【熱】助學筑夢鑄人征文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。那么，怎么去寫征文呢？下面是小編幫大家整理的助學筑夢鑄人征文，歡迎閱讀與收藏。
助學筑夢鑄人征文1
人的一生能有多長，一生中人能走多遠，看似渺小的生命能承載多大的夢想？每個人對這有不同的認知和理解。悠悠歷史，幾經沉浮，圣人志士們經蹉跎歲月的洗禮，心有人生漫漫，前路其修遠兮的抱負；也有人生苦短，當力爭朝夕，秉燭夜讀的感慨；更有自思量，修其身的操守悟道。而今，小小的我，背著重重的期望，輕輕的仰望，仰望我的人生，我的`夢。
不求一生走很遠，愿走完該走的路；不望一生成就浮華的夢，愿實現一直以來懷抱的夢想；不奢求能有圣人般的修養，愿于人無愧，溫暖一方。
我是一個早產兒，聽大人們說我8個月的時候就早早的來到了這個精彩且殘酷的世界，剛出生時長得特別小，小的讓人心疼，家人和親戚朋友們都不敢抱我，生怕一個不小心把我的小胳膊、小腿弄斷，而且沒幾天我就呼吸困難，差點喪命。聽說是奶奶每天把我抱在懷里給我溫暖，才有了如今這個活潑開朗、積極樂觀、勤奮好學的我。
或許命運是有意無意的眷顧我，三歲時我的父母離異了，我跟了爺爺奶奶從此過上了清貧、樸素的小日子，雖然不是那種奢華的生活，但是我們很幸福，有了爺爺奶奶的愛，我覺得自己是最幸福的孩子。
可能是窮人家的孩子早當家吧，我打小就比同齡的孩子成熟、懂事。6歲開始就自己打理自己，洗衣、做家務也會了一些，小的時候就很要強，做什么事情都爭取做到最好，同時，爺爺奶奶也并沒有因為我父母的原因而特別寵我，恰恰相反，他們對我的要求非常苛刻，每件事都要我盡力做到完美，要懂禮貌、有素質，他們想讓我能夠越來越優秀，將來成為"有用"的人。
我小的時候學習就很努力，順利的考入了重點小學及初中，初中時為了給家里減輕點負擔，有時會利用課余時間去打工掙些生活費，偶爾也會攢些瓶子來賣，生活很累，很艱辛，但也很充實，重要的是很快樂！
在初一下學期的時候，我又經歷了一場腦袋手術，差不多花光了家里所有的積蓄，我心里很難過，康復后回到了學校，雖然耽誤了半年學業，但通過我的自學，考試的成績也還不錯，所以我仍努力學習，爭取能考得更好，才不辜負爺爺。奶奶對我的厚望。
中考時由于過度緊張，導致成績不是很理想，考入了一所中等的高中學校，但我并沒有停止努力，仍然為都不止，刻苦努力學習，生活所帶給我的更多的是歷練與成長。
助學筑夢鑄人征文2
雨，多么有詩意的字啊，如天地日月醞釀之精英，似嬌花嫩葉貢獻之瓊漿。春季。細雨蒙蒙，淅瀝的雨絲如琵琶細雨，打濕了綠瓦，給人春之潤之感;夏季，狂風暴雨，給人夏之熱之感，但伴隨著絲絲涼意;秋季，細雨綿綿，漫天飛舞，給人秋之涼之感;冬季，雨中帶雪，給人冬之潔之感，愜意之極。
我出生在一個雨季。春雨，像牛毛像花針像細絲，密密地斜織著。二十一年前的我，來到了這個陌生的世界，我還沒有邁開人生的第一步，卻和父母永遠分離。在眾多兄弟姐妹中，不知怎么，我最喜歡與她親近，后來，她陪我長大，我陪她變老。她就是我的姐姐。
我們相差二十多歲。她是一個很溫婉的人，在我記憶里，從小她就很照顧我，從來沒有對我兇過，也沒有打過我。我很依賴她。小時候太小，不方便帶出門，我都是跟哥哥姐姐家的孩子們一起長大，但是從我記事起，暑假的時候她都會帶我去玩，然后開學了又送回哥哥姐姐家，在她離家的時候，我都很平常的，但是她離家的當晚，我就會開始哭，會持續一個星期。直到上初中后，待在她的身邊。我也知道為什么這么多姐妹中，唯獨對她有的感情那么深。
姐姐承受的東西很多，我深深的感到她的不易。在她帶著我出嫁的時候，其實她的婆家人并不喜歡我，但是她們不會說出來，他們的某些行為會深深的刺傷你。我是一個敏感的人，可能是寄人籬下太久能看懂某些方面事情了。姐姐待我如同親生的一樣，和她的孩子們一視同仁，并沒有太多的偏心，對外都會跟別人說，我是她的孩子。
至從跟姐姐后，我就很聽姐姐的話，盡管知道姐夫家的親戚不喜歡自己，還是很努力的和他們相處下去，盡量的不跟他們紅臉。在家能不出門我都不出門，但是姐姐還是承受很多東西。
我的成績從初中就是不怎么好的`那種，在班里都是倒數前五里的人。高中是壓力很大的時期，成績還是不理想，能有一個學校繼續讀書都是岌岌可危的事情。所以姐夫家的親戚都很不看好我，他們都認為我不會有書讀了，還在我姐姐面前說一些不好的話，但是姐姐從來都不跟我說，但是我還是能接收到那種感覺。直到有些事情發生驗證了。我不敢對姐姐說，我只敢偷偷的跟自己的好朋友們說。她們都安慰我，讓我好好學習，好好的給姐姐爭口氣，后來我就很努力很努力，最后，替姐姐、替自己掙了一口氣。
這次上大學又離她這么遠，她的身體不好，由于工作需要，常年低頭，留下了頸椎病，前些年又被查出患了子宮肌瘤，為了省下那幾塊錢不舍的吃早餐，又有胃病，我真的很心疼她。心疼她為了我們省吃儉用，連自己喜歡的都不買，吃飯也是潦草了事，心疼她為了省錢，不舍得給自己買新衣裳。
我上了初中以后，我就開始申請了困難補助，可以給她減輕負擔了，我開始用這些錢來幫她補貼家用，也開始留自己的生活費。
我原本打算好暑假去打暑假工的。天有不測風云，姐姐的婆婆干農活從山上摔了下來，急急忙忙送到醫院急救，后來，醫藥費都付不起，只能找鄰居幫幫忙，后來就沒能去打暑假工幫她減輕負擔，我一直在醫院照顧老人。之后姐姐的擔子就特別重，因為我們和沉重的醫療費用，后來上了大學，我的學費更是讓她頭疼，她希望我能上大學，可是我心疼她，最后還是了了她的愿望。
上到大學后，我很認真的學每一堂課，我希望我學到本領回去，她就不會失望，上到大學，我不希望給她帶來更大的負擔，所以我都很少出門，很少買東西，后來，國家的助學金可以申請，我想著試試申請，給家里減少一些負擔也好，不讓她太擔心經濟問題，后來我申請上了，家里的擔子也輕了一點，我很謝謝助學金幫助了我，但是我覺得緊靠助學金是不能解決問題的，所以我找了勤工儉學的崗位，我希望能給家里分擔經濟任務，希望姐姐可以好好休息，
我對她，就和對待媽媽一樣，她把一半的愛分給了我，我想要回報她整份愛。我害怕子欲養而親不待，所以我跟愿意現在就開始孝順她，如羊跪乳。
她的前半輩子很辛苦，我愿意在我工作以后很努力很努力工作，讓她好好養老，不在為其他事而發愁。這輩子她待我如親生，把我呵護備至，護我周全。如果可以，我愿意來生換我照顧她，我也想把她呵護備至，也護她周全。
助學筑夢鑄人征文3
我來自祖國的一個西南小鎮，在并不富裕的農村家庭長大。母親長年身體抱恙，在國家的政策支持和許多有心人的幫助下，我長年在外求學。然而家庭與出生并未限制我對知識的渴望。十歲的時候，我在屏幕前見證了中國第一名航天員飛上太空，自那時起，我就對辛勤工作而又敢于創造的萬千航天人充滿敬仰與向往，夢想著終有一天能成為一名踏實的科研工作者!
