書香相伴夢想同行征文（通用28篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過征文嗎？以下是小編為大家收集的書香相伴夢想同行征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書香相伴夢想同行征文 篇1
書，像媽媽的手，為我翻開人生的篇章;書，像老師的筆，為我描繪五彩的世界。書，給了我知識給了我精神，那濃濃的香味灑滿在成長的道路上;書，給了我翅膀給了我夢想，在芬芳的書香里，追尋著我的夢想。
當我背著書包踏入校門，就與《三字經》手牽手。“人之初，性本善。”“人不學，不知義”、“為人子，方少時”……耳熟能詳的語句、簡單易懂的典故，讓我聞到了倫理道德的香味，從此，知書達理、文明禮儀、勤奮刻苦便成為我成長的啟蒙，夢想自己能夠做一個道德高尚、積極向上的好學生。
《上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》，讓我聞到了悠悠祖國古老的歷史文化的'香味。在這一頁頁、一本本的書冊中，書籍是一位奇妙的講說員，讓我觸摸了五千年的華夏文明、領略了一叢叢的燦爛文化。聞著濃濃的歷史，我夢想自己將來能當個歷時學家，記摘祖國的輝煌、延續祖國的文化!
《昆蟲記》、《海底兩萬里》、《百科知識》讓我聞到了科學的香味。書籍也是一位知識豐富的科學家。這一本本科學著作，帶我走進科學的殿堂，人類文明的發現、神奇世界的探索，盡顯在書的海洋里。乘著書籍的階梯，我夢想自己將來去環游世界，探索奧秘，勇攀科學的高峰。
《假如給我三天光明》、《哈佛家訓》讓聞到了精神文化散發出的沁人心脾的香味，書籍真是我們精神的食糧。一個個樸實的故事告訴我毅力是怎樣戰勝生命的挑戰，一句句樸素的語言讓我的精神越來越飽滿，我夢想自己能夠擁有自律、感恩、勇敢、堅強，夢想自己能夠帶給別人陽光和快樂，也帶給自己像彩虹一樣燦爛的未來!
書，是一位導師讓我們張開心靈的眼睛;書，是一個太陽，讓我們擁有信心與希望;書，是一雙翅膀，帶領我們向自己美好、憧憬的夢想飛去……
書香相伴夢想同行征文 篇2
夢想是陽光的，讓我們從失落走向自信；夢想的力量是巨大的，讓我們從彷惶走向成功；夢想是長了翅膀的，能讓我們在湛藍的天空中自由飛翔。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”有書才有學習，有書才能讓我們的生活變得豐富多彩，有書才能讓我們的人生變得更加有意義。想要實現遙不可及的夢想，我們必須要好好學習，天天向上，為自己爭光，為祖國添光彩奉獻出一份力量。
夢想是一股不竭的動力，能夠讓我們重新振奮起來，邁向新的舞臺。每個人心底里都藏著一個美好的夢想，一個為之而努力奮斗的夢想，我當然也不例外。我的`夢想是考上一所著名的大學（比如說：清華大學，北京大學或者中山大學）。我深深地知道，想要考上一所這樣的大學并不是輕而易舉的事，更不是一朝一夕就能夢想成真。就像我國的“神舟一號”、“神舟二號”……“神舟十號”一樣，經歷了多少的風風雨雨，我國勞動人民付出了多少的智慧和汗水，才換來了如此科技發達的今天啊。想要考上大學，我就得好好學習，天天向上。我們都知道，小學畢業考是人生的第一個轉折點，然而，現在的我已是六年級的學生了，要全力以赴地沖刺，考上一所優秀的初中，才能考上一所優秀的高中，最后才能達到我的夢想。雖然我深知這夢想之路并不好走，會有許多的絆腳石，但我絕不能放棄！俗話說得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”因此我必須付出努力，需要堅持不懈，付出汗水和淚水，才能成功地實現我遙不可及的夢想。
讓書籍時刻陪伴在我的身邊，并為之努力，讓夢想與我同行，永不放棄吧！
書香相伴夢想同行征文 篇3
書能讓人增長智慧，書可以告訴你課本上所沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一片財富。書就像你最最忠誠的朋友，每天它都默默無聞地陪伴著你，給予你知識，給予你快樂，更重要的是它能帶給你智慧和生活中的啟示。
我是個愛讀書的女孩。小時候，因為我的爸爸媽媽都是老師，所以我兩三歲的時候，爸爸媽媽就很注重培養我良好的閱讀習慣。他們給我訂了《幼兒畫報》、《大灰狼畫報》等。幼小的我雖然看不懂那些字，但是畫報上美麗的圖畫深深地把我吸引住了。我開始纏著爸爸媽媽給我講畫報中的故事，而我像一只饑餓的小羊羔，貪婪地享受著“美餐”。那時候的我很快樂，也很幸福。從此，我便和書結下了不解之緣。
因為對閱讀如饑似渴，所以，醉心閱讀讓我得到了回報。從小學一年級起，我就懂得運用書中的好詞佳句來寫作文。因此，我的作文水平一直名列前茅。每次作文評點課，都是我最期盼的時刻，當老師把我習作當做范文念給全班同學聽時，我對書的依戀更深了。于是我的想像力更為自由地馳騁，這一切都源于讀書，它是我進步的階梯。
現在，我已經深深地喜歡上了閱讀。除了閱讀家里征訂的報刊以外，一有空，我就會到書店轉轉，挑上幾本喜歡的書，與書中的主人公交上了朋友。瞧，因為閱讀了大量的書，所以我不僅認識了楊紅櫻筆下的聰明又淘氣的馬小跳、性格堅韌的梅小雅、內心敏感的假小子戴安；還認識了吳承恩筆下頑皮機智的孫悟空、功利憨厚的'豬八戒、嚴格執著的唐僧、忠心耿耿的沙和尚；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我還從中吸取了戰勝困難的力量……
歌德說過：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”的確，好書可以陶冶情操，開闊視野，還可以打開你的心扉，幫你實現夢想呢！
來吧，同學們！讓我們乘坐書做的船，一同到知識的海洋中遨游吧！讓我們與書香相伴，與夢想同行！
書香相伴夢想同行征文 篇4
