法律在身邊征文

時間：2024-06-01 17:13:15 征文

法律在身邊征文[優選]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過征文，肯定對各類征文都很熟悉吧，寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般征文是怎么寫的呢？以下是小編整理的法律在身邊征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

法律在身邊征文[優選]

法律在身邊征文1

　　我聽了學校舉行的法制教育報告會后，學到了許多自我保護的知識。比如：下午放學后，不要到危險的`地方玩耍。如果有陌生人問你爸爸媽媽的電話號碼，千萬不要告訴他。當自己在家里的時候，不要隨便給陌生人開門。上馬路的時候，要走斑馬線。爸爸媽媽帶你出去玩的時候，不要和家人走散了。最重要的一點就是出去玩的時候，要到自己熟悉的地方去玩，不要到自己不熟悉的地方去玩。

　　我想，我一定會保護好自己的！

法律在身邊征文2

　　明初的靖難之變既造就了一個雄心勃勃的明成祖，也造就了一個跳火自焚的建文帝。其中是非自由評論，這里先按下不提，單說一個在整個事件中貫穿到底的一個人物――方孝孺，從他身上所體現的一些東西。

　　明初藩王的權利過大，建文帝即位就開始著手削藩之事。而方孝孺作為建文帝所倚重之臣，積極參與其中。這是加強中央集權，鞏固國家統治的大事，也是最合憲之事。用現在的話說，這是憲法賦予的權力。此事上關皇位大統，下系社稷福祉。然而燕王朱棣篡逆大統，破壞了立嗣以長以嫡的規矩，用現在的話講，就是破壞了憲法。故而在成祖攻破南京城后，方孝孺才會以不奉詔而身死。所以方不是殉于一家一姓一人，而是殉于成憲，是為了維護制度而死。如此看來，方孝孺并非完完全全的'所謂的忠孝奇儒，更不是愚忠之人，乃是中國古代為維護制度而獻生的典型。

　　言及制度，不得不說我國古代，尤其是宋代以后的君王制度乃是整個世界封建歷史上最完備、最合理的君王制度。皇帝，作為一種國家象征，其的實質權力并不能太大。真正專制的并不是皇帝本人，而是以之為首的整個文官集團。皇帝受到某種與文官集團所達成的成憲的制約，通過皇權與相權的分立，從而達到維護國家統治的目的。皇權如果在某一代皇帝的手中無限大，那么他被推翻就成了必然，而且很大程度上會導致國家的傾覆。

　　由此可見，我們國家自古便有著完善的憲法制度和深刻的法制意識。而現代的法制意識也將隨著時間的推移而逐漸深入人心。所以，那些通過證明中國古代缺乏法制意識從而企圖說明現代中國法制意識普及不可能的說法，是完全不值得考慮的。

法律在身邊征文3

　　說到法律，想必大家都不陌生，但是每年又有多少青少年觸犯了法律呢，法律是威嚴的，任何人都不能冒犯它。

　　其實，遵法守法也是為了保護我們的生命，我們只有學習法律知識，明確法律賦予的權利，才能學會依法保護自己的生命健康權。

　　我國在憲法、民法、經濟法、刑法、環境保護法、食品衛生法、藥品管理法、道路交通安全法等法律法規中都對保護公民生命健康權作了具體的.規定。

　　我國民法通則規定，公民享有生命健康權，并且將公民享有生命健康權規定在身權利首位；消費者權益保護法也將消費者的人身、財產安全不受侵犯的權利排在消費者九項權利之首；未豐年人保護法規定，國家保障未成年人的人身、財產和其他合法權益不受侵犯。

　　我們作為一名中學生，就應該遵紀守法，珍惜受教育權利，履行受教育義務。

　　每年都會有許多青少年輟學，其中絕大部分都是自己厭學所導致的，他們不知道，教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎。在科學技術迅猛發展、人類知識急劇增加、社會競爭空前激烈的形勢下，一個國家的公民只有通過接受教育，才能掌握知識，增長才干，豐富和完善自己，才能獲得良好的就業機會，享受現代文明，可以改變我們的命運，我們應珍惜受教育的權利。

