我與書的故事征文

時間：2025-09-08 18:21:03 晶敏征文

我與書的故事征文（精選24篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫征文的經歷，對征文都不陌生吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了征文活動主辦方。你知道征文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的我與書的故事征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我與書的故事征文（精選24篇）

　　我與書的故事征文 1

　　高爾基說，書籍是人類進步的階梯；

　　莎士比亞說，書籍是全人類的營養品；

　　周恩來曾高呼：為中華之崛起而讀書。

　　生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對于我們來說，何其重要。

　　一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心；

　　一本好書，能激發我們的斗志，讓我們擁有向上的動力；

　　一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。

　　《史記》，如昆侖山脈般沉甸甸地橫亙在中國的歷史上，在飛揚的筆墨間，我仿佛聽到了裂天的戰鼓，犀利的'言風；看到了悲歌的英雄，婉轉的娥眉；還有狂嘶揚蹄、踏破昆侖的烈馬；領略到激揚江山、縱橫捭闔的智謀。

　　當歷史被風沙帶走，被戰馬踏碎，我在書冊中尋覓過往的秦磚漢瓦，月映柳拂；也在書冊中尋覓到趙書楚歌，英雄逐霸。

　　讀《三國演義》，讓我仿佛回到了古戰場，成了戰場上的一員猛將，幫助劉備攻下了一個個城池，和張飛一起喝酒，和關羽一起縱馬馳騁。一瞬間，我打敗了曹操，戰勝了司馬懿，我學會了草船借箭、巧借東風，幫助諸葛亮火燒了赤壁；融入三國，回到古戰場，我感到了自己的強大。

　　書使我忘記了一切煩惱，帶給我無法形容的樂趣。

　　讀一本好書，讓我體會到了登上山頂，“一覽眾山小”的自豪；

　　讀一本好書，讓我體會到了飛上藍天，搏擊長空的驕傲。

　　讀《論語》，讓我回到了禮儀之邦，學會了行為禮儀，人生哲理；

　　讀《莊子》，讓我神游天地，逍遙無極；

　　讀《詩經》，讓我淘情冶性，思想無邪……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。

　　東坡有云：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。

　　一個人的氣質并不在于身著多么高貴的服裝，佩帶多么華麗的首飾，而在于內心的那是一種來自內心深處的氣質，它淡定，沉穩，簡單而又永恒。

　　捧起書本，就是捧著一個偉大的思想；

　　翻開書頁，就是翻動一個精神的汪洋。

　　開卷有益，益己，益人，益民族；

　　掩卷沉思，思家，思國，思天下。

　　讓我們一同泛舟書海，享受如蘇軾般“腹有詩書氣自華”的豪邁人生吧！

　　我與書的故事征文 2

　　游書以永久，勝景如斯，于焉逍遙。

　　若夫喜也，仲春令月，時暖氣清，百草滋榮；冰澌溶泄，寒鴨試暖；遠山青黛，關關交頸；酷夏時節，一池荷莖，千花盡綻；波光瀲滟，王雎頡頏；臨川羨魚，逸禽與共；時維九月，序屬三秋，潭清水寒；煙凝山暮，涼槐靜菊；落霞孤鷺，秋水長天；流光寒冬，暖日杳靄，臘梅暗發；冷風襲骨，瑞雪蓋地；原馳蠟象，川澤駭矚。

　　若夫悲也，歲暮草零，疾風岡裂；朱門酒肉，冰凍散骨；失業徒默，遠戍卒泣；蕭蕭落木，萬里悲秋；無火炙地，半夜立號；巴山楚水，無話凄涼；殘燈無焰，暗風吹雨；薄霧濃云，人比黃花；梧桐細雨，晚來風急；尋尋覓覓，冷冷清清。

　　若夫愛也，楊家有女，一笑百媚；金屋妝成，玉樓醉春；驪宮入云，霓裳羽衣；碧落黃泉，兩處茫茫；杜鵑啼血，春江秋月；滄海明珠，藍田日暖；司馬調琴，江妃解佩；釵頭鳳尾，惟余戚戚；蓬山無路，青鳥殷勤。

　　若夫恨也，浩乎平沙，敻不見人；風悲日曛，蓬斷草枯；尸填巨港，血滿長窟；荼毒生靈，枕骸遍野；是歲年旱，衢州食人；朱門沉沉，空照人骨。

　　入書，則與世乎長辭，惟四美皆俱。茍縱心于書內，其樂無窮矣。

　　我與書的故事征文 3

　　書，一個多么簡單而又平凡的眼啊!但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里浮現著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本書時，心里又不禁想起了往事。

　　記得有一次，我新買了一本書，剛買來，我就愛不釋手的看起來，那時是上午，我也不顧時間，拿起書就看，一直到看累了，我才停下去看看時間，一看時間，都一點多了，我一看連飯也不吃了，拿起書包以飛的速度去上輔導班，到了呢雖然沒晚，但我沒吃飯，過了一會兒，肚子就開始咕咕叫了，我也沒心思聽講了。總想吃飯，好久好久……終于下課了，我連走路的勁也沒了，拖著沉重的`步伐，艱難的往家走。到了家，也沒吃的，這是我看見了呢本書，又拿起來看了起來，過了一會兒，媽媽回來了，我才又感覺到餓。唉，書的吸引力咋呢么大呢。

　　還有一次，我在家看書，媽媽在做飯。不一會兒，媽媽就做完了，我還沒看完，媽媽叫我好幾遍，我都答應了，可就是沒行動，不一會兒，我聞到一股濃濃的火藥味。我立刻明白了，放下書，又以飛的速度到飯桌旁，吃起來，火藥味這才沒了。吃完后，我又拿起書，如饑似渴的讀起來。

　　在每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，給了我莫大的幫助。

　　我與書的故事征文 4

　　書，是人類進步的階梯；書，是血脈精神的傳承；書，是歷史文化的積淀；書，是無限智慧的蘊涵。古人言，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，莎士比亞也曾說過生活里沒有了書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。如今的我們，也要讓書香浸潤心靈的田野，讓讀書伴我們成長。

