安全伴我行征文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。你知道征文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的安全伴我行征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全伴我行征文1
人們常說(shuō)：“平安是福。”安全是幸福，是穩(wěn)定，是祥和。安全是關(guān)懷，是愛(ài)護(hù)，是喜悅。安全是一個(gè)古老的話題，安全是一支永恒的旋律。如果沒(méi)有安全，我們就不會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)，如果沒(méi)有安全，家人就會(huì)失去笑容，如果沒(méi)有安全，一個(gè)國(guó)家即使有著再大的根基，也會(huì)失去穩(wěn)定。
平安，不是表面上的風(fēng)平浪靜，不是大體上的萬(wàn)事和諧，因?yàn)槠届o大洋深處有暗流。危險(xiǎn)并不是說(shuō)著“注意”就可以避免，沒(méi)錯(cuò)!危險(xiǎn)離我們很近，它就隱匿在我們身邊，在我們只看到利益沒(méi)注意風(fēng)險(xiǎn)時(shí)發(fā)出致命一擊!
那些同學(xué)用血換來(lái)的教訓(xùn)猶如寺廟中的鐘聲回響在耳畔：
據(jù)媒體報(bào)道，2014年26日12時(shí)43分許，昆明的.明通小學(xué)一、二年級(jí)10個(gè)班在校午餐的學(xué)生依次進(jìn)入該宿舍樓進(jìn)行午休。13時(shí)57分許，數(shù)名先行離開(kāi)宿舍下樓的學(xué)生見(jiàn)到一樓通道處兩塊靠墻擺放的寬150cm，長(zhǎng)200cm的海綿墊，并上前踢打、撞擊，致使其中一塊海綿墊倒下。14時(shí)許，學(xué)校拉響起床鈴，午休的學(xué)生開(kāi)始起床，離開(kāi)宿舍返回教室上課。因過(guò)道擺放的海綿墊倒下，導(dǎo)致通道不暢，先期下樓的學(xué)生在通過(guò)海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學(xué)生情況不明繼續(xù)向前擁擠，造成多名學(xué)生相互疊加擠壓在海綿墊上，導(dǎo)致6名學(xué)生受擠壓窒息死亡，26名學(xué)生不同程度受傷。
慘象，已使我們目不忍視，噩耗，已使我們耳不忍聞。當(dāng)然，也有些學(xué)校憑借著對(duì)安全的重視，創(chuàng)造了奇跡：
汶川大地震中,震區(qū)不少學(xué)校教學(xué)樓瞬間坍塌,奪走許多鮮活如花的生命,而與災(zāi)情最慘烈的北川縣毗鄰的安縣桑棗中學(xué)2400多名師生在地震中卻無(wú)一傷亡,被世人譽(yù)為“桑棗奇跡”。這一奇跡既非上天的惠顧，亦非命運(yùn)的僥幸，而是源于該校對(duì)安全工作的極端重視。
對(duì)于這些暗藏的危險(xiǎn)，我們只能預(yù)防。可是，如果我們可以為了前途而多讀書(shū)，為什么就不可以為了我們的人身安全而多學(xué)習(xí)一些自救技巧，平時(shí)，只要我們多一份細(xì)心，只要多一份警覺(jué)，用我們明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患，我們的生活就會(huì)多一份美好，多一份平安。
讓我們一起，打造平安的生活，用快樂(lè)的青春打造生命的樂(lè)譜，讓安全，這永恒的旋律永駐校園。
安全伴我行征文2
“民以食為天”——我們每天吃的食物，對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，這是維持我們生活的能源。可有些人就是利用這一點(diǎn)來(lái)做一些黑心的事，破壞我們的健康。這些黑心商人給我們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)的食品安全的隱患。
在一個(gè)個(gè)關(guān)于食品安全的案例中，最駭人聽(tīng)聞的就是安徽的大頭娃娃事件。
從20xx年開(kāi)始，安徽阜陽(yáng)100多名嬰兒陸續(xù)患上一種怪病，臉大如盤(pán)，四肢短小，當(dāng)?shù)厝朔Q之為"大頭娃娃"。20xx年3月下旬，有關(guān)媒體報(bào)道使安徽阜陽(yáng)"空殼奶粉害人"事件引起社會(huì)關(guān)注。4月19日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶作出批示，要求國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局對(duì)這一事件進(jìn)行調(diào)查，很快由國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局、國(guó)家質(zhì)檢總局、國(guó)家工商總局、衛(wèi)生部組成的專項(xiàng)調(diào)查組先后奔赴阜陽(yáng)。經(jīng)對(duì)阜陽(yáng)當(dāng)?shù)?0xx年3月1日以后出生、以奶粉喂養(yǎng)為主的嬰兒進(jìn)行的營(yíng)養(yǎng)狀況普查和免費(fèi)體檢顯示，因食用空殼奶粉造成營(yíng)養(yǎng)不良的嬰兒229人，其中輕中度營(yíng)養(yǎng)不良的189人，目前尚有28名診斷為營(yíng)養(yǎng)不良的嬰兒正在醫(yī)院接受治療。阜陽(yáng)市因食用空殼奶粉造成營(yíng)養(yǎng)不良而死亡的嬰兒12人。
那些剛出生的小嬰兒都是吃了空殼奶粉才變成“大頭娃娃”。他們本應(yīng)該享受一個(gè)美好的未來(lái)，卻因?yàn)檫@些偽劣的奶粉，患了疾病，成了與別的孩子不一樣的孩子。還有的孩子，直接沒(méi)有了未來(lái)，他們才在這個(gè)世界生活了1、2年，他們還沒(méi)感受到世界的美好就在世界上消失了。他們的親人會(huì)痛苦一輩子，而這些黑心的傷人呢?他們不會(huì)傷心!