　　可見，法律時時在我們身邊，法律就像一張無形的大網，每個人都逃不出，但每個人又都受到了法律的保護。

　　法律其實就在我們身邊，讓我們做一個遵紀守法的好公民，讓我們在法律的藍天下沐浴溫暖、祥和的陽光、讓世界充滿愛！

法律在身邊征文4

　　法律是國家領導人，辦事的標準，做為一個中國公民，知法，守法，懂法是衡量工民合格的標準。據調查報告顯示：知法的人占調查總人數的百分之八十五，而懂法的人卻僅占調查總人數的百分之七十五。由此可見，我國公民的法制觀念還不是很高，就拿過馬路這件生活常識，在有叫警的情況下，絕大多數的人會遵守：紅燈停，綠燈行；過馬路會走人行橫道等規則，但還會有一小部分人會闖紅燈，跨越街道旁的護攔；在沒有交警的情況下，行人出行的情況與前者相反。

　　事實證明：我國民的素質還有很大的提高空間。我國憲法是我國的根本大法，也是我國的母法，所有地方上的法律，法規都是憲法治定的；而地方上的法律，法規，是國家對人民的.規范。因此，人們應該盡可能地，自覺地，遵守這些規則，而不是去違反它，，把它當成空氣，視它不存在。作為一名小學生，自身的學習固然重要，但本身的綜合素質也必不可少。因此，學生在學校里除了學習，還要遵守校紀校規。所謂校紀校規，無非就是：校內不準騎車，不準帶與學習無關的的東西。這些對我們而言，做到這些并不是很難，所以，我們要認真自覺地遵守它，爭做一個德，智，體，美勞全發面發展的小公民。

法律在身邊征文5

　　“法律”一個人人都熟悉的字眼。法律就像紀律一樣，時刻在規范著自己的行為。法律是威嚴的，是崇高的，是不可侵犯的。因為法律的存在，社會井然有序;因為法律的存在，人民的權利得到應有的保障。我們從小就通過老師和父母的教育，比如說，上幼兒園時老師教我們的“紅燈停，綠燈行”歌謠，還有一些啟蒙小故事使我受到了法制的教育;長大后又通過了一些電視、報紙宣傳受到了更多的法制教育。我們身邊就有許多這樣的故事，給人啟迪給人以反思。

　　老師給我們講過這么一個故事，有一個叫小明的學生，他的家庭很富有。爸爸媽媽每天都要給他20元的零花錢，而他也很大方，經常請一些小哥們們吃東西，時間一長，他的這種行為不知怎么被高年級的大哥哥知道了，就刻意接近他。很快他們就成了很要好的朋友，有錢一塊兒花，有事一起扛，而且還經常在校外打群架。

　　就這樣過了一段是時間后，一天深夜，這位高年級的大哥哥帶著小明跑進了中學生不該進的地方——網吧。大哥哥教他玩了一個網絡游戲后，小明感到十分好玩，就同哥哥一直玩到天亮。

　　第二天上課的時侯，小明每一節課都在渾渾噩噩中度過。在班主任的反復詢問下，小明終于承認自己上網了。上午放學后，老師請來了小明的媽媽。媽媽了解后，想與小明溝通，但小明始終不肯。深夜又一次來臨，小明無視于老師與家長的勸說，又與大哥哥走進了網吧世界，一玩又是一個通宵。媽媽發現他一下子把零用錢都花光了，就決定不再給他零用錢。可小明為了玩游戲竟然什么都不顧了，等爸爸媽媽睡熟后，偷偷地拿走媽媽放的錢。但那些錢只能讓小明和那位大哥哥玩二個月。

　　兩個月后，小明已身無分文，沒有辦法，就只好到處去偷。他看見一個阿姨正在服裝店里看衣服，但包放在了椅子上，小明就一把抓住跑了出去。這使小明很高興，因為他有錢了，又可以到網吧去玩了。就這樣，小明一邊偷一邊玩，最終警察找到了小明，可是這時他的爸爸媽媽還蒙在鼓里。小明被關進了少年犯管教所。這就是一個典型的例子，小明就是因為不慎交友，而后又沉迷于網絡，所以才不好好學習，整夜泡在網吧里。久而久之，逐漸惡化，錢少了就開始偷、搶、拐、騙之類的手段，也就走向了犯罪之路。