　　書，它承載著多少年來人類進步的結晶。讀書可以讓我們更接近先哲們的高度，領略到他們的思想。法國浪漫主義作家雨果曾說過：“書籍是造就靈魂的工具”。仲尼厄而著《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》，孫子臏足而《兵法》列世……先哲們把自己的熱血灌注進了筆尖，寫出了一篇篇曠世之作，或如陳年佳釀，百讀不厭；或如青青的橄欖，苦澀后現清香；又或如一枝淡雅的梅花，在嚴寒中開放……翻開一本好書，聞著淡淡的墨香，剪燭漫讀，上下幾千年，跨越千萬里，游過時間的長河，一起分享智慧的盛宴，這是一種多么美妙的情形啊。

　　腹有詩書氣自華，但是讀書不是一朝一夕的事情，而是一個漫長的`過程，勃朗特的《呼嘯山莊》教我學會了欣賞。為了讀懂它，我嘗試著看了一遍又一遍，在書上圈圈畫畫。漸漸的我發現，以前看書時那種毛躁的情緒已被這本書鈍銼得毫無蹤影。我開始能平靜地對待每本書，踏實地讀每一個段落。這也就間接性地教會了我如何靜下心去思考，去感悟人物的內心世界。這時我才了解到讀書是一個享受并且快樂的過程。

　　原來讀書可以是這樣的！我開始懂得了欣賞與思考。這才是讀書的重要意義，從那天開始，讀書不再是我競爭的工具，它不是任務與包袱，它代表快樂與享受。伙伴們啊！如果你們也像曾經的我一樣看待書，就請放棄那種方式吧。靜下心來去思考，去體會，學會享受讀書過程中的快樂。

　　讓讀書在我們的校園蔚成風尚，讓迷人的濃濃書香浸潤在我們的心靈，讓讀書的快樂伴隨我們走向未來！

　　我與書的故事征文 5

　　書：是人類最好的朋友，是人類知識的起源，是人類必不可少的東西。有一句名言：書籍是人類進步的階梯。

　　科技書讓我知道了科技的神奇，漫畫書讓我得到了歡快，作文書讓我讀到優美的小文章......書，你是我最好的伙伴，謝謝你給予我的陪伴！

　　大家都有自己最喜歡的書吧！想知道我最喜歡什么書呢？那我會毫不猶豫的`告訴你，我最喜歡《假如給我三天光明》這本書。每當我打開書時我就像和本書作者——海倫合成一體，和她一起分享有一個好老師的開心與快樂，和她一起感受她失明的悲傷，和她一起在書中奔跑......有悲傷，有快樂，也有精彩。在讀這本書時我收獲滿滿，無比快樂與激動。但讀書不是永遠都快樂的。有一次，我去學語言，學完回到家都接近七點鐘了，走進家里就看到了滿滿的、閃著金色光芒的書柜，我有一點點的不開心，唉！因為此時我不能趴在書柜前“啃書”，還有“作業小怪在催著我呢”！我只好垂頭喪氣地走向寫字臺去，想著要去看書，我急急忙忙的完成了作業。心想終于有時間看書了，興高采烈的跑到書柜前取下一本書，哈哈！聚精會神的看起書來。

　　“楠楠，吃飯了！”媽媽這一喊，把我的心都喊碎了，我極不情愿的放下這這本書，走向餐桌前，狼吞虎咽地吃完飯。我又激動萬分地拿起這本書，正想和海倫“融合一體”時，媽媽走過來說到：“今天做五十道練習題吧！如何呢？”我立刻回答道：“好的！”心里暗暗自喜，心想：哈！才五十題，要不我先看一看再說。于是我又拿起書，津津有味地看起來。時間一點一點過去了，可我的練習題一道也沒做。

　　一會媽媽走過來問道：“練習題做了多少呀？”，“這個......那個......”我支支吾吾的，媽媽一看，一道也沒做，驚訝地問：“為什么一題都沒做呢？”我在看書，我的回答讓媽媽哭笑不得，媽媽接著又說：“你真是個小書蟲！”

　　書，你就像老師，告知我很多知識；書，你就像甘甜的水珠，滋潤著我的人生；書，你就像一座大橋，讓我走向知識的彼岸。謝謝你，書！我愛你！

　　我與書的故事征文 6

　　說自己是個愛書的人，其實有些言不由衷，因為讀過的書，的確是鳳毛麟角。來溫州，看圖書管里陳著的琳瑯滿目的書籍，有些唏噓，倒恨自己長得一雙不怎么大的眼睛，這文字太過巨大。但總要從無開始，不管我們窮盡力氣，能發掘多少。

　　父母都很愛看書，也許基因沒發生變異吧，我和姐姐也都很愛，于是，家中有本好書，便成了人人窺探之物，從書中學到尊敬長輩的我常常失敗，但同時從書中也學過凡事樂觀，便很少垂頭喪氣，只學阿Q自己安慰自己：書精彩，便能證明壓軸者的不凡。這樣常常哄自己，倒不會不開心。太清醒的人，徒然自己痛苦自己。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。行走的我們慢慢會發覺，不管路怎么艱難，只有這文字依舊清澈如水，有書陪伴的那一步步路，會走的堅定而且沉穩。初二那年，人有些神經了吧，再花好月圓的夜也難以進入夢鄉，只想睜眼望這黑暗，刺透黑暗的月光。于是，剩下那些書，在臺燈下，安靜的伴了我，書中那些昏黃到久遠的時光，優美而苦澀的文字，泛出塵世之外的味道，那些苦，那些甜，那些歡樂與難過···又是怎樣的魔力，使輾轉反側的心，平靜如水。這些文字就這樣帶著沉默呼嘯進年華里，墨跡點染的斑駁青春，一層一層帶著欣喜絢爛開去，于是，那深深的對于書的歡喜或者說是愛，再難摒棄。我想，這些書，或許也是那些敏感的.心靈在輾轉反側的夜里寫下的吧，時間過去，變的只是文字對面的那副眉眼。又或許，那是誰的雙眼，強睜著，望這多年以后，變了的人間。