他們?yōu)榱俗约旱睦娌粨袷侄危活檮e人安危與性命。他們就像魔鬼一樣恐怖!但是，他們可能沒(méi)有想過(guò)，如果有一天，這種情況降臨在他的`孩子身上，他會(huì)怎么辦?如果這些黑心廠家能設(shè)身處地地想一想，就不會(huì)有這種食品安全的隱患存在!
“民以食為天，食以安為先。”社會(huì)在進(jìn)步，而食品安全在退步。不光空殼奶粉，瘦肉精、豬肉中注水、蔬菜中含有農(nóng)藥……都是一個(gè)個(gè)鮮明的例子。這些黑心的廠家都因?yàn)橐粋�(gè)字“錢”才做出這種罪惡的舉動(dòng)。他們所認(rèn)為的“幸福”，就是有錢，他們認(rèn)為有錢就有了一切。難道他們不知道，社會(huì)都因?yàn)檫@個(gè)食品安全退不了，這么多錢又有什么用呢?連我們每天吃的東西都不安全了，錢，又有何意義?
食品安全的警鐘再次響起，我們應(yīng)該重視起來(lái)，沒(méi)有了食物，我們將不會(huì)生存下去。而現(xiàn)在食品安全是個(gè)問(wèn)題，我們就要好好地解決，為了我們的家園，為了我們自己，我們也要抵制黑心廠家的食物，防患于未然。
在此，我呼吁：希望政府嚴(yán)查食品安全，為了我們自身安全!大家也要攜手，揪出不良的食品工廠，為國(guó)家出一份力，為自己的安全，出一份力!
我希望，以后能沒(méi)有不安全食品，只有讓人放心的好食品!
安全伴我行征文3
生命是寶貴的。人的生命只有一次，生命如花，隨時(shí)都有可能凋謝。然而每年的夏天，在頻頻上演的溺水事故中變成了一謝的曇花！孩子是一個(gè)家庭的快樂(lè)之源，也是社會(huì)的希望之舟。但孩子的溺水的事故卻一次又一次使悲傷在水中流淌。為此，教育局、人保公司等已經(jīng)多次發(fā)出呼吁、警告：珍惜生命，注意安全。
但是，就在今年的四五月份，我們麗水市就有好幾個(gè)孩子因?yàn)槿蛩チ松Ｗ屓送葱牡谋瘎∵�在不停的上演。
20xx年6月22日，松陽(yáng)縣新竹鄉(xiāng)竹筏村的葉家14歲的小葉在溪邊洗衣服時(shí)，脫鞋被河水沖走了，小葉子慌忙去揀，結(jié)果她也被水卷走了，尸體過(guò)了好多天之后才被找到。今年的5月25日，同一個(gè)家庭的5歲的兒子和3歲的表弟在戲水時(shí)又被河水沖走了……一個(gè)個(gè)如花的`生命，離我們?nèi)チ耍灰粋�(gè)個(gè)原本幸福的家庭，變得支離破碎。
我覺(jué)得，大部分孩子的溺水事故是由于孩子自己去玩水，一不小心進(jìn)入深水區(qū)，才會(huì)溺水身亡。所以我們?nèi)ネ嫠丛钑r(shí)一定要和家長(zhǎng)一起去；不要到深水區(qū)或水況不明的地方游泳。家長(zhǎng)也應(yīng)該增強(qiáng)防護(hù)力度，管好自己的孩子。
炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)臨，在我們快樂(lè)度假的同時(shí)，讓我們告訴自己，一定要注意安全。
安全伴我行征文4
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
現(xiàn)在路上的.車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，不但車毀人亡，也帶給了別人無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車禍，處處可見(jiàn)，造成了多少家庭的悲哀啊！朋友們，交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。交通安全和我們息息相關(guān)。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通事故：那是一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)男孩車騎得飛快，還不斷闖紅燈，引來(lái)路人的議論："這個(gè)男孩可能是有急事吧，要不他怎么會(huì)騎得那么快呢？這樣會(huì)發(fā)生交通事故的……"果然，在一個(gè)拐彎的地方，一輛紅色卡車跟這個(gè)"飛車男孩"撞上了，男孩頓時(shí)倒在了一片血泊之中。一邊的人圍了過(guò)來(lái)。一刻鐘后，一對(duì)中年夫婦擠進(jìn)了圍觀的隊(duì)伍中，看著這個(gè)男孩，哭倒在地。他們就是這個(gè)男孩的父母。不知他們?yōu)檫@個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去……