如愿來到北航后，我一直努力追求學術科研上的有所想、有所為。在學海暢游中，我喜歡自己的思維不受限于老師和書本，尤其注重將理論知識與科技實踐結合起來，彼此促進，學以致用，甚至往往實踐早于系統的理論學習。在自己看來，求知欲望和解決問題的現實需求是學習最大的動力源泉。那些自己思考問題到凌晨自習室空無一人的日子讓人無比懷念，而那些曾經自己在實踐操作中無法理解的問題，能夠經后期的系統理論學習豁然開朗的感覺更是讓人無比愉悅。
求學最重要的是培養自己主動學習的意識與能力。雖是一名自動化學子，但我在科研過程中，需要用到通訊知識就去學習通訊的相關理論，需要用到發動機知識就去翻閱能源動力的相關書籍，需要用到機械知識就去學習機械工程的相關課程，用需求引領學習，用追求指導學習，用積累沉淀學習。當習慣了深夜自習室鎖門后，同一群熟悉而又陌生的面孔走出教學樓時你會發現，自己只是那群上進的學子中再平凡不過的一員。
來自自動化學院的我尤為喜愛機械與電子，三年來共參與并完成機器人項目7個，卻經歷了一個從零基礎的新生到機器人小達人的艱苦成長過程。從最初的智能小車到平衡機器人，從仿生機器魚到對弈機器人，從機器保姆到彈跳機器人，奮斗過的每個項目投入的精力少則數月、多則一年，背后也充滿著各種各樣的辛酸故事。大學期間我幾乎所有的個人時間都花在了科研上，習慣了沒有周末、沒有假期的生活，無數個深夜獨自從實驗室走回宿舍，知道北京凌晨四點天就微微明亮，校園凌晨兩點還有人在跑步，湖邊清晨六點就有人在背書，綠園早上五點就有同學在背英語單詞。身邊總有優秀的人是那么的努力，沒有任何人的成績背后缺少汗水。
只要思想不滑坡，方法總比困難多。在北航最具特色的馮如杯科技競賽中，我的首個一等獎項目《球形自平衡機器人》，就是在沙河校區五號實驗樓利用有限的資源設備調試出來的;另一個馮如杯一等獎《可彈射智能車》，其中自行設計的彈射樣機因試驗充滿危險性和未知性，導師親自開車送我們到郊區尋找開闊場地做試驗。曾感受過看著室友放暑假回家，而后過完暑假歸校和留守的我一起開學的落寞，但正是由于這樣一個假期苦守實驗室的付出，自己設計的《風力擺控制系統》一舉奪得全國大學生電子設計大賽國家一等獎。
回想一路前行過程中所歷經的風雨，團隊帶給了自己非常強大的支持和力量，而我也有責任影響著身邊的同學朋友一起去參與科技活動。本科期間，我曾與31人合作科技項目，和來自不同專業的同學一起碰撞思維，讓他們和我一樣體驗到學有所用的滿足和科技創新的魅力。在電賽中我既作為參賽隊員去爭取優秀成績，也擔任整個集體的一個技術培訓者，讓大團隊和自己一同進步。
個人的成長離不開良好的科技氛圍與創新環境，我也希望能夠通過自己的努力在校園傳遞更多的科技正能量。我曾在大二時設計電路，去義務培訓應屆新生入門科技實踐，并將其發展成傳統保留至今，讓過百名15級新生一入學就可以在學長的輔助下，做出自己大學的.第一個科技實物作品，引導其邁上科技創新道路。時至今日我也常來沙河指導低年級同學科技項目、培訓新生實踐常識。我曾去幼兒園、中學科普航空航天知識，用自己的實驗和講說喚起了孩子們對天空和北航的向往。
個人第一次在大學接觸科技活動是參加自動化學院首屆馭遠杯機器人大賽，后來我成為了第二屆比賽的技術指導，前不久我以組織者的身份籌辦了第三屆馭遠機器人足球聯賽，帶領沙河的同學將比賽的規模辦大、水平提高，在我和團隊的努力下，大一大二共有5個院系32支隊伍共150余名同學參與!我在大賽過程中培訓大家從零基礎起步做機器人，鍛煉了過百名同學的科技動手能力，并期待他們能夠在未來的發展中涌現出更大的創造力。我堅信，科技創新與航空航天事業發展的道路上需要的絕不僅僅是一兩個人，而是一大批敢做敢拼、敢想敢為的青年學子!
回首大學生活，良好的本科生實踐平臺讓我將理論知識與工程能力結合了起來;擔任四年大班長，也曾在黨校任總干事助理并兼任科技輔導員，踏實的社會工作讓我學會服務他人;我曾帶隊赴全國各地開展社會實踐，既去過山西廣靈國家貧困縣調研感受社會發展中落后的一面，也到過科研院所及軍工企業觸摸科技與國防的現實結合，亦曾在各類公益活動中思考社會責任和個人價值;通過在歷練過程中的不斷思考，懵懂的航空航天夢想沉淀成了對社會發展需求的理性認識，讓我堅定了做一名踏實科研工作者的選擇。
窮則獨善其身，達則兼濟天下，我定將響應國家航空航天的戰略需求，在科研漫途徐徐前行，有所作為!
助學筑夢鑄人征文4
作為一名南方姑娘，剛到銀川的時候身體不好，一個人跑藥店跑醫院是常有的的事，那個時候常常問自己為什么執意背井離鄉，也時常在夜半迷路時心生孤獨，直到后來能夠一個人隨時買張票說走就走，才覺得如果不是當初一個人走過，又怎么會有現在的勇氣去獨自追尋未知的風景。
所以在我的眼里，大學應該是孤獨的。孤獨是生活給予我們超越自己的機會，我堅信，如若把握，便是一次前進。
在當今的大學生活里，有著這么一種孤獨：一個宿舍四個人，三個人在玩游戲，不玩游戲在背單詞的那個人，是離群的。三個人在談戀愛，單身著的那個是不合群的……而我或許就是那個孤獨的人。很多時候我會懷念高中時代一起努力的那種安全感，每天大家一起上課一起沖食堂一起上自習，有著無數并肩作戰的隊友。然而到了大學，我們跟同學之間的距離一下子就拉開了，有人想考研，有人想出國，有人只是想平平淡淡痛痛快快地玩四年。同學間很難像過去那樣，找到跟自己完全合拍的`同道中人。沒錯，從生物學的角度看，人作為一種群居動物，必不可少地需要來自同類的陪伴，然而在這人來人往的大學校園里，我們是不是非要跟別人保持相似的步伐，才不至于感到孤獨。我的答案是否定的。相反，保持自己獨立的自主性，利用好孤獨帶來的自由與空間，才是一個大學生應該有的精神。
在我眼里，大學是孤獨的。因為我們都向往著各自心中不同的方向，成為成績高居榜首的學神，或是叱咤校園的男神女神。剛進大學校園，我就想當一名與書相戀的學霸，所以不羨慕那些穿梭在各大活動里的身影，因為圖書館的那份沉靜才是我應該好好享受的孤獨，獨自鉆研，獨自探索，因為我已經是一個有能力去自主思考自主判斷的成年人了。
過了大一，我又想在大學開啟創業的先鋒，所以我從不羨慕那些天天宅在宿舍的身影，因為我知道社會這個大課堂才是我應該邁進的殿堂。大學寒暑假社會實踐活動給了我獨自闖蕩的理由，社會實踐或許心生孤獨疲憊不堪，但所經歷的磨練也是那些在校園內安分守己的人無法體會的，所以我堅信，這些孤獨總有一天，一定會成為被矚目的資本。如果有夢想要去實現，那孤獨大概就是必須要跨過的坎，因為它將你與一切無關的外界隔開，讓你有空間去沉下自己的心，專注于自己所追求的目標。
剛入大學的我，十分內向，自嘲是高冷孤僻的無夢想主義者。直到入學后，和輔導員的一次談話，我才知道“無夢想”三個字所需要我付出的努力并不少。她問我，在大學有沒有自己的規劃和目標(稱之為“夢想”也不為過吧)?我說沒有。她并不驚訝，說了這樣一番話：“你之所以沒有目標，是因為你自己還不知道自己想要實現什么，就像是你走在路上，現在是一條筆直的馬路，看似可以一直走下去但是四年后它一定會走到岔路口，讀研也好出國也好工作也罷。既然你現在沒有目標，你就應該把握好每一種可能，不要讓自己的路越走越少，不要讓現實逼著你走哪條路”
真是聽君一席話，顛覆人生觀。然后我就想到了我的高三。從某種意義上來說，我高三確實是過著一種沒有夢想拼命努力的生活：我關注我的成績，但是不知道它代表什么;我重視我的排名，但是不知道我將能夠進入哪所大學。我所有的努力，現在看來，也總算有了它的歸屬和意義：只為了不讓我高考之后可以走的路越來越少。
作家劉同曾說：從負隅抵抗，到冷靜旁觀，才明白成長中的種種孤獨感，如今看來都是無形的忘我成長。現在，我可以很自信地說，我可以在沒有掌聲的地方依舊廢寢忘食地努力，能在沒有安慰的角落依舊對未來充滿信心，也能在沒有陪伴的日子里依舊不忘初衷勇往直前，我不會刻意為了融入某一個群體而費盡心思，也不會因為只身一人在努力而暗自神傷。我只知道我所需要做的，就只是找準自己的那個位置，篤定地看準要追求的夢想，并且由衷地相信：守得云開見月明。
也許生活給予了一個看似孤獨的現狀，但實際它也只是在考驗你是否有資格有能力，去擁有一個璀璨的未來。而在這一場考驗中，永遠都是，成者為王，敗者為寇。請相信，你的孤獨，終將璀璨。
助學筑夢鑄人征文5
大一至大三，我曾經獲得國家勵志獎學金、明德獎學金和稻盛京瓷西部開發獎學金。獎學金對于包括我在內的寒門學子來說無異于雪中送炭，這份溫暖讓家境貧寒卻逆流而上的我們感動不已。我愿把心里的感恩化作一泓清泉，幾寸春光，融進我摯愛的這片土地上。提筆千言從何起，淺文拙字寫心聲。我只能如此寫下自己對這份沉甸甸的資助的感激——不負期盼，向上生長!
