小學英語作文【熱門】
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學英語作文 ，歡迎大家分享。
小學英語作文 1
今天我“漫畫”中的主人公是我們的英語老師朱老師。
還記得第一次見到朱老師的畫面，那是本學期的第一節英語課，上課鈴聲一響，我們都安靜下來，坐在座位上靜靜地、不錯眼珠地盯著門口：新老師會是什么樣的呢？正想著只見一個黑影已經“嗖”的閃到了講臺。哇，這就是我們的英語老師啊！黑黑的齊耳短發，油亮油亮的`，就像一個刷了黑漆的頭盔“扣”在了圓盤一樣的臉上，真像“櫻桃小丸子”。一副大大的黑邊眼鏡，后面一雙大大的眼睛正掃視著我們每一位同學。一條黑色連衣裙直垂到膝蓋，腳上一雙黑色高跟鞋。整個人看上去落落大方，溫柔可親，不過朱老師這走路的速度也太快了吧！哈哈！朱老師不光走路速度快，說話的速度也很快呢！每堂英語課朱老師都用非常流利的英語為我們講課，那速度就像閃電一樣，你必須豎起耳朵認真聽，你要是走神兒啦，一定會被朱老師第一時間“拽”回來。
朱老師的性格說可怕也不可怕，說溫柔也不溫柔朱老師的性格說可怕也不可怕，說溫柔也不溫柔陰晴不定。
一次我們班上數學課，一班上英語課，也就是朱老師的課，剛上到一半的時候，就聽見隔壁朱老師大聲的訓斥一個學生，那聲音就如同火山爆發、泰山倒地、世界末日一般，想想校長見了也得嚇跑吧。可是對我們二班那就溫柔多了。為什么呢？因為我們乖，因為我們聽話唄！一次英語課上，朱老師聽說我們要參加足球比賽，就說：“如果你們拿了冠軍，咱周末就不留英語作業了。”這是真的嗎？我們的確在懷疑自己的耳朵。經過足球隊員一周的奮力拼搏，我們班最終取得了勝利，拿到了冠軍獎杯，同學們興奮不已，更令我們激動的是，周末英語竟然真的沒留作業！耶！同學們歡呼起來，朱老師真是說話算話呀！
這就是我們既溫柔又嚴厲，既讓人怕又讓人愛的朱老師。
小學英語作文 2
Last year, my friend gave me a little dog. i was fond of him very much. i liked to play with him after school and he liked to follow me wherever i went. i was very glad that i had a "body guard".
Last winter i was very busy with my lessons and came home very late every day.however, no matter how late i went home, my dog used to stand at a comer near my school waiting for me. when i passed there, he barked two or three times then ran towards me. it seemed that he was calling me.
My dog not only,took good care of me, but also was respoasible at home. when strangers came to my house, he barked at them but not hurt them. what a lovely dog he is! (135 words)
我家的`小狗
去年，朋友送我一只小狗，我非常喜歡它，放學后就和它一起玩耍，無論我走到哪兒它都跟在身后。我很高興有這樣一位“保鏢”。
去年冬天我忙于功課，每天回家都很晚。然而無論我到家多晚，這只小狗總是在學校附近的一個角落處等我。當我從那經過時，它全沖我叫兩聲然后跑過來，似乎它是在叫我。
我家的狗不但對我照顧周到，而且還肩負著看家的重任，每當有陌生人來到我家，它總是叫個不停，但并不咬他們。多么可愛的一只狗啊!