人和汽車之間本應(yīng)是很和諧的關(guān)系，因?yàn)槭篱g有愛(ài)，愛(ài)是可以包容一切的。如果人人都遵守交通規(guī)則，那么我國(guó)的交通便會(huì)四通八達(dá)，暢通無(wú)阻，那么將不會(huì)在出現(xiàn)交通事故，那么我們的物質(zhì)生活會(huì)更加富足，我們的精神生活會(huì)更加豐富。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命！
安全伴我行征文5
車水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來(lái)往行人，構(gòu)成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫(huà)卷。可是，你覺(jué)察了嗎？一個(gè)“黑色幽靈”已經(jīng)趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，企圖打破這平靜而又美滿的生活。那就是——交通事故。
這是一串令人毛骨悚然的數(shù)字！自20xx年以來(lái)，我國(guó)每年就有10萬(wàn)人死于交通事故，平均每不到6分鐘就有1人死亡。公安部交通管理局副局長(zhǎng)王金彪談起“交通事故猛如虎”時(shí)說(shuō)過(guò)，中國(guó)每年死于交通事故的人可以坐滿兩個(gè)北京工人體育場(chǎng)。
不知從什么時(shí)候起，電視上報(bào)道因車禍而導(dǎo)致的慘痛案例也越來(lái)越多了。20xx年11月14日6時(shí)左右，山西沁源縣郭鎮(zhèn)，一隊(duì)學(xué)生正在公路上跑操，突然一輛貨車從后面飛馳而來(lái)，沖向?qū)W生隊(duì)伍，造成21名師生不幸遇難，連路邊的幾十棵楊樹(shù)都撞斷了。車禍的原因竟僅僅是司機(jī)過(guò)度疲勞駕駛！看著電視上觸目驚心的畫(huà)面，失去親人而悲痛欲絕的家長(zhǎng)，我感覺(jué)到心情異常沉重。疲勞駕駛已經(jīng)成了交通事故的一大主因，而鮮活生命在這些面前顯的是多么脆弱！因此，我想大聲向全天下的司機(jī)叔叔們呼喚：“為了您的家人的安全，也為了他人的生命的保障，請(qǐng)您遵守交通法規(guī)。”
同時(shí)，在我們的附近也有“黑色幽靈”的出沒(méi)。在日常生活中，我們也應(yīng)該自覺(jué)遵守交通規(guī)則，千萬(wàn)不能違反，否則容易造成交通事故。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生在路邊踢毽子，毽子掉在馬路中間去了，她跑去撿，就在她玩得高興的時(shí)候，一輛卡車迎面駛來(lái)，便毫不留情地從她身上壓過(guò)去，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。可想而知，她現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級(jí)了，父母千辛萬(wàn)苦把她養(yǎng)大，最后卻招來(lái)這樣的'結(jié)果，你說(shuō)，這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎？不是的，這是違反交通規(guī)則造成的惡果。
耳聞目睹那一樁樁令人悲痛的殘酷事實(shí)，我不禁陷入了沉思：如果那個(gè)司機(jī)遵守交通法規(guī)，不過(guò)度疲勞駕駛，也許21名師生就不會(huì)死于非命；要是那個(gè)小孩遵守交通規(guī)則，不去在公路邊踢毽子，可能悲劇也就不會(huì)發(fā)生……
愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。朋友們，“前車之轍，后車之鑒”，他們用鮮血和生命換來(lái)的教訓(xùn)，難道不使我們警惕嗎？難道不讓我們痛心嗎？？難道還不能讓我們把珍愛(ài)生命，注意安全銘刻在心嗎？
“交通安全，人人有責(zé)”，我們一定要時(shí)刻警惕“黑色幽靈”的侵犯。“交通安全伴我行”，朋友們，假如我們每個(gè)人都能引以為戒，重視安全，珍惜生命，那么我們就能拒交通事故于千里之外。讓我們敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓生命之樹(shù)矗立挺拔！
安全伴我行征文6
同學(xué)們你知道這世界上什么最寶貴嗎？