　　俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”“小時偷油，大時偷牛。”這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，說臟話，甚至偷竊等壞習慣，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。現在我們身邊有很多這樣的同學，父母長期出門在外，自己和爺爺奶奶生活在一起，由于長期得不到父母的關愛，心理變得不夠健康不知道尊重爺爺奶奶，不體諒老人生活的艱辛，由于生活艱苦羨慕他人優越的生活條件看到他人有一些好東西，心理就不平衡了。有一個學習優秀的好學生，就是沒有養成好習慣，經常偷別人東西，最后發展到違法犯罪。

　　近年來青少犯罪率呈上升趨勢，便是證明青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果。如：建國以來，浙江紹興第一起綁票案作案者陳鐵江(當時17歲)，因經常逃學與社會上一些游手好閑的人混在一起，迷上賭博和玩游戲，為弄錢綁票索要錢物二萬余元，并將9歲的男孩殺死。這個事例告訴我們，作為學生要想讓犯罪遠離我們，首先應該把主要精力放到學習上，處處以優秀的人為榜樣，努力學習科學文化知識，提高自身素質。不要到網吧玩游戲，不要跟社會不良青少年混在一起，要“慎言行，謹交友”，要聽進家長、老師教誨，從小養成好的行習慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，要和品質好的同學在一起，相互告誡，相互激勵，取長補短，擇善而從，見惡而避。一天晚上，某實驗中學發生一起故意殺人案，讓人費解的是殺人兇手竟是一個未滿14周歲的少年，而被殺者竟然是他的同學。該校初一年級學生陳志明與劉小樂因鎖事發生口角糾紛，陳志明動手打了劉小樂一耳光。惱羞成怒的劉小樂失去理智，從床下抽出一把水果刀，對著陳志明的腦部、腹部等處連刺三刀。陳志明被送往醫院后搶救無效死亡。案件發生當晚，縣公安局迅即組織偵技人員趕赴現場，將劉小樂抓獲歸案。等待他的'法律的嚴懲。要認真學習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。

　　有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”法律就是體現人與社會的公平、公正的社會準則。當今是現實的，有些人群在討論，先輩留下來的傳統美德是否過時，這時就必須用法律來維護社會秩序。16歲的小興，自打接觸網絡游戲CS后，就著了迷，經常往網吧里鉆。苦于家里管得嚴，小興就想出這么一招：每天一大早打著上學的旗號，背著書包直奔網吧，差不多到放學點兒了再回家。就這樣持續了半年多時間，小興不僅把父親給的學費等都送進了網吧，還因為錢不夠，不斷向父親索要周末補習費等各種費用。后來到期末，小興拿不回成績單，父親起疑找到學校，才知道兒子竟然已經半年沒有上學，學校也沒有和家長溝通!而就在小興父親深受打擊的時候，又傳來另一個“噩耗”：小興因為上網缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學生身上的20元零花錢，結果被法庭判處三年有期徒刑，緩行執行。

　　“遵紀守法”從表面上看是一個詞。可我會把它拆成兩部分來理解：“遵紀”;“守法”。“遵紀”，很容易就做到，遵守校規、班規都是“遵紀”的表現，當然也是自律的表現。但是，“守法”呢?并不容易。“守法”不僅僅應該不觸犯法律，而且還包括懂法和知法。如果有了“校規觸犯一次沒關系，下次注意”的念頭，可要趕快打消這種念頭。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這個句子是從小學到大的，現在的放松警惕，就是為以后犯錯誤埋下種子，慢慢積累，終究會釀成大錯。等到釀成大錯的時候，就會得到法律的制裁了。何必要等得到法律的制裁那天，還不如把它們現在就“扼殺在搖籃里”。懂法不僅指要知道一些必要的法律知識，我認為在必要的時候，要懂得使用法律來保護自己。我們要做一名遵紀、守法、懂法、知法的好公民。

　　在我們心中，“法”是神圣而不可侵犯的，因為它代表著公平和威嚴，如一把無情的利劍，公平有利地揮灑在每一個角落，令犯罪分子心驚膽寒，受到應有的懲罰;同時，它又是正義的化身，能讓浪子洗新革面，重獲新生。法無處不在,它存在于我們的身邊，就在我們的周圍，如電磁波一樣無聲無息地編織著一張無邊無際的巨網，法網恢恢，無論是君臣還是庶民，只要觸犯了法律，就將難逃法網;法海無邊，對浪子而言，卻又回頭是岸。