小學英語作文 3
我的英語老師，這個英語老師給我補習了2年，她姓黃，我都叫她黃黃老師，我跟她的關系十分密切，她還是個大學生。每個星期六的早晨，老師冒著嚴寒來到我的家里給我上課，這一點值得我跟老師學習，你們想了解我的英語黃黃老師嗎？那就跟我來吧！
黃黃老師有一頭黑乎乎的頭發，大大的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，耳朵嘛！就是左邊大，右邊小，老師的耳朵最好玩了。皮膚也是黑黑的，腦袋很靈活，老師喜歡做比較高難度的東西，這一點我非常欣賞，老師還有一個靈巧的小手，手小小的，像小小的小包子一樣小，好可愛呀！見了就想把它一口給吞下去。我感覺從老師表面來看，就能看出來老師是一個溫順、和藹、負責任、愛學習的'好老師，我要向老師好好學習，天天向上呀！
記得有一次，我沒有請這個溫順、和藹、負責任、愛學習的好老師——黃黃老師來上課，我的成績慢慢的下降了，非常想念黃黃老師來給我補課。第二天凌晨，媽媽知道了我的想法，于是，媽媽就匆匆忙忙的打給了電話黃黃老師，黃黃老師得知了這個消息，她馬上從大學城那里給我趕過來給我上課，那是，我正在吃早餐，突然聽到了門鈴的響聲，我我興高采烈的打開了門，看見了黃黃老師，我高興地叫了起來：“黃黃老師，黃黃老師，你終于來了呀！我好想你呀！”然后，我給了老師一個擁抱，媽媽說：“好啦！你讓老師換完了鞋子，就給你上課好不好呀！”我高興的點了點頭，“老師，我才考了72分。”我說，老師會笑著說：“沒關系，只要你努力了，肯定成績可以提高的，不要灰心啊！來我們開始上課。”我上著上著，漸漸地，漸漸地，我的眼淚流了出來，老師也沒管我，就一直持續到下課，我覺得老師說的對，沒關系，只要我努力了，肯定成績可以提高的，不能灰心啊！吧不懂得東西弄懂，就可以了，黃黃老師給了我信心，我就必須努力，考個好的成績。
黃黃老師是世界上最好的老師，是世界上最可愛的老師，是世界上最溫柔的老師，老師我愛你。
小學英語作文 4
My name is Mary. I am 12. I have a good friend. He is Bob. I like bananas ,and Bob likes bananas, too.We don't like pears. I like tennis ,but I don't like soccer. Bob likes volleyball, but he doesn't like basketball.
I like bule ,but I don't like brown. Bob likes black, but he doesn't like purple. For breakfust, I like bread and milk, but I don't like eggs .Bob likes milk for breakfast. but I don't like burgers, Bob likes rice and chicken, he doesn't like burgers, too.
For dinner, I like chicken, but I don't like carrots,Bob likes rice and vegetables. but he doesn't like salad.
我的名字是瑪麗。我是12歲。我有一個好朋友。他是鮑勃。我喜歡香蕉,和鮑勃喜歡香蕉。我們不喜歡梨。我喜歡網球,但是我不喜歡足球。鮑勃喜歡排球,但他不喜歡籃球。
我喜歡藍色,但我不喜歡棕色。鮑勃喜歡黑色,但是他不喜歡紫色。breakfust,我喜歡面包和牛奶,但我不喜歡雞蛋。鮑勃喜歡牛奶早餐。但我不喜歡漢堡,鮑勃喜歡米飯和雞肉,他不喜歡漢堡包。
吃晚飯,我喜歡雞肉,但是我不喜歡胡蘿卜,鮑勃喜歡米飯和蔬菜。但他不喜歡沙拉。
小學英語作文 5
每當我看到貼在墻上的獎狀，我就會想到那一次的英語比賽。
星期三的下午，我化完妝，穿上服裝，來到學校，然后，坐到了教室里，我心想：“我們一定可以拿到二等獎，因為我們每節下課都在辛苦的排練，過了一會兒比賽開始了，我們緊張地走到了階梯教室，又過了一會兒，一位老師大聲說道：“安靜，我在黑板上畫了四個蘋果，每個蘋果里的數字代表你們自己的班級，如果被吃掉，就沒棒棒糖，”一說完表演就開始了，一上場主持人就說了一連串的英語，我只能聽懂很簡單的單詞，我們正在討論這些英語，可，老師一揮筆，又畫了畫，我們的蘋果被吃掉了，我們馬上安靜了下來，這下，吵鬧的階梯教室，馬上連蒼蠅的叫聲都沒了，然后我們認真的看著表演，一場一場表演過去了，就快到我們上場了。