或許每一個(gè)小朋友的回答都不同。可能是財(cái)富或是親情或是美貌；也可能是心愛(ài)的玩具，甚至是考試得滿分、比賽得第一等等但是，同學(xué)們你們有沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)，假如沒(méi)有了安全、沒(méi)有了生命，那所有存在的一切又有何意義呢？交通安全是很重要的。幾乎每一天，都會(huì)發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，幾乎每天都有與交通事故相關(guān)的新聞報(bào)導(dǎo)，有時(shí)真叫人怵目驚心，膽戰(zhàn)不已。有的交通事故是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說(shuō)的好”紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次“，紅燈會(huì)閃爍無(wú)數(shù)次的，而生命只有一次，用完了就沒(méi)有下一次了。其實(shí)，交通事故也未必都是行人造成。
有的是因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車，因神志不清導(dǎo)致交通事故，在此提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車或出租車回家，避免交通事故給您和他人帶來(lái)麻煩。 ”馬路如虎口“，對(duì)交通安全而言是最為貼切的形容語(yǔ)。經(jīng)常在學(xué)校、晨會(huì)時(shí)老師們耳提面命所做的交通安全教育的宣導(dǎo)，不知同學(xué)們是否記在心里，并且能確實(shí)的實(shí)踐在日常生活中。根據(jù)老師的`觀察絕大部分的小朋友都能夠遵守交通規(guī)則，但是有一小小部份的同學(xué)，卻為圖一時(shí)之快，不當(dāng)?shù)拇┰降缆贰Ｏ胂肽鞘嵌嗝次ｋU(xiǎn)的一件事啊！
交通事故其實(shí)是可以避免的，只要我們遵守交通規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生交通事故。這些事都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會(huì)造成了很大損失。
安全伴我行征文7
上帝是公平的，他賜于每個(gè)人一次生命!所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們身邊，教育我們，勸戒我們。
人的生命只有一次，交通安全也是生命的一部分，不知有多少人死在交通安全下，他們難道不是冤枉的死嗎?
又一次，我們下課玩的時(shí)候，看到一群小男孩在那邊打打鬧鬧，開(kāi)火車，然后他們玩的時(shí)候，被六年級(jí)的大哥哥撞到了，有的摔在別人身上了，有的踩在別人的身體上了，有的摔在了地上，那些被踩到的小朋友們，都喘不過(guò)來(lái)氣了，我們幾個(gè)看到后，連忙去把他們扶起來(lái)，把那些被踩到的`小朋友的緩緩氣，把他們送到醫(yī)務(wù)室了。而那個(gè)大哥哥呢?不見(jiàn)人影了。
還有一次，我和媽媽去鄉(xiāng)下郊游，看到兩個(gè)男孩子在河邊嬉戲玩耍，也像是在打架，我和媽媽兩個(gè)人看見(jiàn)后，媽媽大聲地說(shuō)：“喂，小朋友，別在那里玩，很危險(xiǎn)的，快過(guò)來(lái)……”說(shuō)了半天，那兩個(gè)小朋友好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)做他們想做的事，結(jié)果其中一個(gè)人腳一滑，摔進(jìn)河里去了，另一個(gè)人想去拽他一把，結(jié)果一腳踩空，也摔了下去“救命，救命呀……”急促的喊叫聲被我和媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，我們雖然很想幫助他們，可我們都不會(huì)游泳，我們拿起電話叫了救護(hù)車，可是等到救護(hù)車來(lái)了，那兩個(gè)人也因溺水而死了!
像這樣的實(shí)例還有很多，但是人的生命只有一次，這里，我忠心的希望大家要愛(ài)護(hù)自己的生命，珍惜自己的生命，注意交通安全!
安全伴我行征文8
現(xiàn)在有越來(lái)越多的人不重視交通安全，導(dǎo)致一些悲劇場(chǎng)面在我們身邊一天一天的上演著。有時(shí)雖然是一次小小的闖紅燈、越護(hù)欄，都可能引發(fā)一次慘不忍睹，不可言喻的交通事故。
