學生誠信演講稿
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿與我們的生活息息相關，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的學生誠信演講稿，歡迎大家分享。
學生誠信演講稿1
大家早上好!
今天我演講的題目是《誠信》。
誠信無形，卻可以經天緯地;誠信無色，卻可以耀人眼目;誠信無味，卻可以在上下五千年、縱橫海內外散發出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。
近年來，誠信卻受到了嚴峻的挑戰，且不說商場上爾虞我詐，也不必說黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說不定你就惹上了麻煩和官司。
多年前，以為北大新生入學，他提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見一位穿著布衫的 長者，便把行李往他身邊一放，說道：“師傅，麻煩您幫我看著點啊!”一個多小時后，這位新生辦完一切手續回來，發現那位長者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學大會上，他發現，昨天為他守行李的長者正坐在主席臺的中央。他就是當代著名的東方語言學家、教育家、散文家北大副校長——季羨林先生。
事后，這位學生說道：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。
是啊，誠信就是如此征服著人心。
然而，誠信的魅力不止于此。
一位社會學家就“為什么我會成功”在一千位成功人士中做過調查，結果出乎人們的想象，沒有一個人認為他們的成功是因為自身有才華。/他們中絕大多數認為：成功的秘訣在于“誠信”。其中以為只有小學文化的企業家說：“高深的`理論我不懂。我只知道，誠心誠意對待我的每一位客戶，誠信誠意的對待所有與我合作的人。”誠信使他不斷第發展著自己的失業。
我們正處在青少年時期，青少年時期是塑造人格、修養品德的重要時期，我們怎樣對待每一位同學，如何上好每一堂課，怎樣面對每一堂考試，都是誠信對我們的考驗，假如我們在學生時代就隨意糟蹋自己的誠信，用虛假的學業和虛偽的態度是難以在將來的競爭中立足，而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認自己砍了櫻桃樹，這些以誠為功，以誠立業的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發展中多起的重要作用。
朋友們：讓我們努力培養誠實守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光!
學生誠信演講稿2
在我的心里，誠信是一盞明燈，當我們徘徊在真理前方時，誠信可以引導我們走向輝煌;誠信是一根拐杖，當我們摔倒在利益面前時，誠信可以幫助我們披荊斬浪;誠信又是一盆清水，當我們蒙蔽于浮華時，誠信的督促使我們純凈坦蕩。
“誠者，天之道也;思誠者，人之道也”。
對于誠信，我想不同的人會有自己不同的理解，所謂“仁者見仁、智者見智”。而誠信究竟是什么呢對于懵懵懂懂、活潑可愛的三歲頑童，誠信也許就是兩根纖細的小手指，拉過鉤兒便不能反悔;對于意氣風發、豪氣萬千的有志青年，誠信也許就是一張精致的信用卡，信譽是不能透支的諾言;而對于蒼蒼白發、垂垂暮年的老者來說，誠信也許就是一本厚厚的日記，一張不容打折的人生契約。可見，隨著年齡增長、歲月更迭，對于誠信便有不同的理解。
泱泱華夏，以誠為美;炎黃子孫，以信為金。從立柱為信的商鞅到一諾千金的季布;從曾子殺豬到尾生抱柱;在悠悠千年的歷史長河中，歲月沖淡了幾乎所有的浮華，留下的卻是古人像金子一樣閃爍的誠信：秦國的強盛離不開商鞅變法的成功，而商鞅的成功便又離不開誠信的力量;季布的一諾千金換來的是無價的人生;曾子與尾生的舉動雖然質樸，但卻是那樣的令人觸動。所以被譽為圣人的孔老夫子曾感慨：“人而無信，不知其可也”。意思是說誠信是為人處事的之本，是成事立業的之基，是最基本的素質與道德要求，是人際關系得以維系的準繩。