夢，簡單的一個文字，卻不能給它一個很好的定義，什么是夢？是不是睡著了就有夢？是不是心中所想的就是夢？我不知道。生活中總要有這樣那樣，大大小小的夢，大人有大人的夢，小孩子有小孩子的夢，你有你的夢，我有我的夢，一個個鮮活生動的夢，組成了一個偉大的夢，一個人人共同的夢，心中的夢。當官的，希望官運亨通；做生意的，希望生意興隆；當領導的，希望下屬兢兢業業；工人，希望工作順利；教師，希望桃李芬芳；學生，希望學業進步。這是不是他們的所想？這是不是他們的夢？
而我的'夢想就是當一名老師。曾經有句話說：老師就是辛勤的園丁，而我們就是小樹苗，小樹苗只有在園丁的哺育下才能茁壯成長。所以老師是一份神圣的職業。我也想在未來的某一天我可以擔任其中的一員，去體驗其中的艱辛和快樂…
我曾做過一個夢：在夢里，我真的當上了人民教師。我走上了第一次由我主導的課堂，雖然有些緊張，但當我看見學生們求知的眼光，我就下定決心要把我所有的知識教給他們，要讓他們也“茁壯成長”。當然課堂外，老師還是學生們很好的傾訴者，可以一起分享苦悶哀樂，這也是一件很幸福的事情。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這千古名句就是我夢想所向往的最高境界。
雖然我知道要讓這個夢想開花結過果并沒有那么容易，但我愿意做這個奮斗的人，因為老師說過：我們應該去奮斗，去實現自己追求已久的夢，讓夢散發迷人的芳香。
我渴望著，渴望著做一只努力工作的春蠶，渴望著做一支永遠燃燒的蠟燭，渴望著做一盞照亮前方，卻不求回報的明燈，渴望著成為一名無私的人，渴望著成為一名光榮的人民教師！
夢是什么？夢，就好像是深不見底的水潭，世外的桃源，有待開發的寶庫……。夢，簡單的一個文字，卻隱含著不可估測的含義，覆蓋著無可限量的范圍。每個人的心中，都有著一個夢，這樣那樣的夢，或大或小的夢，或長或遠的夢。我們每個人都會為了自己的夢而不停奮斗，直到微笑露在我們的嘴角。
有夢的人生才有動力，有了動力我們才能努力前進，努力拼搏…
讓我們一起尋夢，追夢和圓夢，一起與夢同行吧。
書香相伴夢想同行征文 篇5
“書籍是人類進步的階梯”。書是一個很好的伴侶，它是你最迷蒙的時候的啟明燈。
我非常喜歡讀書，故事書、連環畫、漫畫、小說……我都喜歡看。小時候，我的媽媽就給我買很多書，時常讀給我聽。從那時開始，我對書就產生了濃厚的興趣，天天吵著叫媽媽給我買書。那時我最喜歡看《幼兒畫報》，它讓我認識了許多朋友，如紅袋鼠、跳跳蛙……還讓我知道了許多生活的本領和安全的知識。現在上了小學，我就看漫畫和小說。有一次，我看書看到入了迷，連自己看了兩個多鐘頭也不知道。書的吸引力真是大啊！有一次考試，里面有一題要填名人名言的.，因為我剛剛看過名人名言錄，所以知道怎么做這道題。書能在你迷蒙時拉你一把手，讓你從迷蒙中走出來，就像你迷了路時，指南針一樣為你指路。
書還是我郁悶時一個很好的玩伴。記得有一次，我在坐車的過程中路上塞車了，車上剛好有一本幽默笑話書，我打開來看，它讓我從郁悶變得哈哈大笑起來，讓我不再郁悶。
書還是一扇知識的大門，只要你多讀、多背、多記，把所有從書上得來的知識一天一天積累起來，你就會獲得很多知識，讓你的成績一路上升，獲得別人的認可和鼓勵，這就是讀書的好處。
書能讓你進步，讓你獲得更多人的認可，讓你的知識更豐富。同學們，讓我們從現在開始，多看書，這樣才能獲得更大的成功。
書香相伴夢想同行征文 篇6
書，伴隨著我成長。在我小時候，整天抱著《童話故事》看：我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸；為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐；為替國王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥；在白雪公主昏睡的瞬間和七個小矮人一起落淚；在灰姑娘最終獲得幸福的同時長舒一口氣；在海的女兒忍痛割愛時感慨萬千。
隨著年齡的增長，我更加愛看書了。那薄薄的故事書變成一本厚厚的世界名著。高爾基的'《童年》讓我了解到了俄國沙皇統治的黑暗，了解到了一代文學大師高爾基的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那種堅強的意志深深打動了我，教育我要在困難面前樹立信心！一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國。
書本開啟了人類的智慧大門，我愛好書，它是我寂寞時的好朋友，隨著我的成長，我從書本中不斷地獲得知識，它讓我領悟了人生的真諦。記得曾經有人說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”書是我迷失方向時的指南針，是我受益匪淺的老師。書也給我帶來了不少快樂，它豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。每當我在優秀作文選集上看到一篇篇獲獎作文時，我多么希望我的作文也能獲獎啊！
俗話說，好書不厭百回讀。我將繼續閱讀這些好書，或許還會有更多的發現。
書香相伴夢想同行征文 篇7
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說的。“讀一本好書，就像和一位高尚的人談話。”這是歌德說的。莎士比亞也說過，“書是全世界的營養品。”而我卻要說，“書是我快樂的源泉。”
每個人心中都有屬于自己的快樂，于是又各有各的追求。在我的生命中，只要有書就夠了。快樂是什么？看不見，摸不著，似乎很神奇、很遙遠。而書，卻是我快樂的源泉。
寂靜的深夜，繁星滿天，月光皎潔。我獨自一人在窗前，靜靜地思索著。一顆星星閃過，我不禁陷入了沉思……
小時候，我沒錢買書，便千方百計地去借。鄰家小孩有一本厚厚的小說集，于是，我便懇求她借我看幾天，可她說這本書是她表姐的，她答應了明天還回去。可我還是不死心，撒嬌、威逼、強迫、利誘，再加上那個我那三寸不爛之舌，她終于被我打動了，答應借給我。但有一個條件——必須在明天中午還給她。