就在前幾天的下午，當(dāng)時(shí)我剛好放學(xué)在回家的路上。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，從我身旁疾馳行駛來(lái)了一輛摩托車，我發(fā)現(xiàn)這位駕駛摩托車的司機(jī)十分著急，不停地加速，在前方紅綠燈的時(shí)候，猛地一下沖了過(guò)去，當(dāng)時(shí)正好是紅燈。而此時(shí)對(duì)面又有一輛小轎車飛馳了過(guò)去。就在那一剎那間，那輛飛馳的`小轎車如同一頭兇猛的獅子撲向那脆弱無(wú)比的摩托車，之后那位摩托車司機(jī)就像一個(gè)令人擺布的布娃娃被甩出了老遠(yuǎn)。頓時(shí)，街頭上的一位老奶奶被嚇得六神無(wú)主，一下子癱坐在地上。就在這時(shí)，一位大約三十歲左右的叔叔向著事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)奔去，在看到當(dāng)時(shí)的情景之后，急忙掏出手機(jī)撥打120急救。大約過(guò)了一會(huì)兒，刺耳的警笛聲離我們?cè)絹?lái)越近。不一會(huì)兒，急救車停在了我們身旁，上面下來(lái)了一位醫(yī)生。在經(jīng)過(guò)了一番對(duì)傷者的診治級(jí)相應(yīng)的急救措施之后，只見(jiàn)那位醫(yī)生表情嚴(yán)肅而帶有一絲悲傷地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)著那位叔叔道：“經(jīng)搶救無(wú)效，傷者已經(jīng)死亡了！”頓時(shí)，聽(tīng)到這個(gè)消息之后的人痛苦地嗚咽起來(lái)。場(chǎng)面觸目驚心！我更加為那位駕駛摩托車的司機(jī)感到萬(wàn)分的惋惜和悲痛，心里有如被一把鋒利的刀刃狠狠地割了一下。
親愛(ài)的讀者，當(dāng)你聽(tīng)到這樣令人心驚膽寒的故事之后你有怎樣的感想呢？我們是不是應(yīng)該反思一下自己呢？現(xiàn)在的社會(huì)非常的復(fù)雜，交通安全方面也越來(lái)越不被人們所重視。你們有沒(méi)有想過(guò)，在你一時(shí)的著急與趕時(shí)間的同時(shí)給別人換來(lái)的是萬(wàn)分的痛苦甚至是與世界的永別。當(dāng)你闖一下紅燈，越一次護(hù)欄，你可知道，這將給我們的交通安全留下了多少隱患？
所以，讓我們將交通安全的意識(shí)融入到生活的方方面面吧。
安全伴我行征文9
現(xiàn)在用電的人越來(lái)越多了，我們幾乎離不開(kāi)電。可是有一句話叫做：電是老虎，不可糊涂，預(yù)防觸電，請(qǐng)教父母。我們小學(xué)生也應(yīng)該學(xué)會(huì)安全用電，應(yīng)該知道防身秘訣和現(xiàn)場(chǎng)急救。
曾經(jīng)有過(guò)這樣一件事情：
小佳今年上幼兒園中班，暑假期間爸爸媽媽都要上班，小佳由奶奶照顧。一天傍晚奶奶在做飯，突然聽(tīng)見(jiàn)小佳一聲尖叫，跑過(guò)去一看，小佳臉色蒼白的躺在地上。原來(lái)小佳將一根小鐵絲插在了她手邊的電源插座里，奶奶慌的想都沒(méi)想就伸手拔鐵絲，結(jié)果也被電倒在地。幸好小佳的爸爸及時(shí)趕到，把他們送到了醫(yī)院他們才脫離危險(xiǎn)。
聽(tīng)了這個(gè)案子你是不是想說(shuō)：“我們應(yīng)該安全用電”。
現(xiàn)在我教大家一些防身秘訣：
1、家里的一切電源插座都不可以用導(dǎo)電體去試探。
2、發(fā)現(xiàn)電線的表皮脫落，不要用手觸摸。尤其是手上有水時(shí)更加不能觸摸電線，要及時(shí)更換電線。
3、認(rèn)識(shí)電匣，學(xué)會(huì)在緊急情況下如何切斷電源。
上面的秘訣你記住了嗎？
除了安全用電，校園生活一定也要注意安全。首先，在操場(chǎng)上活動(dòng)要有秩序，各個(gè)項(xiàng)目要在自己的活動(dòng)范圍內(nèi)進(jìn)行。還有，運(yùn)動(dòng)要量力而行，在進(jìn)行激烈的運(yùn)動(dòng)前要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，否則就會(huì)有危險(xiǎn)。所以：操場(chǎng)健身要牢記，避開(kāi)危險(xiǎn)別亂跑。
器械運(yùn)動(dòng)要可靠，聽(tīng)從指揮很重要。
我這里有一首關(guān)于同學(xué)們有秩序的兒歌：
樓道安全最重要，靠右行走不要跑。
老師守護(hù)在道旁，依次行走秩序好。
集體行動(dòng)列隊(duì)走，幾人結(jié)伴不打鬧。
遇上擁擠停三分，主動(dòng)謙讓道通暢。
每次我們做完操時(shí)，大家都會(huì)爭(zhēng)先恐后的向自己的班里跑去，那些大個(gè)子的同學(xué)經(jīng)常會(huì)把一些小個(gè)子的同學(xué)撞倒。還有，在學(xué)校里一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西。放學(xué)以后不要在學(xué)校周圍逗留，遵守學(xué)校規(guī)定人人有則。