作為教師而言，不僅要自己誠信做人，踏實做事，教育孩子如此。因為我們面對的是天真無知的孩子，告訴孩子怎么做，孩子就能怎么做。故事：記得那是新接五年級的孩子，孩子和我還沒有一定的了解。有一天發現缺3本作業，當時就是為了了解誰沒完成作業，以便下課督促完成，做到心中有數。于是我就問：現在不管作業寫完沒，作業帶著沒……只要作業本不在老師這兒，你們就舉手示意我。等了幾分鐘，沒人舉手。我就又強調一次：我現在只是想知道誰沒有交來作業，沒有責怪你們的意思，我想講新課呢。我認為：我已經把我的想法說清楚，五年級的孩子應該理解。可是等了一陣，還是沒人舉手。作為一名老師，當時我想：雖然教學任務繁重，課時緊張，但教育孩子做人更重要。于是我停下課，繼續又說：沒有完成作業不要緊，關鍵是要有勇氣承認錯誤，知錯改錯就是好孩子，誠實更是每個人的做人原則。盡管我這么耐心勸導，3個孩子還是堅決不承認。經過一番折騰，3個孩子在證據面前低下了頭。我抓住時機，和全班同學說：如果你們能勇敢的承認自己的錯誤，養成誠實做事的好習慣，我們這么寶貴的時間就不會白白浪費掉。經過這次教育，后來再沒有孩子因為沒完成作業而說謊。
教師的一言一行會潛移默化地影響孩子的一生，所以，我在平淡的日常教學工作中，通過點點滴滴的小事，培養孩子誠信做人，踏實做事的品行。
再如：小孩子愛聽表揚是非常正常的，不僅小孩愛聽，大人也愛聽。比如，當太太辛辛苦苦做完晚飯，丈夫一吃，說什么，太咸了，這不好，那不好……太太肯定火大，什么!嫌不好，別吃，自己做去。
如果孩子付出了努力，她應該得到表揚。表揚就是這一時期孩子的動力。有的孩子很懂事，為了得到表揚，很多事情都很自覺的`去做，站在孩子的角度想一想，孩子的要求很簡單，就是為了得到父母老師的關注，讓父母老師高興而表揚自己兩句。所以，對這樣的孩子，多讓人憐愛呀。做的好的時候，就一定要鼓勵表揚，沒做好的時候，或是做的有不足的時候，我先肯定孩子為此付出了努力，然后跟孩子說，“如果你要是能把……再改進一點，那就更好了。老師知道你做的很認真，老師很喜歡你的認真勁……”長此以往，孩子就會養成坦蕩做事的好習慣。
誠然，在人際交往中，不免會接觸到一些耍小聰明、占小便宜之人。然路遙知馬力，日久見人心。得逞于一時一事，卻輸掉了一生一世。虛偽、_詐為人處事，終會落得名譽掃地、眾叛親離。如山中流水，初時為高，日有所降。
誠信做人踏實做事不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。就我而言，誠信是一種高尚的人格力量，只有誠信人踏實做事，才會讓我們的人生走得更踏實、更坦蕩。就企業而言，誠信是一種寶貴的無形資產;只有誠實做人誠信做事，才會讓我們的企業走得更遠，變得更強。
謝謝大家!
學生誠信演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
程頤曾經說過：“人無忠信，不可立于世。”沒錯，如果你不誠信，世界上就沒有人相信你，那么你在這個世界上就不會有立足之地。所以，你們知道誠信的重要性了嗎接下來我就來講講發生在我身上的關于誠信的事吧! 三年級的時候，我每個星期五都要去上興趣班，那天我答應了小雯和小雅星期天一起去圖書館看書。
到了星期天，我按時起床，卻看見天灰蒙蒙的，一問才知道，原來今天要下大暴雨。我想：我一定要趕快去到圖書館，否則下雨就去不成了。我趕緊吃完早餐就出了家門，卻忘了帶雨傘。走了沒多遠，暴雨就下起來了，但去圖書館的路還很遠。我猶豫不決：繼續去圖書館，去到那里我的衣服肯定會濕透的;如果不去，我就會被朋友們看作是一個不誠信的人。經過激烈的思想斗爭，我決定先回家拿雨傘，再出發。
回到家后，媽媽對我說：“下那么大的`雨，不要去了，她們也不會去的。”我理直氣壯地對媽媽說：“如果我不去，那我就是一個不講誠信的人;如果她們去了，看不到我，她們也許就不會再理我了。”最后我拿著雨傘，冒著暴風雨來到了圖書館。兩個小伙伴看見我到了，急忙跑過來，夸我是個講誠信的同學。大人們也夸我們是信守諾言的好孩子。
通過這件事，我知道了人不能不誠信，答應別人的事情，就必須做到。要是真的是有什么為難之處，要盡快和對方說清楚，否則你會成為那個言而無信，在世界上沒有立足之地的人。
謝謝大家!
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