我身邊的法律故事征文10篇
在學習、工作乃至生活中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那要怎么寫好征文呢？以下是小編幫大家整理的我身邊的法律故事征文，歡迎大家分享。
我身邊的法律故事征文1
為深入學習貫徹中央全面依法治國精神，進一步傳播法治文化，弘揚法治精神，引導和鼓勵市民積極參與法治宣傳教育，在全社會形成自覺用法守法的生動局面，由廈門市司法局、廈門日報社聯合主辦的`“我身邊的法律故事”有獎征文活動正在火熱征集中，《廈門日報》“城市副刊”開辟專欄，擇優刊登征文作品。
●征文內容:突出法治主題，結合自身或身邊的人和事，闡釋法制熱點，抒發學法用法心得。反映日常生活中，運用法律武器解決矛盾糾紛的生動故事;反映學習法律知識，深入開展普法宣傳教育的心得體會;反映基層人民調解員和法律工作者為維護社會安定穩定、構建和諧社會勤奮工作、無私奉獻的典型事例。
●征文字數:體裁不限，字數1200字以內。
●截止日期:12月25日。
●征文獎項:設一等獎1名,獎金20xx元;二等獎3名，獎金各1000元;三等獎6名，獎金各600元;優秀獎20名，獎金各200元;并將頒發獲獎證書。
●征文郵箱:征文作品請發送至專用郵箱:zfk@xmrb.com。請注明“法治征文”字樣，并留下真實姓名、地址和聯系電話。
我身邊的法律故事征文2
那天，我和媽媽去超市買東西，逛了大半天，總算是買完了該買的東西，正準備離去之時，我看見很多人圍在一起，我急忙跑向那個邊。
一個戴眼鏡的婦女狠狠地盯著一個瘦瘦的不停流淚的女孩，那個女孩哭得很厲害，眼里流露出了害怕的神情。“說！東西哪里去了？”那個婦女大喊著。
“什么東西呀！我沒拿你什么東西。”那個女孩子哽咽的小聲的說著。婦女不屑的說“不狡辯了，你偷了我超市貯藏柜的密碼紙！然后來到這個密碼箱，偷拿了我存在那兒的錢包，銀行卡，要不是我看見你在貯藏柜這邊走來走去的，就讓你把我東西偷走了。”
“我沒有！那個密碼紙是我存東西時用的！怎么可能跟你的一樣？”女孩哭著喊到。
“你這個騙子！胡說什么？我明明看見你拿這個密碼紙取東西，你拿的柜號與我的柜號一樣。肯定是你拿了我的錢包與銀行卡。”婦女得意的說道。“沒有，我沒拿你的`東西，或許是……柜子有問題。”女孩低著頭，說到。
“是嗎！柜子有問題呀？你不要狡辯。你讓在場的人說說，誰會相信？你說你沒那讓我搜搜看，你到底拿沒拿！”婦女走到女孩跟前抓住女孩的手，準備當著眾人的面強行搜查女孩的衣服。
女孩呆呆的站在原地不知道該怎么辦，說著“我真的沒拿你的東西！”
大家看見婦女準備當著眾人的面強行搜查女孩的衣服，就沖著婦女喊道“你要干什么，知不知知道這么做是對小女孩的不尊重！你也沒有搜身的權利！”正說著超市里的保安就干了過來。
“您好，我是超市里的保安，剛才有人反映您要搜這個小女孩的身，是嗎？”保安問道。“對，她偷了我的東西，我還不能看看她到底偷沒偷么！”保安人員笑了笑：“你確定是這個小女孩偷了你的東西嗎？有什么證據嗎？”婦女搖了搖頭：“沒有！”“好既然你沒有你怎么確定就是這個小女孩偷了你的東西呢！再說了就算是是這個小女孩拿了你的東西你也不能搜她的身。”婦女不解地說：“怎么！她偷了我的東西我還不能搜她的身！”保安人員聽后突然嚴肅的說：“沒錯，這是我國法律規定，你是不能搜這個小女孩的身的。如果你真的搜了這個小女孩的身，那就是犯罪了！”
“犯法？”婦女驚奇的說著，眼睛瞪的大大的：“我犯什么罪！”
“你那樣強行搜查別人，又沒有任何可靠的證據，屬于侵犯他人隱私。”保安人員嚴肅的說著。
“可是她可能偷了我的東西，小偷的身也不能搜么？”保安笑了笑：“恩！法律面前人人平等，除非你是公安人員正在搜查臟物，更何況這個小女孩也不是小偷呀！。”婦女聽后一臉的詫異。