　　文字形成的空間，任憑年華來去自由。沒有發覺，書就這樣沉默著駐守進我們的生命，用那雙深邃的眼，慨嘆的看著，滿懷希望的看著，直看到每個人不再張揚，不再輕狂，直看到每個人的生命里，流淌過自信、成熟的血液。

　　我與書的故事征文 7

　　我愛讀書，是一個小書蟲，我和書之間也有一段纏纏綿綿的故事。

　　一開始我不太愛讀書。看到書就討厭。可媽媽和家人偏要充當“媒婆”給我買了一大堆書。并逼我看，而我呢也不老實，在抽屜里玩新玩具或是偷偷拿出美術本畫畫，如果被家人看見了，我就馬上裝著拿本書隨便翻翻，過后繼續干我自己的事。

　　我和書的友情是從一件事起源的，有一天我在學校里無事可做，便走到書吧前掃視了書架上那些各種各樣的書，最終把目光落在一本書上：《最后一頭戰象》。我看這本書封面很漂亮，還是彩插版的，看看圖片吧！我坐在椅子上翻開書的第一頁，我便被吸引住了----給大象拔刺?怪有意思的，我便頁頁的翻看著，看得津津有味，如癡如醉。

　　沒過幾個星期，我和書的關系又鬧僵了，又一次上音樂課，老師跟大家說：“我們上音樂課，就要認真唱歌不要干其他事”她話音剛落，便引起了我看書的念頭，我偷偷從抽屜里拿出那本“最后一頭戰象”翻閱起來。并且不時的發出低聲的笑聲，過了一會同桌發現了我的秘密，并和我一起看起來。突然，一聲震耳欲聾的聲音傳來：“五組最后一個和六組最后一個你們在干嘛？站起來！”我被嚇到了，書也掉到了地上，我們兩個站了起來。老師走過來將我的書撿起，接著把我劈頭蓋臉的罵了一頓，下課后我發了誓：以后不管什么時候，我最也不看書了。我和書友誼的小船說翻就翻，愛情的巨輪說沉就沉。

　　我和書絕交不到兩個星期又和好如初。有一次我看見同學手上有一本我夢寐以求的書，我不顧一切，之前的'誓言都被拋在九霄云外了。我放學一回到家就直奔二樓，把那些被我放在紙箱里的書拿出來，一本本放入書架并說：寶貝們，我們最也不絕交了，做一輩子的朋友。不過要記住上課時還是不能看課外書啊！

　　我與書雖然有鬧僵過，但我從來沒真正生過他們的氣，我要和它們做一輩子的朋友，我走遍天下書也永遠是我的伴侶，因為我懂得書籍是人類進步的階梯！書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！

　　我與書的故事征文 8

　　莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品。”，而我就覺得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶……說起讀書，我和它有一段不解之緣。

　　在讀幼兒園時，我已經開始閱讀了，雖然那時我只是閱讀一些連環畫、漫畫書，可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小學，讀三年級時，就迷上了文藝書，童話故事及科普類書籍等。那時的我，只要一拿起書，就立刻沉迷當中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我帶進到奇幻的科學探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國；而最令我愛不釋手的要數《小故事大道理》，書中那一個個精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說，我已經和書結成了一對形影不離的好朋友。

　　時光飛逝，轉眼上了四年級，書的吸引力對我更大了，像磁石一樣吸附著我，可四年級的作業真不少，顧得上做作業，就看不上課外書了。所以，我想“擺脫”讀課外書這種習慣。可是，有一次，當我看見班上的一名同學拿著一本新出版的書，就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借，可一想到作業太多，就不禁打消了念頭。可我并不想就些罷休，想出了一條妙計。當天，我把做作業的速度加快，擠出時間，終于可以重讀課外書，找回了我久違的閱讀滋味。可第二天，老師便把我留堂，原因是字體寫得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯，簡直是一塌糊涂……

　　但那次以后，我并沒有放棄讀課外書的這個習慣，因為讀課外書也有很多好處啊。記得一次，考試寫作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書中讀的優美詞句，終于派上用場了。而且我考試的.前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評。

　　因此，我認為：只要我們合理安排時間，既讀好課堂上的書，又多閱讀有益的課外書。這樣，雙管齊下，就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。

　　書是知識的源泉，朋友，讓我們多讀書吧！

　　我與書的故事征文 9

　　名人云：“書籍是人類進步的階梯。”我很愛讀書，就因如此，我幾乎天天與爸爸媽媽在“斗爭”。不信？你就接著往下看吧。我熬呀熬，終于熬到了暑假，這不，一大早“書蟲”我就早早地起床，狼吞虎咽地獎早餐給“KO”了，然后便直奔書店，剛買進書店，《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《女生日記》這些等著我的好朋友便立刻“擠”到了我眼前，我“貪婪”地捧起一本《福爾摩斯》，隨便找了個地兒便看了起來，不一會兒，我便沉浸在了偵探世界中。呀！這案子可鎮現象環生呀，喲！福爾摩斯可真心思縝密……“咕嚕嚕——”什么聲音？哦！原來是我的肚子在想我抗議呢！我連忙低頭一看手表，呀！12點半了！我趕緊放下《福爾摩斯》以80邁的速度沖出了書店，哎！又挨K了！吃完飯了，我躺在床上，腦子里全是書里的情節，福爾摩斯接下來會怎么樣？兇手到底是誰？福爾摩斯會不會有危險呢？

　　這樣許許多多的為什么讓我翻來覆去睡不著，心里直癢癢。“老媽，你就行行好，幫我把那本《福爾摩斯》買回來吧！”再也受不了煎熬的我來到了媽媽的臥室哀求著。“不行！你看看你的書柜都快爆棚了！”媽媽指著我家的書柜笑著說。哎！我只好執行我的`計劃，我拿出零花錢，躡手躡腳地走出去，奔到書店，以最快的速度買下了那本書，可憐我的小錢包又清空了！我小心翼翼地回到家，輕手輕腳地走過媽媽的領地。回到自己的房間，反鎖房門，有津津有味地看起來……我愛書，是書，給了我許多在課本里學不到的知道是，是書，讓我再寫作文時逼、筆走如飛，是書把我領到了知識的海洋，讓我受益匪淺，讀書之樂。其樂不窮！