過了一會兒，我們終于上場啦，我渾身發抖，心跳不停加快，我非常緊張，我慢慢的走上臺，可是還是平靜不下來，這么多觀眾看著我，我越來越緊張，跳著跳著，我的.動作全忘了，我看了看別人跟著他們做，終于我平靜了下來，就把這場演出當成排練吧！跳著跳著，已經表演好了，我們下了臺坐回了位置上繼續觀看著表演。
他們表演的真好，我最喜歡第18個節目，《夢想的翅膀》周圍的觀眾也目瞪口呆，心里一定這樣想：“他們居然可以表演的這么好，”最后表演結束了，老師發獎狀，我們組得了二等獎，我一蹦三尺高。跑到了媽媽面前，開心的說：“媽媽，你回到家把我的獎狀貼在墻上，我一定要讓我的姐姐看到！”
小學英語作文 6
這周，我們學了第6課“購物”這篇英語課文。顏老師讓每位同學從家里帶來一份水果，當時我心里很納悶，上課帶水果干嘛呢？后來才知道老師是讓我們更好地用英語對話來學習購物，把這篇課文學得更扎實。
同學們帶來的水果各種各樣，有黃色的香蕉、紅彤彤的蘋果、深綠色的梨子......它們好像在爭論：“我是最好吃的！”我也帶了金黃色的橘子去賣。
英語課開始了，顏老師交代了購物的規則。她的話剛說完，整個教室就沸騰起來，同學們就像嘰嘰喳喳的小鳥說個不停，購物行動開始了。有的同學立即從座位上站了起來，奔向自己最喜歡吃的水果去買；有的同學坐在自己的座位上等待顧客上門。我也安靜的坐在那兒等待同學來光顧我的水果。心想：這次我一定不能像上次跳蚤市場一樣，只買不賣，而要做個大賣家。
這時，我看了看我的.橘子，我靈機一動，心想：3個橘子賣5元標的價錢太少了，我可以分開來賣，一個橘子5元，3個橘子就是15元。想到這我心里美滋滋的。過了一會兒，顧墨軒來到了我的座位邊，他很爽快地就買了2個橘子，2個橘子十元錢很輕松的就掙到了，我無比高興。最后一個橘子誰買呢？聶安琪跑了過來，大聲地說：“May I have a orange,please?”我急忙說：“Yes，here you are.Five yuan，pIease。”她買了我剩下的一個橘子。哇！全部賣完了，總共賣了15元，我激動地都想跳起來。現在我該去同學那買我喜歡吃的水果了。太可惜了，下課鈴響了。
今天這節英語課太有趣了，不僅讓我們學到了英語知識，也從中學會了數學知識，希望這樣的課程多多開展。
小學英語作文 7
幾天來，因為下定決心要更好地學習英語，我重新拿起了幾個月之前學過，但是因為時間緊等等原因而扔掉了的《巧用歌訣學英語》。
以前學習很輕松，完成老師布置的各項作業后，每天都有大量的時間留給我自己，但是我卻用它們來玩游戲，導致很多寶貴的時間都被我浪費了。但是，現在我上了更高的年級，課程多了起來，學習內容的難度也在上升，所以我感覺時間更緊了，負擔也重了。因此我就必須提高學習效率，每天在很短的時間內完成很多課程的學習，而且不是走馬觀花地看個大概就行，必須要認真地學習，這樣才能做到在完成老師布置的課堂學習任務的前提下，擠出一部分時間來復習以前學過的舊知識，與此同時，我還應該學習一些課外的.新知識。
以前，我用了將近一個半月的時間，學了一些英語的語法口訣，大約有這本書所有內容的八分之三，很是又用，只是后來因為忙于其他事情就不得不中斷了。現在我要把這些知識再度溫習一遍，這樣以后就不容易忘了。于是我每天晚上用十多分鐘的時間來復習以前學過的課程。畢竟有以前學過打下的底子在那里，而且還做過題目，復習起來還算輕松。
在復習的過程中，我也擠出了時間往下學習新的英語課程，在這幾天內，我學習了八年級《新概念英語》語法的幾個知識點，比如“情態動詞用法”等等，感覺非常有收獲。
學習就是這樣，對自己嚴格一些，堅持少玩多學，就一定能有收獲。我下定決心，以后一段時間里，一定要堅持每天都學習這個《口訣》，直到它全部被我學會的那一天。即使再忙再累也要學，每天學一點，積少成多就有用了，至少可以為我今后初中階段的英語學習打下堅實的基礎。
小學英語作文 8
“Do you like cooking？”每當我聽見別人熟練地說著英語，我就不禁對他肅然起敬。的確，正是這種心情，使我愛上了英語。