一、養胸中之恬靜，勵傲然之窮骨
獎學金的目的在于勵志，北宋《廣韻》——勵：勸勉也。一個“勵”字，寄予了多少厚重的期望。曾經讀《曾國藩家書》，在他的傳世家書中，有這樣一句話讓我回味許久——
養活一團春意思，撐起兩根窮骨頭。在曾國藩看來，守得住貧苦，才能成就一番事業。一個窮字，讓他堅守了一輩子。一件天青色的馬褂，他穿了整整三十年，到他去世時，這件衣服還嶄嶄新新。曾國藩說衣不如故，勤苦儉約，未有不興，驕奢倦怠，未有不敗。這話講的一點也不錯，由儉入奢易，由奢入儉難，生活還是簡單樸素的好。不由想到了自己的過往，小學時穿著普普通通的衣服鞋子不覺得有什么不好看。但升入了初中高中，看到城市里同學穿的體體面面，自己也就越來越想買商場里的品牌衣服。上大學后，能自己慢慢攢錢買一雙幾百塊錢的運動鞋，然而卻沒有了小時候穿上媽媽從集上給買的小花布鞋時的欣喜。那時候我想起媽媽逛集買菜時為了省幾毛錢與人費盡口舌，一雙磨了底子的老舊塑料拖鞋爸爸已經穿了將近五年，我不該自己活得光鮮亮麗，卻讓默默供養我的父母對這個世界低聲下氣。
我漸漸明白，快樂從不建立于別人的品評之上，當享用著耗盡全力換來的華麗時，內心其實是空洞枯竭的。其實，我們可以享受溫暖的陽光，也可以欣賞斜掛的雨簾;我們可以在清晨時側耳傾聽麻雀啁啾，也可以伴著夕陽的余暉手捧書卷。這些美好，從來不用與人攀比。養胸中之恬靜，勵傲然之窮骨，生活有千萬種面目，它以不同的經歷來裝點我們的內心，被填滿的心靈便會自然沉淀出最沉穩的外表，折射最動人的人生姿態。
二、展鴻鵠之志，養修身齊家治國之心
大一時，一個大三的學姐做我們的新生班主任，她的大學生活實在充實地讓人驚嘆。她做起什么事來都是認真得可怕，學習和學生工作兩不耽誤，后來被保送到北京師范大學讀研究生。她曾說要做到“學為人師，行為世范”。也許正是這簡簡單單的八個字，讓她覺得在別人看來苦不堪言的高強度學習也甘之若飴。如今，我已大三。閑暇時我常想，當別人看韓劇讀小說壓馬路的時候，我拼命早起晚歸是為什么?大概是和學姐一樣，我也有一個不愿意辜負的夢想扎根在遠方。就算不是所有的'努力培育都會收獲秋天的碩果，但若不去躬身耕種就不會有品味豐收喜悅的資格。我愿意朝著我的理想國，亦步亦趨，一路懷著希望。我要用力活著，就是為了真真切切地感受生命里每一秒鐘的存在我都能為自己負起責任，為了終有一日，能靠自己的力量穩穩地扎根在大地上，力所能及地循著心中所想，做對自己對他人有益的事。在不忘初心的同時，也會微笑著為自己紓解壓力，也許不會走太遠，但每一步，都踏踏實實。
狄更斯《雙城記》的開頭是這樣一段話：這是最好的時代，這是最壞的時代;這是智慧的時代，這是愚蠢的時代;這是信仰的時期，這是懷疑的時期;這是光明的季節，這是黑暗的季節;這是希望之春，這是失望之冬;人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有;人們正在直登天堂，人們正在直下地獄。經常能聽到有人在抱怨這個社會是怎么了……其實，不是社會如何如何，而是身置其中的我們出問題了。我們總是讀書太少而又想得太多，沒有樹立起個人的信仰與原則。
林清玄說，“在這匆忙混亂的時代，要抬頭看看天上的星月已經不易，要開啟心中的星月就更難了。天上的星月在黑夜中照耀我們，心上星月則讓我們在人世間的幽暗里有恒久的光明。”誠然，每個人需要的不就是那一丁點能照亮方寸之地的星月嗎?我記得小學的時候每天中午和爸爸一起準時收看百家講壇節目，聆聽各位大師在不同的學術領域娓娓而談，酈波、蒙曼、錢文忠這些老師的名字我如數家珍。我想努力成為一個那樣的人，管它微塵或是毫端，不論三尺講臺還是一坪草垛，做足學問教書育人，焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。
三、聚同窗之力，報滋補養育之恩
在大學里，很容易結交到志同道合的朋友。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”這是怎樣的熱血豪邁、壯志激情!作為一名師范專業學生，我在平時的課程培養與實踐中逐漸認識到了教師這個職業的意義。我曾參加了與華西村留守兒童結對寫信交流的“信聯心--關愛留守兒童”活動，這樣的經歷使我能切實地體會到自己作為一個社會人所具有的價值。大學是人生的一本奇妙之書，我很慶幸自己在認真地讀這本書。濃厚的學習氛圍，蓬勃的青春氣息，豐富的團隊生活，真誠的同窗友誼，大量的鍛煉機會，這些都是大學生活給我留下的滿滿記憶。我現在的收獲，不單單是我一個人努力奮斗的結果，在我背后的是三尺講臺上那一雙熱情又深邃的目光，是同學一句平淡又暖心的問候，是我們的黨對大學生的政策關懷，是國家和社會對教育事業的大力支持。吃水不忘挖井人，在個人能力得到成長時，我始終牢記著要去回報默默支持我們的這些堅固力量。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
能夠得獎學金對我來說是莫大的榮幸，我會心存感激，勵志圖強，扎好向下的根，充實向上的青春。陽春時節，不負期望，噴薄向上!