　　我與書的故事征文 10

　　書就像美食一樣，當你看到封面，就會被它吸引，當你一頁頁翻閱時，你就會越來越愛不釋手。

　　有一天，我正在床上看書，媽媽喊我去洗澡，我就隨口答應了一下，正當我看得津津有味時，媽媽又來催我。我知道媽媽的脾氣，所以趕緊去衛生間打開花灑頭放水。過了半個小時，媽媽以為我洗完了，可進來一看，我竟連衣服還沒脫，水還在流著。我知道事情搞大了，急忙沖了沖就出來了。雖說我做錯了一件事，但仍沒有打斷我看書的頭緒。我急忙翻開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我的心情也隨著書中人物的心情變化著。不知不覺，已經接近12點了，忽然，媽媽來了，讓我趕緊關燈睡覺。可我卻沒有一點睡意，書中的'故事更使我興奮。我把燈關了，拿起小臺燈，藏在被窩里偷偷地看，我很快樂也很懼怕------這種偷看書的滋味。媽媽半夜起床使時，無意間發現我屋里還有燈光，進來一看發現我還沒睡，便命我立刻睡覺。我依依不舍的把書放回書架，看了最后一眼，才合上了眼。

　　從下到大，我看過的書有許多。二年級時，媽媽給我辦了一張圖書卡，每到周六周日，我們就會去圖書館借書。我一拿起書，最少看一個小時。二年級時拿到一本書一兩個小時就看完了，也是囫圇吞棗，不求甚解。那時的我，連字還沒認全呢！現在讀一本書，我還是讀的很快，但遇上喜歡的書我都會讀上三四遍。當我對某一本書著了迷，連做夢都是與這本書有關的。

　　俗話說得好，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。書是我們的良師，也是一位可以傾心交談的朋友。我愿與書為友，與書常相伴。

　　我與書的故事征文 11

　　腹有詩書氣自華，但是讀書不是一朝一夕的事情，而是一個漫長的.過程，勃朗特的《呼嘯山莊》教我學會了欣賞。為了讀懂它，我嘗試著看了一遍又一遍，在書上圈圈畫畫。漸漸的我發現，以前看書時那種毛躁的情緒已被這本書鈍銼得毫無蹤影。我開始能平靜地對待每本書，踏實地讀每一個段落。這也就間接性地教會了我如何靜下心去思考，去感悟人物的內心世界。這時我才了解到讀書是一個享受并且快樂的過程。

　　讓讀書在我們的校園蔚成風尚，讓迷人的濃濃書香浸潤在我們的心靈，讓讀書的快樂伴隨我們走向未來！

　　我與書的故事征文 12

　　這幾天，我正苦讀高爾基的《童年》，這本書令我感觸很深，讓我體會到了主人公阿里克謝的生活是多么黑暗，多么的艱辛！

　　童年反映了小主人公阿里克謝在父親去世以后，隨母親寄居在外祖父家中度過的歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美故事的熏陶，同時也目睹了兩個舅舅為爭奪家產打架以及在生活瑣事中表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡，愛與恨已在他幼小的心靈上留下了深刻印象。

　　從這個被真實記述下來的歷程中，我們可以看出青少年時代的高爾基對小市民習氣的深惡痛絕，對自由的熱愛烈追求，對美好生活的強烈向往。

　　在生活底層與勞苦大眾的直接接觸，深入社會、接受革命思想的影響和如饑似渴地從書籍中汲取知識養料是使他得以成長的`重要條件。

　　讀這本書的時候，我都入了迷呢！記得有一次，媽媽做了一大桌子香噴噴的“盛宴”，但我看得像遨游書籍的海洋似的，一下去就出不來了。叫了我好幾遍，我都沒聽著，最終被媽媽一下子提溜起來，硬著頭皮去吃了飯。可見我對這本書的癡迷和對所有書的熱愛！

　　我把這本書推薦給了我媽，現如今，她也像我那樣無視所有人，津津有味的看起了《童年》。

　　我覺得這本書不錯，所以我把這本書推薦給所有人，希望你們也喜愛它。

　　我與書的故事征文 13

　　小時侯，奶奶常在我睡覺之前，給我講童話，伴我入睡。于是，在每天我入睡之前，硬是要奶奶為我講故事，因為我從那故事中，享受到了神奇而又充滿幻想的故事情節，我的心靈得到滿足。

　　我六歲的時候，我步入了學堂，同樣也步入了一個知識的大門。于是，我有了屬于自己的書。從此，我便和書結下了不解之緣，書，成了我生活中一個不可缺少的伴侶。

　　時間慢慢推移，我也慢慢長大了，盡管煩惱在不斷加增，然而與此同時，我也從書中懂得了許多許多。從書中，找到了屬于自己的快樂，也明白了諸多難以解讀的答案。古人說：“萬般皆下品，唯有讀書高。”一開始，我覺得這句話是不是太定義性了，但后來，我贊同了這句話。我知道了當今社會上，不讀書之人無疑是新世紀的累贅。人們說：“書中自有黃金屋，書中自有千種粟，書中自有顏如玉。”我算是領會到了它的含義，書中不僅有“黃金屋、千種粟、顏如玉”，更多的是武裝人類靈魂的東西。讀書，可以讓我穿越時空，與李白共同舉杯，一邀明月；可以讓我仰視曹操的偉岸，領略他“烈士暮年，壯心不已”的'一腔豪情；也可以讓我回到宋末元初，體會文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心；可以讓我懂得范仲淹“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君”的為國為民；還可以讓我為王維“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的惜別之情而感動。