在學(xué)校里，無(wú)緣無(wú)故的挨了一巴掌，誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得委屈。曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)案子：
一天上午，某學(xué)校的兩名小學(xué)生在一個(gè)廣場(chǎng)上玩，一個(gè)青年走過(guò)來(lái)讓這兩個(gè)孩子給他錢，并威脅說(shuō)如果不掏錢就打他們，兩個(gè)孩子見(jiàn)周圍沒(méi)有其他大人，自己又打不過(guò)這個(gè)男人，于是他倆互相使了個(gè)眼色就分別從書(shū)包里哪出錢來(lái)。之后男子就走了，這兩個(gè)小學(xué)生馬上去報(bào)警。巡警馬上追到他把他帶回了警察局。
如果是別的同學(xué)，早就和他打起來(lái)了，但是越是這個(gè)樣子，受的.傷就越多。所以我們要想辦法脫身后去告訴家長(zhǎng)或者打110。
在野外活動(dòng)時(shí)也要注意一些問(wèn)題，比如被本狗咬傷、小蟲(chóng)子到耳朵里去了、野外引水要先消毒等等。不過(guò)不要緊，我來(lái)教你一些小秘訣：
如果被狗咬傷的話要先止血，接著要徹底清潔傷口，不要包扎，盡快把傷者送到醫(yī)院。
如果小蟲(chóng)子進(jìn)耳朵里去了往耳朵里倒一些油，如香油、花生油、石蠟油都可以。倒入以后再跳一跳然后小蟲(chóng)子就出來(lái)了，如果沒(méi)有油用水也行。
在野外生存是一件困難的事，而引水就是困難中的困難。在野外，水可是不能亂喝的，弄不好就會(huì)出人命的。
同學(xué)們，生命只有一次，災(zāi)難卻有無(wú)數(shù)。今天我說(shuō)的不僅是知識(shí)，更是生命的保障，讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)吧！
安全伴我行征文10
學(xué)生時(shí)代，外出活動(dòng)，是行人階級(jí)。偶而也駕車，當(dāng)然是自行車。無(wú)論步行或“駕”自行車，均與汽車司機(jī)有一種莫名其妙的對(duì)立情緒。汽車司機(jī)越是按喇叭，就越發(fā)不讓路，大有光腳的不怕穿鞋的“大無(wú)謂”精神。
做行人階級(jí)的時(shí)候，就覺(jué)得，司機(jī)真野蠻，不能對(duì)他們謙讓。
后來(lái)坐上父母的車，才明白當(dāng)初我代表的行人階級(jí)其實(shí)也招司機(jī)煩。仗著自己的一套“光腳”理論，與機(jī)動(dòng)車周旋，影響交通秩序是不對(duì)的。司機(jī)開(kāi)車時(shí)擔(dān)心受怕，生怕哪位跨欄穿馬路的探身出來(lái)，確實(shí)無(wú)法防范。車撞人在中國(guó)基本上是負(fù)全責(zé)，相比之下開(kāi)車的就是受氣包，只能按喇叭發(fā)泄一下。如果跳出自身角色看問(wèn)題，汽車和行人的對(duì)立，是一種不和諧的交通秩序。
做有車階級(jí)的時(shí)候，就覺(jué)得，行人真煩人，不能對(duì)他謙讓。
駕車的人都希望盡早到達(dá)目的地，偏偏卻趕上了讓人惱火的高峰堵車：一條長(zhǎng)龍慢慢爬行，好容易到了路口，又變成了紅燈；步行的人都認(rèn)為開(kāi)車的比他們快，有優(yōu)勢(shì)，處處擋著駕車的人。
有人要求人讓車、有車規(guī)定車讓人。
交通是人與車構(gòu)成的，好比身體里循環(huán)交錯(cuò)的毛細(xì)血管，哪一處除了差錯(cuò)，全盤(pán)皆亂。曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)這樣一則報(bào)道，某某高速公路30余輛車追尾，整個(gè)交通陷入癱瘓狀態(tài)。試問(wèn)如果前兩輛車文明駕駛，相互謙讓，會(huì)有這種問(wèn)題嗎。
在英國(guó)，行人過(guò)馬路，即使在沒(méi)有紅綠燈的路口也不必緊張地左顧右盼，因?yàn)闄C(jī)動(dòng)車輛避讓行人已成為一種習(xí)慣。還有一種“讓”，是指在享受優(yōu)先時(shí)，主動(dòng)禮讓對(duì)方。例如，旁邊有車要換道，主動(dòng)減速，為對(duì)方讓出一段切入距離；在沒(méi)有紅綠燈的情形下，行人和機(jī)動(dòng)車在馬路上相遇，禮讓對(duì)方先過(guò)。
本來(lái)只是擦肩而過(guò)的路人，彼此沒(méi)有溝通和關(guān)聯(lián)，但相互一讓，卻產(chǎn)生了一個(gè)短暫的接觸。盡管耽誤了一段時(shí)間，卻多了一份感激之情，使人與人的.關(guān)系變得親切起來(lái)。日久天長(zhǎng)，這種禮讓便成為一種習(xí)慣。兩車狹路相逢，當(dāng)你主動(dòng)靠邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方也已靠邊，向你閃燈禮讓。這時(shí)，無(wú)論是走的一方，還是等的一方，都會(huì)被一種感動(dòng)滋潤(rùn)著。