拿到書后，我那興奮勁就甭提了。可興奮過后，問題也接著來了，我怎么能在幾個鐘頭的時間里看完這本書呢？只能來個—一挑燈夜戰。回家后，我飛也似的把作業全部寫完，也沒心情檢查，就躺在床上，看起那夢寐以求的書來。我看書喜歡細嚼慢咽，不是瘋狂型的`狼吞虎咽、一目十行。雖然在乎結果，卻更注重過程。不單單看故事情節，還喜歡品味作者的情感。我總是看得入迷。書中人物的命運緊緊地縈繞著我的心，那癡迷的程度，已經到了整個身心都與世隔絕。我的思想、靈魂都融入了書中，一切煩惱煙消云散，隨心所欲地釋放出真實的自我。已經到了深夜，媽媽催我睡覺，我極不情愿得合上了眼，卻怎么也睡不著，輾轉反側之下，我決定——通宵夜讀。我小心翼翼地從抽屜里拿出手電筒，怕臺燈的光驚動了媽媽。我靠在床上，逐字逐句地看著。不知過了多久，我實在熬不住了，眼睛不聽使喚，“打起架”來，最后竟然迷迷糊糊地睡著了。第二天起床，媽媽見我床上的書和手電筒，直問我是不是看書看通宵了，無奈之下，我只好把事情都“抖”了出來。她聽后，真是哭笑不得。
書是我快樂的源泉，它如一道和煦的陽光，沐浴在我身上。它是我人生中不可缺少的精神食糧。它把我引向了一個新天地，時而憤怒、時而歡樂、時而憂傷、時而感慨。我在里面自由地暢游。
家里有很多書，媽媽總抱怨說，“書又不能當飯吃。”我想說的是，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”“寧可食無肉，不可視無書。”我決不讓書沉睡，一本書要反復看，而且每次都有不同的感悟。我相信“書讀百遍，其義自見”的真諦，也贊同“讀萬卷書，行萬里路”的說法。書陪我走過了數十載春秋，我學到了“天生我材必有用，千金散盡還復來”那樣灑脫的快樂；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”那樣奉獻的快樂；“吃得苦中苦，方為人上人”那樣剛毅的快樂；“人非圣賢，孰能無過”那樣善問的快樂。
我愛書，書是我快樂的源泉，人生大路上，只要有書相伴，夢想將一路陪我同行，伴我成長！
書香相伴夢想同行征文 篇8
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”——莎士比亞、“理想的書籍是智慧的鑰匙。”——托爾斯泰……那么多名人與書有著深深的緣分。書也伴隨著我一步步慢慢成長、一點點樹立理想、讓我改變，使我感悟。
我從小就生活在濃郁的書香里：我小的時候喜歡認字，認了字，就想看書。什么小說、報紙、百科類書籍、軍事類書籍……都是我的最愛。為了看書而連飯也顧不上吃的事，在我這早已屢見不鮮，隨著年齡的增長，我對書的喜愛程度“變本加厲”已到了家里有漢字的，不管是藥品說明書還是其他什么東西，都要看上一眼。而且每天的《環球時報》我都必看不誤。可以說，書籍時刻伴隨著我的成長。
我有一個理想，那就是當一個科學家，這也是因為書的關系，我在書上看到，科學家的貢獻直接影響著一個國家國力的`強盛，所以我開始有了當一個科學家的志向。我樹立了這個理想后，要想實現這個遠大的理想，就要從小開始努力，所以我對科學特別感興趣，一年級就看完了厚厚的兩本《小學生科學認知》。
書對我的作用還不止這些，當我膽怯時，它給我勇氣；當我驕傲時，它讓我清醒；當我無知時，它給我知識；當我無助時，它給我幫助；當我沮喪時，它給我喜悅……它是我的一位老師、一位良友、一座燈塔、一扇窗戶……它讓我改變，比如當我學游泳時，我對深水區總有些害怕，不敢游入。就是一本書中的一個篇章提醒了我，讓我有了游入的勇氣，游入后反而覺得：深水區也沒那么可怕。
書伴我成長、伴我樹立理想、讓我改變……我相信，我的書一定會和我的夢想一起陪伴著我，直至永遠！
書香相伴夢想同行征文 篇9
書香總是令人陶醉，陶醉在書的墨香中;而夢想去總讓人遐想，想象著未來的美麗。
我是個愛看書的女孩，我渴望閱讀無論遇到什么事情，都要鎮靜，不要慌張。我將這句話銘記在心，只要遇到什么可怕的`事情，我都會想起這句話，我也就鎮靜下來了。在書的背面有一句高爾基的名言：讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切名族的偉大智慧相結合的過程。于是，我將這句名言刻在了我的大腦中。
以前幼稚天真的我沒有夢想，以為，只要快樂就行了，并不用去達到什么目的。一次，我在書上看到這樣一句話：有夢想的人，才會生活得快樂。于是，我就想有一個夢想，可是，卻總是找不到合適的夢想。老師說：你的夢想達到后是要讓大家都感到快樂的。我覺得讀課外書也能讓大家感受到快樂，所以，我決定當一名作家。從小努力!
多讀課外書，給自己的人生立個目標吧。
書香相伴夢想同行征文 篇10
云，因為天空的存在面飄得越遠越高；夢想，也因為書而走得越遠、越精彩！
關于夢想，起初我只是單單覺得只要努力就可以實現，卻從沒想過夢想會與書有著密切的關系。后來發生的一件事徹底改變了我的想法……
我的夢想是成為一名畫家。我也為此而努力著，暑假的到來，讓我有充足的時間拉近夢想與實現的距離。我有一位好朋友，她學畫畫六年了，是一位初二的大姐姐，趁著暑假這個千載難逢的機會，當然要去請教請教嘍！
“今天，我教你畫場景。”她說，先讓我試著畫一張。我二話不說，抓起筆“唰唰”地畫起來，很從30分鐘的時候就畫好了，我心滿意足地交給她看。