　　游弋書海：讓我忘卻了煩惱，知曉在書中與“友人”漫游的樂趣，這博覽群書，眾采經典，有益我充實知識倉庫，武裝健美的靈魂。

　　沒有書的青春，即使是開花的季節，興許也無花，若不與書結緣，自然也失去了和大師、偉人交流的機會。永遠與書為伴，為了你，為了我，也為了大家。

　　我與書的故事征文 14

　　每個人都有一本喜歡的書，我也不例外，我最喜歡的一本書是《福

　　爾摩斯探案選集》，它讓我受益匪淺。

　　《福爾摩斯探案選集》這本書寫的是福爾摩斯用自己的智慧和巧妙的偽裝一次又一次揭開幕后真兇莫里亞帝是陰謀，讓那些亡命之徒無處可逃。英國倫敦的警察廳也時常找他幫忙呢!不管多么棘手的案件，福欠摩斯都能解決。

　　在福爾摩斯偵破的眾多案件中，最令我感動的是最后一案，請聽我細細道來;有一次，福爾摩斯和助手華生一起去旅行，可他們最大的敵人莫里亞帝竟在跟蹤他們。福爾摩斯也知道這一點，就找到了莫里亞帝，對他說："我終究會消滅你，甚至甘愿與你同歸于盡!"莫里亞帝咆哮道："我答應與你同歸于盡，但不是你毀滅我!"于是，他們來到了瀑布的懸崖小徑上，開始了最后的對決，他們經過搏斗，搖搖晃晃地掉進懸崖。史上最杰出的護法為上衛士和最危險的罪犯一起埋葬在那洶涌激蕩的瀑布之水中。我看到這里，淚水不禁奪眶而出，我被[福爾摩斯的`大無畏精神深深地感動了。

　　這本書猶如甘露潤我的心田;猶如甘甜的泉水;猶如溫暖的碳火…

　　我太喜歡這本書了!

　　我與書的故事征文 15

　　書是我的精神食糧——我與書的故事

　　書，就像我的影子，我倆好得每天都形影不離，就這樣，它成了我的“跟屁蟲”。

　　書，一個多么簡單而又平凡的眼啊。但是，他卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣。

　　書，對與我又是多么重要的啊。如果我認定生命排第一，那么，書肯定是僅此于第二了。我曾經為書哭泣過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當我看著一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去一半。

　　在這學期里，我看到了兩本讓我記憶猶新的書。一本叫《老人與海》，一本叫《魯濱遜漂流記》，這兩本書里頭的主人公，是多么的勇敢，多么的機智。《老人與海》，這部書，讓我從老人的語句里，讓我體會到了，老人釣大馬林魚時，堅持不懈，不管大馬林魚怎樣掙扎他都不會放棄，仁繼續和大馬林魚搏斗著。在我還沒有學發到這篇課文時，我就早已對他產生了興趣。因為我很喜歡有一首個=歌也叫“老人與海”，我特別想知道在這篇課文中究竟寫了主人公什么樣的精神。在我學這篇課文之前，我都看了好幾遍了，我認真鉆研課文，體會其中的道理。我知道，這篇課文里面的道理一定很深奧，最后，我在課堂上經過老師的精心給我們的教育，和我在家反復的讀，看。終于明白了其中深奧的道理。

　　在本學期的最后一課《魯濱遜造船》的文章中，更能讓我能深感體會，我是一個特比喜愛看冒險，在孤島上生活的一切文章，而《魯濱遜造船》的文章中，就是我特別想要我去學的文章。我對這篇文章，是深深地喜愛，我不經在課堂上學這篇課文，我還在業余時間問老師借了《魯濱遜漂流記》，當我雙手捧著這本書時，我心中的喜悅之情是難以在臉上露出來了的。當我放學回到家了，我用了超快的速度，把手洗干凈，就坐到沙發上，慢慢的品嘗著書中的滋味。我每天回到家里，都津津有味的看著這本讓我特別摯愛的書。有時候，我都不忍心讓他從我手中離去。在我吃飯的'時候，我就一手拿著書，一手吃飯，媽媽見我這樣，就開始嘟囔我了，但我還誰沒有聽媽媽的話。每當晚飯吃后，我就該去寫我的家庭作業了。在這時，我是真的不想停止我正在認真觀看的書，可是，家庭作業也是很重要的一項工作，我只能先寫作業了。

　　我用我有史以來最快的的速度完成了我的工作。我剛準備捧起書，繼續觀看時，媽媽就搶過的書，讓我去洗漱睡覺，讓我明天再看。

　　這是我不管媽媽怎么說，我硬是不肯，我拿過在媽媽手中的書，跑到了衛生間，坐在馬桶蓋上，觀看著我摯愛的書。在這時，我已忘卻剛才在外和媽媽的爭吵。我只顧著認真觀看著，這時，門外突然響起了敲門聲，我連忙把書收起來，按起了，沖馬桶的按鈕，就好比我在上衛生間。媽媽在外面說道：你在干什么啊，怎么這么長時間還不出來。我連忙打開門就出去了。

　　書是我的一位無聲的老師，蘊含著許多豐富多彩的知識，他伴隨我成長。就像高爾基說的：書籍是人類進步的階梯。我要爬上這又高又長的梯子。

　　我與書的故事征文 16

　　我最喜歡的一本書是美國的海倫·凱勒所寫的《假如給我三天光明》。

　　海倫·凱勒，1880年6月27日出生于美國亞拉巴馬州的一個小鎮。海倫·凱勒是美國著名盲聾女作家，教育家，《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的代表作，被譽為“世界文學史上無與倫比的杰作”。

　　《假如給我三天光明》主要記敘了她童年和青春時代的生活。海倫·凱勒在一歲半時，得了一場重病，結果失去了聽覺和視覺，并因此喪失了語言表達能力，從此生活在寂寞黑暗的世界中。

　　海倫·凱勒七歲時，家庭教師安妮·莎莉文來到她的身邊。在莎莉文老師的幫助下，海倫·凱勒學會了寫字，手語。后來，她還學會了說話，并能和其他人進行交流。

　　海倫·凱勒很小的時候就自信地說：“有朝一日，我要上大學！而且我要上哈佛大學！”1899年，經過嚴格的考試，她以優異的'成績考入哈佛大學拉德克利夫女子學院，實現了自己的理想。