禮貌行車，文明走路，創(chuàng)建良好交通秩序，是創(chuàng)建文明交通秩序的最終目的。創(chuàng)建良好的交通秩序，一可以提高交通效率；二可以減少交通事故；三可以樹(shù)立城市文明形象。面對(duì)車輛的日益增多，城市的交通越來(lái)越成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，每個(gè)人都想走得快些，結(jié)果往往誰(shuí)也不能快。同時(shí)絕大多數(shù)交通事故，都是因?yàn)榻煌ㄟ`規(guī)產(chǎn)生。只有遵守交通法規(guī)則，各行其道，交通效率才會(huì)最大限度的提高，交通事故才會(huì)最大限度地減少，交通效率提高了，交通事故減少，交通文明的形象也就自然就有了。
與人方便自己方便,其實(shí)這本來(lái)就是我們禮儀之邦的處事之道。
最后說(shuō)一句。
人上了車就是司機(jī)，下了車又是行人，最后要達(dá)到人與人之間的和諧。一切都和諧了，交通自然和諧了。
文明在路上，文明在腳下。
安全伴我行征文11
校園安全教育配圖如溫馨，走溫情路線打動(dòng)人心固然有理，可筆者認(rèn)為安全教育必需觸目驚心，惟驚人深刻，方使人上心。
歌德曾直言：“未曾吃過(guò)摻著淚水的面包，不會(huì)懂得生活的滋味，未曾哭著度過(guò)悲凄的長(zhǎng)夜，不足以陳述人生真情”。安全教育也是此理，若配圖不足以聳人聽(tīng)聞，又怎會(huì)給閱者以深刻的影響?閱之而印象不深，讀之而不以為然，這怎能做到教育學(xué)生安全出行的根本目的呢?配圖以慘烈車禍現(xiàn)場(chǎng)，其用意俱在驚學(xué)生不守法規(guī)之心，促其上心安全。故而相較之下，校長(zhǎng)的行舉更合教育安全知識(shí)的目的。
教育不是件易事，它就像“淡”字一樣，一半是水，一半是火，教育一半是師長(zhǎng)溫馨細(xì)致的引導(dǎo)，一半是剛烈觸目的警語(yǔ)。如果說(shuō)宣傳文字柔淡似水，那么直擊人心的配圖就是兇凜的烈炎，兩者的組合便是造字者賦予“淡”一字的真意，剛?cè)岵?jì)。正如低音和高音的合奏方能演繹出曲風(fēng)的動(dòng)人，光明與陰影的交織才譜寫(xiě)出風(fēng)景的奪目;酷烈的`警圖與安全宣傳文字的結(jié)合方可觸人深情，發(fā)人深思。惟驚心，方上心，此言不差矣。
人人都說(shuō)學(xué)校是社會(huì)的縮影，那么我們是否可這樣理解：社會(huì)上發(fā)生的事影響著學(xué)校呢?蘇丹紅危害人民的身體健康，注水豬肉破壞的是買賣者間信義的基石，毒膠囊事件毒害的還有醫(yī)患間的仁義，連發(fā)的多起爆炸案炸去了人們對(duì)安全的放心，因而我們需要嚴(yán)格明確的法律制裁防范惡性的事件，需要輿論宣傳堅(jiān)守良知的陣地。回望學(xué)校此事，安全教育也需要有醒目的圖畫(huà)展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的殘酷，教育學(xué)生以正確的安全知識(shí)，因而校長(zhǎng)所行實(shí)為正確，不應(yīng)有所疑問(wèn)。
當(dāng)然，筆者并不是說(shuō)安全知識(shí)的教育一定要配圖慘烈或如何，只是說(shuō)相比較溫馨的漫畫(huà)，校長(zhǎng)的作法更為恰當(dāng)，畢竟人的生命只有一次，直擊人心的視覺(jué)沖擊如能在危難時(shí)助你一臂之力，何不接受呢?
觸目驚心不是目的，教你上心才是內(nèi)意，安全教育需要的是醒人于未醒，警人于未覺(jué)，故而我言：
惟驚心，方上心，方可教育人心。
安全伴我行征文12
隨著科技的飛速發(fā)展，路上的車輛在不斷增加，世界各地也在頻繁發(fā)生交通事故。不說(shuō)其他的，就拿中國(guó)來(lái)說(shuō)吧。每天都有成千上萬(wàn)起交通事故，而每起交通事故都意味著車破人亡。
我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的'爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!
同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛(ài)生命的信息人吧!
珍惜生命，減少車禍。要問(wèn)什么是造成車禍的原因，答案只有一個(gè)--大家缺乏正確的交通觀念和守法的習(xí)慣希望大家都能記住“交通連著你我他，交通安全靠大家”!