她接過，原來一臉平靜的臉，突然變得很怪異，眉頭都扭成一團。不用說，肯定畫砸了。“你的水平只有這些？”我愣了，很想說一句“是呀”，但不知為什么，我卡在喉嚨里，吐不出一個字來。她輕輕地拍拍我的肩膀，親切地說：“沒關系，只要你多看看書，從中汲取‘營養’，我相信你一定可以畫得更好的`。”我像獲得赦免一樣，立刻從書架上拿下一本畫冊，貪婪地獨立起來。哦，確實，有好多細節要添加呢。這次修改，我用了一個小時。“搞定了！”她接過我的畫一看，“還不錯，但線條太過疆硬，樓房過于普通。”樓房過于普通，那不就是我見識短淺？我告別她，靜靜地思考。或許書上有我要找的答案。果然，書中把房子描涂得很細致，我如饑似渴地讀著，腦海里漸漸浮現出書中所講的，房子不僅新穎，還有我沒有接觸過的東西。就這樣，我慢慢地讀了許多書，見識越來越廣，越來越喜歡這位好“老師”——書。后來，我在圖書館一泡就是一下午，甚至一整天，日積月累，為我的畫提供了很好的素材，比如人物，書中“炯炯有神的眼睛，”我就把人的眼睛畫大，整個人有精神；憂郁而內向的，是眼睛微微下垂，劉海幾乎蓋住眼睛……哦，源源不斷的靈感向我襲來。
姐姐說我線條疆硬，那我就每天練線條，早中晚各10分鐘，于是積少成多，聚沙成塔，線條有重有輕，有柔軟，有堅硬。不懈地堅持，終于看得成果了！可說到堅持，比想象中難得多呢。有時會很枯燥，常常耐不住性子；有時去朋友家很晚才回家，但是，練習不能斷。因為讀書讓我明白了：腳步停下時，別人還在奔跑。也許，跟我一樣有相同夢想的人，正在默默努力著呢！
夢，不遠，只要堅持，一直走在追逐夢想的路上，直到夢想實現的那一刻。可更別忘了，追夢的道路上，有書這位可愛可親的朋友。
書香相伴夢想同行征文 篇11
書是人類進步的階梯，是人生路上的好伙伴，是實現夢想的搖籃。我和書有著這樣一個故事。
那時我上一年級。有一次，媽媽去逛街，怕我拖后退，就把我丟到了阿姨開的書店。無聊的我隨手拿起了拼音版的《安徒生童話》翻了起來。突然，我看到了一張有趣的圖片：一個皇帝光著身子站在人群中。好奇心驅使著我，不由自主地翻讀了《皇帝的新裝》，覺得挺有意思。接著我又讀了《丑小鴨》《白雪公主和七個小矮人》……一小時不知不覺過去了，媽媽來接我，我還不愿意走呢。原來讀書這么有趣啊！臨走時，向阿姨借了《小怪物》《紅鞋子》《彩色的烏鴉》等，回家后津津有味地讀起來，還受到爸爸的表揚呢！
隨著年齡的增長，讀書成了我生活中不可或缺的部分。升入四年級，我開始接觸了中國四大名著和國外的.一些名著。讀《水滸傳》，我懂得了什么是“忠”；閱《三國演義》，我認識了英雄趙子龍；賞《紅樓夢》，我佩服林黛玉的才華；看《西游記》，我知道了人的善良不在于外表；觀《昆蟲記》，我了解到了昆蟲們的生活習性，也佩服作者孜孜以求的精神……
現在，我正在讀《中華上下五千年》，它讓我更深入地了解了中華民族的悠久歷史和燦爛文化，更加激發我對傳統文化的熱愛。
書本給予我營養，伴我成長。我一定要好好學習文化知識，打好堅實的基礎，長大以后才能實現當作家、當科學家的夢想。
朋友們，夢想的舞臺就在自己腳下，讓我們盡情地讀書吧！讓濃濃的書香伴我們遠航！
書香相伴夢想同行征文 篇12
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，人們都會想到四大名著之一的《三國演義">三國演義》。
在上第五單元的時候，因為這單元，都是在四大名著中的一些經典故事。所以我買來一本書讀，就是赫赫有名的《三國演義》。這本書是我受益匪淺。《三國演義》這本書，主要講的是：在東漢末年，漢靈帝因昏庸無能，導致天下大亂，戰爭開始起。曹操、劉備、孫權三方，勢力逐漸變強，形成了魏、蜀、吳，三國鼎立之勢。
三國時期，造出許多各具特色的.人物：有深謀遠慮的智士謀臣，有舍己為主的忠臣良將，有忠肝義膽的生死之交，有萬夫莫敵的勇士猛將……他們相互輝映，形成了一篇篇動人的故事。
其中，有很多都是著名的以少勝多的戰役：赤壁之戰，合肥之戰……還有許多著名的人：忠厚義氣的關羽，神機妙算的諸葛亮，奸詐狡猾的曹操……
在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭">草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找借口害他，于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭，如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學識，在三天內向曹操“借”了十萬余支箭??，出色的完成了任務。
讀完《三國演義》之后，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才、聰明能干將來對社會有用的人。
同學們，你們也一起來品嘗品嘗，這部我國古代歷史上，重要的文學作品吧！
一本本書，帶著我進入書香；一本本書，帶我進入知識的海洋。書可以伴我，一身同行！
書香相伴夢想同行征文 篇13
記得我五六歲時，媽媽給我買了一本小人書。我那時還不識字，懷著好奇的心情，翻開了書的封面，便一下子被書里美麗的圖畫吸引住了。從那以后，我每天都要去翻一翻，聞一聞那本書。書中散發出的那種特有的氣息，也許就是書香吧！
隨著時間的推移，我漸漸地長大。書成了我生活中不可缺少的一部分，也是我獲取知識的源泉之一。每天傍晚，我就捧著一本書如饑似渴地看起來，一個人靜靜地沉浸于書的海洋，在那里徜徉，留連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的遭遇而心傷不已，流下同情的淚水；讀到幽默風趣的地方，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深奧之處，我總要皺起眉頭，苦思冥想。
最使我難忘的一本書是《科學家的故事》，書中介紹了各個領域科學家的成長經歷及他們創造發明的成果。有天文學家、數學家、物理學家、化學家、生物學家……有些科學家的一些科研成果，為后人做出了難以磨滅的貢獻；有的科學家為了捍衛科學真理敢于挑戰權威；有的科學家廢寢忘食、夜以繼日，甚至在科研中獻出了自己寶貴的生命。從這些科學家的事跡中，可以看到，他們富有民族自豪和社會正義感，矢志不渝的科學事業心和進取心；他們在科學上不倦地追索真理，而且始終把自己的科學活動同國家的前途、民族的利益、人民的事業緊密地聯系在一起；他們畢生奮斗所取得的業績在歷史的長河中閃耀著不可磨滅的光輝。