　　1904年6月，海倫·凱勒從拉德克利夫女子學院畢業，成為人類史上第一位獲得文學學士位的盲聾人。她先后掌握了英、法、德、拉丁，希臘，等五種語言，出版了十四部著作。后來，她被任為馬薩諸塞州盲人委員會主席，開始了為盲人服務的社會工作。她還在全美國進行巡回演講，為促進實施盲聾人教育和治療計劃而不停奔波。

　　1936年，海倫·凱勒的老師安妮·莎莉文去世，這使她非常傷心。安妮·莎莉文小姐是海倫·凱勒的良師益友，和她朝夕相處五十年。海倫·凱勒知道，正是老師無私的愛，才成就了她，她決定把老師給她的愛發揚光大。

　　最后，她講了假如給我三天光明，這三天她要親眼看見幫助她的人，親眼見見剛出生的嬰兒和小狗，房子；她要看日出，落日和博物館；她還要看油畫和戲劇；她還要去帝國大廈，在帝國大廈頂端，看全城，去城內買鮮艷的服裝。

　　我喜歡《假如給我三天光明》因為這本書洋溢著堅強樂觀，積極的精神，表達了作者對生活的熱愛，我喜歡海倫·凱勒，喜歡安妮·莎莉文小姐，喜歡這本書……

　　我與書的故事征文 17

　　“書籍是己種提高的階梯。”這句話是高爾基學生說的，我無比愛這句話，也十分愛讀書。書是我類的精力食糧，我這個愛讀書的人，手面有書就是飽食終日。

　　小時候，我很愛看書，不外，不共的是，我愛看的是漫繪書，君子書，這些書很可笑，是我自認的“開口果”。在一次偶爾的機遇下，我在新華書店看到了一利《格林童話》，這原書讓我對書有了新的懂得。使我深授啟示：海的父兒讓我哀傷，紅雪私主讓我對她的遭受黯然降淚，對她與王子幸福完善的終局而啟心快活……剛開端讀的時候，我不知如何品位書中的惡詞好句，而是始終囫圇吞棗，有不求甚結之意o跟著年紀的增加，我不但對書中的內容有了興趣，對書中的精美詞句也有了興致，于是我想沒了摘抄法，用于戴抄幽美詞句，以即當前寫息文時寫得更添活潑形象。

　　我與書還產生了一個故事呢！在我10歲誕辰時，媽媽給我購了一標中邦古典四大名著之《水滸傳》，這可是我夢寤以供的書呀！晚上，我瞅不上清身酸疼，就臥在沙領上津津樂道地看了訖去，父母洗完澡見我看得如此傳神，就讓我縱情的.往漫游書海，從個兒去睡了。該我在書中望到了魯達拳擊鎮關東時，我為他領有正義而愉快o替他的火暴而懼怕他有一地蒙到損害，我對書中的各個情節皆如醉如癡，齊然不知“世外桃源”，到了午夜時候，我才趕緊去睡覺，在夢中，我瞅睹書飛了伏來o變成了一股旋風，把我呼了出來，在書中，一百單八將在向我揮手致敬，歡吸著我的到來，豈但如斯，他們還將他們的文治，計策等專長傳授給了我，我高興得載歌載舞，把他們學我的全體教會了。可是，就在這時，爸爸把我撼醒了，爸爸答我為什么這么興奮，我啼而不語。

　　書o你是爾良師益敵。書，我愛你！

　　我與書的故事征文 18

　　文學是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星星閃得還亮的智慧，是我們要時刻銘記的信念。《昆蟲記》便是陪伴我的暑假小伙伴。

　　它是法國著名昆蟲學家法布爾耗費畢生心血完成的一部昆蟲學著作，這本書是他懷著對生命的尊敬和敬畏之情譜寫的'。法布爾出生在一個只關心自家牛羊，對種田以外的其他東西一無所知的農民世家。他不甘向命運屈服，他喜歡昆蟲，喜歡大自然，盡管招受到人們的反對，但他不放棄堅持著自己的理想。

　　剛翻開這本書的時候，我堅定地認為它一定是枯燥乏味的。可事實并未這樣，越往后讀，我慢慢就發覺這本書很有意義，也很有趣。我尤其喜歡作者眼中的螢火蟲：在螢的皮膚上有一種白顏色的涂料，形成了很細很細的粒形物質。于是，光就從這個地方發出來。在這些物質附近，還分布著一種非常奇特的器官，它們都有短干，上面還生長著很多細胞，這些枝干散布在發光物體的上面，有時還深入其中。法布爾對昆蟲已經癡迷倒無法自拔的階段，他恨不得吧螢火蟲的方方面面進行最為細致的描寫。在這一刻，我眼前浮現著法布爾在草叢中艱難地捕捉螢火蟲；隨后有坐在顯微鏡前仔細地觀察著，記錄著，臉上表露出喜悅之情……

　　生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是《昆蟲記》告訴我的。偉大的法布爾通過對昆蟲的衣食住行進行觀察描寫，讓我們知道人類不是一個孤立的存在，他們還有動物啊，昆蟲啊……這些生物與之緊密聯系。

　　我與書的故事征文 19

　　多少個漫長的日夜，是你伴我走過，多少個漆黑的夜晚，是你給我光明，多少次十字路口的徘徊，是你告訴我正確的方向。

　　我是一個愛幻想的女孩，小時候，那富有夢幻色彩的童話書籍充盈著我的生活，她一次次將我帶入神話的殿堂。在那里，我曾和可愛的小矮人一起快樂的嬉戲，曾對萬能的馬拉丁神燈朝思暮想，也曾對巫婆惡魔們的陰狠毒辣咬牙切齒。愛憎分明的神筆馬良，小巧玲瓏的拇指姑娘……伴我走過天真爛漫的孩童時代。

　　長大后，書成了我生命中不可缺少的一部分，魯迅、冰心等文壇巨星逐漸步入我的生活。

　　讀《朝花夕拾》，我穿越時空的隧道來到舊中國，同魯迅在百草園中拔何首烏，看看是否真的能成仙；同魯迅一起在雪地里捕鳥，卻屢次不爽；同魯迅在三味書屋念著“之乎者也”，壽鏡吾老先生那特有的風格，讓我一次次捧腹大笑。還有百草園里的美女蛇，閏土鋼叉下機靈的猹……魯迅的童年時光承載著我的喜怒哀樂。