助學筑夢鑄人征文6
《看，沐浴著陽光的少年在奔跑》
“假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。”
——題記
他是一名來自河南焦作的小伙子，和我同班，瘦瘦高高的，不善言談，走路總是夾帶著跑的，和他一起走路，你會不自覺得說：“慢點，身后又沒有討債的!”。和他相處久了，你自然就會理解了，他是要跑，他要追逐自己的夢，跑慢點夢就走遠了。如果有一天你從高處憑欄眺望，或許不經意間會瞥到那個正在陽光下奔跑的少年。
大學生活剛開始時，我們就像掙脫鐵鏈的小狗，滿世界的瘋。大呼道，這才是我們追求的自由!然而，浮華逝去，我們剩下的只有迷茫。期中考試時那一張張不太“豐滿”的試卷更讓我們恐慌，成績可想而知。然而平日里名不見經傳的他卻一鳴驚人，拿到了難得的高分。這個從不不翹課的少年，這個上課都坐在前排的男孩，引起了我的注意。熟悉后才發現原來他和我一樣都來自農村，我們也聊得來，自此以后，周末去打羽毛球就多了一個伙伴。
真正了解他后，發現他真的是一個很有主見的人，從不人云亦云。 做事情也從不拖拖拉拉，猶豫不決。大一的暑假，大家都計劃著該干點啥，他堅定的說去支教!他說自己本就是一個農村來的窮孩子，現在自己有點能力，就應該做點什么，哪怕這力量很微弱。他想像那些曾經幫助過他的人一樣，去幫助別人。縱使身邊反對他的聲音很多，說那里條件艱苦，去了根本受不了......他卻不為所動，認真做好前期工作，暑假就出發了。看著他發的那些照片中那些孩子的一張張笑臉，我想至少她給孩子帶來了快樂。大二開學時他更瘦了，也黑了。但是他從沒喊過苦，總是給我們講支教時的`趣事。記得總結這次支教時他說了一句話，讓我印象深刻，我是在國家和他人的照顧、幫助下才有了今天，我只想把我得到的傳下去，讓陽光多照一些人而已。
大二上學期他申請了國家勵志獎學金，理所當然，他成功了;他也申請了經管學院的雙學位，理所當然，他又成功了。就在這時他就決定，寒假要騎自行車回家，他想騎著自行車看看祖國的大好河山。我聽到這個消息是真的震驚了，要知道成都到焦作的距離可是一千多公里呀，中間還隔了一個秦嶺!但是他決定了，他開始攢錢買山地車，出去做各種兼職。終于他用自己攢的錢和一部分獎學金，他買了一輛山地車，于是便每個周末出去鍛煉。他那種堅持不懈，一旦認定就絕不回頭的毅力讓我佩服。寒假到了，他出發了，帶著自己的夢。看著他到一個一個地點拍的照片，我也心動了，原來路邊這么美。歷經十幾天天，他終于在臨近過春節的一個寒冷冬日回到了家，想想也知道他一路遇到了多少困難，想想也知道秦嶺上的山路讓他有多絕望!但他從沒喊過累，只是和我們分享旅途中快樂的時光，他說雖然一路只能睡三四十塊的房間，但能洗澡也挺好的;雖然吃不到什么山珍海味，但各地小吃也挺不錯的。我相信這是他的真心話，因為他志在遠方，腳下的絆腳石怎能讓他停滯。有時他會感嘆，如果沒有獎學金我或許連輛自行車都買不起，何談騎自行車在寒冷的冬天穿越半個中國，的確這個少年實現了自己的一個小夢，他是幸運的，因為他生活在陽光的沐浴下。
大二的這個暑假他又去支教了，他說還是那熟悉的地方，還是那些熟悉的人，真好。我想這些孩子或許有一天會忘了那個給他們帶來快樂和知識的大哥哥的名字，但他們絕不會忘記那段快樂的時光、那些早已印在他們腦海的知識、那張總洋溢著微笑的臉。
支教完時，暑假也過了一半。他又上路了，我知道，因為他從沒停過。這次是拉薩!一座神圣的“日光城”。由于支教他沒有跟上隊伍，于是一個人上路，走上這條曾經無數熱血青年走過的路，但對他來說這是屬于他自己的路，因為這條路的盡頭有他的夢。臨行前他的第一次創業也破產了，那個我們曾經光顧過無數次的燒烤店關門了。但這并沒影響他追逐夢想的腳步，他知道以后自己一定會開個比那個小燒烤店大得多的店。千里之行，始于足下。所有的壯懷激烈背后都有不為人知的痛苦。當他因為西藏的高原反應，頭痛的都快炸了的時候他沒放棄;當他看著連著十幾公里的上坡路時也沒放棄，用他的話說就是所有的痛苦都隨來到布達拉宮時激動的心情化為烏有。他又一次超越了自己，戰勝了自己，這個瘦瘦的小伙子做到了許多人想了很久、想了很多次而沒付諸行動的事。腦海中想象著，一個被曬得黑黑的男孩，靠著自行車，享受著拉薩的日光，耳邊不時傳來遠處喇嘛誦經的聲音，那么愜意。他回來時給我們帶了好多佛珠，我們幾個每人一個，我知道這東西并不名貴，但這卻是最珍貴的。恰同學少年，他努力讓自己變得更優秀，因為這恩情辜負不起，這青春辜負不起，這陽光辜負不起!
他會繼續上路，追逐自己的夢，在陽光的沐浴下，在春風的呵護中。誰又能預料他能走多遠呢?如果你夸獎他，我猜他一定會說，感謝這個時代，感謝這個國家，感謝所有幫助過我的人，是他們讓我能夠奔跑著的追逐自己的夢!我只是借助著這些陽光才能飛越千里。他讓我們羨慕，但我們知道自己的路也會一樣精彩，因為我們就在他身邊，我們也在陽光下，我們一起成長。所以如果有一天你從高處憑欄眺望，看到陽光下奔跑的一定是一群少年。你也許會驚呼，看，沐浴著陽光的少年在奔跑!
助學筑夢鑄人征文7
題記：人生有諸多不如意的事，也許你生于邊遠的貧困地區，也許你考上大學卻無法承擔高昂的學費，但幸運的是有很多幫助你的人。
每一棵樹都有茁壯成長的目標，不管是在土壤肥沃的平原還是在土地貧瘠的峭壁。每一個人都有追求夢想的權利，不管是生于富裕的城市家庭還是貧窮的農村家庭。每一個夢想都有綻放的理由，不管是遠大的抱負還是卑微的愿望。
大學正是筑夢、鑄人的時候。
我來自一個偏遠的小山村，那里遠離喧囂的大都市，有的是辛勤勞作、善良淳樸的人們。我家共有五人，務農的.父母、年邁的爺爺、上學的妹妹和我，簡單卻快樂的一個家庭。但是，08年的特大地震打破了這一份寧靜與美好。漫天煙霧，房屋倒塌，山體滑坡，土地流失，更多的是人員傷亡，一切都來得那么突然，那么恐怖。猶記得一家人摟在一起，媽媽哭著說：“還好，你們都沒事!”多么卑微而又遙不可及的愿望啊。厄運接踵而至，爺爺被查出患有心臟病，母親因長期勞累腰椎盤突出，不能干重活。剎那之間，家園重建和維持一家人生活的重擔都壓在了瘦弱的父親的肩上，父親頭上的白發又增添了許多。
經過高考的洗禮，我考上了廈門大學。拿到通知書那一刻，我既高興又彷徨，大學也意味著高昂的學費和生活費。父母對我說：“讀書是農村孩子走出去的唯一方法，不管生活再怎么艱難，哪怕我們自己少吃點、少喝點，我們也會供你們繼續讀書的。”進入大學后，我真正體驗到了“花錢如流水”，為了不要再增加父母的負擔，我找了一些兼職，至今還在麥當勞做著兼職，深刻的體驗到了“賺錢不易”。同時再也不敢亂花錢了，用兼職賺的錢作為部分生活費，減輕家中的負擔。
這學期，我申請到了助學金，想到父母不用那么辛苦，心里就特別激動，同時也覺得自己太幸運了。每一個人都承載著父母、老師的期望，懷揣著自己的夢想，努力拼搏。貧困是這條路上的絆腳石，有人會因為自己是個農村人而自卑，因為生活拮據而困擾，但我們總能發現一道希望的曙光。那是學校的問候，是社會各界愛心人士的關心和支持，是無數關注和幫助我們的人。
他們的關心和善舉支持著我們，他們的助學行為，讓我們在大學筑夢、鑄人。在接受幫助時，我們要學會感恩。古人云，滴水之恩當涌泉相報。他們的恩情不止一滴水，更是一份份期待和祝福，希望我們發憤圖強，飛出大山，在大學這個生命的里程里綻放出夢想的光芒，鑄造成一個優秀的人。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。學無止境，感恩的心也無止境，我會滿懷激情的去學習，去追求，將這份沉甸甸的關愛化作動力，將感恩之心用實際行動來表示，盡自己最大的力來回報社會。我將會以助學為動力，以筑夢為方向，完成自己的鑄人之旅。
助學筑夢鑄人征文8
《又是綿綿秋雨時，青春奮斗永不止》
“秋風蕭瑟蕩寒煙，落花斜，角聲寒，暮倚危欄，又見雨綿綿。”他放下手中厚厚的詞匯書，默默地看著窗外的雨景:這，已不知是他來成都的第幾場雨了。望著那綿綿秋雨，他不禁感慨:十幾年的學習生涯，就好像幾場秋雨，在這幾場秋雨下完后，他已從一個天真無知的兒童變成了一個漸知世事的青年，從一個山村的毛頭小子變成了舉止得體的大學生，但有一樣東西從未改變，那便是他在這青春戰場依舊奮斗著。
窗外的雨，漸漸大了，薄薄的水霧彌漫開來，他的視線漸漸模糊，那些往事，仿佛又出現在面前.......