“既然你堅持是這個小女孩偷了你的東西你可以和她一起去警察局報案，向警察說明情況，我想這件事一定會解決的，不用擔心，這是您一定要記住不能隨意的搜別人的身，這是犯法的！”保安說。
婦女和小女還點了點頭，我看見小女孩的臉上有了一點笑意，我想她終于可以證明她的清白了。她們和保安一起去了警察局。
我想我們每個人都應該知道隨意搜查別人是觸犯法律的。
我身邊的法律故事征文3
平時，我非常喜歡看“今日說法”這個欄目，它使我懂得了許多法律知識。這些知識還真有用，在生活中，我用它解決了不少問題。
記得那天，天氣很冷，爸爸駕駛著剛買的新車，帶著我和媽媽回老家。只見道路兩旁到處是飄落的黃葉，大樹上只剩下光禿禿的樹枝，行人都穿著鼓鼓囊囊的厚厚的衣服，在路上艱難地行走著。爸爸把暖氣開的足足的，車內溫暖如春，爸爸得意地說：“你看咱們多幸福啊！冬天有暖氣，夏天有空調，幸福吧！”爸爸一手把著方向盤，一手打開CD播放機，聽著他心愛的樂曲。慢慢的爸爸有些大意，隨著樂曲的節拍，輕輕地搖頭晃腦。
出了城，爸爸就把安全帶解開了。通過看《今日說法》我知道了安全帶對司機來說，是非常重要的。不少事故，都跟司機沒系安全帶有關。于是，我便對爸爸說：“爸爸，快把安全帶系上，要不然一個急剎車，你就飛出去了！”爸爸一邊撫摸著我的.頭，一邊毫不在乎地說：“你放心，我雖然才買的車，但駕駛證已經考出好多年了，相信你爸爸好了。馬路上人不多，又沒有交警，不會罰款的！”突然，正在爸爸放松警惕的時候，前方出現了一條狗，爸爸一個急剎車，隨著一陣刺耳的剎車聲，爸爸差一點兒撞到了前擋風玻璃上。我的心提到了嗓子眼，嚇得我和媽媽大氣不敢出。這時，前方出現了一條標語“車禍一秒鐘，痛苦一輩子”，我連忙指給爸爸看，爸爸不好意思地說：“哎，還是女兒說的對。”于是，他慢慢地停穩車，把安全帶系上，再起程時，車速已減慢了許多。
在通向老家的路上，爸爸系上了安全帶，車穩穩當當地向前行駛著……
我身邊的法律故事征文4
我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應該讓法律在心間長駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的，沒有了法律，我們的社會將會變得一片狼藉、不堪入目。我們社會主義時期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”標準作為基礎理念建設的。所以無論我們遇到了什么困難、無論我們處在什么驚險的境地，我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來保護我們自己，因為法律就是用來保護和保障每個人的權益的。
我經常去書店看一些關于法律的書籍，通過學習法律知識，我對法律有了逐步的認知，法制觀念也由此提高。我懂得了在法律范圍內什么事該做，什么事不該也不能做。還能了解怎樣行使權利，如何履行義務……而假如我們都是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產生的一切后果就必定是嚴重的，據統計，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數占總數的一半以上。
我曾經就看過這樣一個故事：
有一個年輕人去公園游玩，可是由于他的到來卻讓2、3只珍貴的狗熊慘遭厄運。到底是什么情況呢？這個年輕人每次去公園的時候都會帶一些化學的物質，而這些化學的物質卻恰恰讓狗熊導致死亡。終于有一次他被警方逮住了。
警方問他：“你為什么要殺死那些狗熊，難道你不知道這些動物很珍貴嗎？”