安全伴我行征文13
生命只有一次，它對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我們才能平平安安的度過(guò)一生，人的生命是嬌脆的，一個(gè)不小心都有可能發(fā)生安全事故。
作為一名小學(xué)生，充滿好奇心，好動(dòng)、好玩是我們的天性。玩得“刺激”已成為新潮，有時(shí)連自己的生命安全都“置之度外。”我也不例外，為了刺激，為了大家“夸獎(jiǎng)”，總是搞出一些五花八門(mén)而又危險(xiǎn)的表演。比如新年時(shí)，大家都喜歡玩煙花爆竹，我為了讓大家稱贊我，想方設(shè)法做出一些自以為了不起而刺激的動(dòng)作——讓爆竹在我手中“綻放光彩”，結(jié)果贊賞聲沒(méi)得到，卻躺在了那張傷心而又充滿淚水的`病床上，我想對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一次永恒而又深刻的教訓(xùn)。
人的生命是有限的，同時(shí)也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的生命一個(gè)終結(jié)。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險(xiǎn)，它邊給你幸福，你傷害了它，它便讓你終生后悔。它對(duì)我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛(ài)護(hù)它，脆弱的它好比是個(gè)手無(wú)縛肌之力的人，而我們就是它身邊永遠(yuǎn)的、忠實(shí)的保鏢!
保護(hù)生命，保護(hù)你美好的前程!珍惜生命，珍惜人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓安全伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
安全伴我行征文14
校園安全關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，可往往有的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，隨便在校園打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在樓梯故意擁擠等等，這樣很容易造成無(wú)謂的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給家庭帶來(lái)傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的
一個(gè)時(shí)期以來(lái)，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍?zhǔn)鹿屎图瑥腻仩t爆炸事件到飲食飲水中毒事件，無(wú)一不是死傷無(wú)數(shù)，看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。這些血的教訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的。
生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒(méi)有彩排不能再來(lái)!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無(wú)法衡量的財(cái)富!所以，我們應(yīng)該把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當(dāng)校園停電時(shí)，我們要站在原地聽(tīng)從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要沉著面對(duì)學(xué)會(huì)自救;當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽(tīng)從命令……遇到危險(xiǎn)不慌張，不擁擠，跟隨隊(duì)伍走出困難;上下樓梯不跳臺(tái)階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛(ài)講文明……
安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明，會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)、溫馨。那么文明在哪里?爸爸媽媽說(shuō)：“文明在圖書(shū)館的.每一頁(yè)紙里”，歷史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我說(shuō)：“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落!”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài)與寬容。因?yàn)橛辛宋拿鳎杂辛说赖?因?yàn)橛辛宋拿鳎杂辛烁呱?文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!
同學(xué)們，安全在我心，文明伴我行。讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造美好的明天!
安全伴我行征文15
安全，牽系著每一個(gè)人的生活。每當(dāng)我走在上學(xué)、放學(xué)的路上，看到“車水馬龍”，“人頭攢動(dòng)”的熱鬧景象，看到身邊飛馳而過(guò)的車輛，心里就會(huì)產(chǎn)生恐懼感。眼前浮現(xiàn)的一幕幕車毀人亡的畫(huà)面，讓我感到害怕。大家可能看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：**年11月14日，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。山西沁源縣第二中學(xué)的幾百名師生正在馬路邊跑操，突然間，一輛大貨車象一個(gè)發(fā)瘋的惡魔碾向跑操的隊(duì)伍，隨著一片片驚呼和慘叫，21個(gè)鮮花般的生命永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這美好的世界。許多家長(zhǎng)聽(tīng)到噩耗傳來(lái)，一路上呼喚著孩子的名字，奔向現(xiàn)場(chǎng)，可是，任憑大人們?cè)鯓铀盒牧逊蔚睾艉埃麄冇肋h(yuǎn)也不能回應(yīng)。這血的教訓(xùn)，給多少家庭帶來(lái)痛苦，把多少幸福的家庭拆散。
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中，兒童死亡人數(shù)近2亡人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這下觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè)，多少個(gè)親人痛不欲生，多少個(gè)生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，為遇難者留下同情的淚水，對(duì)肇事者產(chǎn)生無(wú)比的憤慨！
然而，這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兊慕煌ò踩庾R(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們，當(dāng)你看到我們學(xué)校播放的`宣傳片《流淚的花季》后，你沒(méi)有什么感觸嗎？當(dāng)你們班召開(kāi)主題隊(duì)會(huì)后，你還會(huì)違反交通法規(guī)嗎？我想一定不會(huì)！作為一名合格的少先隊(duì)員，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起。因此，我倡議：①全體同學(xué)要認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。②校內(nèi)文明守紀(jì)，樓道內(nèi)輕聲輕步，絕不打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲。③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，過(guò)馬路要走斑馬線，不要翻越護(hù)欄。十字路口一定要看清紅綠燈。④馬路上行走時(shí)要集中精力，不看書(shū)、不聽(tīng)音樂(lè)、不打鬧。
“紅燈短暫，生命有限”、“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
【安全伴我行征文】相關(guān)文章：
安全伴我行的征文08-02
安全伴我行征文11-16
鐵路安全伴我行征文11-25
安全伴我行征文(15篇)02-14
交通安全伴我行的征文12-14
交通安全伴我行征文09-29
交通安全伴我行的征文03-21
安全伴我行征文（精選108篇）05-08
安全伴我行征文(15篇)04-12