《科學家的故事》使我樹立了做一個科學家的信念。他們對待科學那種執著的態度、嚴謹的作風和鍥而不舍的精神，時時刻刻激勵著我，鞭策著我，使我懂得：要想成為一名科學家，必須努力學習，自強不息！
名師點評： 文章的邏輯性很強，小作者從第一次接觸書開始，到慢慢喜歡上看書，小作者還從書中尋找到了自己的夢想。“我每天都要去翻一翻，聞一聞那本書。”這個細節很有意思，寫出了孩子的童真。“讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的`笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的遭遇而心傷不已，流下同情的淚水；讀到幽默風趣的地方，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深奧之處，我總要皺起眉頭，苦思冥想。”這個排比句是文章的點睛之筆，表現出了小作者看書時的認真，像是完全融進了書里面，也寫出了小作者對書的喜愛。
文中重點敘述了《科學家的故事》這本書對小作者的啟發，小作者在書中尋找到了自己的夢想，那就是成為一名科學家。小作者還意識到了要努力學習才能實現自己的夢想。這篇文章寫得很不錯，小作者要加油哦，總有一天夢想可以變成現實的。
書香相伴夢想同行征文 篇14
有人說：“書籍是人類進步的階梯！”有人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”也有人說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”我淺略懂的它們的道理，但有一點我已深深悟到，用通俗易懂的寓言來說就是：“多讀書，讀好書”。
書就像我們最好的朋友，每天它都默默無聞的陪伴我們，給予我們知識，給予我們快樂。更重要的是，它能帶給我們智慧和生活中的樂趣。
讀書，是我們生活中不可缺少的事情。讀一本書，就像交了一位良師益友，讀了一本書，就與只會拉近了一段不距離。讀書，能陶冶我們的心靈；讀書，能豐富我們的知識；讀書，能教會我們如何做人；讀書，甚至能為我們的未來打下牢固的基礎。讀書，不是為了那書中的黃金屋，也不是為了書中的顏如玉，而是品位書中蘊含的道理。
想起古人的：“鑿壁偷光”“囊螢映雪”與“頭懸梁錐刺股”的刻苦與努力，而自己卻過著衣來伸手飯來張口的生活，心里感到無比的慚愧。
小時候，媽媽經常給我講故事。漸漸地，我就很喜歡聽故事，有時還會講給別人聽。上學時，老師教會了我們讀課文、寫日記。帶我們感受課文中人物的喜怒哀樂，讓我們學著寫出自己的心情與想法。三年級，我學會了寫作文，雖然談不上“下筆如有神”但是可以“落筆成章”，對于以前為寫一篇作文而頭疼的我，已經很不錯了。后來，隨著年齡的增長，我學會了寫各種各樣的作文：寫人的、敘事的、想象的、狀物的.……我的作文水平也提高了很多。
讀書不僅讓我感受到了快樂，也讓我獲得了無窮無盡的靈感——談笑興亡成敗的《三國演義》讓我見識到了諸葛亮的足智多謀，關云長的赤膽忠心；《西游記》讓我體驗了師徒四人取經之路的艱險與決心；曹雪芹的《紅樓夢》讓我看盡了時間的滄桑與凄涼。
在讀書的快樂中，書也教會了我很多。當我因小事和朋友吵架時，我想起：“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”，當我第一次失敗時，我會安慰自己說：“陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能金彩虹？”
書香相伴，夢想同行。有了夢想， 才會完整。因為有夢想，世界才會多姿多彩。萊特兄弟的夢想是飛上天空，所以他們發明了飛機：愛迪生的夢想是照亮世界，所以他發明了電燈泡。
我的夢想是從事寫作，成為一名作家。我要用我的筆歌頌偉大的祖國，贊美我的母親父親，敬愛的老師以及一切我敬佩的人。我還要用我的筆去評判世間的一切不良現象，讓以后的人們懂得的更多。
簡簡單單的“作家”二字，卻讓我深知從這一刻起便要看更多的書，擁有更多的知識。只有這樣，我才能實現我的夢想。
因為書香，我們沉醉：因為書香，我們流連忘返：因為書香，我找到了通往頂峰的路。我的夢想，就誕生書香里。
書香相伴夢想同行征文 篇15
書籍是人類的朋友，可以給迷失的人指路，指引在茫茫大海中航行的'船只，讓我們知道真相。
從小學三年級開始喜歡讀書。我看了《十萬個為什么》。他告訴我太陽離地球有多遠，為什么地球繞著太陽轉；我也看過《小故事大道理》。這本書寫了很多小故事，引出了一個大道理。我記得一個故事，講的是一個外國小孩，他用自己買不起的勇氣贏得了一輛漂亮的自行車；還有《秦始皇》，講的是他通過杰出的領導統治中國，但是因為太獨裁太專制，最后失民心，后來西漢.
這學期我們學了《孫權勸學》。孫權勸夢露讀書堅持多讀夢露軍務，于是有了兩個成語：“五下夢”和“十別三，以眼相待”；《濫竽充數》年，中南國處士假扮吹手，最終怕被拆而逃，表明不學無術的后果；《憶讀書》告訴人們，冰心的一生都在和“書”打交道。到了晚年，冰心腿腳不便。她說：“我不能行萬里路，但我能讀萬卷書；好好讀書，多讀書，好好讀書。”；《為學》告訴人們一個道理：“人貴有決心，物是人非”。偉大的抱負來自書本。只有通過與書交朋友，我們才能學會如何實現偉大的抱負。
整整一生，我才剛剛開始讀書。有很多可以教會我知識的科學書籍，有很多可以幫助我了解中國五千年文明史的歷史書，有很多可以教會我做人的勵志書籍……我想和書同行。
書香相伴夢想同行征文 篇16
高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”，而讀書更是我生活的重要一部分。多年來，我一直沉浸在書香之中，書是我最好的知己，與我同行。
小時候，我喜歡讀童話書、故事書。漸漸地，我長大了，閱讀也廣泛了，各種各樣的圖書我總是百看不厭，陪故事中的主人公度過春夏秋冬。