年輕人答到：“我喜歡它們還來不及呢，怎么會殺死它們呢！”
警方很疑惑：“那你為什么要帶化學物質去殺死他們呢？”
年輕人回答：“我只是想知道那些化學物質對狗熊會不會引起傷害，可是哪里知道……”
警方更加疑惑了：“那你事前就不知道這樣做是犯法的嗎？”
年輕人低下了腦袋：“犯法？唉！如果我知道的話我就不會這樣做了。我的前程啊！唉……”
看看，這是一個多么年輕的小伙子啊！就是因為對法律一無所知，才會犯下如此的滔天巨禍，才會斷送了自己的前程，由此可見，不懂得法律是多么可怕的一件事啊！
就是因為它的重要，所以才更要守法。遵守法律是我們每個公民應盡的義務。俗語曾經說過：“沒有規矩，不成方圓。”法律的制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的`安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規定的內容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由，但這并不意味我們能標新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個，就是自毀前程。前面的故事就是一個很好的例子。
在我的身邊也曾出現過這樣的一個關于法律的很真實很具體的事情。
我有一個鄰居，她是一個9歲的孩子，她的雙親離異，她和奶奶居住在一起。她的媽媽是一個傻子，可她家很有錢，而就是因為錢，孩子的奶奶才和她連親的。嫁妝是一套房子。可是風有不測風云，一開始說給她們的房子的房產證上的名字卻是別人的，從此之后，孩子的奶奶便虐待她，想逼她離婚。終于今年離異了，離婚后得到的財產：100萬。
其實，法律就在我們的身邊。
我身邊的法律故事征文5
今天，我在網上看到了三個法律小故事，法律小故事讀后感。
第一個故事寫了一個年歲已高的老爺爺騎單車不小心壓了別人的狗，牽狗的人卻不依不饒非得逼老爺爺賠償。其實也沒什么問題。張女士看到了就給牽狗人講了法律道理。牽狗人也自己覺得理虧搭訕了幾句就走了。這個故事告訴我們：多掌握點兒法律常識確實可以達到大事化小，小事化了的！
第二小故事寫了王先生的父親和二叔由于不和，二人打架。王先生知道了立刻用法律來解決。從此父親和二叔就和好了。后來父親對法律越來越有興趣。村子發生什么事，他總會打電話向王先生咨詢。這個故事告訴我們：法律看似遙遠，其實非常貼近生活，解決的都是和老百姓的日常生活息息相關的.。
第三個故事寫了小翼老師考上汽車駕照后，每天以車代步。有一天，小翼老師沒開車。這天下午小翼老師突然發現下午要交的報告放在家里了。于是他決定回家一趟。小翼老師走到自己常停車的地方，找了半天才記起來自己今天沒開車來學校。這時小翼老師發現一臺汽車的鑰匙交給學校的保安室。但他想起自己要回家一趟，心想借車一用，就開起車走了。開到半路就碰上了警察檢查。警察要求檢查駕照。沒有駕照的小翼老師，向警察解釋。可是警察不相信。并把小翼老師送上法庭上。法官判了小翼老師普通盜竊罪。
這個故事告訴我們只要不是自己的東西，最好都不要借用或替人看護，以免惹禍上身卻不知。這些小故事都有個共同點就是要守法和知法。
我身邊的法律故事征文6
我們身邊的法律無處不在，其中法律里面有著我們不可磨滅的道德行為。誠信是我們中華民族的傳統美德，魯迅先生曾說過：“誠信為人之本。”
在清朝科舉考試中就存在著一個流行詞——作弊工具，科舉考試的作弊原理一脈相承。那個時候所有應試人員，都想方設法的從這個所謂的工具中求得“前途”， 這些方法無非是請人幫忙考試、夾帶抄襲、送禮換卷、賄賂批卷官、出錢買題等等，科舉出朝廷的棟梁，科考關系社被的穩定和國運的興衰，因而對科場舞弊者的懲罰十分嚴厲。因而這些都是惘然的想象，由此可見誠實守信已是朝廷選拔人才的標準之一。