一，小學聽雨心孤寒
小時候，當他只還六歲的時候，便被媽媽送進了學校。沒辦法，他是老師的兒子。媽媽以前是小學老師，她可以說是為他付出了一切，當初因為生他的關系，媽媽辭去了老師的職務。結果，媽媽從一個受人愛戴的老師變回了下地勞動的普通農民。也正是這緣故，媽媽對他的期望特別大。
于是，還沒到上學年齡，他便背上了小書包。他的家鄉很落后，上學的孩子很少，由于沒有同行的同伴，那幾里通往學校的小路，陪了他整整六年。那能叫路嗎?中間有一條沒有橋的河，剩下的全是崎嶇不堪，遍布荊棘的山路。誰能想象，一個才六歲的小屁孩，本應在村里和小伙伴們一起和泥，卻已經開始了他的求學生涯。
秋雨綿綿，那個小孩一手緊緊的握著傘，另一只小手拿著一根棍子，小心翼翼的往返在這山路上。他是怕黑的，可是深秋來了，天黑的早了，他只好拿一根棍子，來消除他心中的恐懼。當不遠處那柔和的燈光照來，誰能體會到他心中的那一絲驚喜。就這樣，他在秋雨中默默地前行。最終，他超過了班上的所有同學，以全校第一的成績結束了小學生涯。
還記得獎狀發下來的那天，天空又飄起了點點秋雨。他沒有欣喜欲狂，只是將那張獎狀收進了柜子里。他已領會到秋雨的清愁，也看到了求學的坎坷。一路孤寒的他，早已波瀾不驚。
二，初中聽雨心輕愁
初中了，他因成績優秀考入了縣里最好的初中，再次回到了原點。由于離家過遠，他選擇了寄宿。他是個戀家的人，以前去親戚家，他都不肯住上一晚的。于是，那些對親人的思念啊，化成了電話里不盡的傾訴。但是，當他還沒從想家中走出時，第一次月考便向他走了過來。那一次，他敗得很慘。以前的那個從沒考出過前三他，居然只考了第十六名，在年級的八百多人中，也才排到了八十多名。
老師的批評，同學的冷嘲熱諷，讓他再次領略到了愁的味道。在那個秋雨紛紛的夜里，他第一次失眠了。但是他沒有消沉，而是開始默默地努力。他用省下來的錢買了一個小手電。從此，在夜深人靜時，那被子里總會溢出點點燈光。那個小小的手電，幾乎陪伴了他三年中的每一天。白天，他積極的問題，晚上，他就窩在被子里繼續學。初中要背很多東西，歷史，地理，政治，生物，都是大段大段的知識點，一般人是沒時間全背的。時間不夠怎么辦?他便省去了午飯，趁中午使勁背。由于他的努力，他成了全班里唯一一個能將所有的知識點全背過的人。最終，不知不覺中，他居然再次登上了第一名的寶座。
初二后期，地理，生物課已經開完了。他的好友告訴他:不少尖子生都等著看他的笑話。因為他每次考試很多分都是靠這兩科提的。他沒說什么，只是隨意笑了笑，但他是驕傲的，他不允許別人這樣看低他，于是他轉移了學習方向，由扶強轉成補弱。但補弱容易嗎?他小學沒學過英語，底子很差，他的英語成績一般要比其他人低十幾分呢。他沒泄氣，從此以后，他成了英語老師辦公室的常客。當英語老師從不耐煩變成了看到進步的欣慰，他的英語終于趕了上去。
十月，又是一個雨天，他和其他幾個優秀生一起來到了老師辦公室。老師興奮的告訴他們:“你們已經被市一中提前錄取了”。過了一會兒，老師也驚訝了:其他的幾個學生或多或少有些興奮，怎么只有他還是面無表情呢?老師不知道，他在經歷了考試和生活帶給他的困難后，在付出了這么多的努力后，在他心中，那個結果早已確定。
那個雨夜，他沒有打開手電，靜靜地聽著雨點打在梧桐樹上的聲音，直到入眠......
三，高中聽雨心微涼
他是一個異者，總和他的同學不一樣。小升初，他所在的初中就沒一個他的小學同學。初升高，他所在的高中也鮮有他的初中同學。他總是這樣，一個人，走在求學的道路上，就好像他小學時一個人走在那條崎嶇的山路上一樣，沒有同伴。
剛來高中，他便感到一絲從未有過的壓力。上學，就像淘金一樣，總有人要被淘下去，同樣，總有一些人要留下來，只是，留下的這些人，將要面對的，是更大的風浪。初次上課，不少同學便展現了很強的領悟力和知識面。他在羨慕和敬佩的同時，感到了前所未有的壓力。果然，第一次月考，他只占到了中等。他很著急，但學校不允許熄燈后打手電，苦于學習時間的不足，他陷入了苦惱之中。結果，第二次月考，他依舊沒考好。
一個下雨的晚上，從未翹課的他第一次翹課。他跑到操場上，望著天空大喊。深秋的冷雨一直下著，水滴順著他的臉往下流，不知道是雨水還是淚水。他就這樣在雨中站了整整一節課的時間，直到他的老師來找他。被叫到辦公室之后，老師沒有批評他，只是緩緩的對他說:“不就兩次考試失利嗎?如果你有困難的話盡管來找我，不要把什么事都悶在心里。” 那天晚上，他和老師聊了很久，直到晚自習下課。打著老師遞給他的傘，他默默地回到了宿舍。從此，他好像變了一個人，由原來的.沉默寡言逐漸變得開朗起來，也開始問老師題了，隨著默默地積累和努力，他也漸漸變得優秀。但他并沒有懈怠，因為那天，老師告訴他:“我一直認為你能考班里的第一名，不要泄氣!”
高二，他的成績已穩定在班里的前五名。但是，他家里突然傳來消息:爺爺腿傷犯了，而爸爸在去醫院的路上被車撞到，被送進了醫院。他從來都習慣了學習上的苦難，讓他沒想到的是，一向讓他最放心的家里出了這么大的問題。當時正是交書費的時候，兩千多元，就算無事時，他的父母交這筆錢也相當吃力，何況現在，家里將近一半人住進了醫院，媽媽東借西借，才勉強湊夠了醫藥費。一向不考慮生活的他，也開始憂心忡忡，他腦中甚至閃過一個可怕的念頭:退學!最終，他找老師談心。老師聽完后，笑著對他說:“傻孩子，別擔心，這筆錢我先給你墊上，但你必須保證放下這件事，好好學習，否則我可向你要利息嘍!”果然，老師幫他墊了那兩千多元。后來，在老師的幫助下，他還成功申請了助學金，成功還上了欠老師的錢。但他并沒感到輕松，這次他欠了老師的一個人情，也欠了助學金(國家)的一個人情。
從那以后，他似乎更努力了，早上才五點鐘，他便已經開始了自習。晚上熄燈前，他還捧著一本書不放。因為他還欠老師一個承諾:第一!最終，他終于在高考中脫穎而出，盡管是第三，但老師的笑容告訴他，他已經履行了承諾。
那年，那人，那時雨，他不會忘記。那絲絲的輕愁，那點點的坎坷，都化作他心里美好的回憶......那秋雨，似乎也沒那么冷。
四：大學聽雨心生暖
轉眼間，他已來到了大學。當他揣著自己教輔導班掙的學費來到大學的門口，他知道，新的挑戰即將來臨。漸漸地，兩個多月過去了，在第一次期中考試中，他再次失利。
回到宿舍，窗外又飄起了毛毛雨，但這次，他并沒有像以往一樣感到失望和傷心，盡管這次沒有老師的幫助，他卻顯得格外冷靜:他已經歷了太多這樣的事了，青春本就是用來奮斗的，沒有失敗，他去哪里找目標呢?他站在窗前，心里不由說:不知什么時候，這秋雨卻也這么溫暖了。
又是綿綿秋雨時，他在新的起點繼續戰斗著，青春的戰場，他從未后退過，他也相信，這一次，他依舊能笑到最后。
雨依舊下著，深夜的霧氣令人心寒，但他的嘴角卻浮起一絲笑容:還不是終點，我還得繼續努力啊!隨著吱嘎一響，他又回到了座位前，開始了學習。那窗外的雨，就像他十幾年的回憶，細細品來，無一絲心酸，全都是暖暖的，那么溫馨，沁人心脾......
后記:這個人其實就是我，在這個秋雨綿綿的夜里，我不禁想起那些年下過的秋雨，那些年努力的回憶。天雖冷，我的心卻依舊火熱，一如那些年在困境中一樣。大學，我的夢才剛剛開始，怎能停滯不前呢?就算世界給我的全是這寒冷的秋雨，我也會用它澆灌出最美的青春之花。誰的青春不奮斗，我的夢，才剛剛開始。
助學筑夢鑄人征文9
爸爸坐在沙發上，嘴里叼著一只香煙，是當時最便宜的那種，煙霧纏繞著爸爸的臉龐，我坐在爸爸的正對面，可依舊能看清爸爸那絕望的眼神，桌上擺著幾包香煙，看著包裝，可能是很貴的那種，至少比爸爸那種好些。
就這樣過了很久，也不知道他抽了幾支煙，爸爸終于說話了，“小雨啊!(小雨是我的小名)，桌上的幾包煙是給你買的，我要看著你一次全把它抽完，就現在。”
我沒有說話，我也并不知道為什么爸爸要叫我抽煙，但我還是壯著膽子打開了一包，點燃了一支，爸爸看著我，接著抽它的最便宜的煙，煙霧一樣纏繞著我的頭，已看不清爸爸的表情，我抽完了一支，接著又抽了一支，直到我都記不清抽了多少，房間里籠罩著煙霧，明顯可以嗅出是兩種香煙的味道......