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我感受到了保爾不向命運屈服的精神魅力，他以頑強的毅力戰勝了種種困難，鋼鐵般的意志時刻激勵著我，于是，我樹立了勇往無前的信心，堅定了對生活的無限向往。

　　讀《愛的教育》，我走進了一群活潑可愛的孩子們的內心世界。在那里，循循善誘的.老師們教我如何做一個善良寬厚的人；善解人意的父母們告訴我什么才是有愛心，有教養。字里行間不僅滲透著父母、師長、朋友間的小我之愛，更多的是對國家、社會、民族的人間大愛。這一切，引導我永遠保持一顆勇于進取、善良真誠的心。

　　一部部經典佳作，一個個動人故事，一幕幕曲折情節，在我眼前匯聚成密密麻麻的鉛字。

　　書中，有千奇百怪、引人入勝的海底世界；有如水中月、鏡中花的世外桃源；有催人淚下、感天動地的情感故事；有扣人心弦、驚心動魄的曲折經歷；有深思熟慮、發人深省的至理名言……

　　是書，是這些充滿靈性的文字，激起了我對生活的激情，對學習的熱愛，對未來的向往。書，你讓我樹立遠大的理想；書，你教我在困難面前不低頭；書，你讓我知道要努力進取，將祖國的未來裝點……書，攜我走過無瑕的孩童時代，伴我走過純真的童年時光，陪我走過燦爛的青春年華，今后，書將伴我一生。書，我的益友。

　　我與書的故事征文 20

　　“嘀嗒，嘀嗒……”鬧鐘的時針指向“9”了。書桌前，她還在埋頭看書。

　　“時間不早了，快去睡覺吧！”媽媽又在催促了。

　　“哦，知道了，等一下！”

　　“快點兒啊！”

　　這家伙，看起書來真是沒完沒了。媽媽足足等了一小時，不得不使出絕招——“獅吼功”。她才心不甘，情不愿地放下《三寄小讀者》。媽媽不禁嘆了口氣，說：“唉，這家伙，成小書迷了！”

　　“小書迷，快來吃飯！”廚房里傳來奶奶的聲音。她壓根兒就沒聽見，靜靜地坐在那兒，雙手緊緊地捧著本剛剛借來的《鋼鐵是怎樣煉成的`》。看樣子，不把書看完是不會過來吃飯的。奶奶端來飯碗，一口一口地喂起來。許是看到保爾的苦難歷程，她的嘴巴含著飯菜一動不動。碗里的飯菜早已冰涼了，奶奶索性一把奪掉她手里的書。“唉，這家伙，真拿她沒辦法！”奶奶嘮叨著。

　　“咦，那小家伙呢？”爸爸問。瞧，洗手間，馬桶上，她捧著《悠長的歲月》正看得入迷。爸爸笑著搖了搖頭，感嘆道：“唉，這家伙，走火入魔了！”

　　每當路過書店，她的腳準會被書香牢牢勾住。迫不及待地跑進去，挑上一本書，津津有味地看起來。不知不覺地進到《金銀島》中奇幻的世界；與《童年》中的主人翁阿廖沙同呼吸共命運。一看就是大半天，任憑媽媽千呼萬喚，她依然猶抱“琵琶”半遮面。媽媽急得干瞪眼，沖著她雷霆萬鈞：“唉，你這家伙，我不管你了！”她明白，這時候是沒有商量余地的。她只好依依不舍地放下她心愛的《稻草人》，走出書店。

　　這家伙就是人稱“小書迷”的我！

　　我與書的故事征文 21

　　高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，關系親密的兄弟，伴我成長。

　　在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的《格林童話》、《100個經典童話故事》《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候，我認識字了，自己會讀書了，漸漸地嘗到了讀書的'樂趣。

　　現在，我已上小學六年級了。在父母的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上、床上上到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經常到書店里看書，有時遇到有趣的書我就回買下來，有時在書店里一呆就是幾個小時，有時甚至忘了時間，一直讀到吃飯了，還沒回家。

　　讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地，讀《孫子兵法》，我好像身臨其境，指揮著戰士。

　　古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。由于我讀的書很多，所以我的作文寫得好，語言表達能力也不錯。平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快！

　　我與書的故事征文 22

　　陽光，照暖心房。

　　“嗯，好說好說……”賈書記面帶笑容地說，“……一切都是為了人民嘛！我們這些當官的不就應該為老百姓服務嘛！你們就是我們的衣食父母，為人民服務是我們的責任……”“謝謝您！真的非常感謝您，賈書記！”農民工老王激動地說，“如果不是您幫我們追回工錢，我們真的不知道該怎么辦才好……”

　　賈書記目送著老王離開。看著老王背后留下的一串腳印，賈書記會心地笑了，笑容暖暖的，似乎足以將落在老王頭發上的雪融化掉。

　　“爸爸，快救救我！我酒后駕車撞死了人，快救救我，爸爸！”賈書記的獨生子賈寶跪在他面前聲嘶力竭地哭喊著。賈書記將頭轉向窗外，窗外春意正濃，花兒競相開放。“我就只有你這一個兒子啊！唉，罷了，罷了……為親情，破一次例吧！”

　　第二天，賈寶風光依舊地和那群所謂的朋友一起吃喝玩樂。賈書記看著“幸福”的兒子，像是在自我安慰似的說：“沒事沒事！為了兒子，破一次例吧……”

　　然后，越陷越深。

　　“賈書記，一點薄禮，略表心意，望您笑納！”一個西裝革履的青年點頭哈腰地將“薄禮”呈給賈書記。“你這是做什么？賄賂我嗎？這是犯法的，你知道不？”賈書記厲聲斥責。“不不不，不！賈書記，我沒別的意思！您看您，為人民服務十幾年了，連幾件像樣的衣服都沒有。您看看人家周書記，才當官幾年，光寶馬車都換了兩三輛了，更不用說衣服了；再看看您，平日里還騎著‘鳳凰牌’自行車……”聽了青年的話，賈書記眼里閃過一絲異樣的神情，嘴角不自覺地抽動了一下，“好吧，就這一次……”