把眼光放近點，今天的考試你作弊了嗎？ 回首現實學習生活，儼然也存在著同一個道德問題——不誠實守信。小到坐在課堂上學ABCD的小學生，大到每天受高等教育的大學生，在他們當中或許就存在不誠實守信的一面。進入考場之前，老師都會進行一次誠信考試的教育，可是又有多少人把它灌輸進去呢？
記得有一次考試，和我在同考場的一位女同學，因為作弊被老師發現，導致被清除考場，在她離開考場之前留下了后悔的眼淚，這不僅僅對她是個教訓，也可以說是對在場的所有考生的警示。
考試結束后，從別人那里得知了她的'作弊原由，原來是女同學在考試期間，因為考題不會就在監考官的眼皮下拿出了考試之前做的小抄，她的一舉一動被監考官看在了眼里，為了教育其本人警示他人，經過考官們的討論，做出了這樣的決定——清除考場。放寬心來說這或許只是個教訓，但嚴肅的說這或許影響了女同學的前途。她因為自己的無知斷送了自己光明的未來，這對她本人來說是一種無法挽回的可惜。再或許在以后的成長道路中這會成為她不可磨滅的陰影。
現今的社會，不論你是干哪行的，誠實守信都是必須的，有一定的誠實守信的原則，我相信無論你走到哪里，別人都會以尊重的眼光看待你，所以誠實守信將會成為你我他的“通行證” 。 誠實守信做人，讓法律、道德與我們同行！
我身邊的法律故事征文7
法律，是和我們剛剛降臨這個世界上有著不解之緣。作為一個人，必須得遵守法律，法律也給我們提供了多方面的利益。但是，仍然有一些人，不知是受到了什么誤導還是根本有這樣的心思，完全將法律拋在了腦后，結果走上了罪惡之路。
我想，對那些走上不軌之路，卻毫不在意的人，他們就把人生當成了一場游戲。體驗了人生風風光光的事以后。就一了百了，一走了之，沒任何罪惡感。甚至還向朋友顯擺顯擺：“你看我做了一些違法的事，你敢嗎？”絲毫不替他人著想。
說到這里，我問問你們，是不是嫌棄你上輩子做的好事太多，今生今世想平衡一下嗎？你爸爸媽媽把你生下來是為禍人間的嗎？你是天煞孤星嗎？哪一個當父母的不想然自己的孩子有出息，望子成龍。可你們卻違背著良心，做這種慘為人道的.事。是不是有點太……太殘忍了。
其實，法律的問題處處藏有著隱患，如：校園暴力。
校園暴力，是那些仗著自己比其他同學強壯，在校園的街道里來來往往，看著那個同學不順眼。立馬一腳踹上去，摁住他，使勁的打。打到鼻青臉腫，跪下來求饒，把身上的錢都統統的交出來善罷干休。其實，當他們走出來，那一腳踹上去的時候，他已經觸犯了法律。
我曾經看過幾條新聞：就是三個十三歲的小男孩和一個十九歲的大孩子在那里圍毆一個十五歲的孩子，那場景慘不忍睹。路人看到后，連忙打110和120，當警車來到之后。他們幾個看情況不對，紛紛逃逸。當他們被捕之后，那三個小男孩未滿18歲所以釋放。令警察和我大跌眼鏡的是他們還說：“我就是繼續打，你能怎么著”。我第一個念頭就是，完了，他們如果還不知悔改的話，他的這個人生就都毀了。
還有一體新聞就是：一個男子連續觸犯了兩次法律，結果都被逮捕。當記者采訪時，他還一臉笑意，絲毫沒有悔改的臉色。笑吟吟地回答著記者的種種問題。
在這里，我給那些已經觸犯了法律的人，還依舊在外逃逸的人：請自首吧，想想你的家人吧。法網恢恢，疏而不漏。家里有什么困難說出來，我們會幫助你們的，所以請不要在犯錯了。
最后給那些有意圖要犯法的人一個勸告：不要輕易觸及法律的底線，誰都承受不起。心有一絲法律，共創一個美好的校園，一個幸福美滿的人生。
我身邊的法律故事征文8