一開始，我對英語沒興趣。26個令人眼花繚亂的字母組成一個個單詞，還要死記硬背，唉，煩死了！所以我的英語成績一直不好。可是自從媽媽給我報了英語班，我就喜歡上了英語。在老師的幫助下，我漸漸覺得背單詞、寫句子是一種樂趣。26個字母仿佛是26個小精靈，一直飛在我身邊，翩翩起舞。每天背一些單詞，我會心情舒暢，會覺得生活十分充實。我對英語簡直到了癡迷的.地步。
記得有一次，學校要舉行“六一”表演，英語老師要排練《小蝌蚪找媽媽》，老師選中了我當蝌蚪，而老師當青蛙媽媽。“六一”那天，輪到我表演了。“我”經歷了千辛萬苦，終于找到了“媽媽”。這時，我非常激動，情不自禁地在媽媽臉上輕吻了一下，頓時，掌聲像水一樣流了出來。就是那掌聲，使我深深地愛上了英語。
正是我對英語的癡迷，使我的英語成績直線上升。記得還有一次，馬上要英語期末考試了，我很緊張，生怕考不好。于是拿出英語書讀起來，還把所有的單詞課文都抄了一遍。抄完之后，覺得自己背得很好，就早早地睡覺了。第二天，我毫不緊張，拿到卷子，瀏覽了一遍，哈，真簡單！便很快做完了。等試卷發下來一看，耶！98.5分！只錯了一題。此時，我身體里猶如有清泉奔騰一樣，真舒服！努力沒有白費！
正是這種對英語的喜愛，讓我學到了許多知識。啊！我真愛英語！
小學英語作文 9
Hello, everybody! My name is Michael. Im a happy boy. Because I laugh every day. I have a big family. There are three people in my family, my mother, my father and I.
My parents are managers and Im a student. I study in Grade Seven, Class Eleven, Dongzhou Middle School. Its a nice place. There are many students in my class. I have a good teacher, Miss Jiang.
My favorite lessons are English and Maths. I like dogs very much. I have only one dog. Its name is Doudou. Its a pretty dog.
Oh, I forgot to tell you something about my old friend. His name is Tad. His hobby is playing basketball. So he is taller and stronger than I. He has two big eyes and long hair. He is my best friend.
This is me, a happy boy.
【參考翻譯】
大家好!我的名字是邁克爾。我是一個快樂的男孩。因為我天天笑。我有一個大家庭。有三個人在我的家庭，我的母親，我的`父親和我。
我的父母都是經理和我是一個學生。我在學習七年級，班級十一，東洲中學。這是一個不錯的地方。有很多學生在我的課。我有一個好老師，姜小姐。
我比較喜歡的課程是英語和數學。我喜歡狗非常多。我只有一只狗。它的名字叫豆豆。這是一個不錯的狗。
小學英語作文 10
在小學生活中，我上過數千計的課，這其中有一些課給我留下過難以磨滅的印象。我最難忘的還是一堂有趣的英語課。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們都坐端正，等待著章老師來給我們上課。章老師進教室后先和我們問好，我們也向老師問好后，英語課正式開始了。
章老師告訴我們今天來學12個月的讀音。一月和二月我們都讀得很整齊，發音也很準。由于有些英語的讀音可以變成讀音差不多的中文，當老師教到三月March時，有一位同學讀成了“麻雀”，因為我的耳朵很敏感再加上我上課很認真聽，所以把這個細小的.地方也聽出來了。過了一會兒，老師教到六月June了。又有一位同學讀成了“救”，我在心里偷偷笑了幾下，可老師并沒有發現那位同學讀錯了。時間過得飛快，章老師教到九月September了，她叫吳穎站起來讀，吳穎大聲讀到：“死不掉吧！”“哈哈哈哈”，同學們大笑到，老師又讀了一遍，讓吳穎聽清楚，這次吳穎讀對了。自從吳穎讀錯成中文后，有些同學也開始念錯了，November讀成了土話的“你還吧……”老師教我們讀十二月Pecember的時候，想看看董有志有沒有認真聽，于是也叫他站起來讀，他讀到“爹生八”，我們先全體沒有反應過來，過了一秒鐘后，我們全班不約而同的笑起來了，就連老師也笑了起來，有的同學捂著肚子笑，有的指著他笑，還有的直拍桌子。可董有志卻還愣在那里不知道怎么回事，后來聽到有人翻譯道：“爹生了八個孩子。”同學們再次哄堂大笑。