我從《三國演義》中見證了歷史的金戈鐵馬；從《水滸傳》中聽到了梁山好漢的振臂吶喊；從《魯濱孫漂流記》中感受到了主人公的堅韌與智慧；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中學會了堅強；從《一千零一夜》中領悟了勇氣；從《狼王傳》中感懷悲壯；從《繁星。春水》中品味永恒的純潔與淡淡的憂傷……從讀書中我們不知不覺的`感受到書中美好的情感和驚人的智慧。
記得有一次，上課了，老師滿面春風的走上講臺，說道：“同學們，你們知道《小主公》的作者是誰嗎？”同學們個個愁眉不展，有的在嘴里低估著什么，有的用筆在紙上寫著什么有的抓耳撓腮。我的眼睛“骨碌”一轉，自信的舉起手，大聲說道：“他是美國的伯內特。”老師和同學們為我鼓起了掌。從此以后，我成了同學們的“百科書”，同學們有什么問題都和我來一起討論。
書在我心中不是顏如玉，也不是黃金屋，它是如同金子般閃耀的寶貴遺產，也如同精神成長的養料庫。缺少了它們的滋養，我們將永遠也成長不起來。我希望大家和我一樣多讀書，與書同行！
書香相伴夢想同行征文 篇17
與書同行，閑品唐詩宋詞，感受詩人心境。我仿佛看到了陶淵明在田園里邊勞作邊低吟：“采菊東籬下，悠然見南山”，他是那樣的灑脫；仿佛看到了馬致遠向我走來，訴說“夕陽西下，斷腸人在天涯”的凄涼；仿佛看到皓月當空，辛棄疾卻遺世而獨立，一路尋覓，發出“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感慨。
與書同行，暢談現代經典，感受時代背景。讀《駱駝祥子》，原本善良正直的.祥子卻被現實所壓迫，最后墮落為“城市垃圾”，感受到現實的殘酷與無奈；讀《狂人日記》，感受到在社會種種壓迫下總會有反抗；讀《茶館》，一個茶館內匯聚著各色人物，各種對立沖突，更加了解那個時代的悲情，讓我更珍惜現在來之不易的生活。
與書同行，學習外國文學精粹，了解世道人心。《霧都孤兒》讓我知道了過去英國小孩的貧困生活。《簡愛》讓我看到一個永不言棄、洗凈鉛華的女子，敢于與命運抗爭。她樂觀開朗，積極向上，生活不幸并沒有將她打垮，反而讓他收獲了愛情。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到保爾在敵人嚴刑拷打下堅貞不屈，在槍林彈雨中勇往直前，他是千千萬萬英雄中最光輝的一個！
生活沒有了書，便如鳥兒沒了雙翅，魚兒沒有魚鰭。書塑造我的靈魂，開闊我的眼界，增長我的見識，人生路上若偕一顆詩心，采一束墨香，與書同行，歲月自暖。
書香相伴夢想同行征文 篇18
書，一本接一本，我如饑似渴地讀著平凡的人生，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發了我的愛和同情。優秀的作品給了我勇氣，使我看到了理想的光輝，也讓我看到家鄉常熟因為書的.洗禮變得更加脫俗。
我相信作家是用感情用心靈來寫作的，他們將一個個活生生的異域展現給我們：讀著《草房子》沉入夢鄉時，我總成為書中的主角；讀著《十萬個為什么》時，我好奇大自然為什么會有那么多秘密；讀著《哈利.波特》時，我與書中的伙伴一起冒險……書，讓我開闊了眼界，遨游書海；書，讓我懂得了真善美與假丑惡，活在充滿人性善良的世界里；書，讓我擁抱自然，與可愛的動物攜手相伴……
記得小時侯，5歲的我爬在電腦前 ，看到“書”字，我興奮地手舞足蹈，因為我第一次感受到了你——書。有一次，我因為調皮腳骨折了，媽媽怕我悶，給我買來了《安徒生童話》，我小心翼翼地翻頁，生怕弄壞了。書，我第一次真正讀懂了你。 吃飯時我仍不肯放下，我被你吸引了：我為小美人魚的癡心所感動，為賣火柴的小女孩的不辛而惋惜，為一心想吃羊的狼的貪婪而討厭……睡覺時，我還要媽媽繼續講我聽，因為你實在是太美了！
與書同行，踏著先哲彎彎的腳印，最美的景致就在眼前；
與書同行，撫著書頁細細的名字，最真的感動就在身邊！
閱讀之風已刮遍整個常熟，相信在不久的將來，每個常熟人會因為閱讀變得知性有禮。
書香相伴夢想同行征文 篇19
人常說：“活到老，學到老！” “嗯，對的。”但是，我們是要在哪學呢？還記得，從小到大陪你的玩伴是什么嗎？是書。在我們很小的時候，媽媽會為我們買那種帶有拼音與畫的書，讓我們來學習。但是在晚上睡覺之前，也會哭著喊著讓媽媽為自己講一些小故事。例如：烏龜與兔子賽跑，灰姑娘……這些都是我們小時候最喜歡聽的睡前小故事，總是躺在媽媽溫暖的懷抱里，媽媽拿著書為自己講，聽著聽著就進入了夢鄉……
而上了小學，就慢慢不用媽媽在那么累，每晚下班回來還要為自己講故事了，自己慢慢地長大了，也慢慢識字了懂事了。 上了小學，自己心里會很高興。為什么？就是因為自己有了最實在的“文藝小伙伴”有什么不懂的就可以尋求它的幫助。上了小學，就把它像個手中寶一樣，總是整整齊齊地放進書包里，心里不高興了，不開心了，手里有一本笑話，感覺還是蠻好的。
現在呢？我們我們已踏入初中大門將近三年了，我們用過的書也已經好多好多了，小的`時候我們看的書都是帶有拼音的，而現在都接觸到了英文笑話與作文，這些年我們接觸到的東西好多好多，但它們的根源都來自于書，無論我們學的再好，但還是離不開書。
離開了書，就像魚兒離開了水一樣；離開了書，就像人生道路上沒有光陰一樣；離開了書，就像衣服沒了紐扣一樣；離開了書，就像鑰匙沒了鎖頭一樣。伴我們一生，永不言棄的只有書！
書香相伴夢想同行征文 篇20
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”有了書籍，才能使我們增長知識；有了書籍，才能使我們開拓視野；有了書籍，才能使我們更上一層樓。成長的路上，我與書籍同行。
記得一次放學回家，我餓的很，肚子咕咕直叫。回到家中，媽媽早已做好了香噴噴的飯菜，就在我準備大吃一頓時，我一眼看到了茶幾上的《三國演義》。那是一本少兒簡裝版的《三國演義》，恰好是我早就想讀的書。我立刻放下已經拿起的筷子，捧起書來，如饑似渴地讀著。