緊接著，一包，兩包，我開始咳嗽，嘴巴有些苦了，可爸爸依舊讓我繼續抽下去，這時我才領悟到，可能在學校里吸煙被他知道了吧!于是我也不敢違抗，雖然我并不知道他讓我不停的抽到底是為了什么?一直到我抽到想吐，眼淚被嗆得直流。
他終于滅了手里的煙，不知道這是他抽的第幾支了......
“你在學校抽煙的事我知道了，當時天冷了，我到學校給你送被子，可是剛走到校門口，就看見你靠在樹旁邊抽著煙，我就想啊，咱們家不富裕，就連你和你弟的生活費也都是要我和你老媽每天大半夜挑著家里種的蔬菜到鎮上去賣才有的呢!就因為這樣，你媽媽還落得個腰椎病，到現在每天晚上都還壓著個酒瓶睡覺呢!可是你怎么能拿著這血汗錢去抽煙呢?那東西害己又害人，既然你要抽，那也就一次抽個夠吧!”爸爸第一次跟我說了那么多話。
自那以后爸爸不怎么理我了，好冷淡。
我一次抽了那么多煙后，知道這煙其實并不是我所想象的那樣有好味道，有的`只是那嗆人的煙霧和澀嘴的苦味。
自那以后我從來沒有抽過一支煙。
有一天晚上，我偷偷地進了媽媽的房間，看到媽媽腰下的啤酒瓶，我哭了，這樣能睡的好覺嗎?他們每天起早貪黑，累出了病晚上居然還得壓著個酒瓶睡，他們真的很苦，如果我再不好好學習，將來報答他們，我怎么對得起他們的辛苦呢?
助學筑夢鑄人征文10
太陽柔和的光芒給大地帶去暖意，雨水輕柔的歌謠給綠色植物帶去生機，微風寵溺的撫摸給小花小草帶去無盡的安慰……正如社會給予我們的幫助，同樣給我們帶來了精神上的鼓勵以及心靈上的慰藉。
我家里經濟狀況不是很好，但我一直覺得一家人在一起是很高興很快樂的事情。但因為從小就對首都懷著一份憧憬和向往，所以我遠離家鄉，到北京化工大學求學。初到大學，來到一個新環境，心中充滿著喜悅與好奇。但由于家庭原因，我又開始思考：我是不是應該找幾份兼職做做，在解決日常生活費的基礎上，給家里也加一些補助？還是專心地學習，以更好地回報父母？
正在我迷茫之時，導員說讓我們申請國家助學金以緩解家庭經濟的緊張情況。頓時，就如撥開了云見了晴天一樣，我的世界亮了！
國家助學金對于我們來講不僅僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經濟困難學生的關愛，使我們變得更加自信、自立、自強。感謝所有為我們貧困生提供無私幫助的人！
我想，既然要獲得別人的幫助，我的人生應該變得更加有意義，才對得起那些曾經給予我熱心幫助的人。我在感恩的同時也時時刻刻反省自己，用不斷努力奮斗，刻苦學習來提高自己專業素質，不斷充實和完善自己的知識結構，以處處做榜樣、樹旗幟的`標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，將來為更多的像我一樣的學生做出奉獻。
在平時的學活習生中，我一定要珍惜每一分每一秒。國家助學金能更好地幫助我們完成學業。《仁王經》里面說：“一彈指六十剎那,一剎那九百生滅。”時間轉瞬即逝，我們要好好把握。我相信一分耕耘，一分收獲。我會給自己制定每日、每階段的學習計劃，并嚴格按照計劃去完成。會堅持做到課前預習，課上認真聽講，課后仔細復習。并且態度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一位的原則。
好好學習更多的知識是給自己實現夢想的路上打下堅固基礎，國家助學金能幫助我們完成夢想。實現夢想的過程是艱難的，我們必須腳踏實地地做好每一步。我們都知道，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大多數的人都死在明天晚上，所以不要放棄今天！時間不等人，但過程卻又是漫長的。因此，我們跑得既要像兔子一樣快，又要像烏龜一樣耐跑。實現夢想的過程中，我們也許會遇見這樣那樣的挫折與困難，但謹記：人被狠狠pk過，才能有出息。
國家助學金給予我們的不僅僅是物質上的幫助，更主要的是給予我們精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，培養我們堅定的意志和自強不息的進取精神以及高遠追求目標。人們常說：天行健，君子以自強不息。這是我們最需要學會的精神。因為，這個世界沒人能替你生活，你只能靠自己。外界的幫助只是輔助的，最終實現夢想的人還是我們自己。
北京化工大學是我們成長的一個新起點，我們要懷著一顆感恩的心，帶著對夢想的憧憬，以自強不息的精神為盾，向這個世界吶喊：“我的未來我做主！”同時，我們要感謝那些曾經幫助過我們的人，或者去幫助那些需要幫助的人，讓我們的人生變得更加有意義，讓整個世界陽光燦爛，去創造無與倫比的美麗！
助學筑夢鑄人征文11
回顧昨天，我們經歷了風風雨雨;凝望今天，我們追夢在路上;展望明天，我們定能創造輝煌。 ——題記
我們每個人都應該有夢，有夢就不怕痛，有夢就會有希望，有希望才能坐上理想的船，載著你駛向遠方。我有夢，不去想是否會成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
20xx年9月7號的那天，我帶著自己的行李和夢想初次來到了我夢寐已久的大學——焦作師專。看著都市的繁華和美麗的校園，不禁讓我這個來自貧困農村的學生為之一顫，家里有八十多歲的奶奶，奶奶有高血壓，常年靠藥物維持。家里還有個兩歲的弟弟，媽媽要照看弟弟，所以家里的重擔全部落在了爸爸的身上。我知道，我是父母的驕傲。我突然感到了前所未有的壓力，我知道我不應該有任何的膽怯，我堅信，有夢想的人定會成功。經過軍訓后，我逐漸適應了大學生活，我開始問自己，大學我該怎么過，怎樣去減輕家里的負擔。后來我覺得我應該找份兼職，在不耽誤學習的同時替父母減輕負擔。
上大學后，國家助學貸款給我的生活帶來了轉機，讓我有機會實現我的夢想。我想我一定要好好學習，將來報效祖國。兩年以來，我不忘國家對我的恩情，不忘學校對我的栽培，努力學習，為的就是將來能為社會做出自己的貢獻，為學校付出自己的一份力。讓學校因為有我的存在而變得不一樣。
在學習上，我端正自己的態度，明確目標和方向，嚴格要求自己。每天堅持上早晚自習，利用自習時間，我整理老師所講的內容，對所講的內容及時總結。我堅信：有付出就會有回報。終于在大一第一學期時，我的成績名列前茅，并被評為“優秀團員”。我將這一消息告訴父母時，我能體會到他們的喜悅心情，我不會辜負他們對我的期望。在大一下學期的.英語演講大賽上，我的英語演講拿了三等獎，這是對我的肯定，更是對我的激勵，我將不斷地努力下去。
在生活上，我和同學們相處融洽，她們也把我當成知心大姐姐，我注意提高各方面的素質。終于在大一下學期時被選為入黨積極分子，我想我在不斷的向黨組織靠攏，終有一天我會成為黨員，能夠更好的報效祖國。自從被選為生活委員后，在處理班里大大小小的事。我都以身作則，給同學生活上的幫助。我會帶領班級同學積極參加各種活動，利用團課機會，團結同學。我也利用星期天的時候去補習班代課，給自己賺取生活費，來減輕家里的負擔，同時提高自己的教課水平。我時刻提醒自己，是國家給了我現在，自己一定要用實際行動來報答祖國對我的恩情。我努力學習，不斷提高自己的專業文化知識，不斷的充實自己。現在我正在積極準備英語四級，每天早上堅持英語學習，我不僅要過還要取得高分。
我們每個人都有夢想，在追夢的過程中，我們要經歷風雨，要經歷荊棘，要經歷坎坷，追夢的路是艱難的，追夢的過程是漫長的，但荊棘過后，會有鮮花鋪滿道路。正如汪國真在《熱愛生命》一詩里寫道“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”
在追夢的路上，有太多人需要感恩，感恩父母、感恩老師、感恩同學。當然更要感謝我們的黨，我們的國家。以前我們經常唱，沒有共產黨就沒有新中國，現在我們要唱，沒有新中國就沒有新一代的我們。我還很弱小，現在唯一能做的就是不斷地提高自己的能力，多學習知識，爭取做一個“四有青年”。
我們要不斷的感恩，感謝國家的好政策，感謝國家對我們的幫助，感謝那些給予我們幫助卻不求回報的人。這將是我們在追夢的路上，一個很好的導師，引導我們駛向遠方。
