滾著金黃的稻谷，爸媽面朝黃土背朝天在大地辛苦勞作……
田土肥沃，怎容荒廢?人生珍貴，怎容蹉跎?用勞動汗水灌溉的大地，最具詩意，因為從大地長出的，是金燦燦的谷粒，是比黃金還寶貴的中華民族勤勞與智慧。
勞動的征文13
“人世間的一切美好生活，都要靠辛勤的勞動來創造”
中華民族對勞動的熱愛，卻至始至終從未改變。“勞動創造了人類。”我們的祖先通過勞動開啟了人類歷史的篇章，他們從挺直脊梁，邁出山洞，結繩計數，耕田種植……
上下五千年，悠悠華夏史，中華民族正是用勤勞的雙手，創造出了燦爛輝煌的華夏文明。五千年的錦繡華章，猶如一條滾滾長河，滋養著一代又一代的華夏兒女。詩經楚辭，明清小說，老莊哲學，唐詩宋詞猶如浩瀚宇宙中一顆璀璨的星辰，閃爍著迷人的光輝。這一切的一切都離不開勞動創造。
勞動的力量是無窮的，億萬勞動者們用自己的力量為時代無私奉獻，強力拼搏；有他們的力量，才有今天我們的'美好生活。清潔員就是億萬勞動者之一，春天他們淋著雨清掃落花，夏天他們頂著烈陽收拾地上的雪糕棍，秋天他們迎著大霧打掃落葉，冬天他們冒著嚴寒清理積雪。
建筑工人同樣也是勞動者。在建筑工地里，他們攀巖鋼筋，不顧生命危險，只為建造出一棟安全的房子。他們的背已被鋼架壓斜，他們的容顏早已抹上了灰塵，他們的衣服已被汗水滲透。盡管這樣，他們也絲毫不在意。還有醫生、護士、農民、快遞員……他們都是億萬勞動者中的一員。
讓我們做一個小小勞動者，在學校保持校園衛生，在家中做自己力所能及的家務，感受勞動的快樂，用勞動創造美好幸福的生活！
勞動的征文14
今天，是五一勞動節，又是老媽的生日。我人小，買不起珍貴的禮物送給老媽，就用勞動給老媽一個驚喜吧。
說干就干。我找來一塊抹布用水浸濕，之后卷起袖子蹲下來擦地板，累的我氣喘吁吁。
擦完地板，我把抹布洗的干干凈凈，準備擦玻璃。因為人小，樓層也高，我只好拿著抹布擦正面。
接著，我又把垃圾倒了，把被子疊好。之后，我拿出一張紅色的`卡紙，剪成愛心的形狀，用筆在上面寫上祝“老媽生日快樂。”
我剛寫完，老媽回來了，她看了看四周，一把將我樓在懷里。
今天的“五一”節過的真快樂。
勞動的征文15
記得那是一個寒風刺骨的早晨，我早早地來到校園，但眼前的一幕卻讓我熱血沸騰渾身發熱，我來的時候大門還沒有開，就遠遠地看見了他們，他們為了校園的美觀，早早地起了床，同我們一起，我們上課他們工作，他們頂著早晨的寒冷，中午的暴曬和晚上的疲備之疾，默默奉獻著。
早晨，我們班里早讀，他們不怕寒冷為我們這些祖國的花朵，有一個芬芳的“大花園”而忙碌著，他們怕我們走路，跑步會不小心摔倒，把“花園”的.路修成水泥的，怕我們在這里呼吸不到新鮮空氣，在“花園”中種植各種樹木和小草怕我們的“花園”單調，給我們的“花園”種植各種花朵，給這些樹木花草排順序，樹木站在自己的位置上，夏天為我們遮擋陽光，冬天為我們擋風遮雨，小草站在自己的位置上凈化空氣，花朵站在自己的位置上競相開放，裝扮著花園使它更加美麗。
花朵都爭齊斗艷的開放，在“大花園”里開起了選美派對，大路挺直了腰板，塑像毅力不動，這些都是那“最美的人”給我們建造的，這些都是他們的勞動成果，我們要用最真熱的謝意向他們說：“謝謝”。
他們頂著寒冷暴曬和疲勞，不怕辛苦地默默工作著，當你看到還在你熟睡時，他們就在寒風中工作時你會怎樣？當你在電風扇下乘涼時，你又曾想起在太陽暴曬的他們呢？當你晚上懶洋洋的躺在床上，準備熟睡時，你又曾想起了疲備的他們嗎？
他們是誰，他們就是世間“最美的人”我們身邊的工人，我們偉大的校園工人，讓我們為您端一杯水，說幾句貼心的話扇一下扇子，幫你捶捶肩吧！我們一定會呵護你為我們建造的“大花園”的！
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