　　當今社會是法制的社會，全民普法，依法治國，構建和諧社會，已不是一句口號，而是我們實實在在的追求。“知法懂法、守法護法，修身立德，立志報國”是我們必然的選擇!我們每個人都應將法作為生活的準則來規范和約束自己。只有認真學法，才能知法懂法;只有懂法，才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，維護國家的利益，維護法律至高無上的尊嚴。我們要用“依法治國”的方略去營造一個社會欣欣向榮、人民安居樂業的伊甸園，去實現祖國和人民的最大利益和最崇高的理想，去追尋法的真諦。

　　總之，作為一個中學生，我們要遵守學校紀律，尊敬老師，關愛身邊的同學，同時要依法律己，自己不違法犯罪，要依法維護自身的合法權益。要付出的努力還將很多，很多。要與法律做朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步!

法律在身邊征文6

　　為深入學習貫徹中央全面依法治國精神，進一步傳播法治文化，弘揚法治精神，引導和鼓勵市民積極參與法治宣傳教育，在全社會形成自覺用法守法的生動局面，由廈門市司法局、廈門日報社聯合主辦的“我身邊的法律故事”有獎征文活動正在火熱征集中，《廈門日報》“城市副刊”開辟專欄，擇優刊登征文作品。

　　●征文內容:突出法治主題，結合自身或身邊的'人和事，闡釋法制熱點，抒發學法用法心得。反映日常生活中，運用法律武器解決矛盾糾紛的生動故事;反映學習法律知識，深入開展普法宣傳教育的心得體會;反映基層人民調解員和法律工作者為維護社會安定穩定、構建和諧社會勤奮工作、無私奉獻的典型事例。

　　●征文字數:體裁不限，字數1200字以內。

　　●截止日期:12月25日。

　　●征文獎項:設一等獎1名,獎金20xx元;二等獎3名，獎金各1000元;三等獎6名，獎金各600元;優秀獎20名，獎金各200元;并將頒發獲獎證書。

　　●征文郵箱:征文作品請發送至專用郵箱:zfk@xmrb.com。請注明“法治征文”字樣，并留下真實姓名、地址和聯系電話。

法律在身邊征文7

　　亞里士多德說過：“法律就是秩序，有好的法律才能有好的秩序”。社會發展到今天，沒有一個國家可以離開法律而存在。法律和每個人朝夕相伴、息息相關。事實證明，社會越發達，對于法律的依存度越高，人們的法律素質、法制意識就越高越強。目前，我國正處于加快法制進程的重要時期，作為一個中學生，從小就要學法、懂法、知法、守法，自覺成為法律的踐行者、維護者，做遵紀守法的.模范。

　　近年來，全球環境進一步惡化，地質災害頻發，給人們的生命財產帶來了重大威脅。地震、森林火災、泥石流、網絡犯罪時常發生，如果沒有完備的法律保障，沒有相應的法律知識，國家就會在突如其來的災難面前茫然失措，人們就會在生命財產遭受嚴重危害時束手無策。值得慶幸的是，我們在法律中生活，我們在法律下成長：《未成年人保護法》，使我們在法律的保護下，快樂地學習，幸福地生活。使貧困山區的孩子們，在祖國溫暖的懷抱里，堅守法律賦予的陽光。《中學生守則》，讓我們明白了如何規范自己的言行，培養高尚的品德，刻苦學習、快樂生活，遠離各種不良風氣的影響，在良好的環境中健康成長。地震、消防知識的學習，相關法律的宣傳普及，使我學會了在災難降臨之際，如何自救、如何逃離危險，將生命之舟駛向平安的港灣。學習《森林保護法》，我懂得了人與自然和諧相處的重要，不再為昔日森林的消失、水土的流失、沙塵暴的襲擊痛心疾首。《中華人民共和國教師法》、《老年人權益保障法》的頒布，我從中學會了感恩、懂得了敬老愛幼、尊師重教的傳統美德，懂得了怎樣傳遞文明、怎樣做人……