這節英語課可真有趣！
小學英語作文 11
我上四年級了，教我的老師都有好幾個，我卻唯獨喜歡英語老師。她長得很漂亮。頭發烏黑發亮，像瀑布掛在腦后。她有一雙會說話的眼睛，總是笑著，讓我感覺很親切，即使沒有注視我的時候，我也覺得那雙眼睛很美，我喜歡英語老師的那雙眼睛。
有一天上午的英語課，她拿了一個包裹，聲明是一袋鉆石糖。“誰在課堂上表現的好，積極發言，聽課認真，誰就能得到這個獎勵。”老師說。一聽到有獎勵，不光是我，全部都正襟危坐，一下子教室里安靜下來，靜等老師上課。老師環視了一下教室，露出了滿意的微笑。我好像也得到了老師的肯定，不禁心理美滋滋的，心想看我的，爭取贏到獎勵。
課堂上，可能是我超認真吧，老師提的問題我都會，不停地舉手發言，當堂就得到了英語老師的五顆鉆石糖。老師走到我身邊，摸摸我的頭，夸了夸我什么，我倒沒聽清楚，倒是我斜著眼睛感覺到了她那雙會說話的眼睛的滿是贊許，晶亮的眼睛里有一股溫暖傳遞給我，我的心就咚咚的跳起來。一節英語課就這樣在我激情澎湃的心情里結束了。
還有一次，英語老師課堂上要來一次小測試，獎品竟是一個平板滑滑車，教室里沸騰起來，好一陣沒有停下喧鬧。結果我與獎品失之交臂。雖然我沒有得到，但是英語老師的這種獎勵機制，想必是我們全班同學都喜歡的。在總結的`時候，英語老師慢慢走過每個學生的身旁，投去的眼神不是遺憾和惋惜，而是希望，希望我們每個同學都是優秀的。
我喜歡英語老師，喜歡英語老師上課總是有獎品奉獻。這讓我每節英語課都有奮斗目標，即使沒有到獎品，可是能得到她眼睛里的微笑，得到他眼睛里的希望，所以我喜歡生上英語課。
小學英語作文 12
我的手緊緊地攥著，手指深深地陷在肉里都不知疼。為什么？為什么我會那么緊張——哦！
原來英語歌曲大賽就快開始了，好緊張啊！
同學們有的仰望上空，好像祈禱著；有的摩拳擦掌，胸有成竹；有的雙手插在口袋里，一副若無其事的樣子。“緊張、緊張……”怎么又是“緊張”二字？那兩個字不停地在眼前晃呀晃呀。
“嘩啦……”一陣響亮的掌聲把我從遐想中拉了回來。要上臺了，我不停地安慰自己，終于，那只惴惴不安的兔子安靜了下來。我清了清嗓子，擺好造型，挺直了腰板，大家都豎立著一個永不倒塌的信念：向第一進發！
燈光打開了，“好熱啊！
”同學們都快散架了，不行，為了班級的榮譽，千萬要忍住。幕拉開了，哇！
好多人呀！
第一排坐著評委老師們，第二排坐著為我們操碎了心、把一生奉獻給了三尺講臺的劉老師和鄭老師，看見他們，腦海里不時地呈現出了一些記憶猶新的`畫面：老師們整天督促我們唱英語，一遍又一遍，不斷地練習，動作、隊型，都不斷練習著。如果想要看到老師那動人、欣慰的微笑的話，那就努力吧，表現出我們最厲害的一面！
“You and me……”開始了，我們正釋放著自己的豪情，使冰冷的空氣立刻變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。同學們正用那響亮的歌聲，博得評委的歡心。當最后一個音符從我們嘴中跳出時，世界是出奇地寂靜，突然，一陣雷鳴般的掌聲響起，大家都松了一口氣。
“一分耕耘一分收獲。”這不正總結我們這11月的努力沒有白費嗎？“不經歷風雨怎能見彩虹。”是啊，人生不可能一帆風順，事事如意，不經歷困難，怎么會成功呢？
江蘇省江陰市實驗小學六年級：趙雯嵐
小學英語作文 13
“或許不會取得多大的成績，但我一定要去學會嘗試，不然我就不會進步！”上周六，當我聽到要去參加英語口語比賽的消息時，馬上告訴了我的媽媽，她由衷地為我高興。
比賽之前的幾天，老師和我們都很努力，直到比賽的前一天晚上，我的心里還是有點小緊張，生怕我一不小心就忘詞了。
等到了比賽的那天，由于爸爸媽媽要工作，所以我需要自己四點半聽著鬧鈴就起床，然后慢慢地走到學校。那時的我，心里的緊張已經被興奮代替了。
車來了！坐在車上，我不由得開始想象：那究竟是怎么樣的比賽？究竟是什么樣的環境？是只有評委，還是在所有的觀眾面前進行比賽呢？想著想著，我真的開始緊張。