“法律”一個人人都熟悉的字眼。法律就像紀律一樣，時刻在規范著自己的行為。法律是威嚴的，是崇高的，是不可侵犯的。因為法律的存在，社會井然有序;因為法律的存在，人民的權利得到應有的保障。我們從小就通過老師和父母的教育，比如說，上幼兒園時老師教我們的“紅燈停，綠燈行”歌謠，還有一些啟蒙小故事使我受到了法制的教育;長大后又通過了一些電視、報紙宣傳受到了更多的法制教育。我們身邊就有許多這樣的故事，給人啟迪給人以反思。
老師給我們講過這么一個故事，有一個叫小明的學生，他的家庭很富有。爸爸媽媽每天都要給他20元的零花錢，而他也很大方，經常請一些小哥們們吃東西，時間一長，他的這種行為不知怎么被高年級的大哥哥知道了，就刻意接近他。很快他們就成了很要好的朋友，有錢一塊兒花，有事一起扛，而且還經常在校外打群架。
就這樣過了一段是時間后，一天深夜，這位高年級的大哥哥帶著小明跑進了中學生不該進的地方——網吧。大哥哥教他玩了一個網絡游戲后，小明感到十分好玩，就同哥哥一直玩到天亮。
第二天上課的時侯，小明每一節課都在渾渾噩噩中度過。在班主任的反復詢問下，小明終于承認自己上網了。上午放學后，老師請來了小明的媽媽。媽媽了解后，想與小明溝通，但小明始終不肯。深夜又一次來臨，小明無視于老師與家長的勸說，又與大哥哥走進了網吧世界，一玩又是一個通宵。媽媽發現他一下子把零用錢都花光了，就決定不再給他零用錢。可小明為了玩游戲竟然什么都不顧了，等爸爸媽媽睡熟后，偷偷地拿走媽媽放的.錢。但那些錢只能讓小明和那位大哥哥玩二個月。
兩個月后，小明已身無分文，沒有辦法，就只好到處去偷。他看見一個阿姨正在服裝店里看衣服，但包放在了椅子上，小明就一把抓住跑了出去。這使小明很高興，因為他有錢了，又可以到網吧去玩了。就這樣，小明一邊偷一邊玩，最終警察找到了小明，可是這時他的爸爸媽媽還蒙在鼓里。小明被關進了少年犯管教所。這就是一個典型的例子，小明就是因為不慎交友，而后又沉迷于網絡，所以才不好好學習，整夜泡在網吧里。久而久之，逐漸惡化，錢少了就開始偷、搶、拐、騙之類的手段，也就走向了犯罪之路。
俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”“小時偷油，大時偷牛。”這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，說臟話，甚至偷竊等壞習慣，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。現在我們身邊有很多這樣的同學，父母長期出門在外，自己和爺爺奶奶生活在一起，由于長期得不到父母的關愛，心理變得不夠健康不知道尊重爺爺奶奶，不體諒老人生活的艱辛，由于生活艱苦羨慕他人優越的生活條件看到他人有一些好東西，心理就不平衡了。有一個學習優秀的好學生，就是沒有養成好習慣，經常偷別人東西，最后發展到違法犯罪。
近年來青少犯罪率呈上升趨勢，便是證明青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果。如：建國以來，浙江紹興第一起綁票案作案者陳鐵江(當時17歲)，因經常逃學與社會上一些游手好閑的人混在一起，迷上賭博和玩游戲，為弄錢綁票索要錢物二萬余元，并將9歲的男孩殺死。這個事例告訴我們，作為學生要想讓犯罪遠離我們，首先應該把主要精力放到學習上，處處以優秀的人為榜樣，努力學習科學文化知識，提高自身素質。不要到網吧玩游戲，不要跟社會不良青少年混在一起，要“慎言行，謹交友”，要聽進家長、老師教誨，從小養成好的行習慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，要和品質好的同學在一起，相互告誡，相互激勵，取長補短，擇善而從，見惡而避。一天晚上，某實驗中學發生一起故意殺人案，讓人費解的是殺人兇手竟是一個未滿14周歲的少年，而被殺者竟然是他的同學。