親愛的同學們，讓我們共同去努力，去奮斗，去無怨無悔地追逐自己的夢想，在追夢的路上不停地創造奇跡，因為有夢，更加堅信，更加執著。我們的夢——中國夢，去創造祖國美好的明天。讓我們共同追夢在路上。
助學筑夢鑄人征文12
老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。——題記。作為國家三等助學金的自助者，首先我非常感謝國家的助學金，和學校領導，老師對我們的關心。因為國家的資助，我們可以更專心，無后顧之憂的，全身心的投入學習，因為學校對我們的關愛，我們可以更自信，更勇敢的追逐心中小小的夢想。在此，在此向國家，學校，老師表達我內心由衷的感謝。
我是一名來自天津塘沽的學生，我的家鄉是一個美麗的海濱城市，也是一個歡樂的城市，而我，卻總有一些小小的顧慮，小小的糾結，一方面想早早工作，為家里減輕生活負擔，另一方面我也想實現我的大學夢想，做一個有知識，有修養，有夢想的三有好青年。終于，功夫不負有心人，在經過高三的疲勞戰術磨練后，我以優異的成績考入北京科技大學。在沉浸在實現夙愿的喜悅中的同時，我也甚是憂慮大學費用的問題。但是，在得知有了助學金的資助后，不僅打消了我的憂慮，還給了我極大的自信心來迎接我夢寐以求的大學生活。
新生軍訓時期，我刻苦訓練，不拋棄不放棄，堅持到底。作為宿舍長認真負責，監督好宿舍成員的出勤，并關心他們的精神狀態，互相談心，在軍訓結束時，我被評為優秀宿舍長。開學后，我沒有放松自己，參加班委競選，雖最終落選但我會繼續努力。上學期我積極參與活動，在大家的共同努力下，我們班在校園接力長跑比賽中獲得第一，班徽設計比賽中榮獲三等獎。我相信在接下來的學習生活中，我
們班會在班委會的帶領下，越來越好，枝繁葉茂，成績優異，所向披靡。
對于我個人的要求也并不松懈，在分配好個人經歷下，我參與了多項活動。排球比賽中獲得亞軍，籃球比賽，創意建筑大賽，動手創意大賽均獲得佳績。上學期的學期成績為專業第17，前百分之三十。時間猶如白駒過隙，我不敢絲毫怠慢。生怕自己的嬌慣有負對我關愛的人的厚望。面對來之不易的助學金我也不敢揮霍，使其充分發揮價值。這使我也認識到勤工儉學的'重要性，我在這個寒假里，兼職做家教，教我高中的學弟學妹們，在傳授學習經驗的同時，也鼓勵他們守住自己的夢想，克服困難和疲倦勇攀高峰。唐朝著名文人王勃在《滕王閣序》中寫道：“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”。誠然，我不能改變自己的出身，但我可以通過自身的不懈努力，改變自己的命運。人生就像登山一樣，如果懼怕前面跌宕的山巖，停滯不前，生命永遠是一潭死水。山路雖然曲折蜿蜒，但畢竟向著頂峰延伸。只要擁有堅強的意志力，貧窮并不能阻礙我對夢想的追求，有了國家的資助，我如可以如魚般的游弋于海底，如雄鷹一樣搏擊長空。作為大學生，我們必須誠信做人，以誠待人待事，信守承諾，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。接受了國家和學校的資助，我立志誠信做人，實際生活中我也是這么做的，走在誠信的道路上，我多了一道感恩之旅，也多了一份感動。一諾千金、誠信做人，一直以來都受到世人傳頌，也帶來了不少感動與啟迪。
大學是圓夢的地方，助學金則是幫助我們起航的船帆。我很感激
我能這么幸運的獲得國家的資助。我會時刻感恩，滴水之恩便當涌泉相報，身邊種種溫暖，使我感覺在家里一樣的有愛，溫馨。我會時刻警醒自己努力拼搏，遇到困難不逃避，受到挫折不放棄，得到成績不自滿，收獲榮譽不安于現狀。但同時也還有很多和我一樣，甚至更窮困的學生無法走入大學的校園，他們或許中學便被迫輟學，如此情景，我便不免有些傷感，暗自下定決心，他日實現夢想，變回到母校，回到家鄉，回到祖國更需要我的地方，發揮我的價值，也去幫助那些和我一樣因為家境的些許窘迫而被迫放棄知識世界，放棄對精神層次追求的孩子，這是份傳承，把愛傳播出去，把夢想種到每個學生的心里，每個學生的青春夢里。
年紀老邁而情懷更加豪壯，尚不能因白發而改變自己的心愿？境遇越艱難而意志越發堅定，堅決不會墜掉直凌青云的志向。而正值青春的我們又怎么能輕易放棄我們的夢想呢。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。愿我們都能欣賞到落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的美景，愿我們都能做一個自己心中夢想著要成為的那個人的模樣，愿我們都能堅定不移的實現我們當初豪言壯志勾畫的藍圖。
助學〃筑夢〃鑄人，我感恩，我努力，我圓夢。
助學筑夢鑄人征文13
那年的9月承載著所有人的希望與夢想，我來到了我的大學--黑龍江財經學院，原名為哈爾濱德強商務學院。現在是管理系旅游管理專業的一名學生。
我是一個來自農村的孩子，并且我的家庭是一個后組家庭。當初媽媽帶著我生活的很艱辛，后來媽媽不忍心讓我繼續過著單親的生活，便給我找了一個爸爸。雖然在家庭上完整了，但是生活還是不好。直到后來妹妹的出生，讓我的家庭負擔更加沉重。父母辛勞的撫養我長大，直到我上大學，他們以我為驕傲...
剛來大學時對什么都充滿著好奇與新鮮，但進入學校以后，接觸到新的環境，新的人和事物，對于我來說，需要一個適應期來適應這個新的環境，雖然這個適應期會比較長，但是我仍舊堅持努力的適應。但是，上了大學以后，仿佛有一種無形的壓力時刻壓著我，我不止一次的想，我是否應該做些兼職來改善我家中經濟的壓力，但是父母卻不讓我操心家中的任何事情。這些問題總是在我的腦中閃現，我的心里非常矛盾一度陷入迷茫，就在這時，學校和國家的幫助讓我逐漸明白了，在校以學習為主，掙錢已經是次要的了。
我沒有想到有一天會真正成為一名大學生，在大學這個充滿知識的海洋世界里遨游。而綻放我夢想花蕾是您"陽光教育工程圓大學夢"，在我的家庭經濟十分匱乏的情況下帶來了轉機，圓了一個貧困農村孩子的大學夢，給予我機會去實現"知識改變命運"。到了大學，我并沒有那樣自卑，而是變得自強起來，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學習，才能在將來好好地為社會做出自己應有的貢獻。
從小老師就教育我們要學會感恩，感恩父母、、老師、朋友，感恩學校和社會。要對別人的幫助心懷感激，吃水不忘挖井人 。要傳遞這份愛，這份情。讓愛去感染更多的人。起初我并不是很懂這個道理，當我接受到別人對我的幫助時 ，總以為是理所應當的。但后來我知道我錯了，我要學會感謝別人 ，感恩所有幫助過我的人。否則我的冷漠必然會讓別人遠離我，我的'理所當然還是我不思上進，不知道努力奮斗，最終我會成為一個失敗的人且一蹶不振。
學校對每位家庭存在經濟難的學生予以資助，讓那些有困難的學生得以進入大學課堂學習，學習科學文化知識。國家政策幫助有理想的學生繼續完成學業，讓我們插上理想的翅膀飛翔 。在知識的海洋遨游 ，我們有什么里有什么理由不心懷感恩之情了，不好好學習了。學習機會要好好把握，以最好的成績回報社會，回報祖國，為祖國建設奉獻自己的力量。 當然這一切都不應只是說說而已，每天都應以積極向上的心態生活和學習。沒有助學政策的幫助，我也許就不會進入大學，人生走的將會是另一條道路。我會遺憾，會有苦惱。接受了黨和國家的關懷，讓我感到十分幸運和高興。我會用行動來證明自己是優秀的，我要做到誠信做人做事，不浮夸，不浮躁。沉潛下來，認真踏實細心做事，做學問，多讀書。將來為社會為國家多出力，多辦事。