讀著讀著，我完全沉浸其中，忘記了餓，忘記了一切。我不禁被這本書吸引住了，心隨著書中的人物變化。看到劉備請諸葛亮出山時，我心里一陣興奮；看到趙云在曹營中殺了七進七出時，我對趙云的情感油然而生；看到關羽敗走麥城時，我的心里一陣發酸；看到劉備被陸遜火燒連營七百里時，我為劉備感到可惜；看到諸葛亮北伐中原，我不禁為他的忠誠感到欽佩；看到蜀漢最終沒有完成全國的統一時，我的內心十分悲傷。我的心隨著小說中的`故事情節而波瀾起伏。
不知不覺，我讀了一個多小時。飯菜早就涼了，媽媽也催了我無數遍，與饑餓相比，我更抗拒不了的是書的魅力。在傷心時，書籍能使我忘掉煩惱；在苦悶時，書籍能幫助我由苦轉樂；在無聊時，書籍可以像好朋友般陪伴我。
成長的路上，我與書籍同行。書籍是我的良師益友，書籍將陪伴我走過人生遙遠而漫長的歲月。
書香相伴夢想同行征文 篇21
打開書本，就像走進了智慧的殿堂；與書同行，就像遨游在智慧的海洋。與書同行，我收獲了很多······
“龍城三部曲”一直是我最愛看的小說。它講述的是一個大家庭的故事。他們的生活就像是表面平靜卻藏著驚濤駭浪的海洋，在潮起的洶涌之后，又潮落歸于平靜。西決是我最敬佩的人物，他善良，冷靜，隱忍，一直讓著甚至遷就著他人，從不主動追求什么。而東霓命運多舛卻刻薄山妒，可憐又可惡。
與“龍城三部曲”同行，我收獲了美德。
還有《小時代》，這本充滿了物質的虛榮的書讓我感受到了巨大的差距。有的人像顧里那樣家庭富裕衣食無憂，也有人像南湘那樣家境貧寒生活困苦。每個人生下來都是不一樣的，你可以選擇憤世嫉俗成天抱怨生活不公平，你也可以坦然接受努力做好該做的事，讓自己的'生活閃閃發光。
與《小時代》同行，我收獲了坦然。
以及經典名著《瓦爾登湖》。作者梭羅放棄了塵世的繁華與喧囂，來到了瓦爾登湖畔，自己造了木屋開始隱居。他過著簡樸的、自給自足的生活，每天，他坐在湖畔，耳邊只有大自然的微響聲，四周是寧靜的。他思考著，卻悟出了許多人生哲理。
與《瓦爾登湖》同行，我收獲了寧靜致遠。
與書同行，我知道了我要做一個擁有美德的人，要坦然面對生活不斷努力，要讓心靈洗去喧囂歸于寧靜······
我與書同行，學到的，不止這些······
書香相伴夢想同行征文 篇22
人生像巍巍連綿的山脈，而書籍就是林中的羊腸小道，每讀一點，眼前就會一片大亮；人生像一棟直入云霄的高樓，那書籍就是蓋樓的紅磚瓦片，每讀一點，人生的高樓就會越來越高聳；人生像迷失方向的.輪船，那書籍就是照亮航程的燈塔，每讀一點，人生的輪船也就越來越接近目的地。
清晨起來，窗外的小鳥在嘰嘰喳喳的歡快的唱著歌，陽光透過玻璃，自然的灑灑在書桌上，這正是讀書的大好時光，我翻開書卷，映入眼簾的竟然如此熟悉，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”寫出了宋朝大詞人辛棄疾的畢生夢想。“我自橫天向天笑，去留肝膽兩昆侖”龔自珍在危急關頭舍身取義，大義凜然的精神值得我們學習欽佩。“天生我材必有用，千金散盡還復來”李白對達官顯貴的不屑和自由的放浪不羈，無不體現他是一位著名的浪漫主義詩人，直到中午我才意猶未盡地放下了書。
讀《紅樓夢》見證到了四大家族的興盛衰亡的過程，也體會到了作者滿紙荒唐言，一把辛酸淚的悲憤；讀沈石溪的《狼王夢》體會到了母狼子，狼為了使兒女成為狼王嘔心瀝血，費盡心機，結果卻無功而返；讀《小王子》小王子的天真無邪讓我受到受益匪淺；讀三國演義知曉三個國家的明爭暗斗，勾心斗角，令我終身難忘。
書籍可以讓我們增長知識，博古通今使我們在同齡人中嶄露頭角，洋洋得意，創造未來的輝煌。
書香相伴夢想同行征文 篇23
書，古今中外多少人為你著迷，又有多少贊美你的名言。你就像一口永不干涸的泉眼，為人類提供取之不竭的生命之源；你就像一劑靈藥，拯救了無數行尸走肉的人們；你就像夜幕上的明月，為迷路的人們照亮前進的路。假入失去了你，就失去了生命的火焰。
注音版 那時，我剛上一年級，再能熟練的掌握拼音后，它與我就形影不離。父母親為我買了一堆注音版的童話故事集，就是它為我插上了想象的翅膀，為我開啟了智慧的大門。我一邊品著拼音一邊組織這語句，雖然有些吃力但我依然樂在其中。伴隨著注音版的書，我逐漸長大了，知識也越來越豐富。彩圖版 人長大了，看的`書自然也要換了。先前的注音版也光榮的退休了，彩圖版從老一輩手中接過了接力棒。彩圖版的故事帶領我體驗人生百味。在讀書的過程中，我自然少不了去看那栩栩如生的圖畫，他們把故事中的人物刻畫得活靈活現，為我在閱讀中增添了不少樂趣。青少年版 故事像一杯濃茶，需要慢慢去品才能領略其中的甘醇與清香，誒雜志就直截了當的告訴我人生的哲理，他就像一把鑰匙，為我開啟智慧的大門。讀的書越多，我才發現自己知道的越少，他是我奮起抵制個人的無知。
書，伴我成長，他給予我坦蕩的心境，寬廣的胸襟，使我感受幸福的點點滴滴，是我大伯心靈的束縛，為我注入真、善、美的陽光，為我送來清香，帶給我精神上的享受。
書香相伴夢想同行征文 篇24
書是知識的海洋，是全世界的營養品，也是進步的階梯，更是一位良師。
每日，迎著清晨第一縷暖陽，我獨自坐在桌前，細細品讀著我的‘營養’，那些與書相逢的日子是多么美好。
近日，我愛上了帕拉西蒙寫的《奧吉和我》。輕輕翻開封面，一目十行，就把我勾進了書中。當讀到朱安利被杰克打后要禁學兩個星期時，我十分奇怪：為什么朱安利被打，還要進學兩個星期呢？我的心中冒出了一個大大的問號。細細品讀后才知道，是朱安利寫了難聽的紙條，惹怒了杰克，所以才被打的。當讀到德國人當著孩子們的面一槍射死馬基洛時，不由得“啊！”一聲大叫，好似自己就在現場。最終“面包蟹”把朱安利的奶奶送到了安全處，自己卻被德國人送去了寶貴的生命讀到這兒，我鼻子一酸，不經落下了眼淚……
《紅色的.起點》、《紅巖》……讓我知道了現在美好生活的來之不易和一代青年滿腔熱血的愛國情懷；《童年·在人間·我的大學》、《小家伙》……讓我看到了舊社會的骯臟和黑暗；《朝花夕拾》、《吶喊》、《野草》……讓我感受到了魯迅‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛’的高尚節操。總之，走進書中，那各色各樣的故事讓我有了去在乎、去關愛、去拯救世界的無限力量。