　　法律是正義之火、文明之花，是社會和諧的基石。有了法律，社會才能進步發展；有了法律，公民的素質才能不斷提高；有了法律，國家才能長治久安。我真誠地期盼，從現在起，讓法律永駐每個人的心中，讓法律伴我們健康成長！

法律在身邊征文8

　　提起法律，我們就會聯想到嚴肅與神圣，所以對它肅然起敬，甚至畏懼。但法律其實就像我們成長過程中的守護神，沒有它的保護和規范人們的各種行為，社會就不會這么安定有序的發展。

　　新中國成立以來，我們國家相繼出臺了300余部法律。包括《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《消費者權益保護法》、《道路交通法》等各種各樣的法律，并逐漸成熟和完善。不同的法律有著不同的定義和作用，若想預防和減少青少年各種各樣的犯罪行為，就需要運用《預防未成年人犯罪法》來監督和培養青少年的身心健康;若想讓未成年兒童在成長過程中不受傷害，就需要《未成年人保護法》給予各種形式的保護;若想維持正常的交通秩序，就需要《道路交通法》來發揮作用……總而言之，法律這只無形的武器總是在日常生活中的方方面面為我們保駕護航，令我們的權力和利益得到應有的保障。

　　也許，在我們的身上沒有發生過權力和利益受到直接損害的事情，但并不代表法律沒有保護我們。假設失去法律的威懾，我們的社會治安將會難以想象。其實，在生活中我們可以從許多具體方面找到答案。例如在《道路交通法》中明文規定的“12歲以下兒童不準在大街上騎自行車”，這項條例就已經對青少年起到了警示的作用。如果沒有這項法律規定，不知會增添多少意外交通事故。另外，“未成年人不得進入網吧”這項規定，也是希望我們未成年人不要誤入歧途，讓我們幼小的心靈不要被社會上的不良習氣所影響，讓我們柔弱的`身體不要受到無謂的傷害和困擾。不僅如此，老人、婦女、殘疾人等社會弱小群體也同樣受到了相應的保護。正是由于有了各種法律的不斷制定和出臺，社會上的罪惡才得以制止和凈化。

　　因此，我們每一個青少年都應該認真學習各種法律知識，一道來遵守并維護法律，讓法律成為我們成長的守護神，使我們每一個人都能夠和諧快樂地生活!

法律在身邊征文9

　　法律與我們息息相關。我們每一個公民都要強化法制觀念，讓法律的種子在我們心中生根、發芽、開花，讓每一個公民都將法律牢記在心。但在現實生活中，尤其是在中小學校園里，很多中小學生的法律意識還很淡漠，視法律為兒戲。

　　我聽說過一件事，有一個叫小穎的女孩跟父母來到了南京，她從此就在這兒讀書，生活了。在她上高二的時候認識了許多高三的女孩。那些女孩經常和小穎一起出去玩，小穎也結識了另外一些不務正業的男生，小穎開始與這些人一起鬼混了。這些不務正業的家伙們經常不上課，去網吧上網。如果沒錢了，就問別的同學借，如果不借就向那些上初中或小學的學生要保護費來去上網。這樣一個花季少女變成一個滿身罪惡的人了！在那段時間里，由于爸媽工作太忙，也沒有管他，所以才使得他受別人的誤導，變成這樣骯臟的人了。這樣的日子又持續了三四個月了，終于還是出事了。

　　在那個悶熱的下午，小穎和三個男孩，兩個女孩在一起計劃著“飛車搶劫”。第二天，三個男孩租了兩輛摩托車，上午用其中一輛，下午用另外一輛。在一天時間里，他們在農業銀行，工商銀行總共搶劫了6次，數額高達二十萬元。由于事情重大，受害者都報了案，警方調查了好幾天，還是杳無音訊。在這幾天里，他們6人帶錢已經潛逃了。過了兩個星期左右，警方在河南、四川、合肥等地把這幾個人抓獲歸案了。他們已經把犯案事實交代過了。法庭依法對此案作出判決，以搶劫罪判處幾人全部有期徒刑九年零兩個月。記者采訪小穎時，小穎的話中全部是懊悔當初的行為，他向記者保證出去后一定好好重新做人。