　　第二天，賈書記穿著一身名牌來上班了。

　　“謝謝您賈老，您就是我的再生父母啊！這點薄禮，望您老人家笑納！”“好說，好說！應該的，應該的，干嗎這么客氣！”說著，賈書記順手接過來者手中的支票，放進口袋的同時，忍不住瞟了一眼上面的數字。

　　“賈書記，西郊公路被洪水阻斷，需要排洪維修，您過來指揮一下吧！”“哦，小李啊！我現在很忙，你幫著照顧一下吧，先掛了……”接著就是一陣忙音。

　　“你就給我買一套吧！只要200多平方米的就可以，好不好啊？”一個嬌艷的.女子晃著賈書記的手臂，撒嬌地說。“可是，我們沒有錢啊！以后再說吧？”“不行！”女子厲聲喊道，“上級不是撥了許多款嗎？用那些啊！”“可那是用來修路的……”“不行！”女子額頭上的青筋暴起。“那……好吧，我就破一次例吧！”“呵呵，你真好！”

　　第二天，只見三輛寶馬車一同駛向市中心的一幢別墅，車內嬌艷女郎挽著賈書記；而此時，西郊的百姓們正忙著尋找安身之所……

　　……

　　一陣警笛打破了夜空的寧靜。賈書記被警察押著，“風度翩翩”地走上了警車。就在車子開動的那一剎那，他依依不舍地看著他那正被警察沒收的車子及其他財產，喉嚨里發出一聲怪音。“嗚――”警車駛向了遠方，而此時，路旁的霓虹燈異常地耀眼。

　　“哎呀，法官大人，您就通融通融，破一次例嘛！您說，您想要什么，我都可以滿足您！”賈書記哀求著。

　　顫抖著的手中，是那張死刑的判決書。望著漆黑的夜空，賈書記沉默了。“謝謝您！真的非常感謝您，賈書記……”耳畔又響起了農民工老王的聲音。他仿佛又看到了那張帶著笑容的農民工的臉，也仿佛看到了自己當初那暖暖的笑……

　　此時，天空飄起了白雪，只是賈書記再也沒有了那能將雪融化的笑容。

　　往事歷歷在目。躲在黑暗的墻角，賈書記再也抑制不住，任憑悔恨的淚水沖洗著那張老臉。

　　“悔啊，悔不當初啊！早該想到的：有些例，它就不能破啊！不能破啊……”只聽“砰”的一聲，賈書記結束了他破了半生例的生命。

　　我與書的故事征文 23

　　寒假里，我讀了許多書，其中，令我印象最為深刻的是笛福寫的《魯濱遜漂流記》。

　　書中主要講了魯濱遜遇難流落荒島，憑借著自己的智慧和毅力開墾荒島。后來因拯救了土著人“星期五”，讓他成為了自己的仆人。最后又幫助船長奪回船只，成功的逃離荒島。

　　書中我最喜歡的一個人就是星期五了。星期五被魯濱遜救下后，一直對魯濱遜忠心耿耿，就算是魯濱遜與叛亂的水手大戰有可能死掉，但星期五也要和魯濱遜同生死，共存亡。遇到困難也要和魯濱遜一起扛。雖然星期五是土著人，但也一樣令人欽佩！

　　這本書中有一句話讓我受益匪淺：經過了五個小時的.努力，我終于做出了面包，雖然樣子不好看，但也算是我的勞動成果吧！意思是說自己做的東西就算是再不好也是自己的勞動成果。比如：我們班的一小部分同學。由于自己寫作文一時想不出好的事例，于是就干脆上網上抄一篇來應付老師。而即使這一篇文章再好，也是沒有價值的。可如果你盡自己的實力來寫，即使文章再不好，也比那些抄來的有價值。我們小學生就應該向魯濱遜學習，靠雙手換取勞動果實。

　　所以，如果我們遇到困難或挫折時就想想魯濱遜，他就是我們的榜樣。我建議大家看看這本書，也許會發現更多精彩的內容哦？

　　我與書的故事征文 24

　　書如同一股溫暖清澈的春水，滋潤和純凈著我們的心靈。——題記

　　“腹有詩書氣自華”,當我讀到一本好書的時候，就仿佛又找到一個好朋友。

　　一個陽光的午后，我坐在書桌前，掃視著媽媽給我帶來的幾本書。這個時候，我的眼神突然停留在一個清新脫俗的名字上：《青銅葵花》。我便如獲珍寶，靜靜的捧著書，享受讀書的快樂。

　　這本書講述了一個感人故事——一個城里的女孩葵花因為父親工作的緣故，來到了鄉下，并偶然的認識了一位鄉下男孩青銅。后來葵花的父親不幸身亡，葵花在青銅家艱辛的度過了4年的'時間，最終命運又將她喚回那個屬于她的城市。

　　這本書的意境高雅清遠、內容感情真摯，十分打動我。故事的結尾，并不是每個人都希望的那么完美，使我讀完后心里有些不舒服，但是這個結尾，使文章更加生動傳神。主人公青銅經受了種種挫折與苦難，但是，他并沒有被困難所嚇倒，仍然與困難斗爭，就是他這種頑強的毅力，不放棄自己生命的精神，讓我感動不已。記得在書的后記中，有這樣一段話：“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌……”是啊！痛苦也值得去贊頌啊！漫長的人生旅途中，誰又能保證自己都不會遇到困難和挫折呢？在遇到挫折時，只有擁有一種面對現實的風度，厄運打不垮的信念，不拋棄，不放棄，才會變得堅強。

　　仔細讀了這本書，我體會到了人生的價值、做人的道理。人其實就好比風箏，只有在逆風的時候，風箏才會飛起來，才會飛得更高、更遠。《青銅葵花》讓我明白了面對困難時要堅強、樂觀。

　　書會讓我們充實，書是我的好朋友，會給我們啟發。我和書的故事不只有《青銅葵花》，還有很多……

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