與書同行，有樂有哀，有喜有悲。也讓我懂得了苦難與扭曲，愛與勤奮……
與書同行，那些時光分外美好。就像每日的第一縷暖陽，那樣美麗，那樣耀眼。
書香相伴夢想同行征文 篇25
初三，一個重要的轉折點，初三，一次重要的考驗；初三，一個艱苦奮斗的過程。也許，沒有以往的嘻嘻哈哈，也許，沒有豐富多彩的活動，但是，初三卻有遨游在書本的海洋中的快樂。
初三讓我與書本同行。也許，它可能不像電腦電視那樣誘惑人，不像童話那樣有趣，但是，仔細與它相處，會發現它的`許多好處。我將在書本的海洋中航行，在旅途中，我知道了中國歷史的精彩，我懂得了生活中各種事物的奧秘。我知道了應怎樣保護自己，維護自身利益，我知道了為什么蘋果會掉在地上，我知道了為什么生物會繁殖，我懂得外國的語言------每每與書本同行時，我總可以切實學到與生活密切關系的知識，我總可以開闊眼界豐富見識。
初三讓我與書本同行。再也沒有比解出一道道難題后更快樂的心情，在也沒有比寫出一篇錦繡的文章后更自豪的氣概！每次與書本同行，我都會獲取快樂，從中獲得自豪，從中增強自信。書本的道路是豐富多彩的，正如鄉間小路開出了許多五彩繽紛的花，每一次花都與眾不同的。也許在這過程中會有艱苦，會有憂愁，但更多的是快樂與幸福，正如玫瑰花一樣，如果沒有下面一根根刺，怎么會長出如此嬌艷美麗的花呢？
讓我們在書的書的海洋中遨游，拾到美麗耀眼的貝殼；讓我們在書的道路上行走，摘起燦爛奪目的花朵。
初三，我將拼出一番勇氣，搏出一番氣概在與書本同行時，獲取更多的知識，獲得更多的快樂與幸福。
初三，讓我與書本同行，那將會是最美好的明天！
書香相伴夢想同行征文 篇26
夕陽西下，金黃的光芒鉆進叢林，鍍亮每一層落葉，青苔在最后的余光中變得突然亮眼，努力地吮吸著溫暖。
一杯水，水中映出了我模糊的身影，手拿著一本《唐詩素描》，細細地享受著其中的景色。
春天，花開了，草綠了，燕子回來了。書中也是一片綠色。一首孟浩然的`《春曉》，帶你領略純凈的美妙。春天，不知不覺已占領了小山村，風夾著雨，敲打著屋檐。含苞待放的花在夜晚鉆出了面紗，羞紅著臉，和風雨親吻。
夏天，烈日炎炎，書中卻有你感受不道德清涼。蟬睡了，鳥收起了羽翅。微風按捺不住，從樹枝上溜下來，跳進池塘，拉動著晶瑩透徹的水簾。夏日，夢一樣的掠過心空。
秋天，肅殺的景色使你想起了《秋夕》。秋天的深處，黑夜展開了寂寥的翅膀。流浪的螢火蟲，在幾枝殘菊間打起了星星點點的燈籠。它們是不是想照亮，那一地的落寞。清露不知不覺打濕了石階，如水的《秋夕》，靜靜地浸過記憶的涼亭。
冬天，在恍惚間來臨，到處都是一片銀白，沒有了其他色彩。猶然想起了《江雪》。雪落的聲音，如花。冷峻的天空，下滑劃破凝重：一片、二片、三片……穩坐船頭的漁者，他是在釣一段失去的歲月，還是明年的希望？江無聲，雪不語，人也無言。
《唐詩素描》，帶我走進風光旖旎的世界，我愿與它為伴，與他同行。
書香相伴夢想同行征文 篇27
“書籍是人類進步的階梯”。這是高爾基曾經說過的一句話。書是每個人的精神糧食，我們的生活都離不開書，書帶我們走進知識的樂園。書，是我們成人的伴侶。
月亮高高的掛在漆黑的天空中，皓白的月光照進了窗，明亮的星守著黑夜。而我正倚著臺燈看著書，燈光照著書上的字，我捧著《老人與海》這本書靜靜地閱讀著，目光掃著一行又一行的字，我津津有味的看著。 突然，我的.眉頭一下子緊緊地皺了起來，我的目光一下子聚集在一行字上，那時描述老人在捕魚時，手被繩子割得血肉模糊的樣子，當我讀到這一段時，腦海里浮現出一幕幕老人與魚斗爭的情景，我仿佛看到了老人那張皮開肉綻的雙手，我的心像被刀割似的，揪在了一起，我被書中的描寫深深地打動了，我好象看見老人那汗水濕透了衣裳，我似乎感受到老人的雙手是多么的疼痛。我的心如同一塊磁鐵，被書深深地吸引住了，為書中的情境所入迷了。
從這件事中，我體會到書的魅力竟如此之大，這也就是讀書的可貴之處吧。雖然這只是一件小事，但它卻讓我受益終身，它讓我明白書是精神上的大餐，讀書就像在享受一場盛宴。書，可以讓你開懷大笑；書，可以讓你悄然淚下；書，可以讓你闊然開朗；書，帶給我們快樂的童年！讓我們與書同行，與書為友，讓書伴我們成長，度過一個充實的童年！
書香相伴夢想同行征文 篇28
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書像一位益友，伴我們成長。書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。
小時候，我對圖畫書非常感興趣，即使我不識那些字，我也看圖畫，而且看得津津有味。媽媽看見我如“書呆子”一樣，于是她便買了一套迷宮書給我，我起初興高采烈，過了一會兒，我便拿出來玩，有一本迷宮書十分復雜，我玩著玩著就發脾氣了，媽媽后來也不買這些復雜的書給我。過了幾天，她又買了四大名著給我，漸漸地，我認識了許多字，也曾讀過許多書。我喜愛的《西游記》《水滸傳》……我開心的讀了起來，并把其中精彩的部分記錄了下來。讀了這么多的書，它讓我領悟到：多讀數等于多交益友，還能提高寫作水平、提高語言表達能力，讓人陶冶情操。我愛書，沒有書，我就想失去了生命的價值。只要抱著一個正確的態度去看書，對人都是很有益的；好的書，用積極的態度去看，吸收精華。古人云：書讀百遍，其義自見。
這些書把我帶到一個廣闊多彩的世界。我就像一股柔弱細小的'溪水，匯集了許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來。
書，它像一支蠟燭，點亮了我的心靈，像一盞燈，引導我前進的方向，它給我童年的樂趣和享受，教我去思索人生，是我從幼稚走向成熟。
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