　　某中學的三名學生，因犯搶劫罪而被判無期徒刑。他們都還是十三、四歲的一個也只不過是十五歲。他們作案沒有任何動機，只是一時的心血來潮。最大的學生說：“我們去搶銀行吧！能得到很多的錢。”其他的兩個學生起始并不想參與，那個學生說：“放心吧，我還不滿18周歲，不會判死刑。”三人便公然搶劫某銀行被當場抓獲，當法院判決三人無期徒刑時，那個最大的孩子還得意洋洋地對另外的孩子說：“我說吧，不會判死刑的。”多么無知的`話！本應是花一樣的年華，卻要在監獄里度過，只因不懂法；本應是無憂無慮的年齡，卻要在誤入歧途，跌入服刑的萬丈深淵。法律已經為我們敲響警鐘：中小學生要知法，鐵窗后悵然流淚，只因不懂法的代價是慘痛的。這三位少年原本可以和我們一樣，在同一片藍天下學習，因他們不懂法，所以付出沉重的代價！

　　法律和生活是形影不離的，沒有法律就沒有生活，所以大家一定要遵守法律、法規喔！

法律在身邊征文10

　　法制，這是個并不陌生的字眼，我經常看關于法律的視頻，當然不陌生，但是，我從前都以為所謂法制只是一些燒殺搶劫，拐賣兒童之類的事，多我而言是遙不可及的。讀了法制課堂之后我才發現我的想法是錯誤的.。

　　有時候，因為你一動“我要最好的”心思，都有可能釀成彌天大錯。比如，有時侯，兩撥同學在樓梯相遇，那些同學心急就只顧自己不顧別人，使勁向前沖，撞倒了幾個人，然后這幾個人有對撞了更多的人，這時就有人跌倒，有人撞倒墻，有人被踩踏……嚴重的踩踏事件就這樣發生了。有時候幾個同學在高樓的走廊上玩耍，一個人失手把另一個人推下去。所以同學們，不要把危險的地方當成玩耍的場所！不要總是心急，一定要審時度勢，不要在危險的時候因為心急只顧自己，不顧別人，不然，就因為你的一個不慎，釀成彌天大錯！

　　可是。有些人并不這樣想，他們依然我行我素，他們這樣做的結果就會造成那些剛剛孕育的花果朵還沒來得及完全綻放，還沒來得及向世界展示自己是如何的驚艷，就過早的凋謝了！他們當然要受到法律的制裁，最后給雙方家人無法形容的傷痛……

　　所以對那些我行我素的同學們，我想說；你們因為要讓自己如意而省略掉別人。法制，離我們并遙遠，法制就在我們身邊！

法律在身邊征文11

　　一提到法律，我們就會想到警察，監獄，法庭，成本成本的法律條文，認為這些東西離我們很遙遠，其實，法律就在我們身邊，在我們生活的點滴之中。

　　去年春天三月份，鄰居家的姐姐跑到我家玩我的手機，結果，幾分鐘功夫，我的手機就欠費了，媽媽剛交的費啊！媽媽查了通話記錄，才知道我的'手機被莫名其妙的運營商扣了莫名其妙的話費，特別申請了屏蔽業務，也就是我的手機只能產生正常的通話費和短信費，不可能產生上述莫名其妙的費用。針對這個問題，媽媽向聯通公司進行了投訴，用消費權益保護法維護了自己的利益，最后，聯通公司向我們雙倍退賠了有此造成的話費損失。

　　通過這件事情的教訓，我懂得了法律在我們生活中的重要性。我們應該做一個知法懂法會用法律武器保護自己好少年！

法律在身邊征文12

　　文明在我身邊

　　在我們的身邊常常有一些很好的習慣，比如；不隨地吐痰，不隨地仍垃圾等等，這都是很好的文明習慣。

　　有一次，我和媽媽上街買東西，買了很多東西，我拎兩大包，媽媽拎兩大包，當我們到家的時候，我和媽媽累的筋疲力盡，一到家就躺在床上呼呼大睡，剛好醒來時，吃晚飯，吃過晚飯，我就和媽媽從西一直跑到南，回來時，我和媽媽看見了一個小男孩把糖包在紙里吃，當他一吃完這個包在紙里的糖時，便把紙仍進了垃圾箱里，因為當時的風很大，所以糖紙并沒有在垃圾箱里，而是在地上。我剛想拾，那位小男孩回頭一看，又把糖紙拾到垃圾箱里，這下糖紙才沒有落下地。這就是一個很好的文明習慣。