該校初一年級學生陳志明與劉小樂因鎖事發生口角糾紛，陳志明動手打了劉小樂一耳光。惱羞成怒的劉小樂失去理智，從床下抽出一把水果刀，對著陳志明的腦部、腹部等處連刺三刀。陳志明被送往醫院后搶救無效死亡。案件發生當晚，縣公安局迅即組織偵技人員趕赴現場，將劉小樂抓獲歸案。等待他的法律的嚴懲。要認真學習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”法律就是體現人與社會的公平、公正的社會準則。當今是現實的，有些人群在討論，先輩留下來的傳統美德是否過時，這時就必須用法律來維護社會秩序。16歲的小興，自打接觸網絡游戲CS后，就著了迷，經常往網吧里鉆。苦于家里管得嚴，小興就想出這么一招：每天一大早打著上學的旗號，背著書包直奔網吧，差不多到放學點兒了再回家。就這樣持續了半年多時間，小興不僅把父親給的學費等都送進了網吧，還因為錢不夠，不斷向父親索要周末補習費等各種費用。后來到期末，小興拿不回成績單，父親起疑找到學校，才知道兒子竟然已經半年沒有上學，學校也沒有和家長溝通!而就在小興父親深受打擊的時候，又傳來另一個“噩耗”：小興因為上網缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學生身上的20元零花錢，結果被法庭判處三年有期徒刑，緩行執行。
“遵紀守法”從表面上看是一個詞。可我會把它拆成兩部分來理解：“遵紀”;“守法”。“遵紀”，很容易就做到，遵守校規、班規都是“遵紀”的表現，當然也是自律的表現。但是，“守法”呢?并不容易。“守法”不僅僅應該不觸犯法律，而且還包括懂法和知法。如果有了“校規觸犯一次沒關系，下次注意”的念頭，可要趕快打消這種念頭。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這個句子是從小學到大的，現在的放松警惕，就是為以后犯錯誤埋下種子，慢慢積累，終究會釀成大錯。等到釀成大錯的時候，就會得到法律的制裁了。何必要等得到法律的制裁那天，還不如把它們現在就“扼殺在搖籃里”。懂法不僅指要知道一些必要的法律知識，我認為在必要的時候，要懂得使用法律來保護自己。我們要做一名遵紀、守法、懂法、知法的好公民。
在我們心中，“法”是神圣而不可侵犯的，因為它代表著公平和威嚴，如一把無情的利劍，公平有利地揮灑在每一個角落，令犯罪分子心驚膽寒，受到應有的懲罰;同時，它又是正義的化身，能讓浪子洗新革面，重獲新生。法無處不在,它存在于我們的身邊，就在我們的周圍，如電磁波一樣無聲無息地編織著一張無邊無際的巨網，法網恢恢，無論是君臣還是庶民，只要觸犯了法律，就將難逃法網;法海無邊，對浪子而言，卻又回頭是岸。
當今社會是法制的社會，全民普法，依法治國，構建和諧社會，已不是一句口號，而是我們實實在在的追求。“知法懂法、守法護法，修身立德，立志報國”是我們必然的選擇!我們每個人都應將法作為生活的準則來規范和約束自己。只有認真學法，才能知法懂法;只有懂法，才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，維護國家的利益，維護法律至高無上的尊嚴。我們要用“依法治國”的方略去營造一個社會欣欣向榮、人民安居樂業的伊甸園，去實現祖國和人民的最大利益和最崇高的理想，去追尋法的真諦。
總之，作為一個中學生，我們要遵守學校紀律，尊敬老師，關愛身邊的同學，同時要依法律己，自己不違法犯罪，要依法維護自身的合法權益。要付出的努力還將很多，很多。要與法律做朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步!