我作為一名國家助學政策的受益者，深知這一點的來之不易。我想，貧窮不是我們的過錯，但是拿著國家的錢卻不好好讀書，那就是我們的過錯。我們要比別人更加懂得珍惜現在的生活，拿我們自己切身的實際行動去感恩父母，回報社會。接受國家資助的我更懂得一點一滴來之不易，浪費只會遭受良心的譴責。當國家資助金發放到我手中時，我的內心充滿了無限的感動與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經濟困難學生的關愛，使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學政策，是它讓我的生活充滿了陽光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達我內心的感受。
助學讓我成長。走在大學校園里，不禁想想學習機會的來之不易，理應倍加珍惜。"一寸光陰一寸金"，現在不努力如何回報國家，回報社會，回報父母以及那些幫助過我的人。想到這里我不禁又多了幾分斗志。這讓我有了更多的時間學習，不在為學費發愁，為了讓父母省心省力而冒著被騙的危險四處找工作，過早進入本不屬于你我的生活。這一切來之不易我們應當珍惜時光，尋找自己的興趣所在。學一技之長，立足與社會。回報，感恩，幫助他人，實現理想，實現人生價值。
因為有了國家助學金的幫助，才能讓我們的夢想得以實現，才能讓我們成為國家之棟梁。現在我已經是一名大三的學生了，還有一年我將步入社會，步入社會以后將以我最大的努力，回報我的母校，回報社會。只有這樣，才不會辜負祖國對我們的期望。
助學筑夢鑄人征文14
作為一個已經闖蕩大學兩年多的學生，回想起漫漫求學路上的點點滴滴，還是會感慨萬千。這條路雖然艱辛，卻也不乏溫暖，讓人動容。
刺痛
猶記得當年，大學錄取通知書如期而至，家里所有人的喜悅都溢于言表。然而，隨著開學的日子步步逼近，學費的問題也提上日程。爸爸媽媽從來不跟我說，學費是怎么準備的，只是要我不要擔心。我也知道，他們只是不希望我有負擔，不希望我想太多。但是，直到有一次，偶然聽到爸爸打電話問親戚借錢，那討好的語氣，那近乎乞求的聲音，還是深深刺痛了我的自尊心。終于，學費湊齊了，臨開學的時候，一如我之前說的，為了鍛煉自己的能力，我一個人拖起兩個行李箱，獨自踏上了開往西南的列車。當我一個人來學校報到，一個人在擁擠的人群中排隊，看著一個個在父母陪護下和我一樣稚嫩的面孔，心再一次被刺痛。其實，父母何嘗不擔心我，他們何嘗不想來送我，他們何嘗不知道我只是為省路費找一個冠冕堂皇的理由……
感激
當我來到學校，我才發現關于學費，我的擔心是多余的。因為學校有很多政策來幫助貧困生，比如：國家助學貸款、國家助學金以及很多的社會獎助學金。對于這些幫助，我自然是心懷感恩的，所以，我自愿加入學校和學院的學生會，為集體奉獻一份力量;所以，我更加積極地參加志愿活動，即使志愿時間常常超過要求一大截，我還是樂此不疲。因為，我想用自己的行動來表達對學校、對社會的感恩。因為這才無私的幫助，我才得以繼續自己的大學夢。正是這些來自國家社會的關懷，讓我重新張開理想的翅膀，自由翱翔。所有的自助政策中，印象最深的當屬國家助學貸款，不僅僅是因為它對我幫助最大，更多的是因為它那復雜的程序，為了辦理國貸，我往國家助學貸款辦公室跑了很多次，每次都是因為材料不合格。為此，我還對它怨言頗多。也許，就是在這時候，埋下了我與國貸x的緣分。
進軍國貸x
雖然一直享受著很多資助，但是我并不是甘之如飴的，畢竟，花著別人的錢，不是那么自在。所以，當輔導員張老師說國貸x有勤工儉學崗位時，我毫不猶豫地去面試了。然而，事實并不像我想象地那么簡單。我永遠記得，進辦公室之前為時兩三周的實習、一次多對一的面試，以及兩次嚴格的筆試。我從未見過哪一個社團或者學生會有如此嚴格的篩選，所以，我對國貸x是敬畏的。我感受最深的就是辦公室嚴謹的工作態度和高度的責任感。我永遠記得負責人“濤哥”說的“三心二意”------細心、耐心、責任心;一心一意和全心全意。這是辦公室的作風要求和服務理念。除了具備以上基本素質，每個人還必須對貸款的每個細節、每個要求了如指掌，因為一旦記錯了、告訴前來咨詢或辦理貸款同學錯誤的信息，會造成難以挽回的錯誤。我們常常在會議中討論一個章的有效性和它的法律效力、一個文件的具體截止日期、一個統計數據的正誤以及隨時更新的'貸款政策。除此之外，衣著正式、衛生整潔、不得在上班時間隨意使用電腦做私事等等，都是必須做到的。偶然和辦公室另外一位同學聊天，他無奈地說道，我們這是“拿著賣白菜的錢，操著賣白x的心”。剛剛說完，一看見有同學過來咨詢，他就立馬放下沒有來得及吃的晚飯，屁顛顛地給同學解答問題去了。正是在這嚴謹的工作氣氛中，我學會了細心做事、學會了反思錯誤、學會了承擔、學會了如何做一個有責任心的人。
當然，除了一絲不茍的工作，辦公室給我更多的是溫暖，是我在其他地方不曾有的溫暖。還記得經常和辦公室的兄弟姐妹們一起去體育館打羽毛球;還記得國貸x十周年時，我們連續很多個晚上邊喂蚊子邊排練節目;還記得在我生日時，辦公室的每位同學寫給我的卡片;還有我們和藹可親、時時關心著我們的負責老師----曾媽媽。在這里，有需要我們認真對待的工作，有值得我們珍惜的戰友，有值得我們回憶、留戀的感動。
奮飛
國貸x是學校所有社團中最低調的一個，但它卻默默無聞地幫助了無數的人。今天，作為國貸x的一員，我有必要為它寫一首贊歌，因為它不僅是我夢想起飛的力量，更是伴我成長、鑄我成人的家，一個給我溫暖、教我成長的家!我相信，在辦公室的支持和鼓勵下，我會更加茁壯地成長，讓自己的求學之路精彩圓滿。今后的我不再無助，我會在大學追尋我的人生夢，國家助學貸款辦公室讓我在風雨飄搖中找到了一把遮風避雨的傘，伴我避過泥濘，透過煙雨，尋到終點站的足跡。
助學筑夢鑄人征文15
當我們從媽媽的肚子里出來時，我們就要學會理解周圍的一切，理解新的環境，新的事物，理解自我所能擁有的一切。不管是否貧窮，是否富有，我們都要用一顆平淡的心去理解去理解。
我們從呀呀學語到踏入大學校園一步一步的艱辛只有自我明白。或許有時候我們是憑著自我的努力，有時候有些人是憑著運氣，憑著機遇。但是，不管怎樣，我們還是帶著興奮，好奇，斗志，離開了家，來到了新的環境。
剛到大學時，就聽到助學金這事兒。一下子就想到了自我表哥，他大我八歲，那時的自我還在讀初中，他考上了哈爾濱大學，一本大學，我們整個家庭都為他高興，感到自豪。但是很快就被另一件事所愁，他家里很窮，有一個癡呆的妹妹，他父親很早就死在一場意外中，他母親患有風濕病。家里還是領著低保過日子。那么，昂貴的大學學費成了頭疼問題，他媽媽雖然很高興，但是卻由于錢的問題想勸他放下，放下哈爾濱大學，可那時的他并不想放下，他想給自我一個機會，他不想一輩子都那么窮，他不想自我的媽媽每一天那么勞累，他想靠自我的努力，用知識改變命運有一個完美的明天。之后村里的書記聽說這事后，為他忙前忙后，跟他申請了貸款。我們全家為他籌集生活費。一切準備就緒后最后踏上了大學的道路。入學后，他就明白了助學金這事，他便很努力很努力的學習。他申請了助學金，也許是他家里確實很窮，也或許是他學習很好，輔導員就給他一個機會，批了他的.申請書。他明白心存感激，便發奮圖強。四年內，每年不僅僅拿了助學金還因合項成績優秀拿了獎學金。為了減少開支，到處兼職，每年過節之類的都很少回去，省吃儉用。由于成績優秀，輔導員也很看好他，就被保送到美國留學，至今為止，他已經把家里人都接過去在美國定居了。
他由于有了這個助學金完成了他的大學夢，也擺脫了貧困。他每隔幾年都會回來看望我們，看望他的親戚，還有村里的書記，去給他們拜年送禮，只要他回來，我們村就會放鞭炮迎接他。他看望幫忙過他的人，感激他們。他也給我們村帶來了榮譽，都為他感到自豪。
助學，也就是幫忙完成學業。筑夢，筑就夢想，鑄人，鑄煉成人。一個又一個在國家的幫忙下成就了夢想，真真正正的成了一個成功的人。
我想到了我自我，自我家里也很窮。雖然沒有我的表哥考的好，但是我也想由于助學而筑夢鑄就成人，我懷著期望申請了助學金，我有這個信心，我想我會努力向完美的明天出發。
助學，筑夢，鑄人。我努力學習，我朝著夢想前進，我想做一個成功的人。
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