終于到磐安了！隨即，我們走進了一個學校，懷著緊張的心情逐級走上了樓梯。我們坐在各自的`座位上，前方放著一臺臺電視機。心中不禁有些疑惑，于是我們問道：“丁老師，我們在表演的時候，是不是會從這里放出來呀？”
“你們不要多想，到時候只要說好英語就好了。”老師親切地說。
到了抽簽的時候，我竟然抽到了20號！我驚訝死了——我是第一批的最后一位選手。老師帶我們去比賽教室。我們上去之后，就去后臺等著。輪到我的時候，我心里格外的緊張，老師對我說：“不要緊張，如果真的緊張，就深呼吸幾次，沒事的。”
我進去的時候，看到五個考官都笑盈盈地看著我，我一下就不緊張了，我開始說我的臺詞了。一分鐘之后我回到了休息區等待15人都比完，老師帶我們離開了比賽場地。
這次比賽，讓我覺得說英語是一件非常好玩的事情！
小學英語作文 14
題目設計：
請你根據設定的夢境并加以想象，寫一段80詞左右的短文。短文的'開頭已給出(不計入總詞數)。
內容要求：
1幫助外國朋友;
2.與外國朋友交談;
3.感謝小明;
4.小明很高興。
Xiao Ming had a dream(夢)last night
Xiao Ming had a dream last night. In the dream, he volunteered to serve(志愿列隊) the Beijing Olympics.He tried his best to help the foreign friends from different countries. When he found a foreign friend worried in the street, he went up to him and asked him what was the matter. The foreigner told Xiao Ming he was Jack, and he forgot the way to the Sun Hotel. Then Xiao Ming stopped a taxi and took him to the Sun Hotel. Xiao Ming talked with Jack on the way and made Jack know more about Beijing. Jack thanked Xiao Ming very much and thought Xiao Mings English was very good. Xiao Ming was very happy.He smiled and smiled, then he woke up.
【參考翻譯】
夢里成志愿者
小明做了一個夢。他夢見自己為北京奧運會做一名志愿者：他努力幫助來自世界各國的外國朋友在交談中, 小明讓外國朋友更多地了解北京。外國朋友感謝小明, 并認為小明的英語非常好。小明很高興, 他甜蜜地笑了
小學英語作文 15
上三年級的時候，在第一次英語課上，一位年輕的女老師向我們作了自我介紹，她姓王，英文名叫Candy，是我們的英語老師。
王老師和藹可親、溫柔大方。她上課時大多面帶笑容，只有當我們都答錯問題的時候，才會顯示出生氣的樣子，下課后又是笑容滿面。我非常喜歡這種樂觀的'風格，熱情的態度，它讓我覺得師生之間沒有距離感，老師就像大姐姐一樣。從第一節課開始，我就喜歡上了Candy老師，也喜歡上了英語。
Candy老師的課講得生動形象，豐富多彩。為了讓我們學好英語，Candy用了很多方法。在學單詞的時候，Candy經常利用諧音教我們記單詞，比如把“home”理解為“家里有厚厚的母愛”；把“queen”理解為“女王因參與國家大事，很困”；把“hen”理解為“母雞會下蛋，很厲害，所以讀恨”……這些奇奇怪怪的解釋經常讓我們哄堂大笑，然而，正是在這個過程中，我記住了這些單詞。
在教我們讀課文的時候，在單詞的發音和語句的順序上，Candy經常故意出錯，然后讓我們糾正，如果回答正確，就會得到相應的獎勵。為了能獲獎，我經常主動回答問題，獲得了很多小獎勵，隨著獎勵的增多，我朗讀和背誦英文的水平也在提高。
在課間休息的時候，為了緩解疲勞，勞逸結合，Candy經常引導我們玩游戲，自己也經常參與其中，和我們一起玩，走廊里經常響起一連串的笑聲。
感謝您——Candy老師，您在教英語的同時，給我帶來了很多的快樂，在我的心目中，您永遠是一個好老師！
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