我身邊的法律故事征文9
有一次，單位組織戶外普法宣傳活動，在擺滿各式各樣宣傳書籍的桌子上，我隨手拿起一本長方形小冊子，很隨意地翻開一頁:是漫畫，一幅簡筆畫底下配著一行字“請不要怪罪他們……”這書有點意思，于是，我從頭看起。書名叫《愛與責任的傳承》，第一頁是故事《當有一天他們變老時》，內容是以清新的繪畫搭配簡短插字的形式，講述了一個人從嬰兒起至成年的整個成長過程中，父母在衣食住行方面給予的無微不至關懷，但有一天，你會發現，父母突然變得健忘、啰嗦、行為像個小孩子，他們在慢慢老去，此時，我們能夠做的就是陪伴，牽著他們的手，就像“當年他們牽著你一樣”。讀到這里，我發覺漫畫觸動我的心了。漫畫集后面是《中華人民共和國老年人權益保障法》，我還沒開始讀后面那些像螞蟻扎堆似的密密麻麻的條款，來告訴自己應該如何對待老人，漫畫已經告訴我:尊重與愛就是對于老年人最大的保護，也是我們作為成年人該負起的責任。
在單位，我負責的.工作就包含普法宣傳，因為所處的位置是在最基層，接觸到的都是樸實的群眾。剛接手工作時，我總是干勁十足地發書給大家，認為多發幾本書就可以將法律知識普及給更多人。然而，幾年的工作經歷徹底顛覆了我的想法，受文化程度、環境因素的限制，真正會去讀普法書籍的人并不是很多。有一次，我發書給一位大媽，拿著書，她開心地說:“這本書好厚，賣廢品時可以多占重。”聽得我心里真不是滋味。到底怎么做才能達到普法的效果?從那本普法漫畫集我得到些啟發:普法，要先“打動”人心，吸引關注。后來，我與同事將購物袋、雨傘、扇子這些實用物品與普法工作進行了有機結合。在一場宣傳人民調解法、法律援助條例的活動中，宣傳單被一掃而光。答題時間一到，我們被人群包圍，一部分人被告知答題的答案錯誤時，就拿起宣傳單繼續學習。“原來，人民調解是這樣的呀!”“還可以免費打官司，這么好!”大家一邊學習一邊討論。拿一份獎品，學一個知識，有一種意識，我覺得我們的普法活動格外有意義。
今年重陽節前，我3歲的兒子被電視上的公益廣告所吸引，看完后問我，重陽節是什么節?我又想起那本漫畫集，孩子喜歡看繪本，于是我拿出那本漫畫集和他一起讀，在他小小的心靈播下一顆種子，把敬老孝親的理念傳遞給他，因為，法治意識須從小養成。
我身邊的法律故事征文10
亞里士多德說過：“法律就是秩序，有好的法律才能有好的秩序”。社會發展到今天，沒有一個國家可以離開法律而存在。法律和每個人朝夕相伴、息息相關。事實證明，社會越發達，對于法律的依存度越高，人們的法律素質、法制意識就越高越強。目前，我國正處于加快法制進程的重要時期，作為一個中學生，從小就要學法、懂法、知法、守法，自覺成為法律的踐行者、維護者，做遵紀守法的模范。
近年來，全球環境進一步惡化，地質災害頻發，給人們的生命財產帶來了重大威脅。地震、森林火災、泥石流、網絡犯罪時常發生，如果沒有完備的法律保障，沒有相應的法律知識，國家就會在突如其來的災難面前茫然失措，人們就會在生命財產遭受嚴重危害時束手無策。值得慶幸的是，我們在法律中生活，我們在法律下成長：《未成年人保護法》，使我們在法律的保護下，快樂地學習，幸福地生活。使貧困山區的.孩子們，在祖國溫暖的懷抱里，堅守法律賦予的陽光。《中學生守則》，讓我們明白了如何規范自己的言行，培養高尚的品德，刻苦學習、快樂生活，遠離各種不良風氣的影響，在良好的環境中健康成長。地震、消防知識的學習，相關法律的宣傳普及，使我學會了在災難降臨之際，如何自救、如何逃離危險，將生命之舟駛向平安的港灣。學習《森林保護法》，我懂得了人與自然和諧相處的重要，不再為昔日森林的消失、水土的流失、沙塵暴的襲擊痛心疾首。《中華人民共和國教師法》、《老年人權益保障法》的頒布，我從中學會了感恩、懂得了敬老愛幼、尊師重教的傳統美德，懂得了怎樣傳遞文明、怎樣做人……
法律是正義之火、文明之花，是社會和諧的基石。有了法律，社會才能進步發展；有了法律，公民的素質才能不斷提高；有了法律，國家才能長治久安。我真誠地期盼，從現在起，讓法律永駐每個人的心中，讓法律伴我們健康成長！
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