　　讓我們一起行動起來，養成良成良好的文明習慣吧！

　　我的理想

　　你的.理想是什么？是那科學家，還是發明家？我的理想，我自己覺得特別偉大，那就是當一名宇航員。

　　記得這是一個美麗的清晨，鳥兒在枝頭鳴叫，好像是在慶祝神舟五號的順利發射成功。空氣是多么的新鮮，我正要奔向這美麗的清晨去玩耍，而卻被一聲歡快的吶喊深深的震撼；“成功啦。”我趕緊跑回了屋子看了一下電視，原來是神五發射成功了。真讓我感到自豪。看見楊利偉叔叔向人們揮著手，真讓崇拜他，他的一舉一動都讓人觸目驚心。他為國做出了巨大的貢獻。他的這總為國做出奉獻的精神是我們學習的榜樣。從此我就產生了這樣的一個理想，做一名宇航員為國家做出貢獻。也讓別人崇拜一下我。

　　想歸想，因為想，那么理想永遠只能是夢想。而要成真，我們需要做的，便是努力奮斗，豐滿自己的羽翼，好展翅飛翔。

法律在身邊征文13

　　有一次，單位組織戶外普法宣傳活動，在擺滿各式各樣宣傳書籍的桌子上，我隨手拿起一本長方形小冊子，很隨意地翻開一頁:是漫畫，一幅簡筆畫底下配著一行字“請不要怪罪他們……”這書有點意思，于是，我從頭看起。書名叫《愛與責任的傳承》，第一頁是故事《當有一天他們變老時》，內容是以清新的繪畫搭配簡短插字的形式，講述了一個人從嬰兒起至成年的整個成長過程中，父母在衣食住行方面給予的無微不至關懷，但有一天，你會發現，父母突然變得健忘、啰嗦、行為像個小孩子，他們在慢慢老去，此時，我們能夠做的就是陪伴，牽著他們的手，就像“當年他們牽著你一樣”。讀到這里，我發覺漫畫觸動我的心了。漫畫集后面是《中華人民共和國老年人權益保障法》，我還沒開始讀后面那些像螞蟻扎堆似的密密麻麻的條款，來告訴自己應該如何對待老人，漫畫已經告訴我:尊重與愛就是對于老年人最大的保護，也是我們作為成年人該負起的責任。

　　在單位，我負責的工作就包含普法宣傳，因為所處的位置是在最基層，接觸到的`都是樸實的群眾。剛接手工作時，我總是干勁十足地發書給大家，認為多發幾本書就可以將法律知識普及給更多人。然而，幾年的工作經歷徹底顛覆了我的想法，受文化程度、環境因素的限制，真正會去讀普法書籍的人并不是很多。有一次，我發書給一位大媽，拿著書，她開心地說:“這本書好厚，賣廢品時可以多占重。”聽得我心里真不是滋味。到底怎么做才能達到普法的效果?從那本普法漫畫集我得到些啟發:普法，要先“打動”人心，吸引關注。后來，我與同事將購物袋、雨傘、扇子這些實用物品與普法工作進行了有機結合。在一場宣傳人民調解法、法律援助條例的活動中，宣傳單被一掃而光。答題時間一到，我們被人群包圍，一部分人被告知答題的答案錯誤時，就拿起宣傳單繼續學習。“原來，人民調解是這樣的呀!”“還可以免費打官司，這么好!”大家一邊學習一邊討論。拿一份獎品，學一個知識，有一種意識，我覺得我們的普法活動格外有意義。

　　今年重陽節前，我3歲的兒子被電視上的公益廣告所吸引，看完后問我，重陽節是什么節?我又想起那本漫畫集，孩子喜歡看繪本，于是我拿出那本漫畫集和他一起讀，在他小小的心靈播下一顆種子，把敬老孝親的理念傳遞給他，因為，法治意識須從小養成。